在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇一

xx年在落實《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》工作中,，我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求,，本著務(wù)實的工作態(tài)度,，做到年初安排，加強領(lǐng)導(dǎo),，分工明確,，各負(fù)其責(zé)，在工作中緊緊圍繞責(zé)任書目標(biāo),，逐項逐條落實,，使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實際,，歸檔及時、并結(jié)合學(xué)校實際解決了日常工作中的許多問題,，現(xiàn)把自查匯報如下：

在教育教學(xué)改革中,，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認(rèn)識,、轉(zhuǎn)變觀念,，全面實行教育模式特色化工程，根據(jù)上級要求,，認(rèn)真制定實施規(guī)劃,、加強領(lǐng)導(dǎo)，以教育工作者科研為先導(dǎo),，構(gòu)建素質(zhì)教育開放式教學(xué)模式,。強化課題研究，探求辦學(xué)特色,，1997年我校為實施素質(zhì)教育,，確立了“實施三結(jié)合教育探索，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課題實驗”,，xx年,，我校又確立了《課前5分鐘演講,，提高學(xué)生語文水平”的課題實驗，xx年我校又確立了“在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力”的課題實驗,，積極落實,，全力運作，不斷研究總結(jié),。取得良好的效果,。在基礎(chǔ)教育課程改革中，我校積極組織學(xué)習(xí),、宣傳,，以《新課程改革綱要》為學(xué)習(xí)重點，確立與新教材相適應(yīng)的教育觀念,，感覺課改的好處積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法,，特別在教法上和學(xué)法融入師生交往,、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念,，抓教研,，抓落實。對課改新理念積極探討改變學(xué)生觀,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,，評價觀，促進(jìn)學(xué)生人性化發(fā)展,，積極為學(xué)生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時總結(jié)，推動了課的不斷進(jìn)展,。在課程設(shè)置上開全學(xué)科,，開足課時，開好課程,，有計劃,，配齊師資，認(rèn)真?zhèn)湔n,，搞好總結(jié),，加強體音美教學(xué)改革，制定了體音美教學(xué)改革規(guī)劃,，計劃,，認(rèn)真落實，搞好體音美師資培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件為教師培訓(xùn)創(chuàng)造便利條件,，積極開展“體音,、美”教科研活動，取得良好效果,。同時開辟藝術(shù),，健康、國防教育領(lǐng)域,、積極探索改新路子,，新方法，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。切實加強落實《xx市中小學(xué)德育規(guī)程》,、制定了德育工作方案，有措施,、積極開展德育活動,，抓好德育學(xué)科滲透，建立了以敬老院,，邊防工作站,，派出所，客運站等校外活動站,，學(xué)校結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育,，堅持對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、法制教育,、道德教育等,，使學(xué)校德育工作順利健康發(fā)展。

為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,，我校努力改善辦學(xué)條件,，為師生提供良好的育人環(huán)境，對特殊教育搞好調(diào)查,，我學(xué)區(qū)各校無殘兒，切實加強促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100%學(xué)區(qū)各校分布合理,，能夠滿足適齡兒童,，少年的入學(xué)需要，能夠方便學(xué)生就近入學(xué),。無危房,。近年來學(xué)區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境，加大投入及時修善,，切實加強校園校舍的管理,。對校園進(jìn)行美化，綠化和凈化,。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善,。不斷鞏固普及成度,。切實抓好控流工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理,。不斷完善和充實各項表冊,，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生?；顒?。采取有效措施。我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“0”,，抓典型,，及時總結(jié)。在勤工儉學(xué)工作中,，認(rèn)真落實上級指示精神,，積極開展勤工儉學(xué)活動，有年度計劃,，各項指標(biāo)成效統(tǒng)計表,，有總結(jié)，典型經(jīng)驗及時推廣,。

我校重視民族團(tuán)結(jié)教育,，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案,。根據(jù)方案,，逐項落實，及時總結(jié),，同時嘗試雙語教學(xué)的研究,、討論、總結(jié),。充分利用節(jié)日,、紀(jì)念日搞好民族教育，除學(xué)校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設(shè)了民族教育課,，受教育學(xué)生比例達(dá)到100%,，學(xué)校以常組織開展民族教育活動，使學(xué)生能夠潛移默化地受到民族團(tuán)結(jié)教育,。

我校重視師資隊伍建設(shè),，根據(jù)編制，配齊各學(xué)科專任教師,，專任教師合格率達(dá)到100%,，專科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率69.6%，超學(xué)歷比例達(dá)不到的原因是,，現(xiàn)在?？茖W(xué)習(xí)的有6位已學(xué)完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里,。我校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn),，堅持把師資培訓(xùn)的工作重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育,。發(fā)揚為人師表,，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓(xùn),，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力,。優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)部體制改革實行“四走”,、“四制”,，與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學(xué)歷的函授班,，全員參加教師繼續(xù)教育,，以校本培訓(xùn)為著眼點，對教師進(jìn)行師德現(xiàn)代教育理論,，現(xiàn)代教育技術(shù),，法律法規(guī)培訓(xùn)重點放在教師掌握信息技術(shù)上和英語培訓(xùn)上，學(xué)校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術(shù)課培訓(xùn),，并做為師資提高的一個長項堅持下去,。通過培訓(xùn),，教師信息技術(shù)全部達(dá)到初級水平,，60.6%達(dá)到中級水平，英語學(xué)習(xí)上大部分年青教師已掌握簡單的會話,，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,，同時做好記錄及時總結(jié),，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應(yīng)現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ),。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇二

在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校一直堅持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，積極推進(jìn)我校心理健康教育工作,。對照文件精神和評估細(xì)則積極進(jìn)行自查，現(xiàn)將心理健康教育工作自查情況匯報如下：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校總體工作目標(biāo)

學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育實施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊,、自強自立的合格人才為指導(dǎo)思想,，以成功教育理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個學(xué)生為目標(biāo),，既注重學(xué)生“成才”,，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,，將“成人與成才,，齊頭并進(jìn)”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。歷年來,，我校德育工作目標(biāo),、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作,、團(tuán)隊工作和學(xué)校重大活動中去,。

每學(xué)期初，學(xué)校行政班子都將對心理健康教育工作作出具體布署,；學(xué)期結(jié)束時安排老師就心理健康教育工作進(jìn)行交流總結(jié),。平時的健康教育工作則給予了人力、物力,、時間上的保證,，做到切實抓好細(xì)節(jié)的落實。

2,、完善的制度是開展心理健康教育工作的基本前提

學(xué)校進(jìn)一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度,，并制定了相應(yīng)的例會制度，邀請專家,，組織教師學(xué)習(xí)交流活動,。學(xué)校為學(xué)生設(shè)立了規(guī)范的心理咨詢室，配備了一名兼職教師,，將他們進(jìn)行的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標(biāo)準(zhǔn)計算了相應(yīng)的工作量,，同時依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校,、社區(qū),，以各種心理健康教育活動為載體，全體教師共同參與開展心理健康教育工作,，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效,。

1、接受專業(yè)培訓(xùn),，遵守職業(yè)道德

學(xué)?，F(xiàn)有一名心理輔導(dǎo)教師,，都接受過市級以上的培訓(xùn)，并且獲得了國家職業(yè)心理咨詢師三級證書,。她們具有良好的心理健康教育常識,，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法，并且嚴(yán)格遵循心理健康教育原則和方法,，遵守職業(yè)道德,。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會議和活動，讓心理輔導(dǎo)教師通過積極和專家請教,，同仁交流,，不斷增進(jìn)對心理健康教育的理解，增強實踐能力,，積極推動了我校心理健康教育的開展,。

2、定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件

我校還定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)理念,，引導(dǎo)教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價值，學(xué)會自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通,、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧,。使教師們有了基本的知識儲備，從而為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件,。

1,、班主任工作及團(tuán)隊工作積極滲透心理健康教育

在心理健康教育工作中，我們一直注重對班主任隊伍的建設(shè),、培養(yǎng)和運用,。每學(xué)期我們都會為班主任開設(shè)專題講座以提高班主任的理論知識。同時提供機會和舞臺讓班主任充分交流和展示他們在工作中總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn),。結(jié)合年級學(xué)生特點及工作重點利用班會時間進(jìn)行心理健康教育,。如新生對他們進(jìn)行入學(xué)教育，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，融入新集體,。積極開展以“認(rèn)識自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊教育活動,，使學(xué)生增強了自信心,，同時也學(xué)會如何與人交往以及與人交往的一些技巧；初三,、高三年級,，面臨畢業(yè)考試的壓力，難免有焦慮緊張的情緒,，我們通過講座輔導(dǎo),、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的競爭意識,、克服自卑心理，正確對待考試,。

2、學(xué)科教育滲透,，塑造學(xué)生健康人格

我校充分利用教案評比,、青年教師展示課等契機深化將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的思想。倡導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生在課堂中的情感,、態(tài)度,、價值觀，應(yīng)該說這對教師的授課方式起到了很大的轉(zhuǎn)變作用,，也更突出了心理情感教育的重要性,。在各項評比和教學(xué)活動中，我們一改以往的評判標(biāo)準(zhǔn),，注重學(xué)生情感的變化和體驗,，將此作為一項重要的評估標(biāo)準(zhǔn)。在平時的教學(xué)活動中,，教務(wù)處對于教師的教案撰寫,、課程的設(shè)置和教授都提出了新的要求，更注重學(xué)生情感方面的目標(biāo)是否達(dá)成,，以突出學(xué)生情感認(rèn)知的變化,，讓教師們以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造健康人格,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視,，學(xué)校教師都能積極主動進(jìn)行心理健康教育的學(xué)校環(huán)境中，廣大師生都能發(fā)自內(nèi)心地感受到一種積極向上的發(fā)展態(tài)勢,，我們也會及時總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷摸索,，借力教育現(xiàn)代化,，進(jìn)一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實際情況的心理健康發(fā)展之路,！

