防震減災(zāi)增強(qiáng)公眾對(duì)地震災(zāi)害的心理承受能力,、創(chuàng)建生存和安全的空間環(huán)境,、增強(qiáng)抗震救災(zāi)的能力,、增強(qiáng)短期,、臨震預(yù)報(bào)的監(jiān)測(cè)能力以及有利于地震科學(xué)的發(fā)展等,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)生防震減災(zāi)安全演練總結(jié),，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

小學(xué)生防震減災(zāi)安全演練總結(jié)1

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生防震安全教育,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離及掌握逃生的方法等,。我校于4月3日下午進(jìn)行了全校性的防震安全疏散演練?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校校長(zhǎng)廖浩宏高度重視,，嚴(yán)格要求,，親臨指導(dǎo)、參與,，學(xué)校教導(dǎo)主任蘭方輝認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,，并通過(guò)班主任會(huì)、班會(huì),、進(jìn)行動(dòng)員,，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求,。全校師生從思想上引起重視,，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

二、籌劃縝密,，演練方案安全可行。

為了確保防震安全疏散演練順利進(jìn)行,，學(xué)校教導(dǎo)處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”,，并在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到總指揮的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的.職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好,。

4月3日，班主任即疏散老師各就各位,，響起報(bào)警防震信號(hào),，學(xué)生在老師指導(dǎo)下有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告教導(dǎo)主任。然后各班在教學(xué)樓前集合,，廖浩宏校長(zhǎng)在會(huì)上做了防震安全知識(shí)的教育,，教導(dǎo)主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。

此次活動(dòng),，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)用了約1分40秒鐘時(shí)間,，第二次鞏固用時(shí)為42秒,，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊,。此次安全疏散演練,，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力,，逃生能力,，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),，達(dá)到了預(yù)期目的,。

小學(xué)生防震減災(zāi)安全演練總結(jié)2

平安工作是學(xué)校一切工作順利開(kāi)展的包管，我校對(duì)付學(xué)生的平安教導(dǎo)向來(lái)十分看重,。20xx年x月19日上午課間操,，我校進(jìn)行了防震平安分散演練。本次演練對(duì)學(xué)生的應(yīng)變才能和自救才能進(jìn)行了考驗(yàn),。

一,、演練目的：

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生控制應(yīng)急避震的正確措施,，熟悉震后我校緊急分散的法度模范和線路,，確保在地震光降時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地掩護(hù)全校師生的生命平安,，分外是削減不需要的非震傷害,。同時(shí)通過(guò)演練運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)合作的`品德,，進(jìn)步突發(fā)公共變亂下的應(yīng)急反映才能和自救互救才能,。

二、演練籌劃：

1,、演練分樓層進(jìn)行,，各班聽(tīng)到緊急分散指令后，急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓,。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏,，清點(diǎn)人數(shù)。演練歷程中注意要做到快,、靜,、齊。

2、嚴(yán)格依照《和林格爾縣第五小學(xué)防震分散演練》執(zhí)行了本次演練全歷程,。

三,、演練歷程：

本次撤離演練由張?jiān)葡壬ㄟ^(guò)廣播發(fā)出撤離信號(hào),，各辦急速響應(yīng),，樓層緊張區(qū)域的教師上崗。與此同時(shí)任課先生急速組織學(xué)生按前后門兩路逃生,，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離,。逃生歷程中各班同學(xué)均寧?kù)o、有序,、快速地排隊(duì)下樓,。下樓時(shí)靠右行、不擁擠,、不說(shuō)話,，全程師生能按要求捧頭直至到達(dá)平安區(qū)域。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右,，各班到達(dá)平安區(qū)域立即有人組織隊(duì)列,，班主任與科任先生點(diǎn)名。

四,、演練的長(zhǎng)處：

1,、本次演練熬煉了學(xué)生在劫難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救才能，整個(gè)演練歷程同學(xué)們大多對(duì)照嚴(yán)肅觀待,，都能保持警醒的態(tài)度,，聽(tīng)到緊急分散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場(chǎng)地集中。

2,、在演練中各班表現(xiàn)均優(yōu)越,，大部分同學(xué)們?cè)诜稚⒅卸伎梢曰蛟S做到寧?kù)o、快速,、有序,，并按要求捧頭前進(jìn)。

