總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師年終思想個人總結(jié)篇一

一,、思想政治方面

積極參加巨龍職校的各種學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的.提高,。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行,，維護(hù)教師形象,，為人師表。在日常生活中,，以真誠與人交往,，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作,。

二,、 教學(xué)工作

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究,、歸納、并根據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點(diǎn)構(gòu)造成一個操作性實(shí)例，通過對實(shí)例的演練讓學(xué)生對知識點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人,、書,、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

(二)抓好教學(xué)過程

任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)更是如此,。在學(xué)習(xí)書本知識階段，原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,，再從微機(jī)房上一節(jié)實(shí)踐課,，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機(jī)邊講邊操作演示，把每一個知識點(diǎn)視難易程度,，進(jìn)行一至二遍講解和演示,，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時間對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解,，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘,，最后5分鐘時間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)知識點(diǎn)系統(tǒng)起來,。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同,，可以有不同的時間安排。這樣一路走下來,，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識,。

三、教師自身專業(yè)技能和發(fā)展情況：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，課后我總是要把書本上的知識反復(fù)看幾遍,，然后自己在電腦上反復(fù)做一遍

2,、自己因?yàn)槭切吕蠋煟圆欢亩鄦枂柶渌辖處煛?/p>

3,、加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的認(rèn)識和word的操作,。

4,、不斷學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)知識的學(xué)習(xí)

四、教師自身教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)能力發(fā)展

1,、利用ppt和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)出一形式多樣和學(xué)生喜歡的課件

2,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,，集中注意力。

5,、在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和多媒體課件制作上下功夫,，努力使課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,，永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問題，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

五,、教師工作反思和改進(jìn)措施

一個學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo),、班主任的支持和學(xué)生的努力下,，順利完成教學(xué)任務(wù)，也取得了一點(diǎn)成績,，我主要是負(fù)責(zé)12級和11級的計(jì)算機(jī)1,、2班vf教學(xué)，12級學(xué)習(xí)興趣較高,，有很大一部分學(xué)生能動手完成老師交代的任務(wù),，能在一學(xué)期學(xué)到數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識,，大多數(shù)學(xué)生能完成簡單的數(shù)據(jù)庫維護(hù)工作。但在一個學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。如在課外,，學(xué)生很少能接觸電腦，很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生;其次是上課時有些學(xué)生喜歡問一些與上課無關(guān)的問題,，這些都是我下學(xué)期應(yīng)該改變的工作。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師年終思想個人總結(jié)篇二

時間飛逝,，猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼,，在懵懵懂懂中來到華泰小學(xué)工作已將近一年了,。

一年的時間，對于整個歷史長河來說,，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,，對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，回想,，以往每天的場景歷歷在目。做班主任工作更是體會到了做老師的艱辛和快樂,，自己也和孩子們一起成長了,。翹首回望，既有辛勤的耕耘,，也有收獲的喜悅,，當(dāng)然也存在許多的不足和遺憾?，F(xiàn)將本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一、班主任工作方面

第一年工作,，我不僅擔(dān)任一個班級的語文教學(xué)工作,，更是一個班級的班主任。在這學(xué)年,，我努力地向周圍的老師們,、班主任們學(xué)習(xí)，讓自己以最快的速度融入到班主任這個角色當(dāng)中,。從第一次以班主任的角色站在孩子和家長面前時,，我是手足無措的。非常緊張,、不安,。我不知道家長以什么樣的眼光看待我。在經(jīng)過家訪,、一次次的電話聯(lián)系交流和溝通后,，發(fā)現(xiàn)我和家長的距離更拉近了。工作第一年,，在從第一次與家長接觸到現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通、交流能力也增長不少,，一方面是向其他老師學(xué)習(xí)的結(jié)果,，另一方面是在實(shí)踐中不斷收獲得到的可以稱之為“經(jīng)驗(yàn)”的寶貴財(cái)富。

