在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

小學教務處工作心得體會篇一

鄧輝,男,漢族,出生于1989年x月x日,花屯中學高級教師,中共黨員,大學本科文憑.現(xiàn)任教師進修學校教務主任,主要負責教學工作.1991年7月畢業(yè)于保定師范?？茖W校,20xx年參加本科自考學習,于20xx年x月畢業(yè)于河北師范大學教育管理專業(yè).

二、基本工作情況

一年來認真學習黨的方針政策,學習馬列主義,、毛澤東思想以及"三個代表"重要思想,忠誠黨的教育事業(yè),刻苦學習業(yè)務,提高自己的知識水平和管理水平;協(xié)助領導扎實有效的開展了各項工作.

(一)潛心鉆研業(yè)務,努力提升自己

在教學教研中,本人認真學習新的教育教學理論,虛心向老教師學習,不斷提高自己教育理論水平,練就了扎實的專業(yè)基本功,使自己迅速成為一名合格的人民教師.結合教育教學實際,積極撰寫教育教學論文.如,在《數(shù)理報》上發(fā)表《開放教學過程,搞活課堂教學》;在《保定教育》報上發(fā)表《贊美,、鼓勵是學生走向成功的動力》、《學生作業(yè)——一個倍受關注的話題》,、《淺談教師的充電》;擔任《教育教學文論》一書的副主編,同時發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》,、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等.

(二)認真搞好各項培訓工作

(1)走進中小學下鄉(xiāng)調(diào)研,開展菜單式專題培訓

隨著新課程改革的全面實施,在歷年師資培訓的基礎上,今年2月下旬繼續(xù)走進了中小學,深入課堂聽課調(diào)研,有針對性地指導實際教學,同時協(xié)助領導精心制定了教師培訓問卷調(diào)查,一連幾天帶隊下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學教師,此次調(diào)研共走訪了8所中心校、9所中學,共調(diào)查訪談了2100名教師.通過多途徑,、多形式地調(diào)研,了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫,收集和整理了教師普遍存在的問題,根據(jù)存在的問題,我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》,、《中小學心理健康教育》、《小學語文深化課堂改革》,、《小學數(shù)學深化課堂改革》四個專題,選派了四名優(yōu)秀教師任教,利用將近一個月的時間組織教師們集體備課,共同研討,發(fā)揮了群策群力的作用,于4月初我們開始了菜單式的專題講座.講座內(nèi)容新穎,理論與實踐相結合,引用了大量案例,具有較強的說服力和可操作性,收到了良好的效果,受到全縣教師的好評.

(2)開展新教師入職培訓,提高新教師的崗位適應能力

按照上級有關文件要求,結合我縣具體情況,協(xié)助領導研究制定了《博野縣教育局關于新教師入職培訓的實施方案》.利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進行了一周的新教師入職培訓.為切實保證培訓的順利有效地開展,選派了責任心強的教師擔任班主任,負責班級管理,做好嚴格的考勤工作,選派6名優(yōu)秀教師任教,認真組織教學,同時還聘請了有經(jīng)驗的教師就有關教師的基本功方面上了很好的一課,培訓中,管理嚴格有序,教師聽課認真細致.經(jīng)過一周的培訓,39名新教師圓滿完成了各項學習任務,順利地通過了結業(yè)考試,初步掌握了基本的教育理論,、教育技能和教育方法,達到了我們預期的培訓目的.

此次培訓,我擔任了教師心理健康與分析專題的教學,為使自己的課上的更加精彩,課前精心備課,認真搜集相關資料,課上認真講授,受到了參訓教師的好評.

(3)研訓結合,搞好骨干教師培訓

20xx年10月,由各中小學、幼兒園推薦,配合縣教育局審核,確定了第二批中小學幼兒園骨干教師培訓對象279人.這次培訓利用雙休日教學,預計到明年2月結束.所有參訓學員經(jīng)考核合格發(fā)給結業(yè)證書.培訓堅持"以訓促研,以研促訓,研訓結合"的原則,采取自學與面授相結合,、教研與培訓相結合,、理論與實踐相結合、集中與分散相結合的形式.培訓課程的安排考慮到參訓教師的實際工作需要,本著解決當前教育教學改革中的實際問題,主要安排了《教育案例教學》,、《小學語文新課程課堂新策略》,、《小學數(shù)學新題型分析》、《班級管理》,、《教育學》,、《心理學》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進校本學習與培訓》《中小學教師教育能力技術培訓》等.

在這次骨干教師培訓中我不僅擔任了《如何做一個受人歡迎的教師》,、《直面壓力,做一個韌性十足的教師》兩個專題的教學,還擔任了計算機課程《如何創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站》,我深知此次培訓的重要性,認真組織了教學,精心準備了每個專題,經(jīng)過我的認真努力,我的講解取得了良好的效果,參訓教師們紛紛表示受益匪淺.