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇三

我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長郝振華直接抓,，分管副校長鄭成明具體抓，學(xué)校辦公室,、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校,、家庭的密切配合。我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育,。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用安全教育平臺,、班會、團(tuán)隊活動,、活動課,、人防課,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作,，強調(diào)安全事項。

3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學(xué)。

開展常規(guī)檢查,。學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇四

我校有26個教學(xué)班,，86名在職教師。現(xiàn)有模式3設(shè)備一套,，多媒體教室一間,，微機室一間，微機40臺,。多媒體教室利用率高,，但備案登記少；微機室全天侯對教師開放,，但進(jìn)行微機學(xué)習(xí)的老師不多,。教師平均年齡達(dá)47歲。

主要存在以下不足：

1,、對遠(yuǎn)教的重要意義認(rèn)識不夠,。對遠(yuǎn)教工作，老師參與度低,，積極性差。

2,、無專職管理人員,。

3、兼職管理人員職責(zé)不夠明確,，缺乏責(zé)任心,。

4、缺乏技術(shù)支持,。

5,、設(shè)備的管理、維護(hù)不及時,。

6,、培訓(xùn)不到位。

7,、缺防雷措施等,。

1、落實領(lǐng)導(dǎo),、明確職責(zé),。

2、做好宣傳,，提高教師對遠(yuǎn)教的認(rèn)識,。

3、每周進(jìn)行微機培訓(xùn)，采取措施爭取50歲以下教師人人過關(guān),。

4,、請一名技術(shù)員，定期來校指導(dǎo)學(xué)習(xí),，維護(hù)設(shè)備,。

5、每個年級組安裝一臺微機,，以便老師學(xué)習(xí),，方便老師備電子課。

6,、建設(shè)校園網(wǎng),，保證校內(nèi)每臺微機能上英特網(wǎng)。

7,、安排專人管理兩室,，督促教師學(xué)習(xí)微機知識、使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課并作好登記,。

8,、及時接收遠(yuǎn)教資源及下載、公示,。

9,、保證對遠(yuǎn)教的資金投入，及時添補設(shè)備及資料,。

10,、多媒體教室每天課外活動時間對學(xué)生開放，組織學(xué)生收看遠(yuǎn)教節(jié)目及愛國影片,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇五

為了切實搞好我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，結(jié)合我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實際情況,，現(xiàn)對我校遠(yuǎn)程教育工作自查情況匯報如下：

青龍鄉(xiāng)中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目,，建立在青龍鄉(xiāng)初級中學(xué)校內(nèi),，位于青龍鄉(xiāng)青龍村6組，學(xué)校占地面積15636平方米,，校舍面積4335平方米,，現(xiàn)有12個教學(xué)班，教職工39人,，產(chǎn)假2人,，在崗37人。學(xué)生602人。目前,，學(xué)校正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范學(xué)?！惫ぷ鳌?/p>

我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀情況如下：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃,，措施得力,，有保障；

2,、我校已實施遠(yuǎn)程教育模式三,，各功能室配備齊全。有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收工作室1間,，有多媒體教室1間,，計算機網(wǎng)絡(luò)教室1間，光盤播放室2間,。設(shè)備運行正常,，完好率為100%，資源接收正常,；已接收的資源可正常使用,；學(xué)校及時解決遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問題，及時排除設(shè)備故障,。

3,、學(xué)校校園網(wǎng),、學(xué)校網(wǎng)站正在完善之中,，并開辟了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專欄；現(xiàn)在校內(nèi)使用局域網(wǎng)使遠(yuǎn)程教育資源實現(xiàn)共享,。

4,、我校各功能室正常開展工作，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,。

5,、我校建有遠(yuǎn)程教育資源庫，隨時接收遠(yuǎn)程教育資源,，搜集并整理,，衛(wèi)星接收資源、教學(xué)資源庫,、校本資源均已進(jìn)入校內(nèi)各室,，通過局域網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享，保證各教師能夠拷貝,、使用相關(guān)資源,，學(xué)校因特網(wǎng)資源已進(jìn)入校園各領(lǐng)域，方便教師瀏覽,、下載相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源也十分方便,；

6、學(xué)校開展校級遠(yuǎn)程教育課題研究,，并按計劃正常開展實驗研究,，各階段認(rèn)真按計劃實施。

7,、大多教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育積極性高,，及時撰寫課后使用記錄，以及心得體會,，因場地受限,，有時發(fā)生沖突現(xiàn)象。

8,、遠(yuǎn)程教育使用記錄,，部分教師忽略記錄，使得學(xué)校資料歸檔不夠及時,、不夠規(guī)范,。

9、為了進(jìn)一步深化我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展,，探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的模式、方法和途徑,，提升應(yīng)用水平,，全面推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師的能力水平,，我校在初步具備“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范?！钡臈l件下，正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范學(xué)?！惫ぷ?。

為了將我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作向更高要求發(fā)展,，使遠(yuǎn)程教育工作的開展扎實有效,，我校結(jié)合“三風(fēng)”整頓活動的精神，進(jìn)行全面的自查,，并采取強有力的措施進(jìn)行整改,。

（一）加強了組織領(lǐng)導(dǎo),。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé),，認(rèn)真開展“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范?！钡膭?chuàng)建工作。

（二）健全完善機制,。學(xué)校結(jié)合實際,，制定出“遠(yuǎn)程教育運用”工作開展、督促檢查,、考核評估等相關(guān)制度,，做到有章可循，管理更科學(xué)化,、規(guī)范化,。

（三）落實工作經(jīng)費。落實好經(jīng)費保障機制,，確?！斑h(yuǎn)程教育運用”工作順利開展，取得實效,。一是落實設(shè)備的維修,、添置經(jīng)費；已接收的資源可正常使用,，學(xué)校大力支持,，及時解決問題，排除故障,。二是落實有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作的活動經(jīng)費,。

（四）開展培訓(xùn)活動。由教導(dǎo)處牽頭,，遠(yuǎn)程教育辦公室具體負(fù)責(zé)落實每期開展一次培訓(xùn)活動,，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的開展。

（五）強化過程管理,。加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的過程管理,，有計劃,，有步驟地開展工作,，提高遠(yuǎn)程教育工作的實效性。

（六）定期培訓(xùn)教師,。每期對教師進(jìn)行使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技能培訓(xùn),，做到每位教師會使用遠(yuǎn)程教育資源。

（七）開展課題研究,。組織教師廣泛開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的課題研究,，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的發(fā)展,。

（八）落實考核評價。針對計劃制度,，落實考核與評價,。總結(jié)工作經(jīng)驗,，提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平,。

經(jīng)過對我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的自查,，找出了問題,，采取了措施，落實了制度,，落實了整改,，落實了考核，我校創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用示范學(xué)?！北貙⒊晒?，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作將會躍上新的臺階,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇六

為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)的教育實施水平,，根據(jù)相關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)對照《xxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)管理評價表》,，于20xx年11月下旬開始對全鎮(zhèn)的教育工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查自評?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,。鎮(zhèn)上聯(lián)合學(xué)校成立了自查小組,，依照評估細(xì)則內(nèi)容進(jìn)行了人員分工，具體負(fù)責(zé),，并落實專人認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，安排專人寫自查報告,。

1,、強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

20xx年以來，我鎮(zhèn)將加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，作為促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的一項重點工作來抓,。一是根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子分工和人員調(diào)整情況,，及時調(diào)整了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，同時將教育納入黨政干部崗位責(zé)任和目標(biāo)管理，教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作計劃,，有利保障了鎮(zhèn)黨委,、政府對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。二是強化xxx學(xué)校以及健全小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，合理調(diào)整和充實了班子成員構(gòu)成,，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,。

2、培養(yǎng)發(fā)展教師黨員

鎮(zhèn)黨委堅持將增強教師黨員隊伍建設(shè)作為增強教師隊伍建設(shè)的工作重點,，在教師隊伍中積極培養(yǎng)發(fā)展黨員,，通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強整個教師隊伍建設(shè),。

3,、加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力增強教師隊伍綜合素質(zhì)

各學(xué)校堅持將師德師風(fēng)建設(shè)作為教育工作的重點工作,，認(rèn)真組織學(xué)校教職工深入學(xué)習(xí)加強師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,，有力促進(jìn)了教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。

