總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學三年級體育教師的工作總結(jié)篇一

2.在體育活動中有一定的觀察和模仿能力

3.在體育活動中表現(xiàn)出合作行為,，培養(yǎng)創(chuàng)造能力

教學內(nèi)容：前滾翻

一.導課

師：同學們,，冬天來了，你們一定很喜歡出去玩,，對不對?

生：對

師：能告訴老師,，你們想去哪兒玩嗎?

生：(設想：公園、三峽等)野生動物園

生：好!

師：那我們就出發(fā)吧!你們一定要注意,，到了動物園,，一定要聽從指揮，注意安全!

二,、設置情景

1.游戲一：穿過小樹林

學習目標：調(diào)動學生興趣

師領生跑步到森林,，玩“穿過小樹林”的游戲，

師：同學們,，我們穿過了這片小樹林,，就要到動物園了,，大家一定要愛護小樹林。

學習目標：激發(fā)學生學習熱情

師：動物園里的空氣好新鮮呀!同學們,，我們來做做運動吧!(播放音樂,，師領生跳舞：健康歌)

要求：氣氛活躍，心情愉悅

3.模仿小動物開運動會

學習目標：①進一步激發(fā)學生學習熱情

②培養(yǎng)想象能力及創(chuàng)造能力

③培養(yǎng)協(xié)作意識

生：好

師：我們分組進行,，看看誰的想象力最豐富,，模仿的最象，行不行?

生：行

師：我們現(xiàn)在開始吧!(師參與其中)(設想：龜兔賽跑,、青蛙過河,、老鷹捉小雞、青蛙跳遠)

要求：充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力

三,、技巧：前滾翻

4.栽種人工草坪

學習目標：培養(yǎng)協(xié)作意識及竟爭意識

師：你們模仿的真像?，F(xiàn)在，大家累了吧?一起到人工草坪上休息一下吧,，不過,，我們要先栽種好人工草坪，現(xiàn)在我們來比一比：哪一組栽種的最快,。

生：我們,，我們!

師：草坪種好了，你最想玩什么呢,，大家分組玩一玩吧!

設想草坪圖形：長方形,、圓形等。

生：分組活動,。(設想：有的在草坪上來爬去,，有的在翻筋斗，有的在仰臥起坐,，有的在練習劈叉,，還有的在……)

要求：團結(jié)協(xié)作

5.熊大哥“翻筋斗”

學習目標：導入主題—前滾翻

師：大家瞧一瞧，這一組的同學在干什么?

生：翻筋斗

師：巡回指導,，提示學生能不能不抱腿滾動呢?

生：表演示范

師：表演的真好,，我也來給你們表演一個。同學們,，老師表演的好嗎?

生：好!

師：你們也來練一練吧,，我相信你們比老師做得還要好。現(xiàn)在開始,。

生：練習前滾翻;分兩組集體表演

師：你們表演的真不錯,，我想和你們比試一下，好嗎?

生：好!

師：表演蹲撐前滾翻起立展體亮相。老師表演的和你們有什么不一樣?

生：開始動作,、結(jié)尾動作不一樣

生：練習,，集體展示，個別展示

四,、放松活動

師：大家玩累了吧：我們來放松一下(意念放松),，準備回家吧!

意念放松指導語：1.請慢慢閉上眼睛

2.我感到很放松

3.我的雙手感到沉重和放松

4.我的手臂感到沉重和放松

5.我的雙肩感到沉重和放松

6.我的雙手、手臂,、雙肩全部感到沉重和放松

7.請慢慢睜開你的眼睛

師：同學們,，你們放松好了嗎?

生：放松好了

小結(jié)：同學們，今天,，看了大家的表演,，我對我們班同學有更深的了解，你們聰明,、伶俐,、活潑、好動,，希望你們在以后的學習中再接再厲，更上一層樓,。

五.師生再見

小學三年級體育教師的工作總結(jié)篇二

體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持,。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作,。因此,，我要加倍努力，爭取在下期區(qū)運會上取得好成績,。

小學三年級體育教師的工作總結(jié)篇三

懂得體育課堂常規(guī)要求,，并知道如何排好體育課隊伍。

學習內(nèi)容：

引導課——課堂常規(guī)

學習步驟：

一,、歌舞交流性引導：

1,、公布上課，師生問好,。

2,、歌舞“找朋友”。

①集體學唱“找朋友”的歌,。

②教師示范、講解“找朋友”的方法,。

③同座位同伴表演“找朋友”,，相互介紹名字。

④請幾個同學出來邊唱邊邀請同學跳“找朋友”的舞,，最后一句互換角色,，其余同學在座位上拍手、唱歌,。

二,、常規(guī)性引導：

1、講解什么是體育課課堂常規(guī)?

2,、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?

3,、議一議怎樣排好體育課隊伍?

三、趣味性引導：

1,、室內(nèi)游戲：快快排隊,。

2、評價、小結(jié),。

小學三年級體育教師的工作總結(jié)篇四

教學目標: 通過本次舞蹈課的學習及各種游戲的練習

1 學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作,，并能夠模仿教師做練習;

2 學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂于參加各種游戲活動;

3 學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的姿勢;

4 在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情;

5 在社會適應方面,，學生應具有良好的合作精神,，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關心。

教學過程：

一 活動性小游戲

1,、小兔尾巴

練習隊形：散點

預期目標：使學生情緒活躍,，形象生動，進入學習角色,。

2,、跨小河

3、藏手絹

二 學習:

1,、 啟動認識各種活動性小游戲

(突破舞蹈中的重難點動作)如

a.跑跳步b.站,、蹲抖動手腕

c.小碎步d.自由表演

2 學習集體舞：“嘀哩嘀哩”