(4)積極備課,開展全員培訓

根據(jù)《保定市教育局關于初中教師提高培訓實施意見》(保教發(fā)[20xx12號)文件要求,我們制定了《博野縣教育局關于中小學教師提高培訓的實施意見》,安排了全縣教師《教師心理健康與自我調(diào)適》和《走進校本學習與培訓》等課程的培訓計劃,按計劃要求,專,、兼職教師認真研究教材,積極備課,集中研討,此次培訓中,我不僅組織教師進行了研討備課,還于10月8日帶隊下鄉(xiāng)上課,進行了教師全員培訓.

(5)搞好學歷培訓

在教師學歷培訓方面,我們對各級學校任職教師做出了具體要求,鼓勵、支持,、幫助他們通過各種途徑提高自己的學歷層次,為教師的在職進修大開方便之門.今年6月我們組織了80名小教大專,、專升本學員召開了動員會議,鼓勵他們認清形勢,考前認真復習,積極準備,充分利用進修機會學到新知識,充實自己,考試中不要出現(xiàn)違紀和做弊等現(xiàn)象,一年內(nèi)認真做好了4月、10月份考試通知單的領取和發(fā)放工作,順利組織了所有學員7月份,、12月份的報名報考和畢業(yè)審定工作.教務主任個人工作總結范本(三)抓提高,促進教師整體水平上臺階

(1)協(xié)同領導組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課,為教師們提供一個展示自我,、相互學習的舞臺.通過開展活動,作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會.

(2)組織了新課程理論的系列學習,即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài),、研究成果.讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作.

(3)組織教師寫經(jīng)驗論文,、教學案例.讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意,、精彩的片斷進行梳理,輯成文字.經(jīng)驗文章,、教學案例的撰寫使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆的好習慣.對一般教育現(xiàn)象已上升到一定理論高度加以認識.

(四)抓教育科研,推動教研教改活動上規(guī)模.

教學工作是一個學校的中心工作,教研教改則是教學工作之靈(20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)關于黨風廉政建設和反腐敗工作總結)魂所在.為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,本年度,協(xié)助領導認真開展了一系列的教學教研活動.

(1)保證了每周一次的教學研究活動.做到每次教研活動有主題,確?；顒邮盏綄嵭?不走過場.

(2)積極倡導教師搜集資料,摘抄,撰寫科研論文,擴大知識面,提高自身的綜合素質(zhì)水平和理論水平.

(五)依托調(diào)研考試促進教師專業(yè)知識和業(yè)務能力的提高

根據(jù)去年初中教師專業(yè)知識調(diào)研考試結果發(fā)現(xiàn)我縣小部分教師還存在著不同程度的問題.根據(jù)有關文件精神,協(xié)助領導制定了《博野縣教育局關于中小學教師提高培訓的實施意見》(博教通字[20xx23號)文件,并及時下發(fā)到各中學.我們嚴格按文件規(guī)定的選派原則選出了16名教師參加提高培訓,15名教師參加優(yōu)秀教師培訓.為了加強管理,保證集中培訓的參訓人數(shù),保證教師自學期間的效果,使參訓教師圓滿完成規(guī)定學習任務,制定了嚴格的管理制度,并與學員面對面交流,作了大量思想工作,減輕學員精神負擔,同時定期與學校領導溝通實行雙向管理,加強了管理力度,要求其認真按市局要求完成自學及思考階段,、實踐與提高階段的學習任務.經(jīng)過努力7月11日、16日我縣16名提高培訓學員如期參加了市局組織的培訓,培訓班的開辦激勵和鞭策了全縣教師努力學習基礎知識和提高業(yè)務水平.

在今年一年的工作中,由于自己不懈的努力取得了一定的成績,受到領導和同事們的一致好評,但我深知自身還有一些缺點和不足,比如,自已做事過于急躁,工作做不完不愿意放下來.雖然有良好的工作態(tài)度,但自身業(yè)務與管理等能力距領導的要求還有一定的差距.在今后的工作中,我將以"敬業(yè),、卓實,、誠樸、自強"的干風嚴格要求自己,以"為教育無私奉獻,為進校建功立業(yè)"為己任,銳意開拓,不斷進取,為進修學校的輝煌燦爛做出自己最大的努力.

小學教務處工作心得體會篇二

本學期,，我校教導處在區(qū)教育局教研室和校長室的正確領導下,，以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手,，以全面推進素質(zhì)教育為重點,，以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，把握教育新常態(tài),，以“六力”建設為指引,，進一步突出教研工作的研究、指導,、管理,、服務功能,改進教學研究制度和工作方式，創(chuàng)新教研機制,，提升教研活力,，加強課程實施質(zhì)量監(jiān)控，科學提高教學質(zhì)量,。一學期來取得了令人較為滿意的成績,，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

一、規(guī)范教學行為,，優(yōu)化教學管理

1.嚴格執(zhí)行課程計劃和“五嚴”要求,。開齊、上足,、上好每一門課,，每位老師都不得以任何理由擠占其他學科。認真組織“大課間”和“陽光體育”活動,，保證學生在?；顒訒r間。下午五點前所有學生安全離校,。

