工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

四年級半學期的總結(jié)與反思篇一

一、取得的成績：

（一）通過半期的努力,， 本班學生總體情況相比上期好了些,，百分之九十的學生能按時完成并上交作業(yè)，上課能專心聽講,，主動思考,，學習興趣和習慣有了一定的進步；在行為習慣上,，通過老師和班干的嚴格要求和督促,，原來書寫潦草，課本,，練習本不整潔的現(xiàn)象改變了很多,。

（二） 數(shù)學科目的靈活性以及邏輯性比較強,四年級的內(nèi)容增多，難度加深,，代數(shù)幾何部分概念明顯增多,，我在教學中要求學生該記的必須在理解的基礎(chǔ)上記憶，所以學生對基礎(chǔ)知識掌握比較好,。對列式計算,，解決問題，我注重教會學生分析數(shù)量關(guān)系,。針對學生計算能力差,，做題老出錯的情況，我采取了加分,、獎勵制,，提高了學習興趣和作題質(zhì)量。對學困生,、我采取上課多關(guān)注,、下課多關(guān)心、輔導(dǎo)的措施,，讓他們學習有了一定的提高,，樹立了他們學好數(shù)學的信心。通過半期的努力,，順利完成了教學任務(wù),。

二、存在的缺點和問題

半期以來雖然取得了一定的成績,，但也存在一些不足,。如對學生的管理方式和方法上，還有待于進一步提高,；在管理學生中方法的科學性,，可行性還有待加強。在教學上,，對教材的鉆研還不夠深入,，對知識的本質(zhì)把握還不夠深入。

三,、今后努力方向

作為我來說,，今后將在工作中進一步加強自身修養(yǎng)，不斷學習,，對自己嚴格要求,，精益求精，爭取在今后的工作中,，不僅是在管理上,，還是在教學中都能夠取得較大的成功，為進一步全面地貫徹素質(zhì)教育做出自己應(yīng)有的貢獻,。對后半期教學的想法具體如下：

1．認真鉆研教材,，努力讓學生學得輕松，教師教得輕松,，不斷提高學生的學習積極性,，提高課堂效率。

2．利用空余時間多輔導(dǎo)后進生,。

3．注重培養(yǎng)小學生良好的數(shù)學學習習慣,。

4．利用課余時間多學習一些如何管理學生方面的知識,，學習有關(guān)小學生心理的相關(guān)知識，并結(jié)合實際,，因地制宜地應(yīng)用到教學中,。

四年級半學期的總結(jié)與反思篇二

光陰似箭，日月如梭,，眨眼間一學期的教學工作又結(jié)束了,。本人在本學期內(nèi)擔任四年級8個班的音樂教學工作?；厥滓粚W期的音樂教學工作,，有一定的成績，但也有一定的不足,。在這里,，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

在教學中堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感，并注重以學生為主體,，讓學生在寬松愉悅的音樂氛圍中學習和活動,，提高學生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，并為其他方面的學習創(chuàng)造有利條件,，以促進學生的全面發(fā)展,。

1、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是電子備課的形式,，按要求有單元教學目標,、教材分析，每一課也都有教學目標,、教學重難點,、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預(yù)設(shè)),。

2,、認真制定教學計劃：在對四年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂課程標準》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學計劃。當然教學計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況,，教學計劃應(yīng)該再詳細一點,。

3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,，完成教學目標,，本學期期末,，全部同學能達到優(yōu)秀,。

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì);愛玩是他們的天性,，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂,，并且愛上音樂,，讓音樂也成為他們的好朋友。于是,，在課堂教學中我安排了三個學習環(huán)節(jié)——聽(用心傾聽),、唱(盡情歌唱)、演(游戲表演),。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣,，相互聯(lián)系的努力作到用好的設(shè)計抓住學生的注意力‘更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。

成績

1,、學生的識譜能力有所加強;

2,、大膽展示自己的演唱和舞蹈的能力和表現(xiàn)力有所加強;

3、音準,、音調(diào)和節(jié)奏的把握能力有所加強,。

問題

1、學生演唱歌曲和表演舞蹈時面部表情不豐富,，感情投入也不夠;

2,、識譜學習的積極性不高，且樂譜知識基礎(chǔ)薄弱;

3,、音準,、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，精準性有待進一步提高,。

1,、注重音樂審美體驗。通過聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂,、音樂創(chuàng)造等審美活動,，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引,、所陶醉,，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈、啟迪智慧,，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

2、讓學生多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長音樂知識,。

3,、課堂上結(jié)合學生實際情況進行授課,，除了

運用多媒體手段活躍課堂氣氛外，要讓學生真正參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生并保持濃厚的興趣,。

總之,，在新課程背景下的音樂教學中,，我要一如既往的做好備課,、輔導(dǎo),、考查等方方面面的工作。當然了,，要做一名受學生歡迎的音樂老師,，還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實踐和探索，在今后的道路上,，向更高的目標奮進!

