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以善良為話題的高三作文題目篇一

善,，本是一縷清泉，為河流增添了一份活力,，可有時(shí),，它卻成為了一股污水，污染了整條河流,。

歷年來(lái),，各行各業(yè)成功人士不斷向各類困難群體捐贈(zèng)善款，解決其生活,、學(xué)習(xí)、生存之難,，這種現(xiàn)象令人心生敬意,，讓人敬仰?？僧?dāng)你聽(tīng)聞他們此舉不過(guò)是為了提高自己聲譽(yù)或有人對(duì)外宣稱捐了一百萬(wàn),，實(shí)則捐了二十萬(wàn)，只是為了名譽(yù),，你心情如何?這樣的善良變了味,，令人心生鄙夷，有目的的善良,，實(shí)屬令人難以感到溫暖,。

這樣的偽善良，當(dāng)別人夸你“真”善良時(shí),，你的內(nèi)心不會(huì)愧疚,、不安嗎?你能夠心安理得的接受眾人的敬仰嗎?你不會(huì)受良心的譴責(zé)嗎?任何的善良，在被添加了這些成分——功利,，形式化之后,，完全變質(zhì),，又豈能再稱是善良，是善舉?

真正的善良是不求回報(bào)的,，無(wú)所企圖的,，僅僅只是為了幫助別人，是無(wú)所私心的,，是最美媽媽吳菊萍為生命去搶救一位嬰兒的善舉,，毫無(wú)私心，只是母愛(ài)的本能;是那些邊遠(yuǎn)山區(qū)支教的老師,，寧肯忍受艱苦的環(huán)境,，也要將知識(shí)播撒的善舉，不是為了名揚(yáng)四海,，不是為了他人的感激涕零,，不是為了自己的利益，只是為了那一雙渴望的眼睛;是那些做好事不留名,，不要他人的感謝,，他人的回報(bào)，社會(huì)的稱贊,，只是為了自己那善良的新能夠得到滿足的快樂(lè),。

善良是多么簡(jiǎn)單、純潔,，在真善良那里容不得一點(diǎn)雜質(zhì),。

善良是人的本能，閃爍著人性的光芒,，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類,，善良是人區(qū)別于動(dòng)物的最大區(qū)別，試問(wèn),，那些偽善良的人們,，“你們是怎么作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類的呢?”

善，只是一種發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的那一點(diǎn)心聲,，無(wú)須將其用擴(kuò)音器擴(kuò)大,，加上華麗的修飾物，只需要它最初的樣子,，最初的才是最真實(shí),、最美的。

善良,，做善事都沒(méi)有錯(cuò),，偽善良也沒(méi)有錯(cuò)，披著企圖的外衣的善良仍然幫助了他人。但在溫暖,、和諧的社會(huì)里,，我們需要的是真善良，是最純真的,，最質(zhì)樸的善良,。

只要人人都獻(xiàn)出一份真善良，世界將變成美好的人間,。

以善良為話題的高三作文題目篇二

善良猶如一縷陽(yáng)光,，在寒冷的冬日融化了厚重的冰川;善良猶如沙漠里的一泓清泉，在幟熱的天氣里溫潤(rùn)了人們干渴的喉嚨;善良猶如春日里的一陣清風(fēng),，拂去人們心中的塵埃,。——題記

“她是剛轉(zhuǎn)來(lái)的,，又黑又胖,。”同學(xué)們這樣評(píng)價(jià)她,。她似乎沒(méi)有聽(tīng)到似的,，傻乎乎的朝人家笑，不料,，又是一個(gè)白眼,。

炎熱的夏天，垃圾角是最令人厭惡的地方,，臟,、臭，生有蚊子,，似乎所有的毛病都被那“死”地方占著了,。她正是垃圾角的主人。每天,，她及時(shí)倒垃圾,，洗垃圾桶,，在她的精心關(guān)照下,，似乎教室里完全沒(méi)有了異味?？墒峭瑢W(xué)們總用異樣的眼神看著她,。女生嫌她胖，男生又嫌她不養(yǎng)眼,，每天,，只有她一個(gè)人的影子在各個(gè)地方出現(xiàn)。

“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè)，你先去上體育課,?！彼爝^(guò)手，熱情的對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō),，語(yǔ)文課代表剛才還一副不情愿的樣子頓時(shí)神采飛揚(yáng),，抱著籃球就跑了，教師里只剩下她一個(gè)人,。

不知不覺(jué),，同學(xué)們似乎對(duì)她友善了許多。義賣會(huì)上,，高高的舉著牌子,，嘶聲力竭地拉客的是她;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在金光璀璨的獎(jiǎng)牌背后,，搬送飲料的是她;大掃除時(shí),，在被打掃的亮的逼人的地面背后有她默默無(wú)聞的身影;同學(xué)生病時(shí)，病房里總少不了她的形跡,。她的善良就像一把金鑰匙,，打開(kāi)了同學(xué)們心中那扇門,。同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)也由“又胖又黑”轉(zhuǎn)為“人挺好的”,。

