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中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則試行篇一

為加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量，配合廉村鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí),，特制定本細(xì)則望全體教師學(xué)習(xí)落實(shí),。

一,、常規(guī)教學(xué)

（一）,、教案

1,、周五下午,，各學(xué)科教師把教案交給教研組長，教研組長根據(jù)要求評出a,、b教案,，簽上自己的名字或加蓋審驗(yàn)章,，并填寫一周教學(xué)常規(guī)檢查表交于教導(dǎo)處。ab類教案各占50%,，見一篇a類教案積3分，b類教案積2分,。沒有課后反思的教案堅(jiān)決不能評為a類教案,。

2,、每周末不按時(shí)上交教案接受檢查者,，視作缺交，缺交一次扣2分,；下周不予累加次數(shù),；期末匯總與教參規(guī)定課時(shí)數(shù)相比，每缺一節(jié)扣2分,。

3,、每位任課教師每期教案總積分為50分，根據(jù)平時(shí)教案積分第一名折合成50分,，其他教師按比例折合,，無教案者記為0分。

（二）,、集體備課

1,、集體備課各學(xué)科按每周規(guī)定的教案節(jié)數(shù)填寫集體備課記錄，同級同學(xué)科輪流主持召集備課研討,、并執(zhí)筆填寫集體備課記錄,。主持人召集一次研討加2分，同科老師參加一次加1分,；主持人缺一次扣2分,，參加者缺一次扣一分,。

2,、每位任課教師每期集體備課總積分為30分，根據(jù)平時(shí)積分多少第一名折合成30分,，其他教師按比例折合,，無不參加者記為0分,。

（三）、上課

1,、缺上一節(jié)正課,，扣5分，缺上一節(jié)輔導(dǎo)課,，扣3分,。

2、遲到,、早退,，每次扣1分。

3,、沒有按學(xué)校要求私自調(diào)課每人次各扣1分,。

4、上課接打手機(jī)或手機(jī)鈴聲響每次扣1分,。

5,、嘔氣不上課每次扣5分。

6,、授課教師既要完成教育教學(xué)任務(wù),，還要注意課堂紀(jì)律，凡值日教師查得學(xué)生違紀(jì)記錄一次,，對該上課教師按扣1分,。

（四）、聽評課活動（30分）

1,、主動找學(xué)校,、教研組長安排講授公開課的一節(jié)，記5分,；學(xué)校安排講授公開課的記2分,，自由推門聽課者不計(jì)。

自由推門聽課須授課老師和教研組長簽字有效,，一次記1分,。

（五）、教學(xué)反思（教學(xué)隨筆）

每周至少2次,，每次記1分,，反思不夠深刻，應(yīng)付者酌情扣分,；每學(xué)期20次總分20分,，教學(xué)反思附教案后。

（六）,、作業(yè)

1,、作業(yè)由教導(dǎo)處組織每學(xué)期集中檢查三到四次,，發(fā)現(xiàn)不按時(shí)上交者一次扣5分。

2,、除段期考及段期考前的復(fù)習(xí),、節(jié)假日等每少一次作業(yè)扣2分。

2,、缺改一次扣2分,，批改不按要求，不認(rèn)真每次扣1分,。

3,、作業(yè)檢查情況教研組長要及時(shí)在教研會上通報(bào)。

4,、各科作業(yè)如有學(xué)生批改每次扣2分,。

（七）、監(jiān)場,、改卷：

1,、私自調(diào)換監(jiān)考或監(jiān)考時(shí)打瞌睡、看書等不認(rèn)真等不符合要求的行為每發(fā)現(xiàn)一次扣1分,。

2,、漏姓名或考號，卷子整理顛倒,、混收者,，對每位監(jiān)考教師均扣2分。

3,、有錯批,、漏批、給錯分或登錯分者,，見一處扣2分,。

4、監(jiān)場遲到每次扣2分,，私自出場見一次扣2分,，缺場者扣5分。

5,、由于監(jiān)場不認(rèn)真,，由學(xué)生揭發(fā)出的考場違紀(jì)行為者，對每位監(jiān)場教師各扣5分,。

6,、把試卷遺失在考場中，每見一份試卷對每位監(jiān)考教師各扣5分。

7,、月考,、段期考改卷中遲到,、早退每次扣2分,，缺席者扣5分。

8,、月考,、段期考監(jiān)場改卷中，請假者扣3分,。

（八）,、班級教學(xué)班會

1、本項(xiàng)積分為20分 2,、遲到,、早退扣1分。 3,、班級教學(xué)班會缺到一次,，班主任扣2分，擔(dān)課教師扣1分,。

（九）,、常規(guī)教研80分

1、每上傳一篇教學(xué)博客或共享資源獎1分

2,、每撰寫并上交一篇《葉縣教研》稿件記1分,，發(fā)表一篇記5分

縣級3分、市級5分,、省級8分,。

4、社團(tuán)輔導(dǎo),、社會實(shí)踐輔導(dǎo)等每次記1分

本細(xì)則共分五章64條,，包括學(xué)校教學(xué)管理、教科研管理,、年級組管理,、教師教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)管理共五部分內(nèi)容,。

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中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則試行篇二

為了全面貫徹黨的教育方針,，維護(hù)正常的教育秩序,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化和規(guī)范化，促進(jìn)教學(xué)研究和教師的教學(xué)專業(yè)化，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際,，制定本實(shí)施細(xì)則。

一,、教學(xué)計(jì)劃（2條）

教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃,，是整個(gè)學(xué)期的教學(xué)依據(jù)，是全面完成教學(xué)內(nèi)容的重要保證,，學(xué)校和各任科教師應(yīng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo),，制定好教學(xué)計(jì)劃。

1,、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校工作要求及目標(biāo)于開學(xué)前制定,，對各科教學(xué)提出明確要求，對各項(xiàng)主要教學(xué)工作和教研活動做出具體安排,；科組的教學(xué)工作計(jì)劃由組長結(jié)合本組,、本學(xué)科特點(diǎn)，對本學(xué)期各項(xiàng)教研工作做出具體安排,；各科教學(xué)工作計(jì)劃由各任課教師制定,，開學(xué)后兩周內(nèi)完成。以上計(jì)劃均交學(xué)校教導(dǎo)處備查,。

