出國留學推薦信找誰寫篇七

尊敬的xx先生或女士：

xx是西安高新區(qū)一所有名的學校，也是全國的課改名校,。我是xxx同學初中近三年的班主任兼數(shù)學老師,，今天很樂意的將xxx同學近三年來的在校情況做一個概要介紹，以便貴校的評估,。

在相處的近三年里,，我對她的整體評價是——認真、聰明,、活潑,，熱愛鉆研、非常有上進心和集體榮譽感,。課堂內(nèi)外的任務均能夠積極主動的完成,，且能不斷地進行鉆研和探究，三年來的成績不斷地在進步,，多次被評為班級的“進步之星”,。 xxx是一個熱愛生活的人,，有很好的審美和集體榮譽感，經(jīng)常幫助班集體布置和裝飾教室,，為我們同學們營造了非常優(yōu)美的學習和生活環(huán)境,，同時也經(jīng)常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策，為一個集體的進步作出了很大的貢獻,。

在和同學相處方面,，因為她的熱情、樂觀,、陽光,、正能量，所以在同學中有很好的人緣和威信,，同學們都很喜歡和她交流,，在得知要離開我們這個集體時，很多同學和老師都是帶著祝福的眼淚與之別過的,，對她很是珍惜與不舍,。

xxx同學不管是學習知識、還是人文素養(yǎng),、以及性格態(tài)度,，都是一個很優(yōu)秀的孩子，我相信她會給您們留下非常好的印象,，我也非常愿意向您推薦她,，如果您想進一步了解xxx，可以毫不猶豫的和我聯(lián)系,。

謝謝,！

推薦人：xxxx

聯(lián)系電話：xxxx

email：xxxxxx

時間：xx.1.28

出國留學推薦信找誰寫篇八

xxx：

一個非常好的機會，作為代表我被學校推薦到xx國家進行學習觀察,，因此搖身一變成為了一名學習阿拉伯語的本科生,。不同的文化、不同的教育方式讓我打開眼界受益匪淺,，下面就是對這段不一樣的學習的自我鑒定,。

充滿新奇的生活，而我卻一路延續(xù)了假期里輕松的狀態(tài),，可以說在學習阿拉伯語的起步階段,，我并沒有全身心的投入，在那個至關重要的時期,，我的心理狀態(tài)連同學習成績,，都處于較低迷的水平。

像這樣從未經(jīng)歷過的落后,，為我敲響了警鐘,，于是升到二年級的我,，開始明白學習從來都不是一件輕輕松松可以手到擒來的事，這樣的緊迫感在鞭策著我,，我把更多的時間和精力投入到了阿拉伯語的學習當中,，回報便是我的成績有了起色并逐步攀升。更重要的是阿拉伯語甚至已經(jīng)是我生命中的一部分了,，這不能不說是時間在我身上開出的花朵,。

學習與充實自我竟是讓人如此快樂。我甚至可以走出校門,，用所學來幫助其他人,，我甚至可以因為我懂阿拉伯語為國家服務，一系列的校外實踐活動告訴我：你是一座橋梁,，你是一扇大門……我在做的是一件多么有意義的事情,！爾后的留學生活，無疑更是帶我走進一座寶庫,，我在不斷的觀察與接觸中,，看到了這世界的多彩多姿，深諳與人交往之道之奧妙,?；貒蟮纳钭兊糜l(fā)的忙碌與緊張，各種各樣的事情,，有關學習,，有關工作，我在忙碌中體會著充實的快樂,，即使是時不時的焦慮不安,，我也把它珍藏起來，這是我的大學,，這是我的人生。

xxx

20xx.x.x

出國留學推薦信找誰寫篇九

一是從第三者角度對申請者自述信及成績的'確認和重新解釋;二是對申請者的陳述和成績進行補充;三是以同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信),，包括申請者的素質(zhì),，動機以及申請者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會對申請者的考察標準之一,，推薦信的作用是不可忽視的,，好的推薦信會幫助申請者拿到學校的取錄和獎學金，而差的,，尤其是那些泛泛而論的,，內(nèi)容混亂的推薦信往往會導致申請功虧一簣，甚至會造成致命傷害,。

