制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇一

幼兒有著強烈的好奇心,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,，他們的知識面已遠遠超過其年齡界限,。他們喜愛思考，有自我的見解,，也有提不完的問題,，渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信,，最有學問的人,，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好,、淵博的知識,，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知,，不僅僅起不到傳道,、授業(yè)、解惑的作用,，并且有損教師在孩子心目中的形象,。所以，我就應廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識,，關(guān)注孩子們關(guān)心的話題,，才能更好地與孩子們溝通，成為他們地良師益友,。同時,，由于兒童活潑好動、愛唱愛跳,，喜愛畫畫,、聽故事、做游戲,，幼兒園教師還務必多才多藝,，以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動。

教師的情感對兒童有感染作用,。所以,，教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一。學前兒童知識經(jīng)驗少,、是非觀念差,、獨立生活潛質(zhì)缺乏，他們不僅僅需要成人對他們生活上的耐心照料,，行為品德上的耐心引導,，并且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊,，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們期望幼兒園像他們自我的家一樣,，渴望教師像媽媽那樣給他們愛撫,，對教師有一種特殊的依戀心理，才能得到孩子對他們的信任,，才能取得良好的教育效果,。當然，教師對孩子的愛應是發(fā)自內(nèi)心的，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛,。教師既應對孩子一視同仁,，尊重他們的人格，保護他們的自尊心,，又提出合理而嚴格的要求,。

教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的，一個優(yōu)秀的教師應善于控制自我的情感,，恰當?shù)卦茊驯砬?、姿態(tài)、語言去感染兒童,，以保證教育過程地有效性。

首先,，教師要有完成教育任務的堅定意向,，這是他們完成教育任務的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會職責感相聯(lián)系的,。其次,，教師的沉著、自制,，會有效的影響兒童的意志品質(zhì),。學前兒童年幼無知，自控潛質(zhì)差,，常會出現(xiàn)各種行為問題,，如，任性,、不遵守規(guī)則,、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求,，同伴之間不能友好相處,，攻擊性行為較多等，教師要善于調(diào)整,、控制自我的情緒,，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待孩子,，同時耐心地對他們進行教育,。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待孩子,，例如諷刺挖苦,，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害孩子地情感，并且會影響兒童地身心健康,。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地,，容易使一些孩子去窺測教師情緒地晴雨表，構(gòu)成兩面派行為方式,，從而影響兒童個性地健康發(fā)展,。

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇二

本學期我為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好,，本學期制定計劃如下：

一,、指導思想

認真貫徹黨的教育方針和政策，全面推進素質(zhì)教育,，努力提高學生的音樂綜合素質(zhì),，培養(yǎng)青少年學生對音樂藝術(shù)的學習興趣，有效的促進學生的藝術(shù)修養(yǎng),，與文化學習相輔相成,，讓學生成為建設(shè)祖國所需要的“四有”新人。

二,、學生情況分析

所以學生的樂理知識存在有一定的差距,，更不用說對音樂內(nèi)容的理解；還有少數(shù)學生對音樂課根本就沒有興趣,，不愿參加音樂活動,；更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說其它的音樂知識了,。因此,，想在短期內(nèi)將學生的素質(zhì)提高，那是有一定的困難的,。

三,、教材分析

本冊教材是內(nèi)容非常豐富，生動活潑,、圖文并茂,。教材分為以下六個單元：奧運情懷、收獲的季節(jié),、中國民歌集錦,、交響入門、輕音樂之頁,、永不言敗等內(nèi)容,。

四、教學目標

1,、突出音樂學科的特點,，把愛祖國、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者,。

2、啟迪智慧,、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,，使學生具有認識簡單樂譜的能力,。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,。

5,、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力,。

6,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力。

（一）唱歌部分

1,、緊摳教材,、大綱，教唱書本上的歌曲

2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜,，教1‐2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學,，直到正確為止,。

4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查,，讓個別學生起來演唱,，若有不正確的地方師及時進行教正。

5,、有學習有記載,，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義,。

（二）發(fā)聲訓練部分：在氣息的控制下,，逐步擴展高音；運用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn)；唱保持音時,，聲音要飽滿,；學習二聲部合唱，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào),。

（三）欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式,、特點和一般的表現(xiàn)意義）,，以進一步加強情感體驗的能力。

五,、具體措施：

1,、認真?zhèn)湔n，做好前備,、復備工作,，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時轉(zhuǎn)變教學思想觀念,，注意與新課標結(jié)合,，并注意備學生，在備課時,，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受,、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準備要充分,，特別是教具的準備,。

2、充分調(diào)動學生的學習興趣,，因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣，突出學生在教學中的主體地位,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學生的積極性,。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合，采用多種教學手段,，提高課堂教學效果,。

6、多看多聽其他學校的課程,，在本校多實施，使學生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

7、開展各種各樣的活動,，檢驗教學效果并達到鍛煉學生的目的,；成立課外活動小組，讓有興趣學習音樂的學生有學習的機會,。

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇三

又是新的一學年開始了,收獲成果展望未來,在新學年的展開之時預定一下工作計劃,。

1、不斷提高自身的理論素養(yǎng),，積極閱讀教育教學報刊,、雜志、專業(yè)理論書籍,，并寫出讀后感,。

2,、增強科研意識和科研能力，積極開展教研工作,，主持或參與一項課題研究,。

3、上好校公開課,，做好想關(guān)教育教學講座,。

4、以二期課改的新理念能創(chuàng)造性的設(shè)計教案,，合理運用教育信息技術(shù),，與學生平等交流，增強教學效果,。

5,、參與學校改革，為學校的發(fā)展進步積極獻計獻策,。

6,、創(chuàng)造品牌意識，形成個人教學風格,，帶教青年教師,，有明顯成就。

1,、廣泛閱讀,，要及時關(guān)注教學熱點，提高自身的綜合素養(yǎng),，以適應學生發(fā)展的需要,。

2、在教學中做到“三反思”：即實踐前的反思,，實踐中的反思,，實踐后的反思。

3,、針對班級的現(xiàn)狀,，制定改革措施的計劃。

4,、加大力度研究和分析“問題”幼兒,，分層次有計劃的在課堂教學中進行滲透，加強與學困生家庭的聯(lián)系,，共同努力,，共同進步。

5,、扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作,，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作,，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育教學質(zhì)量,。