2,、各科任教師在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)要充分理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的總體精神，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科,、本學(xué)期、本學(xué)年總的教學(xué)任務(wù),。理解教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)部聯(lián)系,，明確教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況以及學(xué)生的學(xué)風(fēng),、學(xué)法等情況,，充分估計(jì)到在完成教學(xué)任務(wù)時(shí)教學(xué)可能遇到的問題和困難，教學(xué)計(jì)劃要具備以下內(nèi)容：學(xué)生現(xiàn)狀分析,；本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)要求,；教材的重難點(diǎn)（按單元寫明）；提高教學(xué)質(zhì)量的措施,；教學(xué)進(jìn)度安排,。教學(xué)計(jì)劃要注重實(shí)效，可行可檢,，經(jīng)過努力能夠完成,。

二、備課（7條）：

備好課是上好課的前提，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。因此,，教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到學(xué)習(xí)課標(biāo),、鉆研教材,、統(tǒng)觀全冊、備好每一節(jié)課,。

1,、備課過程是教師對課程創(chuàng)新和開發(fā)的過程,，因此教師要認(rèn)真執(zhí)行新課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)解讀給定內(nèi)容的意義,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，精選學(xué)習(xí)方式，編寫教學(xué)方案,，為上課做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

2、備課要做到“三熟悉”,、“四精心”,、“五必備”。

“三熟悉”：即熟悉《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確本學(xué)科的課程理念,、設(shè)計(jì)思路、各學(xué)段目標(biāo),、內(nèi)容框架及實(shí)施意見等,；熟悉教材，熟悉研究教材是備課的重要一環(huán),，要通讀教材,，理解教材的內(nèi)在聯(lián)系，明確教材各章節(jié)在整體中所處的地位,，明確本學(xué)段的三維目標(biāo),，即：“知識與能力”、“過程與方法”,、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”在本學(xué)段的具體體現(xiàn),、統(tǒng)籌安排，從“三維”目標(biāo)設(shè)計(jì)課堂教學(xué),；熟悉學(xué)生,，全面了解學(xué)生各方面的情況，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，從學(xué)生需求的實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真選擇能夠確定學(xué)生主體地位,，促進(jìn)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

“四精心”,，即精心研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，明確“知識與能力”、“過程與方法”,、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”的課程目標(biāo)在本學(xué)段的具體體現(xiàn),；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)“三維”目標(biāo)的要求,；精心設(shè)計(jì)作業(yè),，既有基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的作業(yè)，又有開放性的作業(yè),；精心設(shè)計(jì)板書,，做到綱目清楚，直觀形象,。

“五必備”,，即備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法、備教具,。

教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)和課后反思等幾個(gè)部分,。這樣的教案框架基本體現(xiàn)了新課程的設(shè)計(jì)過程,，對教學(xué)流程中重點(diǎn)環(huán)節(jié)可作精細(xì)說明，反思則是對教學(xué)中出現(xiàn)問題的思索和心得,，教師應(yīng)重視個(gè)人學(xué)習(xí)和反思,。

3、正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn),，一是要先“鉆”后“參”,，不能以“參”代“鉆”；二是對他人的經(jīng)驗(yàn)（或優(yōu)秀教案）應(yīng)聯(lián)系實(shí)際,，分析研究,、消化吸收，不可照搬照抄,。

4,、對使用過的同課教案,，可以作為參考，但要結(jié)合不同學(xué)生實(shí)際及修改要求,，做到常備,、常新，有創(chuàng)意,。

5,、所有任課教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，要超前一周備課,，不能臨教臨備,，更不能教后再補(bǔ)，絕不能上無準(zhǔn)備之課,。

6,、各校教導(dǎo)處要有針對性地組織組內(nèi)教師進(jìn)行集體備課和研討，每月不少于1課時(shí),。集體備課要做到“三定”,，定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人。同年級同課程的任課教師組成備課組,，每單元集體備課一次,，交流教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。

7,、備課編寫要求：任語,、數(shù)、英學(xué)科的教師必須有課時(shí)教案（含復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、實(shí)踐活動課），每學(xué)期積累優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例和課件各不少于1件,。其它學(xué)科的教師,，備課可在教科書上進(jìn)行旁注或撰寫實(shí)用性單元教案。教齡未滿五年的青年教師及擔(dān)任新課程教材未滿三年的教師應(yīng)按課時(shí)寫出詳案,。

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中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則試行篇三

為了全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育質(zhì)量,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，形成正常的教學(xué)秩序，使我鄉(xiāng)的教學(xué)工作逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,，體現(xiàn)德育為首、教學(xué)為主,、管理為本的辦學(xué)思路,，特制定本細(xì)則，望各校及全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

一,、教學(xué)常規(guī)管理是什么？

教學(xué)常規(guī)管理就是把大量的,，反復(fù)出現(xiàn)的日常教學(xué)管理事務(wù),，按其各自內(nèi)在規(guī)律，制定出都必須遵循的規(guī)定和規(guī)則,，并使之成為相對穩(wěn)定的工作準(zhǔn)則和行為規(guī)范,，保證正常的教學(xué)管理工作秩序。只有一手抓常規(guī)管理,，一手抓課程改革,，才是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量和效益的必由之路。

二,、教學(xué)常規(guī)管理與素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系；學(xué)校教學(xué)管理的概念,。

教學(xué)常規(guī)管理是實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量和效益的保證。學(xué)校教學(xué)管理包括教與學(xué)兩部分,，主要通過制定相應(yīng)的規(guī)章制度,，并借助教與學(xué)過程的管理來實(shí)現(xiàn)。

三,、教師教學(xué)常規(guī)包括哪些,？

教師教學(xué)常規(guī)主要是：制定教學(xué)計(jì)劃，備課,，課堂教學(xué),，作業(yè)的布置和批改，聽課,、評課,，學(xué)生家訪，雙差生輔導(dǎo),，實(shí)驗(yàn)，考試，教學(xué)研究等,。

四、備課常規(guī)有哪些常規(guī)要求,？

備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要通過備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材,，備學(xué)生，備方法,，備過程,，備資源，做到心中有目標(biāo),，眼中有學(xué)生,，手中有方法，體現(xiàn)課程改革和素質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù),。因此,，在備課的過程中要做到教學(xué)目標(biāo)明確，資源開發(fā)充分,，教材鉆研透徹,，主體地位突出，教法合理有效,，過程設(shè)計(jì)縝密,，教案規(guī)范完整。

