報告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇一

一,、活動目的

1,、提高我班同學(xué)的感恩情懷

2,、是同學(xué)懂得父愛母愛的偉大

3、通過感恩教育提高學(xué)生的認(rèn)識和端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，加強(qiáng)對父母的關(guān)心,。提升班級的綜合能力。

二,、主題班會流程

(一)在《感恩的心》的歌聲中拉開本次活動的序幕,。全班共唱《感恩的心》，并誦讀歌詞,。

(二)老師給同學(xué)講述歷史上感恩父母的故事,，讓學(xué)生靜靜傾聽。

(三)讓學(xué)生聽后發(fā)表自己父母給予的愛的理解,。

(四)說說自己身邊愛的故事,。

(五)謝老師給學(xué)生講述現(xiàn)實(shí)生活中的一些感人的故事

(六)學(xué)生談自己對故事的看法

(七)老師現(xiàn)場提問

1,、你知道你父母的生日嗎?

2、你知道你父母穿的鞋子鞋碼是多少?

3,、你父母的體重是多少?

4,、你父母最愛吃的食物是什么?

5、你父母最喜歡穿什么顏色的衣服?

6,、除了感恩父母我們還應(yīng)該感謝誰?

(八)齊讀古詩《游子吟》,，再唱《感恩的心》

三、布置任務(wù)

為父母做一件表達(dá)感謝的小事,。

四,、活動結(jié)束

五、小結(jié)

通過這次主題班會同學(xué)們深受感動,，有些同學(xué)在聽故事的時候留下了淚水,，懂得了父母對自己關(guān)愛，懂得了要感謝身邊所有關(guān)愛自己的人,，活動達(dá)到了預(yù)期目的,。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇二

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情、友情,，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時,，卻常常缺少了一顆感恩的心,。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們班在這周進(jìn)行了感恩教育,，召開系列主題班會——《學(xué)會感恩》,。

前言：

有一種感情注定只能付出，她的名字叫愛,。

世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),，一把雨傘送來了她的深情;傍晚時分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷;瑣碎之中，愛在蕩漾,，愛在澎湃,。

世界上有一種寬容的愛，像高山似大海,，包容著一切。他的名字叫父愛。

一,、 主題班會目的：

1,、提高我班同學(xué)感恩情懷;

2、使同學(xué)懂得父愛,、母愛的偉大;

3,、提高班級的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對父母的關(guān)心;

4,、從而提升班級的綜合能力,，打創(chuàng)優(yōu)秀班級體。

二,、主題班會流程

下午第二節(jié)課,，班主任及任課老師進(jìn)入教室后，主題班會在在韓紅《天亮了》的歌聲中拉開了帷幕,，同學(xué)們靜靜地觀看同學(xué)們的演講,，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽,，聽著聽著,，感動的淚水不由地沾滿了衣衫，擦濕了紙巾,，老師們也被同學(xué)們的感人演講所征服,，所震撼!之后同學(xué)們說了一些自己對父母的了解，其中龍嫚亭同學(xué)就講了一些自己父母感人,、坎坷的歷程,，及表達(dá)了自己對父母的愛!在場的同學(xué)無不為之動容!深深的陷入沉思之中!隨之主持人提出問題：“你對父母了解多少?”。在播放了鄒越老師《愛父母》的感人演講之后,，同學(xué)重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切,。在紙上，同學(xué)們都寫下了自己最想對父母說的話,。

最后在嘹亮的歌聲《感恩的心》中,，主題班會活動圓滿結(jié)束。這次活動得到了班主任與任課老師的肯定和支持,，他們認(rèn)為這樣的活動要多開展,，讓學(xué)生時時、事事受到教育,，得到啟迪,。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇三

“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人,?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心,。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩,，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報的,，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,，才能真正對得起給你恩惠的人,。

這次“感恩媽媽”主題班隊(duì)會教育活動，讓我靜下心來認(rèn)真思考了太多問題,，也回顧了許多往事,，它深深觸動了我的心弦。我在心里自問,，感恩是什么?是啊,，有多少人仔細(xì)思考過這個問題?“感恩”不就是人對恩惠心存感激的一種表現(xiàn)嗎?是一個人所應(yīng)該具有的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康性格的表現(xiàn),，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來,，我國就有“知恩圖報”,、“投我以桃，報之以李”的說法,?！把蛴泄蛉橹鳌薄傍f有反哺之恩”“贈人玫瑰，手有余香”,，“執(zhí)子之手,，與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心啊,。懷有一顆感恩的心,，人就會以平等的眼光看待每一個生命，就會懂得尊重的含義,，懂得尊重生命,、尊重他人,、尊重自己，同時,，也才能體會到自己的職責(zé),，自身的價值。

當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時,，我們是極易夭折的;當(dāng)我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途,。今天,，我們能強(qiáng)健而正直的生活著，我們應(yīng)該對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人,，用智慧啟迪我們的人,，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人,，心存感激,。心存感激，是一種朗朗的心境,，一種人性的光輝,，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤,，美好的事物因此而變得離我們很近很近,。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺以自己的實(shí)際行動來回報社會,。感恩是道德養(yǎng)成的過程,，最終生成一種道德自覺。?我們在父母的厚愛中成長,，我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同事,，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象?我們都曾在父母的溺愛中生長,，有許多人,，心中只有自己，沒有他人,。平時同事之間的相處,，學(xué)會與人合作、互相支持,、互相諒解,，需要付出、或者可能要做出某種犧牲,。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人,，在社會大家庭中,，懷著一顆感恩的心，處理好同事之間的關(guān)系,，懷著一顆感恩的心,，愛學(xué)生愛集體。大愛無邊!擁有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,，回報生活和社會,。

通過此次學(xué)習(xí)，我要做到以下幾點(diǎn)：

一,、增強(qiáng)感恩意識,，常懷感恩之心

感恩是人的一種道德心態(tài)，常懷感恩之心,，是人的一種精神境界,，內(nèi)心和諧，心靈寧靜,。只有每個人充滿感恩,，社會才和諧融洽，家庭才充滿溫馨幸福,，世界才和平,。感恩祖國，是祖國讓我平安穩(wěn)定;感恩父母,，是他們用愛撫養(yǎng)我成長;感恩師長,，是他們讓我走出愚昧無知;感恩朋友，是他們幫助我走出困境;感恩配偶,，是她讓我一個溫暖甜蜜的港灣;感恩社會,，是社會不斷讓我去磨練自己，變得成熟理性,。古人說：“滴水之恩,，必以涌泉相報”。只有懂得去感恩的人,，心靈才會得凈化,，生活才會充實(shí)，才懂得用愛去回報,。只有懂得感恩的人,，對社會、家庭、事業(yè)才會責(zé)任感,，才會去盡職盡責(zé)干好事業(yè),，扎實(shí)工作;才會去盡心盡力承擔(dān)照顧 好家庭的責(zé)任，才會去回報社會給予的關(guān)愛,。作為一名老師,，要常懷感恩之心，扎實(shí)工作,，全心全意教書育人,。

