總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

在學(xué)校培訓(xùn)處工作,，我始終認(rèn)為具備良好的政治以及業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好培訓(xùn)處工作的基本前提和必要條件。在這半年來,，我利用工作業(yè)余時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《xx》、《xxx》等理論知識及相關(guān)政策;并且積極參加培訓(xùn)處組織的各種政治理論學(xué)習(xí)活動,，努力理解并踐行“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要精神,。我在思想上積極要求上進(jìn),，在2014年成為了一名預(yù)備黨員，通過對《黨章》的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確了黨員應(yīng)具備的素質(zhì)，并時時刻刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。在日常的工作中，我不僅從書本上汲取精神養(yǎng)分,，還樂于向周圍的同志學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短，努力豐富自己,、充實自己、完善自己。除此之外,，我還十分重視自身業(yè)務(wù)水平的提高。在過去的半年中,，加強理論與實踐的緊密結(jié)合，在單位人事工作,、人才培訓(xùn)工作、信息化工作中盡心盡責(zé),，并在真正的實踐中的得到成長。

在這半年的培訓(xùn)處工作中,，我積極參加校培訓(xùn)處的培訓(xùn)工作，認(rèn)真履行開辦培訓(xùn)工作中的職責(zé),，不理吧進(jìn)修校培訓(xùn)工作做到最好,。執(zhí)行中小學(xué)教師職務(wù)崗位培訓(xùn)的工作中，我深入了解到現(xiàn)在社會最需要的人才,，以及中小學(xué)教師行業(yè)最需要的業(yè)務(wù)知識，根據(jù)這些信息的掌握來加強我進(jìn)修校培訓(xùn)班的開辦情況,。為此，我做了不少努力,，緊密結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，和培訓(xùn)處的同事一同,，定期組織進(jìn)修校中小學(xué)教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)工作,，做好時間、人員等方面的調(diào)度,，保證培訓(xùn)工作的有序展開。

我堅持做到了“四自”,，即自重,、自省、自警,、自勵。一是自重,。時刻牢記自己的身份，珍重自己的言行,、人格和名譽,。二是自省。古語有云：以銅為鏡可以正衣冠,，以人為鏡可以明得失。只有堅持自我反省,，才能防微杜漸，防患于未然,。三是自警。就是用黨紀(jì),、國法,、條規(guī)和反面典型時刻告誡自己,在大是大非面前要保持頭腦清醒。四是自勵,。生活與工作中,，我始終做到成績面前不滿足,，失敗面前不氣餒;工作上高標(biāo)準(zhǔn),，生活上低要求,，始終保持一股旺盛的斗志。

回顧半年來的工作,，我不僅能在工作時埋下頭去忘我地工作,吃苦耐勞，富有團(tuán)隊合作精神,，具有一定的組織,、協(xié)調(diào)和交際能力,，且面對困難從不氣餒,，能夠冷靜,、果斷和全面的去處理,，有著強烈的上進(jìn)心和永不服輸?shù)母蓜拧ｋm然在工作上取得了一定成績,，但同時，我也清醒地認(rèn)識到自己的不足,，主要是在收取學(xué)員學(xué)費工作上離上級的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我要努力克服和改掉工作的不足,，加強學(xué)習(xí),，提高自身綜合素質(zhì),，圍繞培訓(xùn)工作的目標(biāo)任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀的要求對照自己,，衡量自己，以求真務(wù)實的工作作風(fēng),，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，發(fā)奮努力,，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平,，為進(jìn)修校培訓(xùn)工作的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(一)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。今后,，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，掌握做好學(xué)院中心工作的知識和技能,，提高自身工作本領(lǐng)，努力按照學(xué)院中心的要求對待自己,，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé),、公正公平、廉潔自律,。

(二)加強培訓(xùn)處人員管理。貫徹“以人為本”的管理思想,，做好人的工作，制定合理的學(xué)習(xí)教育規(guī)劃和切實可行的措施,，在不影響學(xué)院中心的正常工作的前提下，積極開展學(xué)院老師的思想政治工作和學(xué)習(xí)教育活動,，整頓思想，增強工作責(zé)任心,，提高學(xué)院老師的教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)院中心的培訓(xùn)工作,。

(三)加強培訓(xùn)班的開辦。根據(jù)社會和學(xué)員的需求,，將在*、*月加開班級,，在沒有開設(shè)班級的月份里，開設(shè)新的班級,，讓學(xué)校在每個月都有班級培訓(xùn)，增加學(xué)院中心學(xué)員人數(shù),。加強對社會提供有利人才的力度。

