人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇一

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理常規(guī)

1.認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者必須認(rèn)真執(zhí)行國家的法律法規(guī),、方針政策和教育行政部門的有關(guān)指示、規(guī)定,，依法治教,，保證社會主義辦學(xué)方向，維護(hù)師生的合法權(quán)益,。

遵循教育規(guī)律,，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的秩序，優(yōu)化育人環(huán)境,，形成方向正確,、健康文明、積極向上的校風(fēng),。

把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作的全過程,，貫穿于德育、智育,、體育,、美育等各個(gè)方面,。

以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，造就“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.分工負(fù)責(zé)學(xué)校工作,。

學(xué)校工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，校長對外是學(xué)校的法人代表，對內(nèi)是學(xué)校一切工作的第一責(zé)任人,。

校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,，對教育行政主管部門負(fù)責(zé)。

副校長協(xié)助校長分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作,，對校長負(fù)責(zé),。

學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)學(xué)校的工作計(jì)劃實(shí)施，對分管領(lǐng)導(dǎo)和校長負(fù)責(zé),。

規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置,。

(1)普通中學(xué)、完全小學(xué)配備校級領(lǐng)導(dǎo)3人,，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)為教務(wù)處,、學(xué)生處、總務(wù)處;高中(完中)學(xué)校在24班以上的,，可增設(shè)學(xué)校辦公室;達(dá)30個(gè)班以上的再可增設(shè)科研處,。

各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)可配備領(lǐng)導(dǎo)1-2人。

農(nóng)村小學(xué)(1-3年級)或分校,、教學(xué)點(diǎn)指定1 名教師負(fù)責(zé)學(xué)校工作,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)教學(xué)總輔導(dǎo)員1人，列入教務(wù)處成員,，各學(xué)科輔導(dǎo)員由學(xué)科教研組長兼任,。

(2)學(xué)校黨組織和群眾團(tuán)體按有關(guān)章程建立。

學(xué)校行政管理人員,、黨群組織負(fù)責(zé)人和工作人員,，按照專兼結(jié)合的原則，可以相互兼職,，也可以由教師兼任,。

3.建章立制，依法治校,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)國家法律法規(guī),、方針政策及教育規(guī)律制定和健全學(xué)校管理規(guī)章制度,。

要結(jié)合本校實(shí)際，首先制定好學(xué)校章程,，使之成為學(xué)校管理的基本法;在學(xué)校章程的基礎(chǔ)上,，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)管理規(guī)章制度，包括制定德育管理,、教學(xué)管理、后勤管理,、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,、校園管理、安全管理等方面的管理制度;制定學(xué)校各種崗位人員的職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn),，并作為檢查和考核教職員工工作的依據(jù),。

4.規(guī)范學(xué)校管理過程。

學(xué)校管理工作應(yīng)包括：計(jì)劃----執(zhí)行----檢查----總結(jié)這四個(gè)環(huán)節(jié),，構(gòu)成完整的管理過程,。

(1)全面規(guī)劃學(xué)校工作。

學(xué)校要在發(fā)展規(guī)劃的框架內(nèi),，每學(xué)年(學(xué)期)開學(xué)前,，要精心制定本學(xué)年(學(xué)期)學(xué)校工作的目標(biāo)、任務(wù)和主要措施,，形成學(xué)校工作計(jì)劃,，上報(bào)主管教育行政部門，并印發(fā)到各處(室),，組織教職工學(xué)習(xí),。

各處(室)、科組,、班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)?？傮w目標(biāo)和任務(wù)的分解，制定貫徹學(xué)校工作計(jì)劃的方案(即工作計(jì)劃),，上報(bào)主管處(室),。

學(xué)校所開展的專項(xiàng)、專題活動(dòng)也應(yīng)在事前充分做好計(jì)劃,，按計(jì)劃開展工作,。

(2)全面執(zhí)行工作計(jì)劃。

學(xué)校工作計(jì)劃確定后,，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查督促指導(dǎo)各處(室),、科組和教職工全面執(zhí)行工作計(jì)劃，全面開展工作,。

(3)及時(shí)進(jìn)行工作檢查,。

及時(shí)檢查督促是確保各項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處,，取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

只有計(jì)劃,，沒有檢查,，計(jì)劃就會容易落空。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要建立工作檢查制度,，每四周要組織檢查一次計(jì)劃執(zhí)行情況,，專項(xiàng)工作要按完成任務(wù)的時(shí)間周期，分階段進(jìn)行若干次檢查,，并有檢查記錄,。

通過檢查，了解工作進(jìn)展情況,，及時(shí)研究和解決工作中遇到的困難和問題,，推動(dòng)工作的全面開展。

(4)及時(shí)總結(jié)反饋,。

學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)完成后,，校長或分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真總結(jié)計(jì)劃執(zhí)行的情況、取得的實(shí)效和存在的問題,，分析影響工作計(jì)劃執(zhí)行效果的原因,，為制定新的工作計(jì)劃提供依據(jù)。

學(xué)校各方面工作,，每學(xué)期要總結(jié)評比一次,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施,，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人,。

(5)建立值日(值周)制度。

要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周,、教師和學(xué)生干部值日制度,，用專用的值日(值周)記錄薄檢查記錄師生出勤情況、教育教學(xué)活動(dòng)情況,、衛(wèi)生情況,、安全情況和學(xué)校內(nèi)務(wù)情況以及當(dāng)天學(xué)校的大事，作為學(xué)校管理過程的原始資料,，妥善保管,。

5.切實(shí)做好開學(xué)工作。

新學(xué)年開學(xué)前,，學(xué)校要抓好學(xué)生入學(xué),、招生和新生編班工作;落實(shí)人事、教學(xué)和生活用房及設(shè)施安排。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織人員清理校園校舍,，檢查和維修校舍,、課桌，打掃環(huán)境衛(wèi)生,，清洗食堂炊具餐具;組織購買課本和辦公用品,，印發(fā)“三表”(校歷表、課程表和作息時(shí)間表),，充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

每學(xué)期開學(xué)第一天校長要組織領(lǐng)導(dǎo)成員，對各處(室),、科組,、班主任和科任教師的工作和運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

6.堅(jiān)持工作例會制度。

一是學(xué)校行政會每周一次,，由校長主持,，分管領(lǐng)導(dǎo)分別匯報(bào)本周學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行情況和下周工作思路，研究確定下周工作項(xiàng)目(周計(jì)劃);二是班(年級)主任會議間周一次,，由分管德育的副校長或?qū)W生處主任主持,，班(年級)主任匯報(bào)班級管理和學(xué)生思想工作情況，研究解決學(xué)生德育工作中的新動(dòng)向,、新問題,。

三是間周一次教研組長會議，由分管教學(xué)的副校長或教務(wù)主任主持,，主要是了解和研究教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)問題,，研究改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法;四是間周一次班會,，由班主任主持,，班主任根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃或班級實(shí)際，選定班會主題;五是間周一次團(tuán)隊(duì)會,，由團(tuán)干部或少先隊(duì)輔導(dǎo)員主持;六是至少每期一次教代會(規(guī)模小的學(xué)校召開全體教師會議),，由工會主席或副校長主持，主要內(nèi)容是：

校長做學(xué)校工作報(bào)告,、財(cái)務(wù)決算,、報(bào)告上屆教代會代表意見和建議辦理情況、征求教職工的辦學(xué)意見,、討論通過學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案和重大事項(xiàng),。

七是校會，每學(xué)期1-2次,，由校長或副校長主持,，由校長或副校長總結(jié)本學(xué)期(階段)取得的成效與經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)表彰先進(jìn)，提出下學(xué)期(下階段)目標(biāo),、任務(wù)和要求;八是要認(rèn)真執(zhí)行升降國旗制度,，每天升降國旗，每周一舉行升旗儀式,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或聘請上級領(lǐng)導(dǎo),、先進(jìn)典型作“熱愛祖國，立志成才,，報(bào)效國家”為主題的國旗下講話;九是每學(xué)期一次的開學(xué)(畢業(yè))典禮和表彰會,。

十是定期組織召開全校性或年級性的專題教育會。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分做好工作例會準(zhǔn)備工作,，提高會議質(zhì)量,。

凡是會議都應(yīng)有專門的會議記錄。

7.實(shí)行民主管理學(xué)校,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門工作人員要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),，辦事公道，以身作則,，廉潔自律,，依靠教師辦學(xué)，不斷改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,。

要經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議，依靠他們貫徹落實(shí)學(xué)校的管理制度和各項(xiàng)基本要求,，盡心盡力為教師排憂解難,，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮他們的積極性,。

要完善校務(wù)公開制度,，每期結(jié)束時(shí)，要組織教師代表對學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行審核,，并公布一次學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況,，公布審核情況。

8.妥善安排期末工作,。

要認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)考試和學(xué)期結(jié)束工作,，教師、班主任,、科組和各處(室)要認(rèn)真寫好工作總結(jié),，上交學(xué)校;學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的措施、經(jīng)驗(yàn)和成績，形成書面總結(jié),，上報(bào)主管教育行政部門,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要督促班主任認(rèn)真填發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告冊，督促有關(guān)人員收集,、保管好各種資料圖表,，妥善保管教學(xué)儀器、設(shè)備,，安排好師生的假期生活和學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

9.抓好檔案資料管理。

學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案,、證件(土地證,、房產(chǎn)證、法人登記證,、收費(fèi)許可證,、辦學(xué)章程等)、合同,、協(xié)議,、財(cái)會檔案等重要檔案要有鐵柜存放，專人保管;黨政檔案,、師生檔案、教學(xué)檔案,、值周(值日)記錄,、會議記錄、各種規(guī)劃(計(jì)劃),、檢查記錄,、工作總結(jié)等要按年度分類立卷，專人專柜保管,。

規(guī)模較大的學(xué)校要設(shè)有檔案室,，一般學(xué)校應(yīng)有專門檔案柜。

檔案管理人員變動(dòng)時(shí),，要辦理移交手續(xù),。

二、教職工的管理常規(guī)

10.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

每周組織一次教職工政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，圍繞中心工作組織教師學(xué)習(xí)政治理論、教育理論,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷增強(qiáng)教職工的政治敏銳性，不斷更新教育觀念，不斷提高教育理論水平,。

11.組織教師參加繼續(xù)教育,。

要根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際和教師的實(shí)際，選定培訓(xùn)專題,，組織教師參加校本培訓(xùn);制定教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo),，激勵(lì)教師自學(xué)、自練,，不斷提高崗位能力;實(shí)行師徒結(jié)對的帶訓(xùn)制度,，加快新教師成長;鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)歷提高進(jìn)修，不斷提高教師學(xué)歷水平;積極開展校本教研,，引導(dǎo)教師開展教學(xué)總結(jié)反思,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問題，設(shè)計(jì)解決問題的方案,，開展行動(dòng)研究,，促進(jìn)教學(xué)問題的解決，不斷提高教師教研的參與面和實(shí)效性,。

12.抓好師德教育工作,。

要經(jīng)常性地根據(jù)教師的實(shí)際，有針對性地組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師行為準(zhǔn)則,、教師工作紀(jì)律，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,。

實(shí)行師德考核評價(jià)制度,，師德考核評價(jià)要廣泛聽取學(xué)生、家長,、教師和社會群眾的意見,，凡是師德考核不合格的，在評先評優(yōu)和年度考核中,，實(shí)行一票否決,。

要積極開展“七好教育”，教育全體教職工為人師表,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，堅(jiān)持做到教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,。

13.督促教職工履行職責(zé)。

按照國家要求,，督促教職工遵紀(jì)守法,，執(zhí)行崗位職責(zé)和師德規(guī)范，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康,，不得歧視,、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生,，不得隨意停課,，按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)。

14.實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,。

根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例,，合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位,，制定好各崗位條件和崗位工作要求,。

在此基礎(chǔ)上，推行教職工競爭上崗和崗位目標(biāo)責(zé)任制,。

對履行崗位目標(biāo)責(zé)任好,，成效顯著的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對不能履行崗位責(zé)任的,，要堅(jiān)決調(diào)整其崗位,。

15.加強(qiáng)教職工出勤管理。

學(xué)校應(yīng)建立符合教師和員工工作特點(diǎn)的考勤管理制度,，制定工作紀(jì)律，落實(shí)考核措施,。

教職工請假審批：小學(xué)教職工請假3天以下的由校長審批,，4至7天的由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長審批，8天以上的由主管教育行政部門審批;中學(xué)教職工請假7天以下的由校長審批,，8天以上的由主管教育行政部門審批,。

有在編不在崗的或辭職的，學(xué)校都要及時(shí)上報(bào)主管教育行政部門,，按人事管理有關(guān)規(guī)定處理,。

16.健全教師業(yè)務(wù)檔案。

學(xué)校應(yīng)以“一人一檔”的辦法建立健全教職工個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,，存檔內(nèi)容包括：教職工個(gè)人基本情況登記表,、學(xué)習(xí)進(jìn)修證明材料,、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)(含論文、著作),、師德考核材料,、出勤情況、教學(xué)成績統(tǒng)計(jì),、獎(jiǎng)懲材料,、年度綜合考核表等等。

三,、學(xué)生的管理常規(guī)

17.健全學(xué)籍管理制度,。

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、畢業(yè)(結(jié)業(yè))手續(xù)完備,。

中小學(xué)均不實(shí)行留級制度,。

嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)和流失,，不得借故迫使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué),，不得接收不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生和復(fù)讀生。

新學(xué)年開學(xué)一個(gè)月內(nèi),，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定及時(shí)到教育行政主管部門辦理學(xué)生學(xué)籍,。

要健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記制度,，學(xué)生轉(zhuǎn)出要出具轉(zhuǎn)學(xué)證明，特殊原因須要休學(xué)的出具休學(xué)證明,，并報(bào)主管教育行政部門備案;學(xué)校憑教育行政主管部門驗(yàn)印的轉(zhuǎn)學(xué)證明接收外校(外地)學(xué)生,，并及時(shí)到教育行政主管部門辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)入手續(xù)。

新學(xué)期開學(xué)時(shí),，要以班級為單位辦理學(xué)生注冊手續(xù),，一式兩份，一份存班主任,，一份交學(xué)校,，學(xué)校按年級按學(xué)期裝訂成冊備案。

18.規(guī)范學(xué)生的編班,。

小學(xué)編班每班原則上不得超過45人,，中學(xué)編班每班原則上不得超過56人。

義務(wù)教育學(xué)校不得以考試成績編重點(diǎn)班,、快慢班和尖子班,。

公辦中小學(xué)不得舉辦全日制升學(xué)補(bǔ)習(xí)班。

開學(xué)時(shí)班主任要按學(xué)生的視力,、身高等情況及時(shí)編排好學(xué)生座位表,，以后每個(gè)月調(diào)換一次,。

19.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。

實(shí)行每課考勤制度,。

教師上課前應(yīng)檢查學(xué)生出勤情況(檢查人數(shù)),，記錄遲到和缺勤學(xué)生名單報(bào)班主任;若發(fā)現(xiàn)有無故缺課(曠課)的學(xué)生，任課教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生了解原因,，及時(shí)向班主任報(bào)告,，班主任要及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。

自習(xí)課由班主任或班干部考勤,。

班主任要加強(qiáng)檢查,，經(jīng)常掌握學(xué)生出勤情況。

四,、德育工作的管理常規(guī)

20.健全德育工作網(wǎng)絡(luò),。

要建立和健全由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)---學(xué)生處--- 團(tuán)隊(duì)組織—思想政治(品德)教師---班主任為骨干，全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。

各學(xué)科教師要充分利用課程的德育因素,，把德育有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)之中，充分發(fā)揮學(xué)科課程的育人功能,，做到既教書又育人,。

教輔人員和職工要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),，以自己的言行教育和引導(dǎo)學(xué)生,，做到服務(wù)育人。

21.加強(qiáng)思想品德教育,。

把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位置,，以“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為基礎(chǔ)，以主題活動(dòng)為載體,，以課堂為主渠道,，根據(jù)未成年人的思想實(shí)際和心理特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行思想品德教育和養(yǎng)成教育,，優(yōu)化德育工作方法,，努力提高德育的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,。

要對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的愛國主義,、集體主義,、社會主義的思想教育,，加強(qiáng)“三生教育”，幫助學(xué)生逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。

教育學(xué)生認(rèn)真遵守中小學(xué)生守則，執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范,、中小學(xué)德育工作規(guī)范,。

要以誠信教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，注重實(shí)效，完善學(xué)生操行考核辦法,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

22.開展多種教育活動(dòng)。

要有目的,、有計(jì)劃地開展班,、團(tuán)、隊(duì),、學(xué)生會活動(dòng),、傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)和專題教育月活動(dòng);組織學(xué)生按規(guī)定參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校要豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣,，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

23.調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容,。

針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作的方式方法,。

小學(xué)應(yīng)從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,，重點(diǎn)進(jìn)行社會公德教育和誠信教育，聯(lián)系實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng),、熱愛集體以及社會,、生活常識教育。

初中加強(qiáng)國情教育,、法制教育,、紀(jì)律教育和品格修養(yǎng)。

高中階段注重進(jìn)行馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育,。

對中學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀教育,。

要對中小學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。

加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育,。

24. 擴(kuò)大學(xué)校橫向聯(lián)系,。

要建立學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系制度，聘請校外教育輔導(dǎo)員和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)方面人員參與學(xué)生教育工作;要定期家訪或召開家長座談會,，舉辦家長學(xué)?；蚣彝ソ逃v座，幫助家長掌握正確的教育方法,，形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),。

五,、教學(xué)工作的管理常規(guī)

25.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

學(xué)校工作要以教學(xué)作為中心,。

學(xué)校應(yīng)按照教育部和省教育廳頒布的課程計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃),、課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)開展教育教學(xué)工作。

每個(gè)學(xué)期都要及時(shí)訂購教材和教學(xué)參考用書,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃)、課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行,。

開齊開足課程計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃)規(guī)定的課程，訂足訂齊教材,，不得隨意增減,、變更課程和課時(shí)，不得隨意停課或提前結(jié)束授課,。

未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn),，學(xué)校不得停課組織學(xué)生參加社會活動(dòng)。