6,、平時要更細心的關(guān)心帶教新教師，互相聽課,，交流思想,，相互學習，共同進步,。

制定計劃,，實施計劃，作為骨干教師,，我要積極參與學校教育改革,，促進學校、家庭同步教育,，有力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),，并積極支持學校的工作，全面關(guān)心學生德,、智,、體、美,、勞的健康發(fā)展,。在今后的教育教學以及教育科研工作中，我將加倍刻苦,，努力提升自己,，在快樂中成長，在成長中快樂,。

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇四

新學期開始了,，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育的目標是促進幼兒身體發(fā)育,，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣,。保育工作對幼兒的健康生長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到每個家庭，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們安心工作。為了讓保教結(jié)合適應新的發(fā)展趨勢,，在上級領(lǐng)導及園長的帶領(lǐng)下,，以幼兒為中心,，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合自己的實際工作,，特制定本學期的保育工作計劃如下,。

以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神,，認真學習黨的教育方針與政策,，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng),。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認真學習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量,。

1．清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2．良好進餐習慣

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，（左手扶碗，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食，不浪費,，不用手抓菜,，不剩飯菜，不掉飯,，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹,，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。

3．有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，學習獨立,，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置。

4．良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作,，餐具,、用具、玩具用消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。

5．配合老師開展教學活動

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律,，讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作,，（廁所,、喝水、適當穿衣服等）,。

6．做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長，熱情服務,。

7．認真做好班級物品的保管,，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

1．配合教師開展有效的活動,，使幼兒在園內(nèi)最大限度的有收獲,。 具體措施如下：

①在教師開展活動前，要與教師溝通教案,，活動的各個環(huán)節(jié),。做到心中有數(shù)。

②用兒童話的語言激發(fā)幼兒,，與幼兒進行溝通,。

③活動前準備好活動需要的材料,，努力配和教師的活動,。

④活動后協(xié)助教師收拾整理,。

2．區(qū)域活動

依據(jù)班級區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導。 具體措施：

①與班級教師共同制訂區(qū)角目標,，區(qū)角目標一定要適合幼兒的年齡特點,。

②與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和科學性,。

③向教師請教指導方面,，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導有效。

3．戶外活動

通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的.興趣,，增強幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化,，運用多種形式與方法,，保證幼兒活動的運動量。

目標：（1）愿意參加體育活動,，能較協(xié)調(diào),、靈活地玩。

（2）嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,，愿意參與收撿活動,。

（3）發(fā)展幼兒走、跑,、跳,、鉆、等動作,。

措施：（1）提供充足的運動器械供幼兒游戲,。

（2）提醒幼兒在運動過程中注意休息，注意自身安全問題,。

（3）不斷豐富運動材料,。

1．做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格,、生活習慣,、飲食情況等。

2．召開家長會,，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

3．通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作,，減少家長的各種顧慮,。

4． 利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活,，以減少家長的顧慮,。

5．利用家長欄，調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動,。

6． 通過打電話,、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活,、進餐,、大便等)，與家長進行溝通,，共同制定措施,。

7．建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予

配合,。如：做一些家庭記錄,，收集相應的資料（照片）等，進一步豐富,、完善孩子的成長檔案,。

1．進一步對《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》進行深入學習和理解。

2．在配合教師教育教學活動的技巧上還要下功夫,，認真地鉆研,。

3．在電腦使用的技術(shù)方面還須練習，使自己有質(zhì)的飛躍,。

4．努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、能更熟悉大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

5．繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。 以上是我這學期的工作計劃,，在今后的工作中，我會心中緊記目標,，一步一個腳印的來完成自己的工作,。有人說：“計劃跟不上變化?！钡疑钚胖灰杏媱?，有目標人才能發(fā)展，我會更好的努力工作,，實現(xiàn)自己的目標與理想,。

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇五

在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點,，來制定科學合理的教學計劃,，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。

要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學多教師的幫助,，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助,。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題,，提高教學質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

作為一名教師,，我時刻提醒自己要為人師表,，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間,，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化,。

要積累教學智慧,，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美,。

在工作學習的過程中,，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論,，不斷參與各種活動,，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來,。

牢固樹立終身學習的觀念,，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,，定期進行相互交流研討,。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度,，并寫出感想及反思,。

當然，還要嚴格出勤,，做好其他工作,。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。

新的學期又開始了,，為了使教學工作順利有序的進行,，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學計劃如下：

⑴課前準備：備好課,。

1,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學中存在的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生記錯作業(yè),。針對這種問題，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

在新學期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書，多看有關(guān)語文教學的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力提高自己的教育教學水平,。

作為剛剛步入新學習環(huán)境的新生,，雖然他們經(jīng)過一學期的學習和學校生活，當時他們對新的學習環(huán)境還不是很適應,。由于是初一學生,，因此他們學習美術(shù)的積極性很高，積極參與活動的主動性較好,，但是學生年齡小,、知識少，因此學生的視野狹窄,，對美術(shù)的認識還遠遠不夠,，學生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),。

本學期擬定十六課時的課程,。立足于面向全體學生，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的美術(shù)學習,，設(shè)計內(nèi)容貼近學生的生活經(jīng)驗,，強化學生的美術(shù)學習興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,，突出時代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語言集中劃分單元,，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求,。

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,，包括風景速寫、繪畫的色彩知識和應用等繪畫技能和標志,、海報,、請柬、視覺傳達等設(shè)計知識,。

針對教材的重點,，難點在于培養(yǎng)學生的各項技能和能力，例如學生的繪畫技能,、學生的觀察能力,、學生的自主學習能力，最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作,。

教學目標：

（1）,、認知目標：認識和了解西方繪畫藝術(shù),，開闊學生視野，了解人體基本比例;進一步學習色彩知識和構(gòu)圖知識,。

（2）,、智力能力目標：培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)學生的設(shè)計思維能力。

