人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇一

剛接觸這些新生,，并沒有深入地了解,，雖然大家都說這屆高一年學生的基礎相對說比較差,，但是目前從整體上課的情況來看，學生普遍聽得懂,，學生學習的積極性也很高,，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會問,，作業(yè)也按時有效完成,。這比想像中要好得多，至少他們肯學,。

本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修1的教材,。必修1這本書是新教材，突出了新課程的四個特點：注重基礎,。

1,、強調(diào)從生活走進物理

從物理走向社會，注重保護探索興趣,，學習欲望;

2,、強調(diào)知識的構建過程，注重培養(yǎng)物理實驗,、科學探究能力;

3,、強調(diào)基礎知識的學習，注重物理學核心概念的建立,。

必修1是整個高中物理的基礎,，有很多重難點都是高考、會考中的重難點,，比如勻變速直線運動,、摩擦力、力的平衡,、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重,。而質(zhì)點、位移,、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的,，理解起來又比較費勁，但是這些概念是學習運動學部分的關鍵,，因此務必要引起學生重視,。

本學期的主要任務是帶領學生在高一打下良好基礎，為進一步學好高二和高考作好輔墊,。學生能夠在活躍的教學氣氛下,，積極主動地學習，能夠掌握好基礎知識和把握好重點。并在學好基礎之上,，有意識讓學生接觸到往年的高考題,，拓展他們的思維,，提高學生的解題能力,。并在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟,。堅持小測并保證質(zhì)量,，加強學生對知識點的記憶和鞏固。為此,，具體要求如下：單元考,、期中、期末考試中力爭平均分,、及格率,、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高。

1,、因材施教,，精講精練，及時鞏固,，改進不足,，爭取每位學生

都有所突破。

2,、加強實驗課的教學和探索,，特別是分組實驗，要保證學生都

能獨立地完成,，培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。

3,、重視課外活動,，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研

究性學習,，給學生以充分的課外研究探索的舞臺,，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣,、發(fā)展能力的陣地,。

4、在教學中可以理論聯(lián)系生活,，

讓學生體驗到學習物理的有用,，從而激發(fā)他們的學習熱情。

1、加強校本課程的研究,，開發(fā)本校的校本課程,，課題研究，提

高本人的教科研水平,。

2,、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備

課,，同時對一些典型的習題,、例子、素材加以搜集和整理,，為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作,。

3、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課,，針對教學

中的重難點進行探討,，尋找更好的教學模式。

4,、堅持每周聽一節(jié)同行的課,，課后及時與上課老師探討交流，

研究教學中的長處與不足,，互相學習,，取長補短，努力提高自身的教學水平,。

充分利用網(wǎng)絡資源,，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術在物理課堂教學中的應用,。

深入鉆研高中新課程理念,，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇二

陽春三月,，鳥語花香，乘著和煦的春風,，喜迎來了教育生涯的第25個春秋,。在20xx至20xx學年下學期，我服從領導分工安排,，擔任振太鎮(zhèn)中心小學語文教研員,，承擔振太鎮(zhèn)中心完小六二班班語文、書法教學工作,，擔任振太鎮(zhèn)中心小學少年宮活動中學生習作指導,。為使工作有條不紊的順利開展,，擬此計劃。

作為人民教師,，我要遵紀守法,，熱愛教育事業(yè)，踐行祖國的教育方針,，愛崗敬業(yè),，為人師表，全心全意為教育事業(yè)服務,。

教育教學及教研上,，以學生為本,，為每一個學生的健康發(fā)展著想,；認真解讀和運用教育教學新理念及方法，系統(tǒng)研究且掌握小學一至六年級語文教學參考書和教材,，構建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境,。做到面對教育問心無愧，面對昨天今更勝,。

教育二字年年同,，教學對象時時新。無論接手的班級學生基礎如何,，我要坦然面對,，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上,，打造一個理想的臺階,。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步,，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者,，因為實績是英雄靈魂。

人民教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》,，在力求全面落實學生聽說讀寫悟和字詞句段篇,、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的教學目標基礎上,，凸顯以篇的教學為重心的特點,，注重了學以致用、塑造和完善人格的教育本真,。教育的藍本體現(xiàn)于個專題組織單元中,。我會以走進教材學本領、走出教材教本事的理念,，盡可能地做到胸有成竹的實施素質(zhì)教育,。