五,、教案有哪些常規(guī)要求？

教案內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，教學(xué)方法，教學(xué)手段,，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)步驟，練習(xí)反饋,，作業(yè)布置,，教學(xué)反思等。

六,、上課有哪些常規(guī)要求,？

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教師在課堂上應(yīng)做到儀表端莊，語言規(guī)范,，板書設(shè)計(jì)合理,，書寫工整,，實(shí)驗(yàn)操作正確熟練。嚴(yán)格按學(xué)校課表上課,，不得擅自調(diào)課,、停課，不得擅自推銷教輔資料,，準(zhǔn)時(shí)上下課,，并舉行必要的儀式；上課不得無故離開教室,，不做與教學(xué)無關(guān)的事,。教師要尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。

七,、作業(yè)有哪些常規(guī)要求,？

作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，作業(yè)的布置和批改要有針對性,，做到精心布置,，細(xì)心批改，及時(shí)反饋,，方法有效,。

八、考試有哪些常規(guī)要求,？

考試是教學(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié),，期中，期末考試時(shí),，監(jiān)考老師考前15分鐘領(lǐng)取試卷,，考前5分鐘進(jìn)考場做好準(zhǔn)備，按規(guī)定時(shí)間開卷和結(jié)束,。監(jiān)考時(shí)不做與監(jiān)考無關(guān)的事,，不的擅自離開考場，杜絕作弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生,，考試結(jié)束時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)并整理試卷,，如實(shí)填好考場記錄。

九,、教研的作用與要求,；

教學(xué)研究是教學(xué)過程的重要內(nèi)容，是推進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑,。在以校為本的教學(xué)研究中，有關(guān)注教學(xué)問題,，強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì),，立足教學(xué)行動，重視教學(xué)反思,，優(yōu)化成果表達(dá),。

十、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理要求,；

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)習(xí)過程,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，更是以學(xué)生為本的管理理念的具體體現(xiàn)和學(xué)生獲取終身學(xué)習(xí)能力的重要方面,。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)主要由課前預(yù)習(xí),，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，作業(yè),，實(shí)驗(yàn)，考試等方面組成,。學(xué)校要通過這些學(xué)習(xí)過程的管理,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，形成良好的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的成長。

規(guī)范細(xì)則

一,、計(jì)劃

1,、學(xué)校要嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計(jì)劃開課，任何人員不得擅自改變科目和增減課時(shí),。

2,、教學(xué)計(jì)劃包括“學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，各室工作計(jì)劃,，教研組計(jì)劃，各科教學(xué)工作計(jì)劃”等,，每學(xué)期制定一次,，開學(xué)一周內(nèi)完成。學(xué)期工作結(jié)束寫好工作總結(jié),。學(xué)校收集,、整理、裝檔待查,。

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二,、重心

1,、教學(xué)是學(xué)校工作的中心，學(xué)校的一切工作必須服從于這一中心,。各校校長以及教務(wù)主任,，必須把主要精力放在抓教學(xué)工作上，深入教學(xué)第一線調(diào)查研究,。

2,、各校教務(wù)主任要忠于職守，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育,、教學(xué)管理工作,。

三、培訓(xùn)

1,、各校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行,、完成好上級教育主管部門安排的各類培訓(xùn)活動。

2,、各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動參與各類教研活動，深入課堂,，每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，增強(qiáng)和提高自身綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,。

四,、考評

1、學(xué)校要建立教學(xué)常規(guī)的督查制度,，制定執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的細(xì)則和措施,。

2、每學(xué)期對教師執(zhí)行常規(guī)情況檢查不少于四次,。檢查的內(nèi)容包括執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課、作業(yè)批改,、教研活動以及工作總結(jié)等。檢查要有記錄,、有數(shù)據(jù),、有評價(jià)，并記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為教師期末或年終業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容和依據(jù),。

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中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則試行篇四

第一條 常規(guī)檢查

1,、 不按時(shí)上交各種資料,，每次扣0.2分，不能根據(jù)學(xué)校要求完成聽評課,，每少一節(jié)扣0.2分（沒有評議或評議不認(rèn)真者扣0.1分）,。

2、譏諷,、嘲笑、侮辱學(xué)生,，體罰或變相體罰學(xué)生,，查實(shí)后作為一項(xiàng)師德事故予以記載，扣1分,。情節(jié)嚴(yán)重,，導(dǎo)致學(xué)生傷害的，后果自負(fù),。

3,、學(xué)校、教研組組織的聽課,，不參與者每次扣0.5分,。

4、未經(jīng)教務(wù)處同意,，擅自調(diào)課者,，查實(shí)后每節(jié)扣0.5分。

5,、教師應(yīng)提前5分鐘在教室門前候課,，不按時(shí)候課者，經(jīng)查實(shí)每次扣0.2分,；沒有特殊情況,，不按時(shí)進(jìn)教室上課或提早退課者（包括自習(xí)課），查實(shí)后每次扣0.5分,；發(fā)現(xiàn)坐著上課或早課用作自習(xí)者，每次扣0.5分。不能認(rèn)真組織課外活動,、興趣小組活動,、綜合實(shí)踐課每次扣0.5分，不能認(rèn)真填寫活動登記冊者每次扣0.2分,。

6,、輔導(dǎo)不按時(shí)到崗或提前離崗者，每次扣0.2分,。

7,、堅(jiān)守工作崗位，履行崗位職責(zé),，按時(shí)上下班,。無故不參加例會及各項(xiàng)活動，每次扣1分,；遲到或早退3次,，扣1分；缺課一次扣1分,。

若未按活動安排開展教研活動者,，每次扣教研組長1分；“青藍(lán)工程”指導(dǎo)教師與幫扶教師每期互聽課不少于8節(jié),，并要提出指導(dǎo)性意見,，切實(shí)提高被幫扶教師的教學(xué)能力，若不能完成聽課者,，每節(jié)次扣0.5分,；每學(xué)期業(yè)務(wù)進(jìn)修不少于25頁，缺1頁扣0.1分,。每期每位教師必須撰寫教學(xué)論文,、心得體會、教學(xué)反思各2篇,，缺一篇扣0.5分,，加強(qiáng)三筆字、普通話練習(xí),，切實(shí)提高教師基本功（鋼筆字,、毛筆字每周1篇）。

