總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇一
一,、把學(xué)生作為課堂的主體,，及時(shí)反思自己
以前我所理解的課堂教學(xué)，就是教師講,，學(xué)生聽,，老師的任務(wù)就是完成自己制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的任務(wù)是老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽講,。通過(guò)培訓(xùn)使我深刻地體會(huì)到“學(xué)生是課堂主體”這句話含義,。教師的任務(wù)除了完成教學(xué)目標(biāo)以外，更重要的是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生處理問(wèn)題的能力,，而不只是學(xué)會(huì)一道題的做法,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)預(yù)測(cè)所不一致的行為是,，我們決不能埋怨學(xué)生，應(yīng)當(dāng)及時(shí)自我反思,，找到自己教學(xué)方法的不足,，進(jìn)行修改，以適應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn),，讓學(xué)生易于接受,，激發(fā)學(xué)生的求知欲。以后我應(yīng)當(dāng)做到每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。
二,、根據(jù)學(xué)生情況備課
試想一下,，如果給上過(guò)學(xué)前班和沒上過(guò)學(xué)前班的同學(xué)都用同樣的方法來(lái)講“2+9”的算法，效果將會(huì)完全不同,。所以這就要求我們備課前應(yīng)對(duì)學(xué)生有充分的了解,，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)選擇教學(xué)方法，教學(xué)方法是整個(gè)教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分,，是教學(xué)的基礎(chǔ)要素之一,。在教學(xué)中可以采取的方法有很多如：講解法、演示法,、課堂回答,、練習(xí)、學(xué)業(yè)游戲,、參觀法等很多方法,，可供選擇,。選擇了適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法以后，還要對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的安排記錄,，認(rèn)真寫好教案,。做到每一課“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，充分利用各種教具吸引學(xué)生的注意力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使課堂效率達(dá)到值,。
三,、課后輔導(dǎo)，因材施教
課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生心理的輔導(dǎo),。要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要讓他們樹立自信心，例如教師在批改他們的試卷是可以相對(duì)放松,，把他們的成績(jī)提高,，讓他們覺得自己也很棒，逐漸的建立起自信,。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
四、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維
素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn),，正是反映時(shí)代的要求,。想要培養(yǎng)出創(chuàng)新性人才的前提是教師要有創(chuàng)新性，一個(gè)古板的老師是無(wú)論如何也培養(yǎng)不出一批具有創(chuàng)新性思維的學(xué)生的,。教師在教學(xué)中應(yīng)制造有利于產(chǎn)生靈感的適宜環(huán)境創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境,，讓學(xué)生有課堂安全感，給學(xué)生充分選擇的余地,，減少對(duì)學(xué)生的限制,，給學(xué)生盡可能多的自由活動(dòng)時(shí)間,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮其創(chuàng)造性,。除了環(huán)境以外還應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)好孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的求知__,，使學(xué)生主動(dòng)獲得知識(shí)并促進(jìn)其創(chuàng)造性的發(fā)展,。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，讓學(xué)生對(duì)自己感興趣的事物做更深的探究,，從不同角度觀察事物提出問(wèn)題,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽假設(shè)和猜想，重視學(xué)生的知覺思維能力,，直覺是創(chuàng)造性思維活躍的一種表現(xiàn),，在創(chuàng)造發(fā)明的過(guò)程中占有一定的地位。教師應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地幫助學(xué)生去發(fā)展和利用它,，從而提高學(xué)生的創(chuàng)造性水平,。
五、虛心學(xué)習(xí),，多多請(qǐng)教
作為一名新教師,，我不僅要向書本學(xué)習(xí)，而且要虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。其實(shí),，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)還有一個(gè)很好的老師那就是學(xué)生,，學(xué)生給我們提供的不是一個(gè)崗位，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，中國(guó)有句古話“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子”，我想這大概也就是教學(xué)相長(zhǎng)的道理吧,。
在參加培訓(xùn)后,，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到，做為一名教師,，一個(gè)學(xué)生人生道路上的引路人,、溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的橋梁,，只有自己掌握了新的知識(shí)理論才有可能教育好祖國(guó)的未來(lái),。我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,，勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇二
通過(guò)這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感覺受益匪淺。在這里,，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念,、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì);感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí),，起到了更新觀念,、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用,，達(dá)到了思想上清醒,，政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ)，馬克思主義世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造。歸納起來(lái)主要有以下幾方面收獲：
一,、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任 牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏,，不斷解放思想,，不斷充實(shí)自己，提高自己,，完善自己,，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,，學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法,，把自己打造成為“政治上強(qiáng),、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好,、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部,。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù),，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，為國(guó)家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè),。
二、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，開設(shè)的內(nèi)容十分豐富,，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程,，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展,、新農(nóng)村建設(shè)等等,，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞,，在今后的工作中,，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)馬科學(xué)主義理論修養(yǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因?yàn)?，鄧小平理論是?dāng)代中國(guó)的馬克思主義,，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù),。所以,，在今后的工作學(xué)習(xí)中我要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓,，緊緊把握鄧小平理論的基本理論,，提高運(yùn)用鄧小平理論解決問(wèn)題的能力。
二是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒,、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想,，因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱,，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國(guó)各族人民的共同理想,。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來(lái),，堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
三是進(jìn)一步樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,。關(guān)于榮辱觀的八個(gè)方面,，開闊精辟，寓意深刻,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，將經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè)、文化建設(shè),、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局,。榮辱觀是由世界觀、人生觀,、價(jià)值觀所決定的,。不同的榮辱觀，是不同的世界,、人生觀,、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中,，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣,，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度,，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用,。
四是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn),，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨,，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨,，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨,，就要堅(jiān)持黨的基本路線,，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性,。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀,，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督,，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),，才能真正成為人民的公仆。
五是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí),。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中,，我一定要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng),，自覺廉潔自律，樹立良好的公務(wù)員形象,，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想并按照xx大精神要求,，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”,，嚴(yán)以律己,，率先垂范，立黨為公,，執(zhí)政為民,，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系,、利為民所謀,。
三、把培訓(xùn)作為契機(jī),，為今后的工作奠定基礎(chǔ)
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ),，一名合格的黨員干部,、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。在工作中,，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn),，拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神,，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去,，去處理好同事之間，人與人之間,、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧,，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率,。
這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財(cái)富,，在今后的工作中，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng),，用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦,，指導(dǎo)實(shí)際工作,，為我縣的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇三