存在不足的是班級常規(guī)方面,。自己是一個粗枝大葉的人,，做事大大咧咧。對于班級規(guī)則的制定,，也是不能持續(xù)很長時間,。班規(guī)的制定和遵守猶如一個國家的公民遵守自己地方上的法律,。由于自己是一個剛從校園里出來的大學(xué)生,，學(xué)生常規(guī)教育能力還不夠。一個性格方面,，一個是能力方面的原因,。經(jīng)過工作來第一年的班主任工作實(shí)踐后，從中也吸取了一定的教訓(xùn),，希望在迎來我的第二個工作年時調(diào)整狀態(tài),，重新著手更好的方法，以更強(qiáng)有力的方法去抓課堂常規(guī),。使整個班有一個向上的學(xué)習(xí)氛圍,，有一個愛學(xué)習(xí)的班風(fēng),。也許到了二年級，在實(shí)踐中還會產(chǎn)生其他方面的困難,，但是我還有下下學(xué)年,，再下學(xué)年。只要自己能從每一次的失敗中吸取教訓(xùn),，相信自己會有一個滿意的結(jié)果,。

二、自身研修方面

在華小工作雖然只有一年,，但在這一年中,，我有幸聽了很多優(yōu)秀教師的課。華泰小學(xué),，有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,，在語文低段教研組中，已經(jīng)有這么多優(yōu)秀的教師在了,。每一次的低段教研賞析課,，都是我學(xué)習(xí)的的時間。上課能力有限的我,，聽課能力也有待加強(qiáng),。雖然說不上經(jīng)過這一年的磨練，有很大的進(jìn)步,，但是我的收獲并不少,。每一次聽課中，我認(rèn)真的做好筆記,，進(jìn)行反思,，從她們好的教學(xué)設(shè)計(jì)上、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡上,、教學(xué)語言上去琢磨,、去學(xué)習(xí)。從而在家常課中運(yùn)用到自己的地方,，看看效果,。這也是自身成長的一個方面的體現(xiàn)。

由于是從教的第一年,，更方面有點(diǎn)手足無措,，有點(diǎn)云里霧里，做得不好的地方有很多,，很多地方留下了很多遺憾,。但是“沒有最好，只有更好”是我所要追求的,，也是我所不會放棄的,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下求索”,。作為新教師,，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。經(jīng)驗(yàn)需要積累,，更需要以時間作為代價。

教師年終思想個人總結(jié)篇三

一年多來,，作為一名黨員教師,，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德,，堅(jiān)持教書育人。思想端正,，遵紀(jì)守法,，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，具有較高的思想政治覺悟和文化素質(zhì),。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作是圍繞“珍愛生命,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)!”的主旨抓好常規(guī)工作。

一,、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

(一)抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育,。利用班會、品德課的時間,，評價他們的言行,，加大表揚(yáng)寬容批評，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，觀看全國“十佳孝心少年”的感人事跡,，給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生有守則可依,，有典范可仿,，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,，規(guī)范每位學(xué)生的行為習(xí)慣,。

(二)在班中開展多種主題教育活動,，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人,，學(xué)會感恩,，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命,。樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的品格和堅(jiān)定的意志。

(三)常抓文明禮貌教育,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

(四)培養(yǎng)班干部,，樹立模范力量,，強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神,，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識,。

(五)通過勤下班，與學(xué)生談心,，了解班級各種情況,，把一些不良之風(fēng)制止在萌芽狀態(tài);同時逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，力爭有所提高,。

二,、安全紀(jì)律方面：

(一)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，校內(nèi)活動講秩序,，不做危險性游戲。課間紀(jì)律,，對學(xué)生提出明確的要求,，不能在課間追逐打鬧。

(二)課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明,、細(xì)、嚴(yán)”,，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學(xué)效率。

(三)教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),，不打架,，不罵人，講文明,，講禮貌,，爭做文明的小學(xué)生。