9,、新生報(bào)到必須持戶口本報(bào)名,，無戶籍學(xué)生原則上不予注冊報(bào)到。班主任必須做到采集信息準(zhǔn)確,，姓名頭像相符,。若出現(xiàn)電子檔、文本檔、卡片,、學(xué)生證信息不符現(xiàn)象,，每次扣班主任1分。確因教師個(gè)人原因造成學(xué)生流失的,，扣2分,。

第二條 教案備寫

10、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，通讀教材,，題解教材編寫意圖，科學(xué)備寫教案,，確定三維目標(biāo)（知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）并切實(shí)滲透于教學(xué)之中,。教案備寫要求從指導(dǎo)教學(xué)出發(fā),，要備知識、備教法,、備學(xué)生,、備學(xué)法、備作業(yè),，真正服務(wù)于教學(xué),，絕不能照抄照搬，機(jī)械套用,。教案要求書寫認(rèn)真,，環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)進(jìn)度安排科學(xué),。凡不認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪刚?，視情?jié)扣0.2-0.5分，缺一篇扣1分,。

11,、語數(shù)外、政史地,、理化生,、音體美、信息各學(xué)科均要備寫教案,，作文教案要備寫寫作輔導(dǎo)和作文講評教案,。

12、做好教案備寫督促管理,，教務(wù)處不定期隨機(jī)抽查,，教 2

研組每兩周審簽所有教師所有科目教案,，凡不按時(shí)審批教案，每次扣0.2分,，教研組長不按時(shí)審簽,、登記教案，每次扣0.5分,。

13、備寫反思型教案,，定期書寫教學(xué)反思,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不按時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，每次扣0.2分,。

14、主管教學(xué)校長,、教務(wù)主任抽查出作業(yè),、教案中存在問題，但教研組長未查出者,，每次扣教研組長0.5分,。

第三條 課堂教學(xué)

15、課前不認(rèn)真準(zhǔn)備,，敷衍塞責(zé),，不求上進(jìn)，課堂上不能運(yùn)用新理念教學(xué),，影響學(xué)生發(fā)展者扣1分,，且教研組長、指導(dǎo)教師,、校委會讓其上過關(guān)課,，什么時(shí)候達(dá)標(biāo)，什么時(shí)候結(jié)束,，校委會還將跟蹤抽查,。

16、課堂上不能有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)者,，每次扣0.5分,。上課接打電話每次扣0.5分，正常上課出教室者每次扣0.5分,，大課間及活動課不組織,、不參與者每次扣1分。

第四條 作業(yè)批閱

17,、各種作業(yè)封面整潔,，統(tǒng)一楷書署名,，書寫認(rèn)真，要求統(tǒng)一,，格式規(guī)范,，否則扣1分。

18,、配練,、作業(yè)全收全閱，批閱及時(shí),，一次不批扣1分,。讓學(xué)生批閱作業(yè)、試卷等,，經(jīng)查實(shí)每次扣5分,。

19、多寫激勵性評語,，批語閱號書寫規(guī)范,，嚴(yán)禁諷刺、挖苦,、打擊等挫傷學(xué)生積極性的評語,，否則扣0.5分。

20,、逐題批閱,，批閱認(rèn)真準(zhǔn)確，待優(yōu)生作業(yè)要面批指導(dǎo),。

21,、錯字、錯題糾錯更正,，批復(fù)要及時(shí),，否則每次（處）扣0.1分。

22,、經(jīng)常檢查督促學(xué)生作業(yè)批閱情況,，教務(wù)處經(jīng)常隨機(jī)全盤抽查，年級組每期檢查作業(yè)不少于4次,，督查組每期檢查作業(yè)不少于兩次,，做好檢查登記。將抽查作業(yè)情況反饋給教師,，但仍不補(bǔ)救者,，扣1分。教研組長每三周應(yīng)對本組作業(yè)進(jìn)行一次系統(tǒng)檢查,，并將檢查情況反饋教務(wù)處,，教務(wù)處組織復(fù)查（若教研組長,、教務(wù)處沒落實(shí)此項(xiàng)工作，每次扣1分）,。

23,、每期進(jìn)行一次全校性作業(yè)評比，根據(jù)評比情況,，予以加1-2分,。

第五條 考試評估

24、平時(shí)的月考工作要負(fù)責(zé)任,，期中評估,、期末考試要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，認(rèn)真進(jìn)行試卷講評,。不按時(shí)交回成績單、卷面分析表者每次扣0.5分,。

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中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則試行篇五

院內(nèi)各辦公房間及其對應(yīng)的走廊,、地面和窗戶的衛(wèi)生由各使用單位負(fù)責(zé)清掃擦拭;領(lǐng)導(dǎo)辦公室及大廳公共衛(wèi)生及室外環(huán)境衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé),。

二、認(rèn)真及時(shí)清掃

室內(nèi)衛(wèi)生清掃包括以下事項(xiàng)：

2,、棚頂無灰吊,，墻上及墻上的粘貼懸掛物上無灰塵，墻上不得亂釘亂掛;

3,、門窗及玻璃干凈,、明亮，室內(nèi),、外無污漬;

4,、地面清掃及時(shí)、干凈;

6,、飲水機(jī),、水杯等物品和微機(jī)顯示屏、主機(jī),、鍵盤上無灰塵污漬;?

7,、室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)堅(jiān)持做到每日清掃地面，擦拭桌椅,，辦公物品整理擺放有序;每月大掃除中應(yīng)包括以上所列各項(xiàng),，要物見本色，窗明幾凈,，一塵不染,，無衛(wèi)生死角,。衛(wèi)生清掃要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，以積極的態(tài)度認(rèn)真對待,，按照要求和時(shí)限完成,，并自覺維護(hù)和保持。

三,、自覺維護(hù)公共衛(wèi)生

為保持辦公室內(nèi)優(yōu)雅整潔的環(huán)境,，全體人員應(yīng)自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、保持地面清潔干凈,，嚴(yán)禁隨地吐痰,，不得亂扔煙頭等雜物。辦公桌上養(yǎng)花需配托盤,。

2,、不得從窗戶向外倒水，扔雜物,。下班前應(yīng)將辦公室窗戶關(guān)嚴(yán)鎖好,，防雨、防盜,。淘汰清理出的物品應(yīng)放在垃圾筒內(nèi),，不要隨處堆放。