為了落實(shí)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師暑期培訓(xùn)工作要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平，努力造就一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。我校于20--年8月21日-8月25日進(jìn)行了為期五天的暑期教師培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
1.精心組織,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
雙浮中心學(xué)校制定培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案，明確培訓(xùn)目標(biāo),，安排了培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)也對(duì)這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格培訓(xùn)作息時(shí)間,，規(guī)定了每天上午8：30-11：30,、下午3：00-5：00的學(xué)習(xí)時(shí)間，為培訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障,。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律,，實(shí)行點(diǎn)名制，每天兩次點(diǎn)名,。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。
2.培訓(xùn)形式多樣,，內(nèi)容豐富,，培訓(xùn)效果突出。
我校教師培訓(xùn),，堅(jiān)持重點(diǎn)突出,、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng),。本次培訓(xùn)采取了教師自學(xué),、教師集中學(xué)習(xí)、專家講座,、小組討論,、先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)介紹、教育技術(shù)測(cè)試和業(yè)務(wù)考試等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng),、教育教學(xué)理論、教師專業(yè)成長(zhǎng)講座,、班班通及電子白板培訓(xùn),、安全教育、工作實(shí)踐交流等等,，對(duì)全面提升我校教師教育教學(xué)的理論水平,、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識(shí)起了非常大的幫助，培訓(xùn)的效果顯著,。
8月21日上午,，教研室副主任王國(guó)才《用偉大的心，做細(xì)小的事》的專題講座,，結(jié)合自己到新疆執(zhí)教的親身經(jīng)歷,，深入淺出地為廣大教師上了一節(jié)生動(dòng)的既是師德課又是專業(yè)課，內(nèi)容既有理論的闡釋,，又有生動(dòng)的案例,，教師聽得津津有味，受益匪淺,。
8月22日上午,，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)王獻(xiàn)振、三中心理健康專家王虎,，分別作了《學(xué)生怎樣思想品德教育》,、《如何做一名幸福的老師》的講座，從不同角度闡釋教育的真諦,，是教師們感同身受,。
8月23日上午，全鎮(zhèn)分四個(gè)班級(jí),，對(duì)教師進(jìn)行了電子白板應(yīng)用進(jìn)行了培訓(xùn),。
8月24日上午，教研室副主任葛維春《過(guò)一種完整而幸福的教育生活》的精彩報(bào)告,，引經(jīng)據(jù)典,，妙語(yǔ)連珠，給教師奉獻(xiàn)了一道精神大餐,。
8月23日下午,、8月24日下午分別對(duì)全體教師進(jìn)行了電子白板和專業(yè)知識(shí)測(cè)試。
8月25日上午,，本鎮(zhèn)的骨干教師和長(zhǎng)分別從教育教學(xué),、班級(jí)管理、學(xué)校管理做了經(jīng)驗(yàn)介紹,。下午校長(zhǎng)張建英在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上,，圍繞如何建設(shè)好校園文化，剖析了當(dāng)前我鎮(zhèn)校園文化方面的優(yōu)勢(shì)和不足,，要求各校把握機(jī)遇,，結(jié)合各校特點(diǎn)，按照均衡發(fā)展要求,，力爭(zhēng)盡早創(chuàng)建太和,、示范校,、和特色學(xué)校。
3.嚴(yán)格按上級(jí)部門要求,，注重評(píng)價(jià)與培訓(xùn)實(shí)效相結(jié)合,。
為了提高培訓(xùn)效果實(shí)效，把這次培訓(xùn)納入年度考核評(píng)優(yōu)中,。因此,，老師們無(wú)論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時(shí)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,。并結(jié)合自身工作,，每人都寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，不斷改進(jìn)工作措施，使這次教師培訓(xùn)取得了當(dāng)初設(shè)想的的效果,。
在分散培訓(xùn)中,，各校備課組，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和編訂出提前一周教案,。
4.培訓(xùn)對(duì)學(xué)校工作的影響,。
這次培訓(xùn)，讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
1),、教師要學(xué)做會(huì)反思,。教師要在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、反思,、審視,、反省、概括,、總結(jié),，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的提高和成長(zhǎng)。
2),、要做終身學(xué)習(xí)型教師,。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能滿足社會(huì)和學(xué)校發(fā)展的需要成為一名優(yōu)秀的教師,。
3)、要學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)辦人民滿意教育,。老師要全心全意投入教書育人的事業(yè)，自我教育、自我改進(jìn),、自我提高,，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育,。
總體上說(shuō),，本次培訓(xùn)非常成功，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容,，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，這些無(wú)論是對(duì)我校教師自身專業(yè)發(fā)展,，還是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作以及進(jìn)一步推行素質(zhì)教育的實(shí)施都起到了積極的促進(jìn)作用。
個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀范文3
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,，透過(guò)這次培訓(xùn),，我有幾點(diǎn)總結(jié)：
1.教師務(wù)必具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,，這就是新的教育觀,。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,，構(gòu)成以培養(yǎng)學(xué)生潛力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,，營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，以寬容,、保護(hù),、用心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué),。
傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,，就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的。一個(gè)大學(xué)物理教師不會(huì)修簡(jiǎn)單的收音機(jī)就是一例,。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去,，改變封閉的教學(xué)形式，讓學(xué)生透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲,，使其在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。
2.教師務(wù)必具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師務(wù)必具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面,，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。(3)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的用心情感能隨時(shí)地激發(fā),、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂(lè),、學(xué)者亦樂(lè)。
3.教師要有敬業(yè)精神
能否成為一個(gè)好教師,，首先在于有無(wú)敬業(yè)精神,，是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有“捧著一顆心來(lái),，不代辦根草去”精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神,。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我,，會(huì)使每個(gè)人透過(guò)自我的修養(yǎng),，約束本我的不正當(dāng)欲念，到達(dá)超我的境界,。
倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此,，欲興事,，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象,，并努力帶給一切所必需的條件,，使每個(gè)教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。有了這個(gè)基礎(chǔ),，教師的教育觀,、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,，跟上時(shí)代的步伐,，他們才會(huì)自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師,。
4.力求成功教育
成功教育認(rèn)為，教育面向的是人,，培養(yǎng)的是社會(huì)需要的人,。每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要,。透過(guò)教育,，每個(gè)學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得成功，取得發(fā)展,。成功教育強(qiáng)調(diào),，透過(guò)教育的改善，促使學(xué)生獲得多方面的成功,，激發(fā)其構(gòu)成自我學(xué)習(xí),、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制，自我開發(fā)潛能,，成為學(xué)習(xí)的成功者,，從額為其成為社會(huì)的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備。
成功教育既有改革教育目標(biāo)的好處,，又有改革教育方法的好處,。改革教育目標(biāo)的好處在于：教育的本職任務(wù)、教師的本職任務(wù)原本就就應(yīng)為社會(huì)培養(yǎng)成功者,，使每一個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都能得到主動(dòng)發(fā)展,。成功教育把激發(fā)、構(gòu)成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要服務(wù),。改革教育方法的好處在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育，透過(guò)教師創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)，學(xué)生主動(dòng)參與的活動(dòng)方式,，使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗(yàn),，改變消極的自我概念，主動(dòng)內(nèi)化教育要求,，自我開發(fā)內(nèi)在潛能,，主動(dòng)發(fā)展個(gè)性。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇四
這次培訓(xùn)活動(dòng)的資料豐富,、形式多樣,、安排緊湊、組織嚴(yán)密,。專家們的講座切合我們教學(xué)的實(shí)際,，有宏觀的闡述也有微觀的剖析，有理論的提升,，更有課例的充實(shí),。這種培訓(xùn)我們喜歡，樸實(shí),、生動(dòng),、學(xué)有所用。學(xué)習(xí)期間,，認(rèn)真聆聽各位專家的講座和報(bào)告,，做好學(xué)習(xí)筆記;進(jìn)取參加討論，結(jié)合自我教學(xué)實(shí)際進(jìn)行總結(jié)和反思,。經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，收獲頗豐，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)本質(zhì)和自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)等方面的認(rèn)識(shí)都得到很大提升?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)作如下總結(jié)：
整個(gè)培訓(xùn)在充分調(diào)查教師實(shí)施新課標(biāo)中產(chǎn)生的困惑和兒童學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，圍繞國(guó)家課標(biāo)與自身修養(yǎng)、數(shù)學(xué)本質(zhì)與數(shù)學(xué)素養(yǎng),、如何落實(shí)國(guó)家課標(biāo)三方面進(jìn)行重點(diǎn)講解,。本次培訓(xùn)最突出的就是結(jié)合了許多教學(xué)案例進(jìn)行講解，做到有的放矢,，理念不孤立,、資料也不空洞;很多教學(xué)實(shí)錄讓我學(xué)習(xí)起來(lái)也很感興趣，更能對(duì)照自我教學(xué)找到不足和改善的地方,。
本次培訓(xùn)充分關(guān)注一線教師的實(shí)際需要,，不僅僅在大的緯度上幫忙教師構(gòu)建理論體系，同時(shí)更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問(wèn)題,。在講座研討活動(dòng)中,，巧妙地運(yùn)用一個(gè)教學(xué)案例,，讓大家深刻地理解了“什么是教學(xué)設(shè)計(jì)”，懂得了“教學(xué)設(shè)計(jì)的基本程序”,，掌握了“教學(xué)設(shè)計(jì)的核心是什么”,。明白了“抓住教學(xué)目標(biāo)、抓住學(xué)生思考,、抓住教學(xué)反思,、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)、落實(shí)教學(xué)活動(dòng),，”在充分的教學(xué)準(zhǔn)備的前提下,，設(shè)計(jì)和上出高質(zhì)量的新課程數(shù)學(xué)教學(xué)課。為大家供給了看得見摸得著的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn),。幾位教師的精彩課堂實(shí)例展示以及豐富多彩的教學(xué)片段設(shè)計(jì),、小組交流等都使每一位參培教師在觀摩、思考,、碰撞中得到提高,。
