當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

技能培訓心得體會通用模板一

短暫的一周培訓結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始,。借此機會來談談我的培訓心得并提出一些推薦,。

培訓第一天，7月8日早上,，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會議室,，至此拉開了培訓的序幕。從大家的自我介紹中,，我們相互了解了對方,，并從中看出了大家的激情、團結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻的決心,；從院長的講話中,，我更加深刻的認識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出xx院蓬勃的生命力及完美的前景,，從x院長的期望和要求中,，我們明白自己身上的職責及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力,，為院作出更大的貢獻,。從x主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了x院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向,；從x主任的講解中,，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關的事情,。

培訓第二天,，無論是x主任的講解還是x主任的講解都是從設計方面來闡述的，從中我們明白了設計工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性,，加深了對設計工程及設計理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個企業(yè)生存的根本,，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設計中謹慎,、細心,、把質(zhì)量放在第一位。

培訓第三天,，全天資料為揭老師講授的項目管理,，從中不但使我們學習到一些簡單的項目管理知識，也讓我們明白項目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性,。使我們明白要成為一個復合型的人才,，只懂得設計是遠遠不夠的,，還要在工作中培養(yǎng)自己項目管理的潛力。所以透過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授好處重大,。

培訓第四天,，從周總的講解中,，我們更加明確了學生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學生時代”盡快走上工作崗位,，適應工作崗位,，最重要的是他提出樹立目標的重要性，有了目標才有了努力的方向,，工作的激情,，這些都將牢記于心,。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向,，這些都使我們更快地適應院工作環(huán)境。

培訓第五天,，從財務部的x主任的講解中,，我們了解了財務管理的基本知識及如何報銷差旅費等問題；從xx有關人員關于消防安全的講解中,，我們明白如何在突發(fā)性災難中的自救與救別人,，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工xxx工程師與大家的交流及所提的推薦,，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務必努力工作,，態(tài)度踏實，樹立一個目標,，堅持不懈為之奮斗,?？傊舜闻嘤柋匾液锰幹卮?。

技能培訓心得體會通用模板二

一,、思想意識得以提高

參訓心得之一就是使我的思想意識有了提高。眾所周知,，做一個普通教師容易,，但是，要做一個好老師則很難,。盡管如此,，作為一名教師，要熱愛教育事業(yè),，既然以教育事業(yè)為生,，就得竭盡心力搞好本職工作，并盡可能地體現(xiàn)出自己的精神價值,。同時,，我們作為教師，要不斷地學習,，不斷地補充新的知識,，不斷地更新自己的教育教學觀念，不斷地提高自己的教育教學技能,，并在教學過程中不斷地進行研究,、在研究中教學。這樣我們才能做到與時俱進,，才能不僅僅是一個教書匠,，才能是一個真正的教師。

二,、教學的效率和質(zhì)量提升

在課堂教學活動中,，很多教師比較普遍地存在著一些不恰當?shù)姆绞椒椒ǎ荒茌^好地組織教學,，而是簡單地教授課本上已有的知識或者稍微補充一點課外材料,。這就是一種普遍的教學觀和教學現(xiàn)象。之所以這樣,，其中一個重要的原因就是老師們?nèi)狈φn堂教學內(nèi)涵的認識,、缺乏組織課堂教學策略的表現(xiàn)。

通過這次培訓,，使我對課堂教學的組織與策略有了更深層次的認識,。在教學過程中，我們要正確、科學,、恰當?shù)靥幚砗靡恍﹩栴},，才能教學有效的教學、實現(xiàn)教學目標,。

首先,，要正確處理教師的主體與學生的主體的關系。新課程理念要求“一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切”，也就是要以生為本,。即在教學過程中要突出和體現(xiàn)學生的主體性,。而在現(xiàn)實教學過程中，很多教師對此并沒有正確的認識,、不能擺正自己的位置,，自然就是一副師道尊嚴的架勢。這與新課程改革的要求是格格不入的,。新課程理念下的教學，要求“以學定教,、以教促學”,。因此，教師的主體地位主要應體現(xiàn)為“如何導”,，即課堂教學的組織,、思維的啟發(fā)引導、問題的.點撥,、質(zhì)疑和解答,、學習方法的指導以及恰當?shù)谋頁P與鼓勵等；而不是簡單的知識的傳播者,、灌輸者,。學生的主體地位主要表現(xiàn)為“怎樣學”，即能否自主思考,、合作學習,、主動探究、勇于質(zhì)疑等,，而不是簡單的知識的接受者,、被灌輸者。我們怎樣正確認識和處理教師的主體與學生的主體的關系,，才能提高課堂教學的效率和質(zhì)量,。