1,。二月，對全鎮(zhèn)語文學科備課任務作出安排,；參加全鎮(zhèn)校長,、主任會議及中心完小開學會議，分發(fā)全鎮(zhèn)教科書,。

2,。三月，開展常規(guī)教育教學,；繼續(xù)收集,、整理少年宮習作，為?？偟谖迤诳l(fā)作準備,；負責全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。

3,。四月,，預計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮(zhèn)沅縣20xx年小學階段語文學業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測分析》。執(zhí)行主編?？缎『伞房偟?期,。

4。五月,，主持好省級立項課題《利用教育技術提高農(nóng)村小學生記敘文習寫能力研究》,，準備結題。

5,。六月,，全面組織班級學生總復習。

6,。七月,，學期收尾工作。

總之,，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部,，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領導和老師們的關心,、支持下,，竭盡心力搞好工作，爭做一個好老師,，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽,。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇三

為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺,、友好合作,、互相學習,、交流經(jīng)驗、取長補短,、共同發(fā)展”的宗旨,，根據(jù)學員實際情況，有計劃,、有組織,、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌,，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學能力,，特制訂本計劃,。

xxx 男 體育 副校長

20xx年xx月xx日——xx月xx日

1、現(xiàn)代教育理論的了解,、上海新教材新教法和學法,、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議。

2,、中學體育課聽課、上課,、評課能力的提高,。

3、教科研論文或案例的探討或撰寫,。

4,、課余活動及運動隊建設的探討。

5,、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等,。

1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議。為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎,。

2,、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課,、上課,、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高,，并在學校層面進行錄像課展示,。

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

姓名日期節(jié)次 班級 內(nèi)容地點

xx 10/12周五第2節(jié)九（2,、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)

x x 10/12周五第3節(jié)九（6、12）男蹲踞式起跑,、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)

x x 10/12周五第4節(jié)六（4,、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)

xx 10/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

xx 10/16周二第4節(jié)八（1,、3）男軟式排球老校區(qū)操場

xx 10/16周二第6節(jié)七（1,、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場

xx 10/17周三第2節(jié)七（6、14）女籃球老校區(qū)籃球場

xx 10/17周三第5節(jié)七（10,、15）女投擲老校區(qū)操場

xx 10/17周三第6節(jié)六（10,、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

xx 10/18周四第3節(jié)八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇四

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃

下學期要面臨分班的問題,，可能面對全新的學生,，對于自己的學科新?lián)Q老師，老師,，學生都可能會不適應,，那就需要我們高素質(zhì)迎接這一挑戰(zhàn)。

在下學期的工作中將進一步加強素質(zhì)教育,，深化課程教學改革,，強化課堂教學研究。要樹立現(xiàn)代學生觀,，以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

加強學習,，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域,，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和其它學科之間的相互聯(lián)系,，將知識和技能傳授給學生。加強對課堂教學的研究,，爭取形成自己的教學風格,。

多多研究近幾年高考英語試題，高考考綱,、考試說明等進行認真分析,，提前做好20xx年高考復習備考的指導和教研工作,。從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。

相信在我們英語組的齊心合作下一定會取得新的進步,！

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇五

英語一開始,，學生往往是帶著好奇的心情來學這門課程，課堂上表現(xiàn),、模仿展示自己,，可隨著時間的推移，課程內(nèi)容增多,，難得加大,，有些學生在心里把這門課程當成了一種負擔，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,。因此,，本學期應注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教,，基礎教學,，分層教學，保持學生的學習興趣,。

根據(jù)五年級的生理和心理的發(fā)展需求,，本班英語的課程的總體目標是：“激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度和良好學習習慣,，幫助他們建立學習英語的自信心,，培養(yǎng)學生語感和良好的語音、語調(diào)基礎,，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎,。

1,、認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，抓緊課堂教學,，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。

2,、運用各種不同的肢體語言來輔助教學,。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動,、游戲讓學生在活動中學習英語,，在生活中學習英語。

4,、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話,。

5,、多看英語畫報，多讀英語小短文,，多寫簡單的英語短文,。

6、多與學生交流,，進行口語交際訓練,。

1、了解學困生心理,，建立師生感情,。

2、尊重,、理解,、寬容、善待學困生,。

3,、借助小組力量感染學困生。

4,、家庭的配合是學困生轉(zhuǎn)化的外部條件,，通過與家長聯(lián)系及時與家長相互溝通，交流信息,。

英語是一門交際工具,，是一門實踐性很強的課程，大量反復地訓練對學優(yōu)生來說會很快產(chǎn)生學習上的疲倦,，不利于他們的學習激情,。所以我制定了相應的措施。