(四)排隊(duì)出校門時,，教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),，走好路，小心過馬路,，安全上下學(xué),。

(五)注意加強(qiáng)交通安全、防火,、防電,、防溺水、防毒,、防活動傷害等防范措施教育,，讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”,。

三,、衛(wèi)生方面：

(一)環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好班級衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

(二)個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方,，天天洗臉?biāo)⒀?，課桌里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,。

四,、家訪工作：

我深深地體會到，學(xué)生取得好的成績,，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育，因此我非常注重家訪工作,。一年來我和副班主任通過家長會,、電訪或利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,、家長開放日或放學(xué)時與個別家長進(jìn)行交流，將孩子的表現(xiàn)告知家長,，共同商量對策,，并取得家長的配合，扭轉(zhuǎn)了 ,、等個別問題學(xué)生,。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路,。

在教學(xué)上,，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來,，我以主人翁的精神完成了本年級語文組長的工作,，組織本組語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開展教研,，完成了“古詩教學(xué)模式”的探討,，積極參與的課題研究,。“學(xué)無止境”,，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加開展的各級各類教學(xué)觀摩活動課,，課改示范課等,，取別人之長，補(bǔ)自己之短,，完成了,、兩節(jié)組內(nèi)公開課。由于我不斷努力,，所教語文科期末考試成績均大大超過了縣規(guī)定的“三率”指標(biāo),，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。

一年來,，我遵守校紀(jì),，不曠教、做到有事請假,、服從安排,，埋頭苦干，任勞任怨,，取得了可喜的成績,。 2019年3月榮獲教學(xué)指導(dǎo)獎;2019年3月論文榮獲第一屆全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽“創(chuàng)新杯”x等獎。本校教師教育教學(xué)技能粉筆字比賽x等獎;我所帶的班級有二十幾個同學(xué)獲得了成績獎,。孩子們的不斷進(jìn)步,，也博得了家長們的一致好評。

“金無足赤,，人無完人”,，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,，課堂語言不夠生動。如今,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),。

教師年終思想個人總結(jié)篇四

時間過得真快,，201x-201x學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，并于201x年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊(duì)工作,，除此之外,，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師年度考核個人總結(jié)

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時表揚(yáng)，獎勵,。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué)，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干,，誠實(shí)有禮，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

教師年終思想個人總結(jié)篇五

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的4年,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過去的4年中,，我一向擔(dān)任初中語文、政治教學(xué),。在實(shí)踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有職責(zé)心,、有上進(jìn)心"、"愛校,、愛崗,、愛生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、用心進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，用心溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評,。

三,、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

20-年11月，我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué),。初涉語文學(xué)科,，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn),，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我用心投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱，加快教育,、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的潛力,。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)潛力;給學(xué)生帶給合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的潛力;為學(xué)生帶給機(jī)會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新潛力。其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此,，我在教學(xué)中著重采取了"問題--討論式教學(xué)法"，透過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法,，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn),。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的用心嘗試,，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,，訓(xùn)練學(xué)生潛力,，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課,、教學(xué)基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中20-年平均分居全校同等班級第一名,。20-年所教學(xué)生段成績又獲大豐收,。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高教育科研潛力

實(shí)施語文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題,，透過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn),、推薦也較為貼合客觀實(shí)際，具有必須的實(shí)用價值,。

總之,，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師年終思想個人總結(jié)篇六

光陰飛逝,，驀回首,，一學(xué)期的教學(xué)又告完畢。細(xì)思一學(xué)期的語文教學(xué)工作,，我感慨良多,，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力處理,。謹(jǐn)記如下,，權(quán)作經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)：