推薦信要客觀,、公正,、切忌流于形式，內(nèi)容空洞,，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符,。推薦信也應注意格式、文法等,。因為向來有"名師出高徒"之說,。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭,，發(fā)信日期,，收信人姓名，稱呼,，正文,，信尾謙稱，簽名,，推薦人姓名,，職稱及工作單位等部分。

書寫出國留學推薦信,，我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請人的重要依據(jù),，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師,、教授或雇主,。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確,，在學術上是否有前途,，以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力,、品行和特長,。

書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫,，一封由自己的導師寫,。不過，對方若無規(guī)定,，則除了自己的親屬之外,，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱,，如教授,、副教授、研究員,、副研究員等,。如果推薦人在國內(nèi)外學術界享有盛譽,，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學,，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了,。

出國留學推薦信一般應包括下列內(nèi)容：

1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名,，被推薦人的基本情況介紹,。側重于個人的畢業(yè)時間、學校,、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷,。

2. 推薦人必須交待與被推薦者的認識期間(何時開始認識或認識多久)，認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關系(師生關系,，上下級關系,，同事等)。

3.推薦人對被推薦人的基本評價,。側重于被推薦人的專業(yè)基礎,、個性、特點,、工作態(tài)度和在學術上的前途估計,。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力,。顯然,，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途,，比言過其實的贊譽更令人情服,，更具有實際意義。

4.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵,，發(fā)表過的論文,，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價,。

5.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者,，專業(yè)領域和研究方向是什么。

6.必須表明推薦人的態(tài)度,，是極力推薦還是有保留地推薦。 如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格,，則必須按這類表格認真逐項填寫,。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%,，10%,，或25%等,。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點,。

出國留學推薦信找誰寫篇十

推薦信的格式：

推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人,，以及相識多久。

申請人希望申請的哪一個學期和科系,。

推薦人初識申請人時,，對他有何特別的印象。

舉例證實推薦人對于申請人的評估結果,。

結論：推薦人對于申請人的整體評估,。

評估申請人完成學業(yè)以后，未來在個人和專業(yè)上的發(fā)展,。

申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻,。

寫推薦信的目的是讓你所申請的學校教授能了解到你現(xiàn)在的老師對你的看法，并從推薦信中了解你未來發(fā)展的潛力和過去的事跡,，所以慎選推薦人是很重要的,。下面是留學推薦信要求，由提供,。

推薦信的內(nèi)容要求真實可信,，簡明形象。我們在國內(nèi)需要推薦信的時候往往找單位的最高領導或學界泰斗,，推薦人則泛泛地談論被推薦人的品性業(yè)績,。所以推薦信在國內(nèi)作用有限(閱讀者更看重官式文件提供的信息或人際關系)，使用也有限(一般只用于求職推薦),。相反,，作為信譽擔保的文件，推薦信在信譽制度比較完善的西方社會里卻發(fā)揮著很重要的作用,。它是閱讀者了解被推薦人的重要途徑之一,，被廣泛地使用于求學、求職,，甚至評選,、租房。

在國外,，推薦人一般是具備必要資格而且最了解被推薦人學習,、工作、品性等某個或某幾個方面的人,，推薦信的內(nèi)容要求真實,、準確、完整，而且與被推薦人要達到的目的有直接或間接的聯(lián)系,。鑒于中西文化思維的差異,，中國學生在準備留學推薦信的時候要注意下面幾點：

(1)推薦人要能夠有較多機會了解被推薦人，而且?guī)讉€推薦人能夠從不同角度展示被推薦人的學習,、工作和品性,。所以被推薦人不能一味去找對自己了解甚少的院士或外國教授，也不能幾個推薦人說來說去只反映了某個方面卻不能反映其它方面,。