(四)加強學(xué)員學(xué)費交收工作,。認(rèn)真開展對學(xué)員交收學(xué)費的意識宣傳，使學(xué)員主動自覺的履行學(xué)費,，讓學(xué)費拖欠情況大量的減少。

學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

辦好一所學(xué)校,，關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊伍,。這是提高學(xué)校辦學(xué)水平的基本保證,。這一年來,，我校主要從以下幾個方面來做好教師培訓(xùn)的工作。

教務(wù)處堅持在教師例會時間認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章,。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步幫助教師提高認(rèn)識,，樹立正確的人生價值取向。此外,，學(xué)校還進(jìn)一步努力，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的人際環(huán)境。因為大家能在一起學(xué)習(xí),、生活和工作，就是一種緣分,。作為學(xué)校管理者，能夠經(jīng)常深入到教師中間,，參與各種大小活動，通過相互溝通,、交流，彼此間建立一種比較和諧,、融洽的同事關(guān)系，自然也就可以避免和消除許多工作上的不理解和誤會,，對于學(xué)校整個教師隊伍的穩(wěn)定工作起著十分重要的作用,。

上半年：一是繼續(xù)開展多媒體示范課教學(xué)

通過這一活動的開展,，增進(jìn)了教師間的相互了解,各位教師在聽課中中提高了自己的業(yè)務(wù)水平,，有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺階、上水平,、提質(zhì)量。所有示范課教師在教材挖掘方面都非常細(xì)致,，教學(xué)活動設(shè)計比較有創(chuàng)意，課件制作精美,，注重了師生互動和生生互動，用自己獨特的教學(xué)方式,，從不同角度展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采。特別是王璐老師講解的《神奇的貨幣》,，深入淺出，貼近實際,、貼近學(xué)生、貼近社會,，引人入勝。

二是加強對新教師的培養(yǎng)

3月份教務(wù)處新進(jìn)6名青年教師,絕大多數(shù)都沒有教學(xué)經(jīng)驗,。為此,教務(wù)處要求各教研室開展“一幫一”活動,。針對每位教師自身實際和不足,，制定聽課計劃，請指導(dǎo)教師幫助解決,。擔(dān)任“一幫一”活動的導(dǎo)師自覺履行培養(yǎng)青年教師的職責(zé)，毫無保留地向青年教師傳授知識,、教學(xué)經(jīng)驗和方法，盡職盡責(zé)地幫助青年教師提高教學(xué)水平。5月份,，教務(wù)處對6位教師進(jìn)行了上崗前的講課考核,，大部分教師通過了考核

三是師生談話活動

師生談話是全面把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑，談話可以全面深化學(xué)生教育管理工作,，推動良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。通過推行師生談話,，溝通思想，交流情況,，研究問題,，交換意見,，拉近師生間距離，有16位教師不僅針對學(xué)生存在的問題積極尋求方法解決,，而且針對反映的問題和解決的方法進(jìn)行了認(rèn)真的反思和總結(jié)，并運用到實踐中,，有效地提高了課堂管理水平。

下半年：一是加強理論學(xué)習(xí),，提升教育理念

為培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才,，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識,，不斷充實和完善自我。為此,，教務(wù)處采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。12月每位教師根據(jù)一學(xué)期的學(xué)習(xí)體會結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫一篇有關(guān)教學(xué)與管理的論文。

二是以多媒體為中心,，提高教育教學(xué)能力

隨著多媒體教學(xué)技術(shù)的發(fā)展，多媒體環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計已成為提高教師整體素質(zhì)的重要手段,。為了適應(yīng)新的教育教學(xué)形式,，校黨委7月份建成三個備課室,。如何利用好這一平臺，如何讓備課室成為提高教師教學(xué)能力的主渠道,，教務(wù)處分三步走制定了教師多媒體教學(xué)培訓(xùn)計劃。

1,、專題講座

教務(wù)處組織了多媒體應(yīng)用相關(guān)知識的專題講座， 竇躍武老師主講了《網(wǎng)絡(luò)資源查詢,、下載》;彭紅英老師主講了《powerpoint知識講座》、朱志榮老師主講了《word知識講座》,，各教研室針對各教研室學(xué)科特點，組織本教研室有多媒體教學(xué)經(jīng)驗的老師在教研室內(nèi)進(jìn)行了培訓(xùn),，基礎(chǔ)教研室胡永順老師主講了《 phtoshop圖像處理 》，法律教研室李雪松老師主講了《如何利用網(wǎng)絡(luò)資源制作案例視頻》,?；A(chǔ)教研室還在教研室內(nèi)進(jìn)行了多媒體教學(xué)展示課。

