制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇一
德育工作堅(jiān)持以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指針,，以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以愛國主義教育為主線,，以教育學(xué)生珍愛生命為契機(jī),，堅(jiān)持法治與德治并重，廣泛深入地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)校的德育工作向縱深發(fā)展,，使德育工作的時效校性更強(qiáng)。
二,、具體目標(biāo)
1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支人格魅力強(qiáng),、綜合素質(zhì)好,、育人藝術(shù)高的班主任隊(duì)伍，使我校的班主任隊(duì)伍成為一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和班級建設(shè)，力爭學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高,。
3、加強(qiáng)法紀(jì)教育和安全教育,，讓尊紀(jì)守法,，文明出行成為學(xué)生的習(xí)慣,。
4、加強(qiáng)學(xué)生會,、團(tuán)委工作,，強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生自主管理及自主教育能力,。
5,、加強(qiáng)德育科研工作。組織班主任老師撰寫德育論文,，提高德育工作的理論水平,。
三、具體措施
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。全校老師向四川汶川大地震中的教師英雄學(xué)習(xí);班主任老師閱讀一本有關(guān)班主任教育工作的專著;一學(xué)期在本班進(jìn)行一次班主任工作效果的自我調(diào)查活動,，針對調(diào)查寫一份自我報告,。
2,、加強(qiáng)班級管理。各班制定較為細(xì)致的,、切實(shí)可行的班級管理制度,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ);各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生建立成長記錄袋;各班加強(qiáng)班級各項(xiàng)記錄，為每學(xué)期末的學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供依據(jù);各班進(jìn)行“每周一星”的評選活動,，學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行“校園形象大使”的評選活動,。
3、充分借助各種宣傳日開展豐富多彩的活動,，加強(qiáng)安全教育,、心理健康教育、環(huán)保教育等,，力求形式多樣,，效果良好。
4,、充分發(fā)揮團(tuán)委,、學(xué)生會干部的作用，加強(qiáng)對學(xué)生活動的各項(xiàng)檢查與評比,。
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以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。
二,、工作目標(biāo)
1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。
2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。
三,、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。
4,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。
四,、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。
1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時,、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。
(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。
1,、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。
2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。
3,、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強(qiáng)班級建設(shè),。
1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會,、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。
2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。
3,、以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能,。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力,。
(七)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育,。
(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助。
(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。
(十)加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育
科普活動,，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽光體育活動,，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日,。
(十三)安全教育
教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇二
21世紀(jì),，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中,，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想：
弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。
二、基本目標(biāo)：
1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。
2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建"友誼班級"
三,、具體措施：
(一)強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
(二)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。
1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。
2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組,，平時加強(qiáng)輔導(dǎo),。
(三)加強(qiáng)安全教育,，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。
1、用晨會,、板報展等形式,，開展安全知識教育。
2,、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。
