演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生榜樣的力量演講稿300字5篇一

做自己,，似乎被世界說(shuō)過(guò)很多遍,。電視劇里，女孩被母親威逼與雖帥但窮的男朋友分手,，或被朋友勸說(shuō)不要因?yàn)槔习宓牟还綄?duì)待輕易放棄工作,。他們就會(huì)帶著一種凝重果斷，像是要與整個(gè)世界決裂的表情說(shuō),，‘‘我想按照自己的意愿生活,，讓我做自己！

電視劇的結(jié)局,，當(dāng)然是又窮又帥的男朋友變得又富又帥,，職場(chǎng)菜鳥(niǎo)被大街上遇到的一個(gè)識(shí)貨的企業(yè)家賞識(shí)，最后通過(guò)努力成為漂亮能干的女主管,。

然而這都是好多年前電視劇的套路了,，現(xiàn)在的電視劇已經(jīng)不大這么編了。太假,，不好賣,。

我們，真的確定愿意嫁給一個(gè)懷揣夢(mèng)想身無(wú)分文的人,？我們真的確定在世界某處一定會(huì)有人特別器重一個(gè)剛剛步入職場(chǎng)的小孩,？

所以，在說(shuō)出“做自己之前,，是不是該客觀務(wù)實(shí)的回答,，這個(gè)”自己”到底是誰(shuí)？

看過(guò)一篇文章這樣寫到：曾經(jīng),，年輕的我覺(jué)得“自己”應(yīng)該保持個(gè)性,，社交場(chǎng)合的客套恭維在我看來(lái)虛偽無(wú)趣，于是以沉默顯示真性情,，在我面前耍心機(jī)我會(huì)不留情的戳穿?，F(xiàn)在看來(lái)，這是孩子氣的表現(xiàn),，可那是卻驕傲地認(rèn)為：怎樣,？我就是要做真實(shí)的自己，不去討好任何人,。

做自己,，并不是任性的隨心所欲，也不是簡(jiǎn)單粗暴的與從不同,。我們會(huì)做很多嘗試,，會(huì)冒險(xiǎn),，會(huì)狼狽，會(huì)失望,。但不要讓生活把你的棱角完全磨平,，也不必保留那些會(huì)刺傷別人也會(huì)硌痛自己的尖角。做自己“首先要面對(duì)內(nèi)心真實(shí)的欲望,，承認(rèn)它,，成就它。而不是面對(duì)自己的弱點(diǎn),，用做自己“這個(gè)借口向它屈服,，被它左右先去做我們本來(lái)就會(huì)做的那些事吧，認(rèn)真的工作,，認(rèn)真的戀愛(ài),，旅行，健身,，追劇,。反正，總會(huì)找到自己,。反正,，自己是誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,。人生蘊(yùn)藏在諸多的可能性里,，你的看法必然與我不同，但我們能夠自由選擇大學(xué)專業(yè)之前,，總要先一起讀懂小學(xué)初中的課本,，在高中搞清楚自己是愛(ài)文學(xué)還是愛(ài)數(shù)學(xué)，之后才會(huì)一頭撲進(jìn)各自的人生里,，找到自己的路,。

最后和大家分享一段話，楊絳曾在《一百歲的感言》中說(shuō)到：我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,，到最后才發(fā)現(xiàn),，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容,。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可,，到最后才知道，世界是自己的,，與他人毫無(wú)關(guān)系,。

小學(xué)生榜樣的力量演講稿300字5篇二

“選擇孩子，就選擇了快樂(lè),！”

“選擇教育孩子,，就選擇了享受成長(zhǎng)的快樂(lè),！”

懷著一顆真誠(chéng)的心和青春的朝氣，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了,，伴隨成長(zhǎng)的日子,，心情在變，故事在變,，依然不變的是這份信念,。

選擇了孩子,，成全了我的夢(mèng)想,。執(zhí)著與夢(mèng)想，讓我更堅(jiān)定腳下的路,！伴隨他們的生命一起成長(zhǎng),，我自信再苦再累都值得！

學(xué)習(xí)年大會(huì)上幾位高中教師的發(fā)言,，讓我感動(dòng),！理解他們心聲的同時(shí)也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學(xué)習(xí),，提高自己,。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值為孩子的成長(zhǎng)做好必要的引路人,。

擁有一顆平常心,，積極投入工作。奉獻(xiàn)自己的所有,，不計(jì)獲得,、只看付出的努力夠不夠！選擇教育—這紅燭的事業(yè),，就準(zhǔn)備奉獻(xiàn),，選擇熱愛(ài)的幼教這一向下扎根的事業(yè)，就不會(huì)有任何的怨言,。在保教中呵護(hù)孩子的成長(zhǎng),，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向，這都是我們應(yīng)該做的,，“一切為了孩子,！”我們像工作在各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者一樣，有自己的苦惱和歡樂(lè),，這些都是生命給予每個(gè)人的財(cái)富,。因工作而美麗，因擁有孩子的心而年輕,。