(2)從一般閱讀者的常識看,，推薦信的內(nèi)容是合理的。如果公司的老板知道被推薦人上大學時某門課程的具體分數(shù),，或者大學的普通任課教師知道被推薦人全部課程的平均分數(shù),，一般來說都是不合理的。

(3)切忌推薦信的內(nèi)容空洞泛泛,。在推薦信中,，推薦人籠統(tǒng)地列舉被推薦人學習、工作,、品性各個方面的許多優(yōu)點,，其實效果反而不如在合理的范圍內(nèi)具體地敘述三、四個優(yōu)點,。另外,，推薦人與被推薦人之間的關系、接觸時間及推薦人的聯(lián)系方式也都應該寫清楚,。

出國留學推薦信找誰寫篇十一

1.選擇那些真正了解你的人,，而不是那些只是推薦你的人。

我們看到國際學生在推薦信中最常犯的錯誤就是選擇了那些頭銜花哨但并不真正了解他們的推薦人,。除非校長很了解你,，否則不要讓他幫你寫推薦信。如果主任只從你的成績單上了解你,，那么他們就寫不出一封有說服力的信,。相反，向經(jīng)常見你的人要信,。他們能寫出有意義的軼事,，說明你的性格和潛力。

2.重質(zhì)不重量,。

第二個最典型的錯誤是,，國際學生想要包含太多的推薦信息。兩封有力的信勝過五封一般的信,。如果你要寫的不止兩個,，要有一個明確的理由,。比如可能是因為你想讓不同的人向招生官展示你性格的不同方面,。例如,，你可能希望一個老師寫你的學術能力，另一個老師寫你的團隊合作技能,，還有一個老師討論你的課外活動,。最糟糕的選擇是發(fā)送多封內(nèi)容相似的推薦信。每一封信都應該提供你獨特的視角,。

3.從范例中獲得靈感,。

這類推薦信在你的原籍國可能會很有效，但在你申請學校的國家卻不一定有效,。因此,，你可以在網(wǎng)上搜索一些例子，讓推薦人在寫推薦信時作為參考,。強調(diào)你認為這些例子的優(yōu)點,，并向你的推薦人解釋為什么你希望你的信有同樣的優(yōu)點。如果你不想提供樣本,，你可以自己使用這些例子來傳達信函的結構和內(nèi)容,，使其對你的申請有效。

4.如果你需要,，你可以使用翻譯,。

你最好的推薦人可能不會說你選擇的國外學校的目標語言。但是,，這并不意味著你不能讓那個人給你寫信,。根據(jù)學校的不同，你可以自己翻譯這封信,，或者在你的學校有一個翻譯可以幫你翻譯,。很少有學校會要求你提供翻譯過的文件，這意味著這些文件必須由你的政府官方翻譯,。因此,，如果你的推薦信需要翻譯，問問你的目標學校你需要怎么做,。

5.校對你的信件,。

僅僅因為你的推薦人來自不同的國家并不意味著你可以犯語法、標點或拼寫錯誤,。通常情況下,，只要你不改變內(nèi)容，可以對其進行語法等方面的校對,。你需要讓推薦人看到信的最終版本,，這樣他們就可以批準你要發(fā)送到學校的版本。如果沒有，你可以在提交之前詢問其他老師或學校管理人員是否可以再看一下這封信,。

一,、需要包含的內(nèi)容

推薦信對于一個學生成功申請留學，有一定的促進作用,，因此對于澳洲留學推薦信的內(nèi)容需要好好把握,。

1.被推薦人

對于被推薦人的名字不能只寫英文的女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱準確寫出來,，并且至少要提一次以上,。