其次，要正確認識和處理教與研的關系。“教而不研終覺淺”,。然而,，在當前存在著比較突出的問題：只教不研或只研不教。也就是說,，教與研脫節(jié),。這都不利于我們教育教學水平的提高。因此,，我們應該正確認識和處理教與研的關系,，努力做到“在教中研、在研中教”,。

人無遠慮,，必有近憂。練拳不練功,，到老一場空,。在參加教學技能培訓后，我的教育教學思想和觀念接受了一次洗禮,；同時,，也應該點燃我思想的火花。在今后的教育教學工作中,，我一定盡我所能,，學以致用。

技能培訓心得體會通用模板三

今年暑假,，我經(jīng)園領導的安排來到xx科技學院進行為期七天的保育員培訓,，雖然這七天的時間不算長，但我覺得收獲很大,，大家拓寬了教育視野,，明確了保育要求，把握了保育方法,，學會了保育技能,，對幼兒保育的認識更新了，熱情更高了,，信心更足了,，這次培訓受益匪淺，非常有意義有價值,。

這次培訓內(nèi)容包括：保育員工作的職責和要求,、幼兒園營養(yǎng)基礎知識、常見病預防與護理,、意外事故的初步處理,。幼兒游戲,、學習、活動中的保育,，保育員專業(yè)技能技巧等,。

首先，是xx實驗幼兒園的xx主任給我們做的報告,，xx主任怕我們聽報告會很枯燥,、無聊、乏味,，所以一開始先帶大家做了一個小游戲,。游戲雖然很簡單，但大家做的卻是津津有味,，游戲做完后，我們開始步入正題,，xx主任給我們講的第一點是：保育員的主要職責以及保育員專業(yè)操作細則,，新時期保育員角色的轉(zhuǎn)變等。老師要做到愛生如子,，每一個老師都要帶著一顆愛心工作,，帶著一份責任去工作，不留一點隱患,，這是每一個老師的靈魂所在,。愛護每一個孩子，要做到愛生如子的好媽媽,。

然后是xx主任的報告，讓我學習到了工作要精細化,，精心的管理好每一個孩子,，把精細作為工作的準則，認真仔細作為工作時的態(tài)度,，個性作為自己工作的特色,。

集中培訓的時間雖然短暫，但我們相信,，在各級領導部門的高度重視和精心組織下,，在廣大保育教師的積極努力下，營里的幼兒保育工作一定會更上一層樓,！

技能培訓心得體會通用模板四

6月12日由武漢分公司水電部陳強組織的水電人員交流學習培訓會得到南昌恒大項目部的大力支持,，會議中各項目部施工管理人員，暢所欲言,，就各自項目施工經(jīng)驗,、存在問題等相關情況深入交換意見。

會議中，陳強首先就組織本次培訓會議的意義及目的做了說明,，為了加強武漢分公司各項目部水電安裝工程技術,、質(zhì)量管理學習，使之我們各項目部在新的年度,，在新的公司領導班子的帶領下,，水電專業(yè)能提升上一個新的臺階。通過技術交流,、學習,，加深對圖紙、規(guī)范的了解,，增強個人的施工管理技能,。長期以來，公司水電安裝工程一直不被重視,，在建筑施工行業(yè)中作為一種輔助配套工程,，特別是大包模式工程，不被項目部及分公司重視,，在人員配備等方面呈現(xiàn)可有可無狀態(tài),。在交樓時出現(xiàn)大量水電安裝隱患時，方知由水電的存在,。

分公司陳強就集團公司水電精品視頻照片逐一講解說明,，精品標準照片是我們施工目標，對比我鷹潭項目部在施工中還有很多細部地方與觀感與集團要求相差甚遠,，通過對比學習,，我還需在專業(yè)細部施工方面下功夫。找差距,，保質(zhì)量,，向集團要求看齊，逐步實現(xiàn)超越目標;為實現(xiàn)集團公司雙百方針水電專業(yè)施工絕不拖后腿,。

我本人就近年在水電專業(yè)技術方面的一些認識及施工方法同個項目同行進行交流學習,，希望與各位同仁共勉。

1.技術方面：圖紙+規(guī)范+圖集+定額+實踐

針對各個不同的單位工程,，首先弄清楚有哪些設計圖紙,，有哪些系統(tǒng)，各自施工范圍(總包合同,、分包合同),、材料要求等(就恒大工程來說)。

(1)電氣安裝工程：照明,、動力配電系統(tǒng)(公共照明,、室內(nèi)普通照明,、泛光照明、景觀照明,，電線電纜,、橋架安裝，中央空調(diào)系統(tǒng),、配電箱,、柜安裝等);防雷接地系統(tǒng)(基礎接地、引上線,、門窗等電位,、衛(wèi)生間等電位、測試點);火災自動報警系統(tǒng)(管線預留,、預埋);弱電(電視,、電話、對講,、電信)配管系統(tǒng),。

