做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中班務工作計劃學生版篇一

1、加強與家長的溝通與交流,，爭取做到家校攜手,，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展,。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心,，又同步。班主任與家長聯(lián)合,，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性,。

2,、班主任應該將學生“視如己出”,，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們,。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上,，尤其是他們思想上的問題,。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情,、愛心和耐心,，熱情專注地投入到工作中去,，減少沖動。多與學生私下談心交流,，珍惜學生對自己的信任與依賴。

二,、工作目標

1,、爭取期中考試時,，班級總名次繼續(xù)進步。

2,、加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理,。

3,、構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學,，積極向上的班風,，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。

4,、搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境,。

5,、做好班級后進生的幫扶工作,，以先進帶動后進,，形成班級總體情況的良性循環(huán)。

三,、主要工作

1,、新學期第一周，召開“安全教育,，收心教育”班會,，對學生進行安全和收心教育,，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

2,、按照小組協(xié)作學習的計劃,，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭,。

初中班務工作計劃學生版篇二

九年級是初中三年的沖刺階段,，本計劃旨在進一步完善班級制度,、活動的同時，注重同學們精神內(nèi)涵的提升,。

1、進一步明確班級管理體系,，明確班長,、值周班長,、值日班長和學生個人的分工和落實，同時對于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應有的作用,，注意原始材料的積累和總結(jié),，避免出現(xiàn)虎 頭蛇尾的現(xiàn)象,，半途而廢,、無疾而終，盡量做到每月對各項工作要進行一次全面的總結(jié),，以達到檢查和督促的目的。(注意對以上人員的培訓)

2,、評選第三年度感動班級人物和事件,，并進行宣傳表彰,，增強正能量的引導。注意策劃,，可以先進行征集評選(由各小組進行推薦,，最低兩條,，分別是自己組和別的組)，然后再進行投票選舉,，分小組進行頒獎詞的撰寫,，召開表彰會,，并通過班報進行宣傳表彰。

3,、對數(shù)字分析小組加強指導,，充分利用好《陽光班報》(班報)和《陽光心語》(周報)對班級的各項活動進行宣傳報道，進一步加強宣傳的實效性,。(對部落聯(lián)盟成員進行必要的技術(shù)指導)

4、對集體生日會,，加強引導,，可以是每月一次，在原有寫生日祝福的基礎上,，再進行創(chuàng)新，增強其紀念意義,。

5,、班級管理粗放化,，抓住重點，用完善的制度來進一步的加強班級管理,，讓評價過程簡單易行,。

6,、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會，培養(yǎng)學生特別是班干部的能力,，讓其走上“人生”更大的舞臺,，班主任做好對系列班會的指導和總結(jié)，另外要指派專人收集系列班會材料,。

7、營造良好的學習氛圍,，增強學習能力的培養(yǎng),。要召開學習方法交流會，尋找借鑒最務實的學習方法,，另外充分發(fā)揮組長和師友合作督促指導作用，讓其成為常態(tài)學習管理的主陣地,，同時讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞,，在教師的指導下,，發(fā)揮其積極作用。

8,、組建班級學習精英小組,，讓其帶動全班的學習氛圍,，提升班級整體的學習成績。

9,、學期初，進行抽號,，對學生進行學號排序,，和學生進行交流談心，幫助同學們建立良好的心態(tài),。

10、針對班級出現(xiàn)的問題,，要及時處理解決并做到總結(jié)反思,，注重學生的發(fā)展提升,，若遇到經(jīng)典的問題，可以寫成案例存檔,。

11,、和家長加強溝通交流。如果能進行實地家訪更好,，如果沒有時間，便進行電話家訪,，本學期最少要和班內(nèi)一半的學生家長進行通話交流,，特別是在給家長報喜的情況下,，盡量避免出現(xiàn)問題家訪。

12,、每周對學生的日記進行評閱(征求同學們的意見,，可以將日志改為周記,，但質(zhì)量要提升)，評選出精華日志,，并由數(shù)字分析部落進行電子版整理,，如果有條件的話，將班級周報的編輯任務給數(shù)字分析部落,。

13、成立專門的突發(fā)應急小組,，并做好安全預案,。

14,、明確專職的班會記錄員和材料收集員，做好對班級各項原始材料的整理，特別是在處理班級問題的時候,，要讓發(fā)生問題的同學將事件經(jīng)過用文字的形式進行記錄,，并有事件雙方和班主任進行簽字后存檔,。(可以設計專門的紙張進行材料的收集)

15、針對衛(wèi)生和文化建設,，成立專門的重點服務聯(lián)盟和文化建設聯(lián)盟,。

16、設計表格,，對每天的活動進行記錄,，讓記錄評價同學們的日常工作,。

17、觀賞最少兩部精彩電影,，另外尋找一些勵志的文字報告或是視頻,，通過班會和大家共同分享，給同學們的學習生活注入更多的活力和動力,。

初中班務工作計劃學生版篇三

一、指導思想

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想,，加強德育量化分數(shù)的管理方法,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高,，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高,。

