在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇一

留學(xué)專家表示，老師再好,，也不可能把一個(gè)學(xué)生吹得比自己還要好,。然后，就憑在自己教的課里面學(xué)生考了好成績(jī),，說(shuō)“這個(gè)學(xué)生是我看到最好的學(xué)生”,，一個(gè)學(xué)生數(shù)分考試成績(jī)好難道就一定能夠做研究么?這是在侮辱老師的智力。老師怎么能夠僅僅憑考試成績(jī)好擔(dān)保一個(gè)學(xué)生就一定出色呢?然后,，滿篇夸獎(jiǎng),。都是形容詞，就是看不到具體的例子,。即使是“例子”,，一看也是那種放之四海皆準(zhǔn)，隨便夸誰(shuí)都可以的例子,。百利天下留學(xué)專家表示,，把miss改成mr,，張三的名字換成李四的名字，那就是推薦李四的推薦信,。所以除了就事論事,，說(shuō)學(xué)生這門課學(xué)得很好，學(xué)生思路很活躍等等之外,。除非有具體的例子,，別的夸獎(jiǎng)一定有問(wèn)題。

留學(xué)專家dylan表示,，很多同學(xué)的留學(xué)推薦信中,，你做什么事情，參加什么協(xié)會(huì),，選修了什么課,，得了什么獎(jiǎng)學(xué)金，老師都“寫”在出國(guó)留學(xué)推薦信里了,。除了導(dǎo)師以外,，可能沒有任何別的老師還能夠這么做。不過(guò)也就是教了你一門課,，然后一門課幾十個(gè)學(xué)生,。鬼才相信老師能夠?qū)资畟€(gè)學(xué)生都了解到擔(dān)任什么職務(wù)，參加什么活動(dòng),，選了別的什么課,，

留學(xué)指南《撰寫出國(guó)留學(xué)推薦信的四個(gè)禁忌》。所以寫得特別玄的,，一律是cheating.

“一個(gè)學(xué)生坐在第一排,，她學(xué)習(xí)就很認(rèn)真?！薄耙粋€(gè)學(xué)生認(rèn)真記筆記,，她學(xué)習(xí)很好?！笨吹娜丝赡芨械侥涿?。凡是中國(guó)學(xué)生寫的推薦信，很少能夠不犯上面的錯(cuò)誤的,。真正站在閱讀者的角度上想一想,，這樣一封推薦信可以有幾十個(gè)漏洞。推薦信是要花功夫的?，F(xiàn)在模板沒有幾個(gè)好的,。最好站在老師的角度上好好想一想,，知道自己什么,，自己最大的特點(diǎn)是什么。然后,，一個(gè)教授用什么樣的言語(yǔ)來(lái)推薦自己的學(xué)生,。

“我知道這個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲沂撬嘀魅?。我跟她很熟,，因?yàn)樗龘?dān)任班級(jí)職務(wù)……”。難道老師“寫”一封推薦信,，對(duì)于每一點(diǎn)東西都要解釋么?這個(gè)好像下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作一樣,。你認(rèn)為推薦老師和推薦到學(xué)校的老師之間是這種關(guān)系么?所以，出國(guó)留學(xué)推薦信只要事實(shí)陳述,，例如“我認(rèn)識(shí)她三年了”,，不要理由。凡是拼命解釋怎么認(rèn)識(shí)學(xué)生的,，多數(shù)不是老師“寫”的,。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

尊敬的先生或女士：

您好,，我是**，**會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng),、合伙人,。美國(guó)蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。

得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生**準(zhǔn)備出國(guó)深造,，我感到非常高興和無(wú)比欣慰,。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年,。

**曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí),。在八周的實(shí)習(xí)期間里，**給我留下了非常好的印象,。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),，她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班,。并且不論工作難度高低,，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得,。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏,，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,，虛心向其他員工請(qǐng)教。此外,，他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固,，核心課程平均成績(jī)良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù),，而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地,，她開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),，并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒有滿足更沒有驕傲自大,。相反,，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止,。**天工作日,，她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。在參與撰寫資產(chǎn),、審計(jì)報(bào)告時(shí),，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí),，能較好地與老師溝通,、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題,，得到了大家的一致好評(píng),。

雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失,，但是考慮到她的前途,，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造,。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。謝謝,。

合伙人：**

20xx年1月6日

電話：

郵箱：

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇四

尊敬的女士們，先生們：

你們好,！

我很榮幸向貴校推薦我最欣賞的學(xué)生——xxx,。

我自20xx年9月起擔(dān)任xxx的地理老師和班主任，三年的相處,，使我對(duì)xxx有了比其他人對(duì)她更多的了解,。

xxx同學(xué)有良好的思維習(xí)慣，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),。

她是地理課上最活躍的學(xué)生，每逢小組討論,，她總能提出與眾不同的觀點(diǎn),，甚至敢于質(zhì)疑課本已有的結(jié)論。

我記得高一時(shí),，有一節(jié)課剛好討論“世界洋流分布規(guī)律”時(shí),，她提出美國(guó)東海岸受到墨西哥灣暖流影響，有豐富的漁業(yè)資源,，這一觀點(diǎn)是課本中沒有的,，課后我查閱大量資料證實(shí)了她的說(shuō)法。

這件事情讓我覺得xxx同學(xué)有超過(guò)一般學(xué)生的思維能力和學(xué)術(shù)研究潛力,。

xxx樂(lè)于助人,，富有愛心，熱衷于社會(huì)慈善事業(yè),。

20xx年中國(guó)“5.12汶川地震”發(fā)生時(shí),，她積極參加了由揚(yáng)州晚報(bào)組織的“愛心1+1汶川愛心之旅”活動(dòng)，和賓夕法尼亞州立大學(xué)xxx博士一家前往災(zāi)區(qū)看望受災(zāi)的學(xué)生,。