2.落實校園巡課制度,。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況,，要求按課程表上課，不擅自調(diào)課,、不遲到,、不早退、不拖堂,、不脫崗,，嚴禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況，要求不坐著上課(除身體不適外),、不體罰和變相體罰學生等;三是檢查各班課堂紀律，要求學生不吵鬧,，教師對學生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài),，要求老師儀表端正，教態(tài)親切,，用普通話教學,。我們對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，做到如實記載,，及時反饋,，及時整改。

3.修整教學管理規(guī)范條例,。期初結合績效方案的制定,，教導處根據(jù)實際情況重新修整了教學工作條例。條例突出教學常規(guī)工作的實效性,，并完善檢查,、監(jiān)督機制。期末“六認真”考評,，做到常規(guī)檢查,、隨機抽查、集中互評相結合,，注重過程,，力爭公正。

4.加強教學質(zhì)量監(jiān)控,。教導處組織備課組進行專項和綜合,、階段和全程相結合的形式進行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進行技能學科考核和一、二年級語文能力考核的改革探索,。繼續(xù)落實教學質(zhì)量三級監(jiān)控,，開展學科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學生素養(yǎng)過關制，進行質(zhì)量分析,。教務處隨時監(jiān)控成績,，對個別不理想的學科進行跟蹤監(jiān)控,。從調(diào)研情況來看，學科教學質(zhì)量穩(wěn)中有進步,，但還需進一步抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作,。本學期，區(qū)教育局督導室對我校進行綜合督導的教育質(zhì)量抽測,，學校的多門課程優(yōu)秀率超過z合格率接近x這些就是學校質(zhì)量監(jiān)控的效果,。認為梅小的教育管理已經(jīng)達到了三重境界，一是規(guī)范;二是習慣;三是素養(yǎng),。

二,、落實有效教學，提升教學質(zhì)量

1.有效實施“電子備課”制度,。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個性創(chuàng)新”,。“資源共享”是以備課組為單位,，集體研讀大綱和教材,、分析學情、制定學科教學計劃,、分解備課任務,、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等系列活動為主的集體備課,?！皞€性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎上進行“二次備課”。

集體備課每兩周進行一次,，以備課組為單位,，備課組長負責，教研組和教導處監(jiān)督,?；疽鬄椋?1)每學期初(或上學期末)，各備課組要制定出切實可行的集體備課計劃,。(2)集體備課需在個人準確把握相關的課程要求,，深入鉆研教材，廣泛學習并了解學生實際,，充分準備的基礎上進行,。(3)每位教師需在集體備課的基礎上集各家之長，寫出個性化的課時教案,，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案,。教案格式規(guī)范，符合學科要求,。(4)教師可用紙質(zhì)備課,，也可嘗試電子備課等方式進行備課,，突出創(chuàng)新性和個性化。

2.開展“睿智課堂”研討,。本學期,，我們繼續(xù)實行常規(guī)的“隨堂聽課”制度，學校行政兩人一組,，推門聽課,，隨機抽查備課和作業(yè)，效果明顯,。除此之外,，我們還和七都小學、廟港實小,、橫扇小學四所學校組成“發(fā)展共同體學?！遍_展校際有效課堂教學聯(lián)合舉行“課例研究”活動?；顒又黝}為：課例診斷，教學改進,。我校的王惠來老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例,，我校相關學科的教師參與積極，研討熱烈,，收效明顯,。xx區(qū)小學勞技教學探討活動在我校舉行，我校潘xx老師開發(fā)了繩結微項目,，執(zhí)教四年級的《毛球花》,。區(qū)小學語文骨干教師講學團送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行。我校青年教師申玲燕開設同題交流課,。平望和震澤兩大聯(lián)片小學音樂教研活動在我校舉行,，本次活動主題是：睿智課堂，有效教學,?；顒臃謩e由我校的閔紅珍老師開設了六年級音樂課《藍色的雅德朗》和徐娟老師開設了四年級的《水鄉(xiāng)歌兒多》，帶動了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流,，促進教師的成長和發(fā)展,，探索了音樂課堂的“睿智、有效教學”,。我校徐和徐xx老師在本年度“一師一優(yōu)課”評選工作中被評為省優(yōu),，他們將參加國家級評選(部優(yōu))。聯(lián)片教研活動和“一師一優(yōu)課”等活動的開展更為我?！邦Ｖ钦n堂”的深入注入新的活力,。

3.加強“有效命題”研究,。本學期，我們嚴格按照“五嚴”規(guī)定,，作業(yè)布置做到“少而精”,，作業(yè)批改做要“嚴而細”，課堂作業(yè)提倡當堂練,。認真,、精細地設計作業(yè)，科學,、有效地安排訓練,。杜絕機械訓練、盲目練習,。要求嚴格控制考試,、?習次數(shù)。課堂練習必須教師自己命題,，并上傳教導處建立的資源庫中,。十一月份，我們組織全體語數(shù)英教師參加了“命題制卷”基本功競賽,，通過比賽幫助教師形成以命題反思教學,，分析教學質(zhì)量，改善教學行為的習慣,。