2,、計算機word能力考核

根據(jù)科研處制定的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核方案的要求,，教務(wù)處、科研處于10月22日下午對非計算機專業(yè)教師進(jìn)行了計算機word模塊的技能考核,，共有34名教師參加了本次考核，考核達(dá)標(biāo)率是100%，達(dá)優(yōu)率是59%,。考核成績均是監(jiān)考教師當(dāng)場登記得分,，評分公開、公平,，及時準(zhǔn)確,。此次考核不僅檢查了教師培訓(xùn)效果,，達(dá)到了提高教師計算機應(yīng)用水平和提高教師運用信息技術(shù)意識的目的，而且使教師真正將學(xué)到的知識和技能結(jié)合起來,，用于解決實際問題，為制作多媒體課件打下了堅實的基礎(chǔ),。

3、多媒體示范課教學(xué)

教務(wù)處發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，每周六下午都有一名骨干教師進(jìn)行多媒體示范課教學(xué),，骨干教師充分展示自己的教育才能和教學(xué)風(fēng)采，通過課件生動的畫面,、鮮活的表現(xiàn)形式，打破了過去課堂教學(xué)單一沉悶的氣氛,，將一些枯燥的教學(xué)內(nèi)容形象化、直觀化,、趣味化，有效地提高了課堂教學(xué)效果,，真正起到了示范帶頭作用。全校教師涌躍聽課,，從骨干教師身上汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。

教務(wù)處通過一系列的活動和措施，形成了現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段互為補充,、相得益彰的教學(xué)格局，從而大大提高了課堂教學(xué)的有效性,。

大家知道，由于教師這一特殊的工作崗位,，對于絕大多數(shù)教師來說，平時外出學(xué)習(xí)的機會極少,，因此我們就充分挖掘資源，在“走出去”的同時,，采取“請進(jìn)來”的方式，努力為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,。

以上所說的，是近年來我校在教師培訓(xùn)工作方面所做的一些實踐與探索,。面對新的形勢和要求，我們?nèi)匀桓械竭€存在許多的問題和困難,。比如,，有些教師對“終身學(xué)習(xí)”的觀念認(rèn)識不足,。再比如,，學(xué)校辦學(xué)資金緊缺，嚴(yán)重影響師資隊伍建設(shè)的工作全面鋪開等等,。因此要真正做好這項工作，還需要花很大的力氣,。今后我們將繼續(xù)努力把教師培訓(xùn)工作做得更好，為學(xué)校的發(fā)展多做一些實實在在的事情,。

學(xué)校教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

以服務(wù)全縣基礎(chǔ)教育課程改革為宗旨,，以推進(jìn)自主教育為核心,，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍為目標(biāo),，以教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要研修平臺，以“新理念,、新課標(biāo)、新教材,、新教師、新校長,、新技術(shù)”和師德培訓(xùn)為重點，全面實施中小學(xué)教師繼續(xù)教育,。認(rèn)真抓好各類培訓(xùn)與管理工作，強化服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量，提升管理水平,，全面引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚,、素質(zhì)精良、專業(yè)化水平高的能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的新型教師隊伍,。

(一)認(rèn)真落實市教育局2013年2號及十教培[2014]3號文件精神,，加強網(wǎng)絡(luò)管理工作。

根據(jù)《關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理的意見》(十教字[2013]2號)文件精神,，按照2014年中小學(xué)教師(校長)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)推薦的參考網(wǎng)站,，自選學(xué)習(xí)專題,，組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),，加強學(xué)習(xí)過程的監(jiān)管。

(二)以推進(jìn)自主教育為核心,，以課堂教學(xué)改革為重點，著力抓好以下各類集中培訓(xùn),。

1、認(rèn)真完成市級以上單位組織的各種集中培訓(xùn),。縣級培訓(xùn)9人次,、市級培訓(xùn)2人次、省級培訓(xùn)5人次,、國家級培訓(xùn)及省、國家組織的各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)3人次,。

2、抓好學(xué)歷提高培訓(xùn),。認(rèn)真核查本單位學(xué)歷未達(dá)標(biāo)人員，動員他們參加中央電大(xx分校)函數(shù)學(xué)習(xí),。

3、積極參加縣級集中培訓(xùn)：

(1)師德培訓(xùn)者培訓(xùn)1人

(2)師德全員28人參加培訓(xùn),。結(jié)合新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)班主任工作條例》及培訓(xùn)者培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,，精心組織好今年暑期師德培訓(xùn)工作,，達(dá)到培訓(xùn)效果,，提高教師的職業(yè)道德水平,。