四,、檢查與考核

1,、辦公樓衛(wèi)生管理實(shí)行定期檢查，列入目標(biāo)考核內(nèi)容,?？己擞杉o(jì)檢組長牽頭，辦公室組織實(shí)施,，相關(guān)科,、所參加檢查、評分,。

2,、評分結(jié)果每月在全場進(jìn)行公布，并由考評小組將其列入崗位目標(biāo)考核,，與考核工資掛鉤,。

3、凡違反第二條所列內(nèi)容之一的,，扣發(fā)全單位考核工資人平5元;凡違反第三條所列內(nèi)容之一的,，扣發(fā)責(zé)任人考核工資10元,。

4、各單位可根據(jù)以上考評辦法細(xì)化,、量化和切合實(shí)際的二級考評辦法,，并認(rèn)真加以落實(shí)。

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則試行篇六

為了進(jìn)一步深化課程改革,，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，努力提高全校教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)根據(jù)《長興縣中小學(xué)教師教學(xué)工作手冊》要求,，結(jié)合本校實(shí)際，特制定《長橋中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》,。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)

1．正確把握各科課程目標(biāo)。各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》是教師教學(xué)工作的指南,，必須認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，正確把握課程目標(biāo),，依據(jù)實(shí)施建議進(jìn)行教學(xué)。

2．組織多種形式多層次的學(xué)習(xí),。以社團(tuán)模塊化學(xué)習(xí)的平臺為基礎(chǔ),，每學(xué)期開展政治理論、業(yè)務(wù)技能等相關(guān)培訓(xùn)不少于四次,。了解國家的教育方針,、政策等，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，要有針對性,、實(shí)效性；教師讀書活動每月一次,，不斷充實(shí)各方面知識,，提高素養(yǎng)。

二,、制定教學(xué)計(jì)劃

對照課標(biāo)要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。計(jì)劃要有班級情況分析,、本期的教學(xué)總目標(biāo)、教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵的分析,、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,、教學(xué)進(jìn)度表等。并于開學(xué)一周內(nèi)完成,，上交一份,，留存一份。

三,、鉆研教材備好課

1．備課模式

單元備課內(nèi)容：單元教學(xué)目標(biāo),、單元教學(xué)重難點(diǎn)。

課時(shí)備課內(nèi)容：課時(shí)教學(xué)目標(biāo),、課時(shí)重難點(diǎn),、課前準(zhǔn)備、師生教學(xué)活動過程,、板書設(shè)計(jì),、教學(xué)反思、二度修改意見,。教學(xué)目標(biāo)制定需明確,、具體、可操作性,，符合班級學(xué)情,。

（體育課嚴(yán)格按專業(yè)格式書寫，必須包括準(zhǔn)備活動）

2．嚴(yán)格做到先備課,，再上課,。課前做到準(zhǔn)備充分、二度修改能注明調(diào)整方案,；課中做到帶教案上課,，嚴(yán)格按教案內(nèi)容上課；課后認(rèn)真總結(jié)教學(xué)成敗得失,，寫好有利于自身業(yè)務(wù)提高的反思,。

3．語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)及技能專業(yè)等主要學(xué)科一律備詳案，其余任教

學(xué)科每學(xué)期必備一至兩節(jié)精品課,。

4．做到提前一周備課,，所有備課一律按學(xué)校統(tǒng)一備課模板進(jìn)行備課，35周歲以下任教語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)等學(xué)科教師打印模板頁后必須手寫教案。

5．單元開始前,，各教研組教師應(yīng)共同研討,，集思廣益，集體備課活動每月不少于2次,，每次不少于2課時(shí),。

6．課時(shí)教案注重完整詳實(shí)，注重實(shí)效,。體現(xiàn)師生間的交流與互動,。

四、扎扎實(shí)實(shí)上好課

1．要有深化課堂教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)效率的意識,。要關(guān)注課堂的預(yù)設(shè)與生成，抓課堂教學(xué)的有效性,。

2．要積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的課堂教學(xué)方式,，更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。

3．上完整的課,、上有激情的課,、上有紀(jì)律的課、上有質(zhì)量的課,。

4．做到六不：不遲到、不早退,、不拖堂,、不無故離開課堂、不接聽電話,、不體罰學(xué)生,。

五、作業(yè)布置與批改

1．作業(yè)布置要適量,、有效,，要求學(xué)生做到格式規(guī)范，書寫端正,，獨(dú)立完成,。學(xué)生作業(yè)本要求保持干凈，不隨意涂、抹,，書寫用筆要統(tǒng)一,；根據(jù)各年級要求，嚴(yán)格按照“減負(fù)”相關(guān)要求,，布置適量的家庭作業(yè),，并及時(shí)反饋。

2．批改時(shí)間：當(dāng)天作業(yè),，當(dāng)天批改,，注明評價(jià)等第及時(shí)間；避免出現(xiàn)帶未批改作業(yè)進(jìn)課堂現(xiàn)象,。

3．作文布置與批改：

二年級按每單元的要求著手對學(xué)生進(jìn)行聽寫訓(xùn)練和寫話訓(xùn)練,，每學(xué)期不少于15篇。三至六年級平時(shí)小練筆每學(xué)期不少于10次,，重視習(xí)作與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合,，體現(xiàn)生活化、真情化,、人文化,；批改要有眉批、旁注和努力的方向,，多元動態(tài)評價(jià)學(xué)生,。批改時(shí)間不得超過一周。

大作文：對精彩的語句要劃表揚(yáng)線,，對錯別字,、不通順的語句，要打上記號,，在右邊空白處讓學(xué)生訂正,，并要有反饋。每次作文提倡多鼓勵,、少批評,，充分調(diào)動學(xué)生習(xí)作的積極性。按單元要求習(xí)作,。

4．作業(yè)規(guī)范與整潔：

（1）作業(yè)逐題批改,，符號規(guī)范，評價(jià)等第清晰,，錯題復(fù)批格式統(tǒng)一,。 （2）平時(shí)注重教育學(xué)生作業(yè)書寫端正，作業(yè)本保持干凈整潔,，無邊角上翹,、無破損現(xiàn)象,。作業(yè)本擺放整齊。

六,、課外輔導(dǎo)與活動

1．課外輔導(dǎo)要有針對不同層次學(xué)生的計(jì)劃安排,，重點(diǎn)做好困難學(xué)生的輔導(dǎo)，對學(xué)困生要有耐心和愛心,，輔導(dǎo)要及時(shí),，有針對性，注意方法,，合理選材,，講究實(shí)效。