26.保持正常的教育教學(xué)秩序,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程表和作息時(shí)間表,。

學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)不得超過6小時(shí);中學(xué)不得超過7小時(shí),。

學(xué)生每天睡眠時(shí)間,，小學(xué)為10小時(shí)，初中為9小時(shí),，高中為8小時(shí),。

節(jié)假日不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

27.規(guī)范教學(xué)工作管理,。

學(xué)校要加強(qiáng)教與學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，對備課(預(yù)習(xí))、上課(聽課)、演示實(shí)驗(yàn),、分組實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)(復(fù)習(xí)),、布置作業(yè)(做作業(yè)),、課外指導(dǎo)(課外學(xué)習(xí))、教學(xué)改進(jìn)(學(xué)習(xí)改進(jìn)),、成績考核等方面都要有明確的要求,。

加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)和各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，特別要嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,，規(guī)范教師備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、考試與質(zhì)量分析的要求;作業(yè)內(nèi)容要精選,，難易要適度，形式要多樣,，數(shù)量要適當(dāng),。

要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)適量,，小學(xué)一,、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面家庭作業(yè)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi);初中不得超過一個(gè)半小時(shí);高中不超過兩個(gè)小時(shí),。

28.規(guī)范進(jìn)校書刊管理,。

教學(xué)用書由學(xué)校在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中向合法的發(fā)行部門征訂;學(xué)生學(xué)習(xí)用書(教學(xué)輔導(dǎo)資料)由學(xué)生在省教育廳統(tǒng)一公布的學(xué)生學(xué)習(xí)資源目錄中自愿購買，學(xué)校和教師不得統(tǒng)一為學(xué)生訂購,。

堅(jiān)決杜絕進(jìn)校書刊中的商業(yè)賄賂行為,、腐敗行為和不正之風(fēng)。

29.落實(shí)教學(xué)工作檢查,。

要經(jīng)常采取自查,、互查、領(lǐng)導(dǎo)檢查等多種形式,，對教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查,，加強(qiáng)師生雙向交流反饋，及時(shí)了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,，改進(jìn)教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

要落實(shí)聽課制度，教師每學(xué)期聽課至少15節(jié),，年級組,、學(xué)科組長以上每學(xué)期至少聽課20節(jié)，小學(xué)校長每期聽課至少25節(jié),，中學(xué)校長每學(xué)期聽課至少20節(jié),。

教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課均要有記錄,。

30.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

學(xué)校要通過定期與不定期的方式抽樣檢查教與學(xué)的質(zhì)量，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出影響教學(xué)質(zhì)量全面提高的原因,，提出改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的意見，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

31.改進(jìn)和完善評價(jià)制度,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要按照新一輪課程改革的要求，更新教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，全面地、準(zhǔn)確地評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

不得以考試成績排列班級,、學(xué)生的名次和作為衡量教師工作和評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

要通過檢查評價(jià),，營造有利于學(xué)生生動(dòng)活潑,、積極主動(dòng)地發(fā)展的和諧環(huán)境，鼓勵(lì)全體師生走向成功,。

32.加強(qiáng)教育教學(xué)研究,。

要從實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)研究計(jì)劃,，充分發(fā)揮教研組的作用,，以校本教研為重點(diǎn)，以教學(xué)問題為研究對象,，以教師為研究的主體,，每學(xué)期每個(gè)教師都要有目的(解決自己教學(xué)或班主任工作中的某個(gè)問題)、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師總結(jié)教研成果,，撰寫教育教學(xué)論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

教研組集體備課由教研組長主持，每周不少于2小時(shí)。

教研活動(dòng)包括開展研究課,、集體備課,、交流校本教研的經(jīng)驗(yàn)等等。

六,、體育衛(wèi)生工作的管理常規(guī)

33.落實(shí)體育工作條例,。

學(xué)校體育工作要面向全體學(xué)生，按規(guī)定開設(shè)體育課和健康課,，積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，開展學(xué)生體質(zhì)健康檢測,，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

34.舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會,。

學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次以田徑項(xiàng)目為主的全校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會,。

35.保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。

要開足課時(shí),，并因地制宜地積極開展課外體育活動(dòng),，每天安排早操、課間操和眼保健操,，每周安排3次以上課外體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課)。

36.落實(shí)衛(wèi)生工作條例,。

學(xué)校衛(wèi)生工作要面向全體學(xué)生,，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，完善衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施，為斷提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平和質(zhì)量,。

37.搞好衛(wèi)生保健工作,。

辦有食堂的學(xué)校，要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員,，每天都要對供應(yīng)給學(xué)生的食物進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查,，把好采購關(guān)、清洗關(guān),、制作關(guān),，切實(shí)防止病從口入，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

食堂工人要有健康證明并定期進(jìn)行體檢,。

要建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，對殘疾體弱和患有疾病的學(xué)生應(yīng)提醒其監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)醫(yī)治,，并加強(qiáng)心理健康指導(dǎo),。

要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，積極做好近視眼,、弱視,、沙眼、齲齒,、寄生蟲病等學(xué)生常見疾病的預(yù)防和矯治工作,。

加強(qiáng)預(yù)防艾滋病教育。

38.搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。

學(xué)校校園,、校舍、學(xué)生宿舍要堅(jiān)持“每天兩掃,、每周大掃”的校園校舍打掃制度,，并有相應(yīng)的分班、分區(qū)保潔措施,，消除臟,、亂、差和衛(wèi)生死角,。

每學(xué)期開學(xué)前,、洪災(zāi)后或遇到其他特殊情況，應(yīng)對校園校舍進(jìn)行全面清理和消毒,。

七,、藝術(shù)工作的管理常規(guī)

39.執(zhí)行藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

按國家教育部和省教育廳制定的課程計(jì)劃,，開足藝術(shù)(美術(shù)和音樂)課,，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

40.舉辦全校藝術(shù)節(jié)。

每學(xué)年至少舉辦一次全校藝術(shù)節(jié),，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn),。

八、安全工作的管理常規(guī)

41.健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

學(xué)校要建立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，牢固樹立安全第一的思想，制定安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)工作責(zé)任,。

42.加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。

要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜,、防騙,、防震、防交通事故,、防溺水,、防食物中毒、防踩踏事故等教育,，開展相應(yīng)的自救技能演練,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。

43.做好安全防范工作,。

建立學(xué)校值班巡邏制度,，落實(shí)值班人員，加強(qiáng)巡邏,。

未經(jīng)縣級以上教育行政部門批準(zhǔn),，學(xué)校不得組織學(xué)生到外地參觀游覽,。

經(jīng)批準(zhǔn)后組織的校外集體活動(dòng),，必須有教師帶隊(duì)監(jiān)護(hù)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案,。

實(shí)行寄宿制的學(xué)校要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生宿舍管理,，建立健全學(xué)生宿舍的值班、會客,、攜物,、安全等管理制度，并有專人管理,。

學(xué)生宿舍內(nèi)不準(zhǔn)隨意亂接電源和使用電器,。

44.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的安全檢查。

要建立校舍,、設(shè)備設(shè)施安全檢查制度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。

每次檢查均應(yīng)有記錄,。

學(xué)校不得使用d級危房,。

45.實(shí)行事故報(bào)告制度。

學(xué)校發(fā)生重大事故,，要及時(shí)處理,，保護(hù)現(xiàn)場，及時(shí)組織搶救受傷人員,，并分別向醫(yī)療部門,、公安機(jī)關(guān),、教育行政主管部門和當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

九,、校園的管理常規(guī)

46.合理配置校園設(shè)施,。

校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃(要有整體規(guī)劃圖)，布局合理,，各種設(shè)施的配置要簡樸,、實(shí)用、美觀,、引人向上;教學(xué)區(qū),、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和綠化區(qū)區(qū)分明確,、聯(lián)系方便,、互不干擾，環(huán)境安靜,、和諧,、健康。

學(xué)校建筑要安全,、適用,、經(jīng)濟(jì)、美觀,，并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修,，做到墻壁潔白、地面平整,、屋面不漏,、門窗完好、排水暢通,。

47.配齊教育教學(xué)用房,。

學(xué)校在保證足夠的教室、實(shí)驗(yàn)室的前提下,，還要配置有辦公室,、閱覽室、圖書資料室,、會議室,、科技活動(dòng)室、體育器材室,、衛(wèi)生室,、儀器室、音樂室,、勞動(dòng)技術(shù)教育室,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室,，條件較好的還應(yīng)配置語音室、多媒體教室,、階梯教室等,。

48.搞好校園綠化。

要按照學(xué)?？傮w規(guī)劃綠化校園,，多種花草樹木，不斷提高綠化覆蓋率,。

校園綠化要平衡協(xié)調(diào),、錯(cuò)落有致;要落實(shí)專職或兼職護(hù)理人員，努力創(chuàng)建四季樹常綠,、花常開的校園,。

49.搞好校園景點(diǎn)的設(shè)置。

要把校園景點(diǎn)設(shè)置作為校園文化建設(shè)的組成部分,，根據(jù)校園的特點(diǎn),、學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校的傳統(tǒng)和學(xué)校的精神,，精心設(shè)計(jì)校園景點(diǎn)(包括假山,、花園、花帶,、花圃,、亭臺,、塑像,、文化廣場、宣傳長廊等),，美化校園,，提高環(huán)境育人的功能。

50.保持校園整潔美觀,。

圍墻要完整,，校門要端莊，校牌要得體,，校訓(xùn),、校風(fēng)要體現(xiàn)學(xué)校的特點(diǎn)，并書寫在校園顯目位置;旗桿位置要適宜,，旗壇要規(guī)范大方;世界地圖和中國地圖的設(shè)置和教育方針的書寫位置要恰當(dāng),。

校內(nèi)主要通道要平整、開闊,、硬化,。

校園要凈化,，師生不得亂丟果皮、紙屑,、垃圾,，不亂畫墻壁，不隨地吐痰,，不在門口過道堆放雜物,。

51.規(guī)范室內(nèi)布置。

教室布置要體現(xiàn)學(xué)段,、年級特點(diǎn),，課桌椅(凳)整齊規(guī)范，物體安放有序,。

辦公室內(nèi)要清潔,，擺設(shè)要整齊有序。

52.維護(hù)校園良好秩序,。

禁止閑雜人員進(jìn)入校園及在校門周圍聚集閑逛,。

不允許在校園內(nèi)和校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，不準(zhǔn)在校園內(nèi)打場,、堆物,、取土、采石,、燃放鞭炮和放養(yǎng)牲畜,。

嚴(yán)禁在校內(nèi)從事有毒和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng);嚴(yán)禁在校園內(nèi)建造祠堂、廟宇,、墳塋及從事其它封建迷信活動(dòng),。

十、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)工作的管理常規(guī)

53.認(rèn)真編制經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案,。

要根據(jù)國家和省州規(guī)定,，科學(xué)、準(zhǔn)確地編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案,，經(jīng)教代會審議,，報(bào)教育行政部門審核后執(zhí)行。

54.規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,。

要按照《會計(jì)法》和《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》的規(guī)定記賬,，完善、落實(shí)財(cái)務(wù)審核及審批制度,，按規(guī)定合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),，嚴(yán)禁搞假票和假賬。

學(xué)校會計(jì)(報(bào)賬員)每月應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)報(bào)表;每個(gè)會計(jì)年度終了時(shí),，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供年度財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告,。

55.規(guī)范收費(fèi)行為,。

嚴(yán)格按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開,、亮證收費(fèi),，接受監(jiān)督。

嚴(yán)禁學(xué)校和教師亂收費(fèi),。

56.規(guī)范物品采購,。

學(xué)校大額物品采購,、工程建設(shè)都應(yīng)通過校務(wù)會議,、教代會討論通過,，報(bào)教育行政主管部門批準(zhǔn)。

屬固定資產(chǎn)的必須通過政府采購,。

食堂食物采購每天應(yīng)公布采購的品種,、數(shù)量、價(jià)格和采購經(jīng)手人,，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。

實(shí)物采購要有專人驗(yàn)收，并在票據(jù)上簽名,。

工程建設(shè)符合招投標(biāo)的,，一律要通過招投標(biāo)確定施工單位。

57.健全財(cái)產(chǎn)登記制度,。

學(xué)校要設(shè)立財(cái)產(chǎn)登記制度,，把學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)一一登記在冊(包括財(cái)產(chǎn)名稱、數(shù)量,、價(jià)格,、總金額)，并落實(shí)專人管理,。

教職工借用財(cái)產(chǎn)要有借用手續(xù),，定期歸還,。

已報(bào)廢的財(cái)產(chǎn)要按規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)后注銷,。

十一、后勤工作的管理常規(guī)

58.堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨,。

后勤工作人員要樹立為師生服務(wù)和服務(wù)育人的思想,，加強(qiáng)食堂、宿舍,、生活設(shè)備設(shè)施和校園環(huán)境管理,，堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則,，嚴(yán)格工作規(guī)范,，廉潔奉公,，忠于職守。

59.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理,。

學(xué)校的圖書,、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動(dòng)和生活設(shè)施等,，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)實(shí)用,、耐用、安全的要求及時(shí)購置,，妥善保管,，定期進(jìn)行檢查、維修,。

加強(qiáng)愛護(hù)公物和厲行節(jié)約的教育,，提高學(xué)校各類設(shè)施的使用效率和效益，更好地為教學(xué)服務(wù),，為師生員工服務(wù),。

60.搞好勤工儉學(xué)工作。

積極開展勤工儉學(xué),，辦好校辦產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地,，加強(qiáng)管理，提高效益,，努力改善學(xué)校的學(xué)習(xí),、工作和生活條件，提高辦學(xué)水平,。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇二

第一章 總 則

第一條 教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)這一中心，體現(xiàn)這一中心工作的兩個(gè)主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)研究,。為使我縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理逐步走上制度化,、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，鼓勵(lì)全體教師努力實(shí)施有效教學(xué),、構(gòu)建高效課堂,，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧,、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,、教育部下發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《壽縣教育局提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量工作計(jì)劃》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,。

第二章 教學(xué)思想

第二條 學(xué)校教學(xué)工作要全面貫徹黨和國家的教育方針,，堅(jiān)持以人為本、德育為先,，實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持能力為重,，全面發(fā)展，提高教育現(xiàn)代化水平,。

第三條 學(xué)校教學(xué)工作要認(rèn)真全面落實(shí)課程改革的各項(xiàng)要求,，依法、科學(xué),、扎實(shí)實(shí)施新課程,。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

第三章 課程管理與開發(fā)

第四條 學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格三級課程管理,，務(wù)必按照國家課程計(jì)劃,，開齊開足國家課程。要根據(jù)省市教育行政部門的要求執(zhí)行地方課程,，合理開發(fā)和選用校本課程,。在開好學(xué)科課程的同時(shí)，要認(rèn)真開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。在開好必修課程的基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真開好選修課程。

第五條 開發(fā)利用課程資源,。積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外課程資源,。充分利用學(xué)校教具、學(xué)具開展教學(xué)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益最大化,，提高各學(xué)科課堂教學(xué)效果;積極開發(fā)富有地方特色的校外課程資源。

第四章 教學(xué)管理

第六條 建立教學(xué)管理責(zé)任制,。實(shí)行校長,、教導(dǎo)主任(教科室主任)、科任教師三級教學(xué)管理責(zé)任制,。校長要圍繞教學(xué)這一中心開展工作,，全面規(guī)劃，有效組織,，科學(xué)決策與評價(jià),，深入教學(xué)第一線，及時(shí)發(fā)觀,、研究并處理學(xué)校教學(xué)工作中的重大問題，給教學(xué)工作以正確導(dǎo)向。教導(dǎo)主任(教科室主任)是學(xué)校教學(xué)工作的具體組織者和實(shí)施者,，要充分依靠教研組,、年級組、備課組,，扎實(shí)有效地安排日常教學(xué)工作及教研活動(dòng),，實(shí)施對教學(xué)過程的管理?？迫谓處煂λ虒W(xué)科教學(xué)質(zhì)量直接負(fù)責(zé);堅(jiān)持教學(xué)工作例會制度,。學(xué)校至少每兩周召開一次教學(xué)工作例會，并形成記錄,，校長參加,，分管校長具體負(fù)責(zé);將過程考評與結(jié)果考評、學(xué)生評價(jià)與同行評價(jià)結(jié)合起來,，全面考核教學(xué)工作目標(biāo)達(dá)成情況,。

第七條 健全教學(xué)管理制度。學(xué)校必須建立健全《教務(wù)處工作職責(zé)》,、《教科室工作職責(zé)》,、《教研組工作規(guī)程》、《教師課堂規(guī)則》,、《學(xué)生課堂規(guī)則》,、《作業(yè)設(shè)置與批閱要求》等教學(xué)管理制度，使教學(xué)工作有規(guī)可依,，有章可循;建立教學(xué)事故責(zé)任追究制度,。對于嚴(yán)重違反教學(xué)基本規(guī)律、原則和要求的教學(xué)事故予以追究,。

第八條 課程計(jì)劃管理,。開學(xué)前要嚴(yán)格按課程計(jì)劃科學(xué)、合理地編排課程表,、作息時(shí)間表,、行事歷。要按計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),，以確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

第九條 教師配備管理。各年級任課教師的組合要優(yōu)化并盡可能相對穩(wěn)定,。同時(shí),，要使各年級任課教師明確年級的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)，加強(qiáng)目標(biāo)管理和過程管理,。

第十條 教學(xué)計(jì)劃管理,。學(xué)校每學(xué)期初要制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)初，教務(wù)處,、教科室,、教研組、年級組,、備課組等機(jī)構(gòu)及全體教師,，按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定學(xué)期工作計(jì)劃，并指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)校在開學(xué)一周內(nèi)要檢查審核教務(wù)處,、教科室等工作計(jì)劃和教師教學(xué)計(jì)劃。

第十一條 教學(xué)過程管理,。教導(dǎo)處,、教科室要對教師的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行定期檢查并作出相應(yīng)的評價(jià)和記錄，及時(shí)反饋意見,。教學(xué)全面檢查每月不少于1次,。要求教師嚴(yán)格按規(guī)定的時(shí)間上課、復(fù)習(xí),、考試,、放假，保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,，保證教師的有效教學(xué)時(shí)間,。