(3)信息技術(shù)能力提升工程管理者培訓(xùn),。今年4月縣教育局舉辦一期中小學(xué)校長、中心學(xué)校校長參加的培訓(xùn),，以推動我縣信息技術(shù)能力提升工程盡快啟動。

(4)信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)者培訓(xùn),，今年4月縣教育局將舉辦了一期中小學(xué)學(xué)校信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，具體負(fù)責(zé)信息技術(shù)能力提升工程日常管理和指導(dǎo)工作,。

(5)今年5月培訓(xùn)一期微課制作、翻轉(zhuǎn)課堂,，對中小學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行息技術(shù)能力提升工程管理平臺的運用能力的培訓(xùn)。

(6)今年7月對2014年新招聘的一批中小學(xué)教師在縣開展一次專項培訓(xùn),。

(7)7月對所有幼兒園的保健員進(jìn)行培訓(xùn)。

(8)8月對2015年新招教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn),，通過培訓(xùn)使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)崗位，提高師德修養(yǎng),，增強適應(yīng)新課程的能力和水平。

(9)暑期教育局舉辦一期保育員任職資格培訓(xùn),。

(10)8月，學(xué)校的安保主任進(jìn)行培訓(xùn),。

(11)暑期對教導(dǎo)主任的教學(xué)管理能力進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

(三)以農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展為重點,，深入推進(jìn)校本研修工作,。

1、扎實開展“五個一”活動,。認(rèn)真落實縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化全縣中小學(xué)校本研修工作全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》(西教發(fā)〔2008〕24號)文件精神,，重點抓好“五個一”活動。即：每學(xué)期主講一節(jié)公開課,，形成個人典型課例;每學(xué)期撰寫一份教學(xué)反思報告;提交一節(jié)優(yōu)質(zhì)課堂實錄;制作并上傳一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件;撰寫一篇高質(zhì)量教學(xué)論文或教師業(yè)務(wù)論壇講稿。同時將每位教師的“五個一”活動材料整理冊,，以備檢查驗收。

2,、扎實開展教師論壇工作,。每周舉辦一期教師論壇,，并形成安排表。每次論壇有記載,，有發(fā)言記錄，有經(jīng)驗成果,。

3、認(rèn)真利用好《教師專業(yè)發(fā)展手冊》,。我們把《教師專業(yè)發(fā)展手冊》作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效載體，以此引領(lǐng)校本研修,，提升專業(yè)水平，并作為教師校本研修學(xué)分登記的重要依據(jù),，同時要求每位教師每學(xué)期對聽課10節(jié)、讀書筆記達(dá)5000字以上的教師每學(xué)期記1分,。

4、認(rèn)真開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動，全校注冊曬課達(dá)100%,。

(四)認(rèn)真完成五年一個培訓(xùn)周期學(xué)時總?cè)蝿?wù)(十教培[2015]3號)

1,、今年是五年一個培訓(xùn)周期的結(jié)帳年,，本周期的起止時間為：2011年1月1日—2015年12月31日,。

2,、五年周期內(nèi)，在職在崗教師應(yīng)完成不少于360學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù),，其中集中培訓(xùn)不少于180學(xué)時。新任教師在試用期內(nèi)須完成120學(xué)時的上崗培訓(xùn)(其中集中培訓(xùn)不少于60學(xué)時),，班主任教師每五年須接受不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)。

3,、五年周期內(nèi),，小學(xué)校長(含副校長)應(yīng)完成不少于360學(xué)時的在任校長全員培訓(xùn),。新任校長必須參加不少于300學(xué)時的任職資格培訓(xùn),，持證上崗。

(五)構(gòu)建交流平臺,，總結(jié)推廣經(jīng)驗。

1,、積極開展 “六優(yōu)”評比活動。鼓勵廣大一線教師積極參與課改研討活動,，把“教師論壇”工作作為推動課題研究、推廣校本研修的一項重要措施來抓,，以“教師論壇”中推薦的作品為“六優(yōu)”評比的依據(jù)，在6月和11月各開展了一次集中評選,，每一位教師每年有一篇作品參評,。

2,、認(rèn)真做好教師教育宣傳工作。充分利用《新課程研究·教師教育》、《省教育信息網(wǎng)》,、《市教育信息網(wǎng)》,、《xx育信息網(wǎng)網(wǎng)》等媒體，對教師教育各項重大活動和工作經(jīng)驗進(jìn)行宣傳報道,，并總結(jié)推廣經(jīng)驗，去年在各教育網(wǎng)站發(fā)表教育宣傳報道累計190余篇,。

