在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇一

1.讓學(xué)生了解感恩,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

班會(huì)過(guò)程：

一,、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題,。

我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧,。一個(gè)人的成長(zhǎng),，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠,，感謝師長(zhǎng)的恩惠,，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養(yǎng)育,，沒有師長(zhǎng)教誨,，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益,，我們何能存于天地之間?所以,，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要,。

二,、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好,。老師想,，在生活中，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,，我們還要感恩朋友和對(duì)手,，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,，藍(lán)天碧樹,，四季變換?？梢赃@樣說(shuō),，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心,。

三,、討論：

1.為什么要感恩父母?

2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流,。

四,、繼續(xù)討論：

1.怎樣感恩父母?2.怎樣感恩老師?

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié),。

(1)宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊

的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)

致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù)

(2)常說(shuō)：“三有三為,?！?/p>

心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事,。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國(guó)么?

心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂,。

(3)學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,，做出回應(yīng),，做出回報(bào)，而不是漠視,，而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩,，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽(yáng)光,，照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩,，是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩,，我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展!

五,、感恩小故事

1.六旬老父_子：20__年2月,，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,，也不能看著你死!

2.《挨杖傷老》：漢朝時(shí),，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,，稍微有點(diǎn)過(guò)失,，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,，他都沒有怨言不掉眼淚,。

可是，有一天伯愈在挨打時(shí),，竟然哭得很傷心,。母親覺得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí),，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛,，知道母親還有力氣,，身體健康,，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前,，體力微弱,。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受,?！?/p>

3.孝順兒_母：20__年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她,。

六,、結(jié)束語(yǔ)：

做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人,，二是希望你們學(xué)習(xí)好,。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才,，有才無(wú)德,，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才,，因此希望你們做有德有才的人,，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人,，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,，用心去體會(huì)父母,、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,，才能得到別人的幫助。

總之,，希望同學(xué)們：孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩,。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇二

“雷鋒精神,，伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)總結(jié)

為了使學(xué)生學(xué)習(xí)樹立正確的價(jià)值觀,，道德觀，繼承紅色經(jīng)典,，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神,，我班舉行了以“雷鋒精神，伴我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)?，F(xiàn)將活動(dòng)的開展情況向上級(jí)組織匯報(bào),，具體如下:

一、活動(dòng)主題:“雷鋒精神,，伴我成長(zhǎng)”

二,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月8日

三、活動(dòng)地點(diǎn):xx鎮(zhèn)中學(xué)初一2班

四,、活動(dòng)形式:主題班會(huì)

五,、參加人數(shù):初一2班全體學(xué)生

六、組織及策劃人:

七,、活動(dòng)主要內(nèi)容及感受:

活動(dòng)主要有三項(xiàng)內(nèi)容:

(一)講故事,、背名言、讀日記,、論精神,。這一內(nèi)容主要讓學(xué)生們了解雷鋒的生平和事跡，通過(guò)講,、背,、讀、論,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,。

(二)學(xué)習(xí)雷鋒，我要行動(dòng),。這一內(nèi)容讓學(xué)生切身感受雷鋒精神,，通過(guò)每人記錄兩件自己將要做的好事，寫在紅紙上,，并把全班每個(gè)人的記錄好事的紙片粘起來(lái),，組成“雷鋒”二字，讓學(xué)生身體力行,，學(xué)習(xí)雷鋒精神,。

(三)全班起立合唱歌曲--《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。這一內(nèi)容主要讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，通過(guò)集體合唱雷鋒歌曲,，讓學(xué)生在歌聲中學(xué)習(xí)雷鋒精神。

本次活動(dòng)在我班引起了一股學(xué)雷鋒、做好事的紅色精神,，活動(dòng)不僅使學(xué)生深刻地了解和體會(huì)到了雷鋒精神的內(nèi)涵,，還促使學(xué)生在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅色精神，對(duì)我班學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,，道德觀，起到了重大的推動(dòng)作用,，同時(shí)也希望我班乃至我校的學(xué)習(xí)精神也如雷鋒精神一般,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇三

班會(huì)時(shí)間:_月_日班會(huì)課

班會(huì)地點(diǎn):_班教室

班會(huì)主題:體驗(yàn)親情學(xué)會(huì)感恩

內(nèi)容摘要:

根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛,，不懂回報(bào),，展開主題班會(huì)，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易,，從而理解親情,，學(xué)會(huì)感恩。

主要目的:

1,，閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩;

2，聯(lián)系實(shí)際,，感恩父母;

3,，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神，為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

班會(huì)過(guò)程:

1,。小測(cè)驗(yàn)。(父母的生日,，最喜歡的水果,，顏色和味道;父母何時(shí)最開心，難過(guò):父母希望你為他們做什么;等)和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比,，學(xué)會(huì)去了解父母,。

2。小品《種瓜得豆》

(講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,，女兒說(shuō):"我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物,。)

這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒,，你會(huì)怎么做呢再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水

3,。小游戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過(guò)障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦,。

4,。說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。

5,。填一首小詩(shī)《凡事感激》(感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……)

5,。說(shuō)一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母,。

6,。班主任老師總結(jié)發(fā)言。

記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你,，你的父母都會(huì)支持你",。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇父母,，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式,。希望通過(guò)此次主題班會(huì)，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛,，學(xué)會(huì)體諒父母,，感謝父母。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇四

活動(dòng)目的:少年兒童肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重大使命,。通過(guò)活動(dòng),，為使每一位少先隊(duì)員都能夠了解黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè),、改革的奮斗歷程,，從小培育少年兒童對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感,，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,，時(shí)刻準(zhǔn)備著,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。

組織者:中隊(duì)委,、輔導(dǎo)員

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月28日

活動(dòng)地點(diǎn):多功能教室

活動(dòng)程序:

(一)準(zhǔn)備儀式

1.報(bào)告人數(shù)

男生:**小學(xué)504班“我們爭(zhēng)當(dāng)好少年”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開始,。

各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)!(男生--)

【第1--4小隊(duì)，小隊(duì)長(zhǎng)面向全體隊(duì)員:起立,，稍息,，立正。依次轉(zhuǎn)向中隊(duì)長(zhǎng),，跑步至中隊(duì)長(zhǎng)距中隊(duì)長(zhǎng)約兩步的位置立定,，敬隊(duì)禮:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員( )人，實(shí)到( )人,，全部出席,，報(bào)告完畢!】

男生:(還隊(duì)禮)并回答:接受你的報(bào)告。(敬禮)

【小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前發(fā)出命令:稍息,，坐下,。跑步歸隊(duì)?！?/p>

男生:【跑步至輔導(dǎo)員老師距約兩步的位置立定,，敬隊(duì)禮】報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員56人,，實(shí)到56人，全部出席,。 “爭(zhēng)做好少年,，喜迎xx大”主題中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢,。

*老師:【還隊(duì)禮并回答,。】接受你的報(bào)告,，預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功!【中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮,，中隊(duì)長(zhǎng)還禮?！?/p>

2.男生:【面向全體隊(duì)員敬禮,，并宣布】**小學(xué)504中隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)好少年”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。(輔導(dǎo)員,、隊(duì)員鼓掌)

3.男生:全體起立,、出旗、敬禮,。

(放出旗曲錄音,，旗手手拿隊(duì)旗與護(hù)旗手走過(guò)隊(duì)伍前面，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮)

4.男生:唱隊(duì)歌,。

(放伴奏錄音,，隊(duì)歌要唱完整)

男生:請(qǐng)坐下。

(二)活動(dòng)內(nèi)容:

生:三月的陽(yáng)光特別燦爛!

師:三月的花朵格外鮮艷!

生:在這鶯歌燕舞的春天里,，我們**小學(xué)迎來(lái)第xx屆中隊(duì)活動(dòng)大比武活動(dòng)的隆重開展,。

師:這是一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，也是我們?nèi)w馬小少先隊(duì)員的節(jié)日,，

生:在這百花爭(zhēng)艷的的美好時(shí)節(jié),，全國(guó)人民也迎來(lái)了“兩會(huì)”勝利召開,。

師:這是全國(guó)人民政治生活中的一件大事,。

生:今年金秋,，我們還將迎來(lái)另一件盛事。

師:我知道,，你說(shuō)的是黨的“xx大”將在今年召開,，對(duì)吧?

生:是的。這將是一次具有劃時(shí)代意義的盛會(huì),，是全國(guó)人民熱切期盼的盛會(huì),。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇五

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,，從而學(xué)會(huì)感恩：感激父母,、感激老師、感激朋友,、感激周圍一切,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)感恩教育,，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,，善待周圍的人，在別人需要幫助的時(shí)候,，給予他們無(wú)私的幫助,，只有付出才能有回報(bào)”。

3,、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：親愛的同學(xué),，大家好!我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露,，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，高山感恩大地，我們感恩父母,、感恩老師,、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

1,、那么什么是感恩教育呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

2、你平常是怎樣對(duì)待別人的?

3,、別人是怎樣對(duì)待你的?