2.時間

這里的時間主要是指推薦人和被推薦人的認識時間。要寫出是何時認識的,，是么時候教過這位學生（被推薦人）,。

3.認識程度

推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來判斷推薦信的可信度,。

4.關系

推薦人和被推薦人的關系需要寫出來,，比如是師生關系等。

5.成績

需要在推薦信中寫明學生的優(yōu)勢和不擅長的地方,。

6.成就

需要寫出被推薦人在學校,、工作或者家庭中的出色表現(xiàn)，比如獲得過獎學金或者其他優(yōu)秀成績等,。

7.特別才能

重點寫出被推薦人的特長,，比如語言能力、運動,、舞蹈或者音樂等,。

二、其他事項

1.推薦信里盡量寫出申請人和其他學生之間的相對表現(xiàn),。

2.寫清楚被推薦人的學習能力和適應能力,，并且介紹其專業(yè)等。

3.寫明被推薦人的學習排名情況,，表明其適合所申請的課程,。

4.推薦人需要寫明對學生申請這個專業(yè)的看法，是否支持和贊同,。

5.如果被推薦人是在校生,，需要預測學生在畢業(yè)時能取得的gpa。

你的個人材料文件夾需要包括以下材料：

你的成績單（如果gpa在3.0至4.0之間,，當然不錯,。

簡歷（一頁）。你的簡歷應突出你所做的義工,，和你選修的與申請的大學有關的課程,。這樣,，你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道,，那就再提醒他們一次,。

其他與之相關的表格等等，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內(nèi),。

如果可能的話,，最好附上官方的成績單。

另外,，別忘了寫你自己的個人陳述和學業(yè)目標（半頁紙）。新加坡留學專家表示教授們喜歡有遠大志向的學生,，簡單的說,，一個學生如果沒有明確的方向，會給你的教授留下非常壞的印象,。如果沒有具體的實施步驟,，也許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備。

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出國留學推薦信找誰寫篇十二

××大學招生辦：

×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入省××中學省招班的優(yōu)越學生,。兩年多來,，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和,、工作職責心強,、特長優(yōu)勢突出、抱負夢想遠大而深受老師和同學的稱道,。

該生學習主動性,、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時光參加了生物和物理競賽,。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料,，花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一,、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短,，也取得了省二等獎的好成績,，顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人謙虛,，真誠待人,，做事認真，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員,，組織的班級大合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)了他的組織潛力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和職責心,，能夠說把工作交給他是再放心但是了,。

該生愛好閱讀，知識面廣,，關心時事,，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻,。正因為有如此出色的表現(xiàn),，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵,。

出于對××學的濃厚興趣,，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大夢想，并已開始付諸于行動,，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,，業(yè)余時光也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

×××同學是一個有夢想有抱負的學生,，在他的眼神里,，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅,，看到的是他對未來的無限憧憬,。為了自我的夢想，他總是專注于腳下的道路,?！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹,！鑒于以上狀況,，我們認為×××同學基本素質(zhì)十分優(yōu)越，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔,。

出國留學推薦信找誰寫篇十三

尊敬的先生或女士：

您好!

我是xx，xx會計師事務所副所長,、合伙人,。美國蒙東那大學工商管理學碩士,。

得知我公司優(yōu)秀實習生xx準備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰,。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來,。因此，我很榮幸向貴學校強烈推薦這位優(yōu)秀青年,。

xx曾在大三的時候來我公司實習,。在八周的實習期間里，xx給我留下了非常好的印象,。為了能學習更多的會計專業(yè)知識,，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班,。并且不論工作難度高低,，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實屬難得,。盡管工作經(jīng)驗相對匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W習的機會,，利于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍,，虛心向其他員工請教。此外,，他會計基礎

牢固,，核心課程平均成績良好，加之學習能力較強,，因此實習期間她已能較好地掌握會計的一些基本業(yè)務,，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟，漸漸地,，她開始精通各項業(yè)務,，并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大,。相反,，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止,。xx天工作日,，她共參與包括xx有限公司等3家公司服務的項目。在參與撰寫資產(chǎn),、審計報告時,，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時,，能較好地與老師溝通,、合作,，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評,。

雖然從某種程度上來說,，如此優(yōu)秀的實習生已經(jīng)踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途,，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學校深造,。真誠期望貴學校能同樣支持她，給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會,。謝謝,。