從那時(shí)起,，她每年都用自己積攢的零花錢資助在地震中幸存的小孩-劉建康。

她的愛心事跡也被揚(yáng)州市各大媒體報(bào)道,。

20xx年她加入了中國(guó)慈善組織“麥田計(jì)劃”,，在校園里舉辦了兩次“慈善晚會(huì)”和一次慈善募捐活動(dòng)，并將募捐的善款,、學(xué)習(xí)用具,、衣物全部捐給了安徽貧困山區(qū)的孩子。

她的愛心事跡也被揚(yáng)州市各大媒體報(bào)道,。

xxx同學(xué)具有不畏困難與挫折,，具備敢于自我挑戰(zhàn)優(yōu)秀品質(zhì)。

剛上高二時(shí),，由于過(guò)多的參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),，牽扯了大量

的時(shí)間與精力，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)欢认禄?，總分排到了年紀(jì)四十名左右,，曾經(jīng)成績(jī)優(yōu)異的她受到了很大的打擊，為此,，她哭了,。

我注意到，有一個(gè)星期的時(shí)間,，她整天沉默寡語(yǔ),，晚上經(jīng)常一個(gè)人坐在宿舍樓梯口沉思，甚至有了放棄學(xué)業(yè)的想法,。

終于有一天她高興地告訴我說(shuō)她想明白了,，200xx年“汶川地震”中那么多失去家園、失去親人的孩子都能堅(jiān)強(qiáng)的活著,，她是“慈善大使”，更應(yīng)該笑對(duì)挫折,。

自那以后,，她更加注意科學(xué)合理的安排時(shí)間，做到了學(xué)習(xí),、活動(dòng)兩不誤,。

作為班主任，我很欣慰xxx戰(zhàn)勝了自己,，超越了自我,。

目前她的托福、sat成績(jī)已經(jīng)排到了年級(jí)前20名,。

總之,，xxx是我所有學(xué)生中最優(yōu)秀的。

我堅(jiān)信只要給她發(fā)展的空間,，她必定能有所作為,，我相信，您的選擇,，將是貴校最為英明的決定之一,。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

20xx年x月x日

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇五

1、曾就讀學(xué)校的教師、導(dǎo)師,、及校長(zhǎng)

當(dāng)你申請(qǐng)大學(xué)時(shí),，你可能會(huì)被要求提供一份學(xué)術(shù)推薦信,，要與你的申請(qǐng)息息相關(guān),。理想的推薦人，是你所在院系或申請(qǐng)的研究領(lǐng)域內(nèi)的人,，這樣他們就可以在更高的層面談?wù)摗獮槭裁茨銓?huì)是一個(gè)這一專業(yè)的最佳人選,，以及到目前為止你所完成的所有學(xué)業(yè)成績(jī)。在所有你進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu),，與1-2名老師保持聯(lián)系,，在這個(gè)時(shí)候就顯得十分重要了（試著得到個(gè)人的電子郵件地址,，以防他們換工作而失去聯(lián)系，或要求添加他們的微信等私人聯(lián)系方式,，這樣你也能是不是的和他們進(jìn)行聯(lián)系，增進(jìn)了解和感情）,。

或者,，學(xué)校里還有很多其他的工作人員,，比如學(xué)生輔導(dǎo)員,，辦公室職員，甚至院長(zhǎng)和校長(zhǎng),，可以問(wèn)問(wèn)他們,。

2、團(tuán)體成員

你是否參加過(guò)社區(qū)或社會(huì)團(tuán)體,，特別是作為一名志愿者,？如果是這樣的話，該團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者可以作為你的推薦人人選,。像如果你參與了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)策劃,，他們是可以為你的專業(yè)技能做擔(dān)保的。他們談?wù)撃阍谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)所做事情,，是可以將你的人物形象完整地描繪出來(lái)的（例如,，你對(duì)什么充滿激情等）。如果你是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，那就更好了,；你可以請(qǐng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的某個(gè)人為你做推薦,，也可以請(qǐng)任命你的人。志愿團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)職位表明,，你放棄了自由時(shí)間來(lái)此追求人生價(jià)值,，這會(huì)成為招生官們看中的品質(zhì)。

3,、以前的雇主

即使你還未畢業(yè)或者將畢業(yè)想要申請(qǐng)大學(xué),，一份兼職工作雇主的推薦信也會(huì)表明，你已經(jīng)養(yǎng)成了努力工作的道德觀念——自己掙錢,，是除了學(xué)業(yè)之外要承擔(dān)責(zé)任,。這在年輕人中間是值得欽佩的品質(zhì)，一些兼職工作不僅可以提升你的簡(jiǎn)單技能,，比如時(shí)間責(zé)任心和解決問(wèn)題的能力等等,，還會(huì)讓兼職者清楚額外努力的重要性。

如果你年紀(jì)稍大,，正在找工作,，那么填補(bǔ)你工作經(jīng)歷中的空白是很重要的?？紤]你申請(qǐng)的人會(huì)想知道你在哪里工作過(guò),，你為公司做過(guò)些什么貢獻(xiàn)，以及你為什么結(jié)束這份工作,。你不應(yīng)該因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳或行為不端而被解雇,，原因是：這可能會(huì)伴隨你多年。有時(shí)候,，也不是不可以,，你的同事可以為你提供推薦信,，但是公司高層的人會(huì)更受歡迎,，因?yàn)樗麄冇心芰蛡蚋呗毼坏膯T工。所以可以考慮你的部門經(jīng)理,、董事甚至老板/總裁/首席執(zhí)行官,，總之職位越高越好。