(四)家校聯(lián)系,，齊抓共管
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。
(五)在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇三
我校德育工作以《太倉市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以德育隊(duì)伍建設(shè)和主題教育活動為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)化,。提前構(gòu)想，主動創(chuàng)設(shè)情境,，通過德育課題引領(lǐng)班主任專業(yè)化成長,，著眼學(xué)生未來發(fā)展。注重德育實(shí)效,，開展活動不流于形式主義,，注重低成本、高效益;結(jié)合學(xué)校學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r實(shí)際,，注重德育工作的觀念創(chuàng)新,、機(jī)制創(chuàng)新、體系創(chuàng)新,，向德育要質(zhì)量,。促進(jìn)學(xué)生在校園文化浸潤中領(lǐng)悟，在文化自覺意識中提高素養(yǎng),。下面就本學(xué)期的具體工作作如下安排：
一、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任隊(duì)伍是學(xué)校開展德育工作的中堅(jiān)力量,。目前,，我校學(xué)情的發(fā)展和當(dāng)前教育的需求都要求班主任必須樹立正確的育人理念，不斷提高自身的育人素質(zhì)和掌握科學(xué)有效的管理方法,。培養(yǎng)好這支隊(duì)伍是我校德育管理工作的重中之重,。
1、學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。一學(xué)期至少讀一本教育名家的著作,、看一部有教育意義的電影、聽一次專家的講座,、寫一篇有質(zhì)量的班級管理心得或?qū)W生個案分析,。給班主任充電，開闊他們的教育視野,，讓他們從原有比較狹隘的班級管理中走出來,，辭舊迎新。德育辦將系統(tǒng)組織這些活動,，目標(biāo)明確地引領(lǐng)班主任邁上新臺階,。
2、交流與合作,。最好的學(xué)習(xí)方法是交流,，能發(fā)揮最大作用的方法是合作。每位班主任在獨(dú)自管理班級與自我學(xué)習(xí)的過程中都有自己的經(jīng)驗(yàn)與長處，也有遇到問題難以解決的瓶頸,。學(xué)校將為班主任搭建交流與合作的平臺,，如成立班主任沙龍、網(wǎng)絡(luò)班主任論壇等,?？梢赃M(jìn)行點(diǎn)對面、點(diǎn)對點(diǎn)的交流與合作,，相互出謀劃策,、排憂解難，在相互學(xué)習(xí)中教學(xué)相長,，提高我校班主任的整體管理水平,。
3、實(shí)踐與展示,。班主任隊(duì)伍建設(shè)的成效需要通過一定的實(shí)踐來檢驗(yàn),，有壓力才會有動力。學(xué)校將組織班主任基本功競賽,、主題班會評比,、德育論文評比等活動來檢驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的效果，進(jìn)一步提高班主任的管理能力,。
二,、繼續(xù)完善成長導(dǎo)師制度
上學(xué)期我校的德育精品工程“問題學(xué)生成長導(dǎo)師制”作為學(xué)生成長導(dǎo)師制的一個探索已取得了良好的成效。這一制度顯現(xiàn)了兩大功效：一是使問題學(xué)生除了得到班主任的關(guān)心與指導(dǎo)外還多了一位專門的成長導(dǎo)師進(jìn)行關(guān)懷與教育,，有利于他們端正思想,、改正錯誤的行為。二是使班主任和相關(guān)的德育導(dǎo)師能深入地了解問題學(xué)生,，透過現(xiàn)象看本質(zhì),，問題生的言行產(chǎn)生有多方面的原因，讓老師能以更寬容的心去看待他們;同時,，班主任之間,、導(dǎo)師之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。本學(xué)期將繼續(xù)沿用這一問診制度,，設(shè)想擴(kuò)大德育導(dǎo)師的隊(duì)伍：如黨員、青年教師,、優(yōu)秀家長,、退休教師、社會其他有志之士,，逐步把全員育人成長導(dǎo)師制理念滲透到全體教師和家長,、社會中去，形成教育合力，讓更多的人來關(guān)心學(xué)生的成長,。
三,、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作
學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施從嚴(yán)，常抓不懈,。初一年級確立“規(guī)范起步,，精彩起航”德育工作主題;初二年級確立“成長的一年”德育工作主題;初三確立“放飛理想”德育工作主題。分別做好小升初銜接,，初一新生行為規(guī)范培訓(xùn);良好的級風(fēng),、班風(fēng)的鞏固和完善;鼓舞士氣、激發(fā)熱情和養(yǎng)成良好品德與習(xí)慣方面,，通過到位的常規(guī)工作促進(jìn)校園學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真梳理常規(guī)管理中規(guī)范與制度,，創(chuàng)新管理制度,。初一嘗試讓學(xué)生與禮儀同行，初二讓學(xué)生體會“成長”,，初三讓學(xué)生放飛“理想”,，這些主題都是以積極的心理來引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。
四,、重視班級文化建設(shè)
班級文化是一個班集體形成強(qiáng)大凝聚力的內(nèi)推力,，是班主任在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上必須重視的關(guān)鍵。班級文化建設(shè)可從內(nèi)外兩個方面著手：
1,、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，認(rèn)真思考,，精心設(shè)計(jì)班級口號，確立班級目標(biāo),，做好班級學(xué)年和學(xué)期規(guī)劃;也可通過創(chuàng)作和教唱班歌來形成班級特色;充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人，身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,，放棄原來舍近求遠(yuǎn)、高不可攀的錯誤觀點(diǎn)，形成積極、求真,、求善的班級內(nèi)環(huán)境,。
2,、重視班級外環(huán)境的布置。學(xué)校將組織“溫馨教室評比”、黑板報評比、班級公約評比,，鼓勵班主任發(fā)揮師生聰明智慧和才藝，把教室當(dāng)成另一個家,，干凈,、整潔、美觀,、大方,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。
3、鼓勵年級組根據(jù)年級特點(diǎn),，自創(chuàng)并組織各項(xiàng)體育、藝術(shù),、學(xué)科競賽類集體活動,，形成各年級不同主題和特色的年級文化。
五,、正常開展各項(xiàng)德育主題教育活動