（3）,、思想品德目標：通過學習色彩,、構(gòu)圖、制作等知識,，使學生的思維更開闊,，并用美學的眼光去觀察生活中的事物,，對大自然產(chǎn)生熱愛之情,。

主要工作及措施

1、認真學習課程改革的先進理念,，以全新的視角審視新課程,，走進新課程,。

2、我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,。

3、認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)。

4,、做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。

5,、嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,。

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇六

語文要背誦的東西很多,，同時需要教師擁有很高的文學涵養(yǎng)，這樣進行教學的時候才會更加生動,，在高考中,，語文占的分數(shù)很高,，所以學生要想順利通過高考，必須學好語文,，這也讓老師有了很大的壓力,，為了讓學生取得優(yōu)異的語文成績，我制定了如下工作計劃：

以高中新課程理念以及學校的發(fā)展需求指導自己的語文教學實踐,，改變教學觀念,，改進教學方法，苦練教學內(nèi)功,，優(yōu)化教學手段,，索求實踐語文教學的新方法，實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面進步,。

1.基礎(chǔ)知識層面,，高二(9)班總體基礎(chǔ)較好，但也有部分學生基礎(chǔ)薄弱,，并且書寫潦草,，錯字較多。高二(1)班基礎(chǔ)薄弱,，且學習習慣有待改善,。

2.語文積累層面，兩個班閱讀面都較狹小,，閱讀量少,，只有少數(shù)學生有閱讀名著的習慣。

3.語文思想層面,，除少數(shù)學生對語文有較大興趣之外,，兩個班的學生對語文尚未形成積極的認識,，對語文的重視程度也夠高,。

4.語文素養(yǎng)層面，除少數(shù)同學外,，基本上只是為學語文而學語文,，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。

1.鞏固學生所學,，進一步夯實學生的語文基礎(chǔ),。

2.從高考層面吸引學生對語文的重視，掌握學語文的方法,，激發(fā)學好語文的愿望,。

3.從語文素養(yǎng)的形成與提升角度，激發(fā)學生加強對語文的認識,，提高學習語文的興趣,，加深對漢語言文字的理解和熱愛,，提升對祖國文化的認識及熱愛。

4.引導學生對名著的閱讀,，提升學生的閱讀品位,，擴大學生的閱讀面。

5.大面積提高學生的語文學習成績,。

1.以教材的學習為主線,，適當擴大學習面，引導學生注意知識的積累,，從而提升學生對語文學習的興趣和認識,。

2.精心設(shè)計教學，落實課前預習,，精心設(shè)計課后鞏固作業(yè),，做到精要簡略，思路清晰,，要點齊全,，重難點突出。

3.適當開展課堂活動,，在學生的說,、讀、寫等能力上下足功夫,，突出點,，帶出面，從而在能力提升的基礎(chǔ)上,，陶冶學生的性情,，培養(yǎng)學生積極的情感，加深學生對祖國語言文字的理解和熱愛,。

4.樹立讀書的榜樣,，引導學生閱讀名著的興趣，并通過推薦書籍,、組織讀書活動的方式,，讓閱讀走進每一位學生的心靈，從而擴大學生的視野,，鍛煉學生的思維能力,。

1.確定本學期教科研的方向和目標。

2.確立一個小專題進行研究,。

3.按科研部安排,，積極組織或參與區(qū)級以上課題的研究。

高中英語教師精選

本學期我擔任高二1、2班的英語教學工作,。學期開始,，我制定以下計劃：

一、在處理教材方面,，敢于取舍,。確定精講、略講,、和自讀單元,。在認真?zhèn)湔n和深入了解學生的基礎(chǔ)上，合理處理教材,，做出取舍使時間的安排和教學進度相符,。同時，可以抽出相應時間來處理專項練習,，以及進行其它活躍教學氣氛和提高學生學習興趣的教學活動,。

二、狠抓書面表達,、聽力和閱讀等項練習,。學生的英語基礎(chǔ)不好，2班的基礎(chǔ)更差,，尤其是書面表達,、聽力和閱讀等項。我將利用早自習時間進行聽力專項練習,。同時要求同學們多動口,。每周抽出一定時間來訓練書面表達和閱讀，主要是限時訓練,。另外,，以板報形式給同學們出一些進行短文改錯練習。

三,、利用靈活多樣的形式來活躍課堂氣氛和提高同學們的學習興趣,。利用好多媒體等現(xiàn)代化教學手段，充分利用網(wǎng)絡資源,。制作生動形象的課件,，調(diào)動學生的興趣,。還可以觀看英文小電影,，排演英文小短劇。我們還將進行單詞比賽等活動,。

四,、根據(jù)班級情況，合理進行教學里。在一班,，適應大綱要求和發(fā)展的需要,，堅持全英語教學，多進行討論和對話等形式的練習,，培養(yǎng)同學們的口頭表達能力和實際應用能力,，促進其全面發(fā)展。對于二班學生,，采取英漢結(jié)合,，以漢語為主的教學方式。同時加強教學管理,，作到管教結(jié)合,。在教學過程中，加強對學生的管理,，尤其是二班學生,，避免只教學不管理的弊端。

總之,，我會不斷的努力來提高自己的教學水平和能力,，使學生在英語方面有一定提高。

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇七

為貫徹學校培訓活動精神,，本著“搭建平臺,、友好合作、互相學習,、交流經(jīng)驗,、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨,，根據(jù)學員實際情況,，有計劃、有組織,、有步驟地通過學習交流方式,，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風貌,，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗,，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃,。

xxx 男 體育 副校長

20xx年xx月xx日——xx月xx

1,、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法,、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議,。

2,、中學體育課聽課、上課,、評課能力的提高,。

3、教科研論文或案例的探討或撰寫,。

4,、課余活動及運動隊建設(shè)的探討。

5,、學校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等,。

1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議。為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ),。

2,、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課,、上課,、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高,，并在學校層面進行錄像課展示,。

