無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

班級表揚信內(nèi)容篇一

大家好!

我是中三班徐__小朋友的媽媽,，我寫信表揚的是徐__小朋友，因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等,。

其實徐__最大的優(yōu)點是誠實守信,，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。

對想希望得到的東西,，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!

不會因為放幼兒園最后一個接他,，而傷心哭鬧,。

......

因為幼兒園里有陳老師,、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐__長大了,。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐__的教導,，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后，請允許我大聲的對徐__說：“徐__,，你真棒!加油!”

中三班家長：徐__媽媽

20__年10月11日

班級表揚信內(nèi)容篇二

尊敬的家長朋友們：

您們好!轉(zhuǎn)眼一個學期快要過去了，現(xiàn)對全班孩子的學習及各項活動作一下總結(jié),。

首先,，本學期我們班采用了“積星換鉆石”的評比方法,，在各位家長的積極配合下，收到了很好的效果,，全班孩子在學習常規(guī),、紀律常規(guī)方面都有了很大的提高,，并形成了良好的班風。本學期在語文方面重點進行了作文起步和培養(yǎng)閱讀習慣的訓練,，開展了“每周一練”、“讀書日”,、“共讀一本書”的活動,。在數(shù)學方面重點訓練了孩子們的計算能力和思維能力,。在英語方面對拼讀單詞,、課文重點句型進行了重點訓練。

其次,，積極參加學校的各項活動。在學校組織的多項比賽中,，我們班成績優(yōu)秀,。其中以下同學獲得了優(yōu)異的成績：

青島市“平二杯”語文才藝大賽市南區(qū)分賽二等獎：薛暉

學校跳繩比賽一等獎劉瀟(209個)三等獎薛暉(168個),，參與獎：張駿毅、蘇雪巖,、王松,、孫心宇,。

學?？萍脊?jié)航模比賽一等獎：石天珵，三等獎：杜世源,、王子禾,，參與獎：張家源、李旻宇,、于銘?zhàn)?/p>

學校越野賽三年級女第一名：郭佳、男第十名：薛暉,。參與獎:李旻宇、顏寶順,、張家源,、宋博聞,、傅浩洋、張靖昊,、范傳融,、李天宇,、張駿毅、劉瀟,、李曉倩、李雪桐,、遲向遠,、季祥,、曹蕓鵬、張超然,、王一凡,、孫心宇,。

學習方面：班級整體上交作業(yè)情況比較好,，除個別總出現(xiàn)忘帶作業(yè)以外。課堂發(fā)言還有待于提高,。具體情況如下:

語文生字聽寫正確率高復習認真及時的有(特別突出的加☆)：石天珵、顏寶順☆,、林峻鋒☆,、張家源,、

秦子翔☆、李天宇☆,、張靖昊☆,、劉瀟☆、王松,、劉文慈、李曉倩,、婁珂瑗,、曹蕓鵬☆、王一凡☆,、于凡珺☆、遲向遠☆,、張超然☆,、薛茗月☆、李雪桐☆,。

數(shù)學課上及數(shù)學平日作業(yè)優(yōu)秀的是：顏寶順☆、林峻鋒☆,、薛暉☆,、張家源☆,、李天宇、劉瀟☆,、王松,、

李佳琳、婁珂瑗☆,、王一凡,、孫心宇、薛茗月☆,、傅浩洋☆,、李雪桐☆,。最近進步比較大的有：陳榮恩、劉子源,、何一言,、于凡珺。

英語課及作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的是：石天珵☆,、顏寶順☆,、姜鈺煒☆,、林峻鋒☆、何一諾☆,、薛暉☆,、張家源、

秦子翔☆,、宋博聞、宋澤帥,、杜世源,、于銘?zhàn)睢⑼跷暮啤?、陳均豪、魯昕葦☆,、李天宇?/p>

課堂發(fā)言積極,，已經(jīng)養(yǎng)成主動參與積極思考問題習慣的有：顏寶順☆、姜鈺煒☆,、王子禾☆,、林峻鋒☆,、

何一諾☆、薛暉☆、陳榮恩,、盧兆赫☆,、于銘?zhàn)堯E毅,、張家源、李旻宇,、秦子翔,、范傳融、宋澤帥☆,、

杜世源、王川昊,、陳均豪,、蘇雪巖、劉瀟,、王松、李佳琳☆,、劉文慈,、夏子惠、宋一玄☆,、李曉倩☆、婁珂瑗☆,、曹蕓鵬,、王一凡☆、丁夢文☆,、季祥、遲向遠☆,、張超然☆,、孫心宇、薛茗月,、曲之韻、傅浩洋,、李雪桐,。

課堂聽講、作業(yè)質(zhì)量高的孩子有：石天珵☆,、顏寶順☆、姜鈺煒☆,、林峻鋒,、何一諾,、薛暉☆、盧兆赫☆,、張家源,、宋澤帥、杜世源,、李天宇、韓祖萱,、張靖昊,、劉瀟、王松,、劉文慈、夏子惠,、郭佳,、李曉倩、婁珂瑗,、王一凡、丁夢文,、遲向遠、張超然,、薛茗月,、傅浩洋,、李雪桐。

20xx年x月x日

班級表揚信內(nèi)容篇三

大哥大姐：

您好,，我不能不把今天的好事告訴您,。 在今天的英語課上，李波同學得了一個全班最好的成績,。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了分的好成績,。最可喜的是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到,。

我做為班主任真為他的快速進步而高興,，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享,。

我猜想李波同學可能具有學英語的天賦,。 還有,，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下，也是一個好事啊! 從以上的表現(xiàn)中,，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他,，一定會實現(xiàn)自己的夢想,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班級表揚信內(nèi)容篇四

尊敬的小王同學：

見信好!

您的孩子,，小王，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,，和以往二,、三年級相比,，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,，小王的課堂學習效率非常高,。他課堂準備充分,，不會在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明，重點突出,。

總之,，在這上半學期的數(shù)學學習過程中,，小王同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學老師,，我感到非常高興，特此寫表揚信給你,，以示鼓勵!

希望在今后的學習過程中，小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢,，堅持每天口算，完成兩道解決問題,，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識,，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通),，堅持每天進步一點,，取得更大的進步!

此致

敬禮!

20xx年x月x日