一、創(chuàng)對等,、調(diào)和的課堂氣氛

在新課程的教學(xué)活動中,，教員與學(xué)生是對等的，我們應(yīng)尊重每一個學(xué)生,，多一些鼓舞,，促使他們生動生動、主動地學(xué)習(xí),。只要在民主,、對等、調(diào)和的氛圍里,，學(xué)生的思想才可能處于積極主動的活潑狀態(tài),，才干把慌張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成高興的學(xué)習(xí)活動。又因?qū)W校條件的限制,，教室缺乏了多媒體的協(xié)助,，因而，在教學(xué)中我盡力發(fā)揮語文書本的作用,，經(jīng)常引導(dǎo)孩子找一找詞語在文中的位置,，并聯(lián)絡(luò)上下文想一想詞語的意義，并培育孩子學(xué)習(xí)詞語的辦法,，讓他們曉得了解詞語能夠聯(lián)絡(luò)上下文,、查閱材料和討教別人。在我的課堂上,，經(jīng)常會聽到這樣的言語：“教師,，我會?！薄拔覍δ闾醾€意見,。”“我對他有不同的見地,，我覺得……,。”教師的言語也成了：“你先來說說好嗎?”“能向大家說說你是怎樣想的嗎?”生動生動,、積極主動的課堂教學(xué)氛圍具有很強(qiáng)的感染力,，從而激起出學(xué)習(xí)的無限熱情和發(fā)明愿望,，使他們竭盡全力地投入學(xué)習(xí)，進(jìn)步對學(xué)習(xí)活動的積極性,。

二,、抓根底學(xué)問和根本技藝

由于每個學(xué)生都存在個體差別，我班孩子學(xué)問根底程度良莠不齊,。為了夯實(shí)他們的根底學(xué)問和根本技藝，我盡力有的放矢,，因材施教,，不時進(jìn)步學(xué)生的學(xué)問程度。比方,，在書寫方面,，我鼎力強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)性，請求行款劃一,，字跡工整,，并努力克制錯別字，“?！弊值钠运麄?nèi)菀讓懗墒咀峙?，我就提示他們：有衣服穿，有谷子吃才是幸福的生活,。又如,，對修辭手法的判別運(yùn)用，對各種句式的變換,，對病句的修正,，對生字新詞的了解運(yùn)用，對近,、反義詞的積聚等,，我都逐一停止解說或強(qiáng)調(diào)，以進(jìn)步學(xué)生的根本技藝和語文才能,。

三,、靈敏機(jī)動處置教學(xué)辦法

依據(jù)新課程變革的肉體，學(xué)生的學(xué)習(xí)要表現(xiàn)自主,、探求,、協(xié)作。因而我在教學(xué)中常常依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況靈敏調(diào)整課程內(nèi)容,，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)本人的見地,，完成自已的探求，真正表現(xiàn)自主性,。要使學(xué)生一直堅(jiān)持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,，教員也必需對本人的教學(xué)辦法加以探求,，不時更新本人的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進(jìn),。在教學(xué)中,，我時而以讀代講，自主感悟;時而鼓舞學(xué)生各抒已見,，縱情發(fā)表本人的見地;時而采用一些別具一格的方式辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，收到了顯著的教學(xué)效果。

四,、做好學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于辦法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo),，對進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成果是有很大的益處的。有的同窗為什么老是玩,，可成果卻不錯,，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,，及時對學(xué)問停止穩(wěn)固,，然后還要及時溫習(xí)。有人說,，聰明與否,，在于能否考慮。這是很關(guān)鍵的,，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會考慮,。

五、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)根底較好的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)中常常感到“吃不飽”,，而成果差的學(xué)生又常常“吃不了”,。這就給我們教學(xué)提出了一個難題,，必需保證優(yōu)生夠吃，差生能吃,。不然,，都會有意見的。我常常用的辦法,，在作業(yè)中運(yùn)用“自助餐”的方式,，請求必需全面完成的根底上，優(yōu)生能夠自選一些操作理論題，使之可以有所為,。

六,、拓展學(xué)問視野

語文教學(xué)必需注重積聚運(yùn)用，只要學(xué)生對學(xué)問有了一定積聚之后,，才干運(yùn)用,。為了拓展學(xué)生的學(xué)問視野，我展開了一系列的語文活動,。