1,、活躍課堂氣氛,，為學優(yōu)生量身定制難度稍大的符合課文內(nèi)容的材料。

2,、課后為學優(yōu)生增加相應的訓練,，從詞—句—篇。并在適當?shù)臅r候讓他們展現(xiàn)自己,。達到逐步培養(yǎng)自學的能力,。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇六

本學期所任教的四年級三班，共有學生40人,。在經(jīng)過了三年半的學習后,，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到了學習的目標，對學習數(shù)學有一定的興趣,，大部分學生樂于參與學習活動,。特別是動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣,。在上學期期末測試中孩子的成績都還比較好,。對本班的學生，我認為應該關注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持,，并逐步引導到思維的樂趣,、成功體驗所獲得的樂趣中。培養(yǎng)本班學生的創(chuàng)新意識,，提高學生的創(chuàng)新能力應是本學期面臨的最重要的問題,。

本冊教材內(nèi)容包括：

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法,，四則運算,，運算定律與簡便計算,，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖,，數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用活動等,。

小數(shù)的意義與性質(zhì),，小數(shù)的加法和減法,，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學內(nèi)容,。

本冊教材主要特點：

總體上看,，本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關注學生的經(jīng)驗與體驗,、體現(xiàn)知識的形成過程,、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式,，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點,。教材努力體現(xiàn)新的教材觀、教學觀和學習觀,，具有創(chuàng)新、實用,、開放的特點,。既注意體現(xiàn)新理念，又注意繼承傳統(tǒng)數(shù)學教育的內(nèi)涵,，使教材具有基礎性,、豐富性和發(fā)展性。

1,。 改進四則運算的編排,，降低學習的難度,，促進學生的思維水平的提高。

2,。認識小數(shù)的教學安排,，注重學生對小數(shù)意義的理解，發(fā)展學生的數(shù)感,。

3,。提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重實踐與探索,，促進學生空間觀念的發(fā)展,。

4。加強統(tǒng)計知識的教學,，使學生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升,。

5。有步驟地滲透數(shù)學思想方法,，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力,。

6。情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機,。

1,、理解小數(shù)的意義和性急，體會小數(shù)在日常生活中的應用,，進一步發(fā)展數(shù)感,，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法,。

2,、掌握四混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算,；探索和理解加法和乘法的運算定律,，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力,。

3,、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊,、角特點給三角形分類,，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。

4、初步掌握確定物體位置的方法,，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,，能描述簡單的路線圖。

5,、認識折線統(tǒng)計圖,，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析,，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

1、認真?zhèn)湔n,，精心設計練習,，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學質(zhì)量。

2,、在課堂教學中,，努力建構立互動的教學模式，注重知識在實踐中的應用,，提高學生學習數(shù)學的興趣,，變成“要我學”為“我要學”。

3,、多和學生交流,、溝通，了解學生的內(nèi)心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題,，解開他們心中的結,，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學習的樂趣,。

4,、賞識每個層次的學生的每一個微小的進步，并及時鼓勵他們,，多表揚和肯定,、批評、增加他們學習的自信心,，讓他們感受學習帶來的快樂,。

5、利用各種形式幫助中下生趕隊,，狠抓雙基教育,，提高教學質(zhì)量。

6,、把學校教育家庭教育有機結合起來，教好每一個學生。

新的一年,，要有新的開始,，所以要做好工作計劃，讓接下來的工作能夠順利的開展,。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇七

在新的一學期,，我要不斷加強學習與實踐，做一名高素質(zhì)的人民教師,。我要從以下幾點做起：

一丶 加強政治理論學習,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.

熱愛教育事業(yè),，擁護黨的各項路線、方針,、政策,，遵紀守法。認真學習相關法律法規(guī),，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;團結同志,，遵守紀律，服從安排,。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),。既教書,，又育人，工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累,，不計報酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領導和學校分配的各項工作任務,。

二、班級簡析

本班現(xiàn)有在讀學生35名,，全部是男同學,。辦理保留學藉在外實習的學生有(初中一: 湯磊、張志海,、張琰,、周萬山、張晴宇.初中二:黃建文,、黃建武,、寧鐵鏈、劉凱,、姜宇) 在上一學年的帶班教育之下,，本班學生的思想表現(xiàn)、文化知識,、身體素質(zhì)和專業(yè)技能等方面大有提初中,。但仍然存在一些問題:有些同學不愛學習,、不守紀律、不守儀表,、不講衛(wèi)生,。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點：

1,、加強建設班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金,?！?班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結協(xié)作,、互助友愛、同心同德,、攜手前進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體,，關心,、愛護班集體，時時,、事事,、處處為班集體著想，為班集體爭光,，這樣良好的班風就能形成,。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會.