二,、具體措施

1、建立以表揚和批評為主要手段,、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì),。

2,、本期的德育量化將按照學校德育處的要求，從讀書,、集會、乘車,、就寢、吃飯,、住家等六個方面,，嚴格要求學生。

3,、針對班級實際，全力打造“快速,、向上,、認真,、負責、有序”的班風,。

快速：行動迅速,，不遲到,。到班準時，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習慣。

向上：倡導積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導熱愛學習,、關注人生與社會的精神。

認真：認真做好每一件事,，從作業(yè)、值日,、體育鍛煉,、上課筆記等方面,，培養(yǎng)做事認真的習慣。

負責：對家人負責,、對自己負責、對自己該做的事情負責,。

有序：有紀律觀念,，有計劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念。

培養(yǎng)班風的注意手段是表揚和批評,，是量化分數(shù),。

4、嚴格執(zhí)行以法治班的思想,，就是德育分數(shù)量化，每天一統(tǒng)計,，每周一小結(jié),，每月一匯總。表揚優(yōu)秀的,，批評與懲罰惡劣的,。每月評出前10名,，頒發(fā)獎狀。凡每月扣分在20分以上的,，按學校要求,，給予相應的紀律處分。

5,、抓好體育鍛煉。

6,、協(xié)調(diào)好各課老師的關系,。

初中班務工作計劃學生版篇四

一、 目的要求

班級是學校教育教學的基本單位,，要充分發(fā)揮班的作用,，培養(yǎng)良好的班風,，營造良好的學習環(huán)境,，促進學生德、智,、體、美,、勞各方面全面健康地發(fā)展,。使學生形成團結(jié)、友愛、互助,、融洽的班集體,，樹立正確的人生觀、價值觀,，使學生養(yǎng)成愛文明,、愛環(huán)境,、愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園,。

二,、 工作重點

以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心，本學期班工作主要有下面幾點：

(1)加強學生前途理想教育,，樹立明確的目標。

(2)建設一個良好的學習環(huán)境,，使學生能有效率地進行學習,，形成良好學風、班風,。

(3)及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。

(4)培養(yǎng)學生的良好的學習方法和學習習慣,。

三,、 班級情況分析

初二(2)班現(xiàn)有學生50人，其中女生20人,，男生29人?？傮w上觀察,，學生情緒不穩(wěn)定，紀律散漫,，而且學生的學習目的不明確,，學習的自覺性差，成績參差不齊,，形成一個極端，尖子生少,，中下生多,，故此整體水平停留在一個原始階段,，這班學生的根基本不牢固，成績時起時落,，故此在各科的教學中是比較難著手的,。

根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部,，樹立模范,，組織管理好班的工作,。

四、 主要措施：

1. 安定學生情緒,，做好思想引導,。

2. 培養(yǎng)學生集體主義精神，形成良好的班風,。

3. 對學生進行環(huán)保教育、安全教育,、青春期教育等,，讓學生可以健康成長。

4. 組織并培養(yǎng)好班干部,，明確分工職責,，調(diào)動其積極性及時反映問題,，處理問題。

5. 加強班風建設,，利用班會及課余時間組織學生繼續(xù)學習《中學生守則》,，強化中學生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子,，在校做個好學生,，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動,，活躍學生的課余生活，促進班風的建設,。

6. 組織學生探討各科的學習方法,，談學習心得。加強學法指導,，提高學習的效率,。

7. 組織學生開展文體活動,，如籃球賽,、拔河賽、書法賽等活動,，促進學生團結(jié)合作,。

8. 常到班了解情況，多與學生交談以縮短師生間的距離,。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，結(jié)存在的總是及時處理,。

9. 及時了解學生的思想動態(tài),，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系,，促進學生的學習勁頭,。

10. 對學生進行思想教育“發(fā)掘潛能,，勇于競爭?！?/p>

五,、班工作行事歷

周次內(nèi) 容

1①開展班常規(guī)工作 ②檢查暑假作業(yè)及學生手冊

③召開班干工作會議 ④做好學生控流工作

2①制定學期目標 ②加強日常行為的督促、檢查

③出“9·10”墻報

3①總結(jié)開學兩周情況 ② 抓課間操質(zhì)量

4①文明課室評比

5①班干部會議 ②慶“十,。一”墻報

6①表揚班內(nèi)先進事跡 ②隊形隊列廣播操訓練

③現(xiàn)場作文比賽 ④公德,、美德教育

7①專欄墻報

③召開團支部會議，發(fā)展團對象

8①文明課室評比 ②確立發(fā)展團對象 ③學法指導

9①科學利用時間,，做好中段檢測準備 ②開展心理教育

10①認真對待中段檢測 ②發(fā)揚刻苦鉆研精神

11①中段自我分析,，預防驕傲自滿的情緒

12①班際足球賽 ②文明課室評比 ③班干部會議

13①班際足球賽 ②安全教育 ③學法指導

14①學習心得交流 ②法制教育

15①加強日常行為教育 ②加強落后科目的學習

16①專欄墻報 ②制定復習計劃 ③善于利用學習時間 ④輔導后進生

17①加強日常管理 ②鼓勵學生刻苦學習，努力進取

18適當減少課外活動,，全心全意投入復習

19①充分利用時間，認真復習 ②考試紀律

20①做好學期末的管理 ②預防流失

初中班務工作計劃學生版篇五

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：有一個好班主任就有一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，那我愿在新學期里用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級工作計劃如下：

一,、 指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。形成“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的良好班級風氣,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做合格的社會主義建設者和接班人,。

常規(guī)教育方面

經(jīng)過一個假期的休息孩子們對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說都有些陌生了,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在放學時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳表現(xiàn)獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié),、清明節(jié),、五,。一勞動節(jié)、母親節(jié),、 六,。一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感和良好的行為習慣，同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,，學會做人。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園廣播站,、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的讀書寫字的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為，做到我們班的宗旨：“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩,、胯下傳球,、丟手絹、老鷹捉小雞…等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，做到寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動，如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

總之這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

上述計劃只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。