第十二條 教學(xué)結(jié)果管理。每學(xué)年結(jié)束時(shí),，學(xué)校要寫好教學(xué)工作總結(jié),。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，教務(wù)處,、教科室(教研組,、年級組、備課組)等機(jī)構(gòu)和全體教師要寫好教學(xué)工作總結(jié),。在搞好總結(jié)的基礎(chǔ)上形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)案例等典型材料。

第十三條 教學(xué)檔案管理,。學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)的管理人員要認(rèn)真填寫并妥善保管好各類教學(xué)檔案,，包括工作手冊、各類表格,、教學(xué)計(jì)劃,、工作總結(jié)、分析報(bào)告,、檢查記錄,、成績統(tǒng)計(jì),、業(yè)務(wù)記載、學(xué)籍資料,、學(xué)生成長檔案等,，都要有案備查,。學(xué)校要建立教師業(yè)務(wù)檔案,，如實(shí)填寫基本情況、教學(xué)工作情況,、教科研工作情況,、進(jìn)修培訓(xùn)情況、專職管理工作情況,、業(yè)務(wù)考核情況,、獎(jiǎng)懲情況等材料，讓教師的教學(xué)檔案成為規(guī)范教師工作,、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的有力佐證,，作為考核、評估教師教學(xué)工作的基本依據(jù),。

第十四條 學(xué)生學(xué)籍管理,。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)籍管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立相對穩(wěn)定的學(xué)籍管理隊(duì)伍,，做好基礎(chǔ)資料,，完善學(xué)生學(xué)籍電子檔案。

第十五條 學(xué)校要逐步創(chuàng)造條件建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的網(wǎng)絡(luò)化管理,，并通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

第五章 計(jì)劃與總結(jié)

第十六條 教學(xué)計(jì)劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃、備課組計(jì)劃,、教師教學(xué)計(jì)劃等,。教學(xué)計(jì)劃要目標(biāo)明確，措施可行,，針對性,、實(shí)效性要強(qiáng)。

第十七條 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，對各年級、各學(xué)科教學(xué)提出明確的要求和相應(yīng)的檢查措施,，對各項(xiàng)主要教學(xué)工作做出具體安排,，作為各教研組和任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的參照依據(jù),。教學(xué)工作計(jì)劃必須有具體的管理目標(biāo)和實(shí)際可行的質(zhì)量監(jiān)控措施，應(yīng)在主管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下由教務(wù)部門組織制定,，學(xué)校教科室參與,，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校行政會審定后,，于開學(xué)前印發(fā)至各教研組,。

第十八條 教研組教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn),，對本學(xué)期各項(xiàng)教研工作做出具體安排和要求,。計(jì)劃由教研組制定，經(jīng)全組教師討論認(rèn)可后,，于開學(xué)后一周內(nèi)交教務(wù)部門審定存檔,。教研組長為計(jì)劃執(zhí)行的具體負(fù)責(zé)人。

第十九條 備課組計(jì)劃由備課組全體成員根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求與教學(xué)實(shí)際,，經(jīng)集體討論后由備課組長執(zhí)筆完成,，計(jì)劃內(nèi)容包括：教材分析、目標(biāo)要求,、教學(xué)進(jìn)度,、集體備課活動(dòng)、學(xué)科競賽活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)(或活動(dòng)課)及其它教研活動(dòng)等工作安排及主要措施,。備課組長為計(jì)劃執(zhí)行的具體負(fù)責(zé)人。沒有設(shè)備課組的學(xué)校,，由教研組完成相關(guān)任務(wù),。

第二十條 教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃由各任課教師制定，一般在開學(xué)后一周內(nèi)完成,。計(jì)劃內(nèi)容包括：教材分析,、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)措施和方法、教學(xué)進(jìn)度等,。任課教師在制訂計(jì)劃時(shí)要充分理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的總體精神,，依照備課組教學(xué)要求，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科,、本學(xué)期、本學(xué)年總的教學(xué)任務(wù),，明確教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況,，充分估計(jì)到完成教學(xué)任務(wù)可能遇到的問題和困難，擬定教學(xué)進(jìn)度,，提出教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),，明確教學(xué)中應(yīng)注意的問題和改進(jìn)措施。

第二十一條 計(jì)劃制定后,，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,，對計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查，確保計(jì)劃落實(shí)到位,。學(xué)期結(jié)束時(shí),，各責(zé)任部門和相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)對照計(jì)劃,，結(jié)合工作進(jìn)度,，對工作質(zhì)量和效果進(jìn)行反思，并寫出書面總結(jié),，交教務(wù)部門存檔,。教學(xué)工作總結(jié)包括：工作進(jìn)展概況，主要成績,，經(jīng)驗(yàn)及體會,，存在問題和今后的努力方向等。

第六章 備 課

第二十二條 備好課是上好課的前提,，是打造高效課堂,、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵。備課要體現(xiàn)預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一,，體現(xiàn)尊重差異性的理念,，體現(xiàn)生活化的理念，體現(xiàn)資源整合的理念,，體現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的理念,，落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生“具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這一新課改的要求。

第二十三條 教師要深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，熟悉《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容,，明確教學(xué)目的、任務(wù)和要求,，掌握教材的編排意圖,、知識結(jié)構(gòu)和邏輯體系以及教材在發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)能力和進(jìn)行思想教育等方面的要求,。結(jié)合本班實(shí)際充分了解不同年段,、不同班級學(xué)生的思想狀況、知識基礎(chǔ),、能力水平,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好等，預(yù)見學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中會發(fā)生的疑惑和困難,，因材施教,。要針對學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，遵循認(rèn)知規(guī)律,，開發(fā),、整合、利用有效的課程資源進(jìn)行備課,。做到目標(biāo)明確,、科學(xué)，易于檢驗(yàn)和評價(jià),，內(nèi)容具體,、過程清楚，互為因果,，方法策略恰當(dāng),，具有實(shí)效性。

第二十四條 積極推行集體備課,。1,、集體備課內(nèi)容：備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)法,、備教法、備訓(xùn)練,、備檢測,。明確教學(xué)目標(biāo)、教材體系,、教學(xué)重難點(diǎn),、學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、不同層次的訓(xùn)練題,、多種課程資源的收集與整合,、課件的制作與使用方法。2,、集體備課要求：集體備課要做到“四定”,、“四有”、“五統(tǒng)一”,?！八亩ā保憾〞r(shí)間，堅(jiān)持每單元或每章集體備課一次,。定地點(diǎn),，落實(shí)好集體備課地點(diǎn),，以便于活動(dòng)組織;定內(nèi)容，嚴(yán)格按照計(jì)劃安排進(jìn)行,，專題備課要提前一周擬定好課題,，嚴(yán)禁流于形式;定主備人，要逐周安排好每次活動(dòng)的主備人,，提前做好準(zhǔn)備,。“四有”：每次集體備課活動(dòng)都要有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié)、有考評,。達(dá)到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè)訓(xùn)練,，統(tǒng)一檢測評價(jià)。3,、集體備課程序：(1)分年級分學(xué)科成立備課組，選出備課組長,，由備課組長制訂學(xué)期工作計(jì)劃,，分解備課任務(wù);(2)每個(gè)教師根據(jù)各自備課任務(wù)，認(rèn)真研讀課標(biāo),、教材,、參閱相關(guān)資料(包括網(wǎng)上信息)，精心選用例題,、習(xí)題,、測試題，提前拿出各自的“備課初案”,，并交付同組其他教師;(3)同一備課組教師對每一份“備課初案”進(jìn)行集體評議,，達(dá)成共識后，主備教師對“備課初案”進(jìn)行修訂,，形成“備課組教案”,，供組內(nèi)所有教師二次備課(獨(dú)立備課)時(shí)使用;(4)教師不能直接使用“備課組教案”上課，必須對其進(jìn)行加工處理(即獨(dú)立備課),，形成“自用教案”,。教師在課堂上只能使用“自用教案”。如果教師只有“備課組教案”,，沒有“自用教案”,，即被視為沒有完成備課工作;(5)教師課后必須及時(shí)反思自己的教學(xué)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善“備課組教案”和“自用教案”,。

第二十五條 教師上課前要寫好教案,。教案編寫要注重實(shí)效,要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，按課時(shí)備課并寫出每一課時(shí)的教案,。初級教師要編寫詳細(xì)的教案,中級教師要在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重教案的實(shí)用性,，縣級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師,、高級教師教案要體現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。提倡撰寫包含學(xué)案在內(nèi)的教學(xué)設(shè)計(jì)，一是學(xué)生用的學(xué)案,，它側(cè)重于學(xué)生直接參與,、主動(dòng)求知的學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì);二是教師用的導(dǎo)案，它側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí),。教案要手寫,，集體備課可以采用電子教案。

第二十六條 教案的內(nèi)容包括：課題,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn),、課型與教學(xué)方法,、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)過程設(shè)計(jì),、教學(xué)資源的利用、板書設(shè)計(jì),、課堂小結(jié),、練習(xí)與作業(yè)、教學(xué)后記等,。

第二十七條 各種課型教案基本要求：1,、新授課必須每課都要有常規(guī)教案，按第22條要求書寫;2,、復(fù)習(xí)課(包括習(xí)題課)要有課題,、教學(xué)目標(biāo)、復(fù)習(xí)范圍,、重點(diǎn)和過程,、總結(jié)、后記;3、講評課(包括試卷,、作業(yè))要有課題,、教學(xué)目標(biāo)、講評重點(diǎn)和過程,。講評過程包括：①評價(jià)題目的難度和質(zhì)量,，公布答卷(題)得失情況。②重點(diǎn)講評題目分析,。根據(jù)學(xué)生對知識,、方法、思路等了解掌握的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)拓展性訓(xùn)練,。③對每一類問題及時(shí)講評總結(jié)，做好作業(yè)布置和后記;4,、作文講評課包括講評目的,、作文情況綜述、針對性范文講評,，引導(dǎo)學(xué)生修改完善,。鼓勵(lì)教師寫下水作文，啟發(fā)學(xué)生寫作思維,。5,、實(shí)驗(yàn)課包括目的要求、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備,、實(shí)驗(yàn)過程,、結(jié)果分析、作業(yè)布置(寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告),、后記。教案不能過于簡單,，教學(xué)程序在150字以內(nèi)的不算教案,，不得無教案上課，不用舊教案上課,，不下載照搬不符合本班學(xué)生實(shí)際的教案上課,，不能以在課本、資料上寫評注圈點(diǎn)為由而不寫教案,。課件應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要運(yùn)用,，要充分考慮學(xué)生對信息的處理能力，不能不切實(shí)際濫用,，在教案中要有課件運(yùn)用的說明,，不能用課件代替教案。

第二十八條 建立教案檢查制度。要注重教案質(zhì)量評估,，學(xué)校要采取定期和不定期相結(jié)合的方法對教師的集體備課和個(gè)人備課教案進(jìn)行檢查,，要建立教師教案教研組(備課組)周查制度、學(xué)校月查制度,，查后要有簽字,、有修改建議、有評價(jià)記載,。學(xué)校教務(wù)處(教科室)和教研組每學(xué)期要對教案進(jìn)行等級量化評定,。

第七章 課堂教學(xué)

第二十九條 課堂教學(xué)是實(shí)施教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)質(zhì)量的最重要環(huán)節(jié),。在課堂教學(xué)過程中,，教師要重視教學(xué)觀念和教師角色的轉(zhuǎn)變，要樹立課堂是師生合作學(xué)習(xí),、溝通交流的天地,，是師生歷煉心志、感悟人生的場所,，是學(xué)生追求學(xué)習(xí)的幸福感,，是師生課堂活動(dòng)的終極目標(biāo)的新課堂觀。每一節(jié)課要做到教學(xué)目標(biāo)明確具體,，學(xué)習(xí)資源充足科學(xué),，思路清晰，結(jié)構(gòu)緊湊,，方法恰當(dāng),，運(yùn)用自如，以生為本,，突出主體,，技能嫻熟，功底扎實(shí),，短時(shí)高效,，效果顯著。

第三十條 圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。教師要重視教法的選擇和學(xué)法的指導(dǎo);以基礎(chǔ)知識為核心,，以能力為重點(diǎn)，兼顧情意發(fā)展,，把德育滲透于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);抓住要害,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，分析疑點(diǎn),，夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展能力;根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際及教學(xué)過程中的動(dòng)態(tài)情況，對預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行新的生成和調(diào)整,，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性,。

第三十一條 教學(xué)過程安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理,，精講精練,，無知識性錯(cuò)誤,，做到講有中心, 練有目的, 分析透徹, 注重實(shí)效,，嚴(yán)禁“一言堂”;要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，在知識教學(xué)的過程中伴隨情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的形成,，創(chuàng)設(shè)開放性課堂,，在傾聽和欣賞中施教,，構(gòu)建民主化課堂,，借助情感走進(jìn)學(xué)生心靈,，給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)自信心。

第三十二條 突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，采用多種方法，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、大膽質(zhì)疑;師生共同營造和諧,、融洽、平等的課堂氛圍,，實(shí)現(xiàn)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,。

第三十三條 重視教學(xué)資源的利用和開發(fā),，合理使用教學(xué)輔助手段。充分利用掛圖,、標(biāo)本、錄音,、投影,、錄像、課件等教學(xué)媒體輔助教學(xué),。做好圖書室,、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室,、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源和資源庫的管理,。教師要善于搜集、整理,、開發(fā)和充分利用資源,，為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)提供有效的資源幫助。

第三十四條 強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理意識,。上課前要檢查學(xué)生出勤情況,，上課時(shí)要維持好正常的教學(xué)秩序，教師不得隨意離開教學(xué)現(xiàn)場,，也不能讓學(xué)生隨意離開教學(xué)現(xiàn)場,，杜絕上課時(shí)間教學(xué)現(xiàn)場無教師的現(xiàn)象發(fā)生，一旦課堂發(fā)生事故必須嚴(yán)格追究責(zé)任,。教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂規(guī)則,，課堂內(nèi)發(fā)生的問題，應(yīng)以任課教師為主負(fù)責(zé)在課后處理,，上課時(shí)教師不得隨意把學(xué)生趕出教室,，凡因特殊情況需停止學(xué)生上課，必須上報(bào)學(xué)校教務(wù)處同意,。

第三十五條 教師要尊重學(xué)生的人格,，對違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心說服教育,，不得體罰或變相體罰學(xué)生,，不得挖苦、諷刺或侮辱學(xué)生,，要積極創(chuàng)設(shè)平等,、民主、和諧的課堂環(huán)境,，讓學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)收獲成長的快樂,。

第三十六條 遵守課堂基本規(guī)范。在課堂上,，教師要以飽滿的熱情投入到教學(xué)中,，不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情。教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課,，未經(jīng)教務(wù)部門同意,，不得隨意調(diào)課，更不準(zhǔn)隨便缺課,，不占用自修課或其他課程上課;要按時(shí)上,、下課,，不遲到、不早退,、不拖堂,，不曠課;上課時(shí)穿著端莊整齊，不穿透明裝,、吊帶裙,、露臍裝、短褲,、背心,、拖鞋進(jìn)入教室，不化濃妝,，不坐著上課,，不帶孩子進(jìn)教室上課，不在課堂上抽煙,，不在課堂上使用通訊工具,，嚴(yán)禁酒后上課;體育教師必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課;上課開始和結(jié)束,，師生應(yīng)相互問候致禮;教態(tài)要大方,、自然、親切;語言表達(dá)要清楚,、流暢,，用語要文明、得體,，使用普通話教學(xué);板書要清楚,，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)出講課重點(diǎn);字跡工整,，大小適當(dāng),，用規(guī)范字，不寫錯(cuò)別字,。

第三十七條 檢查教師上課情況是學(xué)校教學(xué)管理中最重要的一項(xiàng)工作,，學(xué)校每學(xué)期必須有詳細(xì)的課堂教學(xué)檢查計(jì)劃，以切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。各中小學(xué)要建立每日巡課制度,，并有巡課記錄;各班級要詳細(xì)登記《班級日志》，記載教師每天上課的情況,，教務(wù)處每周要查閱核實(shí)《班級日志》;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常隨堂聽課檢查;教務(wù)處要定期普查或不定期抽查;教研組要有目的的集中聽課,。

第八章 教學(xué)反思

第三十八條 教學(xué)反思是教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是教學(xué)過程不可缺少的必要環(huán)節(jié),。教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,，通過課后自我評價(jià)、自我診斷,，總結(jié)成功與不足,，以不斷改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。反思形式應(yīng)靈活多樣,，可采取自我反思、同伴互助反思或在專家引領(lǐng)下反思等,。

第三十九條 教學(xué)反思要重點(diǎn)反思課堂教學(xué)的成敗,、得失，如教了什么?是怎么教的?學(xué)生學(xué)得怎樣?是怎么學(xué)的?效果如何?還存在哪些不足?如何改進(jìn)?等,。還要注意反思作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考核評價(jià)等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，力爭做好常規(guī)教學(xué)的全程反思,。

第四十條 教師要養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習(xí)慣。反思的呈現(xiàn)方式形式可以是“課后記”,、“教后感”,、“教學(xué)雜記”等，每位教師每學(xué)期寫教學(xué)反思不少于12篇,，每學(xué)期至少有一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思在學(xué)科組或校內(nèi)交流,，并存入教師業(yè)務(wù)檔案。倡導(dǎo)教師將教學(xué)反思發(fā)表或上網(wǎng)交流,。

第九章 作業(yè)布置與批改

第四十一條 布置和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,。作業(yè)原則上應(yīng)該“有留必查, 有查必改, 有改必講, 有錯(cuò)必糾”。

第四十二條 作業(yè)的布置和批改要有明確的目的性和針對性, 做到精心布置, 細(xì)心批改, 反饋及時(shí), 方法有效,。教師選擇作業(yè)習(xí)題,，應(yīng)廣泛參閱各種資料，精選那些有利于教學(xué)反饋,，有利于學(xué)生鞏固所學(xué)知識,，掌握“雙基”，提升能力的習(xí)題,。提倡分層,、分類布置作業(yè), 以滿足不同層次學(xué)生的需要。