4,、其他工作熟人

如果,，不管出于什么原因，你不能讓你以前工作地的同事來(lái)做你的推薦人,，那就轉(zhuǎn)變方向,，尋求你和其他公司或組織的聯(lián)系吧。你和其他公司的人有過(guò)密切聯(lián)系嗎？他可能是和你一起參加過(guò)某些專業(yè)活動(dòng)或協(xié)議簽署的人,?；蛘吣闶欠裨谎?qǐng)作為專家主持過(guò)研討會(huì)，或在活動(dòng)上發(fā)過(guò)言,？這些都是你在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行出色工作的例子,。好好回想一下，看能否從這些活動(dòng)中搜尋到合適的推薦人人選,。

推薦信的重要性是不言而喻的,，在和所申請(qǐng)學(xué)校沒有太多的聯(lián)系的情況下，推薦信是他人了解你的重要依據(jù),?？梢哉f(shuō)推薦信的成敗從某種程度來(lái)說(shuō)決定了申請(qǐng)的成功與否，其分量?jī)H次于本科成績(jī)單和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī),。

推薦信的寫作一般是通過(guò)國(guó)內(nèi)（最好在國(guó)際上有點(diǎn)影響力）專家學(xué)者向?qū)Ψ浇榻B申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和專業(yè)方向研究興趣偏好等情況,。包括給予客觀的品質(zhì)和能力上的評(píng)價(jià)，也會(huì)涉及潛力和潛質(zhì)的展望,。瑞典多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提交兩到三封的推薦信,，一般還要求相關(guān)主管人或知名學(xué)者直接寄給指定的單位。

第一段寫一些基本情況,。推薦人和申請(qǐng)人的基本關(guān)系,，如何相識(shí)，以及相識(shí)多久等最好提及,，所要申請(qǐng)的學(xué)期科系等,。

第二段是深化階段。這一段也很關(guān)鍵,，主要是推薦人對(duì)申請(qǐng)人的資格評(píng)估,，對(duì)申請(qǐng)人基本印象如何，申請(qǐng)人有何特別之處,，舉例證明一下,，不過(guò)不宜長(zhǎng)篇大論。

第三段可以說(shuō)是核心部分,。這一段主要是推薦人對(duì)申請(qǐng)人的個(gè)人特質(zhì)的評(píng)估,，以褒獎(jiǎng)為主，間或添加一些不傷大雅的缺點(diǎn),。注意一定要有閃光點(diǎn),，這也是申請(qǐng)人與眾不同的地方，既不夸張又顯真實(shí),。需要用事實(shí)證明一下,，事實(shí)勝于雄辯,。還有，要比較注意有技巧的說(shuō)明一些申請(qǐng)人具有多么無(wú)限的潛力,，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究興趣有多么濃厚,。這些都更容易讓人心動(dòng)。

寫推薦信也是文件,，文件一般有它的格式,，所以要跟著格式走。但是也要不拘一格,，你寫出的東西和別人如果千篇一律的話,，勢(shì)必不會(huì)給人怎么深刻的印象。

當(dāng)然還有一些注意事項(xiàng)提醒你,，篇幅不要太長(zhǎng),，再怎么華麗都會(huì)讓人審美疲勞，一張a4紙500字的英文就夠了,，所以打打草稿還是有必要的,。另外，推薦人的簽名,，是不可缺少的,。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇六

我名字叫林蕊，生于1982年,，2xxx年從上海師范大學(xué)（shanghai normal university）

畢業(yè),，獲得學(xué)士學(xué)位，專業(yè)是英語(yǔ)語(yǔ)言,。我想申請(qǐng)你們大學(xué)的xxxxx碩士課程,。

我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情,。諾貝爾是我對(duì)瑞典的第一印象,，因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在，讓我對(duì)遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬,。我讀的第一個(gè)兒童小說(shuō)就是《pippi》,，后來(lái)才知道，這是瑞典作家von astrid lindgren的作品,。隨著年齡的增長(zhǎng),，我逐漸知道了越來(lái)越多關(guān)于北歐,，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí),。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家（ikea）,。知道得越多,，我就越是對(duì)瑞典充滿了向往,，希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國(guó)度。受到祖父母的影響,，我考進(jìn)了上海師范大學(xué),，選擇了英語(yǔ)專業(yè)，因?yàn)槲矣X得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具,。

在四年中,，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言的知識(shí)，聽,、說(shuō),、讀、寫都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)中,，我知道每門課程都會(huì)給我?guī)?lái)收獲，都是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的基石,。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的,，努力的去學(xué)習(xí)，我一定能做到最好,。四年中,，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，順利的通過(guò)了專業(yè)英語(yǔ)考試6級(jí),，8級(jí),，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了上海市高級(jí)口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分,，我有十足的把握通過(guò)這個(gè)測(cè)試,，獲得高級(jí)口譯證書。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢

業(yè)時(shí),，我在專業(yè)中排名第4,，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。

畢業(yè)以后,，我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司,。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對(duì)大量的英文文檔的書寫,、翻譯,。除了日常的英語(yǔ)交流以外，我遇到了大量的機(jī)械,、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯,，這是對(duì)我的挑戰(zhàn)，而且我知道,，如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn),，我將會(huì)有一個(gè)很大的提高,。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專業(yè)字典，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流,。從開始的磕磕絆絆,，經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)了,。