富有愛(ài)心,，極具責(zé)任心,，愛(ài)孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道,，自己不會(huì)永遠(yuǎn)是孩子的保姆和游戲伙伴,，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學(xué)習(xí)價(jià)值。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力,，敢于去挑戰(zhàn),；懂得關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)與人友好相處,；明了事理,，能在與人溝通交流中體驗(yàn)美好世界的快樂(lè)！孩子雖小,，但有自己的想法和主意,，他們渴望獨(dú)立，渴望家長(zhǎng),、老師和伙伴的理解,。只有走進(jìn)孩子心靈的老師，才能更好的影響,、教育孩子,。每逢班里有孩子過(guò)生日，我們唱完歌讓他說(shuō)出愿望的時(shí)候,，我都驚訝與他們需要的簡(jiǎn)單,，殊不知只有簡(jiǎn)單才快樂(lè)！

擁有耐心,，堅(jiān)持恒心,，對(duì)人對(duì)事懂得尊重和寬容。比海洋更廣闊的是人的心靈,，寬容是一種美德,。幼兒期是孩子身心發(fā)展的成長(zhǎng)期，他們的.不成熟決定了需要教育,，我們要理解他的無(wú)知,，允許他犯錯(cuò)誤并在改正中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，要給他們時(shí)間讓它去做去想去實(shí)踐,，沒(méi)有耐心的老師不是好老師,，也不可能聽(tīng)完孩子一句話就妄下判斷，學(xué)會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)吧,。日復(fù)一日的堅(jiān)持,，終會(huì)走入他們。俗話說(shuō)“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格,，性格決定命運(yùn)”良好性格的養(yǎng)成會(huì)讓孩子受益終生,，我們何不嘗試著去培養(yǎng)孩子也塑造自己呢？

工作中注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)會(huì)積極合作,。幼兒園以班級(jí)工作為單位，每個(gè)班有兩位老師和一名保育員,，只有合三人之力才能創(chuàng)出一個(gè)健康的班級(jí),，來(lái)積極的影響教育孩子！家長(zhǎng)是幼兒教育的必要有利資源,，作為老師,，只有積極地與家長(zhǎng)溝通才能協(xié)作。此為社會(huì)大環(huán)境,，外界信息媒介資源都影響著身心正在成長(zhǎng)中的孩子們,。作為一名幼兒教師工作在幼教的一線，應(yīng)該有協(xié)調(diào)各方面影響因素共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的能力,。隨著社會(huì)的發(fā)展，觀念的更新,，對(duì)幼教的需求提高了,，作為幼兒教師的我們應(yīng)具有時(shí)代的緊迫感，積極學(xué)習(xí),，努力拼搏,，有”不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神去工作。

從點(diǎn)滴做起,，成長(zhǎng)中提升自己的人格魅力,。爭(zhēng)做孩子心中的好老師，家長(zhǎng)心中信任的專家,，領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工,。教育有時(shí)靠的是環(huán)境熏陶。老師是不可忽視的人文環(huán)境,，教師的言行舉止,，都在潛移默化中影響著孩子。以身作則,，為人師表的要求不高,，但也要修煉，這不僅需要廣博教育知識(shí)與精湛的教育能力,，還需要一種人文精神,。教師的性格，辦事風(fēng)格，為人處事的態(tài)度,，與人合作的能力,。所以我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)于律己、言行一致,、爭(zhēng)做新人的表率,，努力為孩子樹(shù)立時(shí)代的楷模！讓他們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)看到最亮的風(fēng)景,，讓他們充滿自信的去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

今后的教育歷程還很長(zhǎng)，這只是個(gè)開(kāi)始,，但只要用心做了,，就敢于面對(duì)那些期待的目光。執(zhí)著于自己的選擇,，夢(mèng)想就在前方,，它指引著腳下的路，慢慢前行直到夢(mèng)的盡頭……

小學(xué)生榜樣的力量演講稿300字5篇三

尊敬的老師,、同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是“青春榜樣”,。

當(dāng)你面對(duì)暖風(fēng)、鮮花,、碧綠的山川,、肥沃的春田時(shí)，你會(huì)陶醉;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,，碩果累累的秋天時(shí),，一定會(huì)喜出望外。

你可曾想過(guò),，充滿生機(jī)的春天,，在經(jīng)歷了一個(gè)艱難的冬天之后，會(huì)變得多姿多彩;秋天,，在經(jīng)歷了一個(gè)的夏天之后,，又有了一場(chǎng)金秋的美景?回首過(guò)去，其實(shí)我們的生活就是這樣,。不經(jīng)歷理想和奮斗的寒冷,，哪能得到滿身收獲的撲鼻香?