第四十三條 作業(yè)布置要重視對學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)和檢查,，形式要靈活多樣。不僅要布置讀,、寫,、算的作業(yè),，還要布置操作、實(shí)驗(yàn),、調(diào)查,、考察、觀察等實(shí)踐性強(qiáng)的作業(yè),。各學(xué)科還要布置一定量的,、學(xué)生自主選擇參加的、旨在培養(yǎng)個(gè)性特長的實(shí)踐性,、探究性的興趣活動(dòng)類作業(yè),。通過多樣化作業(yè)，讓學(xué)生理解和鞏固學(xué)過的知識,，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí),、探究的興趣。作業(yè)要注重“課內(nèi)及時(shí)反饋,，課內(nèi)與課外結(jié)合,，課內(nèi)向課外延伸”。堅(jiān)決杜絕懲罰性作業(yè),、隨意性作業(yè)和大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè),。

第四十四條 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，凡應(yīng)設(shè)置作業(yè)的學(xué)科一定要設(shè)置作業(yè),。各科作業(yè)從形式上分口頭作業(yè),、書面作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)三種。從時(shí)間上分為課堂作業(yè)和課外作業(yè),。要科學(xué)設(shè)置作業(yè),，把握好作業(yè)設(shè)置的質(zhì)、量,、度,。課堂作業(yè)要確保課內(nèi)完成，課外作業(yè)的形式可靈活多樣,。

1,、課堂作業(yè)數(shù)量的規(guī)定

一至六年級：

(1)語文

【1-2年級】：

①寫字作業(yè)本(使用鉛筆寫字教材，按課書寫);

②拼音田字本(鞏固生字拼音,，組詞擴(kuò)詞訓(xùn)練,，按課書寫);

③語文練習(xí)冊(全批全改并訂正)。

④寫話本(每單元一次寫話訓(xùn)練,，內(nèi)容設(shè)計(jì)可以課內(nèi)外相結(jié)合;融入童謠創(chuàng)編,、看圖寫話等特色內(nèi)容、一年級可以嘗試用拼音寫話);

【3-6年級】：

①基礎(chǔ)知識作業(yè)(三年級使用拼音田字本鞏固生字拼音、組詞訓(xùn)練;四五六年級可使用方格練習(xí)本進(jìn)行生字詞語的鞏固與積累);

②語文練習(xí)冊(全批全改并訂正);

③寫字作業(yè)(依據(jù)寫字教材,，設(shè)鋼筆字,、毛筆字兩類，每周分別不少于1次,。)

④課內(nèi)習(xí)作(以教材中設(shè)置的單元習(xí)作訓(xùn)練為內(nèi)容,，一個(gè)單元不得少于一次;要求全批、全改;提倡面批,、眉批等。)

⑤課外習(xí)作與小練筆(整合習(xí)作練筆,、詩韻課堂,、閱讀筆記及周記等多種內(nèi)容于一體，可自行選擇其中一項(xiàng)或幾項(xiàng)作為本班特色,，每周至少一次),。

(2)數(shù)學(xué)：每節(jié)課一次課堂作業(yè)。一年級上學(xué)期使用田字格練習(xí)寫數(shù),，一年級下學(xué)期和二年級使用橫格小算術(shù)本,，鉛筆書寫;三、四,、五,、六年級的作業(yè)用鋼筆或水筆書寫。

(3)英語：設(shè)口語,、聽力和書面作業(yè)三種,。三年級第二學(xué)期開始設(shè)書面作業(yè)，每周1-2次,。提倡有條件的學(xué)校設(shè)置錄音作業(yè),。

(4)品德與生活、品德與社會,、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂,、體育,、科學(xué)等學(xué)科除設(shè)必要的書面作業(yè)外，倡導(dǎo)設(shè)置探究性,、實(shí)踐性作業(yè),，每周不少于1—2次;美術(shù)各年級均設(shè)圖畫本，每周不少于1次作業(yè),。

七至九年級：

(1)語文：基礎(chǔ)知識作業(yè)基本篇目每課1次,，作業(yè)量應(yīng)當(dāng)不少于課后習(xí)題總量的2/3。大作文每學(xué)期8次,。小作文以與教材配套的片斷訓(xùn)練為主,，提倡寫周記,、日記，每學(xué)期不少于10次,。

(2)數(shù)學(xué)：每周4次,。各年級每次作業(yè)的數(shù)量不少于2個(gè)題。

(3)英語：每周3次,，聽寫1次,，間周安排一次話題作文。

(4)物理：每周2次,。每次不少于2個(gè)題,。

(5)化學(xué)：每周2次，每次不少于2個(gè)題,。

其它學(xué)科的書面課堂作業(yè)數(shù)量,，原則上每周1-2次，每次不少于2個(gè)題,。

高中段：

(1)語文：大作文每學(xué)期8次,。小作文以與教材配套的片斷訓(xùn)練為主，提倡學(xué)生寫隨筆,、周記等,，每學(xué)期不少于12次。

(2)數(shù)學(xué)：每周5次,。

(3)英語：基礎(chǔ)知識作業(yè)每周4次;英語作文每周一篇,。

(4)物理、化學(xué),、生物：未分文理科時(shí)每周3次,，分文理科后每周4次。

(5)政治,、歷史,、地理：未分文理科時(shí)每周2次;分文理科后每周3次。

(6)高中藝體類考生作業(yè)由專業(yè)學(xué)科教師酌情設(shè)定,。

2,、課后作業(yè)數(shù)量的規(guī)定

課后作業(yè)每天作業(yè)量和所用時(shí)間要嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。小學(xué)低年級原則上不布置課后書面作業(yè),，小學(xué)中高年級語文,、數(shù)學(xué)可布置適量的課后書面作業(yè)，其他學(xué)科一般不布置課后書面作業(yè);小學(xué)三至六年級每天課后書面作業(yè)總量不超過1小時(shí),，初中不超過1.5小時(shí),，高中不超過2小時(shí)，音樂、美術(shù),、體育科應(yīng)注重實(shí)踐操作,，作業(yè)原則上在課堂內(nèi)完成;

第四十五條 作業(yè)批改和反饋要及時(shí)。批改作業(yè)應(yīng)逐題批閱,，有規(guī)范的批閱標(biāo)記,，并標(biāo)明批閱日期，記錄作業(yè)的典型案例以供講評,，多寫鼓勵(lì)性批語;作業(yè)種類及批改方式需年級備課組統(tǒng)一,，硬性作業(yè)要全批全改，贊成和提倡在作業(yè)布置和批改方面作必要改革和創(chuàng)新,，作文(習(xí)作)批閱應(yīng)有總批,、眉批、正字,、等第(分?jǐn)?shù))、日期等,，對存在的問題要做適當(dāng)修改,。(習(xí)作)批語應(yīng)有目的性、針對性,、啟發(fā)性,、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性,、示范性,，嚴(yán)禁嘲諷式、套話式批語,。對完成作業(yè)有困難的學(xué)生提倡面批面改;除作文外,，一般應(yīng)在學(xué)科下一次上課前完成作業(yè)批改，發(fā)還學(xué)生并做反饋講評;活動(dòng)類作業(yè)應(yīng)得到輔導(dǎo)老師及時(shí)檢查和點(diǎn)評,。

第四十六條 學(xué)生作業(yè)要統(tǒng)一格式或要求,，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，書寫要工整,。教師對學(xué)生應(yīng)提出明確的要求,，獨(dú)立完成作業(yè)，字跡要工整,，書寫格式要統(tǒng)一規(guī)范,，做錯(cuò)要訂正。要充分發(fā)揮作業(yè)在提高學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展等方面的作用,，通過作業(yè)布置、完成、上交,、批改,、更正、講評,、交流等一系列環(huán)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。

第四十七條 學(xué)?；蚪萄薪M每月檢查一次作業(yè)批改情況,，不定期抽查與檢查相結(jié)合，并將結(jié)果公布于眾,。學(xué)校每學(xué)期要組織不少于一次的各年級各類優(yōu)秀作業(yè)展評,。

第十章 實(shí)驗(yàn)教學(xué)

第四十八條 制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，科學(xué)安排實(shí)驗(yàn),。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容, 在每學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃, 安排實(shí)驗(yàn)課題, 準(zhǔn)備所需要的儀器,、材料、工具等, 保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排合理, 科學(xué)有效,。演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)達(dá)到100%,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)達(dá)到90%以上。

第四十九條 課前實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,。教師課前要關(guān)注實(shí)驗(yàn)和教學(xué)的關(guān)系, 精心研究實(shí)驗(yàn), 明確實(shí)驗(yàn)的目的要求, 確定具體的方法,、步驟和操作程序, 并在上課前對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行試做, 熟悉實(shí)驗(yàn)過程, 準(zhǔn)備好所需要的儀器、材料,，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程的實(shí)際效果,。

第五十條 課堂落實(shí)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前教師要講清實(shí)驗(yàn)的目的,、要求,、儀器使用方法和注意事項(xiàng)。在教師演示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上, 安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí), 教師應(yīng)巡視指導(dǎo), 并在實(shí)驗(yàn)室管理員的配合下, 及時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)中的問題, 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,。要嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)操作程序，防止意外事故的發(fā)生,。

第五十一條 開發(fā)探究實(shí)驗(yàn),。教師要充分利用實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和思維品質(zhì)。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際開放實(shí)驗(yàn)室,給學(xué)生提供課外實(shí)驗(yàn)的場所和時(shí)間, 給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)探究,、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會,。提倡教師開展探究式實(shí)驗(yàn)活動(dòng), 提倡學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等科學(xué)活動(dòng)。

第五十二條 完成實(shí)驗(yàn)評價(jià),。實(shí)驗(yàn)完成后, 教師應(yīng)及時(shí)檢查,、了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)的情況, 對實(shí)驗(yàn)中的問題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié),進(jìn)一步鞏固實(shí)驗(yàn)效果,。教師要布置實(shí)驗(yàn)必需的作業(yè),指導(dǎo)中學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告, 并認(rèn)真批閱和評價(jià)。

第五十三條 積極開展自制教具活動(dòng),。各校要組織,、引導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)際，利用一切可利用的條件,，充分發(fā)揮聰明才智,，廣泛制作教具。自制教具應(yīng)工藝講究,，有新意,，能直接應(yīng)用于教學(xué)，能入柜,、入冊,，并長期保存與使用。

第十一章 課內(nèi)外輔導(dǎo)

第五十四條 輔導(dǎo)是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié),，是貫徹因材施教原則的一項(xiàng)具體措施,。輔導(dǎo)可分為課內(nèi)輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。一般情況下,，在課堂教學(xué)過程之中的輔導(dǎo),，稱之為課內(nèi)輔導(dǎo)，而自習(xí)課,、活動(dòng)課、晚自習(xí)等時(shí)間的輔導(dǎo)稱為課外輔導(dǎo),。無論課內(nèi)外輔導(dǎo),，都提倡分類輔導(dǎo)，輔導(dǎo)內(nèi)容一般為補(bǔ)缺,、補(bǔ)差或培優(yōu),、提高等。

第五十五條 自覺加強(qiáng)課內(nèi)輔導(dǎo),，在教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。要加強(qiáng)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃性,，明確輔導(dǎo)的對象和具體內(nèi)容,。要將課外閱讀作為課外輔導(dǎo)的一個(gè)重要內(nèi)容，并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求指導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的課外閱讀量,。

第五十六條 規(guī)范輔導(dǎo)行為,。嚴(yán)禁教師占用自習(xí)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課,，不在輔導(dǎo)時(shí)間講授新課,，不濫編濫發(fā)教學(xué)輔導(dǎo)資料,，不得以“培優(yōu)輔差”的名義加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁搞有償輔導(dǎo)和有償家教,。

第五十七條 學(xué)校要建立心理咨詢室,，關(guān)心學(xué)生心理健康，積極開展心理咨詢與輔導(dǎo),，教會學(xué)生正確面對挫折,，用良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)和健全的人格,。

第十二章 考試與評價(jià)

第五十八條 發(fā)揮考試評價(jià)功能,。學(xué)校要善于利用考試評價(jià)信息資源，充分發(fā)揮考試評價(jià)所具有的診斷,、反饋,、導(dǎo)向、激勵(lì)和促進(jìn)發(fā)展的功能,，為教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的全面,、生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)發(fā)展服務(wù),。

第五十九條 教學(xué)質(zhì)量檢測。凡是按照課程方案開設(shè)的課程都要進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(考試或考查),。檢測分單元測試,、期中檢測、期末檢測和高,、中考模擬測試,。單元測試由科任教師或年級組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，義務(wù)段期中,、期末檢測由縣教研室統(tǒng)一組織實(shí)施,，高中期中考試由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施，高中期末考試由市教科所統(tǒng)一組織實(shí)施,，高,、中考模擬測試根據(jù)實(shí)際情況確定。要加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格控制檢測及考試次數(shù);考查科目的考查在每學(xué)期末進(jìn)行;學(xué)校要加強(qiáng)對考試命題的研究,，命題要體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的導(dǎo)向，試題的難易度要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際;嚴(yán)格監(jiān)考要求,，客觀評定成績,，強(qiáng)化質(zhì)量分析，提出改進(jìn)教學(xué)工作的具體意見和措施,。

第六十條 教師教學(xué)評價(jià),。學(xué)校要建立以教師自評為主,，領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生,、家長共同參與的教師教學(xué)評價(jià)制度，每學(xué)期通過問卷調(diào)查,、聽課,、談話、家訪等方式了解教師教學(xué)情況,，綜合每位教師的教學(xué)情況,、教學(xué)業(yè)績、教研成果等,，對其進(jìn)行一次發(fā)展性評價(jià),，并將評價(jià)結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。

第六十一條 普通高中要利用學(xué)分評價(jià)手段來管理學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)狀況,，通過課時(shí)記錄,、學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)和模塊考試結(jié)果三個(gè)方面，對學(xué)生各學(xué)科模塊學(xué)習(xí)進(jìn)行客觀,、準(zhǔn)確,、科學(xué)的評價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),。同時(shí),，還要利用學(xué)分管理手段來管理學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

第六十二條 綜合素質(zhì)評價(jià),。要按照新課程關(guān)于學(xué)生成長記錄和和安徽省關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的相關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的管理，要從小學(xué),、初中、高中起始年級開始,，做好原始素材的收集,、整理、評價(jià),、填表及建紙質(zhì)文檔等工作,。有條件的學(xué)校要努力創(chuàng)建學(xué)生成長電子檔案，利用計(jì)算機(jī)管理,，方便師生操作,，豐富文檔的形式與內(nèi)容，切實(shí)提高綜合素質(zhì)評價(jià)的誠信度,。

第六十三條 教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。學(xué)校應(yīng)建立“精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合”的獎(jiǎng)勵(lì)制度,，對教學(xué)工作負(fù)責(zé)、教學(xué)成績顯著或有突出貢獻(xiàn)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,、進(jìn)步顯著或有專業(yè)特長的學(xué)生給予表彰。教育局將實(shí)施“從生源質(zhì)量看高考終端”教學(xué)評價(jià),，對高考成績相對提升明顯或高考成績實(shí)現(xiàn)新突破的學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

第十三章 教研與培訓(xùn)

第六十四條 發(fā)揮教研部門作用?？h教研室要發(fā)揮研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo),，教研員要經(jīng)常深入到學(xué)校聽課,、評課、調(diào)研常規(guī)教學(xué),，每學(xué)期聽課40節(jié)以上,，并完成一篇調(diào)研報(bào)告;學(xué)校教導(dǎo)處和教科室是學(xué)校教科研中心，負(fù)責(zé)全校教科研的組織和管理工作;教研組是教科研的基地,，接受校教導(dǎo)處和教科室的指導(dǎo),，承擔(dān)教育科研任務(wù)的具體實(shí)施。

第六十五條 常規(guī)教研活動(dòng),。教研組每周要安排半個(gè)工作日作為教研組或年級備課組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)的時(shí)間,，每次活動(dòng)要做到“四定一有”，即：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員、定專題,，有記錄,。教研組和備課組要認(rèn)真組織好上研究課、聽課,、說課,、評課等系列活動(dòng)，每次活動(dòng)組長要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,，教導(dǎo)處要不定期抽查,。

第六十六條 開展校本研究。校本教研是課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，加強(qiáng)校本教研工作,，是教師專業(yè)發(fā)展最重要的途徑，學(xué)校要健全以校為本的教研制度,。要以校本研究為載體,，積極開展專家引領(lǐng),、同伴互助、個(gè)人反思等多種形式的校本教研活動(dòng),，使教師真正成為“研究者”,，通過校本研究，讓教師學(xué)會在行動(dòng)中研究,，在研究中反思,，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長;要通過校本研究,，使教師群體率先成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型組織,。

第六十七條 積極開展主題研討活動(dòng)。學(xué)校學(xué)科教研組和年級備課組每月或每階段要有一個(gè)教研主題,，以課例為載體,，組織新教師上合格課、中青年教師上研討課,、骨干教師和高級教師上示范課,、同年級教師同課同講、同課異上等,，使教師互相切磋,，共同提高。

第六十八條 積極開展課堂教學(xué)有效性研究,。各校要引導(dǎo)教師或教研組圍繞教學(xué)常規(guī)開展項(xiàng)目研究,，在一定階段內(nèi)關(guān)注一個(gè)問題，如學(xué)法指導(dǎo),、學(xué)習(xí)診斷,、作業(yè)設(shè)計(jì)、命題研究等,，有目的地組織教師研究教材,，研究教學(xué)過程，研究學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征等,，預(yù)設(shè)策略,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展同伴互助,、課例研究，以教學(xué)研究提升課堂教學(xué)有效性,，構(gòu)建高效課堂,。要加強(qiáng)課堂教學(xué)評價(jià)分析技術(shù)、診斷技術(shù)和輔助教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握,，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改進(jìn)教師的教學(xué)行為,，提升教師的課堂教學(xué)效率,，做到“學(xué)在課堂、練在課堂,、反饋在課堂,，矯正在課堂、鞏固在課堂,、提高在課堂”,。