二、心懷感恩,，扎實(shí)工作

我們生活在經(jīng)濟(jì)社會全球化,、社會生活錯綜復(fù)雜、競爭壓力日益增大,、工作節(jié)奏越來越快、科技迅猛發(fā)展的時代里,，在工作中,，每一天都要與社會、與他人直接或間接的發(fā)生接觸和聯(lián)系,，必然會得到社會,、他人直接或間接的幫助和支持。個人的成長進(jìn)步都離不開社會這個廣闊的舞臺,，離不開組織的呵護(hù),、教育、栽培,，離不開領(lǐng)導(dǎo)們,、同事們,、朋友們的關(guān)心、幫助、技持,。因此，在日常的生活和工作中,，我們要提升道德素質(zhì),，升華感恩意識，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，熱愛自己的祖國，忠誠于自己的組織,，以積極向上的態(tài)度面對生活,、面對工作、面對人生,，正確處理好個人與集體,、自己與組織,、與同事、與社會的關(guān)系,，始終保持一份新奇,、一份愉悅、一份平常的心情和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，加深與親人朋友之間的溝通,，增強(qiáng)對社會、組織,、同事的責(zé)任感,，把感恩父母、感恩朋友,、感恩同事,、感恩組織、感恩生活,、工作,、感恩自然、感恩社會融入到腦海里,，讓感恩之情滲透在自己工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，把平凡的工作當(dāng)成事業(yè)不可缺少的一部分來干，把本職崗位作為陣地來堅守,，對工作生活始終充滿信心和希望,，把動力變成能力，既要珍愛生命,，珍視友情,，珍惜團(tuán)結(jié)，勤奮好學(xué),，勤勤懇懇,， 兢兢業(yè)業(yè)，誠信做人,，用心做事,，忠于職守，盡職盡責(zé),，開拓創(chuàng)新,，做好工作，完成任務(wù),，作出貢獻(xiàn),，又要擁有感恩心態(tài)，感悟感恩心態(tài)，受益感恩心態(tài),，考慮,、愛護(hù)、尊重,、關(guān)心,、協(xié)助他人的發(fā)展，把自己才和能,、光和熱奉獻(xiàn)給他人,、國家,、社會，讓對他人的愛,、對組織的愛,、對祖國的愛、對人民的愛充盈,、流動在工作中的各個角落,，在回報他人、回報組織,、回報社會中感受快樂，建功立業(yè),，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，書寫人生壯麗篇章 。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇四

10月22日晚上7點(diǎn)30分,，計算機(jī)系11級計1班及2班全體同學(xué)在計算機(jī)樓108室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會活動,。此次活動目的是通過開展以“ 大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識,，全力營造“感恩”文化,，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育,、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延,、積極構(gòu)建文明校園,、親情校園、和諧校園,。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任意識,，樹立報效祖國思想;讓大學(xué)生學(xué)會“知恩、感恩、報恩,、施恩”,，深刻理解孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)愛他人;保護(hù)環(huán)境,、勤奮學(xué)習(xí),、回報社會;珍惜幸福、健康成長的重要意義,。班會就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問題進(jìn)行了深入的討論,。

此次主題班會采用了(宣傳活動的意義，舉行感恩活動,，以“感恩”為主題布置宣傳板,，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,，班級制訂感恩活動方案以及召開感恩主題班會等新穎的方式,。主要針對大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對家長的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情,，很多時候表現(xiàn)得比較自私,。因此，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會的重要性,。

感恩,，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感?？隙ㄊ歉杏行纳?，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩,，是因?yàn)樗麤]有對比,，沒有感受，沒有苦與甜的比照,。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開展相應(yīng)的活動,，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸,，需要營造一個相對的環(huán)境。大家注意否,，在先進(jìn)人物事跡報告會上,，很多人感動的熱淚盈眶,，聽過報告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物,，而且這樣的感動能夠維持一段時間,。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮,，人們往往心境平和,，面帶笑容和感動，為什么呢?因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動,，人們都能夠得到一些精神的升華。

大學(xué)生開展感恩教育,，主要是通過是多組織活動,，讓學(xué)生們在社會活動中感受別人的辛苦付出,，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力,，換來心靈的凈化,，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情,，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟,。

生命只有在感恩中才能永葆活力,，幸福只有在感恩中才能永具魅力,。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。通過此次主題班會活動，我再一次深刻的休會到：懂得感恩是一種美德,。體會感恩是一種幸福,。學(xué)會感恩是一種文明。懂得感恩,，才會懂得付出,。通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們,，老師教育了我們,，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們在某一瞬間給了我們感動,，讓我們感受到了世界的美好;通過感恩教育,，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。 許多學(xué)生學(xué)會了發(fā)現(xiàn)愛,、感受愛,、懂得愛、播種愛,、傳播愛;通過感恩教育,，學(xué)生體諒父母的多了，浪費(fèi)的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了,，逃課的少了;遵紀(jì)意識強(qiáng)了,，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了,，相互不理解的事少了;通過感恩教育,，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的,。

然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個重要的活動,，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn),，自覺主動地尋機(jī)回報，那才是感恩教育有了成效,。

“誰言寸草心,，報得三春暉”、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”,，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而,，處在社會轉(zhuǎn)型期,，一些人的感恩意識在逐漸淡化,，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛。因此,，開展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長不可或缺的一課,。

開展感恩活動，使我們大學(xué)生體會到：擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母,、去尊敬師長、去關(guān)心幫助他人,、去勤奮學(xué)習(xí),，去學(xué)會包容;開展感恩活動，對大學(xué)生起到了提示,、啟發(fā),、引導(dǎo)、教育的作用,。他是思想教育新的載體,、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開展感恩活動，對于今天的大學(xué)生來說,，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識、自尊意識和健全人格的培養(yǎng);開展感恩活動,，使大學(xué)生懂得了這個道理,，在這個世界上，沒有人必須為我們做什么,，我們的收獲并不都是自己的成就;開展感恩活動,，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好,，我們注意了活動的多樣性,、參與性和實(shí)效性。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會開得很有意義,，很成功，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

