總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學校教師教育培訓工作總結(jié)篇一

在學校培訓處工作,，我始終認為具備良好的政治以及業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好培訓處工作的基本前提和必要條件。在這半年來,，我利用工作業(yè)余時間系統(tǒng)地學習了《xx》,、《xxx》等理論知識及相關(guān)政策;并且積極參加培訓處組織的各種政治理論學習活動，努力理解并踐行“三個代表”和科學發(fā)展觀重要精神,。我在思想上積極要求上進,，在2014年成為了一名預(yù)備黨員，通過對《黨章》的學習,，進一步明確了黨員應(yīng)具備的素質(zhì),，并時時刻刻以一名黨員的標準要求自己。在日常的工作中,，我不僅從書本上汲取精神養(yǎng)分,，還樂于向周圍的同志學習，取人之長,，補己之短,，努力豐富自己、充實自己,、完善自己,。除此之外，我還十分重視自身業(yè)務(wù)水平的提高,。在過去的半年中,，加強理論與實踐的緊密結(jié)合，在單位人事工作,、人才培訓工作,、信息化工作中盡心盡責，并在真正的實踐中的得到成長,。

在這半年的培訓處工作中,，我積極參加校培訓處的培訓工作,，認真履行開辦培訓工作中的職責，不理吧進修校培訓工作做到最好,。執(zhí)行中小學教師職務(wù)崗位培訓的工作中,，我深入了解到現(xiàn)在社會最需要的人才，以及中小學教師行業(yè)最需要的業(yè)務(wù)知識,，根據(jù)這些信息的掌握來加強我進修校培訓班的開辦情況,。為此，我做了不少努力,，緊密結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，和培訓處的同事一同，定期組織進修校中小學教師進行有針對性的培訓工作,，做好時間,、人員等方面的調(diào)度，保證培訓工作的有序展開,。

我堅持做到了“四自”,，即自重、自省,、自警,、自勵。一是自重,。時刻牢記自己的身份,，珍重自己的言行、人格和名譽,。二是自省,。古語有云：以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失,。只有堅持自我反省,，才能防微杜漸，防患于未然,。三是自警,。就是用黨紀、國法,、條規(guī)和反面典型時刻告誡自己,在大是大非面前要保持頭腦清醒,。四是自勵。生活與工作中,，我始終做到成績面前不滿足,，失敗面前不氣餒;工作上高標準，生活上低要求,，始終保持一股旺盛的斗志,。

回顧半年來的工作,，我不僅能在工作時埋下頭去忘我地工作,吃苦耐勞，富有團隊合作精神,，具有一定的組織、協(xié)調(diào)和交際能力,，且面對困難從不氣餒,，能夠冷靜、果斷和全面的去處理,，有著強烈的上進心和永不服輸?shù)母蓜?。雖然在工作上取得了一定成績，但同時,，我也清醒地認識到自己的不足,，主要是在收取學員學費工作上離上級的要求還是有一定的差距。在今后的工作中,，我要努力克服和改掉工作的不足,，加強學習，提高自身綜合素質(zhì),，圍繞培訓工作的目標任務(wù),，以科學發(fā)展觀的要求對照自己，衡量自己,，以求真務(wù)實的工作作風,，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，發(fā)奮努力,，攻堅破難,，把各項工作提高到一個新的水平，為進修校培訓工作的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。

(一)加強自身業(yè)務(wù)學習,。今后，我要繼續(xù)加強學習,，掌握做好學院中心工作的知識和技能,，提高自身工作本領(lǐng)，努力按照學院中心的要求對待自己,，做到愛崗敬業(yè),、履行職責、公正公平,、廉潔自律,。

(二)加強培訓處人員管理。貫徹“以人為本”的管理思想,，做好人的工作,，制定合理的學習教育規(guī)劃和切實可行的措施,，在不影響學院中心的正常工作的前提下，積極開展學院老師的思想政治工作和學習教育活動,，整頓思想,，增強工作責任心，提高學院老師的教學質(zhì)量,，做好學院中心的培訓工作,。

(三)加強培訓班的開辦。根據(jù)社會和學員的需求,，將在*,、*月加開班級，在沒有開設(shè)班級的月份里,，開設(shè)新的班級,，讓學校在每個月都有班級培訓，增加學院中心學員人數(shù),。加強對社會提供有利人才的力度,。