4,、說(shuō)一說(shuō)感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識(shí);感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間,。)

二、學(xué)會(huì)感恩

1.感恩父母

班長(zhǎng)朗讀：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛,。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情,，傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在澎湃。世界上有

一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。像高山似大海，他包容著一切,。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷。

中隊(duì)長(zhǎng)主持：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候,、一次攙扶,、一杯茶水、一個(gè)微笑,、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》,。

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢地感受,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多,。

請(qǐng)聽歌曲：《燭光里的媽媽》,。

學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長(zhǎng)大了,。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地,、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽,，感謝你們，你們辛苦了!

2,、感恩老師

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛,，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心,，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛的老師,。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦:《謝謝您，老師》

全班合唱：《我愛米蘭》

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí),，教會(huì)我們做人,。為了我們，您默默地耕耘,，無(wú)私地奉獻(xiàn),。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托。

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生,，衷心地感謝父母,、老師和朋友。

3,、說(shuō)出感恩父母的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))

a,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。

b,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康,、強(qiáng)壯的身體,。

4、說(shuō)出感恩老師的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))

a,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí),。

b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力,。

c、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀,。

d、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向,。

e、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼,。

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開祖國(guó),、父母,、老師，離不開我們身邊的朋友,、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中,。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗;因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人,，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),，請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!

三、活動(dòng)總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽(yáng)光,，老師的愛是雨露,，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。我們像不同的鮮花,，點(diǎn)綴著美麗的家園,。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心,，走向美好的明天,。

四、板書設(shè)計(jì)：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識(shí)

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長(zhǎng)空間

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇六

活動(dòng)目的：讓學(xué)生更清楚地明白在冬季這樣一個(gè)安全事故多發(fā)的時(shí)期,，在我們身邊時(shí)時(shí)處處都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),，要明白怎樣做才能避免危險(xiǎn),，保障安全;進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：

師：同學(xué)們,，我們明白冬季是安全事故的高發(fā)期，大家說(shuō)說(shuō)都有哪些潛在危險(xiǎn)?

生匯報(bào),。

師：今日這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)一齊學(xué)習(xí)一下有關(guān)冬季安全的常識(shí),。活動(dòng)開始

(一)冬季生活安全

1.用電安全

如果發(fā)現(xiàn)宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了,，不要自我盲目動(dòng)手修理,，找相關(guān)人員解決

2.出行安全

出行重點(diǎn)注意交通安全，在不違反相關(guān)交通安全規(guī)則的前提下,，安全出行,，提議同學(xué)們盡量減少出行次數(shù)，保證安全,。

3.取暖安全

冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災(zāi),，煤氣中毒即一氧化碳中毒，主要原因是家庭中門窗緊閉,、火爐不安煙囪或煙囪不通,、漏氣、倒風(fēng)導(dǎo)致煤氣燃燒不完全,，所以睡前注意火爐內(nèi)煤燃燒情景,。同時(shí)火災(zāi)也是冬季的一大隱患，注意防火,。

4.防暴力侵犯

切記遠(yuǎn)離社會(huì)閑散人員,，禁止拉幫結(jié)派侵害他人

5.財(cái)產(chǎn)安全

身上經(jīng)量少帶現(xiàn)金，貴重物品注意存放

6.飲食安全

冬季天氣較冷,，盡量少吃生,、冷食物，少喝飲料

7.疾病防治

定期進(jìn)行疾病排查,，發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)告知教師或家長(zhǎng)

8.防踩踏

上,、下樓道不擁擠、不推搡

(二)同學(xué)矛盾處理

與同學(xué)和睦相處,，做到忍讓,、寬容，珍惜現(xiàn)有的同學(xué)情誼

(三)法律法規(guī)教育

認(rèn)真學(xué)讀常識(shí)讀本,，了解相關(guān)法律法規(guī),，學(xué)會(huì)用法律手段保護(hù)自我安全小貼士：

120(急救電話)119(火警電話)110(匪警電話)1_(查詢電話)112(交通報(bào)警電話)

班會(huì)總結(jié)

師：同學(xué)們，我們要樹立安全意識(shí)，時(shí)刻牢記安全第一,，就會(huì)減少不必要的危險(xiǎn),，相信同學(xué)們自班會(huì)后必須會(huì)把個(gè)人的安全問(wèn)題放在第一位，珍愛自我的生命,。同時(shí)珍惜友誼,，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),。班會(huì)到此結(jié)束,。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇七

時(shí)間:20xx年5月30日上午

地點(diǎn):建工樓601

主題:大學(xué)生安全教育

會(huì)議背景和目的:由于在校大學(xué)生涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,，因此大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題一直是學(xué)校教育的重點(diǎn),。本班針對(duì)近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開展交流討論,，意在加強(qiáng)本班同學(xué)的安全意識(shí),，并在提高自身安全意識(shí)的同時(shí)，帶動(dòng)身邊的人重視安全問(wèn)題,，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)院的安全管理,，為創(chuàng)造安全，和諧校園出力,，為學(xué)院更名大學(xué)增磚添瓦,。