感恩活動,，我們在繼續(xù)……

感恩主題班會的總結(jié)報告篇五

為深入貫徹落實(shí)全國青少年毒品預(yù)防教育工作視頻會議精神，推動《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的通知》(__教思[20____]__號)工作的開展,，有效提升我校學(xué)生識別,、防范,、抵制毒品尤其是合成毒品的意識和能力，根據(jù)國家禁毒辦,、教育部的部署和要求,，組織開展毒品預(yù)防教育“五個一”活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)下：

1.組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”,，關(guān)注“____禁毒”微信公眾服務(wù)號,，參觀“紀(jì)念民族英雄林則徐誕辰230周年暨當(dāng)代禁毒展”，使每一位學(xué)生都能夠接受到全面的,、系統(tǒng)的,、科學(xué)的毒品預(yù)防知識教育。

2.各班老師結(jié)合班級實(shí)際情況,，組織學(xué)生觀看禁毒系列動漫劇《小破孩》,。學(xué)校組織學(xué)生在活動室統(tǒng)一觀看紀(jì)念民族英雄林則徐誕辰230周年禁毒演講活動。

3.上好一堂毒品預(yù)防教育課,。邀請____派出所為我校學(xué)生做一次有關(guān)禁毒知識的講座,。

4.撰寫一篇禁毒心得。廣泛發(fā)動學(xué)生參與禁毒宣傳,，引導(dǎo)青少年學(xué)生對毒品預(yù)防進(jìn)行理性思考,，撰寫心得體會文章。

5.舉行一次禁毒主題班會,。學(xué)校依據(jù)學(xué)生成長特點(diǎn)和教育工作安排,，以合成毒品預(yù)防教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生參加網(wǎng)上禁毒知識競賽,、參觀禁毒展覽,、觀看禁毒影視片等實(shí)踐經(jīng)歷，舉行形式多樣,、內(nèi)容生動的主題班會,，在讓學(xué)生深刻認(rèn)知毒品危害，促進(jìn)其身心健康發(fā)展的同時,，營造禁毒文化氛圍,，推進(jìn)班集體建設(shè)。

總之,，學(xué)校緊緊圍繞“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”主題，通過多種途徑和方式,，開展豐富多彩,、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣,、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感,，提升了學(xué)校德育教育水平,，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動了辦學(xué)效益的提高,。禁毒工作是一項(xiàng)長期艱巨的工作,。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)?？諝?，學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高認(rèn)識,，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作,，促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長,。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇六

活動目的：通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生對國旗,、國徽的崇敬之情，會唱國歌,。懂得尊敬國旗,、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn),。

活動形式：朗誦,、演講、演唱,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入。

國旗是象征著國家的旗幟,，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán),，是國家的標(biāo)志。

國徽是國家民族精神的象征,，工農(nóng)階級的象征,，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲,，代表著中華民族在五千年的歷史長河中,，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗,，自強(qiáng)不息的精神,。

國旗、國徽、國歌,，它們是最崇高、最神圣,、最親切的名字,，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二、了解國旗的由來和象征意義,。

三,、了解國徽的由來和象征意義。

四,、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn),。

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

熱愛祖國不是一句空話,，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國,，究竟有沒有民族自豪感,。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,，作為國旗主人的一員,，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng),，積累知識,，增長才干，讓我們的國旗更紅,，讓五顆金星更亮更輝煌,。

五、班級特色展示,。

下面請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》,、《春天的故事》。

感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示,。在這激蕩人心的歌聲中,，我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲。

六,、班主任講話,。

愛國是一個人最基本的素質(zhì)，珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現(xiàn),。通過這次愛國教育主題班會的開展,，我們同學(xué)們都認(rèn)識的愛國的意思和怎么用行動去愛國，希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛國,。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇七

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報。感恩親情,、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，然而在當(dāng)今社會，新時代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢,，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,。

針對這種道德的缺失，情懷的失落,，我校全面啟動“感恩老師”的感恩主題教育活動,，讓愛與孩子們一齊成長”感恩主題教育活動，運(yùn)用理念支撐,，活動引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略,，幫忙孩子們找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命的真諦。

一,、廣泛發(fā)動,，用心宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識

在實(shí)施感恩教育活動中,，我校制定了感恩活動方案,，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會、感謝家長,、感謝老師,、感謝他人。為了做好這項(xiàng)工作，各班班主任把感恩活動當(dāng)作德育工作的重要資料抓好抓實(shí),，并且要求家長做好配合工作,，共同教育學(xué)生，幫忙學(xué)生樹立感恩意識,。我校還利用課堂主渠道的作用,，個性是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，透過主題班會、升國旗,、板報,、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng),。

二、認(rèn)真組織,，狠抓落實(shí),，在活動中加強(qiáng)感恩教育

三、感恩教育重在活動,，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識,。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動資料，把感恩教育推向深入,。

(一)感謝祖國,，立志報效祖國

我校堅持每周一的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,，透過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國家概念。在國慶六十周年之際,，我們聘請了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文,、繪畫等比賽，透過這些活動,，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,，懂得這天的完美生活是來之不易的，更加認(rèn)識到要珍惜此刻,，刻苦學(xué)習(xí),，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。同時讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了，但此刻依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會而努力奮斗,。

(二)感謝社會，為社會做應(yīng)有貢獻(xiàn)

我們從大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會,。感謝社會要體此刻行動中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會調(diào)查,，并寫出了一份份社會調(diào)查報告,，個性是改革開放三十年以來的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會中濃濃的暖意,，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易,。活動使學(xué)生了解了社會,，認(rèn)識了社會,，懂得了自己既然是社會的一員，就就應(yīng)為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

(三)感謝父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽

我校開展了我陪父母工作一天,，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日,，贈送親手制作的禮物;幫忙父母做些雜務(wù)等。透過這些形式,，學(xué)生能夠很好的與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,。活動的開展樹立了學(xué)生的家庭職責(zé)意識,，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。

(四)感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

中學(xué)時期是人生成長的關(guān)鍵階段,。對此,，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會,，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績,，遵守紀(jì)律，講禮貌,，懂禮貌,，就是對老師的回報。

(五)感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步

我校在班級內(nèi)部分成若干個小組，大家互相幫忙,，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動我校不走形式,，學(xué)校每學(xué)期將評比先進(jìn)小組,，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個學(xué)生都能看到期望。在活動中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，以感謝同學(xué)的幫忙，使學(xué)生在活動中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨,。