小學教務處工作心得體會篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一學年已經(jīng)結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任,，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強業(yè)務學習，團結同志,，虛心請教,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下,，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：

一,、加強學習,，革新觀念，提升理念,，不斷提高管理能力,。

理念是先導,，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識,，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務,。

二,、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,。

本學期,，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1、更新教育模式,，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動,，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習,，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中,，形成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學生英語知識,。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道,，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升,。

2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動,。**年12月,，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者,，我精心排,，認真負責,，活動開展順利，達到預期效果,，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評,。

3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽,。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全,、生活,、學習、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎,，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫,、活動組織,、活動開展，我始終高度認真負責,，確?；顒訄A滿完成。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教,。活動分初賽和決賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽、評課,。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當先，亮點多多,，通過活動開展,，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手,。

5,、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作,。

6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

三、強化管理,，落實措施,，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作,。確保課程設置合理,，課時開齊一足，課時安排科學合理,，便于師生操作,。

2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè)、學習筆記,、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學扎實有效開展。

3,、巡查經(jīng)?；Ｃ刻煸?、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查,，作到了腿勤,，確保教學秩序井然。

4,、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整,，保證學生的有效學習。

5,、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定,，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率,，做到打鐵本身硬,。

三、配合學校做好各項工作,，使本學年學校各項工作順利完成,。

1、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作,。親自組織并參與學校文化建設,、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦,，積極出智出力,。

2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋,。

3,、學校領導不在時，負責管理好學校的各項日常工作,，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生,，并做到勤匯報，多請示,。

通過組織開展一系列教育教教學活動,，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有等4位老師的論文在省,、國家級刊物上發(fā)表,，等8位老師的教育敘事、教學案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編,，在全縣交流學習,，被命名為縣級教學能手。特別是在藝術特色教育這一塊,，更是碩果累累,，本學全校師生共同參與藝術文化的交流、學習和創(chuàng)作,，共有根雕,、石刻、泥塑,、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術作品500余件被學校美術室,、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活,，使學生的動手操作能力和社會實踐能力得到了全方位提高,，藝術審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。

四,、幾點體會,。

通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：

1,、當一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干,。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件,。

2、要教育好學生,，或組織好學校的教學工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率,、示范的意識和能力,，要廣泛聽取意見，集思廣益,。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結成功經(jīng)驗的基礎上,，不斷改革創(chuàng)新,，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4,、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天,，作為學校的領導者和管理者,，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導,，學校是得不到發(fā)展和進步的,。如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”,，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展,。

總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師,，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習,，更新理念,，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進取,，努力拼搏。無論世事如何變化,，我都永遠將自己的理想,、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作!

小學教務處工作心得體會篇四

本學期,，我校教導處在區(qū)教育局教研室和校長室的正確領導下,，以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手,，以全面推進素質(zhì)教育為重點,，以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，把握教育新常態(tài),，以“六力”建設為指引,，進一步突出教研工作的研究、指導,、管理,、服務功能,改進教學研究制度和工作方式，創(chuàng)新教研機制,，提升教研活力,，加強課程實施質(zhì)量監(jiān)控，科學提高教學質(zhì)量,。一學期來取得了令人較為滿意的成績,，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

一、規(guī)范教學行為,，優(yōu)化教學管理

1.嚴格執(zhí)行課程計劃和“五嚴”要求,。開齊、上足,、上好每一門課,，每位老師都不得以任何理由擠占其他學科。認真組織“大課間”和“陽光體育”活動,，保證學生在?；顒訒r間。下午五點前所有學生安全離校,。

2.落實校園巡課制度,。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課,，不擅自調(diào)課,、不遲到,、不早退、不拖堂,、不脫崗,，嚴禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況，要求不坐著上課(除身體不適外),、不體罰和變相體罰學生等;三是檢查各班課堂紀律,，要求學生不吵鬧，教師對學生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài),，要求老師儀表端正,，教態(tài)親切，用普通話教學,。我們對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，做到如實記載，及時反饋,，及時整改,。

3.修整教學管理規(guī)范條例。期初結合績效方案的制定,，教導處根據(jù)實際情況重新修整了教學工作條例,。條例突出教學常規(guī)工作的實效性，并完善檢查,、監(jiān)督機制,。期末“六認真”考評，做到常規(guī)檢查,、隨機抽查,、集中互評相結合，注重過程,，力爭公正,。