4,、狠抓學(xué)校安全工作,，確保師生安全

我鎮(zhèn)堅持學(xué)校安全工作常抓不懈，建立并完善了學(xué)校安全工作各項制度,，落實了安全責(zé)任,，開展了安全教育活動等，確保了全鎮(zhèn)學(xué)校師生安全,。落實學(xué)校安全工作責(zé)任制,。建立了鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校安全工作制度,，制定并完善了學(xué)校安全工作制度,；與學(xué)校、村（社區(qū)）及有關(guān)部門簽訂了學(xué)校安全責(zé)任書,，落實了安全責(zé)任,；制定完善了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。開展學(xué)校安全教育活動,。鎮(zhèn)安監(jiān)辦,、派出所、法院,、司法所,、衛(wèi)生院等部門多次聯(lián)合開展安全教育進(jìn)學(xué)校活動,，就地震安全防范知識,、食品安全知識,、普法教育知識進(jìn)行了專題宣傳教育,，增強了廣大師生安全防范意識,。開展學(xué)校安全專項檢查工作。由分管教育和安全工作的副鎮(zhèn)長帶隊,，鎮(zhèn)安監(jiān)辦,、派出所、衛(wèi)生院等有關(guān)部門參與多次深入學(xué)校及校園周邊開展學(xué)校安全專項檢查,，對排查出的安全隱患及時實施了整改,。

5、改善辦學(xué)條件

通過爭取多方支持,，用資179.05萬元修建的xxx學(xué)校辦公樓已于今年5月竣工,。辦公樓的建成大大改善了老師們的辦公環(huán)境，現(xiàn)代設(shè)施的配備也使得老師們的教學(xué)手段多樣化,。

6,、扶貧助弱，關(guān)愛貧困,、留守兒童

我們不斷加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的扶貧助弱的力度,，確保每位學(xué)生不因家庭困難而失學(xué)。在年初,，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶隊關(guān)愛了幾乎留守兒童,，每戶給予了200元的慰問金。11月,，在鎮(zhèn)政府及上級部門下派村第一書記的努力下,，雙河村22名三年級的貧困學(xué)生，得到了市級部門的關(guān)愛和幫助,，每個學(xué)生得到了書包,、筆、尺子等一整套的學(xué)習(xí)用品,。

7,、組織資金，支持學(xué)校文化活動

在今年“六一”兒童節(jié)到來之際,，通過我鎮(zhèn)的資金組織及多方支持,，文藝匯演共得到贊助金共計11000元，綿陽監(jiān)獄4000元學(xué)習(xí),、體育用品,，為學(xué)生們的兒童節(jié)增添了更多的收獲。

存在的問題：

1,、我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高,，通過檢查考核，學(xué)生的學(xué)科達(dá)標(biāo)率與兄弟學(xué)校相比還存在一定的差距,。

2,、教育投入相對不足,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施還不齊全，已有的現(xiàn)代教學(xué)工具得不到充分利用等,。

整改措施：

結(jié)合我鎮(zhèn)及學(xué)校實際,，我們準(zhǔn)備在接下來的工作中從以下幾個方面來整改：

1、加大課堂教學(xué)改革力度,，完善教學(xué)獎懲制度,，調(diào)動師生的教學(xué)積極性。

2,、加強教育法律法規(guī)的宣傳,，搞好校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生課余文化生活氣氛,，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，不求人人升學(xué)，但求人人成才,，鞏固學(xué)生在校率,。

3、今后將進(jìn)一步加大教育投入,，不斷改善辦學(xué)條件,，滿足學(xué)校深入實施素質(zhì)教育的需要。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇七

本學(xué)期,，在省教育廳,、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校中心工作,，規(guī)范制度，強化管理,，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù),。積極主動地對全校的教育、教學(xué),、行政,、安全、衛(wèi)生,、后勤,、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促,、評價和指導(dǎo),，尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo)，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行,。督導(dǎo)室及時,、準(zhǔn)確收集、整理,、匯總,、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù),。督導(dǎo)室協(xié)助校長室,、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作,。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初,，對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢,，對相關(guān)教師提出了要求,。

2、開學(xué)初,，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。

3,、通過走動巡視,，對兩個校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通,，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo),。

4、對電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo),，對相關(guān)教師的課堂教學(xué),、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,，并提出意見,。對個別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。

5、對電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查,，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見,。

6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見,。

7,、對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查,，并對考場紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo),。

8、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，通過中層干部走進(jìn)課堂,，督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn),。

1、采取走動式督導(dǎo)檢查方式,，每月對學(xué)生的上課情況,、早晚自習(xí)、按時進(jìn)班情況,、禁煙遵守情況,、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理,，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門,，協(xié)助各部門對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師,。

2,、本學(xué)期強化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用，通過6期12篇內(nèi)容,，將學(xué)生違規(guī),、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光，對相關(guān)部門,、相關(guān)教師查找問題原因,，加強學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。

1,、對教務(wù)處,、學(xué)工處,、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。督促各部門確保新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行,。

2,、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，督促各部門查漏補缺,，提高工作質(zhì)量,。

3、對各部門處務(wù)會會議情況進(jìn)行了檢查,，對例會制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正,。

4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo),。

5,、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進(jìn)行了多次督導(dǎo),。

6,、對實訓(xùn)處實習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實習(xí)生學(xué)費的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo),。

7,、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo)。

8,、對學(xué)工處月工作計劃執(zhí)行情況,、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查。

9,、對培訓(xùn)部月工作計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,。

10、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào),、廁所,、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo)。

11,、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo),。

12、對信息處計算機室維護(hù)保潔責(zé)任落實進(jìn)行了督導(dǎo),。

13,、對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實情況進(jìn)行了督導(dǎo),。

14,、對將軍山校區(qū)的教學(xué)、衛(wèi)生,、宿管,、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo),。

15,、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”。

16,、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見,、建議，并督促各部門解決問題,。

1,、常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患，對校園,、教學(xué)樓,、教室、實訓(xùn)室,、辦公室的建筑,、設(shè)備、水電等進(jìn)行檢查,，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除,。

2、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點檢查,，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決,；對吸煙的住宿生進(jìn)行教育。

3,、對兩個校區(qū)的食堂,、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查,，督促食堂,、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作,。

4,、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查,。

5,、完成了開學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查,。

6,、督促各部門上交安全責(zé)任書。

1,、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談,、溝通,。

2、每月常規(guī)性檢查食堂管理,、伙食,、衛(wèi)生、安全等情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見,，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。

3,、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外,，分別對安德門校區(qū)進(jìn)行過4次、對將軍山校進(jìn)行了3次專項檢查,。

4,、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研,，將意見及時反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方,。

5、配合食堂經(jīng)營,，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo),。

6,、定期對兩個校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查,。

7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境,、教室環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施的配備，深入教師之中,，聽取教師對后勤服務(wù)的意見,、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決,，以期為廣大師生提供良好的教學(xué),、學(xué)習(xí)后勤保證。

1,、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。聽取、收集干部,、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見,、建議。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門,，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題,。

2,、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項調(diào)研,，采訪教師68人次,，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。

3,、認(rèn)真領(lǐng)會上級部門,、校長室及行政辦公會議的精神、決議,，就廣大教師關(guān)注的熱點問題做好宣傳,、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá),，下情上傳的橋梁作用。

1,、配合學(xué)工處,，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進(jìn)行檢查,。

2,、配合行政辦，對中層管理人員進(jìn)行月績效考核,，對有關(guān)部門的績效核補工作進(jìn)行了督導(dǎo),。

3、配合教務(wù)處,、教科室的聽課活動,，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,。

4,、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作，對全校教學(xué)秩序,、學(xué)生校規(guī)遵守,，衛(wèi)生、安全,、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo),。

5、配合學(xué)工處,，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會,。

6、配合學(xué)工處,，參與青年教師演講比賽評比,。

7,、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比,。

8,、配合實訓(xùn)處，多次與美的世界國際集團(tuán)有限公司溝通,。

9,、配合學(xué)工處，多次對曠課,、吸煙,、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育。

10,、配合總務(wù)處,，對校園用電安全進(jìn)行了檢查

11、配合校長室,，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案

12,、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動,。

13,、配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查,。

1,、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工,。

2,、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺帳。

3,、為鼓勵先進(jìn)，弘揚正氣,，在教職工中形成比,、學(xué)、趕,、超的積極工作氛圍,，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報道。

4,、通過“醒示臺”,，對全校教育、教學(xué),、衛(wèi)生,、管理等方面的問題進(jìn)行了提示,。

5、完成了《華飛》?？恼鞲迦蝿?wù)。

6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評,。

7,、匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。

本學(xué)期,，督導(dǎo)工作全面,、順暢的開展，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用,。但工作中還存在著某些不足,。如，由于人手不足,，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠,，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹?、個別部門材料的上交做到按時,、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況,。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程,，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門,、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深,，督導(dǎo)難以細(xì)化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映,，協(xié)助解決,，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭浮Ｓ捎谌耸钟邢?，督?dǎo)面廣,，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位,。

在今后的工作中,，督導(dǎo)室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法,，更好地與校領(lǐng)導(dǎo),、各部門、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展,！

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇八

20xx年，教學(xué)督導(dǎo)委員會全體成員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《平?jīng)鲠t(yī)專教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》,，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主的工作方針,，按照督導(dǎo)工作安排,，本著“督導(dǎo)教學(xué)過程，規(guī)范教學(xué)管理,，深化教學(xué)改革,，提升教學(xué)質(zhì)量”的基本思路，堅持督政與督學(xué)并重,，督導(dǎo)與指導(dǎo)結(jié)合,，督教與督學(xué)并重的原則，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范,，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新,，不斷加強完善教學(xué)督導(dǎo)環(huán)節(jié)，積極推動教學(xué)改革,，取得了良好的效果,。經(jīng)過一學(xué)期的督導(dǎo)，我們認(rèn)為,，加強教學(xué)督導(dǎo)工作,，對穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量有著非常重要的作用?，F(xiàn)在,，我代表學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會從三個方面作20xx年教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)報告。