三、活動總結(jié)

開展感恩教育活動,，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識,，喚醒學(xué)生的社會職責(zé)感，感恩是愛和善的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來,，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻(xiàn),。對于給你付出的人和事,，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩,，它更是一種職責(zé)意識,、自立意識和健全人格的體現(xiàn),，感恩教育就應(yīng)是青少年思想道德建設(shè)的一部分。

在五千年的中國傳統(tǒng)文化里,，感恩思想一向占有主流地位,。“誰言寸草心,，報得三春暉”“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”這些動人詩句證明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心,，感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有,。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇八

活動目的：

1,、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩：感激父母,、感激老師,、感激朋友、感激周圍一切,。

2,、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,，善待周圍的人,，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助,，只有付出才能有回報”,。

3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩,。

活動過程：

一,、引入

中隊(duì)長主持人：親愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著真情的雨露成長,。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地,，我們感恩父母、感恩老師,、感恩朋友,。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

1,、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

2,、你平常是怎樣對待別人的?

3,、別人是怎樣對待你的?

4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間,。)

二,、學(xué)會感恩

1.感恩父母

班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。陰雨時節(jié),，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，瑣碎之中，愛在蕩漾,，愛在澎湃,。世界上有

一種寬容的愛，他的名字叫父愛,。像高山似大海,，他包容著一切。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷,。

中隊(duì)長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候,、一次攙扶,、一杯茶水,、一個微笑、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

中隊(duì)長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會，慢慢地感受,，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里,，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲：《燭光里的媽媽》,。

學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺,，我們長大了。曾幾何時,，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋,，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽,，感謝你們,，你們辛苦了!

2、感恩老師

中隊(duì)長主持人：十月的陽光如此燦爛,，十月的校園如此深情,。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,，一起大聲高呼：我愛你,，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血,。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師,。請聽詩朗誦:《謝謝您,，老師》

全班合唱：《我愛米蘭》

中隊(duì)長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人,。為了我們,，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn),。六年的愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托,。

中隊(duì)長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母,、老師和朋友,。

3、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)

a,、學(xué)會感激------感恩我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

b,、學(xué)會感激------感恩我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體,。

4,、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)

a,、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識,。

b,、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動力,。

c,、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀,。

d,、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向,。

e,、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼,。

中隊(duì)長主持人：同學(xué)們,，我們的茁壯成長離不開祖國、父母,、老師,，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中,。世界需要一顆感恩的心,，因?yàn)楦卸鳎澜绮艜利?因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會變得美好;因?yàn)楦卸?，我們的生活才會變得充?shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動起來吧,，對最想感謝的人,，請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流),，請幾位讀給大家聽聽!

三,、活動總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露,，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量,。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園,。讓我們攜起手來,，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天,。

四,、板書設(shè)計：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

感恩主題班會的總結(jié)報告篇九

“年輕人,，你難以理解我們這些老人面對浴血奮戰(zhàn)換來的太平盛世是一種什么樣的心情，在九死一生的險境里我們始終不動搖,，就是因?yàn)槲覀儓孕盼覀兊呐δ軗Q來今天的安定繁榮!”這是14歲參加紅軍,，曾經(jīng)三過草地，戎馬生涯半個世紀(jì)的老紅軍戰(zhàn)士,，原濟(jì)南軍區(qū)副政委任思忠老人的肺腑之言,。說起過去的崢嶸歲月，這位83歲的老人的話匣子打開了,，神情激動起來,，雙唇有些顫抖：1933年15歲的他成了171名紅小鬼的“頭領(lǐng)”，在他的帶領(lǐng)下,，夜襲扇子隊(duì),，一戰(zhàn)成名。任老前段時間堅持每天收看電視連續(xù)劇《長征》,，他看得比家里每個人都專注,，他為這部電視連續(xù)劇感動，但仍然對家人說,，“有些苦他們拍不下來”,。一過草地，竹簽穿透了他的腳堂,。任老頭頭上的三塊傷疤和腳弓部位所受的一次穿透傷都是長征時留下的,。二過草地，鬼門關(guān)口揀回性命,。任老在和平年代練起了書法,，每當(dāng)朋友求字時他總忘不遞上一個章，或者是“長征戰(zhàn)士”,，或者是“幸存者”,，這是老人晚年給自己的定位。因?yàn)楫?dāng)年任老帶171人參加紅軍,，但經(jīng)歷歷次事件,，解放后任老再沒能見到其中的任何一位。他說：“戰(zhàn)爭年代,，我們身邊倒下了太多的好戰(zhàn)友,，比起他們，我是一名幸存者,，更是一名幸運(yùn)者””我能親眼看到自己為之努力的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)就是最大的幸運(yùn),，真正的榮譽(yù)歸于那些光榮獻(xiàn)身的烈士們。”

任老的經(jīng)歷是紅軍長征的縮影,。1934年10月開始的二萬五千里長征,，縱橫十一個省份，攻占七百多座縣城,，進(jìn)行了三百于次戰(zhàn)斗,，突破敵人的重重包圍，巧奪金沙江,，強(qiáng)渡大渡河,，飛奪瀘定橋，跨過了千里冰封的皚皚雪山,，穿過了人跡罕至的茫茫草地,，終于勝利的到達(dá)陜北革命根據(jù)地，開創(chuàng)了中國革命的新天地,，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡,。這段可歌可泣的歷史已經(jīng)一往不復(fù)，但一段段膾炙人口的長征故事流傳至今,，為人傳頌,，林莽沉沉，裸山如刃,，黃沙大漠,，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風(fēng)刺骨,，雪壓冰封,，矗立起長征者英勇的雕像。

81年了,，整整81年了,。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”,，與我們黨和人民在我國革命,，建設(shè)和改革的壯麗進(jìn)程中創(chuàng)造的井岡山精神，延安精神,，“九八”抗洪精神,，抗非典精神，航天航空精神一樣,。是中華民族自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國共產(chǎn)黨人與時俱進(jìn)的時代創(chuàng)造,，凝聚民心，催人奮進(jìn)!在近幾年中一些鮮活的事例也漸漸浮現(xiàn)出來。

任長霞,，她是中原大地上的又一個女英雄,。掃惡打黑，除暴安良,，她鐵面無私;噓寒問暖,，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn),。十里長街,，白花勝雪，挽幛如云,，那是流動在百姓心中的豐碑!