(四)加強學員學費交收工作。認真開展對學員交收學費的意識宣傳,，使學員主動自覺的履行學費,，讓學費拖欠情況大量的減少。

學校教師教育培訓工作總結(jié)篇二

辦好一所學校,，關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì),、穩(wěn)定的教師隊伍。這是提高學校辦學水平的基本保證,。這一年來,，我校主要從以下幾個方面來做好教師培訓的工作。

教務(wù)處堅持在教師例會時間認真組織全體教師學習有關(guān)文章,。通過學習,，進一步幫助教師提高認識，樹立正確的人生價值取向,。此外,，學校還進一步努力，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的人際環(huán)境,。因為大家能在一起學習、生活和工作,，就是一種緣分,。作為學校管理者，能夠經(jīng)常深入到教師中間,，參與各種大小活動,，通過相互溝通,、交流，彼此間建立一種比較和諧,、融洽的同事關(guān)系,，自然也就可以避免和消除許多工作上的不理解和誤會，對于學校整個教師隊伍的穩(wěn)定工作起著十分重要的作用,。

上半年：一是繼續(xù)開展多媒體示范課教學

通過這一活動的開展,，增進了教師間的相互了解,各位教師在聽課中中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階,、上水平、提質(zhì)量,。所有示范課教師在教材挖掘方面都非常細致,，教學活動設(shè)計比較有創(chuàng)意，課件制作精美,，注重了師生互動和生生互動,，用自己獨特的教學方式，從不同角度展現(xiàn)了自己的教學風采,。特別是王璐老師講解的《神奇的貨幣》,，深入淺出，貼近實際,、貼近學生,、貼近社會，引人入勝,。

二是加強對新教師的培養(yǎng)

3月份教務(wù)處新進6名青年教師,絕大多數(shù)都沒有教學經(jīng)驗,。為此,教務(wù)處要求各教研室開展“一幫一”活動。針對每位教師自身實際和不足,，制定聽課計劃,，請指導(dǎo)教師幫助解決。擔任“一幫一”活動的導(dǎo)師自覺履行培養(yǎng)青年教師的職責,，毫無保留地向青年教師傳授知識,、教學經(jīng)驗和方法，盡職盡責地幫助青年教師提高教學水平,。5月份,，教務(wù)處對6位教師進行了上崗前的講課考核，大部分教師通過了考核

三是師生談話活動

師生談話是全面把握學生思想脈搏的有效途徑,，談話可以全面深化學生教育管理工作,，推動良好校風、學風的形成,。通過推行師生談話,，溝通思想,，交流情況，研究問題,，交換意見,，拉近師生間距離，有16位教師不僅針對學生存在的問題積極尋求方法解決,，而且針對反映的問題和解決的方法進行了認真的反思和總結(jié),，并運用到實踐中，有效地提高了課堂管理水平,。

下半年：一是加強理論學習,，提升教育理念

為培養(yǎng)新世紀所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識,，不斷充實和完善自我,。為此，教務(wù)處采取自學和集中學習的方式組織教師學習先進的教育教學理念和專業(yè)知識的學習,，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。12月每位教師根據(jù)一學期的學習體會結(jié)合自己的教學實踐撰寫一篇有關(guān)教學與管理的論文。

二是以多媒體為中心,，提高教育教學能力

隨著多媒體教學技術(shù)的發(fā)展,，多媒體環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學設(shè)計已成為提高教師整體素質(zhì)的重要手段。為了適應(yīng)新的教育教學形式,，校黨委7月份建成三個備課室,。如何利用好這一平臺，如何讓備課室成為提高教師教學能力的主渠道,，教務(wù)處分三步走制定了教師多媒體教學培訓計劃,。

1、專題講座

教務(wù)處組織了多媒體應(yīng)用相關(guān)知識的專題講座,， 竇躍武老師主講了《網(wǎng)絡(luò)資源查詢,、下載》;彭紅英老師主講了《powerpoint知識講座》、朱志榮老師主講了《word知識講座》,，各教研室針對各教研室學科特點,，組織本教研室有多媒體教學經(jīng)驗的老師在教研室內(nèi)進行了培訓，基礎(chǔ)教研室胡永順老師主講了《 phtoshop圖像處理 》,，法律教研室李雪松老師主講了《如何利用網(wǎng)絡(luò)資源制作案例視頻》,。基礎(chǔ)教研室還在教研室內(nèi)進行了多媒體教學展示課,。