1.主持人簡(jiǎn)述大學(xué)生安全教育的重要性，并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實(shí)事例來(lái)糾正同學(xué)們對(duì)待安全問(wèn)題“事不關(guān)己,，高高掛起”的態(tài)度,，提醒同學(xué)們提高自身安全意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

2.由本班紀(jì)檢委員總結(jié)開學(xué)以來(lái)宿舍衛(wèi)生檢查和晚自習(xí)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,，動(dòng)員同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間內(nèi)改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),。

3.由本班生活委員帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生宿舍防盜的相關(guān)資料,，介紹了常見的各種偷盜方式，針對(duì)同學(xué)們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié)提出了建議并做示范,，加深同學(xué)的印象。

4.由班內(nèi)同學(xué)發(fā)言,，與同學(xué)們交流防騙技巧,。特別地，向同學(xué)們介紹非法傳銷的形式和害處,，告誡同學(xué)們?nèi)∝?cái)有道,，遠(yuǎn)離非法傳銷。

5.由本班體育委員介紹各種急救手段和常識(shí),，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)如何自救和救助別人,，增強(qiáng)同學(xué)們處理突發(fā)情況的能力,。

6.由本班宣傳委員主持開展一次安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。

7.由同學(xué)討論并寫下自己對(duì)于學(xué)校安全管理各方面的意見和建議,，由班委整合以便上交,。

8.主持人作會(huì)議總結(jié)。

整個(gè)會(huì)議在嚴(yán)肅認(rèn)真而不失輕松活潑的氣氛進(jìn)行,，會(huì)議紀(jì)律良好,，流程銜接順暢。會(huì)議進(jìn)行方式多樣,，包括班委發(fā)言,，普通同學(xué)發(fā)言，集體討論和知識(shí)競(jìng)答等,。特別在介紹防騙和傳銷,、安全知識(shí)競(jìng)答兩個(gè)環(huán)節(jié)氣氛最為活躍。,。同學(xué)們主動(dòng)配合,，積極參與到會(huì)議中來(lái)，在互動(dòng)中提高了自身安全意識(shí)和處理突發(fā)狀況的能力,。同時(shí),，還為學(xué)院的管理提出了一些意見和建議，真正做到了“學(xué)院更名我當(dāng)家”,，體現(xiàn)了我班同學(xué)們的主人翁意識(shí),。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇八

“安全第一”、“安全無(wú)小事”,，暑假將至,，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”、“外出旅游”,、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實(shí)處,。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入：

1、小學(xué)生假期安全教育教案：同學(xué)們,，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,，是充滿生機(jī)的'新一代,。

我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”,，健康,、快樂、茁壯地成長(zhǎng),?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。請(qǐng)聽故事--《踢球》。

2,、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全,，我們可得隨時(shí)注意,。

二、放假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí),。

)

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂趣,。

但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源,。

(二)防火安全

1,、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定,。

)

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

(三)防溺水

回憶以前因游泳、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫(kù)游泳,。

(四)交通安全

(1)道路、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

(5)看圖識(shí)標(biāo)志

引導(dǎo)討論

(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛(wèi)生,。

在我們的生活中,，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,，合理的,、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,，是我們身體健康的重要保證。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇九

一,、主題鮮明,，定位富有意義

結(jié)合學(xué)校開展的“中學(xué)生人生設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃”課題，聯(lián)系學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，張老師及時(shí)地開展了“我型我show”主題班會(huì)活動(dòng),。這次活動(dòng)把教學(xué)目的定位在“職業(yè)生涯規(guī)劃”,，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)十分有前瞻性的嘗試，不僅有利于孩子們樹立正確的人生理想,，也有利于幫助他們及時(shí)修正個(gè)人發(fā)展過(guò)程中的誤區(qū),。應(yīng)該說(shuō)，這次主題活動(dòng)的開展非常有現(xiàn)實(shí)意義,。

二,、內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法多樣

綜觀這節(jié)隊(duì)活動(dòng)觀摩課,，我個(gè)人認(rèn)為內(nèi)容融時(shí)代性,、思想性、知識(shí)性,、趣味性,、審美性為一體。班會(huì)課通過(guò)舞蹈,、朗誦,、相聲、小品,、雙簧,、器樂、歌曲等多種形式,，展現(xiàn)了廣大青少年多才多藝的綜合素質(zhì),。