通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和工作,，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國(guó)留學(xué)的想法,。瑞典是一個(gè)我最向往的國(guó)家,，如果能在瑞典學(xué)習(xí)，我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平,，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ),，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲,。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，中國(guó)跟北歐的文化、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來(lái)越多,，涉及的面會(huì)越來(lái)越廣,。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校xxxxxxx專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置,。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí),，多做一些對(duì)中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國(guó)人民,，將中國(guó)文化介紹給瑞典人民,，增進(jìn)我們的相互了解，增進(jìn)我們的友誼,。

申請(qǐng)人：林蕊

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇七

你應(yīng)仔細(xì)閱讀申請(qǐng)指南上所述的關(guān)于推薦信的所有要求,。通常情況下，大學(xué)或公司會(huì)要求一種特定類型的推薦人為你做擔(dān)保,，通常是與你申請(qǐng)的專業(yè)或者職位相關(guān)的,。有些要求可能包括以下內(nèi)容：

他們一定認(rèn)識(shí)你很長(zhǎng)時(shí)間了（至少2年）；

他們一定是因?yàn)槁殬I(yè)或教育的關(guān)系才認(rèn)識(shí)你的,；

他們自己必須是某種專業(yè)人員,，如醫(yī)生或警察；

他們必須在你的國(guó)家有公民身份,。

在你選定了理想的推薦人之后,，你要告知到他，這不僅是出于禮貌,，你也不想他們某天就突然給你打電話來(lái)詢問(wèn)你是誰(shuí)吧（確定他們還記得你?。?/p>

1,、曾就讀學(xué)校的教師,、導(dǎo)師、及校長(zhǎng)

當(dāng)你申請(qǐng)大學(xué)時(shí),，你可能會(huì)被要求提供一份學(xué)術(shù)推薦信,，要與你的申請(qǐng)息息相關(guān)。理想的推薦人,，是你所在院系或申請(qǐng)的研究領(lǐng)域內(nèi)的人,，這樣他們就可以在更高的層面談?wù)摗獮槭裁茨銓?huì)是一個(gè)這一專業(yè)的最佳人選，以及到目前為止你所完成的所有學(xué)業(yè)成績(jī),。在所有你進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu),，與1—2名老師保持聯(lián)系，在這個(gè)時(shí)候就顯得十分重要了（試著得到個(gè)人的電子郵件地址,，以防他們換工作而失去聯(lián)系,，或要求添加他們的微信等私人聯(lián)系方式，這樣你也能是不是的和他們進(jìn)行聯(lián)系,，增進(jìn)了解和感情）,。

或者，學(xué)校里還有很多其他的工作人員,，比如學(xué)生輔導(dǎo)員,，辦公室職員，甚至院長(zhǎng)和校長(zhǎng),，可以問(wèn)問(wèn)他們,。

2、團(tuán)體成員

你是否參加過(guò)社區(qū)或社會(huì)團(tuán)體,，特別是作為一名志愿者,？如果是這樣的話，該團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者可以作為你的推薦人人選,。像如果你參與了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)策劃,，他們是可以為你的專業(yè)技能做擔(dān)保的。他們談?wù)撃阍谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)所做事情,，是可以將你的人物形象完整地描繪出來(lái)的（例如,，你對(duì)什么充滿激情等）。如果你是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,，那就更好了,；你可以請(qǐng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的某個(gè)人為你做推薦，也可以請(qǐng)任命你的人,。志愿團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)職位表明,，你放棄了自由時(shí)間來(lái)此追求人生價(jià)值,，這會(huì)成為招生官們看中的品質(zhì)。

3,、以前的雇主

即使你還未畢業(yè)或者將畢業(yè)想要申請(qǐng)大學(xué),，一份兼職工作雇主的推薦信也會(huì)表明，你已經(jīng)養(yǎng)成了努力工作的道德觀念——自己掙錢,，是除了學(xué)業(yè)之外要承擔(dān)責(zé)任,。這在年輕人中間是值得欽佩的品質(zhì)，一些兼職工作不僅可以提升你的簡(jiǎn)單技能,，比如時(shí)間責(zé)任心和解決問(wèn)題的能力等等,，還會(huì)讓兼職者清楚額外努力的重要性。

如果你年紀(jì)稍大,，正在找工作,，那么填補(bǔ)你工作經(jīng)歷中的空白是很重要的?？紤]你申請(qǐng)的人會(huì)想知道你在哪里工作過(guò),，你為公司做過(guò)些什么貢獻(xiàn)，以及你為什么結(jié)束這份工作,。你不應(yīng)該因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳或行為不端而被解雇,，原因是：這可能會(huì)伴隨你多年。有時(shí)候,，也不是不可以,，你的同事可以為你提供推薦信，但是公司高層的人會(huì)更受歡迎,，因?yàn)樗麄冇心芰蛡蚋呗毼坏膯T工,。所以可以考慮你的部門經(jīng)理、董事甚至老板/總裁/首席執(zhí)行官,，總之職位越高越好,。

4、其他工作熟人

如果,，不管出于什么原因,，你不能讓你以前工作地的同事來(lái)做你的推薦人，那就轉(zhuǎn)變方向,，尋求你和其他公司或組織的聯(lián)系吧,。你和其他公司的人有過(guò)密切聯(lián)系嗎？他可能是和你一起參加過(guò)某些專業(yè)活動(dòng)或協(xié)議簽署的人,?；蛘吣闶欠裨谎?qǐng)作為專家主持過(guò)研討會(huì)，或在活動(dòng)上發(fā)過(guò)言？這些都是你在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行出色工作的例子,。好好回想一下,，看能否從這些活動(dòng)中搜尋到合適的推薦人人選。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇八

rl即reference letter或recommendation letter的縮寫,，也就是推薦信,。“推薦者以第三人稱,，客觀的的角度來(lái)介紹所了解的申請(qǐng)人的性格特點(diǎn),、科研能力,、學(xué)術(shù)水平,、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等?！庇纱丝梢?，推薦信是要由第三方來(lái)出具的，比如老師,，公司的經(jīng)理等,，來(lái)介紹申請(qǐng)者的能力特點(diǎn)的一種文書。