第六十九條 加強(qiáng)校內(nèi)外聽課學(xué)習(xí)管理。各中小學(xué)要根據(jù)教學(xué)改革的新要求,，修訂完善公開課,、聽課和評課制度。每學(xué)期每人至少開設(shè)一次公開課,，這項(xiàng)內(nèi)容要列入學(xué)校工作計(jì)劃和每周行事歷,。中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼課率必須達(dá)到90%以上，授課量不少于教師平均授課量的三分之一,，校長,、分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，其他副校長每學(xué)期聽課不少于20節(jié);學(xué)校中層教學(xué)教研業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、教研組長和專任教師每學(xué)期聽課要不少于15節(jié),。從教不滿五年的新教師每學(xué)期聽課次數(shù)要適當(dāng)增加。教研組長要加強(qiáng)對本組成員聽課,、評課的組織,。聽本校教師的課，應(yīng)在教研組教研活動(dòng)中組織評課,，并有評課記錄;加強(qiáng)校際教研,。各校應(yīng)積極主動(dòng)與兄弟學(xué)校建立校際教研關(guān)系，經(jīng)常開展跨區(qū)或聯(lián)片協(xié)作,、聯(lián)誼式教研,，共同合作，相互開放,，交流信息,，共同發(fā)展;學(xué)校要積極學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)本校的教改典型,，做好教改經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,，促使教學(xué)改革不斷深化;教師外出聽課、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，返校后要落實(shí)“四個(gè)一”：即作一個(gè)專題匯報(bào),，交一份學(xué)習(xí)心得，上一節(jié)匯報(bào)課，交一份教案,，書面材料存檔備查,。

第七十條 充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的專業(yè)引領(lǐng)作用。特級教師,、省級骨干教師每學(xué)期要開設(shè)一次以上的面向全縣教師的教學(xué)觀摩課,、示范課或教學(xué)理論講座;高級教師、市級學(xué)科帶頭人,、市級骨干教師,、縣級骨干教師每學(xué)期要開設(shè)一次以上的面向全校或片區(qū)教師的教學(xué)觀摩課,、示范課或教學(xué)理論講座;宣傳科學(xué)的教育理念,，引領(lǐng)實(shí)效性強(qiáng)、效果良好的教育教學(xué)實(shí)踐,。

第七十一條 積極開展讀書活動(dòng),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。應(yīng)通過多種渠道,，采用多種形式,，鼓勵(lì)教師多讀書，讀好書,，努力提高教師人文素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。要引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師了解和掌握教育、教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和信息,，開拓獲取現(xiàn)代教育資訊的渠道,，學(xué)習(xí)新的理論，關(guān)注新的科研成果,。每個(gè)教師每年至少要訂閱一種以上本專業(yè)的報(bào)刊資料,。

第七十二條 積極開展課題研究。課題研究要向教學(xué)實(shí)踐回歸, 以教學(xué)問題為起點(diǎn), 以改善教師的教學(xué)行為,、完善學(xué)校制度,、提高教育質(zhì)量為歸宿。1,、教師要圍繞校本管理,、校本課程、校本教研,、校本培訓(xùn),、校本評價(jià)等方面積極探索，使課題研究成為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要支撐,，從而把“本土化行動(dòng),、低重心運(yùn)轉(zhuǎn)、小步子發(fā)展、實(shí)效性評價(jià)”的科研工作思路落到實(shí)處;2,、大力落實(shí)“問題就是課題，反思就是研究,，成長就是成果”的科研理念,，扎實(shí)開展課題研究，立足教學(xué)實(shí)踐選擇真實(shí)而具體的問題作為課題進(jìn)行研究,，認(rèn)真探索科學(xué)有效的教學(xué)模式和教學(xué)策略,，在實(shí)踐中反思，在反思中完善,，有效解決教學(xué)實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問題,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，使課題研究成為促進(jìn)“實(shí)施有效教學(xué),、構(gòu)建高效課堂”研究活動(dòng)的重要舉措,，從而逐步形成“課題從課堂教學(xué)中去選，研究到課堂教學(xué)中去做,，答案到課堂教學(xué)中去找,，成果到課堂教學(xué)中去用”的研究文化;3、堅(jiān)持以“短,、小,、實(shí)、快”為教育科研工作指導(dǎo)方針,，促使廣大教師破除教育科研“高不可攀”的神秘感,，引導(dǎo)教師形成“為自己而研究”的課題意識，按照“小步子,、低臺階,、快節(jié)奏、求實(shí)效”的原則開展課題研究,，讓教師以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境中,，以研究者的眼光審視分析教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，對自身的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，對出現(xiàn)的教學(xué)問題進(jìn)行探究,，對積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，逐步掌握教學(xué)規(guī)律,，形成教學(xué)思想,，在實(shí)踐、探索,、反思中提升自己的教學(xué)核心能力,，從而使課題研究成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑;4、學(xué)校教科室或教導(dǎo)處要做好課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作,，并對教師的研究工作給予有效的指導(dǎo),。嚴(yán)格立項(xiàng)申報(bào)程序，切實(shí)增強(qiáng)課題研究的針對性,。提出問題,，確立課題，認(rèn)真選題,，搞好論證,，嚴(yán)格評審，及時(shí)公布;切實(shí)加大管理力度,，不斷提高課題研究的實(shí)效性,。制訂研究方案，組織行動(dòng)研究,，加強(qiáng)過程指導(dǎo),，深化課題研究;做好結(jié)題鑒定，推廣優(yōu)秀成果,。

第七十三條 加強(qiáng)校本培訓(xùn),。學(xué)校要制定切合本校實(shí)際的近期和中長期教師培養(yǎng)計(jì)劃，積極組織教師開展校本培訓(xùn)活動(dòng),。每學(xué)期小學(xué),、初中教師集中培訓(xùn)的時(shí)間不少于24個(gè)學(xué)時(shí)，校本培訓(xùn)時(shí)間不少于48個(gè)學(xué)時(shí),，每年要完成繼續(xù)教育不少于72個(gè)學(xué)時(shí),。高中教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間要達(dá)到相應(yīng)的學(xué)時(shí),。教師每學(xué)期要完成“六個(gè)一”的培訓(xùn)任務(wù)：讀一本教育理論書籍并上交一篇讀書筆記; 上好一節(jié)教學(xué)公開課;編制一套有較高水平的試卷;交一份用于評比或交流的教學(xué)設(shè)計(jì)或多媒體教案; 參與一個(gè)教學(xué)研究課題;有一篇教學(xué)論文在縣級以上教育主管部門組織的論文評選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)并鼓勵(lì)在有關(guān)教育報(bào)刊雜志上發(fā)表1500字以上本學(xué)科教學(xué)論文,。

第七十四條 強(qiáng)化教科研管理。要明確教科研與提高課堂教學(xué)實(shí)效的關(guān)系,，要完善教師教科研工作制度和教科研工作考核方案,，要確保教科研經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制，學(xué)校對教師在本學(xué)科核心期刊上發(fā)表的論文要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,。

第十四章 督查與結(jié)果運(yùn)用

第七十五條 各校要成立有校級領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處、教科室相關(guān)人員和教師代表組成的教學(xué)常規(guī)督查小組,，制定相應(yīng)的督查評價(jià)方案,，采取定期和不定期、普查和抽查相結(jié)合的方式,，對教師的備課,、上課,、聽課評課、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)和教研活動(dòng)等工作進(jìn)行每月一次全程督查,，實(shí)行一查一通報(bào)，一查一整改,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

第七十六條 在常規(guī)檢查以外,，學(xué)校還應(yīng)通過對教師課堂教學(xué)、紀(jì)律考勤,、期中和期末質(zhì)量檢測,，以及參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)等多方面，對教師進(jìn)行學(xué)期教學(xué)情況綜合評價(jià),，并將各項(xiàng)檢查結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案,。

第七十七條 教育局將完善教學(xué)常規(guī)管理督查、視導(dǎo)機(jī)制,。通過調(diào)研視導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)校貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)與檢查，做到有檢查,、有反饋,、有結(jié)果、有通報(bào),、有處理,。

第七十八條 1、各學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)組織對教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行每月檢查一次,，并填寫檢查記錄表,。期中期末質(zhì)量檢測后，教務(wù)處進(jìn)行全校性的教學(xué)質(zhì)量分析,，對于質(zhì)量檢測成績出色或者明顯不足的學(xué)科要詳細(xì)記載,。學(xué)校要把自查結(jié)果通過教師會、個(gè)別談話等形式及時(shí)反饋,。并把自查結(jié)果與教師年度考核,、評優(yōu)評先、職稱評聘以及績效工資的發(fā)放等掛鉤,。

2,、縣教研室將以常規(guī)調(diào)研為主渠道，每學(xué)期間周對全縣中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行視導(dǎo),，視導(dǎo)結(jié)果向教師本人及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋,，激勵(lì)先進(jìn),、指出不足，提出改進(jìn)建議,。學(xué)校要將教研室反饋的情況進(jìn)行整理,，好的方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處要努力改進(jìn),。教研室對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作視導(dǎo)結(jié)果納入年終教育督導(dǎo)評估計(jì)分,。同時(shí)把涉及到教師個(gè)人的視導(dǎo)結(jié)果要匯總到局人事股，與其職稱評聘,、評優(yōu)評先和績效工資發(fā)放等掛鉤,。公開課、備課,、作業(yè),、參加教研活動(dòng)等檢查結(jié)果中有一項(xiàng)為“不合格”的教師，不得列入當(dāng)年評優(yōu)評先行列,，當(dāng)年不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù);全校教師不合格人數(shù)達(dá)五分之一,，教導(dǎo)主任不得列入當(dāng)年評優(yōu)評先行列;全校教師不合格人數(shù)達(dá)四分之一，教導(dǎo)主任和分管副校長不得列入當(dāng)年評優(yōu)評先行列;全校教師不合格人數(shù)達(dá)三分之一,，教導(dǎo)主任,、分管副校長和校長不得列入當(dāng)年評優(yōu)評先行列，同時(shí),，中心校分管副校長和校長要向局黨組說明原因并上報(bào)整改措施,，該中心校當(dāng)年不得評為“教學(xué)管理先進(jìn)單位”。

3,、縣教育局每學(xué)年組織一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，對教學(xué)質(zhì)量出色的學(xué)校給予表彰，對有突出問題的學(xué)校進(jìn)行告誡,。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果納入年終教育督導(dǎo)評估計(jì)分,。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果列后三位的學(xué)校不得評為“教學(xué)質(zhì)量管理先進(jìn)單位”。

4,、縣級學(xué)檢查中,，對教學(xué)常規(guī)工作存在嚴(yán)重問題的教師將給予通報(bào)批評并限期改正，該教師本人不得列入當(dāng)年評優(yōu)評先行列,，涉及到的單位當(dāng)年不得評為“教學(xué)管理先進(jìn)單位”,。

第十五章 附 則

第七十九條 本實(shí)施意見的解釋權(quán)歸教育局。

第八十條 幼兒教育,、特殊教育和職業(yè)教育可根據(jù)其教學(xué)特點(diǎn)參照執(zhí)行,。

第八十一條 本實(shí)施意見自印發(fā)之日起施行。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇三

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,。管理是教學(xué)質(zhì)量的保證,，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。為使我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理逐步科學(xué)化,，規(guī)范化,，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革健康深入地發(fā)展，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)有關(guān)文件精神,，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際情況，制定《曹甸鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》,。

本實(shí)施細(xì)則是對小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理提出的基本要求,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教師在完成本細(xì)則要求的同時(shí),，鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開展工作,，創(chuàng)出自己的工作特色，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到最大限度的提高,。

一、課前準(zhǔn)備：

1,、開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，了解課程理念，明確課程要求,。

2,、通讀全冊教材,熟悉內(nèi)容體系,了解教材編寫意圖,明確本冊教材的三維目標(biāo)的基本要求,明確教材各單元知識的聯(lián)系與銜接。

3,、擬訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：包含[⑴教材分析,，⑵學(xué)生情況分析，⑶學(xué)期教學(xué)目標(biāo),，⑷提高教學(xué)質(zhì)量措施,，⑸分配教學(xué)時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度，⑹確定教學(xué)研究內(nèi)容,。]

4,、要整組(整單元)備課，從知識的整體性,、系統(tǒng)性出發(fā),，統(tǒng)籌安排每課時(shí)的知識重點(diǎn)。

5,、超前備課不少于3節(jié),，不能臨教臨備，更不能教后補(bǔ)備,。

6,、上課前,，要復(fù)讀一遍教案，以進(jìn)一步熟悉教案并作教前修改,。

7,、教師上課前要準(zhǔn)備好教學(xué)用具(如作業(yè)本、小黑板,、實(shí)物,、課件、電教儀器等教具),。

8,、有課必備，語數(shù)英學(xué)科和其他專職教師,，必須有詳案,，其他兼職教師應(yīng)有不拘形式的備課。

9,、加強(qiáng)共享教案的管理,，防止不備課現(xiàn)象。共享教案要留頁面的1/5供個(gè)人增減,，1/5供課后反思之用,，重在體現(xiàn)個(gè)人增減和課后反思。教案均應(yīng)以書面的形式呈現(xiàn),。共享教案必須有二次書面?zhèn)湔n,。

10,、正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn),。一是要先“鉆”后“參”,，不能以“參”代“鉆”;二是對他人經(jīng)驗(yàn)(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，分析研究,，消化吸收,，不能照搬照抄。

11,、對自己過去的同課教案,，可以作為參考，要結(jié)合不同的班級實(shí)際及課改要求,，做到“教老課,，有新意”。切不可“陳案再現(xiàn)”,。

12,、備課時(shí)教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘,。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，把握教學(xué)最佳時(shí)間的教學(xué)密度,，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)選擇教法與學(xué)法,。

13,、根據(jù)社會環(huán)境、學(xué)校,、學(xué)生及教師本人等方面的優(yōu)勢,，努力開發(fā)與利用課程資源。教案中要體現(xiàn)課程資源開發(fā)與利用情況,。

14,、課時(shí)計(jì)劃(教案)。應(yīng)包括：

⑴課題;⑵教學(xué)目標(biāo)(要求);⑶教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn);⑷教學(xué)準(zhǔn)備;⑸預(yù)習(xí)要求;⑹教學(xué)進(jìn)程;⑺作業(yè)設(shè)計(jì);⑻板書設(shè)計(jì);⑼教后反思,。

15、做好集體備課工作,。學(xué)校每兩周組織一次集體備課,，每次時(shí)間不少于1.5小時(shí)，做到“三定”(定時(shí)間,、定課題,、定主備中心發(fā)言人)認(rèn)真研討，集思廣益,，并做好集體備課記錄,。提倡同類學(xué)校開展跨校集體備課活動(dòng),。

二,、課堂教學(xué)

16、教師在上課鈴響前一分鐘到達(dá)教室門口,，巡視學(xué)生準(zhǔn)備情況,，使其安靜;上課鈴響，進(jìn)入教室,，師生問好后開始上課,。要充分發(fā)揮專用教室的作用，信息技術(shù),、科學(xué)(自然),、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等,，要根據(jù)內(nèi)容的要求到專用教室,、地點(diǎn)上課，任課教師應(yīng)特別注意學(xué)生的安全,，加強(qiáng)安全教育,。

17,、發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進(jìn)教室上課要關(guān)閉通訊工具,，無特殊情況辦公室不叫接電話,，不會客，不走出課堂,，準(zhǔn)時(shí)上下課,，保證學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間。

18,、運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生求知欲,，關(guān)注學(xué)生“三維目標(biāo)”的培養(yǎng),。

19、構(gòu)建和諧課堂,，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的課堂學(xué)習(xí)氛圍，師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，讓學(xué)生多動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，創(chuàng)新精神,。

20,、發(fā)揮課堂評價(jià)激勵(lì)功能，適時(shí),、適度,、形式多樣地激勵(lì)評價(jià)學(xué)生，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓課堂充滿活力,。

21、上課時(shí)教師要做到精神飽滿,，不帶個(gè)人情緒,，站立講課(遇特殊情況，如身體不適,，應(yīng)當(dāng)向?qū)W生說明),。

22、教學(xué)要用普通話，語言要準(zhǔn)確,、精煉,、生動(dòng)，教態(tài)要端莊,、親切,、自然。

23,、講究教學(xué)方法,，使復(fù)習(xí)、新授,、作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合,，努力使教學(xué)過程整體優(yōu)化。

24,、要切實(shí)重視在教學(xué)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，不僅要學(xué)生學(xué)會，更要使學(xué)生會學(xué),，做到因材施教,。

25、精心設(shè)計(jì)有價(jià)值的課堂問題,，問題要提在關(guān)鍵處,，問在點(diǎn)子上，要給學(xué)生思考的時(shí)間,，盡量少用集體回答的方法,。鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，允許學(xué)生提出不同意見,。

26,、充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的作用，根據(jù)實(shí)際需要,，選擇使用多媒體上課,，并熟練操作,，達(dá)到省時(shí)高效的目的,。

27、嚴(yán)格要求學(xué)生,，使他們?nèi)褙炞?，精神飽滿。課堂秩序應(yīng)始終良好,，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂,，嚴(yán)而不死板。

28、要妥善處理突發(fā)事件,，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

29、布置作業(yè)要體現(xiàn)代表性(抓重點(diǎn)精練),、層次性(根據(jù)學(xué)生學(xué)力分層要求),、實(shí)踐性(口頭、書面,、操作等形式相結(jié)合),。

30、課后簡要地寫出教后記(如教案實(shí)踐情況,，有何創(chuàng)新,，有何遺漏待補(bǔ)，出現(xiàn)問題如何處理及教學(xué)效果等),。

三,、作業(yè)與輔導(dǎo)

31、作業(yè)是學(xué)生鞏固知識,，形成技能的重要環(huán)節(jié),，是教師反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù),，必須做到要求明確,，任務(wù)清楚。

32,、作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，設(shè)計(jì)富有針對性，有彈性的作業(yè),，以適應(yīng)不同程度的學(xué)生,，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè),，口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等,，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