（一）完善督導(dǎo)制度,，強化隊伍建設(shè)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下,，學(xué)校于20xx年對教學(xué)督導(dǎo)委員會成員進(jìn)行了調(diào)整和充實，聘請了政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、敬業(yè)愛教、經(jīng)驗豐富的專家教授擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員,，并成立了新一屆教學(xué)督導(dǎo)委員會，同時對《平?jīng)鲠t(yī)專教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》進(jìn)行了再次修訂完善,，從督導(dǎo)隊伍,、工作條例、督導(dǎo)方式等方面切實加強了教學(xué)督導(dǎo)工作的各個環(huán)節(jié),。改變了原來傳統(tǒng)的`督導(dǎo)方式,，從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主,、以評為重、以指導(dǎo)教師盡快提高教學(xué)能力為主,。

本屆教學(xué)督導(dǎo)工作委員會設(shè)立主任1名,，副主任3名，督導(dǎo)組成員由上屆的15人增加為29人,。教學(xué)督導(dǎo)隊伍的加強,，充分體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)工作的重視。為了便于監(jiān)督和管理,，結(jié)合督導(dǎo)組專家的業(yè)務(wù)特長,，及相關(guān)性原則，將督導(dǎo)組成員分成了三個督導(dǎo)小組,，即公共課督導(dǎo)組,、基礎(chǔ)課督導(dǎo)組、專業(yè)課督導(dǎo)組,，每組均有專人負(fù)責(zé),。各組組長負(fù)責(zé)計劃指導(dǎo)安排，督導(dǎo)秘書負(fù)責(zé)日常事務(wù),，從組織上保證了督導(dǎo)工作更加規(guī)范,、有序、順利進(jìn)行,。

（二）深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)過程

本年度各督導(dǎo)小組堅持以“認(rèn)真督導(dǎo)，精心指導(dǎo),，規(guī)范引導(dǎo),，嚴(yán)格要求”的工作思路，按照學(xué)期初制訂的工作計劃,，深入課堂教學(xué)第一線,，隨時督促檢查教學(xué)工作，全面掌握教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，及時了解教學(xué)工作中存在的問題,，為穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極地推動作用,。

半年來,，督導(dǎo)組成員對全校九十多個班級，46名教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo),，累計聽課達(dá)92節(jié)次,，組織參加學(xué)生干部及學(xué)生代表座談會3次，檢查督導(dǎo)實驗室建設(shè)工作1次。在督導(dǎo)過程中,，各督導(dǎo)組堅持“一聽,、二看、三查,、四問,、五評”的方式，認(rèn)真聽課,、評課,，客觀公正填寫授課質(zhì)量專家評價表，每次聽課,，都隨機抽取15～20名學(xué)生填寫教師課堂授課質(zhì)量學(xué)生評價表,。課后督導(dǎo)專家能結(jié)合現(xiàn)代教育新理念和高等教育新要求進(jìn)行綜合評價，肯定成績,，查找不足,。及時與任課教師交換意見，交流看法,，對青年教師的特點和成績都能給予充分肯定,，對存在的問題也能善意的指出，并給予精心指導(dǎo),、熱情幫助,，從而有效地促進(jìn)了廣大教師教學(xué)能力的不斷提高。

（三）維護(hù)教學(xué)秩序,，深化教學(xué)改革

半年來,，教學(xué)督導(dǎo)委員會積極參與學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)工作。強力維護(hù)教學(xué)秩序,，積極深化教學(xué)改革,。

一是協(xié)同教務(wù)處認(rèn)真妥善安排軍訓(xùn)、國慶長假,、元旦等節(jié)假日教學(xué)檢查,，參與教學(xué)計劃調(diào)整，對“節(jié)”后的教學(xué)工作銜接,、教學(xué)服務(wù)保障,，學(xué)生出勤檢查，給予了及時指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時與教務(wù)部門聯(lián)系,，并及時督查限期整改。

二是全體成員積極參與學(xué)校新一輪各專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”的討論和修訂工作,，對學(xué)校人才培養(yǎng)方案的修訂與順利實施起到了有力的助推作用,。

三是積極參與學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動,。督導(dǎo)委員會主要負(fù)責(zé)人以專題講座的形式,，對各教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人、教研室主任,、具有研究生學(xué)歷的教師,，進(jìn)行了專門的培訓(xùn)和指導(dǎo)，印發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)資料,，組織了學(xué)習(xí)討論活動,，有力地推動了“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”工作的深入開展。

（四）創(chuàng)新工作方法,，拓展督導(dǎo)平臺

教學(xué)督導(dǎo)委員會按照教學(xué)工作要“經(jīng)常抓,、抓經(jīng)常”的工作思路,，在督導(dǎo)檢查常規(guī)工作的同時,，還不斷創(chuàng)新工作方法，拓展督導(dǎo)平臺,。

一是在學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)動態(tài)中增加了“教學(xué)督導(dǎo)之聲”專欄,，不僅為我校師生員工開啟了一扇了解我校教學(xué)督導(dǎo)信息的窗口，而且為學(xué)校督導(dǎo)委員會監(jiān)督教學(xué)過程,、規(guī)范教學(xué)管理,、完善服務(wù)保障、監(jiān)控教學(xué)秩序搭建了一個信息反饋平臺,。

二是主動為學(xué)生督學(xué),、督教搭建平臺。積極參加學(xué)生干部及學(xué)生代表,、教學(xué)部門管理工作座談會,，聽取學(xué)生及教師對教學(xué)及教學(xué)管理方面的意見或建議，并及時以書面形式向相關(guān)部門反饋,，跟蹤督查,，限時整改。

三是積極參與期末考試命題,、制卷,、巡考、監(jiān)考,、評卷,、登分等全過程的督導(dǎo)檢查，并在教務(wù)處的直接干預(yù)下對有些安排和工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了及時調(diào)整,。

四是對教師績效考核,、課堂教學(xué)評價從教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面提出了建設(shè)性的意見和建議。

通過教學(xué)督導(dǎo),，我們認(rèn)為絕大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗,，勤于奉獻(xiàn)，備課認(rèn)真,，教風(fēng)端正,，駕馭課堂能力強，教學(xué)水平高,，教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng),，教學(xué)方式方法靈活，教具運用自如,，創(chuàng)新意識強,，課堂教學(xué)有針對性、啟發(fā)性,，富有創(chuàng)造性,，大多數(shù)青年教師成長較快，實驗室建設(shè)成效顯著,，教研室活動形式多樣,、內(nèi)容豐富，教研教改也初見成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。教學(xué)工作取得的成績，應(yīng)給予充分肯定,，但是在督導(dǎo)工作中我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題：

一是部分教師教育教學(xué)理念比較落后,，教學(xué)方法陳舊、單一,，教學(xué)效果欠佳,。個別青年教師責(zé)任心不強，備課欠認(rèn)真,，經(jīng)驗缺乏,，教材內(nèi)容不熟練，照本宣科,，課堂教學(xué)欠規(guī)范,。教師要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，現(xiàn)代的教育教學(xué)方法,。同時,，要切實重視青年教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高，認(rèn)真做好新教師傳幫帶工作,。

二是課間見習(xí)及實習(xí)工作還需加強管理,，不能流于形式,。應(yīng)進(jìn)一步加強校院合作，強化工學(xué)結(jié)合,、頂崗實習(xí),，確保實踐教學(xué)質(zhì)量。任課教師應(yīng)及時跟班跟組,，與醫(yī)院帶教人員緊密銜接,，保證學(xué)生見習(xí)效果，提高見習(xí)質(zhì)量,。

三是部分實驗室儀器設(shè)備欠缺、陳舊,，資源配置不合理,，利用不充分，實驗場所不足,，實驗室管理人員層次,、技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高，建議引進(jìn)高層次,、緊缺實驗實訓(xùn)教師,，進(jìn)一步加強管理、設(shè)備和環(huán)境并重的實踐教學(xué)支撐保障體系建設(shè),。

四是個別班級學(xué)生上課遲到現(xiàn)象較多,，個別班級還有曠課現(xiàn)象（以09級學(xué)生屬多）。相關(guān)部門應(yīng)加強學(xué)生管理,，加強學(xué)生考勤,，加強學(xué)生思想教育，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生上課出勤率。

五是教學(xué)管理與運行機制與高等學(xué)校管理模式還有較大差距,。據(jù)統(tǒng)計,，上學(xué)期周學(xué)時超過20學(xué)時的教師有24人，占我校專任教師的10%,，這些教師工作量太大,，超負(fù)荷工作，嚴(yán)重影響教師的身心健康,、影響教學(xué)效果,。教學(xué)管理部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理方法,，關(guān)心教師身心健康,，及時積極引進(jìn)緊缺專業(yè)師資,，調(diào)整部分教師工作量，改革教學(xué)運行機制,，完善教學(xué)管理過程,。

六是部分專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”不盡科學(xué)、合理,，培養(yǎng)要求,、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)導(dǎo)向不夠明確,，還不能完全適應(yīng)高等教育發(fā)展新形勢,，與經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。