(2)給排水工程：生活給水系統(tǒng)(市政給水、加壓供水——高,、中,、低區(qū)加壓供水);排水系統(tǒng)(污水、廢水,、雨水,、空調(diào)冷凝水、風機盤管排水,、壓力排水),，消火栓系統(tǒng) ，自動滅火系統(tǒng) 等,。

(3)通風,、空調(diào)系統(tǒng) ：煤氣、通風(所有排氣扇,、外墻百葉、樓梯排風百葉窗口,、風機盤管等)

2.指導施工的圖集規(guī)范:指導我們平時在專業(yè)方面的最常用的20余本圖集,，近10本驗收規(guī)范，必須熟悉,，他是指導我們施工的老師,，是標準。針對恒大工程的特征,，有些細部做法還需熟悉恒大內(nèi)部企業(yè)圖集做法去施工,，關于恒大圖集我已上傳水電群網(wǎng)共享學習,。

3.圖紙會審：個人認為是對圖紙中設計不明確、無細部做法,、材料使用不合理的,、不便于施工的、工種間有沖突的,、結(jié)合規(guī)范,、圖集做法、定額及實踐經(jīng)驗會同設計,、甲方提出提出個人見解加以修改;目的是便于施工,，便于使用、便于結(jié)算,、施工有利可圖,。

4.方案及交底：作為現(xiàn)場管理者，是具體負責指導現(xiàn)場施工的主導者,，水電安裝因受現(xiàn)實的局限,，作為輔助工程;在施工中往往不受重視，公司對水電專業(yè)人員配備不足;項目部水電施工員集技術,、施工,、質(zhì)檢、臨水臨電管理,、資料于一體的綜合性人員,。

方案、專項交底作為水電安裝工作中指導性的文字依據(jù),，一方面是體現(xiàn)管理人員自身的理解水平,，對工程圖紙、規(guī)范,、圖集,、施工工藝的認知度，對指導施工的可行性文件;另一方面是體現(xiàn)現(xiàn)場管理人員對基層施工隊文字交底留存的依據(jù),，上級部門檢查,，考核的依據(jù);文字交底個人認為對指導現(xiàn)場施工只能起到一些作用，作用不大,、不明顯,。我們還需改變思路在文字交底不缺少的情況下，更應注重現(xiàn)場實物交底,，樣板施工,、細部做法現(xiàn)場演示，視頻對比交底,，效果較為顯著,。一般情況下,、上級部門及領導把握的是：形象、進度,、結(jié)果,、效益。作為基層施工員把握的是：協(xié)調(diào),、過程,、質(zhì)量、感觀,、效果?，F(xiàn)場一線施工員是介入領導及工人之間的一個特殊角色。

水電安裝質(zhì)量：引導+細部管理(過程控制),，水電安裝必須注重工序穿插時間的截入,，細部質(zhì)量檢查;嚴格執(zhí)行工序交接驗收交接制度是提高現(xiàn)場安裝質(zhì)量的有力手段，也是加強水電專業(yè)同土建相關專業(yè)密切配合的唯一手段,。

武漢項目部楊鵬主管就武漢項目部及他先前所在湖南恒大項目部,、的施工經(jīng)驗向我們作了介紹，通過相互間的學習溝通,，使之我們對不同地域,，不同的管理方式，不同的結(jié)果,，所產(chǎn)生的效益,，對我們在接下來的工作中，對我以后的工作目標有更加深刻的認識,。

在目前水電專業(yè)人員配備較為缺乏的情況下,，我還需在加強對水、電,、暖,、設備等各專業(yè)的綜合學習，加深對建筑結(jié)構(gòu)的了解,，對水電定額的認識,，把控好項目部水電施工、技術,、質(zhì)量,、結(jié)算關。

在工作中不斷的學習,，在實踐中不斷的總結(jié)，在總結(jié)中求得進取,，在進取中走向新的輝煌,。

技能培訓心得體會通用模板五

早在很早之前,，自己就聽說，貧困戶需要參加一個為期五天的職業(yè)技能培訓,。只是,，一開始，自己并沒有太多的心思去參加這種培訓,。因為說白了就是走的一個過場,，進行的一個形式主義。

所以,，一開始自己就是并沒有過多的放在心上,。

只是，就在這兩天,，村委群里再三通知說,，如果就是不參加培訓的話，孩子在學校接受的一些補助是受影響的,。眼看著快開學了,，自己也只好硬著頭皮去報名參加職業(yè)培訓。

第一天下午是報名,，因為有了地域限制,，所以，來參加培訓的大都是自己村里所在的那一片的,。只是,，大都是一些老太太，相比之下,，30來歲的自己,，真的是算得上是比較年輕的了。