33,、用好語數(shù)英《小學(xué)生課堂作業(yè)本》,，教師要做下水作業(yè)，并備有錯(cuò)題集,，學(xué)生課堂作業(yè)盡量在課內(nèi)完成,，課間學(xué)生不做作業(yè)。

34,、控制家庭作業(yè)量,。語文,、數(shù)學(xué)、英語以外的學(xué)科不留書面家庭作業(yè),，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè),。語文、數(shù)學(xué),、英語可留書面家庭作業(yè),。一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè),，其他年級書面家庭作業(yè),，每天控制在一小時(shí)以內(nèi)。

35,、學(xué)生作業(yè)馬虎潦草或不及時(shí)完成的,，要加強(qiáng)教育和指導(dǎo)。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式來變相體罰學(xué)生,，不準(zhǔn)撕毀學(xué)生作業(yè)本,，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。

36,、教師要認(rèn)真批改作業(yè),。所有課堂作業(yè)要全部批改，練習(xí)冊等其他作業(yè)要用多種形式批改及反饋,。批改作業(yè)所使用的符號應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一,，批注提倡短語加等級，適當(dāng)做好記錄,。不得叫學(xué)生批改作業(yè),。

37、教師批改作業(yè)要及時(shí),，作文不超過一周,，其它作業(yè)不超過一天，讓學(xué)生能及時(shí)地獲得作業(yè)的反饋信息,。

38,、教師批改作業(yè)要與學(xué)生自主評價(jià)、自主訂正作業(yè)有機(jī)結(jié)合,，作業(yè)中所反映出的普遍性問題,，要及時(shí)分析原因并進(jìn)行講評。同時(shí),，要通過學(xué)生作業(yè)反饋的信息,，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程,，調(diào)整教學(xué)行為,。

39、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要堅(jiān)持以明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提,，以因材施教為原則,，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為目的,。面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，讓不同層次的學(xué)生都有發(fā)展的機(jī)會,。對學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),，為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長的條件，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求,，促進(jìn)他們脫穎而出,。

40、加強(qiáng)對學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo),，以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的第一學(xué)段5萬字,，第二學(xué)段40萬字，第三學(xué)段100萬字的課外閱讀任務(wù),。學(xué)校,、教師要積極推薦優(yōu)秀的課外閱讀報(bào)刊，并動(dòng)員鼓勵(lì)學(xué)生,、家長在自愿量力的原則下自費(fèi)訂閱學(xué)習(xí)所需要的報(bào)刊,，增加課外閱讀材料。

41,、對學(xué)習(xí)態(tài)度,、家庭教育等因素造成的特殊生，要采取學(xué)生,、教師,、家庭三結(jié)合的教育辦法，統(tǒng)一要求,，檢查督促,，使之提高。班集體中要形成“不讓一個(gè)伙伴掉隊(duì)”的好班風(fēng),，發(fā)揮集體輿論和群體力量,，幫助特殊生提高成績。

四,、教學(xué)評價(jià)

㈠學(xué)生發(fā)展評價(jià)

42,、評價(jià)學(xué)生要以《綱要》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù),，明確評價(jià)的目的,、內(nèi)容,，以開放、多元,、多樣的評價(jià)方式,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣,、習(xí)慣,、方法、知識與技能,、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和解決問題能力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行檢測和評價(jià)。

43,、重視過程性評價(jià),，采取階段性(終結(jié)性)評價(jià)和過程性評價(jià)相結(jié)合的方式考查和評價(jià)學(xué)生。過程性評價(jià)以各校制定的學(xué)生過程性評價(jià)方案執(zhí)行,。

每學(xué)期,、學(xué)年結(jié)束時(shí)，教師要對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性評價(jià),。評價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評價(jià)和教師的評語評價(jià),。要發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)、反饋,、調(diào)整和改進(jìn)功能,，使評價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。

44,、考試是評價(jià)的主要方式之一,。語文、數(shù)學(xué),、英語,、四品與社會、科學(xué)(自然)為筆試科目,，其他學(xué)科為面試科目,。考試內(nèi)容要以課程為依據(jù),，考試形式要多樣化,，如筆試、口試,、實(shí)踐操作等,。要建立補(bǔ)考制度，為考試不及格的學(xué)生提供補(bǔ)考的機(jī)會,。

㈡教師發(fā)展評價(jià)

45,、學(xué)校及中心小學(xué)要對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行階段與綜合評價(jià),。

五、教學(xué)研究

46,、完善教研機(jī)構(gòu),，健全以校為本的教研制度,。要整合學(xué)校教導(dǎo)處,、教研組(室)、備課組和課題組等力量,，建立直接服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每兩周活動(dòng)一次,，每次時(shí)間不少于1.5小時(shí),，做到“三定”：定時(shí)、定主題,、定中心發(fā)言人,，認(rèn)真研討，并做好記錄,。

47,、教師是校本教研的主體，是課程改革的實(shí)踐者和研究者,。教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，了解信息,，摘錄信息，積極參與課程改革實(shí)踐,。

48,、學(xué)校要為教師提供必要的學(xué)習(xí)資料，公費(fèi)為教師訂閱必要的教學(xué)刊物,。鼓勵(lì)教師自費(fèi)訂閱教學(xué)刊物,，每位教師每年至少自費(fèi)訂閱1份。

49,、教師要按要求積極參加所屬教研組(備課組)的集體備課及各級各類教研活動(dòng),，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

50,、教師要積極參與課題研究,，教研組(備課組)應(yīng)根據(jù)本年段的特點(diǎn)，重點(diǎn)研究一個(gè)子課題,，制定研究方案,，每位教師都要承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù),，及時(shí)整理研究經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)年結(jié)束要進(jìn)行階段性結(jié)題,。

51,、每位教師每學(xué)期上一節(jié)與課題研究相關(guān)的公開課，每月寫一篇與課題研究有關(guān)的教學(xué)個(gè)案與反思,，每學(xué)期撰寫一篇與課題研究有關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,，并及時(shí)進(jìn)行交流。教師應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中研究學(xué)生,、反思自己,，既要自覺地調(diào)整自己的教學(xué)行為，又要借鑒,、分享他人的經(jīng)驗(yàn),，互相切磋，共同提高,。

52,、教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，要做好記錄和簡評,，并積極參加評課活動(dòng),，每學(xué)期書面綜合評課不少于1節(jié)。

53,、學(xué)校每學(xué)期至少要組織一次教學(xué)開放活動(dòng)或較大規(guī)模的鎮(zhèn)級教學(xué)研討活動(dòng),，發(fā)揮教師個(gè)人、教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用,，形成對話機(jī)制,，營造求真、務(wù)實(shí),、自由,、融洽的教研氛圍，為教師交流信息,、分享經(jīng)驗(yàn),、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺,。

54,、加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)。學(xué)校要重視對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的培養(yǎng),，多給他們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，給他們壓擔(dān)子，帶課題,，促使他們專業(yè)迅速成長,，成為學(xué)校業(yè)務(wù)的真正領(lǐng)頭人。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，特別是學(xué)科帶頭人,、骨干教師要與1至2名教師“結(jié)對子”，建立師徒關(guān)系,，指導(dǎo)教學(xué)研究和開課,，每學(xué)期互相聽課不少于4次。

55,、做好研究成果的資料收集工作,，教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料,，教學(xué)個(gè)案與反思,，公開課的教案、說案及課后反思等都應(yīng)及時(shí)送學(xué)校統(tǒng)一保存,。學(xué)校要為每位教師建立業(yè)務(wù)檔案,。

56、對教學(xué)研究取得的成果,，要及時(shí)形成文字材料,，并積極投稿，對在教學(xué)刊物上發(fā)表的論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆等要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六,、管理督查指導(dǎo)

㈠校級的管理督查指導(dǎo),。

57、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理“四項(xiàng)”制度,。

⑴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛學(xué)科制度,。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)管理人員,，要掛到學(xué)科,，深入到學(xué)科教研組、備課組,、課堂,，保證所掛學(xué)科的教研教學(xué)工作正常實(shí)施;

⑵巡課制度。學(xué)校要不定期經(jīng)常性的組織巡課,，落實(shí)教師按課表上課;學(xué)校除安排有組織的巡課外,，校長每周不定期巡課不少于1次，分管教學(xué)的副校長不少于2次,，并做好記錄,。

⑶課堂教學(xué)書面評價(jià)制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員每學(xué)期聽課不少于30節(jié),，進(jìn)行書面評價(jià)不少于10節(jié),，要把評價(jià)結(jié)果交學(xué)校，作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案之一保存,。

⑷隨堂聽課制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員,、教學(xué)骨干每學(xué)期盡可能共同對本校全體教師隨堂聽一節(jié)課,。提倡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員,、教師之間相互隨堂聽課,。

58、加強(qiáng)各學(xué)科專任教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展,。規(guī)模較大的學(xué)校，各學(xué)科要盡可能配備專任教師,，教師任課盡量不超過兩個(gè)學(xué)科,。

59、學(xué)校要定期不定期檢查,、指導(dǎo)教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、考試評價(jià)改革等。教案,、作業(yè)布置與批改的抽查每學(xué)期校長不小于2次,，分管教學(xué)的副校長不少于4次，教導(dǎo)處每學(xué)期對教師的教案,、作業(yè)布置與批改進(jìn)行全面檢查不少于1次,，抽查不少于3次。教案,、作業(yè)布置批改檢查的結(jié)果必須有評述性的書面語言,。

60、學(xué)校每學(xué)期至少要組織一次全校性教學(xué)質(zhì)量抽檢,。并對抽查的結(jié)果進(jìn)行分析研究,，并制定出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和方法。學(xué)校每學(xué)期要組織一次全校性的教學(xué)質(zhì)量分析反饋會,。

61,、學(xué)校要加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理與監(jiān)控，要建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施細(xì)則,，并組織實(shí)施,。

62、學(xué)校每月要把教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果在全體教師會上反饋一次,，并做好記錄,。

㈡鎮(zhèn)級的管理督查指導(dǎo)。

63,、中心小學(xué)和輔導(dǎo)小學(xué)堅(jiān)持“每周一?！闭{(diào)研制度，要經(jīng)常深入基層,，深入學(xué)校學(xué)科教研組,、備課組和課堂了解學(xué)校、教師實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),、執(zhí)行課程計(jì)劃,、開展校本培訓(xùn)與校本教研的情況,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

64、中心小學(xué),，每學(xué)期至少要組織一次對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的全面檢查,，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改要求，對成功的經(jīng)驗(yàn)給予肯定并及時(shí)推廣,。

65,、中心小學(xué)每學(xué)期對所屬小學(xué)的部分學(xué)科或部分小學(xué)的全學(xué)科，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽檢,，特別要加強(qiáng)對面試科目的抽檢,，每學(xué)期抽檢的學(xué)科必須要有面試科目，并且逐步加大面試科目的抽檢比例,。對抽檢結(jié)果進(jìn)行評估與分析,，對教學(xué)改革提出具體意見。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇四

第一章 總則

第一條 為嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī),，提高工作效率,，進(jìn)一步規(guī)范考勤與請假制度，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)政策及我院實(shí)際,，特制定本制度,。

第二章 適用范圍

第二條 本制度用于學(xué)校所有職工，包括處于試用期內(nèi)的職工。請假類別涵蓋休假,，包括事假,、病假、產(chǎn)育假,、哺乳假,、婚喪假、探親假等,。因公出國(境)應(yīng)按學(xué)校因公出國(境)管理辦法辦理報(bào)批手續(xù),。出國(境)時(shí)間在三個(gè)月(不含三個(gè)月)以上者，還需與學(xué)校簽定相關(guān)協(xié)議,，并明確社會保險(xiǎn)金的支付辦法,。因公國內(nèi)出差應(yīng)向本單位辦理請假手續(xù)，在批準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)視作工作時(shí)間,。

第三章 考勤管理

第三條 考勤工作由分管人事的院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，綜合與信息辦公室兼管考勤工作，及時(shí)做好職工考勤統(tǒng)計(jì),、登錄,，并將考核結(jié)果作為工資、津貼分配及學(xué)年度考核的依據(jù),。

第四條 關(guān)于曠工的處理

(一)有下列情況之一者,，按曠工論：

1.未辦理請假手續(xù)擅自離開工作崗位者;

2.要求請假未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離開工作崗位者;

3.準(zhǔn)假期滿(包括事假、病假,、探親假,、婚喪假、產(chǎn)育假等),，無申請理由或申請續(xù)假未經(jīng)批準(zhǔn)而未按時(shí)到職者;

4.請假理由經(jīng)查明是編造假情況欺騙部門的;

5.經(jīng)教育仍不服從部門調(diào)動(dòng),，拒不到新崗位工作的，或無理拖延超過報(bào)到日期者;

6.未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，擅自與部門簽訂留職停薪等各種協(xié)議而離開工作崗位的,。

(二)一個(gè)月曠工三天及以上者停發(fā)當(dāng)月工資。

(三)曠工連續(xù)超過十五天,，或者一年以內(nèi)累計(jì)超過三十天者,，予以除名。

第四章 請假程序

第五條 請假一天及以上需填寫請假單,，注明請假種類,、假期、時(shí)間,、事由,、工作交接事項(xiàng),，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批，于綜合與信息辦公室存檔,。

第五章 請假類別及規(guī)定

第六條 事假相關(guān)規(guī)定

(一)正處職干部(含正處職)請假,，須報(bào)請主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。副處職干部請事假七天以下者,，由所在部門負(fù)責(zé)人審批;七天以上者,，需報(bào)請主管校領(lǐng)導(dǎo)審批。

(二)處職以下各類人員請事假的批準(zhǔn)權(quán)限：

1.請事假七天以下(含七天)的,，由所在部門領(lǐng)導(dǎo)審批;七天以上的,，經(jīng)本部門同意后，報(bào)學(xué)校人事處審批,。

2.因私出國(境)請事假的,，經(jīng)本部門同意后報(bào)學(xué)校人事處及主管校長審批。因私出國(境)期間,，其本人的工資,、福利待遇按《同濟(jì)大學(xué)出國(境)人員工資、津貼,、社會保險(xiǎn)金管理暫行辦法》規(guī)定處理,。

3.若因配偶、直系親屬病重,、病危住院,，確需本人陪住的，經(jīng)批準(zhǔn),，在七天以內(nèi)(含七天)可不計(jì)為連續(xù)事假和累積事假,，但要計(jì)入考勤，以便考核,。

(三)事假期間的工資待遇

1.事假期間的工資待遇按滬人(1992)24號文、滬人(1994)46號文處理,。

2.當(dāng)月事假累計(jì)五天以上(不含五天)的,，扣發(fā)本人當(dāng)月校內(nèi)崗位基礎(chǔ)津貼，并按比例扣發(fā)當(dāng)學(xué)期的業(yè)績津貼,。

第七條 關(guān)于病假

(一)請病假須向所在部門提交就診醫(yī)院開出的病假診斷書,，在得到認(rèn)可后方可休假。病假第七個(gè)月起為長病假,，凡休長病假的經(jīng)所在部門認(rèn)可后,，還應(yīng)將相關(guān)材料報(bào)人事處勞資科備案。對長期病休后要求恢復(fù)工作者,，須提供就診醫(yī)院簽發(fā)的復(fù)工證明書,，經(jīng)本部門認(rèn)可,，報(bào)人事處審批后，方可復(fù)工,。

(二)病假期間的工資待遇

病假期間的工資待遇按滬人(1994)46號文,、國發(fā)(1981)52號文處理，具體規(guī)定如下：

1.工作年限不滿十年者,，連續(xù)病假滿兩個(gè)月,，從第三個(gè)月開始發(fā)給本人工資的90%;連續(xù)病假滿六個(gè)月，從第七個(gè)月起發(fā)給本人工資的70%,。

2.工作年限滿十年及以上者,，連續(xù)病假滿六個(gè)月，從第七個(gè)月起發(fā)給本人工資的80%,。

3.因工負(fù)傷者,，醫(yī)療期間工資照發(fā)。因肇事(交通或打架等)受傷者,，在休養(yǎng)期間停發(fā)工資,。被傷人的工資、醫(yī)療費(fèi)經(jīng)公安,、保衛(wèi)部門裁定后按裁定意見處理,。

4.當(dāng)月病假累計(jì)五天以上(不含五天)，十天以內(nèi)(含十天)的,，扣發(fā)本人當(dāng)月校內(nèi)崗位基礎(chǔ)津貼50%;當(dāng)月病假累計(jì)十天以上的,，扣發(fā)本人當(dāng)月校內(nèi)崗位基礎(chǔ)津貼，同時(shí)按比例扣發(fā)當(dāng)學(xué)期的業(yè)績津貼,。

第八條 關(guān)于產(chǎn)育假

(一)請產(chǎn)育假,，須向本部門提交就診醫(yī)院開出的產(chǎn)育證明書，并將相關(guān)材料報(bào)人事處勞資科備案,。

(二)女職工產(chǎn)假,、節(jié)育、絕育,、人工流產(chǎn),、哺乳假等假期均按上海市政府1990年36號令、1996年第34號令,、滬府發(fā)(1981) 64號文,、滬計(jì)生委辦(92)字第21號文執(zhí)行，具體規(guī)定如下：

1.女職工產(chǎn)假：順產(chǎn)假三個(gè)月,，其中產(chǎn)前假十五天,。難產(chǎn)增加產(chǎn)假十五天;晚育增加產(chǎn)假十五天;多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒,，增加產(chǎn)假十五天,。若產(chǎn)假正值寒,、暑假期間，其產(chǎn)假分別順延,。

2.女職工做絕育手術(shù)的,，可休假三十天;男職工做絕育手術(shù)的可休假十五天。

3.妊娠三個(gè)月內(nèi)自然(人工)流產(chǎn)的,，可休假二十天;妊娠三個(gè)月以上,、七個(gè)月以下人工流產(chǎn)的，可休假一個(gè)月;妊娠七個(gè)月以上早產(chǎn)的,，按正常產(chǎn)假處理,。

4.人工流產(chǎn)術(shù)后放節(jié)育環(huán)的可休假二十五天;因各種原因取節(jié)育環(huán)的女教職工，術(shù)后可休假五天,。

