工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告一

剛實(shí)習(xí)的時候,，我也是擔(dān)心自己是否能做好這份工作，但是帶我的老師也是給予了很多的支持,，在工作之中遇到的問題,，也是不斷地去請教,，自己也是多思考，漸漸的我也是明白,，做好一個班主任,，是需要付出很多。

但是也是可以做好,，我也是在漸漸的工作之中更加的有信心,，認(rèn)真的去做好事情，去帶好班級,，實(shí)習(xí)期間,，我也是清楚，我是個新人,，要對學(xué)生們負(fù)責(zé),，自己就要更加的努力，一些不懂的地方也是要多去學(xué)習(xí),，而我也是和學(xué)生們一起成長,，遇到的問題，多了解,，多一些溝通,，和學(xué)生們的溝通也是讓我更加的體會到班主任的工作比較的瑣碎。

但是做好了,，學(xué)生們也是會聽從,，會尊重，而不是不管不顧的做自己的事情,，現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)立意識都是比較的強(qiáng),，都是有自己的想法，如果班主任的能力不夠,，其實(shí)很難去管理好一個班級,。

實(shí)習(xí)而今結(jié)束，我也是感受到,，帶一個班級并不容易,，和之前只是教一門課來比，真的累很多,，但是做好了,，我也是更加的有成就感。而且自己的能力也是提升的更快,，同時經(jīng)驗(yàn)的積累也是讓我對于以后的工作更加的有自信,，我也是相信自己能做得更好，成為讓學(xué)生們喜歡的優(yōu)秀班主任,。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告二

作為實(shí)習(xí)班主任,，就是幫助原班主任進(jìn)行班級管理,。管理的第一項(xiàng)即與學(xué)生的熟悉。

實(shí)習(xí)班主任最經(jīng)常要做的就是查每天的早操以及自習(xí)課情況,，在保證了他們的出勤的同時,，同樣也鍛煉了我的意志。

班主任對學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通的過程,。一個優(yōu)秀的班主任不應(yīng)是個高高在上，脫離學(xué)生的"統(tǒng)治者",，而應(yīng)該深入了解學(xué)生內(nèi)心的想法,。只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,、方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供指導(dǎo)，學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而達(dá)到好的教育效果,。

愛心在班主任和學(xué)生的溝通中也起著關(guān)鍵作用,。只有對學(xué)生付出真心,，才能贏得學(xué)生對自己的尊重和信任。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，而不能一味的拿教師威嚴(yán)去震懾學(xué)生。

班級管理工作千頭萬緒,，工作千差萬別,。近兩個月的班主任實(shí)習(xí)工作讓我在各個方面的能力都得到了鍛煉，讓我的綜合素質(zhì)有了很大的提高,。其中的酸甜苦辣值得我在以后的生活不斷咀嚼,、回味、探索,。但是我明白自己身上還有很多不足,，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論修養(yǎng),。班主任實(shí)習(xí)工作雖已結(jié)束但也是開端,，展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，我也感受到了不久的將來一份沉甸甸的責(zé)任,。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告三

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。因?yàn)閷?shí)習(xí),，讓我們每天都有看得見的收獲,；因?yàn)閷?shí)習(xí),，讓我們切實(shí)感覺到每天都在快樂的成長；因?yàn)閷?shí)習(xí),，讓我們在這半年間突然間長大了,；因?yàn)閷?shí)習(xí)，讓我們找到了自己……在這實(shí)習(xí)的四個多月中,，我們脫離了學(xué)校,，我們實(shí)現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師,，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會環(huán)境,。

我們也很好的處理了我們與當(dāng)?shù)乩蠋熀蛯W(xué)生的關(guān)系以及我們之間的關(guān)系。在與當(dāng)?shù)亟處煹南嗵幹?，謙虛向老老師學(xué)習(xí),，要通過他們了解該地的具體情況，了解自己所在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，管理制度,。我們謹(jǐn)言慎行，對待中學(xué)生,，他們具有叛逆精神,，活潑好動。我們首先樹立起了一個嚴(yán)肅的形象,，讓學(xué)生知道不可以在我們的課上調(diào)皮搗蛋,，不可以說閑話，不可以做小動作,。當(dāng)然我們也本著仁愛之心,，傾聽理解寬容欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽,，時常與他們用心交流,，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,，成為“孩子們的老師和朋友”,。最后就是我們之間的關(guān)系，我們小組4名同學(xué)住在兩個宿舍,，相處融洽,，互幫互助。實(shí)習(xí)期間,，我們幾乎從來沒有鬧過不愉快,，這為我們實(shí)習(xí)工作奠定了良好基礎(chǔ)。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告四

短短5周的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,，它是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程,，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,，又是對師范生心理、思想,、能力及知識等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高,。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強(qiáng)對小學(xué)教育現(xiàn)狀的了解,，激發(fā)我們對小學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛,，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能,、師藝等方面具有特殊的功能,。在以后的日子里我會在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，更多的了解有關(guān)小學(xué)教育的理論知識,，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中,。

有人說選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺得當(dāng)上教師的都是不平凡的人,。有人說當(dāng)教師太平淡,，其實(shí)我覺得任何事情最終都會歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道,，我覺得這才是本事,。我的指導(dǎo)教師就是這樣一位。這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo)：畢業(yè)之后無論做什么,，至少我不會離開教育,。最后一天要和學(xué)生說再見的時候，我再次看到了教育的美麗,，這份美麗我永遠(yuǎn)都不會忘記的。經(jīng)歷了教育的見習(xí)與實(shí)習(xí)這2部曲,，我已經(jīng)開始期待這第三部曲,，相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準(zhǔn)教師”,！因?yàn)檫x擇,，所以堅(jiān)定……

