范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

消防安全進(jìn)課堂主題班會(huì)篇一

1,、促進(jìn)全班同學(xué)德,、智,、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展,。

2,、完善學(xué)校“管理與學(xué)生自我管理相結(jié)合”的辦法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

“消防知識(shí)”ppt

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

1.主持人開場白：11月9日是消防安全日,，我們深感了解消防安全的重要。在這里特此向同學(xué)們介紹消防安全知識(shí),。

2.會(huì)議要點(diǎn)：①教室失火的逃生與自救;

②宿舍的安全隱患

③食堂失火的逃生與自救;

④禮堂報(bào)告廳的消防與自救;

⑤計(jì)算機(jī)微機(jī)室失火的逃生與自救;

⑥圖書館失火的逃生與自救;

⑦燒傷自救和防火的四個(gè)準(zhǔn)備;

⑧高消防意識(shí),，學(xué)會(huì)使用消防工具。

讓火災(zāi)遠(yuǎn)離美麗的校園,，牢記防火安全的保護(hù)神——火警119,。

活動(dòng)延伸

全班同學(xué)掌握消防安全知識(shí)，保證自身安全，并祝同學(xué)們?cè)诓痪靡院蟮募w活動(dòng)中玩的愉快!

消防安全進(jìn)課堂主題班會(huì)篇二

學(xué)習(xí)目標(biāo) ：

1,、增強(qiáng)消防安全的意識(shí),，以及所造成的嚴(yán)重后果。

2,、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí),，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志,。

3,、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解消防安全常識(shí),，,、撲救常識(shí)、滅火方法,。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 掌握滅火方法,。

學(xué)習(xí)方法 ：導(dǎo)、讀,、儀,、評(píng)相結(jié)合。

學(xué)習(xí)過程：

一,、談話導(dǎo)引入

一飯店由于消防設(shè)施不全,，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道,，造成人員擁擠混亂,，死傷多人，場景慘不忍睹,。 聽了之后,。反問學(xué)生有何感想? 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

首先,，我們來了解有哪些消防標(biāo)志,。

(一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1、出示各類標(biāo)志圖案,。這是什么?

2,、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的,。

(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示小黑板：標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器,、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等,。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等,。

5)其他類型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等。

2,、投影標(biāo)志 說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物) 三,、緊急情況下的逃生策略

水火無情,，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),，近5年來,，全世界平均每年有20__多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了,。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”,、“三不”的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生,。

1、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境,。平時(shí)要多注意觀察,、熟悉住所的緊急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜,。面對(duì)熊熊烈火,，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施,，保護(hù)自身和別人的安全,。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,。

2、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3,、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財(cái)物

四,、總結(jié)

小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí),。

1,、樹立安全意識(shí)。

2,、努力學(xué)習(xí),、練好本領(lǐng)。

消防安全進(jìn)課堂主題班會(huì)篇三

（1）班會(huì)開始,。

（2）與同學(xué)們探討并引入“火”的概念,，讓同學(xué)們了解到火既能幫助人類，但用的不當(dāng)會(huì)造成重大傷害,。

（3）老師：自從遠(yuǎn)古時(shí)代,，人民便懂得如何使用火?；鸾o人類帶來了文明,、進(jìn)步與溫暖。地球上如果沒有火,，那將一片黑暗,，十分寒冷?；鹗侨祟惖呐笥?。

提問學(xué)生：“火能干什么？”

我們的朋友也是一個(gè)嬌氣的孩子,，它偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣,，鬧鬧性子?；鹨坏┦タ刂?，火就會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難。

提問學(xué)生：“如果家里著火,，你會(huì)怎么做,？”

（4）展示“火災(zāi)”的照片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的破壞程度,，并提出遠(yuǎn)離火災(zāi),，安全用火很重要。

（5）考一考學(xué)生日常生活中已經(jīng)知道了多少預(yù)防火災(zāi)的消防知識(shí),。

1：一旦發(fā)生火災(zāi),，我們要迅速撥打什么電話,？

2：撲救時(shí)，先救人還是先救物,？

3：能不能在房間里燃放煙花爆竹,？

4：家電起火，滅火前要不要先關(guān)閉電源開關(guān),？

5：能不能將打火機(jī)當(dāng)玩具,？能不能隨意玩火？

（6）以一首小詩引入,，該如何讓學(xué)生明白“著火時(shí),，該怎么辦”

老師：下面老師將以一首小詩來解決之前提出來的問題“著火時(shí)，該怎么辦,？”