2,、計算機word能力考核

根據(jù)科研處制定的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓考核方案的要求，教務(wù)處、科研處于10月22日下午對非計算機專業(yè)教師進行了計算機word模塊的技能考核,，共有34名教師參加了本次考核,，考核達標率是100%，達優(yōu)率是59%,?？己顺煽兙潜O(jiān)考教師當場登記得分，評分公開,、公平,，及時準確。此次考核不僅檢查了教師培訓效果,，達到了提高教師計算機應(yīng)用水平和提高教師運用信息技術(shù)意識的目的,，而且使教師真正將學到的知識和技能結(jié)合起來，用于解決實際問題,，為制作多媒體課件打下了堅實的基礎(chǔ),。

3、多媒體示范課教學

教務(wù)處發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，每周六下午都有一名骨干教師進行多媒體示范課教學，骨干教師充分展示自己的教育才能和教學風采,，通過課件生動的畫面,、鮮活的表現(xiàn)形式，打破了過去課堂教學單一沉悶的氣氛,，將一些枯燥的教學內(nèi)容形象化,、直觀化、趣味化,，有效地提高了課堂教學效果,，真正起到了示范帶頭作用。全校教師涌躍聽課,，從骨干教師身上汲取先進的教育理念和教學方法,。

教務(wù)處通過一系列的活動和措施，形成了現(xiàn)代化教學手段與傳統(tǒng)教學手段互為補充,、相得益彰的教學格局,，從而大大提高了課堂教學的有效性。

大家知道,，由于教師這一特殊的工作崗位,，對于絕大多數(shù)教師來說，平時外出學習的機會極少,，因此我們就充分挖掘資源，在“走出去”的同時，采取“請進來”的方式,，努力為教師創(chuàng)造學習的機會。

以上所說的,，是近年來我校在教師培訓工作方面所做的一些實踐與探索。面對新的形勢和要求,，我們?nèi)匀桓械竭€存在許多的問題和困難,。比如，有些教師對“終身學習”的觀念認識不足,。再比如,，學校辦學資金緊缺，嚴重影響師資隊伍建設(shè)的工作全面鋪開等等,。因此要真正做好這項工作,，還需要花很大的力氣。今后我們將繼續(xù)努力把教師培訓工作做得更好,，為學校的發(fā)展多做一些實實在在的事情,。

學校教師教育培訓工作總結(jié)篇三

以服務(wù)全縣基礎(chǔ)教育課程改革為宗旨，以推進自主教育為核心,，以建設(shè)高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊伍為目標，以教師網(wǎng)絡(luò)學習為主要研修平臺,，以“新理念,、新課標、新教材,、新教師,、新校長、新技術(shù)”和師德培訓為重點,，全面實施中小學教師繼續(xù)教育,。認真抓好各類培訓與管理工作，強化服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,，提升管理水平，全面引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理,、師德高尚、素質(zhì)精良,、專業(yè)化水平高的能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的新型教師隊伍,。

(一)認真落實市教育局2013年2號及十教培[2014]3號文件精神，加強網(wǎng)絡(luò)管理工作,。

根據(jù)《關(guān)于中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學習管理的意見》(十教字[2013]2號)文件精神,，按照2014年中小學教師(校長)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學習推薦的參考網(wǎng)站，自選學習專題，組織教師上網(wǎng)學習,，加強學習過程的監(jiān)管,。

(二)以推進自主教育為核心，以課堂教學改革為重點,，著力抓好以下各類集中培訓,。

1、認真完成市級以上單位組織的各種集中培訓,?？h級培訓9人次、市級培訓2人次,、省級培訓5人次,、國家級培訓及省、國家組織的各類遠程培訓3人次,。

2,、抓好學歷提高培訓。認真核查本單位學歷未達標人員,，動員他們參加中央電大(xx分校)函數(shù)學習,。

3、積極參加縣級集中培訓：

(1)師德培訓者培訓1人

(2)師德全員28人參加培訓,。結(jié)合新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學班主任工作條例》及培訓者培訓的相關(guān)內(nèi)容,，精心組織好今年暑期師德培訓工作，達到培訓效果,，提高教師的職業(yè)道德水平。