教學(xué)質(zhì)量要求：新接-班兩率要有一定的提高,，教學(xué)質(zhì)量力爭達(dá)到全縣農(nóng)村小學(xué)前列,。

1．嚴(yán)格按上級要求，平時(shí)不測試,、期末不排名,。

2．每學(xué)期有針對性開展學(xué)生技能掌握情況等調(diào)研不得超過兩次。 3．注重從學(xué)生平時(shí)作業(yè)中分析,，及時(shí)了解學(xué)生知識,、技能掌握水平。 4．每學(xué)期末開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),。

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中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則試行篇七

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,、制定實(shí)施教學(xué)常規(guī)的細(xì)則，是實(shí)施素質(zhì)教育,、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革,、建立正常教學(xué)秩序、完成學(xué)校教育,、教學(xué)任務(wù)的基本保證,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑。根據(jù)《北京市普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定,，從我校的實(shí)際情況出發(fā)，特制訂我校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,。

第一章 計(jì) 劃

第一條：學(xué)期初,，教務(wù)處要根據(jù)上級意見和學(xué)校工作計(jì)劃要求，制定教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃分析教學(xué)現(xiàn)狀,，提出本學(xué)期教學(xué)要求和教學(xué)專題，制定實(shí)施工作目標(biāo)的措施，安排全校性的教研活動,、公開課等。

第二條：開學(xué)兩周內(nèi),，各教研組要在組長主持下,，制定本組教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)實(shí)際確定本學(xué)科思想教育和能力培養(yǎng)要求,。并提出教研課題,。教研活動要定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講人，安排好統(tǒng)一競賽活動,。

第三條：班主任,、學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試安排，制定切合實(shí)際相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)對學(xué)生情況（包括學(xué)生人數(shù),，學(xué)生學(xué)習(xí)情況分類，學(xué)生上學(xué)期期末考試成績,，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，習(xí)慣和完成作業(yè)情況，建立學(xué)生學(xué)科成長檔案）,，教材內(nèi)客（明確教學(xué)大綱相應(yīng)年級對本學(xué)科的要求,，從教學(xué)大綱、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際確定本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，低年級包括說話訓(xùn)練、高年級包括作文）作簡要分析,，確定教學(xué)進(jìn)度,，提出本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，制定提高教學(xué)質(zhì)量措施,。

第二章 備 課

第四條：教師必須深入鉆研,。開學(xué)初，教師要熟悉大綱,，掌握大綱對所教年級的要求,；其次要統(tǒng)覽教材，了解教材內(nèi)在聯(lián)系,；其三要認(rèn)真研究每篇教材,，依據(jù)教材內(nèi)客,，學(xué)生實(shí)際認(rèn)識規(guī)律，確定教學(xué)目標(biāo)和要求,，掌握重點(diǎn),、難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。

第五條：教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課前必須寫好教案，不備課不準(zhǔn)上課,。提倡單元備課,。教案要分細(xì)節(jié)寫，要寫明課題,、教學(xué)目的,、復(fù)習(xí)內(nèi)容、導(dǎo)入新課的引言,，寫明知識的重點(diǎn),、難點(diǎn)與主要教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)好帶有啟發(fā)性,、整體性的提問,，課堂練習(xí)的主要內(nèi)容及形式，板書設(shè)計(jì)及課后作業(yè),。教案書寫整潔清晰,，條理分明。

第六條：教師要獨(dú)自思考,，不準(zhǔn)生搬硬套,，照本抄襲參考書和其它備課資料。

第七條：設(shè)計(jì)作業(yè),，份量適當(dāng),。要求學(xué)生完成的作業(yè)，教師預(yù)先做出答案,；課后練習(xí),，教師備課時(shí)要先做。課堂學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn),，應(yīng)預(yù)先準(zhǔn)備好演示器和實(shí)驗(yàn)器材,，并先操作一次。

第九條：教師要寫“教學(xué)反思”,。每教完一節(jié)課或一課,，教師要回憶哪里成功，哪里有待改進(jìn),，寫在本課教案后邊,，以利今后提高。

第三章 上 課

第十條：各科教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不隨意改課停課,。必須提前候課，不準(zhǔn)遲到,、早退和無故缺課,，按時(shí)下課不拖堂。上課期間無極特殊情況不準(zhǔn)離開教室,，課堂上嚴(yán)禁教師扯閑話,、抽煙；無極特殊情況一律不準(zhǔn)坐講,。

第十一條：在認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，力求教好每節(jié)課，要向四十分鐘要質(zhì)量,，不講與本課無關(guān)的事情,。

第十二條：教師講課必須使用普通話，教師上課要教態(tài)親切,，衣著整治,、語言簡煉、聲音清晰,，板書工整規(guī)范,、有計(jì)劃性。

第十三條：教師要不斷提高教學(xué)藝術(shù)性,，課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，堅(jiān)持精講多練,，講練結(jié)合,，要給學(xué)生更多的動腦、動口,、動手的自我訓(xùn)練時(shí)間,，注意培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展智力,，同時(shí)滲透思想教育,。

第十四條：教師在課堂教學(xué)中要充分利用教具，進(jìn)行直觀教學(xué),、并積極運(yùn)用電教器材,，開展電化教學(xué)，努力提高教學(xué)效果,。

第十五條：教師上課要善于組織教學(xué),、保持良好的課堂紀(jì)律,。教師要嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，維護(hù)課堂秩序，要求學(xué)生集中注意力聽課,，認(rèn)真記筆記,，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè),。

第十六條：教書育人,，管教管導(dǎo)。各科教學(xué)既要傳授知識,，又要對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。各科教師應(yīng)處理好課堂上發(fā)生的問題，不得隨意轉(zhuǎn)交他人,。教師和班主任之間要互相配合,，互相支持。