孫必干,，他于花甲之年臨危受命，遠(yuǎn)離故土只為續(xù)寫使命傳奇,。為了達(dá)成和平,，他游刃于戰(zhàn)火之間，為了挽救生命,，他斡旋在死亡邊緣,。“茍利國家生死以,，豈因禍福趨避之”,。前方，是他必赴的使命;身后,，是讓他驕傲的祖國,。

還有背妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，堅守承諾的陳鍵,，用一個人的長征傳郵萬里路的王順友……

感恩主題班會的總結(jié)報告篇十

上了一節(jié)《我自信我能行》主題班會這一課,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中體驗(yàn)自信的快樂，感悟自信的重要性,，從而幫助學(xué)生培養(yǎng)和樹立其自信心,。通過營造民主、平等,、和諧的課堂氣氛,，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時開展學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用,。使學(xué)生在活動中參與，在參與中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中獲得知識,、培養(yǎng)能力及樹立正確的情感、態(tài)度、價值觀,。本人對這節(jié)課的成功之處,、美中不足及改進(jìn)措施兩個方面進(jìn)行了反思。

通過歌曲《相信自己》營造一種自信快樂的課堂氣氛,，為后面關(guān)于自信的學(xué)習(xí)及體驗(yàn)做好了感情鋪墊,。同時通過讓學(xué)生欣歌曲，談對歌曲的理解和感受,，并設(shè)想,、交流自信者常有的態(tài)度，這種方式大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué),，變厭學(xué)為愿學(xué)，變被動為主動,，從而積極融入到課堂學(xué)習(xí)中,。而且也開門見山地說明了只有滿懷信心、只有“我能行”才能取得成功,。

本節(jié)課通過開展學(xué)生喜聞樂見的活動來展開教學(xué),，說一說讓你感受最深的一次“我能行” ，在學(xué)生在回顧自身努力進(jìn)取,、成功的經(jīng)歷深刻體驗(yàn)到信心的巨大作用;“試一試”讓學(xué)生盡情地展示自我才藝的同時放飛自信的翅膀,，在人生旅途中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，同時還通過分組合作的活動,，讓學(xué)生在合作中交流,，在交流中互相學(xué)習(xí)，既使學(xué)生更好的掌握了所學(xué)知識,，又培養(yǎng)了學(xué)生合作互助的精神，并將課堂學(xué)習(xí)推向一個高潮,。通過有針對性地開展系列教學(xué)活動并引導(dǎo)學(xué)生參與其中,，有利于其真正感受到自信的快樂及其重要性，區(qū)分自信,、自負(fù)與自卑三者的差別,，幫助培養(yǎng)其自信心，從而較好的實(shí)現(xiàn)了本課的教學(xué)目標(biāo),。

這節(jié)課我認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言,，多用 “真好”,、“請”“很不錯”“精彩”等詞句,，同時對于學(xué)生表現(xiàn)精彩處帶領(lǐng)全班學(xué)生送上熱烈的掌聲,，真正給予學(xué)生大力肯定和熱情的鼓勵,，大多數(shù)學(xué)生在教師的賞識下更加踴躍地參與學(xué)習(xí)并增強(qiáng)了自信,。整個課堂氣氛比較活躍，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念,。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感激父母,、感激老師,、感激朋友、感激周圍一切,。

2,、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候,，給予他們無私的幫助,，只有付出才能有回報”。

3,、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩,。

重難點(diǎn)與關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感激父母、感激老師,、感激朋友,、感激周圍的一切。

教 具：教學(xué)光盤“萬人看了,，萬人哭”的錄象,。

教學(xué)過程：

一、激發(fā)定標(biāo)

出示課題：“感恩教育”,。

同學(xué)們：今天,，我們這節(jié)課主要的目的是學(xué)習(xí)“感恩教育”，是讓全體同學(xué)懂得感恩,、學(xué)會感恩,。

1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

2,、你平常是怎樣對待別人的?

3,、別人是怎樣對待你的?

為了同學(xué)們的成長,，為了同學(xué)們的未來，今天讓同學(xué)們學(xué)會感恩：“感激父母,、感激老師,、感激朋友、感激周圍的一切”,。下面請同學(xué)們一起觀看“萬人看了,，萬人哭”的錄象片。

二,、自學(xué)互動

1,、讓學(xué)生們認(rèn)真觀看“萬人看了，萬人哭”的教學(xué)錄象,。

要求：細(xì)看,、看懂內(nèi)容，看懂錄象情節(jié),。

2,、結(jié)合實(shí)際情況，小組合作,，交流錄象情節(jié),，疏通錄象的文意。

3,、學(xué)會感恩：學(xué)生與學(xué)生互動進(jìn)行溝通對話,、交流錄象內(nèi)容。

4,、讓學(xué)生談一談自己看“萬人看了,，萬人哭”的教學(xué)錄象后的感受。

5,、讓學(xué)生說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間,。)

三、適時點(diǎn)撥

1,、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)

a,、學(xué)會感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。

b,、學(xué)會感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康,、強(qiáng)壯的身體,。

2、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)

a,、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識,。

b、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動力,。

c、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀,。

d、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向,。

e,、學(xué)會感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

四,、測評訓(xùn)練

1,、生命需要(謝謝)，生命離不開(謝謝),，(謝謝)是人生天平上的一塊砝碼,。

2、修養(yǎng)始于(善良),，有了(善良)的心,，才能完善人生，(善良)者快樂,、幸福,、富有。

3,、人要有一顆(善良)的心,，(善待)周圍的人。

五,、板書設(shè)計：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

反饋,、總結(jié)、拓展感恩教育

主題班會進(jìn)展的很成功,，既時效果也很好,。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦,，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣,，又采用了以下方法：寫出對主題班會的感受，并在學(xué)生中進(jìn)行交流,，將好的作品進(jìn)行展覽;開展了一次“感恩,，從我做起”的演講比賽,。

當(dāng)然，感恩,，這一教育話題是需要一個長期的,、堅持不懈的過程;需要每一個老師、每一位家長的參與,。只有這樣才能讓感恩教育走的長遠(yuǎn),。

本次感恩教育主題班會教育效果分析

自開展主題班會后，班級的凝聚力,、親和力,，有了明顯的改善，班級日常量化管理成績提高明顯;學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲;班主任與家長的有效溝通,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢,。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇十二

我班召開了以“感恩”為主題活動。此次班會的目的,，是想讓大家真正理解感恩的含義,，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母,、尊敬老師,、關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操,。