1,、優(yōu)秀文段朗誦。經(jīng)過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動停止課外閱讀,，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西,。并對好詞好句停止積聚，每人一本積聚本,，在學(xué)期完畢時停止積聚本評選,，好的同窗停止褒揚(yáng)。

2,、停止各種詞匯搜集,。如aab式，abb式,，aabb式,，abab式，abac式,，abcc式,，aabc式，以及契合各種請求的詞匯,，在不時搜集整理的過程中,，學(xué)生的詞匯積聚有了明顯的增加。

3,、展開各種語文游戲,。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興味得到了極大的進(jìn)步,，這和經(jīng)常展開語文活動這種學(xué)生喜聞樂見的方式是有直接關(guān)系的,。

在本期的教學(xué)中，學(xué)生的語文興味得到了激起,，語文根底學(xué)問得到了進(jìn)步,，語文才能得到了加強(qiáng)，為來期的學(xué)習(xí)打下了根底。

教師年終思想個人總結(jié)篇七

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一,、師德方面

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面

對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,，為了教好學(xué)生，我虛心求教,，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的能力,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、配合總校各工作情況

積極參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng),。一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持,。

總之，在過去的一年,，我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

教師年終思想個人總結(jié)篇八

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績。

教師年終思想個人總結(jié)篇九

本學(xué)期擔(dān)任的是五年級的英語老師,，在這短短的幾個月時光中,，我深深的體會到了這份工作的純真與美好。作為“孩子王”,，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退,，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),，使心田燦爛，溫馨甜美…… 我覺得小學(xué)教師是一個純真和美好的職業(yè),。有人形容小學(xué)教師看起來永遠(yuǎn)都是那么的年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理,。當(dāng)你面對孩子們那雙清澈無比又充滿童真的眼睛時,，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。

可喜的是經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),、積累,、探索，我在英語教學(xué)上日趨成熟,，逐漸收放自如,，總結(jié)出了一套自己的教學(xué)方法?，F(xiàn)簡單列出：

一、激發(fā)興趣,，維持激情,。

“興趣是孩子們最好的老師?！笔箤W(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí),，將會使教學(xué)工作取得事半功倍的效果，這是我教學(xué)中最深刻的體會,。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難,。小學(xué)生初學(xué)英語，對英語充滿了好奇與向往,，與中文迥然不同的語音語調(diào)使他們躍躍欲試,，歐洲國家的風(fēng)土人情使他們眼界大開，再加上課堂上,，我使用了大量的彩圖,、實(shí)物、頭飾,、音樂等作為教學(xué)工具,，設(shè)計(jì)了豐富多采的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就掌握了知識,，使英語成為他們最喜歡的科目

但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激情保持下去,。學(xué)生到了四、五,、六年級,，英語課便比較沒有新鮮感了，而且隨著內(nèi)容的加深,，學(xué)生也漸感吃力,。對高年級的學(xué)生，一方面我適當(dāng)改變教法,，設(shè)計(jì)出更新穎有效的游戲活動輔助學(xué)生理解,、記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，另一方面,，也在嘗試新的激情激發(fā)點(diǎn)。比如,，在英語對話,、競賽,、表演中讓學(xué)生盡情、自由發(fā)揮,，體驗(yàn)成功的喜悅與滿足;在課外舉行效仿歐美習(xí)俗的聚會等,，讓學(xué)生有機(jī)會在濃厚的英語氛圍中學(xué)習(xí)英語，從而產(chǎn)生學(xué)英語,、說英語的強(qiáng)烈愿望,。