三、設(shè)計(jì)精致,，活動(dòng)富有創(chuàng)新

我認(rèn)為本次主題隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新而又精心,，每個(gè)節(jié)目都是那么的精彩。更獨(dú)巨匠心的是學(xué)生活動(dòng)主題向上,，思路清晰,，表現(xiàn)到位，不僅讓我們感受到學(xué)生課前所做的充分準(zhǔn)備,，而且還像一條主繩貫穿了整個(gè)隊(duì)活動(dòng),，一個(gè)個(gè)小節(jié)目像是繩子穿起的的顆顆閃耀的珍珠，應(yīng)該說(shuō)這樣的設(shè)計(jì),，是很具操作性,、創(chuàng)新性的，使各個(gè)環(huán)節(jié)變得過(guò)渡自然,、緊湊而又不零碎,。

四、情景真實(shí),，注重自我教育

本次活動(dòng)的情景均來(lái)自孩子自身或身邊,，他們自編,、自導(dǎo)、自演,，用一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例教育著同學(xué)們,，也感染著老師。他們學(xué)會(huì)了自愛,、自信、自強(qiáng),，懂得了感慨,、感動(dòng)、感恩,。

五,、開展有序，展示良好素質(zhì)

雖然這是孩子們第一次組織主題班會(huì),，卻開展的井然有序,。學(xué)生精彩的節(jié)目表演和活動(dòng)能力感染了在場(chǎng)聽課的許多老師，很多老師都說(shuō)聽這樣的課是一種美的享受,。

六,、教師點(diǎn)撥，彰顯人格魅力

張老師沒有過(guò)多地介入孩子們的“show”,。引導(dǎo),、注視,、欣賞著孩子的表現(xiàn),，最后用簡(jiǎn)短但精辟的語(yǔ)言點(diǎn)撥了這次活動(dòng)。老師眼中有欣慰,、欣賞,、欣喜,，她用傾心的話語(yǔ)寄托著對(duì)孩子殷切的期望，彰顯著一位青年班主任的人格魅力,。

可見,，這是一節(jié)別出心裁且成功的主題班會(huì)課。然而,，“白玉微暇”,。如果硬要找一點(diǎn)缺憾的話，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)少了一些,，可多增加一些討論交流的環(huán)節(jié),，預(yù)設(shè)少一些，生成多一些,，就更完美了,。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十

班會(huì)結(jié)合學(xué)?！鞍踩⑽拿?、法紀(jì)”三項(xiàng)教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開,。為順利開展此次班會(huì)，各班委積極參與各種安全知識(shí)的搜集與整理,，并在會(huì)前到各宿舍做了充分的知識(shí)宣傳工作,。

會(huì)議從近期發(fā)生的“狗洞”火災(zāi)案例展開，從財(cái)產(chǎn)安全,、地震安全,、交通安全、消防安全,、用電安全,、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)與注意事項(xiàng)，并對(duì)所見所聞的真實(shí)安全事故作出分析,。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,，手機(jī),、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全,。

而后,，班會(huì)進(jìn)入了安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)問(wèn)答中所涉及的問(wèn)題進(jìn)行了積極的思考并參與其中,，現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲不斷,，輕松的氣氛使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。會(huì)議的最后,，同學(xué)們一起觀看了一段關(guān)于宿舍防盜知識(shí)的視屏,，分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施，讓同學(xué)們大開眼界,。

這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全,，珍惜生命”這一主題深入人心,，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

會(huì)后,，班長(zhǎng)和團(tuán)支書組織班委對(duì)各宿舍的衛(wèi)生,、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,，并向?qū)W校匯報(bào)了各宿舍的具體情況。

通過(guò)這次班會(huì),，我們意識(shí)了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面,，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1.思想上時(shí)時(shí)講安全,，事事重安全,。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意,，要警鐘長(zhǎng)鳴,，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全,。

2.我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財(cái)產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問(wèn)題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請(qǐng)不熟悉的人到宿舍做客等,。

我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全,，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。

3.由于學(xué)校門口在修建地鐵,，交通不便,，許多校外車輛為方便而穿過(guò)學(xué)校走捷徑。從外校進(jìn)來(lái)的車輛給校內(nèi)交通安全增加了隱患,，因此,，同學(xué)們?cè)隍T車上下課時(shí)一定要注意不要逆道行駛，不要并排騎車,，不要嬉戲,。

4.同學(xué)們出行時(shí)一定要注意個(gè)人財(cái)物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件,。同時(shí)在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期,，也要注意小偷趁人多盜取財(cái)物。

5.除以上幾點(diǎn)外,，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì),，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論，采取措施,，未雨綢繆,。

總之，我們會(huì)盡我們的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂的生活,，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整,、幸福的“家”的溫暖。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十一