加拿大研究生申請(qǐng)的過(guò)程中,，很多大學(xué)都明確提出：至少需要兩封學(xué)術(shù)方面的推薦信,，也就是來(lái)自大學(xué)授課老師，導(dǎo)師等的推薦信才行,。所以一般情況下,，對(duì)于申請(qǐng)研究生的學(xué)生我們一般建議準(zhǔn)備兩封大學(xué)的推薦信，一封實(shí)習(xí)單位（工作單位）的推薦信,，而申請(qǐng)本科生的相對(duì)比較簡(jiǎn)單,，建議準(zhǔn)備兩封學(xué)校老師的推薦信。

1,、推薦人職稱,，聲望越高就越好嗎？

并不是這樣的,，一定要辯證地來(lái)看,。首先：推薦人一定要和被推薦人因?yàn)槟承┦怯捎羞^(guò)接觸。比如院長(zhǎng)聲望很高,，但是從來(lái)沒有教過(guò)課,，而且自己也并不是學(xué)生會(huì)主席等可以與院長(zhǎng)有過(guò)接觸的職位，這種情況下是不能找院長(zhǎng)做推薦人的,。其次,，往往大學(xué)里聲望高的“大拿”們，業(yè)務(wù)繁忙，無(wú)暇他顧,。即使答應(yīng)了做你的推薦人,，回頭聯(lián)系不上了或者顧不上學(xué)校發(fā)來(lái)的確認(rèn)郵件，那我們可要“捉急”了,。所以和“大拿”們打招呼時(shí)一定要考慮好,，保證后期可以積極配合我們的工作,。最后,，假如一個(gè)講師教過(guò)你兩至三門課，選擇這個(gè)講師,，也是不錯(cuò)的選擇,，比一個(gè)只教過(guò)個(gè)數(shù)月的教授可能會(huì)更熟悉,，更了解申請(qǐng)者。

2,、只要有實(shí)習(xí),，是不是選擇實(shí)習(xí)單位的推薦人就比較好？

不是的,。首先,，實(shí)習(xí)內(nèi)容要與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān),，并且最好實(shí)習(xí)有一定的含金量。另外就是時(shí)間長(zhǎng)度上,，最好不低于兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,，才能保證推薦人和申請(qǐng)者有過(guò)充分的接觸,，從而有資格做推薦人。

3,、國(guó)外教授是不是做推薦人的最佳人選,？

不是的，因?yàn)閲?guó)外教授往往特別嚴(yán)謹(jǐn),，寫的推薦信和填寫的推薦信表格中,，太過(guò)于實(shí)事求是而且如果你學(xué)業(yè)成績(jī)不咋地，有可能會(huì)提到你的缺點(diǎn)等,。所以一般情況下是不建議找國(guó)外教授作推薦人的,，尤其是只有過(guò)一面之緣的國(guó)外教授，教完課回國(guó)了,，聯(lián)系都找不到人,，對(duì)申請(qǐng)沒有太大幫助,。

1、對(duì)申請(qǐng)人有較深入了解

所謂的有較深入的了解,，是指推薦人一定要跟申請(qǐng)人有學(xué)術(shù)上,，或工作實(shí)習(xí)方面的較長(zhǎng)時(shí)間的接觸和聯(lián)系。所以,，推薦人一般是任課老師,，實(shí)驗(yàn)室老師，比賽指導(dǎo)老師,，或工作實(shí)習(xí)上司等等,。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總,，但是他跟你之前沒有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個(gè)合適的推薦人選,。

這是選擇推薦人的第一原則,。

2、職稱問(wèn)題

根據(jù)國(guó)外對(duì)推薦信的重視程度排序,，推薦人首選考慮教授和副教授級(jí)別，只要在這兩種級(jí)別的老師都實(shí)在找不到的情況下,，才會(huì)考慮講師。在合適的教授和副教授人選中,，如果對(duì)方剛好在國(guó)際上或?qū)W術(shù)界具有很高的名氣，或者曾經(jīng)有海外學(xué)習(xí)或交流背景經(jīng)歷,，也可以成為優(yōu)先考慮人選,。對(duì)于工作實(shí)習(xí)推薦信,，推薦人職位高一點(diǎn)也會(huì)好一點(diǎn),。無(wú)論是教授還是工作實(shí)習(xí)上司,，都要滿足對(duì)你有較深入了解這個(gè)條件,。

3,、推薦人選的搭配

在推薦人的人選搭配方面不需拘泥于固定的模式,。關(guān)鍵是你所選擇的推薦人都盡量能夠從不同的方面來(lái)表現(xiàn)你的能力。比如說(shuō),，不宜同時(shí)選擇三個(gè)任課老師當(dāng)推薦人,，因?yàn)檫@樣的話全部推薦人都只能從課堂和學(xué)習(xí)方面來(lái)表現(xiàn)你,，沒有能夠多方位地體現(xiàn)你的能力。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇九

dear sir or madam：

*****是西安高新區(qū)一所有名的學(xué)校,，也是全國(guó)的課改名校,。我是***同學(xué)初中近三年的班主任兼數(shù)學(xué)老師,，今天很樂(lè)意的將***同學(xué)近三年來(lái)的在校情況做一個(gè)概要介紹,，以便貴校的評(píng)估。