二、及時復(fù)習(xí),，反復(fù)操練,。

俗語有云：“一日不唱口生，一日不練手生,?！币虼耍谟⒄Z教學(xué)中我要求學(xué)生必須對所學(xué)內(nèi)容倒背如流,，脫口而出,。因此，每一內(nèi)容傳授完畢后,，我都要求學(xué)生及時背誦,、記憶，確保每一學(xué)生在單詞,、句子的聽,、說、讀,、寫過關(guān),。每天早上，學(xué)生必須將所學(xué)內(nèi)容讀至少一遍以上,，隨時保持學(xué)習(xí)英語的最佳狀態(tài),。在每一堂英語課前，我都會用英語與學(xué)生自由交談,。通過反復(fù)的操練,，學(xué)生對知識自然能掌握得牢，用得活了,。

三、嚴(yán)抓書寫,，打牢基礎(chǔ),。

學(xué)英語并非是一朝一夕的事，可謂“never too old to learn.”(活到老,，學(xué)到老.)那么,，基礎(chǔ)的重要性便不言而喻了,。初學(xué)時如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習(xí)慣或錯誤，在以后將很難糾正,。因此,，在小學(xué)英語教學(xué)中，我在書寫和發(fā)音上要求特別嚴(yán)格,，哪怕是abc這樣簡單的字母,。在書寫上，我要求學(xué)生先書空,，再在練習(xí)本上寫,，最后寫到作業(yè)本上。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止,?！澳サ恫徽`砍柴工”，做好了準(zhǔn)備,，打牢了基礎(chǔ),，既使教學(xué)活動更順利、更規(guī)范化,，也為學(xué)生將來學(xué)習(xí)英語鋪就一條平坦大道,。

四、在英語教學(xué)中貫徹道德教育原則,。

教師的職責(zé),，古人概括為“傳道、授業(yè),、解惑”,，把道德教育放到了首位。教書必先育人,，英語科也不例外,。在小學(xué)英語教材中，有許多禮貌用語,，如：thank you! excuse me. sorry. after you.等;有教人拾金不昧的小故事;有發(fā)人深省的寓言;有宣揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的短文......我絕不放過這樣的教育機(jī)會,，除了句子、短文的閱讀,、理解教學(xué)外,，更讓學(xué)生去體會其中的精神。讓學(xué)生在課堂模仿操練之余,，也延伸到日常生活中去,，成為個人的一種情操。如今,，學(xué)生已將thank you! sorry. that’all right.等掛在嘴邊,，文明有禮成了一種風(fēng)氣,。

除了一般的道德教育外，我覺得英語還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一,。剛開始學(xué)英語時,，一部分人只會吃吃地笑，還有一部分人說得好像蚊子在哼哼叫,。在老師的鼓勵與誘導(dǎo)下,，學(xué)生能夠開口說，到大聲說,，不到半學(xué)期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語,，這過程便是一個自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學(xué)生,，我更愿我的學(xué)生在我的good! wounderful!等肯定聲中找到自我,，從而信心百倍地去學(xué)下一句。

當(dāng)然,，在英語教壇上,，我尚是一名新兵。在今后漫長的教學(xué)生涯中,，我仍需要接受更嚴(yán)格的鍛煉和挑戰(zhàn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累,，為中國通往世界的語言橋梁添磚加瓦.

教師年終思想個人總結(jié)篇十

回顧過去,，展望未來，我走上教師的工作崗位已經(jīng)一個學(xué)期了,。站在教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力，學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換,，理論與實(shí)踐之間的沖突,，使得我不得不重新審視自己。在不斷修補(bǔ)自己的同時,，快速的適應(yīng)并不斷的探索學(xué)習(xí),，提高自己。

現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一 思想方面

作為一名中共預(yù)備黨員,，擺正了自己的位置,，以飽滿的熱情投入到工作之中。

二 教學(xué)方面

在教學(xué)方面,，認(rèn)真研究教材,，深刻體會教材的內(nèi)涵和外延，同時大量閱讀課外資源來豐富教材。自己還訂閱了《中學(xué)地理》和《地理教學(xué)參考》,。爭取展現(xiàn)在學(xué)生面前的每一節(jié)都是精品課。