2,、搞好各項競賽。學校組織的各項競賽,，對于提初中學生的交際能力,，培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用,。這學期努力從各方面嚴格要求學生,，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心,，提初中他們的競爭意識,，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。

3,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,。要想得到家長的支持，首先應該掌握學生的各方面的情況,，在細節(jié)方面下功夫,，發(fā)現(xiàn)學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題,。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作,。

三,、熱愛學生,以生為本.

使學生喜歡自己的課，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的理論聯(lián)系實踐的教學環(huán)節(jié),。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題,，提初中教學質(zhì)量,，力爭做一個新形勢下的優(yōu)秀教師:

1.每天做好常規(guī)的備課、上課,、批改作業(yè)等工作.

2.認真細致地研究教材,，針對教學的特點做到因材施教，研究學生掌握知識的方法,。不斷探索,，加強學習，盡快提初中專業(yè)化水平,，不斷更新知識,，積極進行教學改革。

3.參與公開教學,，配合學校開展好各種教學展示活動.

4.重視信息化建設,，盡量多用多媒體、上課,，做到形象生動,，吸引學生，達到教學的目的;

5.努力提初中教學質(zhì)量,，力爭使學生的專業(yè)水平有很大的提初中并推薦他們實習有單位,每月有工資;

6.力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.

(四),、教學工作

1,、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀,，安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才.

2,、 教育和班級管理方面的目標：用“愛滿班級,嚴滿班級”的管理理念來管理班級。

3,、精心備課,，細心批改每一本作業(yè)，并做到教案精,，教課好,不遲到早退,，不挖苦諷刺學生,多關心后進生，以多種形式培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4,、要做到勤于反思、完善自我,。

5.探索各種教學的方法,，積極進行教學改革.積極參加學校組織的教研活動，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提初中自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。在教學中以學生為主體，教師為主導,，通過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸,、做中快樂地學習和生活.

6,、 教育科研方面的目標：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場,培養(yǎng)實用人才.

7、 學生實習目標：為挖掘機專業(yè)多想事多做事,加強多媒體教學與操作實踐相結合,瞄準市場,尋找機遇,快出人才,多出人才.

(五),、班主任工作

在擔任班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛學習,、守紀律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體,。

總之，我會嚴格要求自己,，全心全意地做好本職工作,，以良好的師德和業(yè)績回報學校、回報家長及社會,。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇八

本學期我擔任高二兩個班級的語文教學工作，為了使自己的工作能有計劃的進行,特制定以下個人工作計劃.

1,、 課程教學主要目的要求：

①注重學生的生活經(jīng)歷和感受,，發(fā)展學生的獨立閱讀能力，懂得鑒賞中外文學作品,，能閱讀淺易的文言文,，培養(yǎng)學生的口語和書面表達能力。

按新課程標準的要求完成必修五和短篇小說選讀,、《史記》兩本選修課的教學

②用足教材,，以“本”為本。

針對我校學生的實際情況,，要重視利用教材,，按照教材的體例，有步驟有計劃地提高學生的能力,。

教材全部要上,，總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則,，有變化有側(cè)重地實施教學,。

③有序推進，重視作文,。

在作文教學上,，不可能一蹴而就，要從夾敘夾議的記敘文開始,，逐步訓練論點型議論文,、論題型議論文、材料作文,、話題作文,?？朔魑慕虒W的隨意性，形成作文教學的系列性,。每一篇作文都認真批改,，詳細講評，提高學生的寫作能力,。

2,、廣泛拓展

“ 留心處處皆語文”，語文學習的外延和生活的外延相等,。進一步樹立大語文觀念,。

一名教師必須有較高的素質(zhì),面對新課改、新課程的挑戰(zhàn),我必須不斷的提高自己的素質(zhì).

1, 讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學教育盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.

2,同伴互助——提高自己的教學.作為一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學習,不恥下問.并積極參加每周的教研,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習.把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量.