他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，感動(dòng)著學(xué)員們一顆顆驛動(dòng)的心,，閃爍著濃濃的新理念和新嘗試的課堂教學(xué),，青春蕩漾，新氣十足,，為學(xué)員供給了學(xué)習(xí)和研究的現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)從實(shí)踐到理論,，循序漸進(jìn),，打破了過(guò)去從理論到實(shí)踐的傳統(tǒng)。從培訓(xùn)的思維方法看,，從過(guò)去的理論演繹轉(zhuǎn)化為從實(shí)際到理論的歸納,。不僅僅降低了學(xué)習(xí)的難度，并且提高了學(xué)習(xí)的實(shí)效,。緊張有序的培訓(xùn)又為我們打開了一扇窗,，讓我們透過(guò)這扇窗去眺望教育的又一片新視野。有了這次數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我深有感觸：
第一,、數(shù)學(xué)教學(xué)不能只憑經(jīng)驗(yàn),。
從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)是每一個(gè)人天天都在做并且應(yīng)當(dāng)做的事情，然而經(jīng)驗(yàn)本身的局限性也是很明顯的,，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)而言,，單純依靠經(jīng)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際上只是將教學(xué)實(shí)際當(dāng)作一個(gè)操作性活動(dòng)，即依靠已有經(jīng)驗(yàn)或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡(jiǎn)單重復(fù)活動(dòng);將教學(xué)作為一種技術(shù),，按照既定的程序和必須的練習(xí)使之自動(dòng)化,。它使教師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的,、直覺的而非理性的，例行的而非自覺的,。
這樣從事教學(xué)活動(dòng),，我們可稱之為經(jīng)驗(yàn)型的，認(rèn)為自我的教學(xué)行為傳遞的信息與學(xué)生領(lǐng)會(huì)的含義相同,，而事實(shí)上這樣往往是不準(zhǔn)確的,，因?yàn)閹熒g在數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)生活閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的,，甚至是錯(cuò)誤的。例如：多年來(lái)我們?cè)谏蠌?fù)習(xí)課的時(shí)候總有一個(gè)將知識(shí)做為小結(jié)的環(huán)節(jié),，并且都是由教師給出答案,，例如用語(yǔ)言或圖表羅列出所學(xué)知識(shí)。
第二,、理智型的教學(xué)需要反思,。
它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識(shí)作為教學(xué)活動(dòng)的基本出發(fā)點(diǎn),，努力追求教學(xué)實(shí)踐的合理性,。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到,，做為一名教師,，僅有不斷充電學(xué)習(xí)，努力具備豐富的知識(shí)內(nèi)涵,，扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),。努力擁有寬厚的數(shù)學(xué)文化，了解數(shù)學(xué)的核心知識(shí),。進(jìn)一步研讀新課標(biāo),，新教材，清晰的認(rèn)識(shí)各年級(jí)教材的編排體系,，從教材,、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂,，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度,，體會(huì)其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法;掌握數(shù)學(xué)知識(shí)與其他知識(shí)之間的關(guān)系,，要對(duì)知識(shí)點(diǎn)的生長(zhǎng)點(diǎn)及延伸點(diǎn)有清楚的認(rèn)識(shí),，建立知識(shí)樹，從較高的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)生,、發(fā)展過(guò)程,，了解構(gòu)成這些知識(shí)的數(shù)學(xué)思想方法,。
因?yàn)椋o學(xué)生一杯水,，自我不僅僅要有一桶水,，并且要有源源不斷的自來(lái)水;做為一名教師，必須象一棵枝繁葉茂的大樹,，需要吸收多方面的營(yíng)養(yǎng)：學(xué)習(xí)科學(xué)的教育思想,，樹立先進(jìn)的教育理念，擁有淵博的學(xué)識(shí),，掌握令人佩服的教學(xué)藝術(shù),，培養(yǎng)較強(qiáng)的人格魅力，具備不斷開拓創(chuàng)新的精神……讓自身專業(yè)發(fā)展的過(guò)程,，成為一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí),、深刻理解數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的過(guò)程;成為一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)本事不斷提高的過(guò)程;成為一個(gè)數(shù)學(xué)教育觀念不斷構(gòu)成和發(fā)展的過(guò)程;成為一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)本事不斷提高的過(guò)程。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇五
首先感謝公司給了我一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過(guò)這兩次的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了不少關(guān)于銷售,，人生知識(shí)，相信在以后的道路上能給我指引方向,，少走彎路,。
傳統(tǒng)意義上的銷售，是通過(guò)一切手段把東西賣出去,，把錢收回來(lái),，這里的一切手段包括坑蒙拐騙，所銷售的業(yè)績(jī)是短暫和偶然的,，當(dāng)然沒有戰(zhàn)術(shù),，沒有方法的銷售也是低效率的銷售。如同拿挺機(jī)槍在馬路上亂突,，倒下的戰(zhàn)利品，沒倒下的也不知其所以然,。
現(xiàn)實(shí)中,，銷售精英們往往是精準(zhǔn)銷售，有戰(zhàn)術(shù),，有體系,，有制度，有方法,，如同戰(zhàn)爭(zhēng)里面的阻擊手,，往往是一顆子彈干掉一個(gè)敵人。
通過(guò)這次培訓(xùn)讓我對(duì)銷售有了更深的認(rèn)識(shí),，首先是一個(gè)企業(yè)的銷售由三個(gè)部分組成,，老板營(yíng)銷力,，團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷力，和個(gè)人營(yíng)銷力,，老板負(fù)責(zé)營(yíng)銷系統(tǒng),，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)營(yíng)銷管理，個(gè)人講的是溝通技巧,，一個(gè)企業(yè)的銷售應(yīng)該按照這個(gè)大方向來(lái)執(zhí)行,，這樣銷售才會(huì)進(jìn)入良性循環(huán)，產(chǎn)品銷得好,，企業(yè)有生命力,。
作為個(gè)人應(yīng)該在遵守公司營(yíng)銷系統(tǒng)和營(yíng)銷流程外，努力提高個(gè)人溝通技巧,，其中溝通技巧主要有兩點(diǎn)需要注意,，第一就是在銷售溝通初期，能夠把銷售目標(biāo)模糊化,，客戶信息清晰化：第二點(diǎn)是獻(xiàn)殷勤,，其中有個(gè)詞語(yǔ)叫做感動(dòng)，盡量多的給客戶制造意料之外的事情,。老師提到,，營(yíng)銷有98%是經(jīng)營(yíng)人性，只有2%經(jīng)營(yíng)商品,。
如何提高客戶滿意度這一點(diǎn)老師也有全面闡述,，服務(wù)好壞，滿意與期望值有關(guān),，客戶的期望值與承諾有關(guān),，所有要盡可能少的可以給承諾太多。結(jié)合到現(xiàn)實(shí)中,，許多客戶對(duì)我們公司的儀器設(shè)備挑三揀四,，服務(wù)如何如何不好，仔細(xì)回想一下和當(dāng)初的承諾就不難找到原因,。
在介紹產(chǎn)品時(shí),，應(yīng)該把加一些負(fù)面信息和數(shù)字信息，這樣能夠快速提高客戶的興趣,，比如某某廠因?yàn)榄h(huán)保超標(biāo)罰款1000萬(wàn)rbm,，某廠在海關(guān)被查等等
何老師講的銷售翻番的秘訣中，主要是對(duì)一些實(shí)際個(gè)案進(jìn)行分析講解,，個(gè)人形象問(wèn)題,，基本禮儀問(wèn)題，站坐行姿勢(shì)等,，種種細(xì)節(jié)其實(shí)是更是我們應(yīng)該注意到的,，在孤島逃生的游戲中,，我學(xué)到了在分析客戶心態(tài)中，客戶所想的其實(shí)我們很多并不清楚,，很多時(shí)候我們都以為客戶明白,，其實(shí)客戶并不明白。在我們現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)中這樣的案子太多了,，行行行,，其實(shí)什么都不懂，如歌了解客戶真是心態(tài),，是一門很大的學(xué)問(wèn)
何老師認(rèn)為每個(gè)業(yè)務(wù)都應(yīng)該有自己獨(dú)特的魅力,，不管是正派還是歪門邪派，做業(yè)務(wù)最怕沒個(gè)性,，這點(diǎn)我認(rèn)為很對(duì),，現(xiàn)實(shí)中個(gè)性業(yè)務(wù)太少，普通業(yè)務(wù)太多,，太平凡,，太普通，很難獨(dú)樹一幟,，這樣就容易引起客戶視覺疲勞,，在個(gè)性培養(yǎng)中我覺得還有很多地方需要提高。
石老師說(shuō)人要弄清楚為何而生,，才能明白人生的價(jià)值,，這個(gè)問(wèn)題是在是個(gè)很大的問(wèn)題，我常思索這個(gè)問(wèn)題的答案,，記得周恩來(lái)曾為中華崛起而讀書,，而我們又是為什么而生活呢，希望做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，能夠幫助更多需要幫助的人我想應(yīng)該是我的夢(mèng)想,。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，收獲是愉悅的,！再次感謝公司給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我將在今后的生活中學(xué)以致用，不斷提高業(yè)務(wù)技能,，提升業(yè)務(wù)方法，真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)的用處,！
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇六
任職培訓(xùn)專員以來(lái)已有一年多的時(shí)間,，在這一年多的的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存,。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,，熟悉了工作環(huán)境,，結(jié)識(shí)了工作同事，掌握了崗位職責(zé),，充實(shí)了工作內(nèi)容,，完成了工作任務(wù)。
現(xiàn)就這一年多來(lái)開展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié),。
一,、培訓(xùn)情況
1、組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程,，_月至_月,，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了期，受教育員工668,，平均每期參加17人,，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理,、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%,。
2、關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：_月至_月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施15次,，培訓(xùn)人數(shù)為6人,，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案,、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);_至_月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為4688人,，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保,、工藝質(zhì)量、技能操作等方面,。
3,、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，_月組織煉鋼廠,、鍋爐培訓(xùn)考證,，人數(shù)為_，_月組織動(dòng)力廠報(bào)考鍋爐三級(jí)考證,，人數(shù)為_人,，報(bào)名完畢，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知;_月組織煉鐵,、燒結(jié)行車人員考證,，人數(shù)為_人。
與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，組織實(shí)施月接收的平沙鍋爐班學(xué)員人來(lái)公司實(shí)操,，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人，及時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工,、行車工離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口,。
二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況
1,、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有_培訓(xùn)教室_月-_月使用83場(chǎng),，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生,，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況,，教室在使用期間，通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通,，沒有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況;
2,、培訓(xùn)教室的使用，除了每周二,、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外,，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議,，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用,，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下,，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,，每單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇七