七是教學(xué)督導(dǎo)組工作還需進(jìn)一步加強,，對督導(dǎo)組人員的政策理論和業(yè)務(wù)水平,、評價機制，評課方式還需繼續(xù)加強,。有的組督導(dǎo)重點不突出,，信息反饋不及時。

一是要加強督導(dǎo)隊伍自身建設(shè),。抓好督導(dǎo)委員會成員的理論學(xué)習(xí),，造就一支作風(fēng)好、教學(xué)過硬,、與時俱進(jìn)的督導(dǎo)隊伍,。

二是要加強督導(dǎo)工作研究與實踐，探索高校教學(xué)督導(dǎo)工作的新途徑,、新方法,，不斷總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，努力開創(chuàng)我校教學(xué)督導(dǎo)工作的新局面,。

三是要加強對課堂教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革與指導(dǎo),；專項對考試試卷命題模式和評分標(biāo)準(zhǔn)等考核機制的督查和指導(dǎo)；切實改變教師課堂教學(xué)評價機制和評價方法,。

四是要積極向“督導(dǎo)之聲”專欄提供督導(dǎo)信息,，把教學(xué)督查情況的通報、反饋工作做得更加扎實和富有成效,，及時與主管校長溝通,，對限期整改的工作要落實到位。

五是要強勢打造高效課堂,，大力實施有效課堂,。

老師們，同學(xué)們,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下,，在廣大師生的理解支持和配合下,，20xx年，經(jīng)過督導(dǎo)委員會全體成員的共同努力,，督導(dǎo)工作取得了一定成績,，但是，也存在不少問題,。今后,，督導(dǎo)委員會將一如既往地做好本職工作，不斷加強自身建設(shè),，加強與各方的溝通交流,，不斷完善制度，提高督導(dǎo)水平,，使我校的.教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個新臺階,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇九

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗,，對以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié),。

本學(xué)期共聽課13次,，其中醫(yī)技系4次、中醫(yī)康復(fù)系1次,、衛(wèi)生信息管理系2次,、藥學(xué)系2次、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部3次,，聽課對象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學(xué)模式改革的相關(guān)人員,，聽課成績均在80分以上。

1,、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分,，講課條理清楚,，氣氛活躍，能按時上下課,，課堂教學(xué)都取得了較好的效果,。

(1)各位老師在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計,，并對所學(xué)內(nèi)容的要點進(jìn)行講解,，學(xué)生在對掌握重點教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣,，在實現(xiàn)對所學(xué)知識進(jìn)行加深和拓展的同時鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力,。

(2)多媒體教學(xué)情況,。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大,，大部分課程的課件也較規(guī)范,。

2、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好,，但有部分學(xué)生上課講小話,、睡覺、玩手機,，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在,。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽課的12個班次中,，到課率達(dá)到100%的有1個班,，95%以上的3個班，大部分班級的到課率都在85%左右,，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重,。

3、教學(xué)材料檢查情況,。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定,，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計劃進(jìn)度表,、教材,、講課稿和教師工作手冊。在本學(xué)期所聽的12次課中,，絕大多數(shù)教師上課時教學(xué)材料齊備,，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性。

1,、存在的主要問題

(1)教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究,、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板,，對學(xué)生缺乏啟發(fā),，引導(dǎo)。沒有師生互動,，課堂氣氛沉悶,，影響教學(xué)效果；

(2)部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時,，存在教學(xué)內(nèi)容過多,、課堂設(shè)計不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過快等問題,，尤其部分教師教師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象,，這些都會對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。

(3)部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格,，課堂上有講小話,、睡覺、玩手機的現(xiàn)象,，個別教師上課時學(xué)生都集中在后面幾排,，不專心聽講。

(4)由于各種原因,，部分教師部分教師對學(xué)生遲到,、缺課的管理不夠嚴(yán)格，長時間未對到課人數(shù)進(jìn)行清點,，造成了學(xué)生的懶惰心理,。

2、相關(guān)建議

(1)各學(xué)院應(yīng)該重視對教學(xué)的組織與管理,，經(jīng)常開展教研活動,，要加強教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對青年教師進(jìn)行及時培養(yǎng),，規(guī)范要求,，提倡青年教師聽課制度，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)應(yīng)加強對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平,，同時采取措施,，減少教師對課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用,。

(3)進(jìn)一步加強學(xué)生思想,、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育,，形成齊抓共管,，以減少遲到、早退,、缺課等不良現(xiàn)象,。

1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,，在工作中,，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù),。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,，我加深了我對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識，這有利于提高后期工作的成效,，同時也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能,，這些都將讓我獲益終身。

2,、但同時也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,，由于自身教學(xué)任務(wù)較重，課堂聽課時間安排緊湊,，往往在聽完一位教師講課后只能進(jìn)行簡短交流,，之后馬上趕往下一個聽課點，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果,。因此,，在以后的工作中，我會進(jìn)一步優(yōu)化聽課方案,，合理安排聽課時間,，加強與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇十

教學(xué)督導(dǎo)工作是教學(xué)管理的一個有機組成部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一。我科室高度重視教學(xué)督導(dǎo)工作,，多年來一直把該項工作列為教學(xué)質(zhì)量管理的首位,，按照畢衛(wèi)校[20xx]39號《貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作實施方案》文件精神要求，認(rèn)真完成本學(xué)期的教學(xué)督查工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：

本學(xué)期在教師教學(xué)情況檢查方面,，采取隨機、突擊檢查的方式對本科室的老師的教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行,、教案的書寫,、實驗開展情況及新教師上課情況等每月檢查一次。檢查完后,，及時同教師交換意見（單獨或集體交換意見）,，指出好的方面與不足，提出改進(jìn)的建議,。并在每月25日前積極向教學(xué)督導(dǎo)辦公室匯報,，并將改進(jìn)意見、相關(guān)問題和措施向教學(xué)督導(dǎo)辦公室書面匯報,。教案是每位教師教學(xué)工作態(tài)度的充分體現(xiàn),，所以我科室在教案檢查特別重視，除每月檢查一次外，平時還不定期抽查,，及時對教學(xué)中的問題提出建議和指導(dǎo),。學(xué)期結(jié)束后收集每個教師的教案，整體性對本學(xué)期的每位教師的教學(xué)任務(wù)實施情況進(jìn)行總結(jié),，對好的方面給與評價,，不好的給與改進(jìn)意見。在教師聽課方面,，聽評課以青年教師為主,，也聽了少數(shù)中級教師、高級教師的課,，采取隨機聽課的方式,，事先不預(yù)約，其方法是通過查科室課程安排表為依據(jù)來確定具體聽課對象,；有一人單獨聽評課,、有分組（幾位老師一起）聽評課的，也有陪同校領(lǐng)導(dǎo)聽評課的,；聽完課后及時同教師交換意見（單獨或集體交換意見）,，指出好的方面與不足，提出改進(jìn)教學(xué)的建議,。

對所聽所評的全部課的質(zhì)量等級沒有全面統(tǒng)計,，據(jù)本科室所評定的等級統(tǒng)計，優(yōu)秀6%,，良好44%,，中等40%，差10%（百分比均為左右）,。從青年教師的總體情況看,，大部分青年教師工作熱情高，教學(xué)認(rèn)真,，教學(xué)能力不斷增強，基本上過了教學(xué)關(guān),。

1,、經(jīng)過幾年對教學(xué)工作的“以評促建”，教師的整體教學(xué)水平比前幾年有所提高,，尤其是今年下半年開始,，所有本科室都很重視教師的授課質(zhì)量的提高，本科室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同我科室教學(xué)督導(dǎo)成員一起聽課,。

2,、大部分教師課堂教學(xué)基本規(guī)范。他們研讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，有完整和詳細(xì)的講稿或教案,，有的教師不但有講稿，而且還有教案（教學(xué)設(shè)計）,、學(xué)生出勤考核登記表和教學(xué)進(jìn)度計劃,。教師板書較認(rèn)真、系統(tǒng),、規(guī)范,，個別教師還很講究教學(xué)方式，在組織教學(xué)過程既有雙邊活動,，又有啟發(fā)式,、研究式、案例式教學(xué),。

3,、三位一體育人模式已初見成效，各系加強了實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，實踐教學(xué)方案逐步落實,。預(yù)科部的社會調(diào)查非常扎實，調(diào)查報告內(nèi)容廣泛,、材料豐富,、觀點明確，有一定的應(yīng)用性和學(xué)術(shù)性,，裝訂成冊已被校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地復(fù)印收藏,。科室的實驗教學(xué),、實訓(xùn),、實踐都大有起色；保健按摩學(xué)科競賽納入實踐教學(xué)體系,，培訓(xùn)活動開展很好,。

1、個別教師的教學(xué)規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量有待加強和提高,。沒有任何教具,，在黑板上隨手畫，很不規(guī)范,。

2,、部分新進(jìn)教師，包括科室開設(shè)的課程,，開課前未做認(rèn)真論證,，不注重教師的專業(yè)和學(xué)科背景,，有時教師盡量花了不少力氣，但教學(xué)效果不佳,，不理想,。

3、大部分新進(jìn)教師學(xué)歷不低,，但因非師范出身,，又無教學(xué)經(jīng)歷，雖有專業(yè)理論知識,，但缺乏教學(xué)能力,。備課不充分，容量小,，出現(xiàn)知識性錯誤.