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告五

在這次實(shí)習(xí)中，我也帶領(lǐng)學(xué)生參與xx杯比賽,。我們是以垃圾分類為主題,，在學(xué)校開展垃圾分類宣傳活動、環(huán)保作品大賽,、葉脈書簽制作,、調(diào)查問卷等內(nèi)容，在這個過程中,，是非常累的,，我們一起中午不休息,，熬夜、一起開展活動等等,，即使累,，但學(xué)會了在學(xué)校開展活動，也為我以后參賽提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

而在管理班級中,，我每天都是負(fù)責(zé)巡查早晚讀、公區(qū),、晚自修以及處理班上的小事情,。這些日常的工作中，我基本上非常熟悉了班主任的工作,，為我以后的工作提供良好的經(jīng)驗(yàn),。

在教育教研中，我們跟隊(duì)友一起做好調(diào)研的方案,，一起分工合作,。在這個過程中，我們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)與分工的本質(zhì),。這個也為我們將來工作提供了幫助,。

在這次的實(shí)習(xí)中，我收獲的的就是教學(xué)與班級管理,，因?yàn)槲艺嬲嬲齾⑴c到其中了,，這是我的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我以后的教學(xué)提供了非常好的幫助,。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告六

通過一個半月的教育實(shí)習(xí),，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,。

第一，通過實(shí)習(xí),，是我對中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸?shí)的體驗(yàn),，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,，從心理上抹去對教學(xué)的畏懼。

第二,，通過實(shí)習(xí),，使我掌握了一些基本的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,，在一次次的和老師的交流的過程中,，使我的教學(xué)水平和對教學(xué)的認(rèn)識提高了很多。

第三,，通過實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著教書育人和培養(yǎng)祖國未來人才的責(zé)任,，因而他是光榮的,。每當(dāng)上課時，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛,，無不感到一種光榮,，同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此,，備更好的課,，講更好的課，并且教會學(xué)生做人的道理是我實(shí)習(xí)的愿望,。

第四,，通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力,，進(jìn)入一個新的環(huán)境,，要處理老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系,，這給了我一個就業(yè)前的鍛煉的機(jī)會,，通過誠心、謙虛,、好學(xué),、負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我處理好了與老師,、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系,，在這個相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘,，這樣講下來，也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力,，為今后的工作打好基礎(chǔ),。

在實(shí)習(xí)過程中，我一共上了18節(jié)課,，雖然總的來說我在上課上有了很大進(jìn)步,，但由于經(jīng)驗(yàn)不夠，在教學(xué)過程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在開始上課時,，聲音不夠洪亮,，表情肢體語言不夠豐富，有些地方講解不夠清晰,，后來,，在老師的指導(dǎo)下，使我不斷改進(jìn)了以上不足,。

一個半月的教育實(shí)習(xí)雖短,，卻給我留下了美好的回憶，使我在教學(xué)認(rèn)識,、教學(xué)水平,、教學(xué)技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高，為自身今后的參與工作打好了良好的基礎(chǔ),，通過實(shí)習(xí),，也增強(qiáng)了自信，堅(jiān)定了信念,！

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告七

實(shí)習(xí)期間,，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個實(shí)習(xí)生涯中,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

但是,，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以,，我想,，作為一范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,，追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的xx老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的xx老師以及xx中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告八

通過班主任實(shí)習(xí)，使我對中學(xué)生有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對班主任工作有了更為真?shí)的體驗(yàn),，鍛煉了我對問題的協(xié)調(diào)、組織能力,。

實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會做的很好,。總的來說,，我的這次實(shí)習(xí)是勝利的,，是成功的。通過實(shí)踐,，同學(xué)到了豐富的知識與寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及管理才能,，無論我日后是否擔(dān)任教師工作，這都將是我人生路上的一筆寶貴財富,！在另一方面,，我在xx學(xué)校為中文系、為學(xué)院贏得了肯定與贊揚(yáng),。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告九

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè),。做一名合格的,，優(yōu)秀的人民教師！

最后,，非常感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝帶我實(shí)習(xí)的xx老師,，和幫助過我的老師,，還有那些孩子們。謝謝你們,！

教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告十

在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中我學(xué)到了:

1.要大膽地虛心地請教他人,。

2.作為一名英語老師，要明白什么樣的語言才能讓學(xué)生聽懂,，課堂用語要簡潔,、清晰。盡量多用簡單句,、選擇疑問句,。

3.要重視團(tuán)隊(duì)合作，一個人的力量永遠(yuǎn)不夠多個人的力量大,。

4.要注重教學(xué)反思,。

5.要清楚新的英語教學(xué)課標(biāo)要求，研讀中小學(xué)英語的教學(xué)理念,。

6.要關(guān)注學(xué)情,，了解學(xué)生現(xiàn)有的知識水平和最近發(fā)展區(qū)。

7.英語教學(xué)要做到詞不離句,、句不離篇和篇不離境,。

8.作業(yè)的布置要清楚仔細(xì)，要讓學(xué)生明白要做到什么和怎么做,。

實(shí)習(xí)是我教育旅程的第一站,，如今我才抵達(dá)了第一站，往后等待我的將會更多的挑戰(zhàn),。對于這一站,，我盡管不是很滿意，但是它告訴了我很多道理,，也給了我很多關(guān)于課堂教學(xué),、課堂管理的經(jīng)驗(yàn),，讓我更加順利地走下去，學(xué)生們和老師們給了我信心和勇氣,。也許對于任何一個年輕老師來說,，都會擔(dān)心前方道路上的棘刺。但只要心中有夢想,、勇氣和信心,，再大的困難再嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)也能戰(zhàn)勝。我相信：每一個成功者都需要有一個開始,。勇于開始,，才能找到成功的路。

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