第8周 星期一下午第1節(jié)課 老校區(qū)操場

姓名日期 節(jié)次 班級 內(nèi)容地點

xxx 10/12周五 第2節(jié) 九（2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)

xxx 10/12周五 第3節(jié) 九（6,、12）男蹲踞式起跑,、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)

xxx 10/12周五 第4節(jié) 六（4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)

xxx 10/15周一 第5節(jié) 六（4,、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

xxx 10/16周二 第4節(jié) 八（1,、3）男軟式排球老校區(qū)操場

xxx 10/16周二 第6節(jié) 七（1、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場

xxx 10/17周三 第2節(jié) 七（6,、14）女籃球老校區(qū)籃球場

xxx 10/17周三 第5節(jié) 七（10,、15）女投擲老校區(qū)操場

xxx 10/17周三 第6節(jié) 六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

xxx 10/18周四 第3節(jié) 八（5,、11）女軟式排球老校區(qū)操場

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇八

新的學期,，依據(jù)學校提升學生藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行,。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展,，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,，狠抓45分鐘的課堂教學效率,，聯(lián)系學生的日常生活,，努力提高教育教學質(zhì)量,。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一,、指導思想

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破,。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗,，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況,，通過美術(shù)課教學，將欣賞,、繪畫,、手工融合貫通在一起。以多樣性,、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學,。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習,，提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的,，大膽的去完成學習任務。

三,、具體工作

①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務的學習,，深化教學觀念和理念

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,，利用一切時間,，多學，多練,，多找自身的不足,，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強

自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程,。

②課堂教學活動.

加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究,。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運用新理念，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平,。

針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求,，學生對知識的探索和研究的心理,。我在課堂上將討論交流，分工合作,，資料調(diào)查,，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學生積極性有主,，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能,。

四,、教材的特殊處理

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習,。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要,。為克服這一不足,，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀,，提高教學質(zhì)量,。

3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,，從而更利于學生的實際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學。

4.要求學生作好材料的準備工作,，要做到：課前布置,，課時檢查,，課后整理。材料的準備寧可充足有余,，不可臨時不足,，影響教學進程。工作計劃

五,、教學要注意的問題

1.注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課,。

2.注意衛(wèi)生,，自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩,，以學生興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量,。

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇九

新教師、青年教師的培養(yǎng)工作是我校教師隊伍建設(shè),、管理的一項重要工程,。我校領(lǐng)導站在時代的高度，更是加大了對新教師和青年教師的培養(yǎng)力度,，充分體現(xiàn)了我校領(lǐng)導對新教師專業(yè)成長的一種人文關(guān)懷,。也使我有幸能在"帶教"這一領(lǐng)域盡自己一份微薄的力量，這是校領(lǐng)導對我的信任和鼓勵,。教師的成長過程是一個不斷發(fā)展和提升的過程,。我想，在促進新教師盡快適應教師崗位,，成為一名合格教師的同時,，也使我們帶教者去不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的教學歷程,，有選擇的,、把好的,、成功的經(jīng)驗和心得傳遞給新教師，有針對性地對其指導,。所以,，這也是促進我們帶教者專業(yè)提升的良好途徑。而且,，新教師思想活躍,，新思想、新觀念充斥著大腦,，也影響著我們觀念和思想的更新,。師徒帶教的過程其實是一個相互促進、相互提高的過程,。我們美術(shù)組全體成員真心希望通過這一工作,，切實有效地提高我們組的整體水平、搞活我們組的各項活動以及進一步推進和完善的新型的教學模式,。以下是我的青年教師帶教工作計劃：

將本校青年黃瑞文老師,、王春雅老師、王海娟老師,、蔡親達老師,、陳瑜蘭老師、曾祥京老師作為我?guī)Ы讨笇У膶ο?。因為學校歸屬地方后,，有部分教師底子薄,，基礎(chǔ)差，缺少教學經(jīng)驗,。如何在短時期內(nèi)使他們轉(zhuǎn)變教學理念趕上學校教學步伐,，是我指導他們的任務,。

20xx.09-----20xx.09.

1,、每周四下午,，在學校校本教研活動中,，利用集體備課個性化學習,、擂臺主講,、資源共享等環(huán)節(jié)具體指導她提高他們備課質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變教學觀,，重點放在實用的教學方法的設(shè)計上,。一年內(nèi)勝任學科教學工作,，會制作多媒體課件,，綜合素質(zhì)及業(yè)務能力明顯提高,。

2,、在教學實踐中,，相互作課,。我們?nèi)M教師相互作課,，互相聽課,，開展交流活動,。在集體會診中,，使其從中吸取精華,，收獲經(jīng)驗,。另外,，每周全組教師聽一次被帶教師的課,，在具體的課例中指導他們提高教育教學水平,。

3,、為他們擔任答題解難的平臺。隨時就教學中的難點進行交流探討,，輻射優(yōu)質(zhì)資源,。

4、結(jié)合學校的教研教學工作,，對他們進行了有針對性的指導,。如學校的課題研究,，經(jīng)驗交流，科研論文的撰寫等都給予無私的幫助,。爭取使他們每學期開放教學觀摩研討課一節(jié),，使他們成為學校的業(yè)務骨干,。

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇十

以新的學科課程標準為依據(jù),，求真務實,，探究適合我校學生的教法與學法,，落實好新課程的理念，突破以基礎(chǔ)夯實與能力培養(yǎng)為核心目標,，爭取在20xx年高考中取得好的成績,。

1,、內(nèi)容

高三歷史學科的教學要以《普通高中歷史課程標準(實驗)》,、《20xx年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明(xx卷)文科綜合》考綱、人教版教材為依據(jù),。課程標準是國家意志的體現(xiàn)，是歷史新課改賴以進行的綱領(lǐng)性文件;歷史教材是歷史教學主要素材;考試大綱是備考復習的重要依據(jù),，三個依據(jù)互相依存,，缺一不可,。