3,嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式——教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習,。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇九

一,、指導思想：

認真貫徹學校工作重點，通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，以課程標準改革為中心,，著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作,，結合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究,。

本學期繼續(xù)將課程改革作為美術學科教學研究的中心工作，通過教學實踐與探索深入領會課程理念,，通多種教研方式喚起美術教師參與教改的積極性和主動性,，認真總結新課程改革實施中形成的經(jīng)驗，加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好美術陣地建設,，全面提高我校美術教學質(zhì)量。

二,、工作目標：

1,、對學生進行傳統(tǒng)的文化藝術教育和當今的藝術文化教育。

2,、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學形式即能引起學生廣泛興趣的,，達到積極的教育效果。

3,、要與學校密切合作與班級教師緊密合作,，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對學生進行美育教育,，凸現(xiàn)美術教育的特殊審美教育功能,。

4、從理論上把握好美術課教學的專業(yè)教學特點，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關系問題,，在教學改革中既要突破傳統(tǒng)的教學方法和形式,，但又不要喪失美術課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。

5,、同時要把握好面向全體學生的教育方法,，既要關注個別學困生，加強輔導,，又要在不斷提高發(fā)展學生的藝術方法提高上狠下功夫,，以點帶面。

6,、通過開展一系列的組織輔導學生進行繪畫創(chuàng)作,。工藝制作，配合班主任,、大隊部開展的黑板報,，以及設計創(chuàng)作的其它貼近學生學習生活的教育活動藝術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識,，增強創(chuàng)新意識,，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感,；形成正確的價值觀取向。對學生作業(yè),、作品參加的各種競賽活動,，要給予積極的鼓勵和表揚，不斷激發(fā)學生的學習興趣,，提高對美術學術的價值觀取向和培養(yǎng)學生積極間上的進取精神,。

三、主要措施

1,、緊緊作文抓住美術課堂教學,，使教育質(zhì)量不斷提高，進一步實踐探究美術課堂教學的新教法,，促進學生全面發(fā)展,，進行深入研究、認真學習,、努力研討,、認真實踐、突出教學效果,。

2,、加強課堂教學常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教師對學生進行良好的行為習慣培養(yǎng),，加強組織紀律教育,，形成正常良好的教學秩序。

3,、認真?zhèn)湔n,，上課，進行認真的反思,，隨時改進調(diào)整自己的教學方法,，每星期進行一次組內(nèi)的集體備課，對研究課進行集體討論研究,，保證研究課的質(zhì)量,。

4、結合道德教育為主題的教育活動,，運用美術語言獨特的表達方式,，對學生進行直觀形象、活潑生動的教育,，達到德育教育的效果,。

5、努力探索和完善美術課學習,，進行探索學習實踐,，社區(qū)資源開發(fā)實踐，進行校內(nèi)藝術資源的開發(fā),，積極配合學校綜合實踐活動,，注意結合兒童的學習生活經(jīng)驗進行美術與其它課程的整合，實現(xiàn)美術教育,，審美教育功能的特點和效果,。

6、積極組織和輔導學生參加各種形式的美術創(chuàng)作活動,，大力開展以班為基礎的美術創(chuàng)作活動,，活躍我校藝術教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術氛圍,，并在此基礎上,，組織輔導學生參加縣、市,、省,、全國各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學校的藝術人才,，為上一級學校輸選藝術人才而努力工作,。

7、教研組內(nèi)要加強教育教學理論的學習與研究，積極參加校內(nèi)校外的教學研究活動,，特別是要把理論結合學校的研究和實踐融入日常的教學當中,。認真開展以組內(nèi)為基礎的教學觀摩研究活動，并認真選拔爭取參加校,、縣,、市以上的教學優(yōu)質(zhì)課比賽，提高教研組整體的教學水平,。

8,、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學理論學習，在學習提高的同時,，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高,，要加強美術專業(yè)知識和技能學習，使自己在美術教學和專業(yè)能力方面,，都有大量的進步,，以適應學校的發(fā)展和要求。

9,、認真開展學生日常成績的檢查與評價,，積極引導，注意培養(yǎng)學生對自己作品的收集與整理,，作好期中期末的學生學習成績的檢查與考核,，引導學生自我評價，對他人進行評價的意識,，不斷完善學生美術成績評價體系,，認真做好對學生的成長評價工作，把握好評價中的鼓勵與激勵作用,。