合伙人：xx

xx年xx月xx日

電話：xx

郵箱：xxx

出國留學推薦信找誰寫篇十四

教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實的個人材料,。即使在一所很小的大學里,，每個教授一學期要教許多學生。如果教授從你那僅能得到成績單,，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學習成績,。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個人材料,，準備一個詳盡的文件夾,，并清楚的標明你的全名。你的個人材料文件夾需要包括以下材料：

你的成績單(如果gpa在3.0至4.0之間,，當然不錯,。)

簡歷(一頁)。你的簡歷應突出你所做的義工,，和你選修的與申請的大學有關的課程,。這樣，你的教授便會較全面的了解你,。如果這些他們都知道,，那就再提醒他們一次。

其他與之相關的表格等等,，你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內(nèi),。

如果可能的話，最好附上官方的成績單,。

另外,，別忘了寫你自己的個人陳述和學業(yè)目標(半頁紙)。聽起來有點俗,，仔細想想,。教授們喜歡有遠大志向的學生。簡單的說,，一個學生如果沒有明確的方向,，會給你的教授留下非常壞的印象,。如果沒有具體的實施步驟，也許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備,。

在信發(fā)出前的兩周,，與你的教授預約一次簡短會面，談論一下推薦信的事情,。一定要提前5分鐘到達,，并且著裝要整潔。不必穿正裝,，但是一定要讓別人看起來很舒服,。從你的著裝表明你要談較正式的問題。

同時,，為你這次談話作好充分準備,。怎樣談論你將來的計劃，哪些是你學術上或者個人的擅長,，這些可以幫你實現(xiàn)你的目標,。哪些是有可能阻擋你實現(xiàn)目標的障礙?如果遇到障礙，你有哪些計劃來克服困難?總之,，要把這次會談當作一次面試,。讓教授了解你為自己設置的目標，你的個人計劃,，當然不必談你為達到目標已經(jīng)取得了多大的成功。

最后,，一定要避免在課上或者課后來討論你的推薦信,。無論如何，不能在信發(fā)出之前一天,，把材料塞到教授手中,。 你很忙?你的教授也忙。急匆匆寫的推薦信,，不會太好,。

一定要提前研究你所申請學校。這樣不僅會有利于你的應試申請,，而且也向你的教授表明你對于該大學是認真的,。你想就讀的大學學術氛圍如何?學校的競爭程度、屬于傳統(tǒng)型,，還是創(chuàng)新型?學者們喜歡那些知道應該談論什么的人,。

征求導師對于你職業(yè)或者學業(yè)的建議，這樣你會把你們的關系拉近距離,。大多數(shù)導師喜歡談論他們自己領域的事情,。事實上,，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對他們的學術領域感興趣。舉個例子,，你對英國文學非常感興趣,，這將會使一些英語教授感到高興。反過來說,，許多商業(yè)公司的職員會為你驕傲,，當你告訴他們你是如何想畢業(yè)后在商業(yè)領域里發(fā)展自己的事業(yè)。另外,，如果你真的對某教授的課程感興趣,，一定要告訴他，告訴他你是如何被吸引的,。

談談你是如何從你的朋友或者相關專業(yè)的畢業(yè)生那學到的經(jīng)驗,，學習他人也是大學教育的一個重要組成部分。你避免了哪些錯誤? 為什么你的朋友作對了?需要記住的是,，大學是學習的經(jīng)歷,。沒有必要懼怕談到自己所犯的錯誤。談談你班里班外的同學是如何學習的,，學習他人,，將給你帶來無窮益處。

寫推薦信是教授的工作中的一部分,，但是教授不是奴隸,。在會面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授,。致謝涵一定要禮貌的,、感激的表達你的心聲，同時不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了,。

人們不可避免的在第一次作事時犯一些錯誤,，申請入大學或者申請一份工作時也不例外。盡管你沒有4.0 gpa, 但是你仍然可以在成熟,、責任感,、雄心和良好的風度方面排在前列。你的推薦信成功的向你的雇主或者大學長官傳達了這一信息,。當然這取決于你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個人資質(zhì),。