在教案書寫方面,，嚴(yán)格要求自己寫詳案及課后記,，經(jīng)驗(yàn)是靠慢慢積累的，我對自己充滿信心,。

在批改作業(yè)方面,，考慮到學(xué)科的差異，主要以地圖冊和一課一練為主,，做到認(rèn)真批閱學(xué)生的每一本作業(yè),，批語要恰當(dāng)，準(zhǔn)確,，以這種形式來激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,。每個單元結(jié)束都會進(jìn)行單元測試。雖然閱卷量很大,，但看著學(xué)生的成績穩(wěn)步上升,。在兩次月考中，我教的五個班第二次月考都比第一次月考的成績有所提高,，高一.八班一直保持平行班中排名第一的好成績,。

三 公開課

_月末，我參加了學(xué)校組織的新教師公開課展示活動,。主要內(nèi)容是《常見的天氣系統(tǒng)》,。課前組內(nèi)老師進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了很多的寶貴意見,，課上收效良好,，組內(nèi)的老師也給與了較好的評價。

四 考勤情況

自_月__日上班以來,，從無因個人小事而耽誤學(xué)生上課,，無病事假，從無遲到早退情況,。

五 教研活動和組內(nèi)備課

每周的集體備課和隔周的教研活動,，每次都使我獲益匪淺。在教研活動中我既向老教師學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn),，又和年輕教師交流了感受,，不斷充實(shí)自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

六 教學(xué)心得

教學(xué)相長,。在教學(xué)過程中，尤其需要注意與學(xué)生的思想溝通與情感的交流。師愛就是教育的“潤滑劑”,。每次單元測試或是月考之后,，都要和成績較差的學(xué)生談心，了解他們的思想動態(tài),，幫助他們走到學(xué)習(xí)的軌道上來,。高一二班的劉航作為重點(diǎn)班的學(xué)生，地理竟考進(jìn)了全校后五名,。我在和她交談的過程中了解到一是她將來學(xué)理,，二是她一開始就沒聽。針對這種情況,，我給她講了許多生活中有用的地理知識,，增加了她的學(xué)習(xí)興趣，并利用二晚和自習(xí)課的時間給她和她有類似情況的同學(xué)補(bǔ)課,。我相信在第三次月考中,，她們的成績會有巨大的進(jìn)步。

七 其他方面

積極參與和完成學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動,，在擔(dān)任職周教師期間正值校慶四十周年緊張籌備之際,，曾為準(zhǔn)備禮盒工作到凌晨兩點(diǎn)。在左老師生病期間,，曾擔(dān)任高一四班的班主任工作,，雖然只由短短的兩個星期，從中我已經(jīng)深刻體會到作為一名班任的辛苦,。在此向所有的班任說一聲：“辛苦了”,。平時經(jīng)常利用自習(xí)課進(jìn)班輔導(dǎo)，一方面解答疑問,，令一方面增進(jìn)師生的感情,，只有讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會聽你的課,。我還參加了冰上運(yùn)動會的拉爬犁比賽并取得了第一名的好成績,。

以上是我這一學(xué)期的簡要回顧，本學(xué)期即將過去,，新的學(xué)期即將來臨,，我將針對我校學(xué)生的特點(diǎn)來制定下學(xué)期的工作計(jì)劃，爭取高一會考學(xué)生們有一個好的成績,。

教師年終思想個人總結(jié)篇十一

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自我,，鞭策自我。對自我要求嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還進(jìn)取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自我,，鞭策自我,，力爭在思想上、工作上取得提高,，得到提高,，使自我能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來,，我還進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作中的不足,，找出自我與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?！皩W(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期，除了進(jìn)取參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還進(jìn)取進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓自我樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，異常是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，進(jìn)取利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余，把自我在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程,、生活故事,、思想歷程，和積累了自我最為需要的信息資源,，并進(jìn)取與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