10、每位教師要加強自己的教育理論學習,，并能對自己教育實踐進行總結與提煉,，上升到理論認識高度，結合新課程的理念,，認真撰寫論文,、教學隨筆等經(jīng)驗文章，為學科教研積累豐富的精神財富,。

11,、結合學校的課題研究，進行認真的總結,，確立研究主題,，結合學校的培訓，撰寫課題報告。

12,、結合學校的信息技術特色,，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應有的效應，不斷提高教師計算機的使用效率,。并充分運用現(xiàn)代教育技術,，努力拓寬教育渠道。

13,、搞好組內(nèi)的互幫互學,，團結合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務不斷發(fā)展,，努力學習,，鉆研教育教學業(yè)務，提高自己的教育教學理論水平,，虛心學習,，向前發(fā)展。

14,、積極爭取參加校內(nèi)外的學習與培訓,，參加校內(nèi)外的'教學課研究活動。

15,、注意加強教研組博客教師個人博客的建設使用,，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設和資源共享,。

四,、具體工作安排

1、各年段每周增設一節(jié)書法課,，中低年級主要以硬筆為主,，高年級以軟筆為主。

2,、利用課余時間開設興趣小組,。

3、舉辦全校的關于“國慶”的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學參與美化校園的繪畫制作,，同時把同學們較好的作品表框放在班級中促進同學之間的美術繪畫交流。

4,、利用標準化學校建設的機會,，讓學生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學生積極參與美術活動的熱情,，自行設計,、創(chuàng)作美術作品,。

5、要求每一個年級的美術老師認真落實美術課,，及時批改美術作業(yè),。

6、學期末,，認真做好美術工作考評和總結,。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇十

本學期，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學,，教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念,，加強教育教學研究,，切實提高教師的業(yè)務水平，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

教學成敗的關鍵在于教師,，課改進展如何，關鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1,，落實"藍青工程"，做好新教師的在崗培訓工作,。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會,，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作,。

2,，結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務,，讓他們挑擔子,，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力,，在輔導區(qū)，xx區(qū)脫穎而出,。

3,，鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志,，認真做好摘抄,，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課,，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。

4,，組織教師學習并實施區(qū)教學常規(guī)和評價標準,。

5，本學期的學習主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,，構建學習型組織，形成規(guī)范化,，制度化的學習時間,，學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì),。

6,，積極組織教師參加省，市,，區(qū)各學科的論文,，案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題,，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育,，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口,，確立"以人為本"的教育觀,，創(chuàng)設多種教研途徑，如結合一人一課,，年級組聽課,，學科組聽課，評課等活動,，加強教學研究,，提高教師的上課，評課能力,，提高每一堂課的效益,。

1，加強集體備課,。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2,，強化聽課,。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平,，提高教學質(zhì)量,。

3，改革校本教研,。為了使校本教研有足夠的時間,，取得更好的效果，規(guī)定雙周二,，周三,，周四下午分別為數(shù)學，語文,，英語教研組活動的時間,。

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識,，采用"平時檢查與隨堂聽課相結合"的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到"開齊,，上足,，教好"，促進學生全面發(fā)展,。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅持每月考核檢查制度。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇十一

一,、指導思想

隨著高考改革的不斷深入,，新考綱、新課標,、新高考模式,、新命題角度對中學語文教學和高三語文備考都提出了全新的要求。我們應該順應高考改革趨勢,，在全面總結以往成功經(jīng)驗,、充分調(diào)研各校高三語文復習教學模式的基礎上，針對我校學生的實際情況,，依托精選的優(yōu)秀復習資料,，制定合理的復習備考計劃，有條不紊地推動學生語文素養(yǎng)的形成和高考應試能力的提高,，力爭通過師生一年的共同的努力,，實現(xiàn)來年高考我校語文學科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為20xx年我校高考再創(chuàng)佳績作出最大的貢獻,。

二,、教學內(nèi)容

1、高中語文教材第五冊,、第六冊重要篇目的教學,。

2、高中語文讀本第五冊,、第六冊相關內(nèi)容的選講,。

3、高中語文教材第一冊,、第二冊,、第三冊、第四冊要點的回顧與整理,。

4,、第一輪復習：高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、歸納,。掃除知識結構中理解的障礙,。

5、第二輪復習：強化訓練,，查缺補漏,。

6、第三輪復習：應用能力提高：研讀考綱,，回歸課本,，看糾錯本，重溫部分考點的重要內(nèi)容,，準備作文,，做真題，調(diào)整狀態(tài),，進入考試時間,。