20--年-月中旬，人力資源部組織各廠(部)對(duì)20--年培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估,，同時(shí)對(duì)20--年培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)研,，在此基礎(chǔ)上，制訂出20--年公司培訓(xùn)計(jì)劃,，此計(jì)劃已按照部門計(jì)劃履行報(bào)批程序,。
各項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施流程：公布開課計(jì)劃 → 實(shí)施報(bào)名作業(yè) → 培訓(xùn)簽到 →培訓(xùn)評(píng)估。除公益講座課不作評(píng)估外,，所有課程的評(píng)估一律通過(guò)系統(tǒng)制度把它規(guī)定下來(lái),。
截止6月-日，由公司組織的培訓(xùn)達(dá)到39場(chǎng),，培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率達(dá)到89.74%,，培訓(xùn)課時(shí)1161小時(shí),，培訓(xùn)人數(shù)到2394人次。
一,、培訓(xùn)組織
公司培訓(xùn)活動(dòng)的組織主體分為公司人力資源部和各廠(部)，一般崗位操作技能的培訓(xùn)由各廠(部)組織,。公司組織的培訓(xùn)主要通過(guò)內(nèi)網(wǎng)和pt教育訓(xùn)練系統(tǒng)下達(dá)開課計(jì)劃,。
二、培訓(xùn)方式
1,、專題培訓(xùn)活動(dòng),。上半年在各生產(chǎn)廠開展“標(biāo)準(zhǔn)化操作訓(xùn)練”“異常事故處理”專項(xiàng)集中培訓(xùn)兩項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間各安排一個(gè)月,。
2、授課,。有講師授課傳授技能,。
3、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。將課件放置公司內(nèi)網(wǎng),，供員工自學(xué)。
4,、師帶徒,。通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的`師傅，傳幫帶提高徒弟操作技能,。今天上半年共辦理師徒結(jié)對(duì)71對(duì),，帶徒數(shù)量79人。
5,、內(nèi)部上崗證,。經(jīng)過(guò)上崗前的系統(tǒng)訓(xùn)練，使員工具有基本的上崗資格,。今年上辦年共辦理內(nèi)部上崗證56人,。
6、新入職員工培訓(xùn),。通過(guò)企業(yè)指南教育,，使員工在跨入公司大門的第一天起，接受公司行為規(guī)范,、組織獎(jiǎng)懲,、安全環(huán)保、后勤保衛(wèi)等基本教育,，促使員工快速融入團(tuán)隊(duì),，掌握基本的行為準(zhǔn)則。今年上半年共培訓(xùn)新入職員工494人。
7,、實(shí)習(xí)外訓(xùn),。主要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)技能實(shí)習(xí)，提高員工操作技能,，滿足基本開工人員技能要求,。今年上半年共組織員工外訓(xùn)實(shí)習(xí)123人月。
三,、培訓(xùn)評(píng)估
主要采取講師評(píng)估,、學(xué)員考試、取證培訓(xùn)等進(jìn)行評(píng)估,。所有評(píng)估結(jié)果均記錄在案,。
四、培訓(xùn)紀(jì)錄
各項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施流程及記錄均通過(guò)pt教育訓(xùn)練系統(tǒng)記載
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇八
一年來(lái),，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在主管院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各單位,、各部門的大力支持和配合下,，培訓(xùn)部緊緊圍繞學(xué)院黨委工作思路，嚴(yán)格落實(shí)省廳,、學(xué)院黨委關(guān)于民警培訓(xùn)工作的決策部署,，加強(qiáng)班子建設(shè)和民警培訓(xùn)隊(duì)伍思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng),、工作作風(fēng)建設(shè),，深入研究我省公安工作形勢(shì)和實(shí)戰(zhàn)需求，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式和教學(xué),、管理模式,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了必須成績(jī)。現(xiàn)將全年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一,、注重政治理論學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
培訓(xùn)部歷來(lái)重視政治理論學(xué)習(xí)和干部隊(duì)伍建設(shè)工作。20__年培訓(xùn)部在組織開展黨的十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)的同時(shí),，根據(jù)院黨委安排,，重點(diǎn)開展了“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中,，培訓(xùn)部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《黨章》,、《黨規(guī)》和習(xí)近平系列講話精神，創(chuàng)新形式,，不走過(guò)場(chǎng),，嚴(yán)格查擺,，嚴(yán)肅整改，持續(xù)加強(qiáng)民警培訓(xùn)干部隊(duì)伍思想作風(fēng),、紀(jì)律作風(fēng),、工作作風(fēng)建設(shè)，對(duì)查擺出的問(wèn)題和不足,，進(jìn)行了集中針對(duì)性的整改,，制定規(guī)范了民警培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)一步完善了民警培訓(xùn)管理工作機(jī)制,，迅速提高民警培訓(xùn)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，有力提升了民警培訓(xùn)工作科學(xué)化,、規(guī)范化水平,。并結(jié)合工作實(shí)際開展活動(dòng)，經(jīng)過(guò)四次專題研討,、微信答題,、私下自學(xué)等形式，使大家更加堅(jiān)定正確的政治方向,，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,，進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識(shí)、大局意識(shí),、核心意識(shí),、看齊意識(shí)，爭(zhēng)做講政治,、有信念,，講規(guī)矩、有紀(jì)律,，講道德,、有品行，講奉獻(xiàn),、有作為的合格黨員,。在工作和生活上更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，立足本職,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹立“校興我榮,，校衰我恥”思想,，為學(xué)院的發(fā)展、壯大,，建設(shè)成全國(guó)一流公安本科院校做出進(jìn)取貢獻(xiàn),。
二,、迎接挑戰(zhàn)銳意進(jìn)取，乘勢(shì)而上再創(chuàng)培訓(xùn)佳績(jī)
20__年是培訓(xùn)任務(wù)相對(duì)繁重的一年,，也是碩果累累的一年,。截止12月17日，共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班65期,，培訓(xùn)人員9463人,。其中司晉督培訓(xùn)班6期893人，新入警初任培訓(xùn)班2期168人,，公安業(yè)務(wù)培訓(xùn)班41期5895人,，其他類型培訓(xùn)班16期2507人。承接大型培訓(xùn)班兩期,，其中全省“五會(huì)一能”大比武接待618人,，系統(tǒng)外培訓(xùn)班一期1062人。與20__年相比,，培訓(xùn)班次同比增長(zhǎng)75.6%,，是去年的1.75倍;培訓(xùn)人數(shù)同比增長(zhǎng)100%，是去年的兩倍,。為學(xué)院創(chuàng)收近1500萬(wàn)元,。
異常是新的培訓(xùn)大樓啟用后，在克服諸多困難的情景下,，連續(xù)創(chuàng)下兩個(gè)第一,。一是第一次承接全省規(guī)模的公安機(jī)關(guān)大型比武培訓(xùn)任務(wù)。11月份,，全省公安機(jī)關(guān)“五會(huì)一能”大比武確定在我院舉行,，大比武籌備辦公室直接設(shè)在培訓(xùn)部。為迎接這次全省集中展示公安技能的盛會(huì),，培訓(xùn)部應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，迎難而上，全力以赴,，集中精力,，調(diào)配一且能夠調(diào)配的資源，確保大比武圓滿成功舉辦,。接到任務(wù)后,，培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)立即召開全體人員動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行合理分工,，職責(zé)到人,，任務(wù)分解，做到各司其職,，各負(fù)其責(zé),，不打亂仗,。培訓(xùn)部無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)、同志,，還是臨時(shí)樓層服務(wù)人員,，在近兩個(gè)月的籌備和正式比武期間，放棄節(jié)假日,，不分上下班,，隨叫隨到,，堅(jiān)持隨時(shí)待命狀態(tài),。并專門抽調(diào)張衛(wèi)華、邵錦麗兩名副主任直接參加“大比武”籌備工作,，與省廳籌備辦的同志一齊加班加點(diǎn)投入到工作中去,，隨時(shí)隨地協(xié)調(diào)解決遇到的各種困難和問(wèn)題,。
在“大比武”期間，新老培訓(xùn)樓同時(shí)入住600余人,，培訓(xùn)部在搬遷到新校區(qū)后，第一次承接如此大規(guī)模的培訓(xùn),，這對(duì)培訓(xùn)部的接待,、住宿、就餐安排等整體工作都是一個(gè)全新的考驗(yàn),，加之新的培訓(xùn)樓剛剛啟用,，運(yùn)轉(zhuǎn)中水、電,、空調(diào),、燈具、門鎖等突發(fā)狀況頻頻出現(xiàn),，對(duì)培訓(xùn)部的工作可謂是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。應(yīng)對(duì)困難，培訓(xùn)部知難而進(jìn),，周密部署,，同心協(xié)力，對(duì)外向省公安廳勤匯報(bào),，與各地市公安局多溝通;對(duì)內(nèi)向院領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示,，與各系部處室多協(xié)調(diào)，保質(zhì)保量圓滿完成了600多人長(zhǎng)達(dá)一周的就餐,、住宿,、接待等后勤保障系列工作，受到省廳和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。
二是第一次承接超過(guò)千人的系統(tǒng)外培訓(xùn)班,。12月份,，河南省交通運(yùn)輸執(zhí)法隊(duì)伍大練兵大比武培訓(xùn)班在我院舉辦，參訓(xùn)學(xué)員多達(dá)1062人,，新培訓(xùn)樓共有474個(gè)房間938個(gè)床位,，超出了新培訓(xùn)樓的總體接待本事，是新培訓(xùn)大樓建成使用后接待人數(shù)最多的一次,。在入住期間,，培訓(xùn)部全體人員齊上陣，新老培訓(xùn)樓同時(shí)啟用,。應(yīng)對(duì)新樓出現(xiàn)的水,、電、暖的意外狀況,，進(jìn)取與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決,，想方設(shè)法保證新樓正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于硬件建設(shè)中暖氣沒有啟用,、用電量設(shè)置負(fù)荷不足,、不能滿足所有空調(diào)正常使用等這些解決不了的問(wèn)題，進(jìn)取與主辦方做好解釋工作,，努力取得對(duì)方的諒解,，最終完成了上千人的住宿接待任務(wù)，受到主辦方的好評(píng),。經(jīng)過(guò)承辦此次培訓(xùn)班,，既提高了學(xué)院的知名度和美譽(yù)度，也對(duì)新培訓(xùn)大樓各項(xiàng)硬件設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢驗(yàn),，又為學(xué)院贏得了創(chuàng)收,，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
三,、搞好課程設(shè)置與教官隊(duì)伍建設(shè),，服務(wù)公安實(shí)戰(zhàn)需要
民警培訓(xùn)課堂教學(xué)是民警培訓(xùn)教學(xué)工作最重要、最基本的環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響著培訓(xùn)水平,、培訓(xùn)質(zhì)量和參訓(xùn)民警的滿意度。培訓(xùn)部新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視教官團(tuán)隊(duì)建設(shè)及各期培訓(xùn)班的課程設(shè)置工作,。一年來(lái),，培訓(xùn)部根據(jù)不一樣警種、不一樣職級(jí)的培訓(xùn)班,，結(jié)合當(dāng)前公安一線實(shí)戰(zhàn)工作需要,，合理安排課程，科學(xué)設(shè)置教學(xué)資料,，圓滿完成了各期培訓(xùn)班的教學(xué)安排任務(wù),。同時(shí),，整合教育資源，進(jìn)取做好教官隊(duì)伍建設(shè),。并采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，選拔培養(yǎng)教官隊(duì)伍,，努力提高教官隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。尤其是根據(jù)省廳提出的圍繞“實(shí)戰(zhàn)、臨戰(zhàn),、遭遇戰(zhàn)”理念,，基層民警應(yīng)具備的“五會(huì)一能”基本素質(zhì)及戰(zhàn)斗力倍增計(jì)劃，培訓(xùn)部著重加強(qiáng)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官團(tuán)隊(duì)建設(shè),。目前,，培訓(xùn)部已經(jīng)擁有一支相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理,、各具特色的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官隊(duì)伍,。同時(shí)，建立了河南警務(wù)技能實(shí)戰(zhàn)教官庫(kù),，納入管理的教官余人,。目前，這支隊(duì)伍基本能夠保障和滿足我院民警警務(wù)技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練任務(wù),。