2,、命題

新課改下的高考是正確引導中學實施素質(zhì)教育，體現(xiàn)高中新課程改革精神與理念,，反映高中新課程方案的特點和各學科課程標準的整體要求，

20xx年是xx省新課改后的第x年高考,，因此應認真研究其他新課改地區(qū)的高考試題,，通過“新材料,、新情景”的創(chuàng)設(shè)與運用，利用學生在現(xiàn)實生活的背景中學習知識,，引導他們在解決實際問題的過程中深入理解知識，倡導研究性學習,，強調(diào)“論從史出,，史論結(jié)合”的史學原則,，從而在知識能力,、過程與方法、情感態(tài)度價值觀方面達到有機的統(tǒng)一,。

1,、時間安排：

2,、復習思路：

夯實基礎(chǔ)知識,，理清基本線索，培養(yǎng)基本技能,。

3,、主要任務：

以教材為主,，進行單元內(nèi)小專題復習,，夯實基礎(chǔ),，使知識系統(tǒng)化,，結(jié)構(gòu)化，并在此基礎(chǔ)上向深,、廣度擴展，結(jié)合現(xiàn)實,，培養(yǎng)學生運用知識的能力，要搞好單元過關(guān),，精選習題，精講精練,，及時講評，并且每節(jié)課力爭留出時間讓學生記憶一些重點知識,，做到當堂知識當堂鞏固。

4,、方法：

以課時為主要學習方式,，單元內(nèi)小專題式進行,，一個單元結(jié)束后要進行單元總結(jié)與測試,，每個模塊結(jié)束后要進行模塊過關(guān)測試,。

采用讀,、講(聽),、練,、評四個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)——讀書：

利用正課時間,，明確目的和要求，按照學案,，由學生帶著問題有針對性和計劃性地讀書,，在此基礎(chǔ)之上理清單元與單元之間,、課與課之間的邏輯聯(lián)系,，構(gòu)建相對嚴謹?shù)慕虒W知識結(jié)構(gòu),，使掌握的知識系統(tǒng)化,、條理化,、網(wǎng)絡化,。

第二環(huán)節(jié)——講(析)：

在熟知基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，理解基本史實,，突出重點、難點,，提高歷史分析問題和解決問題的能力(鞏固知識并逐步形成歷史學科思維能力),。同時,，要針對考點進行知識擴展,，教師做到精講多練,，講重點,，要突破每個考點的核心問題

第三環(huán)節(jié)——訓練：

在課時復習結(jié)束后,，要選取典型試題及時進行測試,、反饋，可采取一課一小練(當堂訓練)的形式,，以便及時鞏固落實,，練習后,，必須核對答案,，分析總結(jié),。通過典型題目逐步培養(yǎng)學生的基本技能，如理解能力,、獲取信息的能力,、表述能力、分析能力,、創(chuàng)新能力等,。

第四環(huán)節(jié)——講評：

包括教師的講評與學生的自評,。每一單元測試及模塊測試后教師要重點講評，教師在講評練習和試卷過程中,，要特別留心解題方法的講評,，從而減少解題錯誤，提高應試能力,。

一輪復習側(cè)重點在于理解歷史概念,，掌握基礎(chǔ)知識。

基礎(chǔ)知識既包括具體史實,，也包括規(guī)律性的認識,，歷史線索和階段特征也屬于這一范疇。對基礎(chǔ)知識的掌握要貫徹“全,、準,、新、細”的原則,?！叭奔磸土曇妫荒苈┑艨荚嚧缶V的任何知識點,，在此基礎(chǔ)上才可以強化重點;“準”即對知識的識記,、理解、闡釋要準確;“深”即對歷史現(xiàn)象,、內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律的理解認識要深刻;“新”即對歷史知識要從多角度,、多層次、多方位來認識和鞏固;“細”即注重細節(jié),，近幾年文科綜合試題啟發(fā)我們必須抓好細節(jié),，很多問題并不難，但考察很細致,，于細微處方顯精神,，細節(jié)決定成敗。

(一)瞄準高考,，落實課程新理念,，轉(zhuǎn)變課堂模式。

1,、改一講到底,，不訓練學生能力。

調(diào)動學生參與,，加強對學生的思維訓,，老師重在幫助學生整理思維層次和指導思維方法;邊講邊練，這樣才能做到訓練及時、訓練充分

2,、改只有知識教學,，沒有材料教學。

高考無題不材料,，如果課堂不進行材料教學，學生就不能形成材料處理能力,。

3,、改只有純知識的梳理、分析,，沒有解讀高考考點及其要求,。

每堂課都應有高考的考點解讀、考題回顧,、考情預測和模擬訓練,。以高考的感覺和要求去指導教與學。否則這是嚴重的教學不到位,，也不能充分調(diào)動學生的興趣,，激活學生的思維。(高考考的許多是老師講不到的,，需要學生具有獨立的思維能力,，獨立思維能力單憑老師講授是培養(yǎng)不出來的，需要在訓練中參與和培養(yǎng))

(二)落實常規(guī)

1,、認真?zhèn)湔n,。

認真編寫教學案，優(yōu)化整合,，既有專詳,，又有高考鏈接、材料教學與教學方法和教學流程,。

2,、分層教學。

知識的深淺是有層次的,，思維的發(fā)展是按層遞進的,，學生的素質(zhì)也是有層次差異的，因此實行分層教學,，梯度推進,，中下等生能接受，上等生能發(fā)展,，全體學生皆都能得到提高,。

3、作業(yè)檢查。

每天應布置一定量的作業(yè),，并進行批改或檢查,，關(guān)鍵在于督促學生在課后練，鞏固和深化知識,，這是落實教學效果的一個關(guān)鍵,。

4、周考月考,。

知識鞏固和思維深化,，除課堂教學和課后作業(yè)外，還須通過周考,、月考去強化,。周考、月考也是我們教學時段要檢查的內(nèi)容,。要強調(diào)的是,，周考有的改為周練，練不如考,，考對學生的壓力感,、速度訓練和答題規(guī)范養(yǎng)成遠遠超過練。其次,，不管練習,、周考、月考,，有練有考就必須講評,。只有講評，學生才能明確自己的錯誤,，思路才能得到升華,。