在相處的近三年里，我對(duì)她的整體評(píng)價(jià)是——認(rèn)真,、聰明,、活潑,，熱愛鉆研,、非常有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。課堂內(nèi)外的任務(wù)均能夠積極主動(dòng)的完成,，且能不斷地進(jìn)行鉆研和探究，三年來(lái)的成績(jī)不斷地在進(jìn)步,，多次被評(píng)為班級(jí)的“進(jìn)步之星”,。 ****是一個(gè)熱愛生活的人，有很好的審美和集體榮譽(yù)感,，經(jīng)常幫助班集體布置和裝飾教室,，為我們同學(xué)們營(yíng)造了非常優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，同時(shí)也經(jīng)常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策,，為一個(gè)集體的進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn),。

在和同學(xué)相處方面,，因?yàn)樗臒崆?、?lè)觀,、陽(yáng)光,、正能量，所以在同學(xué)中有很好的人緣和威信,，同學(xué)們都很喜歡和她交流,，在得知要離開我們這個(gè)集體時(shí)，很多同學(xué)和老師都是帶著祝福的眼淚與之別過(guò)的,，對(duì)她很是珍惜與不舍,。

****同學(xué)不管是學(xué)習(xí)知識(shí),、還是人文素養(yǎng),、以及性格態(tài)度，都是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,，我相信她會(huì)給您們留下非常好的印象，我也非常愿意向您推薦她,，如果您想進(jìn)一步了解***,，可以毫不猶豫的和我聯(lián)系,。

謝謝！

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時(shí)間：xx.1.28

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇十

如果你還在學(xué)校讀書,，這里建議大家找的推薦人是你的專業(yè)課老師，或是你目標(biāo)專業(yè)的教授,；而對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人呢,，可以找單位里的前輩或領(lǐng)導(dǎo)來(lái)寫。

當(dāng)然,，推薦人的職位、名氣越大,，則推薦信的含金量越高,。同學(xué)們不要認(rèn)為教授不認(rèn)識(shí)你就不會(huì)幫助你,，當(dāng)你拿著推薦信表格進(jìn)入他們辦公室提出相應(yīng)要求的時(shí)候,，一般大多數(shù)教授會(huì)非常樂(lè)意為你編撰推薦信,。當(dāng)然,，這位教授要了解你噢,。

如果你想拿到非常具有說(shuō)服力的推薦信，要找相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威教授,，并參與到他的相關(guān)科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目。如果在期間表現(xiàn)非常優(yōu)異，或許可以得到行業(yè)內(nèi)很有信服力的推薦信。

1、被推薦人的基本情況介紹,。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間,、學(xué)校,、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷,。

2,、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià),。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ),、個(gè)性,、特點(diǎn),、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。

若是推薦研究生,，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力,。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ),、能力和前途,，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義,。

3,、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì),，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議,，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià),。

4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問(wèn)學(xué)者,，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么,。

如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫,。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng),，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%,，或25%等,。

這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn),。另外,，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填”i don’t know”,，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響,。

正確使用英文

不論教授們的學(xué)識(shí)多么淵博，都要通過(guò)為申請(qǐng)者撰寫留學(xué)推薦信,，以合理的表達(dá)方式向考官們展現(xiàn)申請(qǐng)者的才能,。也就是說(shuō)連接著國(guó)內(nèi)教授和國(guó)外考官的唯一渠道就是文字。如果留學(xué)推薦信寫的一塌糊涂,，甚至出現(xiàn)用詞不準(zhǔn)確,、語(yǔ)法錯(cuò)誤等低級(jí)失誤，給人家的第一印象就是你的英語(yǔ)水平不過(guò)硬,，也就不會(huì)重視這封信了,。

全面的、毫無(wú)保留的展示申請(qǐng)者的才能

考官們?cè)谏暾?qǐng)者的推薦信中最想看的是申請(qǐng)者的專業(yè)背景程度,。包括：對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度,、是否有相關(guān)的工作經(jīng)歷、在申請(qǐng)專業(yè)上有突出成績(jī)和建樹,。教授們請(qǐng)注意,，在具體的敘述中不要直截了當(dāng)?shù)膶懗鰜?lái)，要表達(dá)出申請(qǐng)者為什么要選擇該專業(yè),、申請(qǐng)者的工作到底是怎樣的,、申請(qǐng)者是怎樣取得的成績(jī)等，要注重過(guò)程的描寫，這樣才會(huì)讓考官覺得真實(shí)自然,。

全面提升自己的專業(yè)背景

教授們?cè)谧珜懲扑]信時(shí),，尤其是在對(duì)申請(qǐng)者的專業(yè)背景進(jìn)行介紹時(shí)，必然會(huì)用到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的概念和解釋,，如果術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用和解釋出現(xiàn)錯(cuò)誤難免貽笑大方,。對(duì)方會(huì)認(rèn)為你不專業(yè)，也就不會(huì)重視你的推薦信了,。因此教授在把推薦信教給學(xué)生前,，要反復(fù)閱讀，查漏補(bǔ)缺,；同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)化自身專業(yè)背景,，尤其是對(duì)專業(yè)前沿的學(xué)習(xí)。