進(jìn)取開展學(xué)員評(píng)教和教學(xué)督導(dǎo)工作。為了將民警培訓(xùn)教學(xué)工作提高一個(gè)檔次,、上一個(gè)臺(tái)階,，景書偉書記、葛軍偉主任多次召開工作推進(jìn)會(huì),，聽取科室工作匯報(bào),，吸納教職工的意見和提議。并特邀教務(wù)處主管教學(xué)業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)到培訓(xùn)部現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)工作,，為民警培訓(xùn)教學(xué)工作支招,。堅(jiān)持每期培訓(xùn)班定期召開學(xué)員討論會(huì)，征求學(xué)員對(duì)教學(xué)工作的意見和提議,，組織學(xué)員開展評(píng)教工作,。分別采取隨堂聽課、現(xiàn)場(chǎng)觀察等方式,，對(duì)任課教師的課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo),，針對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)和學(xué)員學(xué)習(xí)活動(dòng)中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和通報(bào)，及時(shí)交流反饋督導(dǎo)情景,，為搞好在職民警培訓(xùn)教學(xué)工作發(fā)揮了重要作用,。
另外,，按照省廳要求，在課程設(shè)置上力求創(chuàng)新,，在警銜晉升培訓(xùn)班上首次實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)小班化教學(xué),，得到了學(xué)員的一致好評(píng)。同時(shí),，進(jìn)取探索課程開發(fā),，赴地市公安局、派出所進(jìn)行調(diào)研,，掌握一線基層民警實(shí)戰(zhàn)需求,，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)基層工作需要設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)課程,，取得了良好的成效,。
四、上下同心步調(diào)一致,，圓滿完成其他各項(xiàng)中心工作任務(wù),。
20__年，培訓(xùn)部班子團(tuán)結(jié),，上下同心,，步調(diào)一致，圓滿完成了其他各項(xiàng)中心工作任務(wù),。一是進(jìn)取開展“兩學(xué)一做”活動(dòng),。按照院黨委要求，不走過(guò)場(chǎng),，不搞形式,，扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話,，人人爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。目前,，干累活,、挑重?fù)?dān)個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，講拼搏,、講奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng),，講規(guī)矩、守紀(jì)律已成習(xí)慣,。二是特色活動(dòng)有序開展,。警務(wù)論壇、警言警事等特色活動(dòng)有序開展，社會(huì)反響較好,，很受學(xué)員歡迎,。三是完成國(guó)有資產(chǎn)清查、資金的管理與運(yùn)用,、各種文秘檔案的處理與歸檔移交工作,。四是為全省公安中心工作、省廳業(yè)務(wù)總隊(duì)重點(diǎn)工作以及我院相關(guān)工作供給了很多的服務(wù)保障工作,。今年以來(lái),，共為我省警察招錄面試、自學(xué)考試論文答辯,、紀(jì)委辦案,、“雙千計(jì)劃”、維語(yǔ)教學(xué)等專項(xiàng)工作供給了一系列服務(wù)與保障,，接待相關(guān)工作人員住宿人次,，供給工作辦公場(chǎng)所場(chǎng)次，并供給了熱情周到的生活保障服務(wù),，有力推進(jìn)了各項(xiàng)工作順利完成,。
我們108名新疆老師根據(jù)新疆教育廳的安排，從新疆各地選派為了參加新疆雙語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)來(lái)到了北京,。我們到北京西站時(shí)在火車站出口北京教育學(xué)院,，北京市盲人學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們等待著我們。他們對(duì)我們很熱情,，很溫柔,。首次感受讓我們充滿了信心。下面我簡(jiǎn)單的總結(jié)一下,，這一年的培訓(xùn)當(dāng)中的學(xué)習(xí)：
一,、思想觀點(diǎn)方面：
作為一個(gè)團(tuán)員，年輕教師,，而且享受國(guó)家待遇,，肩負(fù)著培養(yǎng)雙語(yǔ)教育神圣使命的責(zé)任,，我不僅珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì),。而且在十團(tuán)中學(xué)學(xué)習(xí)中獲得了師德師風(fēng)方面、漢語(yǔ)授課方法方面,、教育學(xué)生方面,、培養(yǎng)學(xué)生力方面不少的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于促進(jìn)我今后教育教學(xué)工作的提高,，奠定了良好的基礎(chǔ)
首先,，當(dāng)我接到一年學(xué)習(xí)的消息，我心里很高興，我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)我實(shí)在很需要,。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，又可以深入實(shí)踐,，提高雙語(yǔ)教學(xué)能力,。而且學(xué)習(xí)地就在漢族聚居地。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的條件比任何地方好,，在這里,，我們可以找到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校后,，學(xué)校對(duì)我很熱情的對(duì)待,。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，更端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，抓緊機(jī)會(huì)，認(rèn)真開始了學(xué)習(xí),。樹立良好的學(xué)習(xí)觀念,，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中,，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真配合學(xué)校的
安排,，勝利完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。
學(xué)習(xí)期間，不怕苦,，不怕累,，樂(lè)意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù)，并認(rèn)真完成了,。配合指導(dǎo)教師的工作,，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng),，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí),，為未來(lái)的工作打好了基礎(chǔ)。
三,、教學(xué)方面：
上課時(shí),，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教學(xué)。用層次教學(xué)方法,，面對(duì)每個(gè)學(xué)生,，把不同的學(xué)生得到了不同的進(jìn)步,。尖子生得到了更大的進(jìn)步，后進(jìn)生的進(jìn)步也快,，后進(jìn)生也得到了一定的進(jìn)步,。
下課后，我又反省自己,，回顧課堂教學(xué),，找出存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課,，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn),，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，為提高教學(xué)質(zhì)量不斷的努力了,。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生,。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐，并應(yīng)用自己的教學(xué),，提高了教學(xué)能力,。注重學(xué)習(xí)語(yǔ)言，提高了漢語(yǔ)授課能力,，我面對(duì)的學(xué)生是純粹的漢語(yǔ)授課的學(xué)生,，光靠一般的語(yǔ)言是不可行的，要有豐富的語(yǔ)言能力,。我在實(shí)習(xí)中,，一邊上課，一邊努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，廣泛接觸其他漢族教師和學(xué)生,，擴(kuò)大了語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)習(xí)教材時(shí),，掌握專業(yè)語(yǔ)言的同時(shí),，掌握了一套課堂用語(yǔ)，靈活運(yùn)用各種各樣的教學(xué)方法,，優(yōu)化了課堂教學(xué),，吸引了學(xué)生。為了不斷提高自身的漢語(yǔ)授課能力,，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也聽了很多老師的課。學(xué)習(xí)期間,，參加指導(dǎo)教師的實(shí)驗(yàn)室管理和維護(hù)工作,。
四,、遵守紀(jì)律和生活方面：
來(lái)到這所學(xué)校后,，首先理解這里的環(huán)境和條件,，理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章
制度，并認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí),，自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校,，按時(shí)上課,，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了教學(xué)的正常運(yùn)行,。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng),，并積極發(fā)揮，取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力,、留下了良好的影響,。
我住在學(xué)生宿舍樓，條件比較特殊,，有宿舍管理規(guī)定,，有規(guī)定的開燈和關(guān)燈時(shí)間，我在實(shí)習(xí)中,，接近配合宿舍管理工作,，按時(shí)歸宿，沒有晚歸,，沒有給學(xué)校帶來(lái)任何困難,。學(xué)習(xí)中，雖然附近沒有我能吃的飯,，有的也沒什么好吃的,，但是我認(rèn)為條件是這樣，不能再好了,，應(yīng)該克服困難,。所以我在生活中，沒給學(xué)校提出任何要求,，因?yàn)閷W(xué)校也出了很大的努力,，為我
們安排了學(xué)校里最好的條件。這樣我也要團(tuán)結(jié)合作,，保持良好的關(guān)系,。
五、努力方向：
這學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間快要結(jié)束了,，我知道,，這是我一生中最重要的最有效果的一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我也學(xué)習(xí)了不少東西,，樹立更正確的教育思想,，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念,，以后的雙語(yǔ)教育教學(xué)工作，更好地具備了條件,，我相信,，漢語(yǔ)授課任務(wù)，我能行,。
回去后,，更要嚴(yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí),，不停地學(xué)習(xí),，努力鉆研，進(jìn)一步提高自己的漢語(yǔ)表達(dá)和漢語(yǔ)授課,，備課能力,，發(fā)揮自己,，展現(xiàn)自己,，堅(jiān)持一切為了孩子的基本目的,，關(guān)心學(xué)生,，教好學(xué)生，為教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇九
----年7月5日到7月8日,，我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)是由晉中學(xué)院院長(zhǎng)趙介平及其帶領(lǐng)的專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)的,。三天半的培訓(xùn),，不僅讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，更重要的是讓我感受多多,，收獲多多,，讓我對(duì)閱讀教學(xué)有了更準(zhǔn)確更深刻的認(rèn)識(shí),。
第一句話——“朗誦與朗讀是不一樣的”
趙介平老師一開口就不同尋常,，他讓我第一次明確了朗誦與朗讀是兩個(gè)不同的概念,。朗讀是朗誦的第一步，是脫離書本的實(shí)踐活動(dòng),，需要手勢(shì),、眼神,、姿態(tài)的配合,。朗誦是心理的調(diào)整與情感的醞釀,，在深入理解作者的想法,，細(xì)讀體會(huì)作者感情的基礎(chǔ)上把自己設(shè)想成作者的化身,，用自己的嘴把作者的感情表達(dá)出來(lái)，是對(duì)文章進(jìn)行二度創(chuàng)作,，自己要變成抒情主人公。
第二句話——“學(xué)而后知不足,，教而后知困”
這是我本次培訓(xùn)最大的收獲,。從農(nóng)村長(zhǎng)大,，我的語(yǔ)音不太標(biāo)準(zhǔn),，如后鼻音一直發(fā)不到位,，一些復(fù)韻母一直口型變化不明顯;在有感情朗誦課文方面更是不足,，每逢指導(dǎo)學(xué)生朗誦時(shí)總感覺心有余而力不足,，對(duì)學(xué)生只能是愛莫能助,。在課上趙老師不僅細(xì)致耐心地講朗誦的理論知識(shí),，還教給我們?cè)S多朗誦的技能技巧，比如如何找重音,，如何處理停頓與停連,，如何處理音變等等,。他一遍一遍給我們示范,，一次一次的為我們糾正,，讓我們?cè)诓煌斫狻⒉煌磉_(dá)(朗誦)的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)朗讀的技巧——要“讀出韻腳,，讀出音步,，讀出意思,，讀出言語(yǔ)關(guān)系,，讀出意境”,。坐在他的課堂上,，周身被瑯瑯書聲包圍，我真正感受到了語(yǔ)文之美,。
第三句話——“教師要傳道授業(yè)”
在培訓(xùn)結(jié)束后我對(duì)自己的朗誦有了信心,，目前我區(qū)正在開展“書香校園”活動(dòng),，我想我應(yīng)該把此次活動(dòng)中學(xué)到的朗讀技能技巧教給學(xué)生,，學(xué)生通過(guò)這種訓(xùn)練既可以掌握語(yǔ)文知識(shí),，提高誦讀水平,，又可以增強(qiáng)對(duì)作品的理解，培養(yǎng)學(xué)生的培養(yǎng)人文情懷,、人文精神,，提升人的文化修養(yǎng),，這種寓教于樂(lè)的好方法我們何樂(lè)不為呢?感謝區(qū)教委給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將帶著對(duì)誦讀的一貫熱情,，將所學(xué)帶入日常工作,，發(fā)揮最大效能,。
在這幾天的學(xué)習(xí)中,，我們大家一直都被感動(dòng)著，一直都被吸引著,?？崾铍y耐,，身兼數(shù)職的趙院長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們作課，他用那富有磁性的標(biāo)準(zhǔn)的男中音深深地吸引著在場(chǎng)的所有人,，我忘不了趙院長(zhǎng)平易近人的步步引領(lǐng),，忘不了輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，忘不了我們一起學(xué)習(xí)的熱鬧場(chǎng)面,，此次培訓(xùn)真乃“不虛此行”!
