通過(guò)本次安全應(yīng)急疏散演練,，全校師生進(jìn)一步熟悉學(xué)校緊急疏散步驟和路線,，確保地震等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，能冷靜,、快速,、安全,、有序應(yīng)對(duì)，正確逃生,。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)提高學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。以下是小編精心整理的開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié)7篇,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇1

在第__個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日到來(lái)之際,，圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),，守護(hù)美好校園”的工作主題，5月12日下午1點(diǎn)__市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，使全體師生了解防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生緊急避險(xiǎn)和應(yīng)變的能力,。

首先召開了應(yīng)急演練專項(xiàng)工作會(huì)議,，制定詳細(xì)的演練方案，德育處__主任安排部署演練的有關(guān)事項(xiàng)。

然后各班主任按照要求開展了以防震疏散演練為主題的班會(huì),，講解地震的危害,、自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)措施等知識(shí)，并對(duì)學(xué)生提出了具體要求,。

一陣急促的防震警報(bào)聲響起,，各班主任立即告知學(xué)生，并指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn),。

當(dāng)警報(bào)再次響起后,，教師指導(dǎo)學(xué)生們雙手抱頭，蜷曲身體,，按照事先規(guī)劃好的“逃生”路線,，迅速、有序撤離教室,，跑向操場(chǎng),。

整個(gè)演練環(huán)節(jié)師生互助有序、配合默契,，學(xué)生動(dòng)作敏捷,、規(guī)范。

各班清點(diǎn)人數(shù),，檢查學(xué)生情況,，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

__副校長(zhǎng)對(duì)本次防震疏散演練的過(guò)程和目的以及演練過(guò)程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié),，尤其對(duì)演練過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)問題做了詳細(xì)的提醒,。

未雨綢繆，防患未然,，是安全教育永恒不變的基石;保障生命,，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題,。__市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)敲響安全的警鐘,，定期開展安全演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著師生的成長(zhǎng)!

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇2

20__年5月12日是我國(guó)第__個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),，提高全校師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力,，掌握災(zāi)害來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法和路線,，東風(fēng)小學(xué)組織開展了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。區(qū)委書記__,、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)__,、區(qū)委宣傳部,、區(qū)應(yīng)急局、區(qū)衛(wèi)健局,、區(qū)教育局,、__街道等相關(guān)單位參加了此次活動(dòng)。

上午9點(diǎn)半演練正式開始,。啟動(dòng)發(fā)生地震的信號(hào)后(急促的長(zhǎng)鈴)在老師的指揮下,，全體學(xué)生迅速抱頭,、閉眼,，躲在課桌下。聽到疏散信號(hào)(三長(zhǎng)一短)后,，大家用時(shí)2分12秒快速有序按預(yù)定的疏散路線迅速全部撤離到操場(chǎng)安全地點(diǎn),。

演練結(jié)束后，區(qū)委書記__同志對(duì)本次防震疏散演練活動(dòng)給予了充分肯定并提出了指導(dǎo)意見：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候緊急疏散時(shí)間就是生命,，在今后的疏散演練中要做到有實(shí)操性,、安全性，要做到以最快的速度完成疏散演練,。確保災(zāi)害來(lái)臨時(shí)全校師生能安全及時(shí)躲避危險(xiǎn),。

通過(guò)本次防震減災(zāi)演練活動(dòng)，強(qiáng)化了全體師生的防震疏散意識(shí),，提高了應(yīng)急逃生自救能力,，切實(shí)加強(qiáng)了校園安全工作，為學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)和師生自救互救能力,。5月12日上午，____鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體學(xué)生開展了防震減災(zāi)疏散演練,。

安全演練前,，學(xué)校召開集體會(huì)議安排好安全責(zé)任老師，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)主題班會(huì),。9點(diǎn)40分,，隨著警鈴響起，各位老師組織學(xué)生在教室內(nèi)選擇安全地點(diǎn)就近躲藏,，學(xué)生用書包或書保護(hù)頭部,，并抓住附近牢固的物體，盡量蜷曲身體,，蹲下或坐下,。一聲長(zhǎng)哨后，進(jìn)入緊急疏散環(huán)節(jié),，各班在班主任的指揮下,，沿著預(yù)定路線快速有序地向操場(chǎng)緊急疏散,。到達(dá)操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數(shù),。整個(gè)演習(xí)過(guò)程緊張有序,，有條不紊。

此次活動(dòng)既增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),，又提高師生處置突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力,，同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)校安全責(zé)任制度的落實(shí)情況。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇4

5月12日是我國(guó)第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,。為了提高學(xué)生在發(fā)生地震時(shí)的自救、自護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)全體師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力,，__縣__小學(xué)于5月9日開展了第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲第一次響起時(shí),，全體教師按照防震演練預(yù)案要求停止上課,，并提醒學(xué)生不要慌亂，組織學(xué)生利用課桌椅避險(xiǎn),。任課教師組織學(xué)生們用手或書本護(hù)住頭部,，有秩序地按既定路線撤離教室，快速疏散到安全地帶,，整隊(duì)清點(diǎn)并上報(bào)人數(shù),。整個(gè)過(guò)程組織有序、撤離迅速,，達(dá)到預(yù)期的效果,。演練結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行演練總結(jié),。