下午,，我校各班召開了安全主題教育班會(huì),。班會(huì)目的：通過(guò)開展以“快樂假期,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識(shí),，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。我針對(duì)本班學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì),，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識(shí),，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生安全防范教育和管理。

一,、防學(xué)生溺水,。由于近期我市汛期到來(lái)，有的學(xué)生會(huì)下河玩水,，溺水事故的高發(fā),，我班進(jìn)行了防溺水知識(shí)的教育。1,、不私自外出游泳,，不到無(wú)安全防護(hù)無(wú)安全救護(hù)員場(chǎng)所或不不熟悉水情的河、水塘,、井邊等地方游泳,，不在水中潛游、跳水,、和同伴過(guò)分玩笑等等,。并教會(huì)了他們一定的防溺水自救知識(shí)，如抽筋,、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等,。2、要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)禁私自玩水,。家長(zhǎng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故,。

二,、防交通事故。如今機(jī)動(dòng)車輛增多,，交通事故頻發(fā),，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，從行路,、過(guò)馬路(十字路口),、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育,。1,、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識(shí),。2行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則,，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂,、游戲活動(dòng),，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子,、翻越,、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過(guò)公路,、

鐵路時(shí),，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過(guò)。3,、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛,，無(wú)非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛,。不超速,、逆向行駛,，更不能追逐騎車,、脫把騎車。4,、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛,，乘車時(shí)，頭,、手不能伸出車窗外,，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車輛來(lái)往后再離開,。

三,、防暴力傷害。我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多,，各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn),，為此，應(yīng)加以重視,。1,、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性,，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,。樹立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警,、求助,，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事,，能夠冷靜,、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付,。2,、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng),，不到歌舞廳,、酒吧等娛樂場(chǎng)所。

四,、防中暑,。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛,、惡心,、口渴、大汗,、全身疲乏,、心慌、胸悶,、面色潮紅等癥狀,，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷,、血壓下降,、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,，體溫超過(guò)41℃,、無(wú)汗，意識(shí)障礙,，手足抽搐,，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭,、肺水腫和腦水腫等,。預(yù)防中暑的措施：1、不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過(guò)低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等,。2,、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息,，補(bǔ)充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救,。

五、防拐騙,。1,、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種種好處,，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意,。2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址,，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力,。

除了以上的安全教育外,，還有在用電、用火,、體育活動(dòng),、安全自救等方面的安全知識(shí)，我們相信,，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下,，我們一定會(huì)有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十二

今年5月12日是我國(guó)第-個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,，5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)周,。根據(jù)《畢節(jié)市教育局辦公室、畢節(jié)市公安

消防支隊(duì)關(guān)于做好20--年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（畢教安發(fā)〔20--〕77號(hào)）要求和威寧彝族回族苗族自治縣縣教育局的《關(guān)于做好20--年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》威教通（〔20--〕81號(hào)）精神,，我校深入開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),，進(jìn)一步營(yíng)造

我校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長(zhǎng)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。我校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”這個(gè)主題,，精心組織,，周密安排，并在校內(nèi)開展了一系列活動(dòng)，真正把這個(gè)主題教育宣傳活動(dòng)落到實(shí)處,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效

為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)的實(shí)效性,，5月6日下午放學(xué)后，我校組織召開了全體教職工會(huì)議,，根據(jù)上級(jí)精神,，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，并成立了以黃國(guó)林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二,、加大宣傳力度，營(yíng)造活動(dòng)氛圍

在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)工作中,，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)的宣傳教育,，與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性,，循序漸進(jìn)地開展了安全教育工作,，增強(qiáng)了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識(shí)，積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”工作中來(lái),。一是在學(xué)校懸掛“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),，掌握減災(zāi)技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念,；二是利用國(guó)旗下的演講,，做好“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育知識(shí)板報(bào),，使學(xué)生增強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)的能力,；四是利用安全教育課,，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)等相關(guān)主題教育；五是利用致家長(zhǎng)的一封信向全體家長(zhǎng)宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí),，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),。通過(guò)宣傳教育，大大加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,、安全第一”的思想意識(shí),。

三、加強(qiáng)隱患排查,、確保校園安全

5月9日,，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患,。針對(duì)校園門,、窗、欄桿,、圍欄,、教室、活動(dòng)室,、實(shí)驗(yàn)室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)解決,。

四、開展一次應(yīng)急演練活動(dòng)

5月10日下午全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練,?；顒?dòng)中，全體師生都能服從指揮,，聽從命令,，快速、安

全地進(jìn)行疏散,。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場(chǎng)空地,。在撤離過(guò)程中,，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生,。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié)和再教育,。這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn),，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