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十
一,、基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況
按照 基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我及時(shí)在線注冊(cè)并詳細(xì)登記個(gè)人信息,，從開始參加基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給自己制定了培訓(xùn)計(jì)劃,。 在上線學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我積極參與網(wǎng)上互動(dòng)學(xué)習(xí),，按時(shí)提交了問(wèn)題單和教學(xué)實(shí)踐案例,，主動(dòng)提問(wèn)與回答,，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得、教學(xué)體會(huì),，在學(xué)科文章區(qū)發(fā)表文章,，闡述自己的思想見解,，并按要求提問(wèn)題、交作業(yè),、發(fā)帖,、回帖等,，按時(shí)按量完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),。并且參與qq線上討論,。集體備課、上課,、課下討論，把基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中,，在實(shí)踐中豐富完善,。最后撰寫基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)個(gè)人研修報(bào)告,。
二 高效課堂聽課及評(píng)課
我校舉辦了為期一周的高效課堂評(píng)比課。我們每個(gè)老師不但精心準(zhǔn)備了一節(jié)課,，而且還聆聽了同組老師的多節(jié)多媒體課。每堂課的課件制作科學(xué),，直觀,，嚴(yán)謹(jǐn)。課堂氣氛是生生互動(dòng),，師生互動(dòng),。之后備課組進(jìn)行了評(píng)課,，其中有自評(píng)和互評(píng),。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)：教學(xué)觀念要發(fā)生一定程度的改變,，教學(xué)方法要靈活多樣,，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情景，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，提高學(xué)習(xí)效能,。在教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持用現(xiàn)代的教育思想理念以科學(xué)的態(tài)度和方法,，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，并創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的課堂環(huán)境,，讓學(xué)生大膽地參與到各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，使學(xué)生真正成為教學(xué)中的主體,。
學(xué)習(xí)過(guò)程中我明白了一個(gè)道理：作為教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己,，具有豐富的專業(yè)知識(shí),，扎實(shí)的教學(xué)基本功,，否則不能適應(yīng)時(shí)代的要求,。
通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在看了視頻,，聽了專家講座后,，我深刻領(lǐng)悟了應(yīng)該怎樣處理教材,，怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)流程，怎樣選擇教學(xué)方法,，怎樣導(dǎo)入新課，怎樣把握重難點(diǎn)等,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我瀏覽了各位同仁發(fā)表的文章和教學(xué)反思,，使我受益匪淺。
三,、教學(xué)反思
基礎(chǔ)教育管理干部培訓(xùn)的時(shí)間近一年,，但收獲是豐富的,，學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界,，增長(zhǎng)了見識(shí)。我也希望以后能夠有更多這樣的機(jī)會(huì),，使自己不斷提高。以下談?wù)勎冶敬螌W(xué)習(xí)的兩點(diǎn)體會(huì)：
1,、轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念。通過(guò)此次培訓(xùn),，我在教學(xué)觀念上有了一定的轉(zhuǎn)變,，不能為了教書而教書,，教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，授人以魚不如授人以漁,，學(xué)生掌握了方法,，終身受用,，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧,，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間,，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力，要真正發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的地位。
2,、提高了教育教學(xué)能力,。實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)新課改形勢(shì)下的教育教學(xué)本質(zhì)是把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要,，確立培養(yǎng)目標(biāo)，把握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。
四,、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。
2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的科學(xué)素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。
3,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,，并能成為有一定個(gè)性的知名教師,，成為學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
4,、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,，做一個(gè)真正的教育者,。
總之，培訓(xùn)只是一個(gè)手段,，也是一個(gè)開端,。今后我會(huì)學(xué)以致用,，我會(huì)把學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,，運(yùn)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神,，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),、充電，一定讓培訓(xùn)的成果落在實(shí)處,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十一
干部(業(yè)務(wù)骨干)干部(業(yè)務(wù)骨干)培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告按照___的統(tǒng)一部署,，在___的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，__地區(qū)鄉(xiāng)科級(jí)干部(業(yè)務(wù)骨干)培訓(xùn)班已圓滿結(jié)業(yè)?，F(xiàn)將培訓(xùn)情景總結(jié)如下
一,、培訓(xùn)概況
本期培訓(xùn)班11月6日開學(xué)，11月18日結(jié)業(yè),，為期15天。
的49名鄉(xiāng)科級(jí)干部參加了這次培訓(xùn),。
__根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)員們經(jīng)過(guò)“宣傳思想工作形勢(shì)任務(wù)”“宣傳思想工作實(shí),、務(wù)”“本事和綜合素質(zhì)提升”“上海周邊地區(qū)考察”等四個(gè),、專題的學(xué)習(xí),，聽取了6個(gè)專題報(bào)告,，參加了4次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，考察了23個(gè)宣傳文化項(xiàng)目。
在第一專題學(xué)習(xí)階段,，學(xué)員們聽取了《關(guān)于上海文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考》《學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)文件精神、推動(dòng),、社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮》《馬克思主義中國(guó)化的最新成、果—黨的理論創(chuàng)新》等3個(gè)專題報(bào)告,。
參觀考察了上海城市歷史陳列館、上海博物館,、“一中共大”會(huì)址紀(jì)念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場(chǎng)所,。
在第二專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們主要到全國(guó)禮貌城市——上海浦東新區(qū)開展了精神禮貌創(chuàng)立工作的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，到上海群眾藝術(shù)館開展了上海群眾文化工作的管理與創(chuàng)新的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及上海嘉定區(qū)進(jìn)行區(qū)縣宣傳文化建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。參觀考察了浦東市民中心,、浦東圖書館、東方新聞網(wǎng)站,、上海群1眾藝術(shù)館,、上海汽車博物館等文化場(chǎng)所,。
在第三專題學(xué)習(xí)階段,，學(xué)員們聽取了《人際溝通與語(yǔ)言藝術(shù)》《網(wǎng)絡(luò)輿情與突發(fā)公共事件危機(jī)管理》《把握和駕馭,、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律》等3個(gè)專題報(bào)告,。并安排了金山區(qū)楓涇古鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。
在第四個(gè)專題考察階段,，學(xué)員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略了長(zhǎng)三角地區(qū)的綜合發(fā)展,。體驗(yàn)到上海周邊地區(qū)的文化建設(shè)和生態(tài)禮貌,。
本期培訓(xùn)班學(xué)員，絕大部分是第一次來(lái)上海學(xué)習(xí),。
所以，他們十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在課堂上專心聽講,，認(rèn)真筆記,，在考察時(shí)細(xì)心觀看,，抓緊拍攝,。盡管整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊，學(xué)員們還是不辭疲勞,，自覺遵守紀(jì)律,，堅(jiān)持著高昂的學(xué)習(xí)活力。培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，學(xué)員們一致反映,，培訓(xùn)班資料豐富，服務(wù)到位,，在上?？纯础⒆咦?、聽聽,，真是印象深刻,，終身受益,。
二、主要收獲
經(jīng)過(guò)理論講授到實(shí)際考察,，學(xué)員們拓寬了思路,，開闊了視野,，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),，找到了差距,。感受深刻,，收獲很大,。
1,、認(rèn)清形勢(shì),，增強(qiáng)了__宣傳文化干部的職責(zé)感,、緊迫感,。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，正值全國(guó)宣傳文化戰(zhàn)線認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神,，宣傳文化工作大發(fā)展，大繁榮時(shí)期,。學(xué)員們結(jié)合形勢(shì)任務(wù)專題的學(xué)習(xí),，對(duì)做好喀什的宣傳文2化工作，建設(shè)文化__事關(guān)維護(hù)地區(qū)的和諧和民族團(tuán)結(jié),，促進(jìn)__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,，有了更清醒的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好新時(shí)期宣傳文化工作的職責(zé)感和緊迫感。
本期培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)___深有感觸地說(shuō)：這次培訓(xùn),，使我們開拓了視野,，啟迪了思路，進(jìn)一步感受到改革開放的強(qiáng)大動(dòng)力,，進(jìn)一步感受到了解放思想的巨大創(chuàng)造力，進(jìn)一步認(rèn)清了我們工作中存在的問(wèn)題與差距,，進(jìn)一步激發(fā)了加強(qiáng)宣傳文化工作,、投入__跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的使命感和職責(zé)感,。
我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以參加這次培訓(xùn)班為動(dòng)力,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，開創(chuàng)性地做好本職工作,，努力把學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到宣傳文化工作的實(shí)踐中，為加快__的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。
2,、開闊視野，學(xué)到了上海的經(jīng)驗(yàn),，找到了自身的差距,。
學(xué)員們?cè)谏虾Ｂ犃似謻|新區(qū),、嘉定區(qū),、上海群眾藝術(shù)館等現(xiàn)場(chǎng)介紹,，聽了專家、教授的理論結(jié)合案例的演講,，看了上海市的博物館,、圖書館,、體育中心及社區(qū)的文化活動(dòng)中心等宣傳文化,、體育設(shè)施，開闊了視野,。__認(rèn)為,，這次到上海學(xué)習(xí)參觀,，看到了我們的差距,，感受深,，啟發(fā)大。這次學(xué)習(xí)參觀,，最大的啟發(fā)就是從先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)中,，尋找能夠真正意義上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的共同規(guī)律，從而以開闊的思路,、創(chuàng)新的舉措來(lái)推動(dòng)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的提高和科學(xué)發(fā)展。__經(jīng)過(guò)培訓(xùn)在認(rèn)識(shí)到差距后說(shuō)：我感覺自然條件我們不能比,，經(jīng)濟(jì)條件我們不能比,，我們能比的是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),。