4.加強教學質(zhì)量監(jiān)控。教導處組織備課組進行專項和綜合,、階段和全程相結合的形式進行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進行技能學科考核和一,、二年級語文能力考核的改革探索。繼續(xù)落實教學質(zhì)量三級監(jiān)控,，開展學科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學生素養(yǎng)過關制,，進行質(zhì)量分析。教務處隨時監(jiān)控成績,，對個別不理想的學科進行跟蹤監(jiān)控,。從調(diào)研情況來看，學科教學質(zhì)量穩(wěn)中有進步,，但還需進一步抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作,。本學期,，區(qū)教育局督導室對我校進行綜合督導的教育質(zhì)量抽測，學校的多門課程優(yōu)秀率超過z合格率接近x這些就是學校質(zhì)量監(jiān)控的效果,。認為梅小的教育管理已經(jīng)達到了三重境界，一是規(guī)范;二是習慣;三是素養(yǎng),。

二,、落實有效教學，提升教學質(zhì)量

1.有效實施“電子備課”制度,。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個性創(chuàng)新”,。“資源共享”是以備課組為單位,，集體研讀大綱和教材,、分析學情、制定學科教學計劃,、分解備課任務,、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等系列活動為主的集體備課,?！皞€性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎上進行“二次備課”。

集體備課每兩周進行一次,，以備課組為單位,，備課組長負責，教研組和教導處監(jiān)督,?；疽鬄椋?1)每學期初(或上學期末)，各備課組要制定出切實可行的集體備課計劃,。(2)集體備課需在個人準確把握相關的課程要求,，深入鉆研教材，廣泛學習并了解學生實際,，充分準備的基礎上進行,。(3)每位教師需在集體備課的基礎上集各家之長，寫出個性化的課時教案,，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案,。教案格式規(guī)范，符合學科要求,。(4)教師可用紙質(zhì)備課,，也可嘗試電子備課等方式進行備課，突出創(chuàng)新性和個性化,。

2.開展“睿智課堂”研討,。本學期,，我們繼續(xù)實行常規(guī)的“隨堂聽課”制度，學校行政兩人一組,，推門聽課,，隨機抽查備課和作業(yè)，效果明顯,。除此之外,，我們還和七都小學、廟港實小,、橫扇小學四所學校組成“發(fā)展共同體學?！遍_展校際有效課堂教學聯(lián)合舉行“課例研究”活動?；顒又黝}為：課例診斷,，教學改進。我校的王惠來老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例,，我校相關學科的教師參與積極,，研討熱烈，收效明顯,。xx區(qū)小學勞技教學探討活動在我校舉行,，我校潘xx老師開發(fā)了繩結微項目，執(zhí)教四年級的《毛球花》,。區(qū)小學語文骨干教師講學團送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行,。我校青年教師申玲燕開設同題交流課。平望和震澤兩大聯(lián)片小學音樂教研活動在我校舉行,，本次活動主題是：睿智課堂,，有效教學?；顒臃謩e由我校的閔紅珍老師開設了六年級音樂課《藍色的雅德朗》和徐娟老師開設了四年級的《水鄉(xiāng)歌兒多》,，帶動了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流，促進教師的成長和發(fā)展,，探索了音樂課堂的“睿智,、有效教學”。我校徐和徐xx老師在本年度“一師一優(yōu)課”評選工作中被評為省優(yōu),，他們將參加國家級評選(部優(yōu)),。聯(lián)片教研活動和“一師一優(yōu)課”等活動的開展更為我校“睿智課堂”的深入注入新的活力,。

3.加強“有效命題”研究,。本學期，我們嚴格按照“五嚴”規(guī)定,，作業(yè)布置做到“少而精”,，作業(yè)批改做要“嚴而細”,，課堂作業(yè)提倡當堂練。認真,、精細地設計作業(yè),，科學、有效地安排訓練,。杜絕機械訓練,、盲目練習。要求嚴格控制考試,、練習次數(shù)。課堂練習必須教師自己命題,，并上傳教導處建立的資源庫中,。十一月份，我們組織全體語數(shù)英教師參加了“命題制卷”基本功競賽,，通過比賽幫助教師形成以命題反思教學,，分析教學質(zhì)量，改善教學行為的習慣,。

三,、加強校本研修，構建睿智課堂

本學期,，進一步踐行“以學論教促進學生學習”的課堂評價制度的改革來促進“以生為本,、學為中心、能力為重”的課堂教學改革,。繼續(xù)落實研究學生,，從學生角度、立場來實施教育教學,，研究學生的主動學習,、深度學習，激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū),。繼續(xù)推進課堂教學與現(xiàn)代信息技術的高度融合,，促進課堂教學的變革;以區(qū)第七屆“課堂研究節(jié)”為契機，深入開展課堂教學研究,。

1.解讀“睿智課堂”,。期初由教導處、教科室人員面向全體教師開設了“睿智課堂”專題講座,。主講人從“為什么要構建睿智課堂,、什么是睿智課堂、如何構建睿智課堂”三個主要方面對建設“睿智課堂”進行了有效解讀,，幫助教師理解“睿智課堂”,，轉(zhuǎn)變教學觀念,。