四年級半學期的總結(jié)與反思篇三

現(xiàn)狀分析

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。在這半學期以來,，我們班的孩子在紀律方面、學習方面的進步還是較明顯的,，學習的積極性也在漸漸地加強,，學生的集體榮譽感也逐漸增強。雖然是有進步,，但是還是存在著問題,。不管是紀律方面還是學習方面，總還是有那么些自覺性不夠的學生,。

半學期工作簡介：

結(jié)合我班實際情況,，我對班級學生提出以下解決措施：

一、培養(yǎng)和選拔班干部,，形成良好班風

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。半學期來通過觀察我挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學,，有一定組織能力的學生來擔任班干部,，加強培養(yǎng)、教育,，放手讓他們管理班級,，對班干部的要求更加嚴格，讓他們以身作則,；學習成績優(yōu)秀,，團結(jié)同學，處處起模范帶頭作用,，擔任各小組的小組長，幫助各小組的學困生,。以此來提高了學生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風,。

二,、重視知識學習，加強思想教育,。

學習是學生的主要任務(wù),，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我首先引導(dǎo)學生學好功課，隨時和科任教師交流學生的學習情況,，共同研究解決的辦法,。從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習,、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。

下半學期工作計劃

下階段具體目標：

1、 創(chuàng)建良好的班風,，構(gòu)建良好的學習氛圍,。

2、 加強家校聯(lián)系,，保持學生的良好的學習習慣

具體對象：四年級全體學生,，特別是后進生及班干部

具體措施：

一、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。在今后的工作中,，我將善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,。

具體對象：

一、優(yōu)生：謝方宇,、朱煒,、雷嘉慧等,，練習“拔尖卷”

二、中等生：郭雪琴,、鄧昌林等,，練習“培優(yōu)卷”

三、學困生：余長春,、蔡宏泰等,，練習“輔差卷”

二、開展各項活動,，提高學生素質(zhì)

二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生,，主張張揚個性，發(fā)展能力,。根據(jù)我校的“我能行”工作計劃及本班的實際情況,，在后半學期中，我將利用班會課,，讓學生的興趣,、特長得意充分發(fā)揮，讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高,。

三,、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中,，我堅持做到天天講,、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生,。

四,、繼續(xù)保持良好的班風，學風,，抓緊改善不好的學習風氣,。

具體時間安排：

11月：做好迎接溫馨班級的第二次評比

進行少先隊入隊儀式的訓(xùn)練

12月：開展“我能行”主題班會，評選班級之星

進行書寫與元旦繪畫作品的評選

進行新一輪的“班級三評”評選活動

1月：開展“我能行”大展臺

做好復(fù)習工作,，迎接期末考

在今后的工作中,，還有許多做法值得我去探討和學習?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法,，不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。

四年級半學期的總結(jié)與反思篇四

本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下,，在學校行政的關(guān)心支持下,，堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學校體育工作的同時,，全神貫注抓好課堂教學,，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度?，F(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

我組二位專職體育教師能認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,，本著"健康第一"的指導(dǎo)思想，確立"以人為本"的體育教學目標,，結(jié)合德育,、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。

全組教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,，進行有目的、有計劃的教學實踐,，教科研意識氣氛濃厚,，教學質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,，認真寫好教學反思,。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動中，邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!

學校"兩操一活動"是反映學生整體面貌的形象"工程",，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作,，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范、美觀,。繼續(xù)實施"領(lǐng)操周周換"制度,，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。召開了校體育委員會議,，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間,，督促兩操一活動的正常開展,。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量,，積極準備校學生廣播操比賽。并于xx年11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽,，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀律性,。

學生課余訓(xùn)練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活,，促進學校體育工作開展,、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作,。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓(xùn)練工作,。一學期來,，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練,，做到有計劃,，有記錄，按時保質(zhì)抓成效,。我們組建的校排球隊參加昆山市小學生女子排球賽,，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓(xùn)時間,，積極扎實開展訓(xùn)練。我們相信,，只要付出了，就會有收獲的喜悅。

根據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度,。本學期,，為貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》測試要求,，學校投入資金購買了肺活量測試儀,、坐位體前屈測試儀,、握力計等儀器,。并于今年五月對學生進行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，并作出了全面認真的分析,，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù),。

轉(zhuǎn)眼之間，一學期就接近了尾聲,，新的一學期來臨之際,，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始,，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷,，開得更久,。