發(fā)現(xiàn)火情,，沉著冷靜。聽從指揮,，防止混亂,。

不如險(xiǎn)地，不貪,。簡易防護(hù),，捂鼻匍匐。

善用通道,，莫入電梯,。

（7）提問學(xué)生：“火災(zāi)發(fā)生了我們?cè)摬辉搱?bào)警呢？”并教學(xué)生如何正確報(bào)警,。

老師：同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)我們?cè)搱?bào)警,，但大家知道如何正確地報(bào)警嗎？報(bào)警時(shí),，我們要告訴警察叔叔什么呢,？

等同學(xué)們回答之后展示出以下文字內(nèi)容：

牢記火警電話119講清火災(zāi)地點(diǎn)說明火勢大小講清報(bào)警人姓名、電話,、地址報(bào)警后在路口等待消防車,，并為消防車引路，不要圍觀火場老師提問學(xué)生沒有著火時(shí)能否隨意撥打119呢,？為什么？

（8）播放一段與消防有關(guān)的短片,，提問學(xué)生從短片中學(xué)到了什么,？

（9）與學(xué)生探討“預(yù)防火災(zāi)的方法有哪些”不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書，不在公共場所焚燒雜物不隨意存放易燃易爆物品煙花爆竹,，文明燃放不要躺在沙發(fā)上玩火不隨意亂拉電線,。

（10）展示消防常用圖標(biāo)與滅火器圖片,。

圖片分別為：滅火器、禁止吸煙,、安全出口,、當(dāng)心火災(zāi)、禁止存放易燃物,。

（10）讓學(xué)生朗讀2遍“消防安全兒歌”加深影響,。

小朋友，不玩火,，不讓父母吃苦果,。

不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵,。

火警電話‘119’,，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

心不慌,、意不亂,，按照順序慢疏散。

濕毛巾,，捂口鼻,，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清,，老師家長都放心,。

（11）以判斷題的方式考察學(xué)生是否掌握了消防安全知識(shí)。并請(qǐng)同學(xué)們回顧今天學(xué)到了什么,？

（12）結(jié)束語

老師：火災(zāi)奪取了無數(shù)的家庭,。火災(zāi)奪取了無數(shù)的生命,。安全用火,，從身邊的小事做起。請(qǐng)從今天開始樹立牢固的消防安全意識(shí),，掌握消防安全知識(shí),。

消防安全進(jìn)課堂主題班會(huì)篇四

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全,、消防安全等知識(shí),。

活動(dòng)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),，

使學(xué)生安全,、健康成長,。

活動(dòng)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

發(fā)生什么事了？他們?cè)趺醋龅?？小英的說法對(duì)嗎,？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果,？應(yīng)該怎么做,？

總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒,？發(fā)生了食物中毒怎么辦,？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救,？

二,、如何防止中暑：

片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。大家怎么辦？

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥,，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱,。可用清涼油擦患者的太陽穴,，也可用涼水輕輕地噴灑,。

片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救,。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗,，解開衣服的扣子,，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”,。

三,、游泳時(shí)要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2,、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4,、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時(shí)，不要跳水,。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

四、交通安全

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2）集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行,。

4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

五,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的`威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

六、小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長

珍愛生命從防火做起,，杜絕火患從我們做起主題班會(huì)來源：

目的：通過此次班會(huì),，讓同學(xué)們了解火災(zāi)危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，增強(qiáng)安全知識(shí),。 主持人：陳祎霖、郝宇輝,，

班主任：甘艷

程序：

主持人合：老師們,，同學(xué)們，你們好,！三年級(jí)（2）班消防安全主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。此次班會(huì)的主題就是“珍愛生命從防火做起,，杜絕火患從我們做起”。

主持人甲：地球上沒有火，是個(gè)死的地球,，猿類也很難進(jìn)化成人。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上,，既不會(huì)有人類也不會(huì)有人類文明的存在,！因之世上的這文明、那文明,，都與火文明息息相關(guān),。認(rèn)識(shí)火、尊重火,、運(yùn)用火,，是人類最重要的文明意識(shí)之一,。反之，就是野蠻和愚昧,。