我們每一個人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持,，我們也應(yīng)該時刻感受到那些幫助你的人，一個人的成長,，要感謝父母的恩惠,，感謝國家的恩惠、感謝師長的恩惠,、感謝所有人的恩惠,。

感恩不僅僅是在于班會時同學(xué)們唱歌時候那么簡單。感恩是一種形式,，更是一種積極的人生態(tài)度,、感恩生活給予我一切、感恩對手讓我認(rèn)識自己,，看清別人;感恩快樂讓我幸福,，美好生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，讓感恩走進(jìn)心靈,，感恩需要你用心去體會和報答,，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟驗(yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻我們不言回報的每一個人。常懷感恩之心,，便會給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難者或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心。對別人對環(huán)境就會減少一分挑剔,，而多一分欣賞。

此次班會舉辦的很成功,，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過得某些問題。通過唱一首《感恩的心》唱出了許多同學(xué)的心聲,。讓同學(xué)們深深的明白了感恩的含義,。更加懂得如何去感恩，學(xué)會感恩,，實(shí)現(xiàn)人生的自我價值,。

不足之處：

1. 有同學(xué)們還存在不夠認(rèn)真的現(xiàn)象。

2. 有些同學(xué)沒有開口唱歌,。還有的一些同學(xué)低著頭，在玩手機(jī),。

3. 時間緊,，準(zhǔn)備不夠充分。

4. 還有一些細(xì)節(jié)沒有考慮到,。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇十三

學(xué)校組織的感恩主題班會結(jié)束了,，首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織的這次活動，讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,。在活動中,，課后我有缺憾，但通過聽課,，我的收獲頗多,，既讓我開闊的眼界，又增長了見識,。明白了以后的班會應(yīng)該怎樣開,，開展什么樣的班會教育對學(xué)生的發(fā)展有益。

學(xué)校的教育“孝親感恩”主題是準(zhǔn)確的,、更是正確的?，F(xiàn)在的學(xué)生多半都是獨(dú)生子女，在家里,，他們被爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽的寵愛包圍,，他們就是家里的中心,，想要什么，家長就給什么,，想買什么,，家長就買什么。飯來張口,，有時,，連嘴也不張。衣來伸手,，還要看一看是不是自己喜歡穿的,。家里買了好吃的，爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子,。想一想,，這樣環(huán)境中長大的孩子會有愛心嗎?會有孝心嗎?一句話說的好，孩子是祖國的未來,，這樣的孩子會有社會責(zé)任感嗎?他或她長大會挑起小家,，擔(dān)起大家嗎?

現(xiàn)在，很多家庭的這方面的教育是缺失的,，學(xué)校的“感恩”教育,，就變得可貴，它給學(xué)生自私的內(nèi)心一種洗禮,，也給教師空虛精神一次滋養(yǎng),。“感恩”教育是師生一生用之不完的財富,。上好班會課,，班主任的作用就顯得尤為重要，班主任的思想覺悟是教育好學(xué)生的前提,，教師要提高自身的覺悟,，提高自身的素質(zhì)和責(zé)任感，對學(xué)生的教育負(fù)責(zé)對學(xué)生的未來負(fù)責(zé),，對祖國的未來負(fù)責(zé),。

讓學(xué)生知道感恩還不夠，還要讓知道要感恩誰,，可以是自然界也可以是物也可以是人,。知道感恩具體方法，怎樣做。關(guān)鍵的還是要行動起來,，體會到這樣做的價值,、意義和快樂。

感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,，不懂感恩,，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,，隨之而來的,，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信,、堅定,、善良等等這些美好的處世品格，讓學(xué)生成為對社會有益的人,，受歡迎的人,，成功的人。

讓孩子具有這樣的品格吧,這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任,。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇十四

根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署,，本班學(xué)習(xí)實(shí)踐活動在二零xx年四月二十九日晚上八點(diǎn)二十分在4108教室正式展開。

本班此次活動工作主要分為四個階段進(jìn)行,。第一階段是同學(xué)代表發(fā)言,，每個同學(xué)都對科學(xué)發(fā)展觀有不同的認(rèn)識和理解。大家都一致認(rèn)為,，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，更要結(jié)合自身實(shí)際情況,，把學(xué)習(xí)到的東西積極運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。

第二階段是嘉賓節(jié)目,。我們很榮幸地邀請到我們外語系學(xué)生科科長艾老師,、本班班主任李芳老師、以及07級各班的團(tuán)支書來參加我們班的此次班會,。為了使此次班會的氣氛更加活躍,，我們還專門邀請艾老師為我們唱了一首歌，有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后,，同學(xué)們更加活躍,、積極的投入到我們的活動中去。

第三階段是進(jìn)行知識問答，首先,，由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問題,，然后同學(xué)們舉手回答，在活動當(dāng)中,，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問題,。同時，在活動當(dāng)中,，我們還設(shè)有獎品,，回答問題正確的同學(xué)還有機(jī)會拿到精美的獎品。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問題的積極性,，而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識,，這為我們班以后開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動打下了一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第四階段是老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié),。首先是艾老師對我們此次班會給予了很高的評價,。然后，他又結(jié)合實(shí)際,，要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的科學(xué)發(fā)展觀。同時他還要求我們在學(xué)習(xí)書本知識外,，平時還要多閱讀各方面的知識,，拓寬自己的知識面，而且還應(yīng)該積極參加各種社會活動和實(shí)踐,，充分應(yīng)用所學(xué)知識以及學(xué)習(xí)各種技能,，使自己成為一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會同步的人。在艾老師總結(jié)完之后,，接著就是李芳老師給我們講話,，她說在她去越南的半年時間里，回來之后我們都成長了不少,，在處理事情時知道自己該做什么,、不該做什么，不像以前大一時那么不懂事了,。然后,，她又聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀，向我們提出,，作為大學(xué)生,，我們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。同時也要提高自己的綜合素質(zhì),。既要抓好自己的學(xué)習(xí),，又要豐富自己的生活,。既要謀求自身的發(fā)展，又要心懷他人和集體,，樂于助人,，有全局觀念。兩位老師的總結(jié),，讓我們受益匪淺,。最后，我們合唱了一首《走進(jìn)新時代》來結(jié)束我們這次的主題班會,。

通過此次班會,，同學(xué)們加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，活動受到大家的一致好評,，同學(xué)們都紛紛表示,，對科學(xué)發(fā)展觀的意義重大，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好,、做足，以實(shí)際行動來餞行科學(xué)發(fā)展觀,。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇十五

誠信,，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣,。所謂誠信，即誠實(shí)與守信,，她是一種美德,、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉,。誠信是立身處世的準(zhǔn)則,，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,。它對民族文化,、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。