總之,，通過(guò)這次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng),，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育,，使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中,。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)活動(dòng),，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，珍愛生命。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等,。

2,、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。

3,、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片),。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)展開聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題

出示課件：各種車輛的喧鬧聲,，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

隊(duì)員認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……

主持人1：伙伴們,，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么

隊(duì)員1：我聽到了汽車的嗽叭聲,，還聽到了剎車的聲音。

隊(duì)員2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,，我看見了血流出來(lái)了,。

隊(duì)員3：我好像看到了一場(chǎng)車禍,，人被壓死在汽車下頭。

主持人2：是啊!多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們必須要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)

(二),、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性,。

1、主持人1：伙伴們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么

隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形像十字路口,。

主持人2：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，此刻我們就在十字路口做個(gè)游戲,。我要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。(隊(duì)員到位)參加游戲活動(dòng)的隊(duì)員聽到我說(shuō)完“開始”之后,，立即向自我的對(duì)面出發(fā),。其他隊(duì)員仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情

(隊(duì)員開始活動(dòng),，車輛和行人任意穿梭,。)

2、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說(shuō)什么

隊(duì)員1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊,，我想說(shuō)：“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”

主持人2：你的提議挺不錯(cuò)!

隊(duì)員2：我看見自行車撞到了汽車,，我想必須把他們碰疼了。

主持人2：我想也是,。

隊(duì)員3：我看見車子和行人擠在一齊,，誰(shuí)也走不了，那樣必須很耽誤時(shí)間,。

3,、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情景呢

隊(duì)員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。

隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們,，如果有人指揮他們?cè)鯓幼?，必須不?huì)發(fā)生賭車的事情。

主持人1：對(duì)啊!要是有人指揮就好了!

4,、主持人2：我們此刻就來(lái)演一演,。可是演之前得先回答出我的問(wèn)題來(lái),。你明白這種標(biāo)志嗎

隊(duì)員1：是紅綠燈,。

主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r我們?cè)鯓幼?/p>

隊(duì)員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來(lái),。

主持人2：綠燈呢黃燈呢

隊(duì)員3：綠燈亮了,，人們就能夠走了,。

隊(duì)員4：黃燈亮了,，人們要等一等,。

主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察誰(shuí)來(lái)演行人

(隊(duì)員們演一演,。)

(三)和交通標(biāo)志交朋友

主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià),，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī),，還要和道路交通標(biāo)志交朋友,。

請(qǐng)大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片)，讓其他小隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志,、有什么作用,，并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對(duì)了的一組可豎一面小旗,。

(四)擦亮眼睛辨是非,。

主持人2：這些隊(duì)員真棒!再來(lái)看一看，我們的眼睛是不是雪亮的,，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”,。看看哪些行為有交通安全意識(shí)哪些行為沒有交通安全意識(shí)

(全體隊(duì)員分為小隊(duì),，進(jìn)行搶答,。)

1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球,，球不細(xì)心踢到了馬路中央,，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。

2,、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上,，有人突然改變行走路線、猛跑,、后退;有人倚坐在人行道,、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過(guò)去,。

3,、隊(duì)員表演：《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;車道上,，車輛分道行駛;十字路口,，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來(lái);綠燈亮了,，車輛和行人才通行;……

主持人2：瞧,，學(xué)了交通法規(guī),，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序,。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī),，守交通規(guī)則，愛惜生命,，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人僅有一次,。

六、輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們,，今日的中隊(duì)活動(dòng)很成功,，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí),。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全,，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，珍愛生命,，做交通小衛(wèi)士。

七,、活動(dòng)結(jié)束

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十四

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命,，注意安全,，掌握一些安全知識(shí)，構(gòu)成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次,，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們必須要有必須的安全意識(shí),，珍惜生命,，注意安全，安全重于一切,，僅有健康的身心,，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母,，回報(bào)社會(huì),。

一、導(dǎo)入：

經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要,，并把自我學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,。

二、交通知識(shí)

1,、道路,、交通2、交通安全3,、交通法規(guī)4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志

三,、討論分析

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車?

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7,、騎自行車應(yīng)當(dāng)注意什么?

8、乘汽車時(shí)要注意什么?

9,、遇到交通事故怎樣辦?