3 配樂練習

1 要求：姿態(tài)優(yōu)美，表情自然練習隊形

和小組圓圈隊形

2,、教與學的方法：

教師引導,，啟發(fā)學生共做游戲。

3,、分節(jié)范唱,，分解示范，學生模仿,。

4,、完整配樂

5、學生個體評議,、相互評議,、教師評議。

游戲：“花兒朵朵”擺造型

圓圈接力擺花朵

5人自由結(jié)合,，動腦筋擺各種造型

教與學的方法

a. 小游戲：“看誰系得快”,。把手絹綁成小圓球。

b. 教師講要領,、規(guī)則,、示范，學生比賽,、講評,，看誰擺得好!

c. 教師啟發(fā)，學生動腦,，大膽創(chuàng)新,，看誰擺得像!

6 預期目標：遵守規(guī)則,，互相配合，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力,。

三 放松

場地與器材:

1 紅,、綠手絹按人數(shù)，每人一條

2 錄音機一臺

小學三年級體育教師的工作總結(jié)篇五

我校體育工作堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃,，在搞好學校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學,，業(yè)余訓練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì),，健全了學校體育教學制度。

1,、校領導堅持黨的教育方針,，為提高我校的知名度，教學分層次,，抓特色,，努力探索教育教學經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費,，投入到學校的體育設施中,，添置了一大批業(yè)訓器材。

2,、我校每學期都有工作計劃,，具有輕重、主次之分,，安排到人，分管到位,，并切實實施,。有效地組織了校第八屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3,、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位大專以上學歷的體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德,，上進性強,，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚,、完整，上課規(guī)范,、認真,，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。

4,、認真帶好學校的體育訓練隊——田徑隊,，訓練刻苦，開拓進取,，訓練時間,、質(zhì)量保證。

5,、認真組織和管理學校的兩課兩操,，工作落實，職責到人,。制定詳細的考核評比制度,，并落實檢查、考核,。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計劃化的方向發(fā)展,。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富,；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

小學三年級體育教師的工作總結(jié)篇六

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié),。

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合將使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個假期,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，再糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。

第二,、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。

第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學過程中還得到了班主任的大力支持,。所以廣播操的質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄地帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習,，我每天利用學生放假后進行訓練,，并在學生訓練完畢后，自己進行總結(jié),，為求下一次的訓練能把不足的地方一步到位訓練好,。

在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練,。在這個工作中，班主任老師也從中作了不少工作,，并支持我的訓練工作,。因此，我的工作才能順利進行,。

當然,，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處,，這有待下一學期的改進,。

小學三年級體育教師的工作總結(jié)篇七

下面是小編為大家整理的小學三年級體育教師工作總結(jié)，歡迎大家閱讀,。

一學年即將過去,，學年初我由小學調(diào)入中學,，承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),，以期為新學年的工作確立目標。

1.在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生,，不體罰學生，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習,，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2.在教學過程中,，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復練習,，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。

3.在工作中,，能按國家頒布的〈學生體質(zhì)健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報,。積極開展陽光體育活動,，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉,。

4.在本學年里,，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動,，在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中,，我組隊參加比賽，有兩名學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,，效果良好;在初三年級中招體育考試前,，我利用有效途徑，加大對學生的訓練,，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平,。

5.強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里,，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神,。

我在盡力做好教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅持坐班,。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件,，效果頗豐,。本學年里，有二十余篇通訊稿件在〈今日xx〉,、〈xx新聞網(wǎng)〉,、〈xx政府信息網(wǎng)〉以及〈xx德育網(wǎng)〉上發(fā)表。但我并不滿足這些成績,，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我,，向著更高的目標奮進,。

作為一名教師，我自覺加強政治理論學習,，提高政治思想覺悟,。積極要求進步。我熱愛教育事業(yè),，熱愛工作,，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實,、開拓進取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,，盡心管好一個班,，認真上好每一堂課，嚴格代好每一次訓練,，培養(yǎng)一批精干的運動員,，圓滿地完成本職工作并為學校贏得了榮譽,。工作中，我以師德規(guī)范嚴格要求自己,，以身作則,，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到,。時刻以先進教師為榜樣，時時以優(yōu)秀教師的標準要求自己,。爭取更多更繁重的工作來鍛煉,、磨練自己，使自己不斷進步,，盡快走向成熟,。

一學年即將過去，承擔本校三個年級5個班的體育教學工作,。一年來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學年的工作確立目標,。

在本學年里,，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行,，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用,。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,，能正確處理學校和社會、家庭的關系,，積極形成教育合力,，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎。

對于職業(yè)中學的體育課,從學生進入職業(yè)中學開始就全面了解學生,、制定計劃,、因材施教、嚴格訓練，所以,，本屆職業(yè)中學學生的吃苦耐勞精神,，頑強拼搏的堅強意志、挑戰(zhàn)自己身體極限的行為讓我佩服,。 在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生,，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì)。 在教學過程中,，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習,，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

在工作中,，能按國家頒布的〈學生體質(zhì)健康標準〉對學生進行教學和測試,，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,，搞好大課間改革,，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

在本學年里,，我認真對待,，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣中學生籃球比賽中,，我校代表隊參加比賽,，獲得較好名次; 強化體育學科的教學，盡力豐富學生們的校園生活,。在本學年里,，我成功策劃并組織了校籃球聯(lián)賽,參與田徑比賽,，增加了全體學生的運動熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了學生們的團結(jié)拼搏精神,。

我在盡力做好教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班,。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我,，向著更高的目標奮進,。在新的一年里再創(chuàng)造佳績。