結(jié)合建黨90周年的契機(jī),，利用升旗儀式、班會課,、思品課和學(xué)校傳統(tǒng)三節(jié)：藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),、體育節(jié)弘揚(yáng)德育教育的主旋律，積極打造校園文化,。藝術(shù)節(jié)要結(jié)合元旦文藝匯演,，注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成富有情趣的積極性休息習(xí)慣;體育節(jié)要結(jié)合校校運(yùn)會,、廣播操比賽等地系列傳統(tǒng)項(xiàng)目，要結(jié)合《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí),，激發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識和拼搏精神,，形成自主參加體育鍛煉的好習(xí)慣;讀書節(jié)要以“自主、探究和合作學(xué)習(xí)”為主題,，倡導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和學(xué)習(xí)能力，引領(lǐng)“以讀書促學(xué)習(xí),、變被動為主動”的學(xué)習(xí)氛圍,。要嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的時事政策教育、禮儀教育,、心理健康教育,、民族教育、法制教育,、安全教育等德育課程,，要求做到計(jì)劃、教材,、教師,、課時和考核“五落實(shí)”。
六,、繼續(xù)加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),。
寓德育教育于家庭教育和社會實(shí)踐之中，是學(xué)校德育工作發(fā)展的重要載體,。要定期開辦家長學(xué)校,、成立家長委員會、建立班主任與家長聯(lián)系制,、家訪制度等,，溝通和協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校教育，努力構(gòu)建家校平臺,。配合開展評選“十佳好家長”活動,，由學(xué)生寫自己家長的事跡、召開十佳好家長座談會,，并且利用家長會讓他們獻(xiàn)身說法,，宣講自己成功的育兒經(jīng),，從而讓他們學(xué)到更多切實(shí)可行的家教方法，形成家庭教育整體合力,。
七,、發(fā)揮學(xué)生團(tuán)體自治功能
上學(xué)期學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會,、少先隊(duì)聯(lián)合成立了精英學(xué)社,，制定了章程、選舉出第一屆精英社成員,，并開展了一系列活動,，取得初步成效。本學(xué)期將繼續(xù)完善學(xué)生自治機(jī)構(gòu)和制度,，開展豐富有益的各類活動,，培養(yǎng)精英學(xué)生的管理能力，發(fā)揮他們在學(xué)生中的影響力,，成為又一支骨干德育隊(duì)伍,。
八、拓寬德育工作的思路
德育工作關(guān)鍵是能夠利用好每一個節(jié)點(diǎn),，小到一次國旗下講話都必須精心設(shè)計(jì),，有新內(nèi)容和新形式的賦予。本學(xué)期著力強(qiáng)調(diào)“抓常規(guī)堅(jiān)持不懈,，突出重點(diǎn)積極探索”,。關(guān)注德育工作的實(shí)效性，在校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班集體建設(shè)的水平方面,，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面多為學(xué)生未來著想。重視過程管理,，重視文化熏陶與核心價值引領(lǐng),，重視學(xué)生和教師共同發(fā)展。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇四
根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，結(jié)合班級的實(shí)際情況,，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育,。全面提高青少年的素質(zhì),，本學(xué)期制定以下五年級德育工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
1,、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。
二、主要目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)活動,，組織開展各種實(shí)踐活動,。
三、工作重點(diǎn)：
1,、加強(qiáng)班級教育的管理
班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”,。加強(qiáng)班級管理，對于改進(jìn)學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)都有著重要的作用。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng),，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng),。同樣，良好的校風(fēng),、班風(fēng)又影響著每一個學(xué)生的思想發(fā)展,。加強(qiáng)班級教育陣地建設(shè)，對于落實(shí)德育常規(guī)教育有著深刻的意義,。在班級教育陣地的建設(shè)中,，要求重視每月的班隊(duì)會活動和日常班級生活，著力加強(qiáng)班級文化建設(shè),，樹立學(xué)生基本的道德觀,、是非觀。
2,、加強(qiáng)少先隊(duì)的管理
少先隊(duì)是學(xué)生課余活動的主要組織機(jī)構(gòu),。少先隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，與時俱進(jìn),，組織全校學(xué)生開展適合學(xué)生需要的活動,。
本學(xué)期將加強(qiáng)少先隊(duì)工作計(jì)劃，形成制度化,、常規(guī)化,，做到有目的、有計(jì)劃,、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開展活動,。要充分調(diào)動少先隊(duì)干部工作的積極性、主動性,，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合,、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。
3、抓緊學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣
加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是我們小學(xué)生教育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。老師要恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行文明教育,、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。
本學(xué)期在以往檢查學(xué)生手帕,、紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上，重視對學(xué)生個人衛(wèi)生,，教室環(huán)境衛(wèi)生布置,，文明禮貌，下課奔跑的檢查,。倡導(dǎo)學(xué)生多看新聞,，自我修身，禮貌待人,。
4,、重視家校聯(lián)系工作
教師通過家校互動平臺或其他方式,，每月與家長互通電話,、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長的交流,。特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長,。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校園經(jīng)典文化教育為主線,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、感恩教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康等教育,。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人，營造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。
二,、具體工作
(一)德育工作