2.實踐“睿智課堂”。各教研組根據(jù)“睿智課堂”實施方案,，制訂了相應的課堂教學評價表,，并在各自的課堂教學研討活動中實踐應用，不斷反思改進,。學校結合“第七屆睿智課堂研究節(jié)”活動及區(qū)教師發(fā)展中心骨干教師講學團來校示范的契機,，我校青年教師申玲燕開設同題交流課，開展了“睿智課堂”研討活動,，一是借講學團來校示范之際,，謀求專家指導;二是借助講學團的影響力，將我?！邦Ｖ钦n堂”的實踐研究展示給兄弟學校,，以求同行幫助。

3.研究“睿智課堂”,。開展我校第七屆“睿智課堂”主題研究節(jié)第一輪課堂教學活動,，共分三個環(huán)節(jié)23堂課，分別是帶頭人示范課,、骨干教師展示課,、青年教師匯報課。本屆“睿智課堂”研究節(jié)的主題為：研究學生,，轉(zhuǎn)變學習方式;深度學習,，培育核心素養(yǎng)。旨在引導廣大教師加強課堂教學改革的研究,，激發(fā)教師群體智慧,，優(yōu)化課堂教學行為，提高課堂教學效率,。

十二月份,，在教科室的組織下，我們開展了“我心目中的深度學習”沙龍,，各教研骨干分別談了對“深度學習”實踐中的一些想法和困惑,，并提出了一些改進和優(yōu)化措施。同時,，教科室要求各組成立相應學科研究課題,，組內(nèi)教師可承擔子課題的研究，并將研究細化,，落到實處,，付諸行動。

四、開展系列活動,，促進師生發(fā)展

1.鼓勵教師參加各類業(yè)務評比,。本學期，創(chuàng)設好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務評比平臺,，組織好教師參加基本功評比,，組織好各級學科類優(yōu)秀論文評選工作，加強新教師的跟蹤培養(yǎng)工作,，積極組織開展教師試題(卷)編制,、評點以及解題能力活動，組織骨干教師指導青年教師參加大市學科把握能力競賽,，同時繼續(xù)通過“1+2”伙伴計劃加大對青年教師的培訓力度,，組織教師積極參加蘇州市優(yōu)秀綜合實踐活動案例評比。

2.組織學生開展各類比賽,。本學期,，我們先后組織學生參加“陽光體育運動”系列比賽、小學生跳繩,、踢毽比賽、小學生科技航模比賽,、綜合實踐活動研究成果展評,、小學生珠心算比賽等，都獲得優(yōu)異成績,。下學期,，我們將進一步規(guī)范興趣小組和社團活動，力爭在各類學生競賽中獲取更優(yōu)異的成績,。

一學期已經(jīng)過去,駐足回首,，感覺還有很多可以更加完善的地方。下學期,，我們將站在更高的角度,，更加注重細節(jié)，更加注重實效,，抓好教學工作,，把自己的本職工作做好，為梅小的發(fā)展貢獻自己的一分綿薄之力,。

小學教務處工作心得體會篇五

如今,，科技已經(jīng)越來越發(fā)達了，但是,，我們也不可以忘記環(huán)保生活,。

現(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)受到了嚴重的破壞。

曾經(jīng),，一條條清澈見底的小河,，變成了一條臟兮兮的小河，河邊的青草,，花兒也因為臟兮兮的小河而枯萎了;河里的小魚小蝦也因為河水的關系而無家可歸,。

曾經(jīng)，一片茂密的森林,，卻變成光禿禿的一片荒地,，許多小動物無家可歸。如果沒有了樹木,，沙塵暴來了,，我們怎么辦?

曾經(jīng)，廣闊,、湛藍,、寧靜的天空，變得不再那么美麗,，因為一些工廠排放污空氣,，股股黑煙飛上那湛藍、寧靜的天空,，使天空變得不再那么美麗了,。

可愛的小動物被人類亂捕亂殺，使人類的朋友遭到涂炭,。難道真的要“千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅”人類才肯收手嗎?我們應該要保護好動物，因為保護動物就是保護我們自己,。

要保護好環(huán)境其實并不困難,。

外出郊游或出遠門的時候我們可以少開私家車，多坐大巴,，這樣可以減少對環(huán)境的污染;節(jié)約用水和節(jié)約用電,，減少對環(huán)境的污染;養(yǎng)成垃圾分類的習慣，有些垃圾是可以循環(huán)利用的;不亂砍伐花草樹木,，俗話說得好“留得青山在,，不怕沒柴燒”，傷害大自然就是傷害我們的子孫后代呀!