5.晚育婦女,，從確診懷孕之日起，懷孕期間可根據(jù)醫(yī)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行門診

定期檢查,，檢查時(shí)間視作工作時(shí)間,。

6.對撫育未滿一周歲嬰兒的女職工，在每班工時(shí)內(nèi)給予兩次哺乳時(shí)間,，每次哺乳時(shí)間為三十分鐘;多胎生育者,，每多一個(gè)嬰兒，哺乳時(shí)間增加三十分鐘,。兩次哺乳時(shí)間也可合并使用,。

7.未婚人工流產(chǎn)，非婚或計(jì)劃外生育期間均不得享受生育假待遇,。

8.符合計(jì)劃生育的婦女分娩后,，配偶可享受三天護(hù)理假。

(三)產(chǎn)育假期間的工資待遇

產(chǎn)育假期間的工資待遇按同人(20xx)203號文處理;放,、取節(jié)育環(huán),、班內(nèi)哺乳及配偶護(hù)理休假期間按公假處理，工資照發(fā),。

第九條 哺乳假批準(zhǔn)權(quán)限及請假程序

(一)女職工符合計(jì)劃生育規(guī)定分娩的,，產(chǎn)假期滿后撫育嬰兒有困難的，經(jīng)本人申請,，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可請哺乳假,。生育第一個(gè)子女并領(lǐng)取獨(dú)生子女證的,，哺乳假為六個(gè)半月;符合計(jì)劃生育規(guī)定，生育第二個(gè)子女的,，哺乳假為三個(gè)月,。確因有特殊困難,，要求繼續(xù)請長產(chǎn)假的，如條件允許,，可酌情延長,，但不得超過一年。

(二)哺乳假期間的工資待遇

正常哺乳假期間工資按本人工資的80%發(fā)給,。長產(chǎn)假期間工資按本人工資的70%發(fā)給,。長產(chǎn)假期間視作事假處理，不作為考核期,。

第十條 婚喪假批準(zhǔn)權(quán)限及請假程序

(一)教職工請婚喪假,，須向本部門提出申請，由本部門領(lǐng)導(dǎo)審批,?；閱始倨诎?1980)勞總薪29號文、滬府辦發(fā)(1987)17號文,、滬勞資發(fā)(1987)130號文處理,，具體規(guī)定如下：

1.婚假：給假三天。晚婚者(男二十五周歲,，女二十三周歲以上)可享受婚假十天(連續(xù)使用),。職工結(jié)婚時(shí)，雙方不在一地工作,，根據(jù)路程遠(yuǎn)近另給予路程假,。

2.喪假：教職工的直系親屬(父母、配偶,、子女),、養(yǎng)父母及公婆、岳父母去世,，辦理喪事可請假三天,。外埠路程根據(jù)實(shí)際需要，另外加算,。

(二)婚喪假期間的工資待遇

在婚喪假和批準(zhǔn)的路程假期間,，視作工作時(shí)間，途中車船費(fèi)自理,。

第十一條 探親假批準(zhǔn)權(quán)限及請假程序

(一)教職工需請國內(nèi)探親假的,，須報(bào)校人事處勞動(dòng)工資科備案。根據(jù)滬府發(fā)(1981)30號文,、滬府發(fā)(1981)32號文,、滬人(1994)31號文規(guī)定，學(xué)校教職工應(yīng)利用學(xué)校寒暑假期間探親,。

1.職工探望配偶的,，每年給予一方探親假一次,。

2.未婚職工探望父母，每年給假一次,。

3.已婚職工探望父母,，每四年給假一次。

(二)教職工出國(境)探親訪友

1.凡系歸僑僑眷,、臺胞臺屬,、港澳同胞眷屬的教職工，其探親會親待遇均按勞人險(xiǎn)(1993)16號,、僑政字(1983)第066號,、勞人險(xiǎn)(1984)13號、(1982)僑政會字第011號,、(1983)僑政會字第007號文規(guī)定執(zhí)行,。

2.公派出國(境)留學(xué)的教職工在國外留學(xué)(攻讀學(xué)位)期限滿一年以上者，其配偶出國探親,，探親假一般為三個(gè)月(含寒暑假),。期間待遇按國發(fā)(1986)107號文件規(guī)定執(zhí)行。

3.公派出國(境)留學(xué)的教職工字國外留學(xué)期限未滿一年者以及自費(fèi)出國留學(xué)人員,，其配偶出國探親不享受探親假待遇,。需出國(境)探親須以事假處理，假期一般不超過三個(gè)月,。特殊情況可續(xù)假一次,，續(xù)假時(shí)間不超過原請假時(shí)限。

第六章 附則

第十二條 本制度未盡事宜,，均按學(xué)校其他制度或國家有關(guān)法律法規(guī)條例執(zhí)行,。

第十三條 本制度由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

第十四條 本制度自發(fā)布之日起實(shí)施,。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇五

一,、主要內(nèi)容與適用范圍

1.本制度規(guī)定了辦公室衛(wèi)生管理的工作內(nèi)容和要求及檢查與考核。

2.此管理制度適用于本公司所有辦公室衛(wèi)生的管理

二,、定義

1.公共區(qū)域：包括辦公室走道,、會議室、衛(wèi)生間,，每天由行政文員進(jìn)行清掃;

2.個(gè)人區(qū)域：包括個(gè)人辦公桌及辦公區(qū)域由各部門工作人員每天自行清掃,。

三、制度內(nèi)容

1. 公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1) 保持公共區(qū)域及個(gè)人區(qū)域地面干凈清潔,、無污物,、污水、浮土,，無死角,。

2) 保持門窗干凈、無塵土,、玻璃清潔,、透明。

3) 保持墻壁清潔,，表面無灰塵,、污跡。

4) 保持掛件,、畫框及其他裝飾品表面干凈整潔,。

5) 保持衛(wèi)生間、洗手池內(nèi)無污垢,，經(jīng)常保持清潔,，毛巾放在固定(或隱蔽)的地方。

6) 保持衛(wèi)生工具用后及時(shí)清潔整理,，保持清潔,、擺放整齊。

7) 垃圾簍擺放緊靠衛(wèi)生間并及時(shí)清理,，無溢滿現(xiàn)象,。

2. 辦公用品的衛(wèi)生管理應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1) 辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應(yīng)放在個(gè)人抽屜,，暫不需要的物品就擺回柜子里,，不用的物品要及時(shí)清理掉。

2) 辦公文件,、票據(jù)：辦公文件,、票據(jù)等應(yīng)分類放進(jìn)文件夾、文件盒中,，并整齊的擺放至辦公桌左上角上,。

3) 辦公小用品如筆、尺,、橡皮檫,、訂書機(jī)、啟丁器等,，應(yīng)放在辦公桌一側(cè),，要從哪取使用完后放到原位。

4) 電腦：電腦鍵盤要保持干凈,，下班或是離開公司前電腦要關(guān)機(jī),。

5) 報(bào)刊：報(bào)刊應(yīng)擺放到報(bào)刊架上，要定時(shí)清理過期報(bào)刊。

6) 飲食水機(jī),、燈具,、打印機(jī)、傳真機(jī),、文具柜等擺放要整齊,，保持表面無污垢，無灰塵,，蜘蛛網(wǎng)等,，辦公室內(nèi)電器線走向要美觀，規(guī)范,，并用護(hù)釘固定不可亂搭接臨時(shí)線,。

7) 新進(jìn)設(shè)備的包裝和報(bào)廢設(shè)備以及不用的雜物應(yīng)按規(guī)定的程序及時(shí)予以清除。

3. 個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1) 不隨地吐痰,，不隨地亂扔垃圾,。

2) 下班后要整理辦公桌上的用品，放罷整齊,。

3) 禁止在辦公區(qū)域抽煙,。

4) 下班后先檢查各自辦公區(qū)域的門窗是否鎖好,，將一切電源切斷后即可離開,。

5) 辦公室門口及窗外不得丟棄廢紙、煙頭,、傾倒剩茶,。

4.總經(jīng)理辦公室衛(wèi)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1) 保持地面干凈清潔,、無污物、污水,、浮土,，無死角。

2) 保持門窗干凈,、無塵土,、玻璃清潔、透明,。

3) 保持墻壁清潔,，表面無灰塵、污跡,。

4) 保持掛件,、畫框及其他裝飾品表面干凈整潔。

5) 保持衛(wèi)生間,、洗手池內(nèi)無污垢,，經(jīng)常保持清潔，毛巾放在固定(或隱蔽)的地方。

6) 保持衛(wèi)生工具用后及時(shí)清潔整理,，保持清潔,、擺放整齊。

7) 垃圾簍擺放緊靠衛(wèi)生間并及時(shí)清理,，無溢滿現(xiàn)象,。

8) 保持魚缸清潔，定期換水和給魚喂食,。

9) 定期給植物澆水、打蟲,、施肥,，保證植物茁壯成長。

5.日常衛(wèi)生清掃工作安排

1)每天上班后,，行政文員及各部門工作人員按要求清掃各自負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū),，并保持衛(wèi)生清潔。

2)每逢國家法定節(jié)假日,，應(yīng)提前一天由行政文員組織全體員工大掃除,。

3)由總經(jīng)理指定專人負(fù)責(zé)清掃總經(jīng)理辦公室的衛(wèi)生。

三,、 檢查及考核

1. 每天由領(lǐng)導(dǎo)檢查公共區(qū)域的環(huán)境,，如有發(fā)現(xiàn)不符合以上要求，罰10元/次,。

2. 每周由行政文員對個(gè)人區(qū)域的環(huán)境進(jìn)行檢查,，如有發(fā)現(xiàn)不符合以上要求，罰每人10元/次,。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇六

一,、明確責(zé)任劃分

院內(nèi)各辦公房間及其對應(yīng)的走廊、地面和窗戶的衛(wèi)生由各使用單位負(fù)責(zé)清掃擦拭;領(lǐng)導(dǎo)辦公室及大廳公共衛(wèi)生及室外環(huán)境衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé),。

二,、認(rèn)真及時(shí)清掃

室內(nèi)衛(wèi)生清掃包括以下事項(xiàng)：

1、室內(nèi)辦公物品擺放整齊,、有序,，桌面及文卷柜上無雜物，室內(nèi)無與辦公無關(guān)的物品;?

2,、棚頂無灰吊,，墻上及墻上的粘貼懸掛物上無灰塵，墻上不得亂釘亂掛;

3,、門窗及玻璃干凈,、明亮，室內(nèi)、外無污漬;

4,、地面清掃及時(shí),、干凈;

5、桌椅,、板凳,、書柜、卷柜等易落灰塵的物品隨時(shí)擦拭;房門拉手處,、燈開關(guān)無污漬;?

6,、飲水機(jī)、水杯等物品和微機(jī)顯示屏,、主機(jī),、鍵盤上無灰塵污漬;?

7、室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)堅(jiān)持做到每日清掃地面,，擦拭桌椅,，辦公物品整理擺放有序;每月大掃除中應(yīng)包括以上所列各項(xiàng)，要物見本色,，窗明幾凈,，一塵不染，無衛(wèi)生死角,。衛(wèi)生清掃要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，以積極的態(tài)度認(rèn)真對待，按照要求和時(shí)限完成,，并自覺維護(hù)和保持,。

三、自覺維護(hù)公共衛(wèi)生

為保持辦公室內(nèi)優(yōu)雅整潔的環(huán)境,，全體人員應(yīng)自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、保持地面清潔干凈,，嚴(yán)禁隨地吐痰，不得亂扔煙頭等雜物,。辦公桌上養(yǎng)花需配托盤,。

2、不得從窗戶向外倒水,，扔雜物,。下班前應(yīng)將辦公室窗戶關(guān)嚴(yán)鎖好，防雨,、防盜,。淘汰清理出的物品應(yīng)放在垃圾筒內(nèi),，不要隨處堆放。

四,、檢查與考核

1,、辦公樓衛(wèi)生管理實(shí)行定期檢查，列入目標(biāo)考核內(nèi)容,?？己擞杉o(jì)檢組長牽頭，辦公室組織實(shí)施,，相關(guān)科,、所參加檢查、評分,。

2,、評分結(jié)果每月在全場進(jìn)行公布，并由考評小組將其列入崗位目標(biāo)考核,，與考核工資掛鉤。

3,、凡違反第二條所列內(nèi)容之一的,，扣發(fā)全單位考核工資人平5元;凡違反第三條所列內(nèi)容之一的，扣發(fā)責(zé)任人考核工資10元,。

4,、各單位可根據(jù)以上考評辦法細(xì)化、量化和切合實(shí)際的二級考評辦法,，并認(rèn)真加以落實(shí),。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇七

(一)考勤范圍

凡在職在編人員，一律納入考勤管理的對象范圍,。全校黨政干部,、教輔、工勤人員一律實(shí)行坐班制,，按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間上下班,，寒暑假期間根據(jù)本單位實(shí)際安排輪休。教師按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排,，可不實(shí)行坐班制(不含在試用期,、見習(xí)期內(nèi)的教師，下同),，但對學(xué)校,、單位統(tǒng)一要求的集體活動(dòng)要進(jìn)行考勤，并嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度,。

勞動(dòng)合同制聘用人員按照勞動(dòng)合同的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

(二)考勤要求

學(xué)院,、部、處,、室為具體考勤單位,，要明確一名領(lǐng)導(dǎo)分管考勤工作，并指定一名考勤員,?？记趩T須認(rèn)真做好每月的《缺勤情況匯總表》(見附件二)的記錄，已備檢查,。

(三)曠工及處理

1.凡屬下列情況之一,，按曠工處理

(1)未經(jīng)批準(zhǔn)私自離開工作崗位、或雖請假未獲批準(zhǔn),、或請假期限已滿未辦理續(xù)假手續(xù),、或續(xù)假未批準(zhǔn)，擅自不上班者;

(2)一個(gè)月內(nèi)遲到或早退累計(jì)超過5次按曠工1個(gè)工作日處理,。

2.處理辦法

(1)按曠工天數(shù)扣發(fā)本人工資,，校內(nèi)崗位津貼部分按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并由所在單位對其進(jìn)行批評教育,，必要時(shí)可視情節(jié)給予行政處分;

(2)凡連續(xù)曠工15個(gè)工作日或者一年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日,，做辭退處理。

五,、其它規(guī)定

(一)后勤管理處,、附中、各場廠和財(cái)務(wù)獨(dú)立核算單位,，可依據(jù)本辦法制定適合本單位特點(diǎn)的考勤管理辦法并報(bào)人事處備案,。

(二)接受審查或調(diào)查人員不能正常到崗工作，在審查或調(diào)查期間暫時(shí)停發(fā)工資,、校內(nèi)崗位津貼等一切待遇,，待結(jié)論明確后再做處理。

(三)各類假期(除寒暑假)一律不得合并使用,。

(四)探親路費(fèi)的報(bào)銷,，根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度辦理。

(五)職工在病假期間,，參加會議,、學(xué)習(xí)文件、參加政治學(xué)習(xí)等是一種政治活動(dòng),，不能視為恢復(fù)工作,。

六、本規(guī)定由人事處負(fù)責(zé)解釋,，自公布之日起執(zhí)行,。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)校良好的教學(xué)秩序,，優(yōu)化育人環(huán)境,，使學(xué)生在德、智,、體,、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)國家教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等相關(guān)文件的精神,，結(jié)合我校實(shí)際制定本規(guī)定,。

第一條 學(xué)生應(yīng)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校組織的活動(dòng),。每學(xué)期開學(xué)時(shí),，學(xué)生應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理注冊報(bào)到手續(xù)，因故不能報(bào)到注冊者,，必須辦理請假手續(xù),。

第二條 學(xué)生上課、實(shí)習(xí),、勞動(dòng),、軍訓(xùn)、社會實(shí)踐等都應(yīng)當(dāng)實(shí)行考勤,，因故不能參加者，必須按規(guī)定請假,，否則以曠課論處,。凡未請假、請假未經(jīng)批準(zhǔn)超過兩周不注冊或未請假,、請假未經(jīng)批準(zhǔn),、未批準(zhǔn)超過請假期限連續(xù)兩周不參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的，按自動(dòng)退學(xué)處理,。

第三條 學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日期間離開南寧市區(qū)外出活動(dòng)，以及晚間因故不回校住宿的必須辦理請假手續(xù),。

第四條 因故不能按時(shí)上課者,需提前請假,。因特殊原因不能提前請假者，應(yīng)電話向任課老師(班主任)口頭請假,，并事后補(bǔ)假,。

請病假者應(yīng)提供有資質(zhì)醫(yī)院的診斷書及建議休假的證明，因公請事假者應(yīng)提供有關(guān)證明,，因私請假者應(yīng)寫明理由及請假時(shí)間,。

第五條 學(xué)生經(jīng)選拔代表學(xué)校參加文體,、科技等比賽活動(dòng)而不能上課必須請假的，應(yīng)由組織單位按照相關(guān)要求出具請假證明,，并協(xié)調(diào)辦理請假手續(xù),，學(xué)生應(yīng)及時(shí)按要求向任課教師出具請假單及證明材料。

第六條 學(xué)生請假期滿必須辦理銷假手續(xù),，否則以曠課論處,。

第七條 學(xué)生考勤工作由任課教師、班主任,、班干部協(xié)同進(jìn)行,，專任教師全面負(fù)責(zé)上課、實(shí) 習(xí),、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等環(huán)節(jié)的紀(jì)律考勤工作,，班主任、班干部負(fù)責(zé)其他環(huán)節(jié)的考勤工作,。學(xué)生考勤一律記入各班考勤本,。

第八條 學(xué)校正常上課時(shí)間，學(xué)生曠課按學(xué)生應(yīng)選課程的實(shí)際授課時(shí)間計(jì)算,，畢業(yè)實(shí)習(xí),、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等環(huán)節(jié)，每天按5學(xué)時(shí)計(jì)算,。

第九條 請假時(shí)間在一天以內(nèi)的由班主任批準(zhǔn);請假二天(含二天)以上一周以內(nèi)由班主任簽署意見,，并注明去向、家庭地址,、個(gè)人和家庭聯(lián)系電話,，由學(xué)院學(xué)生工作組審批,并登記備案;請假一周以上由學(xué)院學(xué)生工作組審批，報(bào)學(xué)生工作處備案(經(jīng)批準(zhǔn)的假條由審批部門存查),。