第二天群里提出早晨七點就得去學校,，雖然自己這都知道,，就是八點鐘才開始上課，自己也沒必要太早來,。但是,，考慮到是第一天，自己也就在七點六七分的時候到了學校,。

培訓之前的簽到,，發(fā)一些本本鉛筆，唱歌,，培訓之前的領導講話,，基本上都是在想象之中的流程。

只是,，對于一些老頭老太太來說,，一些簡單的手機上簽到,，甚至拿筆手寫簽到，都成了比較困難的事情,。

雖然就是身邊也有年輕人在幫助,，但是，自己也在懷疑,，這樣子做的意義究竟在哪里了,？

我們參加的是培訓項目是護理，對于一些老頭老太太來說,，來參加這樣的護理培訓,，也只是走的一個形式而已。一個差不多都需要他人護理的人,，來參加護理他人,。

看來真的是有些諷刺了。

只不過,，也希望自己可以順利的度過這五天的培訓期,！

技能培訓心得體會通用模板六

按照隊安全生產(chǎn)科的統(tǒng)一安排，3月4日,，我參加了為期 天的鉆探崗前安全教育和職業(yè)技能培訓,。此次培訓時間安排的很緊，仿佛一下子又回到了學校,，找到了捧著書本去上課的感覺,，又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂,，是因為此次學習讓我進一步開闊了視野,，拓展了思路，使自己在鉆機核算方面的理論基礎進一步提高,，使自己在預防安全事故的發(fā)生,、工傷保險條例的了解、各類防火措施的執(zhí)行方面有了較大的強化,。感到遺憾的是,，學習的時間有限，要學的東西太多,，此次培訓只是讓我觸摸到鉆探知識的冰山一角,。此次培訓總的來說有幾下幾點體會：

一、通過培訓,，使我進一步增強了對安全教育的重視

一起安全事故的發(fā)生,，對于單位來說，損失是慘重的，對于一個家庭來說,，悲痛更是無法估量的,。以前總以為只有鉆機搬遷和施工，才存在著各種各樣的風險,，好像安全事故與我們在辦公大樓上班的人毫不相干，其實不然,。安全無小事,，風險大過天。安全無時無刻不陪伴著我們身邊,，這就需要通過安全教育來預防事故的發(fā)生,。此次培訓，邢士學和姜南分別講解了地質(zhì)勘探危險源與風險分析,、各類防火措施,、工傷保險相關知識等，通過培訓,，我學習到關于各類火災事故的預防措施,，了解了鉆機各類安全事故的預防以及排查措施，使我進一步增強了對安全教育的重視,。

二,、通過培訓，使我進一步提高了核算鉆機費用的水平

干一行就要愛一行,，既然選擇做地勘單位的財務人,，就要將地勘核算工作做的認真、細致和專業(yè),。在培訓課上,，802鉆機班長王野給我們講解了鉆具的級配和鉆頭的使用等知識，讓我對鉆機所用工具有了新的認識,，不再只停留在看什么都像鐵疙瘩的時候了,，比如金剛石鉆頭和復合片鉆頭應用在不同的孔內(nèi)鉆進中，在費用核算上也有較大的不同;通過機長蘇永波對泥漿實戰(zhàn)技術和孔內(nèi)漏失情況的講解,，為我們核算人員掌握鉆機費用情況提供了理論基礎,，通過了解孔漏情況和堵漏措施應該使用多少水泥、小料等材料費用,，對新的一年即將發(fā)生的鉆機費用核算又有了新的掌握,，使工作水平有了進一步提高。

三,、通過培訓,，使我更加堅定了為地勘事業(yè)奮斗的目標

此次培訓，利用半天的時間，由鉆機中的青年職工為我們進行職業(yè)技能培訓,，課上有幻燈片展示,，有文字的生動講解，讓我對鉆機鉆進有了整體的認識,。青年職工的最大優(yōu)點是充滿激情,、思維活躍。從他們的言語中我看到了地勘事業(yè)未來的希望,，這種專業(yè)性的知識和延展,，讓我更加堅定了自己為地勘事業(yè)發(fā)展奮斗的決心。

時代是不斷進步的,，作為一名財務人員,，一定要樹立終身學習的理念，在時間中重視和加強進修,、學習,，才能與時俱進，保持專業(yè)素質(zhì)和自身素質(zhì),，不被時代淘汰,。

培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面,。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中，坐而言,，不如起而行! 路雖遠,，行則將至;事雖難，做則必成,。今后地勘事業(yè)將實現(xiàn)改革跨越式發(fā)展,，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者,，做好每一項工作,，經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過千錘百煉,，才能譜寫人生的精彩篇章,。

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