少說(shuō)大話、3空話,、假話,，多干實(shí)事,，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把人的進(jìn)取性調(diào)動(dòng)起來(lái),，做到熱愛單位,，熱愛本職工作,。__說(shuō)：經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高了我的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了處理事務(wù)的本事和與職工溝通本事,，打開了視野,，對(duì)群眾文化建設(shè)有了更新的認(rèn)識(shí)，要把在上海學(xué)到的知識(shí),，運(yùn)用到工作中去，為今后開創(chuàng)性開展廣播電視工作奠定基礎(chǔ),。
3,、聯(lián)系實(shí)際，拓展__文化發(fā)展新思路經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，學(xué)員們看到了__與上海宣傳文化硬件上的差距,，更找到了工作理念上的差距,。結(jié)合實(shí)際,，對(duì)下一步建設(shè)文化喀什有了自我的新思路。__說(shuō)：我認(rèn)為主觀上缺乏快速發(fā)展,、改革創(chuàng)新的意識(shí)是制約我們快速發(fā)展的主要原因。樹立以百姓文化需求為導(dǎo)向的服務(wù)理念,，充分調(diào)動(dòng)群眾參與的進(jìn)取性，把對(duì)文化產(chǎn)品的選擇權(quán)由政府交給基層,、交給群眾,，打造群眾“文化超市”，使公共文化服務(wù)更貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近群眾,。這就是我們研究工作的出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn)。__認(rèn)為,，我們的工作要更多研究的是廣大市民和普通老百姓,，要增強(qiáng)文化服務(wù)意識(shí),。在文化管理上要涇渭分明，盈利性的和公益性的要分類清晰,，要把超卓,、出新,、出彩,，敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流作為一種精神追求,，始終以加倍昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到工作中去,。
三,、幾點(diǎn)體會(huì)
本期培訓(xùn)班之所以能取得圓滿成功，主要得益于以下方面：41,、兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)重現(xiàn)和支持__兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和傾力合作，是本期培訓(xùn)班成功的重要保證,。在第一次培訓(xùn)合作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，__兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本期培訓(xùn)方案的制定,、修改就有了更默契的配合,。為提高基層宣傳文化干部隊(duì)伍建設(shè),，__領(lǐng)導(dǎo)下決心選派了由一名處級(jí)干部帶隊(duì)，組織49名鄉(xiāng)科級(jí)宣傳文化干部參加培訓(xùn),，這是絕無(wú)僅有的,。__親自參加開班儀式和結(jié)業(yè)歡送聚會(huì),，并對(duì)培訓(xùn)班和學(xué)員們提要求,，寄期望,。老干部__還親自為學(xué)員授課。培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)__全過(guò)程參加和支持培訓(xùn)班工作,，保證了培訓(xùn)班的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、理論聯(lián)系實(shí)際,，培訓(xùn)資料既豐富又有深度,。
培訓(xùn)班貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的指導(dǎo)思想,，立足于提高學(xué)員的思路和方法。培訓(xùn)期間安排的6個(gè)專題報(bào)告,，均由部里老領(lǐng)導(dǎo)和資深專家,、教授擔(dān)綱主講,，既有理論深度,，又結(jié)合實(shí)際案例引人入勝,。具有必須的前沿性、針對(duì)性和操作性,。培訓(xùn)班還安排了三個(gè)區(qū)和一個(gè)館的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及23個(gè)場(chǎng)館供學(xué)員們實(shí)地考察,，極大地提高了學(xué)員們學(xué)習(xí)的活力,。學(xué)員們紛紛贊嘆：上海學(xué)習(xí)是難忘的,，理清了思路，找到了方法,。
3,、展現(xiàn)上海精神,，周密,、精心服務(wù)周密、精心服務(wù)是展現(xiàn)上海海納百川,、快節(jié)奏工作、國(guó)際大都市風(fēng)貌的重要方面,，也是培訓(xùn)班取得成功的重要保證,。整個(gè)培訓(xùn)班緊湊的計(jì)劃、學(xué)員們飲食起居的安排,、以及每項(xiàng)資料時(shí)間點(diǎn)的周密研究,，都給學(xué)員們留下了深刻的印5象,。尤其是安排17名維吾爾族干部在上海過(guò)古爾邦節(jié),，令民族同志感動(dòng),。在學(xué)習(xí)間隙,，我們安排學(xué)員們登上東方明珠塔、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌,。組織學(xué)員們觀看時(shí)空之旅和漫步南京路。學(xué)員們?nèi)缤M(jìn)入了時(shí)空隧道,，大開眼界,。
四,、幾點(diǎn)思考
培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了,，在總結(jié)工作時(shí),，我們結(jié)合首期培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)進(jìn)一步做好培訓(xùn)有以下思考,。
1、合理安排課程,、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討時(shí)間比例,。
以本期培訓(xùn)班為例,，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,，幾乎每一天都在忙于奔波,，學(xué)員們認(rèn)真坐下來(lái)消化,、研討的時(shí)間就沒有了,。我們將在培訓(xùn)資料,，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),、考察和研討時(shí)間比例上作適當(dāng)調(diào)整,，創(chuàng)造學(xué)員之間或?qū)W員與專家之間的研討,、對(duì)話條件,，以利于更好地提高培訓(xùn)質(zhì)量,。
2,、抓好學(xué)員撰寫小結(jié)和心得體會(huì)這一環(huán)節(jié)培訓(xùn)班結(jié)束,，撰寫學(xué)習(xí)小結(jié),，往往是我們?nèi)菀缀雎缘囊画h(huán),。學(xué)員們經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，提高在那里,，要體此刻結(jié)合自我的工作實(shí)際寫出的心得上,。我們?cè)诓贾脮r(shí),，往往只提一個(gè)字?jǐn)?shù)和時(shí)限要求,，而忽視質(zhì)量要求,。針對(duì)一,、二個(gè)本崗位急需解決的專題或?qū)Ρ镜貐^(qū)宣傳文化建設(shè)方面有價(jià)值的提議寫出小結(jié),，這是我們需要研究的方面,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十二
懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，有幸能夠參加___公司組織的組訓(xùn)班,，接受了一個(gè)月的培訓(xùn)及實(shí)戰(zhàn)鍛煉，直接深入到職場(chǎng)中,，與營(yíng)銷員的接觸與交流,，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合,，另一方面又學(xué)到了許多與理論區(qū)別的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解，因?yàn)樽约簩W(xué)的是會(huì)計(jì)進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿,，但一個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)結(jié)束后，自己覺得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
助教,，通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí),，覺的在實(shí)踐過(guò)程中還是有一定壓力，尤其在上臺(tái)前有些緊張,，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但通過(guò)來(lái)到__新人崗前培訓(xùn)實(shí)踐,，很多老師給了我經(jīng)驗(yàn)和信心,，讓我對(duì)講課有了新的認(rèn)識(shí),，在成人對(duì)成人的講授當(dāng)中要將書面的東西變的口語(yǔ)話通俗易懂，提前做好充足的備課,。
在完整的崗前班老師要注意五點(diǎn),，
1、在晨練時(shí)要將團(tuán)隊(duì)的勢(shì)氣鼓舞起來(lái),，檢查團(tuán)隊(duì)每一員衣著,，關(guān)注學(xué)員在晨練時(shí)的安全狀況,，給學(xué)員一種關(guān)懷感提高學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2,、盡可能把全體伙伴的激情引發(fā)出來(lái),。
3,、上理論課要營(yíng)造氛圍，讓更多的人配合你,，調(diào)動(dòng)和鼓舞學(xué)員,，讓學(xué)員融入其中,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
4,、在講課的話術(shù)當(dāng)中要注意學(xué)員的表現(xiàn)和反應(yīng),，不要不聞不問(wèn)自?shī)首詷?lè)。
5,、在授課當(dāng)中可以拿現(xiàn)場(chǎng)任何物品讓學(xué)員作現(xiàn)場(chǎng)推銷等鍛煉和分享,，讓學(xué)員有了對(duì)推銷的初步認(rèn)識(shí),。
接著就步入職場(chǎng)，我來(lái)到了__郊區(qū)營(yíng)銷服務(wù),，它給我的第一感覺非常特殊，因?yàn)槌朔?wù)部行政經(jīng)理外全部都是女同志,，但一點(diǎn)也不遜色與其他團(tuán)隊(duì),，因?yàn)樗齻冇幸粋€(gè)好的帶頭人(經(jīng)理是組訓(xùn)出生)，她們的激情和凝聚力影響著我,，但也存在很多不足，她們給領(lǐng)導(dǎo)人的壓力也是非常大的,，人的性格和觀念決定了他們的人生格局,，全體伙伴的追求和配合直接影響公司的發(fā)展，這也是的壓力,。
晨會(huì)，對(duì)于一個(gè)銷售行業(yè),，是非常重要的,，晨會(huì)可以給團(tuán)隊(duì)的每一員帶來(lái)溝通平臺(tái),，釋放心情的舞臺(tái),，調(diào)整積極向上的一面，最終要的是讓他們學(xué)到對(duì)自己有用的東西,，為自己充電鼓勁，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的管理者來(lái)說(shuō)可以了解他們的動(dòng)向和狀態(tài),，及時(shí)給與幫助和調(diào)整，讓團(tuán)隊(duì)健康有序發(fā)展,，最終讓隊(duì)員“不斷堅(jiān)持，有創(chuàng)新,，多充實(shí)改變自己，鍛煉自己對(duì)周圍人和事的溝通分析能力,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，讓隊(duì)員盡可能多說(shuō),，敢說(shuō),，說(shuō)的準(zhǔn)確”,，才能有條件說(shuō)服別人,，幫助別人,。才能使保險(xiǎn)的實(shí)質(zhì)在客戶心里有所改變，同時(shí)業(yè)務(wù)也就隨之上升,。
職場(chǎng)布置,，在一個(gè)新的方案啟動(dòng)時(shí),，作為職場(chǎng)布置尤為關(guān)鍵，它是團(tuán)隊(duì)的家是每一位營(yíng)銷伙伴的家,，他們每天能從家中帶走些什么，完全在與職場(chǎng)布置，因?yàn)橐粋€(gè)好的布置會(huì)給營(yíng)銷伙伴提供很多的便捷,，它能提醒伙伴的最近該做什么，朝什么方向前進(jìn),，努力會(huì)得到什么,，等等省去了好多的問(wèn)題和翻閱動(dòng)作,。
陪訪,，銷售人員每一天都在接觸著形形色色的客戶,，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻,，一不小心就把他們的得罪了,，這些人真是讓人疲于應(yīng)付,，但是你還是要克制自己的情緒,，繼續(xù)為他們耐心服務(wù),，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù),，幸虧自己明白的不是太晚!
市場(chǎng)實(shí)做，當(dāng)上門給客戶介紹產(chǎn)品時(shí)要抓住切入點(diǎn)找出客戶對(duì)保險(xiǎn)需要,，做好讓客戶接納的鋪墊,，引導(dǎo)客戶思想積極正面,，不要進(jìn)門就講這樣會(huì)給客戶帶來(lái)一些反感,，要用生活化的語(yǔ)言去說(shuō)服客戶幫助客戶選擇一個(gè)適合客戶條件的險(xiǎn)種，多向客戶提問(wèn)題,，讓客戶從心底里認(rèn)可,，心甘情愿的購(gòu)買保險(xiǎn),，為雙方營(yíng)造一種愉悅氛圍，讓客戶對(duì)咱們營(yíng)銷員心存感激,，我們才能有榮譽(yù)和收獲感，保險(xiǎn)業(yè)才能做大做強(qiáng),，才能健康穩(wěn)定發(fā)展,。
自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長(zhǎng),，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口,，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈，好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西,，學(xué)習(xí)有用的知識(shí),，雖然有點(diǎn)苦,，但是痛并快樂(lè)著!
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十三
在這次的研修培訓(xùn)中，能夠得以和眾多專家交流,，傾聽他們對(duì)中學(xué)生物教學(xué)的理解,，能夠?qū)W習(xí)他們的教學(xué)技能,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次思想上的洗禮,，心靈的震撼和理念的革新,。
我深深地感到自己教學(xué)的膚淺,，能力的欠缺。同仁們精辟的論述,，獨(dú)道的見解，新穎的教法,，人格的魅力,，淵博和知識(shí)無(wú)不影響著我,，感染著我,。使我明白我要轉(zhuǎn)變思想，提高能力,。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，由重知識(shí)傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)：我們不應(yīng)該僅僅教給學(xué)生知識(shí),，還應(yīng)該教給他們學(xué)習(xí)的能力，既“授之以魚不如授之以漁”在教學(xué)中,，課堂上學(xué)生是主體，因此,，我們要盡量不要面面俱到的去講解,，要學(xué)會(huì)放手,，讓他們有充分的時(shí)間、空間自己去學(xué),、去探索,，讓它具有開放性。這樣的課堂,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、探索能力。
新課堂叫教學(xué)注重使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活的背景中學(xué)習(xí)生物學(xué),，倡導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中深入理解生物學(xué)的核心概念,，并運(yùn)用生物學(xué)的原理和方法參與公眾事務(wù)的討論或作出相應(yīng)的個(gè)人決策。在新課堂下的實(shí)際教學(xué)中,，生物學(xué)教師應(yīng)如何就理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)行課堂教學(xué)呢?