通過(guò)此次防震逃生演習(xí),，學(xué)生們掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高了自救互救能力,，意識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性,，也充分認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)從自我做起，從現(xiàn)在做起,，真正了解了“保護(hù)自我,，珍惜生命”的重要性。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇5

地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一,，我們要時(shí)刻敲響警鐘,。為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生安全防范意識(shí)，提高全校師生地震安全疏散逃生技巧,，掌握正確的逃生要領(lǐng),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急事件逃生能力，4月20日下午,，__鎮(zhèn)__小學(xué)開展地震安全逃生演練,。

當(dāng)天下午，各班開展地震逃生疏散要領(lǐng)教育,，確保學(xué)生牢記安全逃生路線,，提高學(xué)生安全自救逃生意識(shí)。

當(dāng)模擬演練口令發(fā)出后,，各班學(xué)生快速反應(yīng),，找到書本或枕頭保護(hù)頭部，冷靜有序撤離建筑物,，前往空曠地帶緊急避險(xiǎn),。

同學(xué)們快速撤到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，抱頭蹲下安靜等待地震逃生疏散演練結(jié)束,。

牢記避震知識(shí)!

一、在學(xué)校怎樣避震：

1,、正在上課時(shí)如果發(fā)生地震,，可以用枕頭、棉被,、書包等頂在頭上,，保護(hù)頭部，迅速抱頭,、閉眼,、蹲在各自的課桌下或墻角避震。

待地震過(guò)后,，弓著背在老師的指揮下以最快的速度逃離教室,，跑到空曠的地方避震，如操場(chǎng),。

2,、在操場(chǎng)或室外發(fā)生地震，可原地不動(dòng),，蹲下或趴下,，以免摔倒，不要亂跑,，雙手保護(hù)頭部,，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。切記：不要回到教室去,。

二,、在家里怎樣避震：

1,、地震中最容易倒塌的三個(gè)地方：陽(yáng)臺(tái)、樓梯,、外墻角,。遇到地震時(shí)要冷靜思考，不要站在窗外,，不要到陽(yáng)臺(tái)上去,，千萬(wàn)不要跳樓?？梢赃x擇堅(jiān)固的物品下躲避或者選擇有承重墻的墻角躲避,。

2、地震發(fā)生后,，要減少各種活動(dòng),，保持好體力，可用手機(jī)發(fā)信息,、打電話或放音樂,，或用石塊敲打墻壁、金屬物,，發(fā)出救援信號(hào),，堅(jiān)定信心，等待救援,。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇6

5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，提高師生防震安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,，當(dāng)天下午,，__第二小學(xué)開展了防震應(yīng)急疏散演練，全校師生參加了此次演練活動(dòng),。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校保衛(wèi)處制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并召開教師會(huì)議,，部署演練工作,。各班班主任利用班會(huì)，向?qū)W生講解地震應(yīng)急逃生方法,，學(xué)習(xí)在地震來(lái)臨時(shí),，如何保護(hù)自己、如何科學(xué)有序地撤離到安全地帶,。

14：40,，防震演練正式開始。當(dāng)警報(bào)聲響起,，學(xué)生沉著冷靜,，井然有序地利用課桌,、書包等物品有效地進(jìn)行自我保護(hù)。等警報(bào)解除后,，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下,，迅速離開教室，根據(jù)防震演練預(yù)案中安排的路線,，快速,、有序地撤離到安全地帶。隨后,，各班清點(diǎn)人數(shù),，并報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮組負(fù)責(zé)人。在全體師生的配合以及校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，此次演練順利完成,。活動(dòng)最后,，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié),，并宣布演練完畢。

通過(guò)此次演練,，讓學(xué)生知道在災(zāi)害發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己,，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇7

為提高全校師生在災(zāi)難中的應(yīng)變自救能力，保障師生生命安全,，建設(shè)平安校園,，__市__小學(xué)于5月12日組織全校師生開展了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

活動(dòng)前,，學(xué)校利用廣播向全體學(xué)生普及了防震應(yīng)急逃生知識(shí),，并在班主任的帶領(lǐng)下練習(xí)在教室里找出避震活命三角區(qū)、抱頭蹲下,、躬身前行等動(dòng)作,。

隨著第一聲應(yīng)急警報(bào)聲響起，全體學(xué)生以迅雷不及掩耳之勢(shì)雙手抱頭躲在了“三角安全地帶”,。第二聲警報(bào)聲響起后,，全體學(xué)生立即在老師的指揮下，雙手抱頭,、躬身前行,，按照指定疏散路線快速、有序疏散到大操場(chǎng),。

居安思危,，防患于未然,，此次訓(xùn)練讓全體師生掌握了正確應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施和方法，提高了全體師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。