5、自習輔導,。

晚自習讀歷史是歷史學習鞏固一個重要的時間保證,，但要學生讀歷史，就必需歷史老師能下班輔導,。歷史老師晚自習下班輔導,，有利于學生釋疑解難和提高學習歷史的興趣，還會對學生學習歷史產(chǎn)生感情壓力和督促作用,，這自然有利于歷史知識的鞏固,。

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇十一

認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以學校辦學理念為指導,，以校本德育要求為目標,，以養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合實際，加強小學生活工作的管理,。根據(jù)學校德育工作的要求,，結(jié)合大隊部系列的主題教育，對學生進行思想道德教育和養(yǎng)成教育,。多方面,、多角度地培養(yǎng)學生的自理和自立能力，努力創(chuàng)建生活管理的新局面,。

（一）教師工作

1,、加強學習，定期培訓,，更新觀念，緊跟學校步伐,，全面提高服務意識和教育意識,。全面實施“尊重的教育”，不斷提高輔導教師素質(zhì),，使美味輔導教師都能成為學生行為的楷模,，求知的良師，依賴的慈母,，知心的朋友,。

2、加強對學生各方面能力的培養(yǎng),，結(jié)合學校,、大隊部的工作要求及各項活動，有針對性地對學生進行養(yǎng)成教育,。使學生逐漸形成“人格自尊,，行為自律，學習自覺,，發(fā)展自主”的品格,。

3、督促學生換床單被罩,，勤洗衣服,，勤洗頭，勤剪指甲,。教師要不定期檢查個人衛(wèi)生,。對個別穿衣服較臟的同學，要隨時換洗,，不讓任何一個學生穿臟衣服上課,、回家。

4、要及時與家長溝通,，每月至少2—4次家訪（或電話家訪）,，了解每位家長的個性及心理，掌握家長對學生的教育方式方法,，耐心解答家長提出的問題,，對學生的教育要力爭達到與家長的共識。

5,、要保管好所負責寢室的全部物品,，對一些易損壞的物品要及時報修，責任層層落實,，如有損壞,，將按價賠償。

6,、教育學生要耐心細致,，要特別關(guān)愛“學困生”和“單親生”，培養(yǎng)他們克服困難的勇氣,，樹立生活和學習的自信心,。 （二）學生要求

1、文明禮貌方面

講文明,，懂禮貌,，尊敬師長，團結(jié)同學,，不打架,，不罵人，不以強欺弱,，以大欺?。环b整潔,，儀表端莊,，言談舉止大方，行,、走,、坐、立注意姿勢,；主動幫助有困難的同學,，高年級同學要幫助低年級小同學；遇到來訪的客人要主動讓路并問好,。自覺養(yǎng)成團結(jié)友愛,，文明禮貌的好品格,。

2、紀律方面

集隊要做到快,、凈,、齊，行走要保持隊列整齊,，不拉橫排,，不大聲講話；在寢室,、走廊,、餐廳不喧嘩，不追逐打鬧,，活動時不做危險游戲,；回寢后不隨便串寢，就寢時不講話,，不出出進進,；不在寢室吃小食品，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3、衛(wèi)生方面

各寢室要窗明幾凈,。每天早晚值日要到位,，保證地面無雜物，及時倒垃圾,，果皮,、果核、奶袋不能隨便亂扔,；保持個人衛(wèi)生,，早晚洗漱要認真，脫掉的褲頭,、襪子等小物件要隨時洗干凈,，勤剪指甲，勤洗頭,，不留長發(fā),；飯前便后要洗手，便后及時沖廁所,，不往便池和水池內(nèi)扔雜物,，逐步提高自覺保護環(huán)境意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

4,、內(nèi)務整理

床上不得擺放其它物品,。掃除工具要放到相應的位臵，拖布,、笤帚一律放在床頭的空隙處,，紙簍放在門口右側(cè)的床角處，撮子放在紙簍上面,。暖氣片上不許放抹布等雜物,。

5、就餐方面

文明就餐,，不喧嘩,，不亂竄，不影響就餐秩序,；不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，節(jié)約糧食,；保持餐桌和地面的清潔。

6,、愛護公物

不在墻壁上亂寫亂畫,，不隨便拉放紗窗，不讓床板長時間浸泡在水中,，禁止將箱包,、臉盆、鞋,、書等沉重物品放在抽屜里,。禁止用腳踢或用其它硬物砸門。要節(jié)約水電,，做到人走燈滅,；用完水要及時關(guān)閉水龍頭。

8,、遵守時間

嚴格遵守作息時間,，不許晚睡早起。尤其是就寢,，熄燈后不許再做任何事情,。

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇十二

體育教師工作計劃

——田國偉

作為一名體育就體育教師最基本的要求：認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平,，做到寫好學期計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學質(zhì)量。在此基礎(chǔ)之上要做到：

1,、抓好大課間活動”,，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì),?！按笳n間活動”是學校體育工作的重點，“大課間活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“大課間活動”的思想觀念；

2,、是配合學校抓好早操,、眼保健操工作，加強兩操紀律,，增強學生組織紀律觀念,，樹立遠大理想，營造良好校風,、學風,；

3、是認真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。

4、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓學習和學校的校本培訓,，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合學生實際情況安排教學內(nèi)容實施教學,，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì),。 推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學經(jīng)念,。因此,，本學期體育工作的重心放在注教材的專研和課堂教學的改進，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合學生實際情況進行教學改革,，探索適合我校學生身體 1

生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。相信只要通過我的認真努力工作,，學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

當一名體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度,，要把位學生負責的態(tài)度做到最好,，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任,！

錢家店鎮(zhèn)中心小學 20xx年3月6月

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇十三

以培養(yǎng)小孩子科學素養(yǎng)為宗旨,，進取倡導讓孩子親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎(chǔ),。

《科學》四年級上冊由“熱”,、“變化的天氣”、“振動的聲音”,、三個單元組成,。在三年級上、下冊的基礎(chǔ)上,，本冊教材將繼續(xù)引領(lǐng)孩子經(jīng)歷一系列有意義,、有價值的科學探究活動，使他們獲得更多的學習體驗,，加深對科學的理解,，增進科學探究的本事。