一,、課堂導(dǎo)入聯(lián)系實(shí)際
開設(shè)生物課首先有一個(gè)學(xué)科的導(dǎo)入，每一節(jié)里又有一堂課的導(dǎo)入,，每一部分教學(xué)內(nèi)容之間的銜接自然也存在著導(dǎo)入,。若是把導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成與學(xué)生實(shí)際生活息息相關(guān)的具體內(nèi)容，必然會(huì)引發(fā)學(xué)生濃厚的興趣和求知欲,，使學(xué)生主動(dòng)地探索新知,。
緒論是整個(gè)學(xué)科的導(dǎo)入,，緒論課上得好壞在很大程度上將影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，產(chǎn)生先入為主的效果,。興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物的心理傾向，也是參與學(xué)習(xí)的強(qiáng)大力量,?？涿兰~斯曾說(shuō)過(guò)：“不了解其用途的知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)異于來(lái)自其他世界的怪物,，學(xué)生會(huì)毫不關(guān)心它的存在,，更不會(huì)產(chǎn)生掌握它的需求?！蹦敲丛鯓訉?dǎo)入,，才能吸引聽課的全體學(xué)生呢?在介紹了鄒承魯院士的訪談錄后，我們可以讓學(xué)生看一些錄像片——這要求我們生物學(xué)教師平日做有心人,，不斷地選擇積累資料,。這些資料使學(xué)生對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，課下很多學(xué)生都在積極討論,，立志學(xué)好生物課,，為解決我們?nèi)祟愃媾R的一些重大難題做好準(zhǔn)備。
課堂導(dǎo)入可以多用實(shí)例,、實(shí)驗(yàn)引入學(xué)習(xí)新內(nèi)容,，如講述“構(gòu)成細(xì)胞的化合物——無(wú)機(jī)物”一節(jié)時(shí)，通過(guò)一起發(fā)生在某兒童醫(yī)院的輸液事故引入新課,，這種聯(lián)系人類自身生活,、生理實(shí)際的做法，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)生物知識(shí)是有用的,。在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例的學(xué)習(xí)中,，可通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)課堂演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課，選用我們平時(shí)常見的白蘿卜,，用刀從中間切開得到直徑相等的兩部分,，一部分放在鹽水中，一部分放在清水中,，一段時(shí)間后,，發(fā)現(xiàn)本來(lái)直徑相等的兩部分不再相等了。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這些與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的課堂引入不僅可充分引起學(xué)生的好奇和疑問(wèn),，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí),。學(xué)生想知道問(wèn)題的答案，就會(huì)主動(dòng)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,。
二,、探究性學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際
倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)是新課程改革的基本理念，而探究性學(xué)習(xí)本身也是將生物學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)踐相結(jié)合的一種重要的教學(xué)方式,。探究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種改革：學(xué)生將從先前教師指派學(xué)習(xí)為主的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)參與的主動(dòng)學(xué)習(xí);教學(xué)模式也將發(fā)生根本的改變,，課堂將更多地由先前的教師填鴨式教學(xué)變?yōu)閹熒g熱烈的討論,、實(shí)驗(yàn)、資料收集等活動(dòng),。探究性學(xué)習(xí)更注重教師的引導(dǎo),，有效的探究性學(xué)習(xí)是以教師的有效指導(dǎo)為前提的，這就要求教師首先要注重理論與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，只有教師先做好理論與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系才能更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系,。
如在“酶的特性”一節(jié)中，教師可展示一袋加酶洗衣粉,，首先讓學(xué)生注意洗衣粉上的使用說(shuō)明,，強(qiáng)調(diào)為什么這種洗衣粉要在60℃以下的溫水中使用，那么我們平時(shí)使用此洗衣粉時(shí),，使用多少度的溫水其去污效果?這樣就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,，以解決實(shí)際問(wèn)題為目的對(duì)影響酶活性的因素進(jìn)行一系列探究。
三,、課外科技活動(dòng)聯(lián)系實(shí)際
開展好課外科技活動(dòng)課,，將使我們的生物課教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)踐聯(lián)系得更加緊密，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。在生物學(xué)教學(xué)中,，為實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)目的，多開展課外科技活動(dòng)是一種非常有效的手段,。當(dāng)然這需要我們生物教師在開展科技活動(dòng)課時(shí),，選題切合實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn),，脫離學(xué)生實(shí)際的知識(shí)能力水平,。要注意研究的內(nèi)容應(yīng)貼近當(dāng)?shù)亍?dāng)時(shí)的生產(chǎn),、生活實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、教材上需要延伸的知識(shí)點(diǎn),，結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^特點(diǎn)進(jìn)行選題,。
四、重視課后反思
反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的核心因素,。通過(guò)批判性的眼光和建設(shè)性的思維重新審視教學(xué)流程,，從理論的高度重新認(rèn)識(shí)一些教學(xué)現(xiàn)象，明優(yōu)缺知得失,，謀求改進(jìn)提高,。
五、不忘育人關(guān)懷
課堂是學(xué)生成就道德的一塊園地，讓學(xué)生在學(xué)好知識(shí),、增進(jìn)能力的同時(shí),，收獲理想的情感,、積極的態(tài)度和正確的價(jià)值觀也是備課的重要方面,。備課中,，我們要根據(jù)知識(shí)點(diǎn)和課堂情境特點(diǎn)有意設(shè)計(jì)，有機(jī)滲透,，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十四
而今,，我如愿成為公司的一員，接受入職培訓(xùn),，二十天不長(zhǎng),，卻讓我對(duì)--的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。每天聽領(lǐng)導(dǎo)和前輩講述它過(guò)去的艱苦滄桑,，如今的蓬勃生機(jī),，未來(lái)的宏圖展拓，心中是感慨,，更是景仰,。
為期一周的軍訓(xùn)，雖不如以往經(jīng)歷過(guò)的那般艱苦,，對(duì)于我們也是不小的考驗(yàn),。站軍姿、停止間四面轉(zhuǎn)法,、齊步,、跑步、正步,，一個(gè)也不能錯(cuò),。身在隊(duì)中，哪怕是一個(gè)細(xì)微舉動(dòng),，也須請(qǐng)示教官,。嚴(yán)格的紀(jì)律練就合格的隊(duì)伍，五天下來(lái),，我所在二組方隊(duì)獲得領(lǐng)導(dǎo)代表的一致好評(píng),，也贏得了兄弟方隊(duì)的掌聲和尊重。自豪之余,，我們體會(huì)到公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,。軍訓(xùn)過(guò)程，不僅消減了我們的浮躁，更使我們深深地體會(huì)到,，責(zé)任感,、溝通學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。一滴水只有在大海中才能生存,，而萬(wàn)千水滴的共同進(jìn)退,，方能激起波濤澎湃。在我們今后的實(shí)際工作中,，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè),，哪個(gè)崗位，只有和不同部門之間,、同事之間相互溝通,、相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全心全責(zé),，才能提高工作效率，創(chuàng)造更高的效益,。
軍訓(xùn)之后,，公司為我們安排了領(lǐng)導(dǎo)講座，各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度以及傳授自身經(jīng)驗(yàn),。別開生面且互動(dòng)始終的講述,，穿插著事例分析，多媒體觀摩,，讓我們和原本并不熟識(shí)的--,，迅速揮別了陌生。
震撼人心的,，是李總工程師的講解,。大氣磅礴的海西灣產(chǎn)業(yè)集群藍(lán)圖，宏偉完善的廠區(qū)規(guī)劃,，激發(fā)了我們的豪情,，激勵(lì)著我們?yōu)橹畵]灑青春。
備受鼓舞的,，是造船分廠孫廠長(zhǎng),，修船分廠陸書記，游艇分廠趙廠長(zhǎng)和船機(jī)分廠王廠長(zhǎng)的介紹,。多樣的工作選擇在等待著我們,，而機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人。
感慨頗多的,，是質(zhì)檢部曲部長(zhǎng)的講述,。質(zhì)量管理，重要性不言而喻。百余年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，造就--過(guò)硬的質(zhì)量監(jiān)管體系,。
耳目一新的，是安全與保密教育,。事關(guān)重大,，國(guó)家與單位的利益，同事與個(gè)人的安危,，就存乎我們平時(shí)謹(jǐn)慎的一言一行里,。
醍醐灌頂?shù)模侨肆Y源部李部長(zhǎng),、陳部長(zhǎng)的`訓(xùn)導(dǎo)。理想不等于浮躁,，對(duì)于責(zé)任及付出,、機(jī)遇和選擇、誠(chéng)信與紀(jì)律的諄諄教導(dǎo),，令我記憶尤新,。關(guān)于用人制度，薪酬福利的介紹,，驅(qū)散了我們最初的茫然,，更點(diǎn)燃了大家職業(yè)生涯最初的憧憬。
難以忘卻,，對(duì)新廠區(qū)的參觀,。奧帆比賽與中國(guó)船舶工業(yè)的發(fā)展雙重需要，造就了--的重生,。站在總面積六百萬(wàn)平方米的海西灣廠區(qū),，看著三十萬(wàn)噸級(jí)超級(jí)貨輪肅然地停泊在船塢，高聳鼎立的龍門吊井然有序地工作,，帶給我們的不僅是震撼,，更是對(duì)一種精神的景仰與銘記，這種對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情,，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，凝聚成八個(gè)字----興船報(bào)國(guó)，創(chuàng)新超越,。
培訓(xùn)終了,，心中騰起的是對(duì)前路的向往。尊重自己的選擇,，把握難得的機(jī)遇,，多彩的事業(yè)等待著我去創(chuàng)造，生活中擁有無(wú)限可能的一往無(wú)前。踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)工作,，低調(diào)正直地面對(duì)人生,。我想，不久后,，我會(huì)更愛海西灣的天空,。
最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十五
根據(jù)縣運(yùn)管處要求，結(jié)合本公司實(shí)際情況,，安全科針對(duì)公司駕駛員進(jìn)行了安全教育培訓(xùn),，重點(diǎn)了解了車輛上路的安全文明駕駛常識(shí)，學(xué)習(xí)本公司《車輛檢查制度》,、《道路交通安全法》等安全知識(shí),，并進(jìn)行了書面考試，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言及考試情況,，做出以下總結(jié)：
1,、駕駛員中普遍存在的影響安全行車的問(wèn)題：
1、對(duì)行車前的檢查項(xiàng)目了解不清楚;
2,、上路行車過(guò)程中存在不良習(xí)慣,、駕駛陋習(xí);
3、駕駛員對(duì)安全行車中的細(xì)節(jié)問(wèn)題不重視;
4,、大部分駕駛員只顧“多拉快跑”,，不注意車輛清潔，特別是駕駛室內(nèi)部工作臺(tái)擺放雜物,，影響駕駛視線;
5,、忽視車輛輪胎磨損，不及時(shí)檢查更換;
2,、下一步工作中要提升的內(nèi)容：
1,、駕駛員要加強(qiáng)參加公司每月組織的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，不得無(wú)辜不到;
2,、更正駕駛過(guò)程中的駕駛陋習(xí)和不良習(xí)慣,，如：開車抽煙、不系安全帶,、開車打手機(jī)等;
3,、及時(shí)檢查影響安全行車的細(xì)節(jié)問(wèn)題;如：輪胎螺絲是否損壞、制動(dòng)系統(tǒng)是否漏氣,、防護(hù)欄是否開焊等;
4,、保持車輛外部和內(nèi)部衛(wèi)生，做到外部各種標(biāo)示清楚,，內(nèi)部整潔無(wú)雜物,，不遮擋駕駛視線;
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的車輛檢查制度和安全駕駛規(guī)定;
6、安全教育培訓(xùn)要和績(jī)效考核掛鉤,，督促駕駛員自覺提升自己的安全技術(shù)和安全意識(shí),。
以上反映出的問(wèn)題安全科要高度重視，做好下一步的安全教育培訓(xùn)工作,，并著手做好各種檢查督導(dǎo)工作,，加大排查力度，使安全生產(chǎn)切實(shí)落到實(shí)處,，將大小事故遏制在萌芽之中,，讓公司的安全生產(chǎn)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