1,、學(xué)高為師，“德高”為范,。
每一位教師,，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科教師,。欲成材,，先成人。學(xué)高為師,，“德高”為范,，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣。教師在好讀書,、樂讀書,、言行舉止、自我約束,、榜樣示范等方面,，要為人師表，以身作則，力爭成為學(xué)生品德的楷模,。
2,、經(jīng)典文化教育為主線，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園,。通過主題班會,、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強(qiáng)文明禮儀教育,。從師生互相敬禮,、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣,。運(yùn)用行之有效的教育形式,，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
3,、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè),，營造學(xué)校德育環(huán)境。
好習(xí)慣是長期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果,。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”,、“文明班級”、“文明學(xué)生”,、“文明寢室“等活動,，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量,。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔,、舉止文明、遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí),、生活儉樸、尊敬師長,、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、熱愛勞動),，通過開展班級競賽,，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行,，提高學(xué)生修養(yǎng),。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位,。
要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用,。通過學(xué)生會,、成人等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作,。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部,，鍛煉班干部,，提供鍛煉機(jī)會，提高他們的自我約束能力和管理能力,，充分發(fā)揮學(xué)生會等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用,，進(jìn)而帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。
(二)班主任工作
1,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度,，對班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級評定，做好引領(lǐng)工作,。對各班禮儀常規(guī),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、出勤、活動開展,、主題班會,、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高,。鼓勵班級在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系。
①,、抓主題班會,，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位。
②,、加大力度注重日常班級管理,。
③、加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),。
④,、溝通家庭、社會教育,，督促課外活動的有序開展,。
⑤、突發(fā)事件及時處理,，重大事件及時報告,。
2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況,，并及時做好反饋,。強(qiáng)成人年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用,。
3,、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力,。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平,。
(三)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作,。
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo),，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1,、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管,，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查,。同時,，每周四各班級要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈,，物品擺放有序,，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角,。
2,、每周對各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)行綜合評比,，設(shè)值周流動紅旗,，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一,。
3,、定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。
(四)其它常規(guī)管理
1,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識講座,，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識,，確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門,，認(rèn)真履行請假制度,。
2、依據(jù)《常規(guī)》,，強(qiáng)成人生的行為習(xí)慣,、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為,。利用各種紀(jì)念日開展對學(xué)生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗,，值周教師巡視等措施,，加強(qiáng)課間秩序。
3,、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育,，使學(xué)生知道感恩,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇六
指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本,，以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈,，開拓每一個學(xué)生的視野，豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn),，提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng),。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展之路,。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意,。