理想。它是第一層境界,，像一棵樹(shù),，但它只是一粒種子。生活的光澤需要理想來(lái)裝飾,，它給了生活最亮的指明燈,。

有了它,，我們就會(huì)堅(jiān)持自己的路走得越來(lái)越遠(yuǎn)，理想很大,，可以是一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,。

但理想也是很小的,，即使一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的火花，從而洗去一路的塵埃,，一路向前,。春天的花朵如何綻放，夏天的星星如何閃耀,，人生的道路如何鋪就,，如何揚(yáng)帆起航，引得一片詩(shī)情到碧霄?我認(rèn)為答案很簡(jiǎn)單——就是讓心中的“種子”能夠長(zhǎng)成一棵樹(shù),，生根發(fā)芽,。

奮斗是第二境界。樹(shù)再大,，它的生長(zhǎng)也需要過(guò)程,。青春本身，就是一句燦爛奪目的話,，是正處于燦爛年華下的我們,。

年輕的心也憧憬著很多，是的,，誰(shuí)不想成為自己的舵手，帶領(lǐng)著生命的小船駛向另一片大海和天空呢?從專心致志念書(shū)識(shí)字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族,，我們跨過(guò)了成年的門檻,，生命中最華麗的篇章在這里悄然展開(kāi)。

一心想飛出父母的翅膀翼護(hù),，搏擊屬于自己的重霄九天,，畢竟，我的青春,，要屬于我們自己!而一邊大張旗鼓地喊出來(lái),，拼命地逃離溫室，面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的世界,，我們是否迷失了,，是否冷靜下來(lái):我的青春，我該怎么辦?在生活中,，每個(gè)人都會(huì)遇到不愉快的事情,，挫折，被誤解，批評(píng)等等,。

當(dāng)時(shí)的感覺(jué)無(wú)疑是一個(gè)不可逾越的障礙,。但這不是生長(zhǎng)的酸甜苦辣，生長(zhǎng)的樹(shù)木是需要陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)的,。在必要時(shí)慷慨地給予你的信心和勇氣,。記住:溫室里的花兒長(zhǎng)的雖艷，但骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香,。

收獲,，是第三境界:金秋來(lái)了，我們的樹(shù)也真的長(zhǎng)大了,。它的成長(zhǎng)折射出一條光輝的人生之路,。無(wú)論“樹(shù)”是否高大挺拔，枝繁葉茂,，甚至開(kāi)了花,、結(jié)了果。也不知道這棵樹(shù)的最終收獲是否值得它過(guò)去的努力,。

只要是收獲,，便已是一種結(jié)果，人如同人生,，成功了,，便收獲鮮花與掌聲，失敗了,，便收獲一段經(jīng)驗(yàn),，多少教訓(xùn)，然后重新開(kāi)始,。只要我們堅(jiān)持不懈地沖破命運(yùn)的枷鎖,，用自信和勇氣照亮生活。種下理想,，不懈奮斗,，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的日子,，相信終會(huì)有收獲!

往事如歌,，在人生的旅途中，雖然有坎坷,，有遺憾,，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,，總有希望,，讓我們記住這句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),，我不會(huì)哭泣，否則,，我會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮和星星,。所以，讓我們一起歡呼吧!

小學(xué)生榜樣的力量演講稿300字5篇四

各位老師,、同學(xué)們：

早上好,！

今天，我在國(guó)旗下的發(fā)言是：學(xué)習(xí)身邊的榜樣,。

古人說(shuō)：“三人行,，必有我?guī)?rdquo;，我認(rèn)為人生的價(jià)值在于追求,，命運(yùn)在追求中改變,，思想會(huì)在追求中得到升華”。那么我們就應(yīng)在心中為自己樹(shù)立一個(gè)榜樣,。有了榜樣,，就如同為自己找到了行為準(zhǔn)則。從榜樣中,，我們就能學(xué)會(huì)待人寬容,，學(xué)會(huì)如何去奮斗，學(xué)會(huì)如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,。

也許你會(huì)問(wèn),，榜樣在哪里？

我認(rèn)為：我們身邊的每一個(gè)人都可以成為榜樣,。不要忽略你身邊的每一個(gè)人,，要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找他人的優(yōu)點(diǎn),。榜樣的力量是無(wú)窮的,，它潛移默化，直抵人心,，請(qǐng)睜大你的眼睛，向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí),。