第十七條：教師要增強(qiáng)課堂責(zé)任意識,。每節(jié)課教師必須清點(diǎn)班上的學(xué)生數(shù),，對無故缺席的學(xué)生，要及時(shí)通報(bào)班主任,，如因疏忽,，學(xué)生出現(xiàn)安全問題，由班主任和上課教師負(fù)責(zé),；上課時(shí)間內(nèi),，不準(zhǔn)將學(xué)生置于教室之外，如因?qū)W生不在教室而出現(xiàn)安全問題及違紀(jì)事件,，由上課教師負(fù)責(zé),；實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課,、戶外寫生課,、社會實(shí)踐課等，教師要嚴(yán)密組織,，加強(qiáng)管理,，如因管理不當(dāng)，出現(xiàn)安全問題及違紀(jì)事件,，由上課教師負(fù)責(zé),；體育課，體育教師要認(rèn)真組織，合理安排,、實(shí)施教學(xué),，要做好準(zhǔn)備活動，活動中,，要盡量做好安全防護(hù)工作,，如因管理不嚴(yán)，措施不當(dāng),，而造成安全問題和違紀(jì)事件，由上課教師負(fù)責(zé),。

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中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則試行篇八

為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,，使教師的教育教學(xué)真正體現(xiàn)新課改教學(xué)理念,，課堂教學(xué)充滿活力，特制定成武鎮(zhèn)小學(xué)日常教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,。

一,、落實(shí)課程計(jì)劃。

國家教育部和省教育廳頒發(fā)的課程計(jì)劃,，是教育教學(xué)的法規(guī)性文件,，對培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置,、課時(shí)安排作了具體的規(guī)定,，我校必須嚴(yán)格執(zhí)行。

1,、安排任課教師,。每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師情況安排任課教師，再提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論確定任課教師,，在開學(xué)前一周向全體教師公布,。

2、制定課程表,。任課教師公布后,，由教導(dǎo)主任根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課程，制定學(xué)校課程表,，于開學(xué)第一周開始試行,，第二周確定落實(shí)并開始運(yùn)行。教師不得隨意串課,、調(diào)課,，不得無故曠課。

3、制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,。開學(xué)前兩周由教導(dǎo)主任根據(jù)區(qū)教研室制定的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)工作總體計(jì)劃和目標(biāo),，針對各年級、各學(xué)科的教學(xué)任務(wù),、特點(diǎn)制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，并對其教學(xué)提出明確要求，對各項(xiàng)教學(xué)工作作出具體安排,。交業(yè)務(wù)校長審查后,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體審核通過，于開學(xué)前一周下發(fā)給各教研組,，由各教研組教師集體學(xué)習(xí)討論,，最后形成公文在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布，并開始實(shí)行,。教學(xué)計(jì)劃在開學(xué)第一周上交到教研室一份,。

4、制定教研組教學(xué)計(jì)劃,。教研組教學(xué)計(jì)劃,，由組長制定，計(jì)劃要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和本組工作目標(biāo),，結(jié)合本年級,、本學(xué)科特點(diǎn)，對本學(xué)期各項(xiàng)工作做出具體安排,，計(jì)劃須經(jīng)本組教師討論認(rèn)可,，由組長實(shí)施，計(jì)劃確定后開學(xué)第一周交教導(dǎo)處審定,。教導(dǎo)處根據(jù)各教研組制定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo),，最后確定落實(shí)計(jì)劃，教研組留一份,，上交教導(dǎo)處一份,。

5、制定各科教學(xué)計(jì)劃,。各科教學(xué)計(jì)劃由各任課教師制定,，在制定教學(xué)計(jì)劃前，首先要了解課程計(jì)劃,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，在體現(xiàn)學(xué)校計(jì)劃的前提下，要做到(1)熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn),，明白本學(xué)期,、本學(xué)科總的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。 (2)熟悉教材，通讀教材,，理解教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)部聯(lián)系,，理解各章節(jié)在整體知識結(jié)構(gòu)中的地位和教材重點(diǎn)難點(diǎn)。(3)熟悉學(xué)生,，結(jié)合學(xué)生基本情況制定計(jì)劃,。各科教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和單元教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容包括：學(xué)生情況分析,；本冊教材分析,；本學(xué)期學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)和提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施,；教學(xué)時(shí)數(shù)和起訖日期：主要教具的選擇,。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃在開學(xué)前由各任課教師個(gè)人制訂，一式兩份,，一份個(gè)人保存，一份交教導(dǎo)處,。

單元教學(xué)計(jì)劃必須做到“五個(gè)清楚”：即單元教學(xué)目標(biāo)清楚,；重點(diǎn)、難點(diǎn)清楚,；課時(shí)劃分清楚,；課型選擇清楚；主要教法清楚,。根據(jù)新課改理念,，主要內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路,、課前準(zhǔn)備,、課時(shí)分配。單元教學(xué)計(jì)劃須在該單元教學(xué)之前擬定好,。

6,、開發(fā)校本課程。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，完善《小學(xué)生基本道德修養(yǎng)》校本課程,，繼續(xù)開發(fā)其它學(xué)科的校本課程。

二,、落實(shí)備課要求,。

1、備教材,。 任課教師首先要深入鉆研所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，把握教材的編寫體系，了解它的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)；要明確每冊,、每單元,、每課的教學(xué)目標(biāo)極其在全部教材中的地位與作用，要考慮教材所包含的“知識與技能”“過程與方法”以及“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的整體推進(jìn),。

2,、備學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn),，重視學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成,，以便根據(jù)存在的問題有針對性地進(jìn)行補(bǔ)償，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識和達(dá)成目標(biāo)排除障礙鋪平道路,。要注意差異教育,，確保每一個(gè)學(xué)生都得到同等教育，都有所收獲,。

3,、備教法。堅(jiān)持“教必有法,、但無定法,，重在選擇，貴在得法”的原別,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),、心理特點(diǎn)、知識水平和接受能力努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的目標(biāo)意識,、主體意識、情感意識和效率意識,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境,。可采用與學(xué)生互動,、參與式,，充分調(diào)動學(xué)生積極參與教學(xué)和學(xué)習(xí)的興趣。

4,、備學(xué)法,。要堅(jiān)持把教學(xué)的重心和立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，要干方百計(jì)引導(dǎo)學(xué)生動口動手動腦,，積極參與實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全過程,；要指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握一套系統(tǒng)的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)饋,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力和終身發(fā)展的能力?？刹捎锰骄?、合作、交流等方式,。

5,、備教具。 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和本校的實(shí)際,，盡可能地利用實(shí)物,、圖表、模型等直觀教具和運(yùn)用多媒體等電化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，以提高教學(xué)效果,。教師每學(xué)期至少要制作一個(gè)適合本學(xué)科教學(xué)的課件。