4,、方法上既不是啟發(fā)式，又不是講解法,。對這部分老師應(yīng)通過老帶新制度,，教研室的集體備課制，盡快將這部分教師的知識優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為較強的教學(xué)能力,。

5,、個別青年教師的工作責(zé)任心不強，精力,、時間投入不夠,，語言差，說話不懇切,，概括力不強,，隨意性大等。有的教師由于打牌太多,，影響備課,，教學(xué)處于應(yīng)付。

6,、一部分教師很不注意課堂組織教學(xué),，對于學(xué)生曠課、遲到不聞不問,，也不做考勤登記,；課堂上學(xué)生打瞌睡也不管，聽之任之,。缺乏嚴(yán)格的課堂管理。

1,、科室領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任對新進(jìn)教師上課更多關(guān)注,，教研室對新進(jìn)教師進(jìn)行集體備課,，通過討論確定教學(xué)進(jìn)度、重點,、難點,；幫助新進(jìn)教師備課、寫教案,，系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任抽出時間去聽他們的上課,，提出改進(jìn)意見，幫助他們盡快過好教學(xué)關(guān),，提高他們的教學(xué)能力,。不然，教材不熟悉,，教學(xué)勉為其難,，教學(xué)效果不可能好。新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn),，除了必要的教育學(xué),、心理學(xué)理論知識外，建議人事處,、教務(wù)處共同研究,，安排系列專題講座，請有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師介紹教學(xué)經(jīng)驗,，如怎樣鉆研教材,、怎樣寫教案、怎樣站講臺,、怎樣設(shè)計板書等,，以提高他們的教學(xué)能力。

2,、每學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)要有側(cè)重點,，集中力量突出幾個重點目標(biāo)，攻克幾個難點問題,，加大力量整改幾個薄弱環(huán)節(jié),。教師評閱考試試卷的全過程的規(guī)范性。同時重點跟蹤幾位教師,，反復(fù)聽評課,，加快督促使其迅速提高教學(xué)質(zhì)量，過好課堂教學(xué)關(guān),，站穩(wěn)講臺,。

3、規(guī)范和完善督導(dǎo)團(tuán)成員聽評課的材料收集,、保存和信息收集反饋,，形成自身的信息體系,，利用評建辦的《評建簡報》或教務(wù)處的《教學(xué)簡報》兩個平臺，及時通報相關(guān)信息,，以引起校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的注意力,、關(guān)注度，尤其是造成大家重視教學(xué)質(zhì)量提高的氛圍和輿論,，真正使教學(xué)中心地位的意識得到鞏固,。

4、齊心協(xié)力抓學(xué)風(fēng)建設(shè),。在聽課時發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足,，自覺性不強，遲到現(xiàn)象在個別科室較嚴(yán)重,，還有“三無”學(xué)生的現(xiàn)象存在,。對于教風(fēng)促學(xué)風(fēng)的作用不可忽視，而學(xué)風(fēng)對教風(fēng)又有反作用,。抓學(xué)風(fēng)除科室所有領(lǐng)導(dǎo)重視外,，還要有一系列的機制作保障，如查堂并公布到堂情況,，找談話問原因,，講危害性等，消除學(xué)生學(xué)習(xí)歸管教學(xué)工作人員管的這種理念性錯誤認(rèn)識,，要形成黨,、政、團(tuán),、學(xué)齊抓共管的工作格局和工作機制,。任課教師必須抓課堂紀(jì)律，清查到課人數(shù),，登記遲到,、曠課學(xué)生，作為學(xué)生平時成績考核的依據(jù)之一,。

5,、嚴(yán)禁學(xué)生和教師將食品帶入教學(xué)樓，更不允許帶入教室,，不準(zhǔn)在上課時吃早餐,，這樣做既符合我校的教室管理，又是建設(shè)“兩型校園”的要求,，更可以培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣和良好行為養(yǎng)成,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇十一

我校創(chuàng)辦于xxxx年，原名新城慈濟小學(xué),，當(dāng)時只有2軌的規(guī)模,。xxxx年,，學(xué)校易地新建，搬入現(xiàn)在的新校區(qū),，xxxx年通過省級實驗小學(xué)驗收。

經(jīng)過20年的發(fā)展,，現(xiàn)在,，學(xué)校已經(jīng)有47個班級，2553名學(xué)生,，137名教師平均年齡35歲左右,。學(xué)校占地46150平方米，生均達(dá)18平方米,。建筑面積12288平方米,，生均4、8平方米,，有塑料操場和200米環(huán)形跑道,，另有風(fēng)雨活動室一個，運動場地面積12624平方米,，生均4,、97平方米。借助教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的東風(fēng),，學(xué)校新添教學(xué)設(shè)備資料,，教學(xué)儀器設(shè)備基本齊全，能滿足教學(xué)需求,。有圖書資料室,、閱覽室，藏書54240冊,，生均21,、17冊。圖書能正常借閱,，使用電子圖書系統(tǒng)管理,，另外每個班級都有圖書角。功能教室齊全,，有科學(xué)實驗室2個,，網(wǎng)絡(luò)教室3個，共有計算機300臺,，有音樂教室兩個,，內(nèi)有鋼琴、電子琴等樂器,。有美術(shù)教室及教學(xué)器材,。有體育器材室和充足的器材,。47個班級全部安裝電子白板，這些專用教室與器材設(shè)備均能正常使用,。學(xué)校被評為“泰州市數(shù)字化校園”和全國 “交互教學(xué)示范?！薄?/p>

近年來,，學(xué)校通過提升教師素質(zhì),，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，有效地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展,。

做人德為重,，做事德為先。作為教師更應(yīng)學(xué)為人師,，行為世范,。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，主要從三方面開展工作：一是學(xué)習(xí)提高,。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展“立足本職崗位，展示教師風(fēng)采”,、“珍惜崗位,，關(guān)愛學(xué)生”為核心的師德教育，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡報道,，使全體教師認(rèn)識到教師工作意義與責(zé)任,；二是活動凝聚。開展師德演講,、座談,，公開師德承諾，走訪學(xué)生家庭,，召開家長會等形式,，形成良好的師德氛圍。三是榜樣示范,。我們以身邊人教育身邊的人,，發(fā)掘師德閃光之處，表揚先進(jìn),，樹立典型,。“xx市十佳師德標(biāo)兵”沈云萍、李靜,，“xx十佳崗位標(biāo)兵”陸雯 “泰州市十佳青年教師”冷玉斌

都曾在全校教師大會上宣講教育故事,、分享獲獎感言。

教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,。學(xué)校十分重視對教師的培養(yǎng),，把“成長教師”作為提升學(xué)校競爭力的關(guān)鍵點來抓，積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、施展才華,、建功立業(yè)的舞臺，如外出比賽,，承擔(dān)課題研究，上各類研討公開課,，同題賽課,、讀書研討等促使其快速成長。在堅持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時,，教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志,，閱讀教育文章的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以網(wǎng)讀形式,，圍繞教育理念,，名師觀點，最新熱點向教師們推薦網(wǎng)讀材料,，一些文章引起了老師的共鳴,，網(wǎng)讀平臺留下了老師們精彩的評論。成立學(xué)校青年教師讀書班,，給他們配發(fā)《好老師是自己找的》,、《成就每一個孩子》、《第56號教室的奇跡》等書籍,，老師們在閱讀中更新觀念,，提升自身的科研素養(yǎng)。對剛剛?cè)胄５男陆處?，不管年紀(jì),，我們采取“師徒結(jié)對”、“教研組互助”等方法,，促使縮短成長期并快速適應(yīng)教學(xué),。

近幾年，我校想方設(shè)法讓教師走出校門,，除了送教下鄉(xiāng),、外出比賽，尋找機會到杭州、南京,、無錫,、泰州等地參觀校園、聽課學(xué)習(xí),。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費用都在二十萬元以上,，難怪教師說：“培訓(xùn)是最好的福利?！币淮笈處熢谌忻摲f而出,，蔡怡、李靜,、陸雯,、趙長遠(yuǎn)、沈云萍,、倪燕,、徐雯、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎獎,，冷玉斌,、張海濤等老師在報刊發(fā)表論文數(shù)十篇?？h級以上骨干教師達(dá)到26人,。

為嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān)，提高備課的實效性,，我校每周安排兩次集體備課,，探索和實踐了電子備課活頁的實驗，實施更大范圍內(nèi)的資源共享,，以提高工作效率,，改變個體備課的封閉性、單一性,。

對于集體備課,，許多人是持懷疑態(tài)度的。為了提高集體備課效率,，我們這樣做：

（1）抓源頭,，重在人人參與。每周兩次的集體備課,，校長必查,，或巡視、或參與討論,。以學(xué)科年級備課組為單位進(jìn)行集體備課,，定時,、定人、定內(nèi)容,。一人主講,，本備課組的其他成員均要根據(jù)自己所準(zhǔn)備的鉆研材料，提出補充與修改意見,，做到人人都要發(fā)言,。因此我們認(rèn)為：集體備課教案既是一個物化的書面教學(xué)設(shè)計，更是體現(xiàn)在教師頭腦中的一個已經(jīng)形成的清晰完整的教學(xué)思路,。