有了榜樣,，就如同找到了一面明鏡，明鏡里會(huì)為你反射出很多自己看不到的問(wèn)題,。榜樣會(huì)時(shí)刻提醒著我們克服困難,，摒除雜念，努力學(xué)習(xí),，修身養(yǎng)性,，認(rèn)真工作,。

同學(xué)們努力提高自己吧！也許,，你就是別人心目中的榜樣,。你把還在滴水的水龍頭關(guān)閉；你在去教室的路上撿起地上的食品袋,、飲料瓶,；你早上到校晚上離校見(jiàn)到老師問(wèn)好；到和同學(xué)不小心相撞客氣的說(shuō)生對(duì)不起,；你在坐公交車時(shí)多次把座位讓給他人等等的一言一行都會(huì)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣,！

你每天在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的檢查各樓層的紀(jì)律,、衛(wèi)生,，你調(diào)解了班里有小矛盾的同學(xué)讓他們言歸于好；你幫助好友解決了思想問(wèn)題,，使他能夠以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中去,；這些都是人生價(jià)值的體現(xiàn)。

你是集體榮譽(yù)感最強(qiáng)的,，你參加學(xué)校大型團(tuán)體操訓(xùn)練曬黑了臉,，你為了學(xué)校參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)墊傷了腳踝；為班級(jí)拔河比賽加油助威嗓子喊啞過(guò),，為班級(jí)奪得的每一次流動(dòng)紅旗歡呼過(guò),；你原諒了個(gè)別同學(xué)對(duì)你的出言不遜，使同學(xué)們對(duì)你高看一眼,，為你的寬容大度肅然起敬,；是你胸懷報(bào)國(guó)之志，要為國(guó)家的興旺,、發(fā)達(dá)努力學(xué)習(xí),，奮斗一生！這些都說(shuō)明你的思想在追求中得到了升華,！我們更要以先進(jìn)人物為榜樣,，不斷的完善自我、升華自我,！

同學(xué)們,，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn),，他就在我們身邊,。只要懷有一顆虔誠(chéng)的心去努力學(xué)習(xí)，我們的人生也會(huì)和他們一樣光彩奪目,！

謝謝大家,！

小學(xué)生榜樣的力量演講稿300字5篇五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是七年級(jí)一班的王睿玥,，我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，做優(yōu)秀中學(xué)生》

孔子曰：三人行，必有我?guī)?。在生活和學(xué)習(xí)中,，請(qǐng)不要忽略我們身邊的每一個(gè)人，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼,，去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),。向我們身邊那些值得贊美的榜樣學(xué)習(xí)。

回顧歷史的長(zhǎng)河,，我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó),，在不同的年代都有著我們學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候,，我們心中就會(huì)想起那些為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)的英雄們,。劉胡蘭、趙一曼,、黃繼光,、董存瑞等等，是他們用自己的鮮血和生命換來(lái)了新中國(guó)的今天,。他們是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣,。

就是在今天，我們的身邊也有著許許多多舍己為人的榜樣：5·12汶川大地震中,，舍己為人的譚千秋,、張米婭老師，抗洪英雄李向群,，無(wú)私奉獻(xiàn)救助失學(xué)兒童的叢飛,，勇斗4歹徒的軍人董文標(biāo)，視百姓為親人的連長(zhǎng)龍興旺……他們這種無(wú)私奉獻(xiàn),，大無(wú)畏的精神,，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

在我們的生活中,，榜樣就像一盞明燈,，照亮我們前進(jìn)的方向；榜樣就像火紅的太陽(yáng),，給我們奮進(jìn)的力量。

看看我們的身邊,，在每個(gè)班級(jí)中都有我們學(xué)習(xí)的榜樣,，課堂上,，積極回答問(wèn)題的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；校園里,，主動(dòng)撿起地上的廢紙放進(jìn)垃圾桶的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自我的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

在我們身邊還有這樣一些同學(xué),，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀,，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成,。我們有理由相信,，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果,，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

同學(xué)們，當(dāng)你面臨失敗,、遭遇挫折的時(shí)候,，想一想你心中的榜樣吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：森林原來(lái)可以那么翠綠,，山峰原來(lái)可以那么俊秀,，河流原來(lái)可以那么清澈，天空原來(lái)可以那么蔚藍(lán),。當(dāng)新的一縷陽(yáng)光升起時(shí),，背著你的書(shū)包，帶著你的夢(mèng)想,，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā),。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱樱瑢儆谖覀兊哪且黄{(lán)天才會(huì)更加蔚藍(lán),，因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?，前面的道路才?huì)那么寬廣。

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