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中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則試行篇九

為了能抓住“十二五”規(guī)劃、新一輪西部開發(fā)和威寧縣提速發(fā)展良好機(jī)遇,，進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)工作管理水平，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展,、提速發(fā)展，辦好人民滿意的教育,。根據(jù)《威寧縣教育“兩年提速”發(fā)展規(guī)劃》及2012年縣教育工作會議的精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定《龍街中心學(xué)校常規(guī)工作管理實(shí)施方案》,。

一,、規(guī)范管理機(jī)制

學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項(xiàng)工作均應(yīng)服務(wù)于教育教學(xué)工作,。因此,，必須加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理。

（一）加強(qiáng)組織管理

1,、學(xué)校教育教學(xué)工作,，由校長全面負(fù)責(zé)，分管教學(xué)的副校長主抓,，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé),，分工明確,，責(zé)權(quán)到人。要通過行政辦公會,、教代會的作用,，統(tǒng)一調(diào)度學(xué)校各種資源為教育教學(xué)服務(wù)，統(tǒng)一管理教育教學(xué)工作進(jìn)程,，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育教學(xué)管理目標(biāo),。教學(xué)管理人員必須充分認(rèn)識到“質(zhì)量求生存，質(zhì)量是生命”的內(nèi)涵,，開展每周一次的周例會,，每學(xué)期召開一次專題會議，研究部署教育教學(xué)管理工作,，真正把教育教學(xué)工作擺在學(xué)校工作的中心地位,。

2、學(xué)校行政人員必須帶頭遵守各項(xiàng)管理制度和執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),，承擔(dān)和完成一定的教學(xué)任務(wù),。原則上堅(jiān)持執(zhí)教一門以上學(xué)科，堅(jiān)持參加聽評課活動,，堅(jiān)持主持或參與一項(xiàng)校級以上教改課題實(shí)驗(yàn),。

3、學(xué)校創(chuàng)造條件設(shè)立教育教學(xué)活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，?？顚Ｓ茫袑?shí)保證學(xué)校教育教學(xué)工作有秩序,、高質(zhì)量地進(jìn)行,。

4、要堅(jiān)持“教育以人文本,，校長以教師為本,，教師以學(xué)生為本”理念，狠抓人本管理,、校本管理,，逐漸把人本管理引入學(xué)校常規(guī)管理領(lǐng)域，促進(jìn)教育教學(xué)管理的最優(yōu)化,，建設(shè)民主和諧的育人環(huán)境,，不斷提高管理水平和工作質(zhì)量。

（二）完善工作制度

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針,、政策、法規(guī),，按時(shí)完成上級部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù),；堅(jiān)持重大事件請示,、報(bào)告制度。

3,、制定校務(wù)公開制度,。做到大事年初公開，階段性工作逐段公開,，臨時(shí)性工作隨時(shí)公開,。重點(diǎn)是財(cái)權(quán)、人事權(quán)公開,。

5,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守工作崗位,，分工負(fù)責(zé),，輪流帶班值周；要定點(diǎn)聯(lián)系年級組,、教研組,。值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師分工明確，對每天教師出勤,、上課和學(xué)生學(xué)習(xí)等情況等進(jìn)行督查登記,，對校園環(huán)境衛(wèi)生、校風(fēng)校紀(jì)等進(jìn)行日常性檢查督促,。

6,、設(shè)置學(xué)校各種工作機(jī)構(gòu)和配備相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。按學(xué)校的《“三制”管理方案》搞好各級領(lǐng)導(dǎo)及教師的聘用工作,。制定各類人員的工作職責(zé),，建立工作目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步落實(shí)量化管理,。

1 4,、制定民主評議行風(fēng)措施和師德師風(fēng)建設(shè)工作制度,，提高師德水平,。

7、建立和完善教育常規(guī),、課堂教學(xué),、教研教改等各種工作制度，如：《教研工作制度》,、《考勤制度》,、《值周制度》《教師考核制度》、《績效工資考核方案》,、《職稱晉升制度》,、《評先選優(yōu)工作方案》,、《學(xué)籍管理辦法》、《安全保衛(wèi)制度》,、《學(xué)生紀(jì)律管理制度》等,。

8、每學(xué)期開學(xué)前,，制定出具有科學(xué)性,、實(shí)用性的學(xué)校工作計(jì)劃及其他工作計(jì)劃，期末寫出相應(yīng)的工作總結(jié),。嚴(yán)格按地區(qū)的行事歷開學(xué),、放學(xué)。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理

校外塑形象,、內(nèi)挖潛能的著力點(diǎn),，同時(shí)也是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的前提條件。

（一）校園環(huán)境

突出人文與科學(xué),，注重歷史性與時(shí)代性的統(tǒng)一,，注重校園建筑與自然環(huán)境的有機(jī)融合，注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,，使之既有藝術(shù)景觀的感覺,，又有育人功能的體現(xiàn)；既反映學(xué)校歷史又能體現(xiàn)時(shí)代特征,。真正落實(shí)環(huán)境育人的教育思想,。

2、教室布置美觀大方,，各種簿記表冊（《教室日志》《好人好事登記簿》《缺席簿》《少先隊(duì)隊(duì)活動記錄》《班會活動記錄》）上墻,，有名人警句，每學(xué)月至少更新一次學(xué)習(xí)園地,，并經(jīng)常性地進(jìn)行檢查評比。做到環(huán)境整潔優(yōu)美,，風(fēng)氣積極向上，設(shè)施完好,，秩序正常,。

3、學(xué)?！傲聋悺惫こ?、校園文化建設(shè)及“整臟治亂”工作由總務(wù)處負(fù)總責(zé),，行政值周及值周教師具體監(jiān)督。堅(jiān)持每天的教室清潔衛(wèi)生常規(guī)清掃和每周至少1次的全校性清潔大掃除,，做到校園無雜草,，墻壁無污染、蜘網(wǎng),、灰塵,；地面平整，死角及周邊無果皮紙屑,；垃圾入箱入池并置于隱蔽處,，定期清除；廁所要定期消毒滅蠅,；校舍門窗完好,，玻璃齊全；教室里桌凳擺放整齊,，窗明幾凈,。行政值周領(lǐng)導(dǎo)每天必須組織值周教師搞好衛(wèi)生檢查并做好相關(guān)記錄。

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