四年級半學期的總結(jié)與反思篇五

自今年九月我擔任四年級班主任工作以來，期初我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結(jié)合本班的實際,，制定了切實可行的班隊工作計劃,，采取了有的放矢，因材施教的工作思路,，努力實現(xiàn)積極,、務(wù)實、高效的工作方式,，取得了一定的教育教學效果?，F(xiàn)就半學期我班的班務(wù)工作總結(jié)如下：

我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習慣。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，當選的'干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌,。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動。必須強調(diào),，這是"互助",、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的,、更大的進步,。

1,、激發(fā)與外班學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取,、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2,、建立互助組：

以互助小組,、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標。有效地做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,。

3,、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進,、指出缺點,、激勵所有學生爭取更大的成績。

我認為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學習，需要和孩子共同成長,。將設(shè)立家校練習本,，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生,，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體，更到位,。

安全工作是學校工作中的重中之重,，做好常規(guī)和安全工作才能保證教育教學工作的順利開展。所以本學期我對學生的安全教育毫不放松,，定期組織學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》班級常規(guī)，學校規(guī)章制度,。充分發(fā)揮班干部的監(jiān)控作用,，及時監(jiān)督班內(nèi)違規(guī)行為，他們解決不了的向班主任匯報,，班主任來解決,。平時我堅持學生放學護送路隊制，及時詢問路隊長各路路隊情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)的行為及時進行教育,、批評,。同時結(jié)合節(jié)假日，班隊課進行外出安全,、防火,、防溺水、防煤煙中毒等教育,，保證了學生的人身安全,，班內(nèi)無不安全事故發(fā)生。

組織學生積極參加學校的各項活動,，努力為班級爭光,，培養(yǎng)學生的集體意識和團隊精神。并鼓勵學生多閱讀課外書籍,，既豐富了學生的課余生活,，又發(fā)展了學生的學習能力，培養(yǎng)愛好,。

以上這些努力和結(jié)果,，只是我工作的職責和應(yīng)達到的目標，由于經(jīng)驗不足,，才能所限,，工作中也有失誤和很多不足。

1,、和學生交流比較少,，常常不能及時充分地了解學生。

2由于缺乏經(jīng)驗,，有時處理不當,。對學困生的輔導(dǎo)還要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo),。要融入到學生當中,，成為學生的知心朋友等。

總之,，在班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己,，做到為人師表,，以身作則，注重身教,。在今后的工作中,，我會不斷改進工作方法，積累經(jīng)驗,，以提高自己的班級管理水平,。

四年級半學期的總結(jié)與反思篇六

我根據(jù)所任教班級的實際情況,，優(yōu)生不是很多，中等生卻比比皆是,。大家都知道：如果孩子天生就是優(yōu)生,，哪教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中等生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待,。

應(yīng)該說任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，而看不到優(yōu)點,，這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。

我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。我作為一名教育者,，在對待中差生時,，時常注意自我調(diào)控。

厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字,，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受",，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任中差生,，鼓勵他們自由討論。

最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,。

我能認真制定教學計劃,，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。

按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務(wù)。

在業(yè)務(wù)上,，積極利用各種機會,，學習教育教學新理念，鉆研教材教法,，堅持不懈地進行"自我充電",，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學到的新課程理念結(jié)合本班實際,，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂40分鐘的效率,。

課余,，我向右經(jīng)驗的老師探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習,，共同提高;我們領(lǐng)導(dǎo)還為我們在學校的隨筆網(wǎng)上建立自己的工作室,，偶爾寫一些自己平時的教學反思和經(jīng)驗總結(jié)點滴等等。

從中,，我更是感受到了學無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學這個"主陣地"的作用，提高課堂40分鐘的效率,，我們要與時俱進,，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

親其師,，才能信其道,。在平時與學生接觸的過程中，我不以"師長"自居,，盡量與學生平等交往,，建立"朋友式"的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學生的成長。

與學生多談心,，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑,。同時，面對個別調(diào)皮的學生,，也實行嚴格要求,、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。大班教學,，紀律是提高課堂效率的重要保證。

面對各層次的學生,，我既要關(guān)愛大部分學生,，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學生與"待進生"實行"一幫一"結(jié)對子，互幫互助,，共同提高,。一年來，學生們原本薄弱的基礎(chǔ),，逐步得以夯實,，學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。

在復(fù)習時,，我能制定好復(fù)習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學期授課時間較短,，復(fù)習內(nèi)容較多,，復(fù)習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高,，班級的差生面積較大，致使無暇顧及,，導(dǎo)致本學期教學成績未達所想,。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

今后,，本人將繼續(xù)本著"教到老,，學到老"的精神，不斷探討提高學生興趣,，促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合,，把我們一代教育好,，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收,。