3,、一,、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小，行動(dòng)才能較弱,，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,，先生、同學(xué)都能重要而有序地按要求撤離,，在規(guī)準(zhǔn)光陰里到達(dá)聚攏場(chǎng)地,。

五、存在的不夠：

1、仍有部分同學(xué)看重不敷,，在逃生歷程中邊走邊開(kāi)打趣,，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒(méi)有按要求有序快速前進(jìn)。

2,、部分師生對(duì)防震逃生的要求還不敷明確,，動(dòng)作做得不到位，在以后的相似演練中要提前做好指導(dǎo),，爭(zhēng)取做得更好,，讓每個(gè)人都能在真正的劫難中用本身控制的本領(lǐng)去贊助更多的人免受傷害。

小學(xué)生防震減災(zāi)安全演練總結(jié)3

在5.12大地震中,，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,，學(xué)校人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全,，我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,，并進(jìn)行了實(shí)際演練,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組,，并召開(kāi)小組會(huì)議,，部署演練工作。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二、籌劃縝密,，演練方案安全可行,。

為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討,，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到校長(zhǎng)的.宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

三,、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好。

5月11日下午,，校園鈴聲長(zhǎng)鳴,，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始,。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng),。各班向校長(zhǎng)匯報(bào),，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。隨后,，校長(zhǎng)又給師生介紹了滅火器的使用方法,，并現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用。校長(zhǎng)宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。

這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園（安全區(qū)域）只用了不到50秒鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

小學(xué)生防震減災(zāi)安全演練總結(jié)4

在接到中心小學(xué)《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展“防震防火自救演練”活動(dòng)的通知》以后,，我們根據(jù)上級(jí)要求，積極準(zhǔn)備活動(dòng),，為斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,，具體來(lái)說(shuō)主要安排了以下活動(dòng)：

1、成立“防震防火自救演練”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，抓好落實(shí),，確保各項(xiàng)活動(dòng)的更好開(kāi)展,。

2,、上好安全知識(shí)課，組織學(xué)生觀看有關(guān)防震逃生,、交通,、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應(yīng)注意哪些危險(xiǎn)的報(bào)刊雜志,，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)和安全用電意識(shí),，使學(xué)生明白在公路上要走人行道，在人行道上要靠右邊走,，穿過(guò)馬路要走人行橫道,，沒(méi)有人行橫道的地方要左右觀察車輛等行走情況，不能在馬路上追逐打鬧,、玩耍,，不能用潮濕的手靠近電源，當(dāng)人觸電時(shí)不能直接用手去拉,，應(yīng)用絕緣體（干燥的木棒等）把人與電源隔離并及時(shí)報(bào)警等,，不食用霉?fàn)€變質(zhì)的食物，不隨便到河塘溝壩洗澡,。

3、組織開(kāi)展“以人為本,，安全第一”的活動(dòng),，舉辦“安全進(jìn)校園、知識(shí)進(jìn)課堂”主題班會(huì),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題是學(xué)習(xí)生活中非常重要的話題,，它關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，社會(huì)的穩(wěn)定,，它關(guān)系到祖國(guó)的'未來(lái),，因此要遵守好交通規(guī)則，注意用電安全,，還要注意預(yù)防食物中毒,，注意食物禁忌，注意防災(zāi)減災(zāi),。

4,、于3月26日14：25，全校各班進(jìn)行了一次地震來(lái)臨時(shí)的逃生自救演習(xí),。在班主任的教育,、帶領(lǐng)下，學(xué)生采取了合理的逃生自救措施,，達(dá)到了預(yù)期目的,，取得了較理想的效果,。

5、根據(jù)教干老師的分工,，進(jìn)行了一次安全大檢查,，從屋里到屋外，從房梁,、屋山到圍墻,，從用電到實(shí)驗(yàn)，從飲水到伙房,，根據(jù)十抓十確保的內(nèi)容,，全面仔細(xì)地排查了一遍，徹底消除了校園內(nèi)的安全隱患,。

總之,，學(xué)校事無(wú)具細(xì)，安全工作應(yīng)在第一,，今后要在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，將安全工作抓得更好，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

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