小學教務處工作心得體會篇六

一,、個人基本情況

廖智華,男,漢族,出生于1984年9月14日,小學一級教師,中共預備黨員,大學本科文憑,。xx年8月大學畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學教務主任,主要負責教學工作,。xx年7月畢業(yè)于江西教育學院,獲取?？莆膽{。xx年參加成人高考,于xx年12月畢業(yè)于贛南師范學院，獲取本科文憑,。個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名,。

二、基本工作情況

因為有學校領導的鼎力相助,，有老師們的大力支持,，渡過了愉快的一學年?；仡欉@學年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，熱愛,、關心學生,，嚴格要求自己。主要做了以下幾方面工作：

1,、兢兢業(yè)業(yè)教書,，對學生負責

一學年來，我擔任五(1)班的數(shù)學課,、科學課和體育課,，根據(jù)學校、教研組的工作安排,，認真制定學科計劃,，并落實完成,。我認真鉆研教材,，學習新課標，仔細體會新課標理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,，參與課改研討,，到外校聽課、學習,，不斷提高業(yè)務知識水平,，務求精益求精。本學年,，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎,。

嚴格按照教學大綱，認真開展教學活動。在平時教學中,，積極開展合作研討,，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助,，互相學習，取長補短,，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展;課中課后對優(yōu)秀學生進行培養(yǎng),，對后進生進行輔導;注重學生的知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的訓練,。教學成績始終名列全鎮(zhèn)第一。

2,、誠誠懇懇管理,，對學校負責

本人在擔任教務處主任期間，切實履行崗位職責,。工作踏實,，任勞任怨，始終保持科學民主,，實事求是的工作作風,，想方設法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手,。本學年,，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務,，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn),。為了盡快熟悉業(yè)務，提高本部門工作效率和質(zhì)量,，通過加強業(yè)務學習,，虛心向校長及本部門老師求教，認真聽取學校行政和教師的意見,，堅持事事身體力行,，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來,。在一年的時間中,，主要負責做了以下一些事情：1、管理日常教學事務;2,、組織老師和學生參加省市縣的一些比賽;3,、招生工作及六年級考龍南中學工作;4,、組織期中期末考試與評價;5、參與指導教研組的建設和活動;6,、參與教體局對我校的幾次調(diào)研;7,、學校環(huán)境文化的策劃8、承擔并帶領其他老師進行課題研究......

在全體師生的共同努力下,，學校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展,。在今后，日常管理還要細致入微;多學習多研究,，讓全體教師教學水平不斷提高,。

最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持,，共同分享教育教學的快樂,，讓我們期待著xx年的開始，一起走進更幸福的明天!

小學教務處工作心得體會篇七

本學期我仍然擔任初一動車1,、2班的語文教學工作,，堅決貫徹齊校長提出的以“教學領導教學的要求”截止目前累計上正課80余節(jié)，晚自習60余節(jié),，早自習40余節(jié),。同時擔任初一動車1班的班主任工作，任教務處副主任職務,。

作為教務處副主任,，本學期我的重心工作有以下幾項：

1，開學初完成初中部教材發(fā)放工作,，先后兩次發(fā)放教材,，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累,，確保了教學工作的正常進行,。

2，努力做好初中部高效課堂建設,，迎接了x九中,、四中,，x村小學,，x光中學，x中學等學校的觀摩學習,，確保了我校初中部的高效課堂建設日趨完善,。

3堅持教研不動搖，初中部各學科組堅持每周教研活動,，在各教研組長的精心組織下,，或指導,、或交流、或評議,，促進課堂教學質(zhì)量的提高

4,，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認真組織聽評課活動。按照學校的文件精神,，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級課比課,，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的,，真正發(fā)揮出示范引領的作用,。

5,，牢固樹立質(zhì)量意識不動搖,。在高效課堂建設的同時注重教學質(zhì)量不動搖,，堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想,，引導初中教師要模式也要質(zhì)量,，注重課堂的時效性,，努力做到將課堂模式與教學質(zhì)量實現(xiàn)有機融合,。

6,，努力抓好教學常規(guī)認真組織月考期考,，做好成績分析,，開好質(zhì)量分析會。由于敦促到位,，檢查及時,，教師們均能按要求備好課，上好課,，做好常規(guī)工作,，通過教學質(zhì)量分析會，教師質(zhì)量意識進一步增強,。

此外,，還從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學工作,，由于時間關系,，在此不一一說明?？?/p>

小學教務處工作心得體會篇八

小孩不笨?會嗎,，要說小孩笨，可沒好果子吃,，再者說,，每個人都有童年，難道每個人都笨了好幾年?

《小孩不笨2》雖以此命名,，卻是圍繞著兩個家庭的轉(zhuǎn)變呈現(xiàn)了感人至深也發(fā)人深思的一部影片,，既搞笑又精彩,。

據(jù)說此片導演是在聽完賞識教育的課程后，靈感頓時涌現(xiàn),，拍下了這樣好的影片,。自然，中間融貫了賞識教育的理念,，主線也環(huán)繞家庭教育展開,。

話說有一戶家庭，一家五口,，爸媽是典型的上班族,，不過薪水倒是挺高，等價的,，他們早出晚歸,，無暇真正地教育孩子，陪孩子,。家中有倆小孩,，一個念初中，一個上小學,。大的沾染惡習,，小的鬧劇連連。就像片中,，小主人公被同學惡作劇,，與一位女生親嘴，睡在了一起,。第二天,，惡作劇的一群小孩告訴他女生懷孕了，小主人公涉世未深,，信以為真,，擔驚受怕。一次偶然的機會,，聽說吃一種水果會墮胎,，便買了六七袋逼著女生吃下，結果,，女生吃壞了肚子,，去看醫(yī)生。小主人公還問醫(yī)生：“孩子怎么樣了?”真實叫人笑破肚子,。