工作目標(biāo)
踐行弟子規(guī),，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
具體措施
做好五個堅(jiān)持,，開展好四個活動,。
1、繼續(xù)堅(jiān)持上好晨會,，堅(jiān)持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng),，減少學(xué)生違反紀(jì)律人次，避免不安全事件的發(fā)生,，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
2、繼續(xù)堅(jiān)持做好值周工作,，加大學(xué)生自管力度,，加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí),。
3,、繼續(xù)堅(jiān)持上好兩課，一是周會課,，我會在周會課上做安全知識講座,，做有關(guān)道德方面講座等;二是國學(xué)課，要求班主任備好課,，上好課,，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理,，最后落實(shí)在行動上,。
4、繼續(xù)堅(jiān)持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度,，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿,、要求學(xué)生坐直,，不許趴在桌子上，不許說話等,，書本文具擺放要整齊,，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方,。與本課無關(guān)的物品放在書包中,。
5、繼續(xù)堅(jiān)持做好靜校工作,，放學(xué)之后,，學(xué)生一定按時退校，不許在學(xué)校逗留,。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車,。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。
開展四個活動
1,、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動,，本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，針對六年級學(xué)生特點(diǎn),，加強(qiáng)家長培訓(xùn),，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生,，達(dá)到家校同步教育,，最后實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。
2,、開好家長會，全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識,，家校形成教育合力,。
3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動,，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽,，參加人員要增加。到時另行通知,。二是踐行弟子規(guī)演講比賽,，每班出一人，時間大約五分到10分鐘,。到時另行通知,。
4、開展向《某教育》投稿活動,。原來只是老師投稿,，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來,。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班,，五月投稿是五年二班,，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班,。(宣讀向某教育投稿考核方法和本月投稿老師)
請各班主任根據(jù)本部德育工作計(jì)劃和光輝主任的少先隊(duì)的工作計(jì)劃制定本班的德育教育工作計(jì)劃,，下周五前交到趙主任處。
本計(jì)劃如有不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)和教師指出,，有更好的見意請直說,，我會虛心接受和采納。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇七
一,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“黨的群眾路線”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹中央文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”,、“德育為首”的要求,，以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,、心理健康教育,，堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ),、重建設(shè),、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法,，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域,，努力實(shí)現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu),，為薛家中學(xué)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二,、工作重點(diǎn)
㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)處室建設(shè),。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé),，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法,，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識,，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
2,、錘煉一支班主任隊(duì)伍,。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn),，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的各種班主任培訓(xùn),，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng),、思想工作細(xì),、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍;進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制,，嚴(yán)格量化管理,，注重工作實(shí)效;繼續(xù)評選一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;同時也為青年教師加速成長提供良好的機(jī)會,，積極推動青年教師參與班級管理,，加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。
3,、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍,。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法,，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理;以班級活動和值勤為契機(jī),，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力;加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺,。
㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理,，加快內(nèi)涵發(fā)展。
1,、繼續(xù)實(shí)行分年級管理制度,。七年級以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以“強(qiáng)化管理,，潛心研究,，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn),，致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo),，以“扎實(shí)管理,、突出重點(diǎn)、預(yù)防分化”為重點(diǎn),，致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級以“理想教育”為支點(diǎn),，以“健全人格”為重點(diǎn),，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升,、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo),，致力培養(yǎng)好學(xué)上進(jìn)的初中生。
2,、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，促進(jìn)各類層次,、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用,，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍,。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī),，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事,、重細(xì)節(jié),、重管理、重過程,，細(xì)化班級管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè),。
㈢做好基礎(chǔ)工作,，增強(qiáng)綜合績效
1、積極開展主題教育月活動,。以弘揚(yáng)民族精神月(九月)和節(jié)儉教育月(十月)為契機(jī),，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè);以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機(jī),，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，切實(shí)提高幫教效果,，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績報效師長和祖國的真情實(shí)感;認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性,。實(shí)行新的班會課聽課調(diào)研制度,，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團(tuán)活動課進(jìn)行聽課調(diào)研，以規(guī)范班會課上課要求,，完善班會課操作步驟,，提高班會課教學(xué)實(shí)效。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作,。扎實(shí)有效開展幫困助學(xué)活動，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分;拓展學(xué)校德育渠道,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力;開好各年級的家長會,，切實(shí)做好家訪工作,，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍;積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的良好風(fēng)尚,，從自身做起，從小事做起,，節(jié)約一度電,、一噸水、一張紙,，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣;繼續(xù)扎實(shí)做好綠色學(xué)校建設(shè)工作,，完善臺帳資料，力爭創(chuàng)成“常州市綠色學(xué)?！狈Q號,。加強(qiáng)安全教育，包括財產(chǎn)安全,、交通安全,、人身安全和活動安全，凡是學(xué)生活動,，班主任均應(yīng)在場指導(dǎo),，牢固樹立安全第一的觀念。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇八
20xx年是催人奮進(jìn)的一年!學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的xx大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù),，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下，依托“讓每個學(xué)生高品質(zhì)健康成長”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺,，提升生命價值”的辦學(xué)理念,，全面推進(jìn)責(zé)任教育，突出特色品牌,，使教師具備“愛生和群,，篤志精進(jìn)，博學(xué)雅行,，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范,，使學(xué)生具有“愛人愛己，和善和美,，博學(xué)博容,，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì)，使全體師生具有“責(zé)任駐我心,，世界任我行”的心胸,，最終達(dá)到“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo),，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基,、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心。
一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，樹立全員育人觀念
我校的德育隊(duì)伍主要指的是班主任隊(duì)伍,、專任教師隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍這三支隊(duì)伍,。
1. 班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,，今年班主任隊(duì)伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項(xiàng)工作：
(1)通過請進(jìn)來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的、科學(xué)的班級管理方法,。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級文化創(chuàng)建,、小組合作學(xué)習(xí)及民主、科學(xué)的班級管理方法,，通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的發(fā)展意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,。同時通過骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。