（2）查教案,，強調(diào)二次備課。各個任課老師拿到集體備課的教案后,，根據(jù)本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行二次備課,，對集體備課教案進(jìn)行完善和調(diào)整。在教案上要留有痕跡：或圈,、劃,、批、注,，或補充資料，或調(diào)整修改,。教學(xué)實施后,，對自己的教學(xué)行為，進(jìn)行教學(xué)反思,，要求教師“日教日思”,，——“思成功之所在，”

“思失敗之所致”,， “思改進(jìn)之所能”,。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，我們把課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,。通過聽隨堂課,、骨干教師展示課、中青年教師優(yōu)秀課評比,、新手匯報課,、組長和校領(lǐng)導(dǎo)示范課等多種形式，了解課堂教學(xué)狀況,，引領(lǐng)教師深入開展課堂教學(xué)改革,。其中，開展最持久,、效果最明顯的要數(shù)優(yōu)秀課評比,。

連續(xù)九個學(xué)期，我們要求每個老師參加全校課堂教學(xué)優(yōu)秀課評比，實際是同年級組老師同題賽課,。學(xué)校組織評定小組聽課,、評議、量分,。我們依據(jù)《xx市第二實驗小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》,，從教學(xué)內(nèi)容、技能培養(yǎng),、目標(biāo)達(dá)成,、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)等十個方面評價,?；顒恿鞒虨椋簩W(xué)校確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課研究教材、分析教學(xué)資源——個人撰寫教案——課堂展示——反思交流,。由于同年級五六位老師執(zhí)教的是同一個內(nèi)容,，這樣一來，在每位教師的教學(xué)實踐中,，怎樣設(shè)計最佳教案,，獲得最佳教學(xué)效果，如何實現(xiàn)用教材來“教”而不是“教”教材,，便成了老師們的教研課題,。對于引領(lǐng)廣大教師理解把握新課程的精神實質(zhì)，反思教學(xué)行為,，改變教學(xué)方法,，落實課程改革的各項目標(biāo)，具

有實實在在的意義,。

“十二五”期間,，學(xué)校申報了7項課題，陸續(xù)開題,，開展研究,。這些課題涵蓋學(xué)校的各個學(xué)科，有效促進(jìn)了學(xué)校教科研水平的發(fā)展,。7項課題同時展開研究,，這在二實小的發(fā)展中是從未有過的，面對如何提升課題的研究水平,？如何讓課題研究真正走進(jìn)課堂,？學(xué)校教科室積極組織各課題主持人參加培訓(xùn)，召開課題研究準(zhǔn)備會,，與課題組成員們交流學(xué)習(xí)體會,，平時,，教研課要圍繞課題、確定主題,、開展研討,。沒有參加課題的老師，選擇學(xué)校提供的,、開口小又貼近教學(xué)實際的小課題進(jìn)行研究,。學(xué)期結(jié)束，教師圍繞專題,，撰寫專題小結(jié),，這樣，也為學(xué)校的課題研究積累豐富的過程資料,。因此,、小課題研究是我校校本教研的一大亮點

“一個不能少”有兩次意思。一是考核到各學(xué)科,，除了語文,、數(shù)學(xué)、英語外,，音樂,、美術(shù)、體育,、品德,、科學(xué)、信息技術(shù)等一個學(xué)科不能少,，體現(xiàn)全面發(fā)展的理念；二是每一個學(xué)生參與考核,，一個學(xué)生不能少,，體現(xiàn)面向全體的理念。

“用數(shù)據(jù)說話”：每次質(zhì)量抽測,，統(tǒng)計數(shù)據(jù),，與教師反饋。期末考核,，數(shù)據(jù)計入教師工作業(yè)績,，作為績效考核、評選文明班級,、職稱晉升的依據(jù)之一,。

學(xué)校在一、二年級每周開設(shè)一節(jié)國際象棋課,，聘請專職教師精心輔導(dǎo),，開展國象啟蒙教育,。學(xué)校每年舉辦一次全校比賽，推薦選手外出比賽,，先后有一百多位同學(xué)在各類比賽中獲獎,。值得引以為豪的是，三獲國際象棋女子世界冠軍的侯逸凡和國際象棋女子青年錦標(biāo)賽冠軍郭琦正是從這里揚帆起航,，走向世界,。

學(xué)校另一個特色項目是寫字教學(xué)，從一年級開始抓好每個學(xué)生的寫字訓(xùn)練,，通過作業(yè)評比,、寫字競賽、書法展覽,、書法等級考試等手段培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，達(dá)到以字育人的目的。學(xué)校開辟書畫教室,、書法長廊,，展示師生書畫作品，形成寫字育人的良好氛圍,。學(xué)校先后獲得泰州市“書法特色學(xué)?！保K省“中國書法特色學(xué)?！钡姆Q號,。

暑期校本培訓(xùn)時，就班隊活動程序與方法,，張海濤老師做專題培訓(xùn),。通過“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭當(dāng)四好少年”“紅領(lǐng)巾尋訪”等系列活動，組織學(xué)生走出校門,，走進(jìn)社區(qū),、工廠，參加植樹護(hù)苗,、美化環(huán)境,、慰問孤寡老人等活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。讓學(xué)生融入生活,、學(xué)會做事，在活動中鍛煉成長,。在全省少先隊輔導(dǎo)員會議上,，張海濤總輔發(fā)言交流，學(xué)校少先隊獲得“江蘇省紅旗大隊”,，張海濤老師被表彰為“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

近幾年,，學(xué)校全面準(zhǔn)備迎接教育現(xiàn)代化和義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)驗收，借此契機,，學(xué)校除了加大投入,、強化管理，還在豐富學(xué)校文化上開動腦筋,。

“一切為了成長”是學(xué)校的辦學(xué)理念,，努力讓教師、學(xué)生,、學(xué)校共同成長,。走進(jìn)學(xué)校，不僅看到“一切為了成長”巨大燈箱標(biāo)語,、《成長》系列?？Ｎ覀兏前选耙磺袨榱顺砷L”落實于學(xué)校工作的每一個細(xì)節(jié)上,。

學(xué)校圍墻文化彰顯“沐浴陽光,，快樂成長”的主題；三層教學(xué)樓的連廊開辟三個主題文化長廊,，一樓是國學(xué)經(jīng)典,，二樓是課外閱讀，三樓是書法藝術(shù),；校園景點有五個主題文化園,，分別是：竹石園——板橋精神，松潔園——青松氣節(jié),，逸凡園——智慧象征,，會心園——凝聚愛心，春暉園——感恩情懷,。

1,、班額過大。由于附近關(guān)門,、新徐學(xué)校撤并到我校,，施教區(qū)范圍擴大,，生源充足,，加上在我校上三年幼兒園直接升一年級等原因，導(dǎo)致班級數(shù)多,，班額過大,。

改進(jìn)措施：取消上三年幼兒園直接升一年級。

2,、教師流動大,，對學(xué)校制度與文化形成一定沖擊,。思考：通過結(jié)對幫扶、校本培訓(xùn),、座談交流,、教師社團(tuán)活動等多種形式，進(jìn)行文化融合,，形成共同的價值追求,。

3、特色辦學(xué)沒有形成系統(tǒng)與優(yōu)勢,。思考：不斷積累總結(jié)經(jīng)驗,，開發(fā)校本課程，編寫校本教材,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇十二

現(xiàn)今社會和教育的發(fā)展要求是進(jìn)行素質(zhì)教育,，從上級部門和基層的教育工作者都要認(rèn)識到素質(zhì)教育的重要性。近年,，我們學(xué)校順應(yīng)時代發(fā)展潮流,，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育跟哪個做,。這幾年,，我們學(xué)校主要從以下幾個方面入手，來做好素質(zhì)教育工作,。

近幾年來,，我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),，因為我們清楚地認(rèn)識到,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量,。近幾年來,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力,。在工作實踐中,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實踐,，同時又通過實踐來完善和充實學(xué)校的各項管理工作,。

為切實加強我校的素質(zhì)教育工作，我校還成立了以校長為組長的“南城中學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。

實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)之外,，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍,。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量,。這幾年來，我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育,，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育,，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。現(xiàn)在,，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗,、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。

這今年來,，我校認(rèn)真貫徹“德育先行、教學(xué)中心,、后勤保障”這個工作思路,，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境,。我校主要從以下幾個方面來加強學(xué)校的德育工作：

(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確,，措施更有力,，效果更明顯,。

(二)選拔一批責(zé)任心強,、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍,，并通過培訓(xùn),，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

(三)通過課堂,、宣傳欄,、廣播,、報告會,、致家長一封信等宣傳載體,，不斷加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育,。

(四)加大資金投入力度,，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學(xué)生,，使他們增強了學(xué)校主人公意識,，逐步向不文明行為習(xí)慣告別。

(五)成立家長學(xué)校,，和縣110巡警大隊建立共建關(guān)系,，努力構(gòu)建“學(xué)校,、社會,、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，讓全社會都來關(guān)心未成年人的健康成長。

(六)和周邊社區(qū),、執(zhí)法機關(guān)加強聯(lián)系,，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境,。

通過努力,，我校的德育工作不斷得到改進(jìn)，也取得了一定的成績,，特別是今年,，我校的德育工作深受社會各屆的好評。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇十三