(3)信息技術(shù)能力提升工程管理者培訓,。今年4月縣教育局舉辦一期中小學校長,、中心學校校長參加的培訓，以推動我縣信息技術(shù)能力提升工程盡快啟動,。

(4)信息技術(shù)能力提升工程培訓者培訓,，今年4月縣教育局將舉辦了一期中小學學校信息技術(shù)骨干教師培訓，具體負責信息技術(shù)能力提升工程日常管理和指導(dǎo)工作,。

(5)今年5月培訓一期微課制作,、翻轉(zhuǎn)課堂，對中小學教導(dǎo)主任進行息技術(shù)能力提升工程管理平臺的運用能力的培訓,。

(6)今年7月對2014年新招聘的一批中小學教師在縣開展一次專項培訓,。

(7)7月對所有幼兒園的保健員進行培訓。

(8)8月對2015年新招教師進行上崗前培訓,，通過培訓使他們盡快適應(yīng)教育教學崗位,，提高師德修養(yǎng)，增強適應(yīng)新課程的能力和水平。

(9)暑期教育局舉辦一期保育員任職資格培訓,。

(10)8月,，學校的安保主任進行培訓。

(11)暑期對教導(dǎo)主任的教學管理能力進行系統(tǒng)培訓,。

(三)以農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展為重點,，深入推進校本研修工作。

1,、扎實開展“五個一”活動,。認真落實縣教育局《關(guān)于進一步深化全縣中小學校本研修工作全面提高教育教學質(zhì)量的實施意見》(西教發(fā)〔2008〕24號)文件精神，重點抓好“五個一”活動,。即：每學期主講一節(jié)公開課,，形成個人典型課例;每學期撰寫一份教學反思報告;提交一節(jié)優(yōu)質(zhì)課堂實錄;制作并上傳一個優(yōu)質(zhì)的教學課件;撰寫一篇高質(zhì)量教學論文或教師業(yè)務(wù)論壇講稿。同時將每位教師的“五個一”活動材料整理冊,，以備檢查驗收,。

2、扎實開展教師論壇工作,。每周舉辦一期教師論壇,，并形成安排表。每次論壇有記載,，有發(fā)言記錄,，有經(jīng)驗成果。

3,、認真利用好《教師專業(yè)發(fā)展手冊》,。我們把《教師專業(yè)發(fā)展手冊》作為促進教師專業(yè)發(fā)展的有效載體，以此引領(lǐng)校本研修,，提升專業(yè)水平,，并作為教師校本研修學分登記的重要依據(jù)，同時要求每位教師每學期對聽課10節(jié),、讀書筆記達5000字以上的教師每學期記1分,。

4、認真開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動,，全校注冊曬課達100%。

(四)認真完成五年一個培訓周期學時總?cè)蝿?wù)(十教培[2015]3號)

1,、今年是五年一個培訓周期的結(jié)帳年,，本周期的起止時間為：2011年1月1日—2015年12月31日。

2,、五年周期內(nèi),，在職在崗教師應(yīng)完成不少于360學時的培訓任務(wù),，其中集中培訓不少于180學時。新任教師在試用期內(nèi)須完成120學時的上崗培訓(其中集中培訓不少于60學時),，班主任教師每五年須接受不少于30學時的專題培訓,。

3、五年周期內(nèi),，小學校長(含副校長)應(yīng)完成不少于360學時的在任校長全員培訓,。新任校長必須參加不少于300學時的任職資格培訓，持證上崗,。

(五)構(gòu)建交流平臺,，總結(jié)推廣經(jīng)驗。

1,、積極開展 “六優(yōu)”評比活動,。鼓勵廣大一線教師積極參與課改研討活動，把“教師論壇”工作作為推動課題研究,、推廣校本研修的一項重要措施來抓,，以“教師論壇”中推薦的作品為“六優(yōu)”評比的依據(jù)，在6月和11月各開展了一次集中評選,，每一位教師每年有一篇作品參評,。

2、認真做好教師教育宣傳工作,。充分利用《新課程研究·教師教育》,、《省教育信息網(wǎng)》、《市教育信息網(wǎng)》,、《xx育信息網(wǎng)網(wǎng)》等媒體,，對教師教育各項重大活動和工作經(jīng)驗進行宣傳報道，并總結(jié)推廣經(jīng)驗,，去年在各教育網(wǎng)站發(fā)表教育宣傳報道累計190余篇,。