四,、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自我在工作中的不足。

教師年終思想個人總結(jié)篇十二

思政方面：

作為一名黨員教師,，我深感思想的重要和素質(zhì)的過硬,。所以在這一學(xué)期里我繼續(xù)學(xué)習(xí)了黨和國家的教育方針，教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，并向有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的黨員同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身師范素質(zhì),，真正做到熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，為人師表,，教書育人,。在努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想的同時,，我也積極參與黨員“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動，做出黨員公開承諾書,，并嚴(yán)格完成所承諾事項(xiàng),。按季度向黨組織做出思想?yún)R報，并書寫個人學(xué)習(xí)和實(shí)踐心得,。

教學(xué)方面：

本學(xué)期,，我教授七年級四個班級歷史科目，使用教材是岳麓版七年級（上）,，完成66課時的備課和上課,。在教學(xué)方法上，采用的是分組教學(xué)法,，全班共分8個學(xué)習(xí)小組,，每個小組由一位組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)和督促檢查，對每一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行組織學(xué)習(xí),，對基本概念進(jìn)行背誦檢查,。這樣減輕了教師的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生也能夠及時的反饋和交流,，更加有利于合作學(xué)習(xí),。作業(yè)批改學(xué)生和老師結(jié)合的批，學(xué)生相互批,，相互的借鑒,。對于隨堂聯(lián)系和習(xí)題,，我都是逐題在課堂上輔導(dǎo),，個別輔導(dǎo)糾正，學(xué)檢的練習(xí)題都要在業(yè)余時間和禮拜天做,，都能夠及時的批改,。配套練習(xí)由于難度較大，只要求一類生完成,，并且給予指導(dǎo),，學(xué)生完成作業(yè)的情況較好。期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較符合預(yù)期,。

班主任工作：

本學(xué)期的班主任工作,，我積極配合有效完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格管理班集體,，對學(xué)生進(jìn)行理想教育,，創(chuàng)建了一個積極向上、文明的班集體,。第一,，也加強(qiáng)班級管理,，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體，以團(tuán)支部,、班委會為平臺,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力。第二,，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，培優(yōu)輔差，本學(xué)期我共培養(yǎng)輔導(dǎo)后進(jìn)生8名,，,，個別談話教育60人次以上，家訪達(dá)到班級學(xué)生比例25%以上,，重點(diǎn)培優(yōu)5名學(xué)生,，全部達(dá)到預(yù)期的效果。第四,，開展多彩活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情。建立興趣小組,、辦手抄報,，乒乓球比賽、跳繩比賽,、班班級學(xué)習(xí)園地等各種競賽活動且效果好,。總之,，一學(xué)期來,，我在教書育人的實(shí)踐中，也是一個不斷學(xué)習(xí),，探索,、提高、和不斷完善自己的過程,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，努力把班主任工作變成一種藝術(shù),。

學(xué)識能力方面：

在科學(xué),、技術(shù)、文化和教育迅猛發(fā)展的今天，知識更新的速度不斷加快,，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化和信息高速公路的出現(xiàn),，為中學(xué)教師提供了資源豐富的知識信息寶庫。本學(xué)期我通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)學(xué)習(xí)最前沿的教學(xué)理論和新課程理念,，共享優(yōu)越的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。自主進(jìn)行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，完成學(xué)術(shù)論1篇（初稿）,，教學(xué)論文1篇,。教育教學(xué)心得筆記5000字以上。參加聽課活動12次,，并自主與相同,、相近科目教師進(jìn)行平課活動。是自己的學(xué)識能力大大提升,。

通過這一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),，我的思想又上升了一個臺階，但我也體會到在基層工作不僅需要先進(jìn)的理念,，更需要豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和靈活的運(yùn)作方式,，所以在今后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的先進(jìn)思想和全面探索靈巧的運(yùn)作方式，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)無能力,。