1.填寫或是使用推薦人的郵箱時(shí),，最好是用推薦人所在單位的郵箱,。

2.推薦信上要有推薦人的信息，例如姓名,，職位,，職稱，聯(lián)系方式等,，如兩篇范文所示,。

3.推薦信最好是保持一頁(yè)內(nèi)。

4.推薦信上得寫明日期,。

5.推薦信基本是以電子版的形式（pdf格式）并通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)來(lái)遞交給學(xué)?！，F(xiàn)在還要求郵寄推薦信的學(xué)校已經(jīng)很少了,。推薦信應(yīng)用推薦人所在單位的信紙打印（推薦人是教授或是老師,，那就用學(xué)校自己的信紙,。如果推薦人是公司里的上司，那就用公司里的信紙）,，打印出來(lái)后由推薦人簽字,，簽完后再掃描成pdf版（或是使用電子簽名，在電子文檔上直接簽,，最后的提交格式得是pdf的）,，然后通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)進(jìn)行遞交。如果沒有信紙的話,，可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文檔頁(yè)眉頁(yè)腳,，然后打印出來(lái)簽字。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇十一

dear sir or madam:：

武義實(shí)驗(yàn)中學(xué)是武義成績(jī)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學(xué)老師徐珊,，我很樂(lè)意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹,，以便貴校的評(píng)估。

在相處的這三年間,，他留給我的感覺是個(gè)認(rèn)真,、聰明、活潑,、善于思考,、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè),，他都能積極仔細(xì)的完成好,，碰見不會(huì)的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以,，這三年中他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在不斷的進(jìn)步,。就整體而言，他還是很突出的,。

從另外一些方面,，我了解到他也是一個(gè)熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敏捷的反應(yīng),。記得剛開學(xué)的時(shí)候,，他就是因?yàn)槌鰰毕碎_學(xué)典禮。還有在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,，他為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力的奔跑,，最終為班里取得了可喜的成績(jī)。不僅如此,，他還十分喜歡音樂(lè),，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī),。而且還在打球骨折的情況下,，堅(jiān)持的練習(xí)薩克斯并取得了等級(jí)證書。

在于同學(xué)的相處方面,，一到下課,，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃,。這是因?yàn)樗哂虚_朗,、幽默、大方,、樂(lè)觀的生活態(tài)度,。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著去完成，是老師不可缺的助手,。即使在期末考將近,，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開門,，最后一個(gè)離開教室關(guān)好門窗,。只是他有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珜Ｗ⒂诖蚯蚨浉依镏獣?huì)一聲，生活方面的能力有待加強(qiáng),。

施順緯無(wú)論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn),，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生,，請(qǐng)毫不猶豫的與我取得聯(lián)系,。

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時(shí)間：xx.1.28

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇十二

1.你選擇的人應(yīng)該很了解你。教授對(duì)你作為學(xué)生和個(gè)人的各個(gè)方面了解的越多,，對(duì)你的推薦就會(huì)越真實(shí),、越好。

2.在你要求你的同事,、雇主或教授作為你的推薦人之后,。與他們深入交談，解釋你選擇深造的動(dòng)機(jī),。如果你心中已有一所目標(biāo)的大學(xué)或?qū)W院,，向你的推薦人詳細(xì)說(shuō)明你的選擇，以及你為什么認(rèn)為自己會(huì)是那所大學(xué)的一名優(yōu)秀申請(qǐng)人,。討論你的選擇并征求意見,。

3.向你的推薦人提供關(guān)于你成就、簡(jiǎn)歷或任何你認(rèn)為重要的信息,。

4.請(qǐng)保持獨(dú)特。美國(guó)招生顧問(wèn)威廉·陳（williamtran）在接受采訪時(shí)說(shuō)：“推薦信越私人,、越具體越好,。我們讀到的一大堆推薦信中都會(huì)包括有一些通用形容詞，如“conscientious”或“intelligent”,。這些修飾辭藻對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，因?yàn)槲蚁Ｍ總€(gè)學(xué)生都很聰明,，能在課堂上積極提問(wèn),，或者對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情?！?/p>

5.不要將你的成就長(zhǎng)長(zhǎng)列出。陳說(shuō),，那些包含了個(gè)人深刻的,、其他學(xué)生所不具備的獨(dú)特經(jīng)歷，才會(huì)引起學(xué)術(shù)委員會(huì)的興趣,。

6.不要泛泛而論,。一個(gè)帶有普通形容詞的字母既沒有幫助也沒有傷害，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生都會(huì)使用這些形容詞,，但在多數(shù)條件相同的情況下,，性格平淡的學(xué)生處于劣勢(shì)。

7.不要從“大人物”那里得到推薦信,，除非你和他們共事過(guò)，而且他們對(duì)你的成就有第一手的了解,。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商學(xué)院殘酷的招生過(guò)程》中評(píng)論道：我們也有從參議員,、首席執(zhí)行官和世界領(lǐng)導(dǎo)人那里得到推薦信。除非申請(qǐng)人直接為這些推薦人工作過(guò),，否則這些推薦信通常是非常模糊和缺乏洞察力的,。最好從對(duì)你有直接監(jiān)督責(zé)任的人那里得到推薦信，他可以用對(duì)你的第一手了解來(lái)談?wù)撃愕某删汀?/p>

8.給你的推薦人足夠的時(shí)間來(lái)寫你的信,。將裝著所有必要表格的文件袋給到推薦人,，記住，每一份表格都要附上一個(gè)貼有郵票的,、有地址的,、商業(yè)大小的信封，以及一份學(xué)校和截止日期的清單,。每份表格的截止日期必須絕對(duì)清楚,。

9.真誠(chéng)感謝為你寫推薦信的推薦人。

10.把你的大學(xué)申請(qǐng)結(jié)構(gòu)告知給申請(qǐng)人,。

（1）被推薦的人的全名：或者misshe,，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。

（2）認(rèn)識(shí)的時(shí)間：寫什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的,，什么時(shí)候教過(guò)的這位學(xué)生寫起