三、教學設想

這一學年的教學任務繁重,，我們將針對不同的教學內(nèi)容,，選用不同的教學方法，合理安排教學進度,，以期獲得最佳的教學效果：

1,、高中語文教材第五冊、第六冊的教學,，我們將擇取重要的篇目,，培養(yǎng)學生各類文章的閱讀能力,，圍繞高考考點要求，有針對性地訓練學生相應的主觀閱讀題答題能力,。

2,、高中語文教材第一冊、第二冊,、第三冊,、第四冊的復習中，著重要點的回顧與整理,，鞏固已有的感性認識,，同時引導學生嘗試著進行理性歸納，構建自己的知識體系,，溫故而知新,，為總復習打好堅實的基礎。

3,、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理,、高考應考技巧指導與能力訓練中，主要介紹高考最新信息,、發(fā)展動態(tài),，分析考試大綱，評價近年高考試卷,，預測命題趨勢,，歸結語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之,，就是專題復習,，梳理知識，解讀政策,，預測命題,，指導學法，指點秘笈,，示范解法,，規(guī)范答題，綜合訓練,，提升能力,。

四、學生情況分析：

分析我們學生的實際,，弱點主要表現(xiàn)為：

1,、沒有構建完整的知識體系;

2、基礎知識掌握不夠;

3、見不多,，識不廣,，導致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托;

4、語文答題的規(guī)范意識欠缺;

5,、學生普遍不重視語文學習,。

五、具體教學措施：

1,、結合高考，把五六冊的課文劃分為現(xiàn)代文,、文言文,、詩歌三大塊，將它們的教學目標與高考的對應點結合起來,，分別確定為：現(xiàn)代文(主要包括第五冊的文學評論,、小說和第六冊的說明文)-----在鞏固快速閱讀文章整體上把握文意的習慣的基礎上，側(cè)重提高快速篩選有效信息和深層次分析歸納文章觀點的能力;文言文------以第五,、六冊的課文為綱,，歸納、整理1-4冊的文言文的常見實詞(古今異義,，一詞多義),、常見虛詞、特殊句式等,，強調(diào)以新帶舊,，用舊知識解決新問題;詩歌------根據(jù)第五、六冊詩歌的體裁,、題材特點,，把握其中景、物,、事,、典與詩人所抒之情、所述之理的內(nèi)在聯(lián)系,，鼓勵學生歸納整理讀懂一首詩歌的基本方法,。

2、梳理單元知識,，建立知識系統(tǒng),，授課與測評結合，定期進行單元測試,，知識點復習,，邊練邊測。

3、文言文的閱讀,，主要是實詞的積累,，虛詞、詞類活用,、古今異義,、句式強化訓練，在此基礎上,，理解人物的行為實質(zhì)和思想內(nèi)涵,。

4、現(xiàn)代文采取精讀文章,、分點設題,、演練評點、歸納提升的訓練,，有層次的提高學生能力,。

5、強化語文積累

充分利用早自習,，督促學生復習鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文知識,，幫助學生夯實語文基礎，提高語文能力,。

6,、強化作文訓練的系統(tǒng)性

考慮學生作文實際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現(xiàn)狀，作文訓練采取循序漸進,、逐點落實的思路,。大體上，單周為作文指導,，訓練題(即小作文)由各語文老師自定;雙周訓練題原則上應統(tǒng)一,。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇十二

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),，提高學生的學習積極性,，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本,，以校為本”的教育思想,，具體計劃工作主要有以下幾點：

本學期所教班級科目：

數(shù)學

班級：

一年級(x)班 一年級(x)班

教學內(nèi)容安排：

完成本期教學任務。使兩班數(shù)學成績有一定的提高,。

1,、認真學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料。

2,、加大對自己和學生的自我分析和解剖,。

在備課中,，積極開展共同研究，全面合作的活動,，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。

1、加強對自己和上課的標準,，探討課堂教學結構,、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教,，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務,，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。

2,、加強對自己知識水平的提高,，俗話說，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,，才能在教學上能夠左右逢圓,，得心應手，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹,。

3,、加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

4、“小學新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標,。切實重視學生思維能力培養(yǎng),，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展,。

5,、加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

6,、針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處,，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作,，寓思想教育于教學工作中,。

7、總之,，我會在教學工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠,，更遠，更遠,。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇十三