教室里,，少了她孤獨(dú)的身影,，而多了她與同學(xué)熱火朝天討論問(wèn)題的樣子;足球場(chǎng)上，少了她孤寂的背影，而多了她與同學(xué)們拼搏的樣子,。垃圾角仍然井井有條，教室里的衛(wèi)生仍然干凈,、整潔,。同學(xué)們都親昵的稱她為“胖妞”。

她的善良同時(shí)感動(dòng)著老師,，數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)期聲音嘶啞，需要一種草藥,，可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了,，只是數(shù)學(xué)老師這么隨口一說(shuō)，她連忙打電話給出差到外地的父母,，讓她們?cè)谏嚼飳ふ?，不出一周，只?jiàn)一包洗凈,，曬干的草藥出現(xiàn)在老師的桌子上,，使老師長(zhǎng)期的疼痛慢慢減弱。

善良的魅力如同一陣不知名的暖風(fēng),，在不知不覺(jué)中,，悄悄的吹走你心中的煩惱;善良的魅力又如同一根潔白的羽毛,，舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。

以善良為話題的高三作文題目篇三

什么是善?我們很難對(duì)此做出一個(gè)清晰準(zhǔn)確的定義,。但當(dāng)“最美奶奶”陳賢妹在十余位路人的漠視中向小悅悅伸出援助之手時(shí),，我們說(shuō)，這就是善;當(dāng)無(wú)數(shù)記者和自然保護(hù)者為保護(hù)地球上的一個(gè)個(gè)小生命而抗?fàn)帲罱K拍出字字血淚的《海豚灣》時(shí)，我們說(shuō),，這就是善;當(dāng)文天祥堅(jiān)持內(nèi)心,，任憑高官厚祿誘惑也不變節(jié)，臣心一片磁鐵石時(shí)，我們說(shuō)，這也是善,。

是的,，這些都是善。善是在別人有難之時(shí)的惻隱之心和伸出的雙手,，是對(duì)我們生存環(huán)境的保護(hù)和熱愛(ài),，也是無(wú)論什么情況下都能問(wèn)心無(wú)悔的堅(jiān)持?；蛟S,，進(jìn)一步說(shuō)，善就是本性,，是人與人,、人與社會(huì)、人與自然間互幫互助的天性,。

善是人的內(nèi)心靈魂,。

老子說(shuō)，上善若水,。

為什么要行善?整部歷史都在回答這個(gè)問(wèn)題,。仁義不施的國(guó)家，縱使強(qiáng)大如秦國(guó),，也只落得個(gè)“一夫作難而七廟墮”的下場(chǎng),。自私自利的葛朗臺(tái)和高老頭,，只能眼睜睜看著別人在“善”的陽(yáng)光照耀下光彩奪目，自己卻變得偏激,、灰暗,。為富不仁，他們?cè)谧约焊辉r(shí)也感覺(jué)不到幸福,，無(wú)法同別人分享歡樂(lè)：失意時(shí)更是難以得到別人的援手,，只能沉淪。

相反,，如果我們能發(fā)掘出自己“善”的內(nèi)在靈魂,，并樂(lè)于去行善，那么,，我們行善的過(guò)程,，也是我們靈魂升華的過(guò)程。行善讓我們的內(nèi)在靈魂得到了釋放,，讓我們的心靈更加強(qiáng)大,，讓我們?cè)谛猩七^(guò)程中得到了心靈的愉悅，讓我們變得陽(yáng)光,，更有活力,。另一方面，“結(jié)草銜環(huán)”的故事一直在傳唱,。當(dāng)我們行了善,，也是在幫助別人發(fā)掘出心中的“善”的種子。這樣,，當(dāng)我們有難時(shí),，看到的也會(huì)是他人，甚至整個(gè)社會(huì)伸出的援助之手,。

善就像水,，不可或缺，處處存在,。

王陽(yáng)明說(shuō),，發(fā)明本心，致良知,。

如何行善?既然善是我們的內(nèi)在靈魂,，那么行善并不難做到。只要發(fā)掘自己的本心,，聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,，不被世間繁華迷花了雙眼，不被功名利祿腐蝕了內(nèi)心，即使在淤泥中仍能保持一顆纖塵不染的赤子之心,，在近在咫尺的苦難面前伸一雙援助之手,，在遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的災(zāi)害發(fā)生時(shí)掉一顆惻隱之淚。對(duì)別人進(jìn)行幫助,，對(duì)自然進(jìn)行保護(hù),，對(duì)自己的心靈進(jìn)行保養(yǎng)，問(wèn)心無(wú)愧,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，善的內(nèi)在靈魂，一直在我們的身體里散發(fā)著溫和的光芒,。

發(fā)現(xiàn)本心,，善一直在我們身邊。那么,，如果一直行善,，會(huì)怎么樣?“積善成德，而神明自得,，圣心備焉,?！避髯尤缡钦f(shuō)。