正所謂“人無信不成,，民無信不立，國無信不興”,。當(dāng)今大學(xué)生普遍存在一種誠信危機(jī),，形如考試作弊、不按時交納學(xué)費(fèi),，甚至惡意拖欠;透過假證明獲取編造虛假榮譽(yù)獲取就業(yè)機(jī)會等等,。這種.種都讓大學(xué)生的誠信教育提出了質(zhì)疑,。誠信是立國之本，是寶貴的社會民族財富,，也是個人完備人格的必備品質(zhì),，是一個人做學(xué)問、成才干,、謀事業(yè)的根本,。時代呼喚誠信，個人修養(yǎng)需要誠信,，在經(jīng)濟(jì)全球化及社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大背景下,，如何做好當(dāng)代大學(xué)生誠信教育、如何培養(yǎng)出既具有誠信美德又能為建設(shè)誠信社會做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀大學(xué)已成為一項(xiàng)迫切的要求和嚴(yán)峻的課題,。誠信是做人的基本準(zhǔn)則,，樹立誠信意識，是大學(xué)生務(wù)必具備的一項(xiàng)基本素質(zhì),。社會的發(fā)展變化對大學(xué)生思想道德教育不斷提出新的要求,，在校園呼吁大學(xué)生“誠信與感恩同行”的同時，我班也用心開展以“誠信”為主題的班會,，和同學(xué)們一齊“立誠信,，修美德”。

一,、“誠信教育”主題班會,。

開場白：透過一個互動來引發(fā)同學(xué)們對誠信的思考。找兩個思想活躍,、平時問題較多的同學(xué),，評價自己在日常學(xué)習(xí)、生活中是如何講誠信的,，飾演一反一正兩個主角,，反角透過有代表性的真實(shí)訴說，出乎同學(xué)們意料之外,，讓大家在大笑之余,，隱隱感覺到自己的誠信危機(jī)。正角則竭力訴說自己是如何誠信,，但由透過他日常隱瞞老師的一個搞笑的故事來揭穿,，再次讓同學(xué)們重新評價自己并感受到其實(shí)誠信問題離我們并不遠(yuǎn)，常常體此刻我們生活的一舉一動之中,。

主題：時代的進(jìn)步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代資料，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,，誠信不僅僅是一種品行,，更是一種職責(zé);不僅僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則;不僅僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源,，就個人而言,，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,，誠信是良好的國際形象。

二,、“誠信教育”深思考,。

討論：到底什么是誠信?如何做人?怎樣做人?

首先，同學(xué)們從“誠”,、“信”這兩個漢字的構(gòu)成淵源入手,，明白何為“誠”，即真誠,、誠實(shí),、誠懇，全心全意;何謂“信”即,，講信義,、守信用、重承諾,，一諾千金;“誠信”的含義,，就是講忠誠老實(shí)、誠懇待人,，以信用取信于人,，對他人給予信任，從而獲得社會的普遍信任,。通俗表述,，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人,。其次，大家各抒己見,，暢所欲言,。述說身邊的禮貌誠信故事。第三,，學(xué)委播放視頻,，一段有關(guān)誠信的視頻--“大學(xué)生誠信問題”，目的是進(jìn)一步提高大家的誠實(shí)守信的意識,，激發(fā)大家堅守誠信的信念,。

班委做總結(jié)講話。并結(jié)合校園宣傳的“誠信與感恩同行”,，由此在全班發(fā)起“立誠信,，修美德”的倡議，增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來講誠信,，堅定誠信的信心,。

三、班委對主題班談到的各方面資料進(jìn)行匯總

無論在過去或是此刻,，誠信對于建設(shè)人類社會禮貌都是極為重要的,，它是一個道德范疇，是我們的第二個“身份證”,，是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱,。即待人處世真誠、老實(shí),、講信譽(yù),，言必信、行必果,，一言九鼎,，一諾千金。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們更是新一代青年的代表,，我們的一言一行都能夠反映我們的人格，尤其是誠信,。誠信于我們就如同根于大樹,，它是我們?yōu)槿酥荆⑷酥?。古語有云：“言必出,，行必果?！比说囊簧衅叽笞非竽繕?biāo),，那就是：秀麗、金錢,、誠信,、榮譽(yù)、權(quán)力,、健康和地位,。我們能夠失去秀麗而粗陋，能夠失去金錢而清貧,，能夠失去榮譽(yù),、權(quán)力和地位而平凡,，卻千萬不能失去誠信而欺詐。

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西漢時的季布,，做人守信,，答應(yīng)他人的事總是盡自己的全力去做。故有人說：“得黃金千斤,，不如得季布一諾,。誠信像土，為無數(shù)幼苗帶給了營養(yǎng);誠信像水,，滋潤著小樹舒枝展葉,，天天向上;誠信像根，將魄力與智慧帶給給生長中的樹干,，使小苗長成大樹,。誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃,。誠信是雷,，震撼著人們虛偽的靈魂。誠信,，是一個人,，一個社會，乃至一個國家最基本的要求,。

只有誠信,，才能讓世界更加完美，到時我們將發(fā)現(xiàn)：青草綠樹,，白云藍(lán)天,，花香鳥語，無垠大海,，廣闊的沙漠,，坦蕩的草原，秀麗無處不在;花開花落,，云卷云舒,，月圓月缺，秀麗盡存其中,。但是失去了誠信,，我們的社會將一片混亂，如果人與人之間失去了信任,，那人與人之間要怎樣合作?國家怎樣能發(fā)展?社會怎樣能轉(zhuǎn)成和諧社會?失去了誠信,，一切將如紙上談兵這次以關(guān)于”立誠信，修美德“為主題的班會開得很成功，它不僅僅讓同學(xué)們認(rèn)識了誠信的作用,，也提高了大家對誠信的更深層次的理解,。在大家踴躍地上臺發(fā)言，從各個方面談?wù)摿苏\信,，在慢慢汲取其他同學(xué)對誠信的理解時,，大家開始深思自己的一舉一動：”我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認(rèn)同為一個誠信的人“,，大家都不約而同地關(guān)注誠信，關(guān)注自己的行為,，關(guān)注周圍的小事,，透過一段時期的努力和培養(yǎng)，相信大家在以后會將自己的承諾付諸于行動,，做一個誠實(shí)的人,，一個坦率的人，一個優(yōu)秀的人,。