照理來說,，這么天真的孩子自然乖巧,?？伤箷靛X,，為什么?原來，他過幾個星期要演出,，希望父母來觀看,。結果留便條給父母，多次交涉都以失敗告終,。于是決定用五百元買爸爸的一小時……

終于傾盡能力湊到了五百元,，含有偷來的，卻因為哥哥闖下了大禍借給了哥哥,。

一系列家庭教育的疏忽釀下的禍,。終于在后來，父母意識到了嚴重的現(xiàn)態(tài),，媽媽辭了職來管教孩子,，但步入深淵的兒子無力自拔。真正感化他的是他為了湊錢偷了一位老婆婆的項鏈,，被群眾追打,。父親通過可視電話發(fā)現(xiàn)后，毅然放棄升遷的機會和10%的股份,，去救兒子,。父親與老婆婆好說歹說，最后跪了下去,，打動了老婆婆,，也讓兒子改邪歸正。最后獲得圓滿結局,。

我的感想有許多,，有一點是我認為這種家庭狀況，孩子與其顧自興嘆,，不如拼搏努力一番好,，為此向父母軟磨硬泡也好呀!

其他的，還是父母的教育了,，再忙不能忘了孩子,，教好孩子才是最寶貴的財富。炒任何一支股票都不如孩子這支股有潛力,，這支股你肯炒,，就永遠是黑馬!

小學教務處工作心得體會篇九

看完《小孩不笨》之后，心里頗有感觸,。感觸之余,，我想起了現(xiàn)代的家庭教育問題。

父母都認為,，只要按照他們安排去做,，去參加各種各樣的輔導班,，在小考、中考,、高考中都能取得勝利,，成為值得他們驕傲的“天才”，他們的家庭教育就是成功的,，其實,，父母們有反思過嗎?這種所謂的“天才培養(yǎng)模式”到底是不是成功的家庭教育呢?

在《小孩不笨》這一影片中，我們都能很清楚地看到,，父母一味要求孩子的高成績,，最后導致了成才被學校退學，學謙成了學校觸犯校規(guī)的學生,，這難道與家庭教育脫得了關系?

父母認為只有高成績的孩子才算好孩子,，只有高成績的孩子將來才能有出息。因此,，他們不允許孩子發(fā)展其他與學習無關的愛好,。在影片中，杰利作為演講的主角,，卻邀請不了父母來聽講座,，因為他的父母認為這是很不正經(jīng)的事;在父親節(jié)時，學謙用平時省下來的零錢去買了一刮須刀給父親,，卻遭來了母親的挨罵,，不好好學習整天只知道亂花錢，成才因為華文考不好,，被父親知道卻招來了一身痛打……久而久之,，小孩不再敢把自己那些與學習無關的想法告訴父母，代溝逐漸擴大以到那種無法溝通的地步,。然而,，父母還過份自信，認為自己做的一切都是為了孩子,，這一切都是對的,。

隨著社會的發(fā)展，鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式,，在《小孩不笨》中經(jīng)?？吹匠刹疟桓赣H拳打腳踢，學謙時常被母親指著鼻子罵,。在現(xiàn)代生活中,，更有狼爸虎媽的鮮明例子。試問，在打罵中成長的孩子,，他們有何快樂可言?父母的暴力在他們的童年留下的陰影,，是一所北大就能抹去的嗎?

在《小孩不笨》的結局里，學謙的媽媽辭去了總編的職位,，理由是要回家管教孩子,，因為她意識到,，她要時間去了解孩子,，從中摸索出教育孩子的正確方法。

我們從一出生就是個人,，是一個有血有肉的一個大寫的人,，而不是一臺只會為成績而學習考試的機器，童年時期的孩子是充滿活力與想象力的,，父母應該按孩子的興趣,，由孩子自由發(fā)展，培養(yǎng)孩子獨立的人格和思想,，讓孩子擁有享受快樂人生的權利,。

然而，這里所說的“自由”發(fā)展,，是“相對自由”,，并不是父母可以縱任孩子一切習慣發(fā)展，甚至是壞習慣也不加管教,，如果一切任由孩子順從孩子,，那只是溺愛孩子，如果說狼爸虎媽教是一個極端,，則這種溺愛式的教育則是另一個極端,。李天一被判了__年則是溺愛教育的惡果。

因此,，父母應該重視孩子的家庭教育,。尊重孩子的個性，在管教的同時,，給孩子一定的自由發(fā)展空間,，父母應該做孩子成長過程中的引導人，而不是壓迫孩子發(fā)展的壓迫者,，努力讓孩子快樂成長,。