高三x班現(xiàn)有學生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,，作為文科普通班,，學生學習基礎較差，行為習慣較差,，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有xx人,，總成績在400分的學生有xx人。

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū),。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；

夢想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標,。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（經(jīng)過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生學習的主動性與進取性）,。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊,。

信心教育——相信自我必須能行,，為自我的人生做最終的拼搏。

2,、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度,。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改。

（2）一滴不漏的學習要求,。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應當會，凡是做過的題都應當對,，凡是要求記住的都應當牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎。

（3）始終如一的學習習慣,。嚴格的學風,，不僅僅應堅持一周、一月,、一學期,，并且應當堅持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老，學到老”,。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一,。

3、加強學法指導,。根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式,，認真研究教學管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

（1）教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

（2）加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進。

（3）加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性,、自覺性,，提高主動認知的本事。

（4）發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的進取性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風,。

（5）當好任課教師和學生的橋梁,，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班團體,，為教學,、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

高中課改正在進行之中,，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,，應對新的工作，新的主角,，充滿了期望和挑戰(zhàn),，為了使自我新的工作能有計劃的進行，特制定以下高中教師個人工作計劃,。

教師工作計劃總結 教師工作計劃總結篇十四

我們迎來了新學期,，我對幼兒園還有點陌生，但我會克服壓力,，認真聽取姐妹們的意見,，不斷提高自己的理論水平，提高自己的教研能力,，更新知識,，掌握必要的教育技能。虛心向有經(jīng)驗,、有技術的老師學習,，學習新的思想和做法。認真開展反思性教學,，做到學習,、實踐、交流,、總結,，認真寫反思記錄,，加強理論學習，提高認識,，努力把時間和精力花在學習,、工作和發(fā)展上，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。我會做得更好,。我會更新教育觀念，樹立服務育人的理念,，關心和尊重孩子,，與父母建立良好的家庭關系，努力讓孩子在公園里快樂,，讓父母安心,。我會完善自己的知識和能力結構，提高幼兒教育教學能力,。

1,、喜歡玩各種玩具，分發(fā)玩具,，盡量把玩具送回家,，懂得保護玩具。

2,。引導孩子參與各種游戲,，體驗游戲的樂趣，初步掌握游戲技巧,。

3,。引導孩子感受集體游戲的樂趣，體驗集體游戲的樂趣,，懂得遵守游戲規(guī)則,。

4,。引導孩子主動與他人交流,，在游戲中用文字表達自己的需求。

注意引導孩子正確的洗漱,、吃飯,、上廁所的習慣。比如定點穿鞋穿襪子,，擦完嘴放毛巾,，去哪里參加飯后活動。建立良好的班級作息,。教師應根據(jù)本班兒童的實際情況制定幼兒園兒童的日常生活,，重點教育兒童理解集體生活中的行為規(guī)則,。在老師的共同教育下，要懂得小心處理玩具,，不要爭搶玩具,。玩具玩完后可以在老師的帶領下打包放好。引導孩子積極參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，并與同齡人一起玩耍，關注孩子

的禮貌習慣培養(yǎng),，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴、老師再見,。

我們要在最短的時間里通過活動穩(wěn)定幼兒的情緒,，使其喜歡上幼兒園，喜歡活動,，盡快適應新環(huán)境,。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序,。滿足幼兒的興趣,，多開展游戲活動如：娃娃家等。我們要以幼兒為發(fā)展的需要,，使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富,，從而使幼兒的認知也得到加強。

注重日常生活中的滲透教育,，從幼兒生活中的點點滴滴入手,，不放過每一個教育的契機，體現(xiàn)幼兒生活課程的新辦園理念,。注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用,。注重每天的語言活動、音樂活動,、體育活動的數(shù)量和質(zhì)量,。在活動區(qū)投放多樣化材料，讓幼兒在操作中激發(fā)欲望和對學習的興趣,。

教師要一邊注意幼兒的生活護理,，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學會吃飯,、上廁所的習慣,。教師還應做好每天的消毒和清潔工作，幼兒的疾病傳染,。教師要懂得安全意識,，教育幼兒安全的常識,，讓幼兒遠離不安全事故。注重幼兒心理健康,，在園時愉快等,。

1、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格,、生活習慣,、飲食情況等,。

2、召開家長會,，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

3、跟家長及時溝通,，交流新的教育理念和的教育方法,。

4、按時更換“家長園地”,，補充教學內(nèi)容,，在條件允許的情況下開放一次半日活動。