1、抓實考評,，促進教師隊伍師德師風根本轉(zhuǎn)變

我校一年來，根據(jù)xx縣教育局《師德師風安全常規(guī)檢查細則》,，做到教師自評與互評相結(jié)合,，小組平時監(jiān)督與集中考評相結(jié)合，社會監(jiān)督與學校評議相結(jié)合,，每月對教師實行考評考核,，并及時公示考核結(jié)果，每半年匯總,，將匯總后的得分結(jié)果,，評選出校級師德標兵,，上年評選2名校級師德標兵(夏臣彩、吳樂樂),，1名縣級師德標兵(夏臣彩),，在校內(nèi)張榜公示。

今年下學期,，我們根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風大排查,、大討論、大整改的》通知要求,，進一步更好地貫徹落實西教函(2014)117號和西教發(fā)(2015)27號文件精神,，促進教師隊伍師德師風根本轉(zhuǎn)變，減少違反師德師風現(xiàn)象對教育的負面效應(yīng),，讓教師更有尊嚴,，讓教師這個職業(yè)更受人尊敬，讓教育的環(huán)境更加優(yōu)化,，我校于2015年12月21日至2015年12月27日,，在全場教育系統(tǒng)開展師德師風大排查、大討論,、大整改活動,，依據(jù)西教函(2014)117號文件的排查內(nèi)容和西教發(fā)(2015)27號的評議考核內(nèi)容進行，人人學習,、人人反思,、人人自查、人人發(fā)言,、人人承諾,。同時做到三個結(jié)合：即自己查、領(lǐng)導(dǎo)提,、老師幫相結(jié)合;學校查,、學生評、家長評相結(jié)合;排查,、整改,、查處相結(jié)合。通過師德師風“大掃除”,。使教職員工人人都受到教育,、受到感召，師德水平得到提高,。

2,、加強學習，提升能力,。加強學習,，特別是要加強教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)的學習,，不斷提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理能力，提高政治素質(zhì)和理論素質(zhì),，更好地服務(wù)于教師教育工作,。

3、深入開展調(diào)查研究,，確保培訓實效,。深入一線，調(diào)查研究,，了解動態(tài),，掌握信息，開發(fā)課程,，使培訓更加切合教育的實際,，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展需要。

4,、強化過程管理,，提高培訓質(zhì)量。選擇一批年輕骨干教師到外地參觀學習;認真抓好培訓者培訓,，使之能較好地勝任培訓工作;嚴格落實訓前分學科集體備課,、授課方案通過集體論證、備課教案存檔,、學員評教等措施,，建立健全培訓的各項管理制度，嚴格過程管理,，提高培訓質(zhì)量,。

5、強化服務(wù)意識,，提升服務(wù)水平,。一是要牢固樹立為教育服務(wù)、為教師服務(wù)的意識;二是優(yōu)化培訓過程管理,，在集中培訓方面,，進一步完善點名制、簽到制,、考試考核制,、訓后通報制、訓后跟蹤考核制,、學分記載及憑證發(fā)放制,、憑證登記制等來約束培訓者和受訓者,，科學管理,，強化服務(wù),，優(yōu)化模式，提高質(zhì)量,。

6,、加強學分管理，以學分促教師學習,，以學分促教師繼續(xù)教育工作開展,。

展望2016年，我們將一如既往的按照上級教育行政部門的要求,，結(jié)合我校實際,，重點做好以下幾方面的工作：一是繼續(xù)開展師德師風常規(guī)評比工作;二是繼續(xù)做好教師遠程繼續(xù)教育全員培訓。利用遠程網(wǎng)絡(luò)平臺,，集中和共享優(yōu)質(zhì)教師培訓資源,，高水平、高質(zhì)量,、高效益開展好中小學教師繼續(xù)教育全員培訓;三是通過集中培訓與校本培訓相結(jié)合的方式,，繼續(xù)組織教師教育技術(shù)培訓工作;四是全面組織實施教師素質(zhì)技術(shù)能力提升教育培訓工作。五是根據(jù)縣教育局的要求,，組織實施縣級骨干教師的培訓工作,。同時繼續(xù)做好培訓檔案的規(guī)范建設(shè)工作。