(2)充分發(fā)揮骨干班主任的作用，將他們在班主任工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,。班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享活動由年級組承辦,，每個年級組一次，3,、4,、5月份分別由初三、初二,、初一年級承辦,，承辦的年級組確定經(jīng)驗(yàn)分享話題及人員,。大家面對面零距離交流，促使班主任隊(duì)伍在學(xué)習(xí)中成長,，交流中國共產(chǎn)黨贏,。
(3)繼續(xù)發(fā)揮以會代訓(xùn)的作用?！皶敝竷煞矫?，一是學(xué)校召開的專門班主任會議，通過會議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課,、開學(xué)第一課,、主題班會及班級文化創(chuàng)建工作的技能及方法，總結(jié)階段工作中的成績,，分析并解決工作中存在的問題,。二是年級組每周的例會，年級組每周的例會也是班主任工作例會,，年級主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神,，階段工作的成績及問題，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,，不斷充實(shí)內(nèi)容,。
(4)繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程，將師徒結(jié)對工作落到實(shí)處,。期末學(xué)校將對在師徒結(jié)對中表現(xiàn)突出的師傅,、徒弟進(jìn)行表彰。
2.專任教師隊(duì)伍——有教師資格,，專門從事教學(xué)工作的專業(yè)人員,。
實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性，必須要提高專任教師的德育意識和德育能力,。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識,，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透、德育操作技能為主要內(nèi)容,，以校本培訓(xùn),、自主研修為主要形式，以課堂教學(xué)評價體現(xiàn)“情感,、態(tài)度,、價值觀”為主要保障，以自主實(shí)踐為目標(biāo),，促進(jìn)專任教師隊(duì)伍的德育素養(yǎng),。
3.學(xué)生干部隊(duì)伍
學(xué)生干部隊(duì)伍是廣大學(xué)生的楷模，也是德育工作的小助手,。 今年學(xué)校團(tuán)委要注重學(xué)生干部隊(duì)伍的人員選拔和培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度,，建立學(xué)生干部隊(duì)伍培訓(xùn)制度，每月對學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn);實(shí)施學(xué)生干部周匯報制度;建立德育“小助手”大家評制度;培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識,，使學(xué)生干部隊(duì)伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極參與到學(xué)校管理的行列。
二,、精心打造高品格責(zé)任教育課程
(一)挖掘國家教育課程中的教育基因
1、課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因,，從生命課堂入手抓責(zé)任教育,。堅(jiān)持“總體融入、結(jié)合教材,，突出重點(diǎn)”的原則,，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價值觀”，深挖教材中蘊(yùn)含的責(zé)任教育因子,，把責(zé)任教育落實(shí)在備課,、聽課、評課,、教研等各個環(huán)節(jié)中,。主要措施：(1)將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊(這項(xiàng)工作上學(xué)期沒完成)，要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透,。(2)將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)中,。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H。
2,、充分發(fā)揮思想品德學(xué)科德育主渠道作用,。將思品課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校責(zé)任教育內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，使國家課程走向校本化,。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)思品課的課程內(nèi)容與我校的責(zé)任教育有著密切關(guān)系,，因此要求上課時教師要有意將課程內(nèi)容進(jìn)行拓展，結(jié)合理論幫助學(xué)生理解學(xué)校的責(zé)任教育,，從而自覺地學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民,，學(xué)過有意義的生活,。
(二)責(zé)任教育校本課程開發(fā)
1.落實(shí)已開發(fā)的校本課程,。
本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》、《守護(hù)生命之花》,、《可愛的金州》,、《嗨!青春》。每門校本課程安排5課時,，上課教師要在平時工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參與教研,，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動，期末任課教師要進(jìn)行考核,。
2.責(zé)任教育主題系列化,。
確定月份責(zé)任教育主題。3月是“保護(hù)環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對他人,、對集體及對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括明白對社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé)，就是對人類自己負(fù)責(zé)的道理,。做好清掃,、值日工作，愛護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動清掃、撿拾,。文明如廁,，不影響公共衛(wèi)生，不損壞公共財物,，熱愛大自然,，有較強(qiáng)的環(huán)保意識。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括懂得書是知識的源泉,，讀書能開闊視野，陶冶情操,，才思敏捷,。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，如堅(jiān)持每天讀書,，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時善用工具查詢并進(jìn)行圈點(diǎn)批注，摘抄精彩語句,，勤寫讀書筆記,。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識,，要孝敬父母,、友愛同學(xué)、尊敬師長,、助人為樂,、感恩學(xué)校。對同學(xué)要平等待人,，互幫互助,，學(xué)會合作,，主動關(guān)心、幫助有困難的同學(xué),，懂得感恩同伴的幫助;對父母要不辜負(fù)家長對自己的期望,，好好學(xué)習(xí)聽從父母長輩的正確指導(dǎo)，關(guān)心父母身體健康,，主動幫助父母做事,，外出回家要打招呼，與父母溝通要和顏悅色;對老師要尊重老師的勞動,，認(rèn)真聽課,、積極發(fā)言，主動完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，虛心接受老師的批評教育,，見到老師主動問好,。感恩學(xué)校對自己的培養(yǎng)教育,，遵守校規(guī)校級，愛護(hù)學(xué)校公物,，以出色的學(xué)習(xí)成績回報老師,、學(xué)校。