“熱”單元是一種常見的自然現(xiàn)象,，本單元主要是從孩子的生活經(jīng)驗入手,，經(jīng)過對一些常見的現(xiàn)象提出問題，然后安排一系列趣味而又意義的探究活動,，讓孩子意識到生活中處處有科學,，并進一步激發(fā)孩子愛科學、學科學,、用科學的興趣和樂趣,。本單元是由“冷和熱”,、“溫度計”、“熱往哪里傳”“熱對物質(zhì)狀態(tài)的影響”5部分13個活動組成,。

天氣的觀察與測量從天空中云的形狀和變化開始,，對構(gòu)成天氣的四個基本要素分別進行觀測。其中包括云量的觀察和測定,、雨量的觀察和測定,、風的方向和等級的觀察和測定以及氣溫的測定。這一部分活動中,，還包括嘗試記錄各種天氣情景,，觀察生物預告天氣的行為以及學習獲得天氣信息的多種方法。

對聲音的探究從傾聽周圍的聲音開始,，經(jīng)過對發(fā)聲物體的觀察和實驗,，研究和探討聲音是怎樣產(chǎn)生的、聲音是怎樣傳播的,，以及如何控制物體發(fā)出的聲音,。在這一單元結(jié)尾設(shè)計的“制作我們的小樂器”活動，將由孩子自由取材,，利用身邊材料制作一件能發(fā)出不一樣音調(diào)的小樂器,，并嘗試著奏出簡單的樂曲。

這些活動的教育意義和價值是多方面的,。我們在新學期的教學中需要異常關(guān)注的是這些活動在科學探究方應對教學提出的新目標,。

1、要求孩子提高觀察的準確性和精確性,。

三年級的觀察認識活動以定性為主,，很少涉及物質(zhì)的量。而在四年級的的活動設(shè)計中,，不僅僅要求孩子更為準確和細致地觀察物體,，并且在很多情景下，要求使用測量的方法,，并選擇適當?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體和有關(guān)現(xiàn)象,。例如,，云量和雨量、氣溫,、天氣,、聲音的高低等。

2,、要求孩子不僅僅關(guān)注收集和了解事實,，并且要學會對事實進行簡單的加工,、整理、抽象和概括,。

這也是本冊教材在孩子科學探究本事方面提出的新要求,。觀察和收集事實上只是探究活動的一部分，在此基礎(chǔ)上,，對搜集到的事實進行加工,、整理、抽象和概括,，以構(gòu)成新的認識才是科學探究活動的全部,。

孩子科學探究本事的提高，以及對科學探究的理解是漸進的,，需要我們引領(lǐng)他們經(jīng)歷一個又一個具有科學意義的探究性學習活動,，才能逐漸獲得發(fā)展。在新學期的教學中,，期望教師們勇于探索,，積累更多的經(jīng)驗，將以探究為核心的小學科學教學提高到一個新的水平,。

經(jīng)過學習,，使孩子：

1、明白與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識,，并能音樂于日常生活,，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣

2、了解科學探究的過程和方法,，嘗試于科學探究活動,，逐步學會科學地看問題、想問題

3,、堅持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與取知欲,，構(gòu)成大膽相信、著重證據(jù),、敢于重新的科學態(tài)度和愛科學,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,；

4,、親近自然、欣賞自然,、珍愛生命,，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的寫發(fā)展。

1,、整體學習狀況：四年級孩子整體學習比較認真,，但缺乏靈活性。他們普遍習慣于死學硬記死板知識,，而不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識,。因而孩子對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻,，運用本事差,。

2、已有知識,、經(jīng)驗：孩子由于各種條件的限制,，科學常識極為缺乏，科學探究本事,。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學,，使孩子沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和教師及時,、周到的指導,，使孩子沒能很好地在觀察、實驗,、調(diào)查等實踐活動中獲取知識,、發(fā)展本事、培養(yǎng)思想情感,。

3,、兒童心理分析：在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,，他們樂于動手操作具體形象的物體,，而我們的科學課程資料貼近小孩子的的生活，強調(diào)用貼合小孩子年齡特點的方式學習科學,，孩子必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣,。

1．經(jīng)過觀察實驗等教學活動，培養(yǎng)孩子認真,、細致,、實事求是與人合作不怕困難等各方面的科學態(tài)度。

2．經(jīng)過天氣變化,，向孩子進行看圖聽懂天氣變化知識,。

1．歸納、概括同類物體的共同特征,，并建立初步概念。

2．歸納、概括同類物體的共同點,，發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律,。

1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課,；

2,、把握小孩子科學學習特點，因勢利導,；

3,、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；

4,、讓探究成為科學學習的主要方式,；

5、樹立開放的教學觀念,；

6,、悉心地引導孩子的科學學習活動；

7,、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù),；

8、組織指導科技興趣小組,，引導孩子參加各類有關(guān)競賽,，以賽促學。

探究法演示法參觀法實踐法討論法

實驗法列表法

搜集信息現(xiàn)場考察自然狀態(tài)下的觀察與實驗

專題研究情境模擬科學小制作討論辯論

參觀訪問競賽科學欣賞社區(qū)科學活動

家庭科技活動

教師工作計劃總結(jié) 培養(yǎng)年輕教師工作計劃篇十四

在辭舊迎新的日子里,，我園領(lǐng)導班子認真總結(jié)了過去一年的成績和不足在"求真務實"的思想指導下,，遵循三條原則即實事求是;努力奮斗;開拓進取，奪取新的一年更大成績,。我們的口號是:認真學習條例精神,，緊跟時代發(fā)展步伐，探索新的辦園模式,，重視保教質(zhì)量提高,，抓緊科研課題研究，創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉快,、清潔、有序的人文教育環(huán)境,，促進幼兒全面和諧的發(fā)展,。20年幼兒園園務工作計劃如下：