第十條 學(xué)生宿舍實(shí)行寢室長晚點(diǎn)名制度,，學(xué)生應(yīng)在每天23︰30以前回宿舍就寢。在23︰30以后不回校住宿的,，寢室長或宿舍成員應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告,。班主任應(yīng)向?qū)W院學(xué)生工作組報(bào)告，并設(shè)法查明學(xué)生去向,。

第十一條 學(xué)生因病經(jīng)有資質(zhì)醫(yī)院診斷,，停課治療、休養(yǎng)占一學(xué)期總學(xué)時(shí)三分之一以上或一學(xué)期請假,、缺課超過總學(xué)時(shí)三分之一以上的須辦理休學(xué)手續(xù),。

第十二條 違反以上考勤規(guī)定者,學(xué)校將根據(jù)《廣西大學(xué)學(xué)生處分規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,給予相應(yīng)處分。

第十三條 本規(guī)定自公布之日起實(shí)施,，由學(xué)生工作處,、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋,。此前有關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不相符的，以本規(guī)定為準(zhǔn),。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇九

一,、治安安全管理

1、嚴(yán)格按照公司的規(guī)定,，定時(shí)開關(guān)大門,。

1、車輛出入管理

⑴ 管制出入公司的車輛,，一般接洽業(yè)務(wù)或參觀訪問,，等人員所乘車輛，一律按指定位置依序停放,，不按照規(guī)定者,，保安應(yīng)即時(shí)糾正

⑵ 一般接洽業(yè)務(wù)或參觀訪問，以及其它廠商之營業(yè),、采購,、檢查、安裝等人員所乘車輛,，一律按指定位置依序停放,，不按照規(guī)定者，保安應(yīng)即時(shí)糾正,。

⑶ 對于公司人員停放車輛一律要求一車一位,，整齊排放。不得有占用多個(gè)車位,、越位停車,、占用車道等現(xiàn)象發(fā)生。

⑷ 加強(qiáng)對車輛的安全檢查巡視,，注意有無載有違禁、危險(xiǎn)或易燃物品,，發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)處理,，隨時(shí)與安全主管保持聯(lián)絡(luò)，密切協(xié)作,，保證車輛安全,。

⑸ 下班、節(jié)假日公司的商務(wù)車,、大眾車鑰匙交由保安管理,無派車單嚴(yán)禁交車鑰匙,，特殊情況須經(jīng)安全主管或經(jīng)理同意。

2,、物品出入管理

⑴ 物品放行應(yīng)憑核準(zhǔn)的出門證核對無誤始得放行,，經(jīng)保安確認(rèn)之后出門證由警衛(wèi)室按順序裝訂保管,。

⑵ 公司人員經(jīng)保安查獲有私帶公物或他人物品之嫌者，暫扣留物品,，并以下列程序處理：

① 記錄攜帶人所屬部門,、姓名、時(shí)間,、地點(diǎn),。

② 由攜帶者親書理由，注明品名,、數(shù)量,、由何處取得等。

③ 情況嚴(yán)重時(shí),，不得讓當(dāng)事人離公司,，應(yīng)速呈報(bào)處理。

⑶公司內(nèi)住宿人員攜帶個(gè)人物品出公司時(shí),，按下列所定處理：

① 攜帶行李,、包裹、提箱等大件物品者,，應(yīng)憑保安開具出門證放行,。

② 攜帶一般日常用品者，由保安人員查驗(yàn)后放行,。

⑷ 記錄和《物品進(jìn)出情況登記表》填寫. 人員管制

3,、人員管制

⑴ 協(xié)助行政稽查，確實(shí)管制員工上下班,、遲到,、早退、加班人員的考勤記錄,。

⑵ 員工在上班時(shí)間因公或事(病)假離公司時(shí),，應(yīng)查驗(yàn)請假記錄或核對公出事實(shí)，始允其外出,。各級人員公出或事(病)假由其直接上級核準(zhǔn),。經(jīng)理以上人員可自由出入。

⑶ 輔導(dǎo)公司員工遵守各項(xiàng)規(guī)定,，并制止不法行為的發(fā)生,，維持公司庫區(qū)及辦公處所秩序。

⑷ 上班時(shí)間內(nèi)除公事接洽外,，一律謝絕會客,。

⑸ 外界來賓到公司接洽業(yè)務(wù)或參觀訪問，以及其它公司的營業(yè)、采購,、檢查,、安裝人員等應(yīng)至警衛(wèi)室辦理進(jìn)入公司的手續(xù)，發(fā)給會客單,，并聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門 接待,。非經(jīng)公司部門人員接待者，不得任其進(jìn)入公司,。凡來訪人員不可攜帶易燃,、易爆、劇毒等物品進(jìn)入公司,。

⑹ 無明確探訪對象的人員,，在未明白來意之前，不得讓其進(jìn)入公司,。

⑺ 所有推銷,，收廢品等閑雜人員，未經(jīng)辦公室允許,，不得進(jìn)入公司,。

⑻ 內(nèi)部員工在轄區(qū)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保安員在公司轄區(qū)范圍內(nèi)有權(quán)監(jiān)督員工的各種違章違紀(jì)現(xiàn)象并據(jù)實(shí)上報(bào)給予嚴(yán)肅處理,。

⑼ 合作單位派駐公司的工作人員,，須憑胸卡、工作服或其他標(biāo)識出入,。

⑽ 記錄和填寫《外來人員出入庫登記簿》,。

4. 巡查制度

⑴ 白天：由安全主管或其指定保安員負(fù)責(zé)巡查，監(jiān)督公司內(nèi)部治安,、消防及生產(chǎn)安全,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止并記錄上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按章處罰，最大限度 地避免安全事故隱患,。

⑵ 夜間：由值班保安員負(fù)責(zé)巡查,，監(jiān)督公司內(nèi)部治安、消防及生產(chǎn)安全,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止并記錄上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按章處罰,，最大限度地避免安全事故隱患;值班保安每日巡查安全保衛(wèi)責(zé)任范圍至少三次，并做好巡查記錄,，以確保公司安全。

⑶ 交換班時(shí),，應(yīng)將執(zhí)勤所需器械物品,，注意事項(xiàng)交接清楚，并將執(zhí)勤中所見重要事項(xiàng)或事故，以及巡邏時(shí)間等登記入《值班記錄表》,。

⑷ 記錄和填寫《巡邏記錄表》,。

二、消防安全管理

1,、認(rèn)真執(zhí)行消防法規(guī),，由安全主管負(fù)責(zé)安排人員每月定期檢查督促各部門防火安全措施的落實(shí)，消除火險(xiǎn)隱患,。

2,、由保安隊(duì)長負(fù)責(zé)安排人員每月定期進(jìn)行消防設(shè)備的檢測、保養(yǎng),、維修,，及時(shí)排除消防設(shè)備故障。

3,、檢查辦公及宿舍用電,、用水狀況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止并記錄上報(bào)有關(guān)部門按章處罰,。

4,、應(yīng)熟記公司內(nèi)各處之水、電,、燃料,、開關(guān)、門鎖及消防器材放置地點(diǎn),，以免臨急慌亂,，對重要路口電燈、門窗,、圍墻等有缺損時(shí),，應(yīng)即上報(bào)辦公室處理。

5,、密切注意,、熟練操作消防控制器，及時(shí)處理火警,、故障信號,，并做好記錄。

6,、通過監(jiān)視器密切監(jiān)視出入公司人員情況,，發(fā)現(xiàn)可疑問及時(shí)通知附近有關(guān)人 員注意和處理，并記錄在案,。

7,、當(dāng)班人員不得無故私自離崗，針對天氣突發(fā)情況要關(guān)好門窗等。

三,、緊急事件之處理原則

1,、發(fā)現(xiàn)竊盜時(shí)，以收回失竊物為首要,，并應(yīng)立即呈請?zhí)幚怼?/p>

2,、保安人員應(yīng)熟練安全裝備的使用，了解配置地點(diǎn),。緊急事發(fā)生時(shí)應(yīng)鎮(zhèn)靜,，以最有效方法使災(zāi)害減少至最低限度，不可慌張誤事,，視情況按下列程序處置：

⑴ 判斷情況若尚可解決消除時(shí),，速采取行動(dòng)，并報(bào)告上級,。

⑵ 判斷事故無法解決,，應(yīng)急速通報(bào)有關(guān)部門。

⑶ 日間災(zāi)害急報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人,，夜間災(zāi)害除急報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人外,，判斷情況報(bào)派出所110、消防單位119或救護(hù)單位120,。

⑷ 夜間或休假日近鄰發(fā)生災(zāi)難時(shí),，應(yīng)將所知及判斷是否波及本公司等情形，迅速通報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人,。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇十

第一條 火警事故

1. 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即趕到失火現(xiàn)場查看,，并注意兼顧廠房安全，否則立即向119火警臺報(bào)案,，且通知部門主管和并做好相關(guān)工作,。

2. 若發(fā)生火苗應(yīng)即以滅火器將火源熄滅。

3. 若已使用滅火器仍然無法將火勢撲滅時(shí),，應(yīng)：

3.1 火速打電話至119,，并集合各部門義務(wù)消防員或請求支援。

3.2 同時(shí)通知景區(qū)內(nèi)人員或其他重要干部集合員工救火,，發(fā)揮消防編組功能,。

3.3 指揮員工及來賓向安全地區(qū)疏散。

3.4 保持高度警戒,，嚴(yán)防小偷趁機(jī)竊取公司財(cái)務(wù),。

3.5 通知派出所協(xié)助交通，管制事宜,。

3.6 火勢熄滅后應(yīng)清查人員及物品所害情形,，并保持完整現(xiàn)場,，以供警方處理。

3.7 注意警方處理時(shí),，亦不能破壞現(xiàn)場，以免影響保險(xiǎn)公司的認(rèn)定理賠,。

3.8 若于下班時(shí)間發(fā)生火警,，馬上撲滅并上報(bào)，若無法撲滅,。立即通知119與相關(guān)人員,。

第二條 自然災(zāi)害

自然災(zāi)害，如員工停止上班,，則景區(qū)內(nèi)的安全維護(hù)除防守的防護(hù)小組人員外,，警衛(wèi)人員應(yīng)完成以下事項(xiàng)：

1. 關(guān)閉所有門窗及照明電源。

2. 將散置于室外易于被風(fēng)吹或吹損壞的物品移于室內(nèi)或予以固定處置,。

3. 注意接聽員工電話,，轉(zhuǎn)達(dá)公司規(guī)定的事項(xiàng)。

4. 遇有災(zāi)害或須支援時(shí),，立即報(bào)警求援并報(bào)告主管,。

第三條 打斗事件

1.打斗或?qū)救藛T逞兇，應(yīng)迅速予以制止,，將當(dāng)事人交由主管或警察處理為原則,，如當(dāng)事人不聽制止時(shí)，可與值班保安或公司的其他人員合力制止,。

2. 打斗現(xiàn)場若有其他人員圍觀時(shí),，為防止圍觀者鼓噪起哄或使現(xiàn)場復(fù)雜化，應(yīng)將肇事者帶離現(xiàn)場再行處理,。

3. 事態(tài)有愈超嚴(yán)重態(tài)勢,，應(yīng)立即請派出所協(xié)助處理。

4. 注意立場要保持公正,，千萬不可偏袒打斗當(dāng)事人任何一方或加入戰(zhàn)局,，喪失理智。

5.對公司人員逞兇時(shí),，應(yīng)立即電請警察局派出所辦理,。

6. 若為下班時(shí)間，應(yīng)即刻電話通知保安隊(duì)長及值班干部;有安全之慮時(shí),，即刻電請派出所協(xié)助,。

第四條 不良分子前來滋事處理

1. 管制人員不得與不良分子對打。

2. 關(guān)閉大門和所有出入口,，勿使不良分子進(jìn)入尋訊滋事,。

3. 通知值勤人員和景區(qū)主管前來支援處理,。

4. 認(rèn)清來著容貌、特征,、人數(shù),、有無攜帶槍支、刀具,、坐車種類以及車牌號碼,、滋事原因等，作為警方偵查處理的依據(jù),。

5. 將狀況報(bào)告并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò),，若下班以后應(yīng)立即通知派出所并電話聯(lián)絡(luò)主管。

第五條 打劫被盜事件

1. 發(fā)現(xiàn)可疑人物,，應(yīng)與班長或與警衛(wèi)人員聯(lián)系并一人監(jiān)視,。

2. 發(fā)現(xiàn)景區(qū)物資被盜，急按報(bào)警器和警鈴,，及時(shí)與保衛(wèi)部門聯(lián)系,。

3. 保持被盜現(xiàn)場。

第六條 意外事故

1. 景區(qū)員工或外來人員打架鬧事,，值班人員應(yīng)及時(shí)制止勸導(dǎo),，避免事態(tài)擴(kuò)大。

2. 員工急病,，即刻通知人力資源部或救護(hù)員,，及時(shí)派人送醫(yī)院治療。

3. 請救護(hù)車隨帶醫(yī)生,。

4. 及時(shí)報(bào)備主管,。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇十一

1、當(dāng)值期間必須著裝整齊,、儀表大方,、站姿、坐姿符合要求,不許抱胸插手,。

2,、嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間,佩戴工牌,經(jīng)員工通道出入,同時(shí)打卡備案。

3,、做到無條件服從上級分配,聽從上級管理,。

4、嚴(yán)格遵守交接班制度(下一班未接班時(shí),當(dāng)值不準(zhǔn)離崗),。

5,、熟練掌握保安部崗位工作特點(diǎn)、職責(zé)與要求,。

6,、接觸客人要十分有禮貌,并注意語氣態(tài)度,。

7、處理問題時(shí),力求做到容忍寬大,以理服人,。

8,、當(dāng)值時(shí)不得聊天、閱書報(bào),、寫私函,、聽耳機(jī)、吸煙,、吃零食、打私人電話,并謝絕來訪,如屬要事,要保安部當(dāng)值負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方可,。

9,、當(dāng)值時(shí)只能與客人保持一種工作上的關(guān)系,不得在崗上與客人拉扯、閑聊,。

10,、當(dāng)值時(shí)不得利用個(gè)人職權(quán)與客人進(jìn)行任何私人交易。

11,、當(dāng)值時(shí)不得以任何理由,、方式向客人索要小費(fèi)或禮物。

12,、當(dāng)值時(shí)不準(zhǔn)睡覺,、不得帶有醉意。

13,、嚴(yán)禁當(dāng)值時(shí)隨意離崗,如需吃飯,、喝水、去衛(wèi)生間,需領(lǐng)班批準(zhǔn)并派他人替崗后,方可進(jìn)行,。

14,、殊情況,嚴(yán)禁使用酒店客用設(shè)施。

15,、熟悉本酒店各種報(bào)警裝置及消防器材的位置,并熟練掌握其使用方法,。

16、一旦發(fā)現(xiàn)火警,無論程序大小,都必須按規(guī)定的程序上報(bào),并立即采用有效措施,。

17,、熟悉酒店各部門出口通道,包括員工通道、客用通道,、消防通道等,。

18、無特殊情況,不得私入客房,、倉庫,、辦公室,、廚房、服務(wù)員工作間等,。

19,、不得以權(quán)謀私或者做任何有損酒店名譽(yù)的事情。

20,、當(dāng)值期間不得采用任何手段包庇,、掩護(hù)違法犯罪分子。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則解讀篇十二

一,、檔案室是單位存放各類檔案的保密重地,，實(shí)行專人管理，非檔案室人員,，未經(jīng)允許不得進(jìn)入,。

二、檔案室應(yīng)落實(shí)“三鐵一器”措施,，確保鐵門,、鐵窗、鐵柜的安全牢固,，監(jiān)視器的正常運(yùn)行,。

三、要有足夠的合乎要求的檔案裝具,，檔案不得隨意堆放,。柜架擺放位置應(yīng)與墻壁保持10厘米以上的距離，每行柜架間距不小于60厘米(密集架除外),。

四,、檔案室應(yīng)配備防火、防盜,、防蟲,、防潮、防塵,、防強(qiáng)光,、防高溫、防霉等設(shè)備,，并相應(yīng)地做好“八防”工作,。

五、檔案室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和使用明火,，嚴(yán)禁堆放易燃物品或與檔案無關(guān)的物品,，對電源、線路,、開關(guān)插頭等要定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱情應(yīng)立即報(bào)告處理,。

六、檔案室內(nèi)要做到現(xiàn)場整潔,，檔案柜排列科學(xué),，通道順暢。

七,、檔案室要進(jìn)行定期或不定期地安全檢查,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理,。

八、檔案室接收檔案要雙方當(dāng)面清點(diǎn)核對,，及時(shí)登記,、編目。日常管理應(yīng)做到檔案,、帳薄、檢索工具相符,。借閱檔案要嚴(yán)格辦理借閱和注銷手續(xù),。因利用、整理,、復(fù)印等原因拆卷的檔案,，使用后應(yīng)及時(shí)裝訂。

九,、檔案室應(yīng)定期對各類檔案進(jìn)行清點(diǎn),，做好清點(diǎn)記錄。檔案人員工作變動(dòng)或出現(xiàn)重大事故應(yīng)隨時(shí)清點(diǎn),，并辦理交接手續(xù)或?qū)懗鰰鎴?bào)告,。

十、檔案室在日常工作或檢查中發(fā)現(xiàn)檔案破損,、褪色,，應(yīng)及時(shí)修復(fù)或復(fù)印，庫藏檔案因移交,、作廢,、遺失等注銷帳卡時(shí)，要寫明原因,，保存依據(jù),。

十一、對檔案室要把好檔案出入關(guān),，出門要關(guān)掉電源,、關(guān)好窗戶,，放下窗簾，鎖好鐵柜,、鐵門,，決不能掉以輕心。

十二,、要做好檔案室的安全保密預(yù)防工作,，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),，加強(qiáng)安全防范意識,，強(qiáng)化安全管理。