1、抓實考評,，促進(jìn)教師隊伍師德師風(fēng)根本轉(zhuǎn)變

我校一年來,，根據(jù)xx縣教育局《師德師風(fēng)安全常規(guī)檢查細(xì)則》,，做到教師自評與互評相結(jié)合，小組平時監(jiān)督與集中考評相結(jié)合,，社會監(jiān)督與學(xué)校評議相結(jié)合，每月對教師實行考評考核,，并及時公示考核結(jié)果,，每半年匯總,，將匯總后的得分結(jié)果,，評選出校級師德標(biāo)兵，上年評選2名校級師德標(biāo)兵(夏臣彩,、吳樂樂)，1名縣級師德標(biāo)兵(夏臣彩),，在校內(nèi)張榜公示。

今年下學(xué)期,，我們根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)大排查、大討論,、大整改的》通知要求，進(jìn)一步更好地貫徹落實西教函(2014)117號和西教發(fā)(2015)27號文件精神,，促進(jìn)教師隊伍師德師風(fēng)根本轉(zhuǎn)變，減少違反師德師風(fēng)現(xiàn)象對教育的負(fù)面效應(yīng),，讓教師更有尊嚴(yán),，讓教師這個職業(yè)更受人尊敬,，讓教育的環(huán)境更加優(yōu)化,，我校于2015年12月21日至2015年12月27日，在全場教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)大排查,、大討論、大整改活動,，依據(jù)西教函(2014)117號文件的排查內(nèi)容和西教發(fā)(2015)27號的評議考核內(nèi)容進(jìn)行，人人學(xué)習(xí),、人人反思,、人人自查,、人人發(fā)言、人人承諾,。同時做到三個結(jié)合：即自己查、領(lǐng)導(dǎo)提,、老師幫相結(jié)合;學(xué)校查,、學(xué)生評,、家長評相結(jié)合;排查、整改,、查處相結(jié)合,。通過師德師風(fēng)“大掃除”。使教職員工人人都受到教育,、受到感召，師德水平得到提高,。

2、加強學(xué)習(xí),，提升能力。加強學(xué)習(xí),，特別是要加強教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理能力,，提高政治素質(zhì)和理論素質(zhì)，更好地服務(wù)于教師教育工作,。

3,、深入開展調(diào)查研究,，確保培訓(xùn)實效。深入一線,，調(diào)查研究，了解動態(tài),，掌握信息，開發(fā)課程,，使培訓(xùn)更加切合教育的實際,，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展需要。

4,、強化過程管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。選擇一批年輕骨干教師到外地參觀學(xué)習(xí);認(rèn)真抓好培訓(xùn)者培訓(xùn)，使之能較好地勝任培訓(xùn)工作;嚴(yán)格落實訓(xùn)前分學(xué)科集體備課、授課方案通過集體論證,、備課教案存檔、學(xué)員評教等措施,，建立健全培訓(xùn)的各項管理制度，嚴(yán)格過程管理,，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

5,、強化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平,。一是要牢固樹立為教育服務(wù)、為教師服務(wù)的意識;二是優(yōu)化培訓(xùn)過程管理,，在集中培訓(xùn)方面，進(jìn)一步完善點名制,、簽到制、考試考核制,、訓(xùn)后通報制、訓(xùn)后跟蹤考核制,、學(xué)分記載及憑證發(fā)放制、憑證登記制等來約束培訓(xùn)者和受訓(xùn)者,，科學(xué)管理，強化服務(wù),，優(yōu)化模式，提高質(zhì)量,。

6、加強學(xué)分管理,，以學(xué)分促教師學(xué)習(xí),，以學(xué)分促教師繼續(xù)教育工作開展。

展望2016年,，我們將一如既往的按照上級教育行政部門的要求，結(jié)合我校實際,，重點做好以下幾方面的工作：一是繼續(xù)開展師德師風(fēng)常規(guī)評比工作;二是繼續(xù)做好教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺,，集中和共享優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)資源，高水平,、高質(zhì)量、高效益開展好中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn);三是通過集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，繼續(xù)組織教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作;四是全面組織實施教師素質(zhì)技術(shù)能力提升教育培訓(xùn)工作,。五是根據(jù)縣教育局的要求，組織實施縣級骨干教師的培訓(xùn)工作,。同時繼續(xù)做好培訓(xùn)檔案的規(guī)范建設(shè)工作。