1、突出以人為本的理念,，管理效益明顯提高,。全園士氣高漲,，教師隊伍穩(wěn)定，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

2,、教研工作不斷有新進展，教師的教科研能力得到提高,，促進了我園教育教學工作的不斷深入,。

3、環(huán)境建設(shè)有了一定規(guī)模,，基本適應當前教育教學需要,，使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能。

4,、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務思想深入人心,，保教質(zhì)量不斷提高，得到家長普遍好評,。

1,、理論聯(lián)系實際不夠，在教師中好的學習風氣沒有形成,。表現(xiàn)在教研中理論指導比較被動,。

2、教師隊伍發(fā)展不平衡,，思想教育和教師教育教學能力應繼續(xù)抓緊,。

3、由于地域改造,，將引起一系列的問題,。

發(fā)揚《規(guī)程》精神，認真學習新頒布的《北京市學前教育條例》,，鞏固成績,，更新觀念。做好兩個"面向"的工作,。把握幼兒教育改革發(fā)展的方向,。強化內(nèi)部管理體制改革。提高保教質(zhì)量,，保持一流工作水平,。

(一)管理工作

1、繼續(xù)加強領(lǐng)導班子思想革命化建設(shè),。嚴格按照國家各項政策辦事,。做到工作作風正派，思想開拓進取,，行動干練果斷,。成為群眾所信賴的堅強的領(lǐng)導班子,。

2、加強兩支隊伍的思想建設(shè),，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)和扶持年輕干部。為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。

3、組織教職工繼續(xù)學好法用好法,，依法辦事,。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展,。

4,、堅持民主管理的好作風，發(fā)揮職代會在民主管理中的作用,。

5,、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成各級各類教研工作,。爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

6、組織好"六一"慶?；顒?。

7、籌建"親子樂園活動基地"

8,、按上級部署做好各項體制改革工作,。

9、繼續(xù)規(guī)范文字資料工作,。

(二)建立一支合格的教職工

1,、行政管理人員

(1)牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想，克服驕傲自滿情緒,，提倡不斷創(chuàng)新精神,。

(2)重視思想建設(shè)并不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業(yè)理論水平,，加強自身綜合素質(zhì)的提高,。做一個正直向上的人。

(3)作中要善于合作,，服從領(lǐng)導安排,，有較強的原則性,、責任感和事業(yè)心。

(4)提高政策水平,，處理問題思路清晰。有一定的語言表達能力和寫作能力,。會做群眾思想工作。

(5)學會使用電腦的辦公系統(tǒng)。

(6)財務人員嚴格按照《會計法》的有關(guān)規(guī)定做好財務工作,。

2、教師隊伍的建設(shè)

(1)政治上有所追求,，業(yè)務上不斷求精,。為人師表，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師,。

(2)再教育工作實踐中不斷更新觀念,，加強教育目標意識，積極參與教科研活動,。大膽探索教育工作新路子,，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。

(3)認真積極參與教學檢查活動,，通過評價分析促進教育教學能力的提高,。

(4)鼓勵教師進修學習，要求教師學習使用電腦備課,。

(5)增強教師的保育意識,，落實我國保教工作計劃。

3,、保育員隊伍的建設(shè)

(1)提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己,。

(2)根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點，明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育,。

(3)支持和鼓勵保育員進修學習,，提高保育員的文化素質(zhì)。

(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識,，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生,。

(5)協(xié)助班長進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

4、后勤隊伍的建設(shè)

(1)幼兒園的后勤工作人員也是教育者,，要隨時注意自己的言行,。

(2)提高后勤人員的安全意識,。嚴格執(zhí)行安全責任制，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等),。

(3)繼續(xù)完善"三級伙食監(jiān)督網(wǎng)"制度。保證幼兒伙食質(zhì)量,。并與班上老師密切配合,，保證幼兒營養(yǎng)攝入量。

(三)提高保教工作質(zhì)量

1,、認真學習北京市新頒布的《學前教育條例》,。按照《條例》精神繼續(xù)堅持保教結(jié)合的原則;以游戲為基本活動的原則;寓教育與生活及各項活動之中的原則。堅持全面發(fā)展的教育方針,，促進我園幼兒身心和諧發(fā)展。

2,、按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,，并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,，客觀真實地完成分析紀錄,，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。

3,、繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練,，提高青年教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動,。

4,、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā)。

5,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

6、加強教育活動的檢查力度,。廣泛開展教師間的交流活動,。

7、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務,。鞏固區(qū)域活動成績,，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力,。

8,、在課題組指導下，繼續(xù)深入開展"3歲前幼兒教養(yǎng)工作"研究,、"幼兒母語整合教育的研究",，并有階段性成果。

9,、加強教研組活動質(zhì)量的管理,，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組。

10,、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強化教養(yǎng)員的保育意識。

(四)以幼兒身心健康需要為出發(fā)點,，做好園所得保健工作

1,、保健制度的建立和實施，要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據(jù),。在市區(qū)制定的各項制度基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整,。使制度更加符合實際情況,，真正發(fā)揮其作用。

2,、保健工作的檢查力度要加強,，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度,。

3,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。

4,、組織全園對保健工作做一次綜合評價,。

5、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,，要及時與家長取得聯(lián)系,，認真分析原因。尋找解決問題的辦法。

6,、做好幼兒保健工作的宣傳,。

7、堅持幼兒伙食"三方監(jiān)督"工作,，廣泛聽取意見,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

8,、加強春季幼兒傳染病的預防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

9,、針對問題深入研究,，并寫出經(jīng)驗總結(jié)或?qū)ｎ}論文。(完成"關(guān)于集體兒童中肥胖兒干預試驗方案的研究),。

10,、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，發(fā)揮我園保健示范園的作用,。

(五)家長工作

1,、充分發(fā)揮家長委員會的作用。每學期召開兩次"家委會",，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見,。

2,、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時增加必要的服務項目。

3,、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

4,、出家長接待日外，隨時接待和解答家長提出的各種問題,，包括向家長做耐心細致的解釋,。

5、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

6、師應及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，特別是擔負科研任務的班組,，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助。