（3）認(rèn)識(shí)的程度：主要寫熟悉的程度,，以評(píng)判這封信的可信度。

（4）和申請(qǐng)者之間的關(guān)系：師生

（5）學(xué)習(xí)成績(jī)：說(shuō)說(shuō)申請(qǐng)人擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

（6）個(gè)人的成就：在學(xué)校,、工作還有家庭中的特別表現(xiàn),。像曾經(jīng)獲得過(guò)某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中的`表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等,。

（7）特殊的才能：是否獲過(guò)獎(jiǎng)或者證書之類的,，主要是語(yǔ)言，運(yùn)動(dòng),，舞蹈,，音樂(lè)等方面

早聯(lián)系推薦人

如果已經(jīng)決定出國(guó)留學(xué)并且已經(jīng)確定自己的專業(yè)，那么在幫助教授完成一個(gè)項(xiàng)目并且做得很好時(shí),，最好向教授提出推薦信,。或者,，如果正在申請(qǐng)教育專業(yè),，并且剛在高中實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，應(yīng)該立即請(qǐng)教育負(fù)責(zé)人或教務(wù)長(zhǎng)給你寫推薦信,。至少,，要確保你的推薦人不會(huì)忘記你在申請(qǐng)時(shí)所做的工作。如果已經(jīng)在申請(qǐng),，請(qǐng)至少提前一兩個(gè)月與教授交談,。給您的教授足夠的時(shí)間來(lái)寫推薦信將有助于您在截止日期前完成申請(qǐng)，并減輕推薦信的壓力,。

主動(dòng)提供自己的信息

在寫推薦信之前,，嘗試與推薦人討論一次您學(xué)術(shù)成就，目標(biāo),，專業(yè)和方向,，即使只有10分鐘。提供自己的詳細(xì)履歷以及是否有求職信的草稿也是一個(gè)好主意,。這樣,，推薦人不僅可以針對(duì)你所申請(qǐng)的課程做出有針對(duì)性的推薦，而且還可以避免沒有示例的推薦信過(guò)于籠統(tǒng)的缺點(diǎn),。

推薦表

許多學(xué)校都有固定形式的推薦表,，目的是使推薦人更輕松，但實(shí)際上給中國(guó)大多數(shù)推薦人帶來(lái)很多麻煩,。如果您一次申請(qǐng)20所學(xué)校,，那么填寫表格對(duì)于教授來(lái)說(shuō)是很多工作。對(duì)于一些使用推薦表進(jìn)行特殊聲明的學(xué)校,，請(qǐng)盡可能使用推薦表并附上推薦信,。對(duì)于大多數(shù)學(xué)校，可以在要填寫的部分,，說(shuō)明或放棄閱讀權(quán)上簽名,。只要推薦信中包含推薦表的內(nèi)容，你就可以直接附上已簽署的推薦信,。

寫作要點(diǎn)

學(xué)校只會(huì)考慮學(xué)生學(xué)習(xí)所選課程的能力,。在沒有這些要素的情況下，學(xué)?？赡軙?huì)認(rèn)為申請(qǐng)人缺乏學(xué)習(xí)能力方面的相關(guān)資格,，因此其學(xué)分將大大降低。

申請(qǐng)人的健康狀況是推薦信的重要組成部分,。推薦人證明申請(qǐng)人的個(gè)人情況適合出國(guó)深造,，這對(duì)大學(xué)也很重要，適合留學(xué)才可以去學(xué)習(xí),。

有針對(duì)性的出國(guó)留學(xué)計(jì)劃也是學(xué)校重視的一點(diǎn),。因此，推薦人可以在推薦信中詳細(xì)描述應(yīng)聘者畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃,，這反映了應(yīng)聘者的計(jì)劃學(xué)習(xí)能力和針對(duì)性學(xué)習(xí)能力,。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫篇十三

一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績(jī)的確認(rèn)和重新解釋;二是對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充;三是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信)，包括申請(qǐng)者的素質(zhì),，動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)者是否能從該課程獲益等,。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的,，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金,，而差的，尤其是那些泛泛而論的,，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣,，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>

推薦信要客觀、公正,、切忌流于形式,，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料(如成績(jī)單)等相符,。推薦信也應(yīng)注意格式,、文法等。因?yàn)橄騺?lái)有"名師出高徒"之說(shuō),。推薦信的格式與一般書信基本相同,。有信頭，發(fā)信日期,，收信人姓名,，稱呼，正文,，信尾謙稱,，簽名,，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分,。

書寫出國(guó)留學(xué)推薦信,，我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此,。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師,、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確,，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力,、創(chuàng)造能力,、品行和特長(zhǎng)。

書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫,，一封由專業(yè)課教授寫,，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過(guò),，對(duì)方若無(wú)規(guī)定,，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人,。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱,，如教授、副教授,、研究員,、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù),，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授,，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了,。

出國(guó)留學(xué)推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：

1.為了便于校方查閱,，必須提到被推薦者的全名，被推薦人的基本情況介紹,。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間,、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷,。

2. 推薦人必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間(何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久),，認(rèn)識(shí)程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系,，同事等),。

3.推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià),。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性,、特點(diǎn),、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生,，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然,，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ),、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服,，更具有實(shí)際意義,。

4.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過(guò)的論文,，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議,，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。

5.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問(wèn)學(xué)者,，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么,。

6.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦,。 如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng),，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,，10%，或25%等,。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià),，可以稍高一點(diǎn)。