總結(jié)：

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全,。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十五

:本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生,、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多,，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系會(huì)以?！鞍踩拿鳌被顒?dòng)為契機(jī),，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。

讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,，是我們開展安全教育的一個(gè)目的,，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信,，充滿想像,，富有愛心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人,。因此,，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全,。

讓學(xué)生有愛心地生活,，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全,，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心,，驗(yàn)證學(xué)生的愛心,。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景,，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì),，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí),，我們也讓同學(xué)們知道,，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅保護(hù)自己,，更要幫助別人,。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來(lái),，表達(dá)自己的愛心,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重他人的生命。

生命教育,，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象,、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育,，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此,，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的,。

高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”,。然而,，同人類社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn),。今

天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介紹,，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí),，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,，才能體現(xiàn)“ 安全教育,，防范于未然”。

安全教育沒有終點(diǎn),。

一,、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，包括到來(lái)的嘉賓;

二,、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)

三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,，談?wù)勍瑢W(xué)的感受,。

四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因,，措施等;

五,、介紹各類安全事例

六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn),，以演講形式,，并展開生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題)，且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì);

七,、材料介紹完后,，兩位主持人

一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

八,、結(jié)束語(yǔ),，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。

學(xué)生安全素質(zhì)的提高,，重在實(shí)踐鍛煉,。針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，可從以下幾方面入手:一是常見安全防范能力訓(xùn)練,。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點(diǎn)是進(jìn)行防火,、防盜、防騙、防搶劫,、防侵害,、防 自然 災(zāi)害事故等常規(guī)安全防范訓(xùn)練，教給他們一些安全問(wèn)題的策略和辦法,，豐富他們的間接經(jīng)驗(yàn),，提高他們防范安全事故的自覺性和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。二是學(xué)生自律能力訓(xùn)練,。引導(dǎo)大學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識(shí)和能力而引發(fā)安全問(wèn)題的事例,，增強(qiáng)他們健康成長(zhǎng)、遵紀(jì)守法,、保證安全,、珍視生命、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心,，切實(shí)提高大學(xué)生自我教育,、自我管理、自我保護(hù)能力,。三是應(yīng)急能力訓(xùn)練,。采用實(shí)戰(zhàn)模擬等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨災(zāi)應(yīng)急心理、防護(hù)技術(shù)的訓(xùn)練,，提升應(yīng)急能力,。使其在面對(duì)意外事故發(fā)生的時(shí)要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若,、主動(dòng)采取自救和互救措施,。四是安全管理能力訓(xùn)練。采取分期分批,，有計(jì)劃有步驟地讓大學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等方式,，使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度,強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全防范能力,。

人員沒有全部到達(dá);在活動(dòng)中的秩序任然有喧嘩聲等;材料過(guò)于生硬,，缺乏學(xué)生自身的語(yǔ)言組織;活動(dòng)節(jié)目順序沒安排妥當(dāng)，以至于場(chǎng)面有些混亂;同學(xué)表現(xiàn)較為含蓄,，不夠開放;活動(dòng)過(guò)程出現(xiàn)了一些狀況,，導(dǎo)致活動(dòng)有些冷場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng),，我們積累了更多的經(jīng)驗(yàn),，相信我們可以再做得更好。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十六

一,、班會(huì)時(shí)間：

20--年5月15日

二,、班會(huì)地點(diǎn)：

五二班教室

三,、參加人員：

全班同學(xué)及班主任

四、主持人：

班主任和班長(zhǎng)

五,、班會(huì)主題：

防震減災(zāi)安全教育

六,、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識(shí),，以及在地震來(lái)臨時(shí),，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救，互救,，以及如何進(jìn)行避震等,。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災(zāi)，努力把傷害降到最小,。

七,、主要內(nèi)容：

1、介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況,；

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷大震前的前兆；

3,、讓學(xué)生懂得地震前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備及其避震要點(diǎn),；

4、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng),。

八,、形式：

展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災(zāi)的嘗試,，組織學(xué)生討論、交流如何進(jìn)行避震減災(zāi),，組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)演習(xí),。

九、活動(dòng)過(guò)程參考

1,、主持人開場(chǎng)白,，宣布主題班會(huì)開始。

2,、主持人介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況,。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí),，了解四川地震的基本狀況,。

4、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng),。

5,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

十、活動(dòng)小結(jié)：

1,、活動(dòng)成果：

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，了解我國(guó)地震工作發(fā)展的基本狀況,，學(xué)會(huì)在地震中如何進(jìn)行逃生和自救互救的生活技能,，通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生也了解到四川地震的詳細(xì)情況，使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊,，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情以及愛心,。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí),，而且他們的合作互助能力,、遇事應(yīng)變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情和愛心,。

2、不足之處：

（1）,、班隊(duì)活動(dòng)的形式比較單一,，缺乏創(chuàng)新。

（2）,、在組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)過(guò)程中,，秩序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂，但在主持人的維持下得到很好控制,。

（3）,、在組織討論和交流時(shí)學(xué)生的發(fā)言不夠踴躍，可知學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,。