感恩主題班會的總結(jié)報告篇十六

在加強(qiáng)和改進(jìn)班級德育工作進(jìn)程中,，我把“加強(qiáng)班級步隊(duì)建設(shè)，凸顯和強(qiáng)化主題班會活動的德育功能”作為班級這學(xué)期德育工作的重要抓手,，通過主題班會活動,，來組成學(xué)生的正確道德認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生的優(yōu)秀道德情感,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì),，組成學(xué)生的正確道德行為，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長與周全發(fā)展,。

通過對本學(xué)期的主題班會總結(jié)了如下幾點(diǎn),，進(jìn)展能對今后更好的開展班會活動有用。

本學(xué)期的主題班會,，我們固然在班會的內(nèi)容與形式上都有所創(chuàng)新,，讓每個學(xué)生都有收獲，解決了學(xué)生中存在的一些實(shí)際題目,，但也存在著一些不足,，如：固然主題選得較好，但對于主題沒有較深刻地挖掘,、升華,，深化主題不夠；固然班會的形勢比力多樣,，但沒有較深的探究,，走老門路，班主任老師的導(dǎo)與扶的作用還沒有完全發(fā)揮出來；固然學(xué)生在班會活動中受到了教育,，但以情感人,、以情動人、以情育人的教育效果還沒有到達(dá),；從內(nèi)容上看,，一節(jié)班會課的信息量過少，學(xué)生的收獲不是很年夜,。這些都是我們在今后的工作中需要進(jìn)一步探索和研究的,。

因此在開展主題班會之前，班主任們先進(jìn)行了班會方案的設(shè)計和闡發(fā),，制定了具體實(shí)施的方案,，搜羅班會召開的背景，涉及的內(nèi)容,，和形式與方法,。特別是對班會的過程進(jìn)行了年夜量語言、文字,、浮現(xiàn)形式上的備課,，確保了班會順利、勝利的舉行,。班會的主體是學(xué)生,，因此在班會的準(zhǔn)備工作中，班主任老師將準(zhǔn)備工作分為教師準(zhǔn)備和學(xué)生準(zhǔn)備兩個局部,，事先布置給學(xué)生,，每個人都積極參與到班會的準(zhǔn)備中?！陡卸鞲改浮?，班主任崔老師事先以家長信的形式通知了家長這次活動，并請家長給自己的孩子寫出自己最想說的話密封后由學(xué)生帶回學(xué)校,；組織學(xué)生學(xué)唱了《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇愤@首感恩歌曲等等,；同時王老師還讓學(xué)生們班會前向家長認(rèn)識自己名字中所包含的意義；準(zhǔn)備一首最想唱給家長的歌或者一句話等,，每個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備都很到位,。隨著班會的進(jìn)行環(huán)環(huán)相扣，班會現(xiàn)場學(xué)生眼中晶瑩的淚花讓我們看到學(xué)生已真切的,、深深的體會到了濃濃的父愛母愛,，這堂班會是勝利的。由此可見,，班會前的充足準(zhǔn)備是班會勝利的閉鍵,。

3.班會的組織要精細(xì)。班主任在班會中要放手讓學(xué)生往做，為學(xué)生把握好方向,，對學(xué)生不到位的環(huán)節(jié)要做好樹模,，特別是主持人的選拔和培訓(xùn)也是班會能否勝利的閉鍵環(huán)節(jié)之一。一個優(yōu)良的主持人可以變更每個學(xué)生參與活動的積極性,，讓他們都有話可說,，有情可觸，從而到達(dá)好的收益,，好的效果,。一年級一班的小主持人在老師的引導(dǎo)下，將自己活潑的性格,、極具感染力的動作表情融入到自己的串詞中,，使整個班會現(xiàn)場的孩子在愉快的交流和歡樂的歌聲中完成了此次班會的活動。

4.班會的形式要多樣,，并向現(xiàn)代化、電教化邁進(jìn),。這次活動中,，各班的班會形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩,，使全部學(xué)生都參與到活動中來,。各班的班主任按照班上學(xué)生的實(shí)際情況選擇了多種多樣的班會形式，如：故事,、歌舞表演,、詩歌朗誦、知識競賽,、課本劇等等,。這次主題班會活動中的年夜年夜都班級都制作了課件，使用了多媒體,，將課堂教學(xué)中的電教化手段應(yīng)用到了主題班會中,，豐富了班會的形式，提高了學(xué)生現(xiàn)場參與活動的熱情,，這也是此次活動中的一年夜明點(diǎn),。在一些班會中，班主任老師選擇了適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?，使班會的氛圍在音樂中得到進(jìn)一步的烘托,，更加感染了學(xué)生的情感。

5.班會的總結(jié)要深化,。主題班會結(jié)束后,，班主任的總結(jié)要深化主題，讓學(xué)生在班會的基礎(chǔ)上能夠再次得到升華。同時,，總結(jié)中要找出勝利之處,，看到掉敗不足，能夠?yàn)橄麓伟鄷峁┙?jīng)驗(yàn),。

2.班會的準(zhǔn)備要充分,。班會前班主任和學(xué)生對班會的主題要深入理解，變更好學(xué)生的積極性,，做好活動材料的收集,。

1.班會的主題要明確。主題是班會的核心,，要有針對性,，要充分考慮到學(xué)生主體性和年齡特點(diǎn)，能對同學(xué)有教育意義或?qū)ζ渌枷胗兴|動,，而且要便于學(xué)生往收集資料,，主題盡可能小，能以小見年夜,，盡可能從小處著眼,。從各班班會的主題來看，年夜局部的班會主題鮮活,，具有時代性,，符開學(xué)生的年齡特點(diǎn)。10多節(jié)主題班會,，能結(jié)開班級的實(shí)際情況,，選擇符開學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容，并深刻挖掘其內(nèi)涵,，確定主題,。如《走進(jìn)暖和的年夜家庭》，主題緊密結(jié)開了新學(xué)生的實(shí)際生活,，并有所創(chuàng)新,。《感恩父母》,、《同學(xué)如手足》,、《習(xí)慣決定成敗》等，這幾節(jié)班會主題凸起,，能以小見年夜,。《感謝您們》旨在使學(xué)生理解父母,、老師對自己的閉愛,、同學(xué)之間的友愛來讓學(xué)生體會只要心中有愛,，愛就隨時陪同著你。我們在得到別人愛的同時不要忘記把愛獻(xiàn)給別人,，這樣世間才能充滿真愛,。這樣的班會使同學(xué)們緊密聯(lián)系自己及身邊事物，升華了他們平時的言行,。