我校始建于xx年,，學(xué)校占地16687平方米,，現(xiàn)有16個教學(xué)班，學(xué)生453余人,，教職工70人,，其中省級教師一人，總局級教師3人,，林業(yè)局級骨干教師12人,，小學(xué)高級教師32人，小學(xué)一級教師14人,，專任體育教師二名,。全校教師都達(dá)到中專以上學(xué)歷，全部符合國家規(guī)定學(xué)歷,。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，學(xué)校設(shè)有專門的體育教室。是一所管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,，師資力量雄厚,，教學(xué)質(zhì)量突出，社會聲譽顯著的省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

學(xué)校體育教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分,，特別在實施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)校高度重視體育教育工作,，建立了體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:業(yè)務(wù)校長分管學(xué)校的體育教育,，把體育教育工作納入學(xué)校整體工作計劃，制定了一系列規(guī)章制度,。保證學(xué)校體育教育工作的全面落實,，每學(xué)期都有專項的計劃及工作總結(jié)。為順利開展工作奠定堅實的基礎(chǔ)，提供可靠的保障,。

學(xué)校制定了體育專項督導(dǎo)檢查工作方案,。建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分管負(fù)責(zé)制,，工作流程為：校長―分管領(lǐng)導(dǎo)―體育教師一條線,。確立自下而上的工作機制，先由相關(guān)教師對照條例和規(guī)程進(jìn)行個人自查,，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查,，最后由學(xué)校體育自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各組員認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并由各部門收集,、整理資料,、形成檔案。

1,、學(xué)校著力培養(yǎng)體育方面的師資隊伍,，將體育教師納入教師培訓(xùn)計劃，大力鼓勵他們通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平,，在評先進(jìn),、職稱評騁時，和其他教師享受同樣待遇,。目前我校有專職體育教師2人,，且都是青年教師，符合上級有關(guān)部門的要求,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，確保正常教學(xué)秩序,。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃,，按要求開足開齊體育課，并按課標(biāo)的要求授課,，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用,。1―2年級體育每周4節(jié)，3――6年級每周3節(jié),，學(xué)校不以任何理由擠占,、挪用體育課時間，同時開展大課間活動,，學(xué)校的體育場地,、設(shè)施免費開放，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間,，確保了陽光體育鍛煉的實施,。學(xué)校還專門制訂了體育工作計劃,，并納入教學(xué)工作計劃，把這項工作提到學(xué)校的議事日程中來,。

我校還利用周五下午的時間組織建立了體育特長團(tuán)隊,。如乒乓球團(tuán)隊、田徑團(tuán)隊等,。訓(xùn)練有計劃、有組織,、有安排,、有教案、有總結(jié),。并配備了相應(yīng)的體育教室兩個及器材室一個,，器材室內(nèi)配有跳箱、山羊,、啞鈴,、杠鈴、輪滑,、羽毛球,、籃、足,、排球,、體操墊等體育器材，為學(xué)生進(jìn)行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障,。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇十四

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門的大力協(xié)助和配合下，教育教學(xué)督導(dǎo)室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo),、工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況

⑴開學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查,。教務(wù)科和各部門的主要負(fù)責(zé)人,，分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地,、課堂教學(xué)秩序,、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查,、檢查,。

⑵形成期中、期未考試檢查制度,。為嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期中,、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時,，對考場進(jìn)行巡查，認(rèn)真填寫檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

⑶教學(xué)計劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計劃,，教研組長按要求對本教研組老師的教學(xué)計劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認(rèn)真審核。

⑷對教師教案編寫情況進(jìn)行了抽查,、檢查,，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，但各別教師教案填寫不完整,，備課量不足，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋,。

2,、深入教學(xué)第一線開展聽課評課活動

為全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)教學(xué)工作例會上提出的要求,，由教育教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行聽課,、評課活動,。此次活動，本著公平,、公正,、公開的態(tài)度認(rèn)真對待每一位授課教師，聽好,、評好每節(jié)課,，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進(jìn)行反饋,。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查,，各教研組開展了教師相互聽課、以老帶新的活動,。

1,、部分教師責(zé)任心不強，不能嚴(yán)格要求自己,，加強師德,、師風(fēng)建設(shè),。

2、部分專業(yè)教學(xué)條件不能滿足教學(xué)要求,。

3,、部分教師備課不充分，不努力,、不主動,，照本宣科;對課堂紀(jì)律不管不問，個別教師素質(zhì)較差,。

1,、加強對教師的管理?？赏ㄟ^以老帶新,、主題講座,、短期培訓(xùn)班等對新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),。

2、加快本校重點專業(yè)和教師隊伍的建設(shè),。如學(xué)習(xí)培訓(xùn),、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等,。

教學(xué)督導(dǎo)工作,，取得了一定的成績，但還存在一些不足,。主要是教學(xué)督導(dǎo)新組建的成員都比較年輕,，缺乏對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實踐的理解和認(rèn)識，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位,。望今后加強學(xué)習(xí)與各方交流和溝通,，不斷提高自身的督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。

素質(zhì)教育督導(dǎo)自評報告篇十五

我校以國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針,，大力普及信息教育,，以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來,，我校在實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)程做了些工作,，現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下：

1,、高度重視，扎實做好項目工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性,，把發(fā)展遠(yuǎn)程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,，是教育發(fā)展的必然趨勢,，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要,，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要,。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，肯于投資,，不斷地擴大規(guī)模,，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤,、刻錄機,、光盤若干，新添置投影儀一臺,，使我校的電教水平上了一個新臺階,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。要求所有的公開課,，必須在遠(yuǎn)教室或電教室進(jìn)行,，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當(dāng)場提出批評或建議,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展。

2,、加強領(lǐng)導(dǎo),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組建了遠(yuǎn)程教育教研組，具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,。有懂業(yè)務(wù)的主管校長和主任負(fù)責(zé)，機構(gòu)健全,、制度完善,、分工明確、責(zé)任落實,、管理較好,。

3、項目管理及使用情況

為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項目資源,，切實保障項目設(shè)備的正常運行,，我校對遠(yuǎn)程教育設(shè)備實行專人負(fù)責(zé)，并制定了《遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》,、《教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》,、及《教師校本培訓(xùn)計劃》,、《設(shè)備的管理和維護(hù)制度》、《遠(yuǎn)教資源下載使用登記制度》,，對教師以教研組,、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn),。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課,、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周活動工作安排,，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)（如遠(yuǎn)教資源接收,、電子表格、演示文稿等）,，做好遠(yuǎn)教資源的二次開發(fā),。

另外，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課,、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件）,，對學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法,，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法,，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,。

在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目建設(shè)的過程中,，我們充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備,，每周四定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目,，收到了較好的效果。

4,、服務(wù)到位

我校的遠(yuǎn)程教育工作堅持服務(wù),、創(chuàng)新的原則，強化服務(wù)意識,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù),，不辭辛苦,，不講價錢。每學(xué)期初,，我們讓老師們提出電教課計劃,，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的課之外,，只要一線教師提出的設(shè)想,，都能得到支持和配合,。有條件的，積極去辦,，條件不夠的,，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好,。

去年,，我們舉辦了全員教師信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計算機,、投影機的使用,，課件制作等技能，共40課時,，培訓(xùn)面達(dá)100％,。

為教學(xué)一線服務(wù)是對遠(yuǎn)程教育人員的基本要求，而大膽改革,、創(chuàng)新則是對我們遠(yuǎn)程教育的更高要求,。掌握計算機技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件,，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂,，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革,，有所創(chuàng)新,。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評，有關(guān)電教實驗工作的論文,，獲市級獎16篇,。

總的來看，我校在上級主管部門的大力指導(dǎo)下,，經(jīng)過全校教師共同努力,，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)展快,、成效顯著,。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中還存在一些不容忽視的問題,，主要表現(xiàn)在幾個方面：

1,、是個別教師對實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識不足,，思想不夠統(tǒng)一,。

2、是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要,。全校僅有十余臺計算機可以使用,，微機室電腦嚴(yán)重落后，教師和學(xué)生用計算機數(shù)量嚴(yán)重不足,，每名學(xué)生每周上機時間不足10分鐘,，開設(shè)的效果無從談起。

3,、隊伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)

遠(yuǎn)程教育工作能否取得成功,，最關(guān)鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講,，教師隊伍中專業(yè)對口問題,、學(xué)歷問題、實際教學(xué)能力等問題仍然沒有得到徹底解決,。

4,、軟件資源上的困惑

由于實施課程改革，學(xué)校各年級使用的教材可說是五花八門,，有人教版教材,、岳麓版、仁愛版,、北師大版等版本的教材,，而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版、人教課標(biāo)版,、北師大版,。教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸這將影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。

針對存在的問題,，我們準(zhǔn)備從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn):

1,、加大教研教改力度,，以教促研,，讓廣大教師更積極的使用遠(yuǎn)教資源。

2,、加強教師培訓(xùn),，特別是部分年紀(jì)大的教師，讓教師們的信息技術(shù)能力迅速提高,，以更好的服務(wù)于教學(xué),。

3、鼓勵教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開發(fā),，對缺乏資源的學(xué)科,，鼓勵教師自制課件，或從網(wǎng)上下載使用,，并將所有資源入庫,，充實校課件庫資源,。

國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來,。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求,，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新,，堅定信心,，抓住機遇，突出重點,，抓住關(guān)鍵,，大力推動教育信息化建設(shè)，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,，為促進(jìn)我校快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。