主持人乙：然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識(shí)火,、不尊重火，或錯(cuò)誤地,、不懷好意地使用火,，給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心,！古代將自然界中無端發(fā)生的火災(zāi),，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。而人為制造的火災(zāi),，總量比“天火”要多的多,，這些都必然牽連出對(duì)人和物的嚴(yán)重摧毀。 主持人甲：同學(xué)們,，在你們的記憶中對(duì)哪些災(zāi)難印象較深,？（請(qǐng)1-2名同學(xué)介紹）對(duì)，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財(cái)物,。

主持人乙：人類文明的蘇醒,，重要標(biāo)志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化,。

主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達(dá)到這種悟性和品位,。對(duì)火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷,，甚而與日俱增,，且又規(guī)模越來越大。大片的森林燒了,，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了,，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因,，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人,。

主持人乙：火本來是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一,。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn),，人們對(duì)火的使用技術(shù)都在大幅度提高。同學(xué)們,，你們哪些時(shí)候會(huì)用到火呢,？（請(qǐng)1-2名同學(xué)介紹）是的，就像同學(xué)們說的那樣,，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙,、用天然氣生火煮飯,，火力發(fā)電和對(duì)各種礦石的冶煉等等，都離不開火,。

主持人甲：越是如此,，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥,，又可以是兇殘之虎,。從某種意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人,，這就需要我們對(duì)火有更高明,、更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí),。

主持人乙：消防安全教育應(yīng)該從娃娃抓起,，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)。

主持人甲：七八歲以上的兒童現(xiàn)在認(rèn)知能力和承受能力,，完全可以進(jìn)行危險(xiǎn)教育和相關(guān)培訓(xùn),。在西方國家，從小認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)報(bào)警和開展自救以進(jìn)有了成功的探索,。

主持人乙：同學(xué)們，你們還記得嗎：去年底在南亞發(fā)生的那場海嘯中,，一位學(xué)生用它在課堂上學(xué)到的知識(shí)挽救了數(shù)十條生命,。因此，我們也要進(jìn)行防火安全知識(shí)的學(xué)習(xí),。

主持人甲：今天我們邊玩邊學(xué),。首先我們來做個(gè)游戲。（擊鼓傳花---乙擊鼓,，甲出題并發(fā)獎(jiǎng),。）

01、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么,？

答：切斷電源,。

02、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后,，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況,？

答：應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì),，火勢大小,，所威脅的物質(zhì),，報(bào)警人姓名、單位,、電話號(hào)碼等情況,，并派人到路口迎接消防車的到來。

03,、消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎,？

答：公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。

04,、使用電熱毯怎樣注意防火,？

答：不能長時(shí)間通電，人員離開后必須切斷電源,；嚴(yán)禁折疊使用,，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。

05,、預(yù)防森林火災(zāi)的幾不準(zhǔn)是什么,？

答：（1）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒紙。（2）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒荒開地,。（3）不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙,、狩獵，動(dòng)用明火等,。

06,、煙頭為什么會(huì)引起火災(zāi)？

答：因?yàn)闊燁^雖小,，但其表面溫度很高,，遇到可燃物（如紙張、棉花,、柴草,、木材等），很容易發(fā)生火災(zāi),。

07,、人身衣服著火怎么辦？

答：（1）在可能的情況下盡快脫去著火的衣服,；

（2）就地翻滾把火壓滅,。

08、家庭發(fā)生火災(zāi)后,，您有幾種逃生的方法,？

答：（1）遇有濃煙烈火時(shí)，必須把自己的衣服淋濕,；

再找一塊濕毛巾捂住口鼻,；（2）在有濃煙,，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離,；（3）樓道無法逃離時(shí),，應(yīng)利用窗戶陽臺(tái)拴上安全繩或床單逃生；（5）不能盲目跳樓,，應(yīng)等待救援,。 09-12、看圖回答問題,。（穿插在以上題目中）

主持人乙：這個(gè)游戲就進(jìn)行到此,。同學(xué)們，我還要提醒大家一點(diǎn)：未成年人不能直接參與滅火和救援,。我們除了要了解這些基本知識(shí),，認(rèn)識(shí)一些消防安全標(biāo)志也是很有必要的。下面我們來進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié),，（搶答題）看誰能回答得又快又準(zhǔn)確,。

主持人甲：時(shí)間過得真快，我們這期班會(huì)就要結(jié)束了,。

主持人乙：不知大家學(xué)會(huì)了多少消防安全知識(shí),。

主持人甲：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴,。

主持人乙：防火常識(shí)進(jìn)校園,，自防自救保安全,。

主持人合：珍愛生命從防火做起,，杜絕火患從我們做起！

班會(huì)結(jié)束,！