3.反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主,，更加具體,、有針對性。
(1)學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進(jìn)行有針對性的反思,，通過反思理解責(zé)任意義,，提升責(zé)任認(rèn)知，形成責(zé)任判斷,。
(2)繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重,。反思要貫穿整個課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我改進(jìn)和自我完善,。
(3)課堂教學(xué)以小組合作的形式進(jìn)行。充分發(fā)揮小組合作及組長引領(lǐng)的作用,，課堂上的大段時間交給學(xué)生進(jìn)行自我反思,，組長進(jìn)行調(diào)控、指導(dǎo),，然后以小組為單位在班級內(nèi)輪流進(jìn)行展示,。
(4)評價體制緊隨其后。評選周“反思明星”和月“改進(jìn)明星”,，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報學(xué)校參評?！柏?fù)責(zé)任的小海娃”,。
4.精心設(shè)計(jì)開學(xué)第一課。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進(jìn)行,，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個人在自我責(zé)任感,、他人責(zé)任感、集體責(zé)任感及社會責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達(dá)到的階段目標(biāo),，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃從家庭和學(xué)校兩個方面來制定,，開學(xué)前家長帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進(jìn)行補(bǔ)充,，完整計(jì)劃形成后交由班主任進(jìn)行封存,，期中和期末散學(xué)禮時發(fā)給學(xué)生檢驗(yàn)對照。主要措施：制定《開學(xué)前致家長一封信》,，召開專門會議對班主任進(jìn)行培訓(xùn),，上課時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級進(jìn)行檢查，課后統(tǒng)一反饋總結(jié),，微信平臺上傳學(xué)生精品,，期中、期末檢驗(yàn)對照,。
5.各年級召開不同主題的責(zé)任教育主題班會,。通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步知責(zé)、明責(zé)進(jìn)而踐責(zé),，實(shí)現(xiàn)“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的教育愿景,。主題設(shè)定自下而上，由各年級組根據(jù)學(xué)情確定班會主題,，學(xué)校制定班會方案并落實(shí)評比,。
三、做實(shí)3557平臺,，責(zé)任教育活動課程再出精品,。
1、通過課堂教學(xué),、知識競賽,、疏散實(shí)戰(zhàn)演練、專題講座完成生存責(zé)任意識,、生存能力,、生存態(tài)度三個專題的培訓(xùn)，讓學(xué)生對生命負(fù)責(zé),，熱愛生活,，珍惜生命。
2、依托學(xué)雷鋒活動,、清明節(jié)祭祖,、母親節(jié)感恩、“我是金州小導(dǎo)游”,、感恩親子交流現(xiàn)場會,、畢業(yè)典禮等活動，感恩社會,、感恩父母,、感恩師長、感恩同學(xué),、感恩自然,。讓學(xué)生常懷感恩之心，常念感激之情,，在感恩中學(xué)會報效,，內(nèi)化成行。
3,、借助站姿訓(xùn)練,、行為習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練、規(guī)范班示范班評選,、“負(fù)責(zé)任的小海娃”,、衛(wèi)生拉練驗(yàn)收評比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、自管習(xí)慣,、學(xué)校習(xí)慣,，“培其根，固其行”,。
4,、完善并創(chuàng)新升旗儀式、入團(tuán)儀式,、班級內(nèi)的生命成長共同體啟動儀式,、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮,、散學(xué)禮,。讓學(xué)生在不同形式的活動中體驗(yàn)不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
四,、責(zé)任教育文化在傳承中發(fā)展
1.繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè),。班級文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能，還是學(xué)生展示自我價值的平臺，能很好的體現(xiàn)班級風(fēng)貌,。本學(xué)期繼續(xù)開展班級文化創(chuàng)建評比活動,，包括教室外墻設(shè)計(jì)、室內(nèi)文化位置規(guī)范,、內(nèi)容齊全,、室內(nèi)整體布置、生命培育等四個方面,。其中班級外墻設(shè)計(jì)要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進(jìn)行更換,。
2.打造“一班一品”德育特色。各個班級依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo),，結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn),，確定本班的德育特色，實(shí)現(xiàn)“班班有特色”的遠(yuǎn)期目標(biāo),。班主任可以依據(jù)本班特點(diǎn)將班級特色確定為“義工環(huán)?！薄ⅰ傲?xí)慣養(yǎng)成”,、“歌曲勵志”,、“書香人生”、“墨香人生”等以此調(diào)動班主任的工作積極性,，提高班主任工作水平,，提升班主任自身素養(yǎng)，創(chuàng)新班級管理,，營造和諧向上的班級集體,。3月份各班商討確定班級特色，4月開始上報,。
3.開展教師責(zé)任教育案例評選活動,。每位教師留心收集、整理在教育教學(xué)中進(jìn)行責(zé)任教育閃光瞬間,，以心得體會,、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級組為單位的教師教育故事分享活動，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示,。
五,、積極開展心里健康教育
1.加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。心理健康教育作為德育工作一個重要載體,，越來越得到廣大教育工作者的重視,。擁有一個健康的心靈是德育工作有效進(jìn)行的重要保障。心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),，以20xx年參加國家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ),，以校本培訓(xùn)、二級傳導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式,，以師德,、教師心理健康、學(xué)生心理健康教育操作技能,、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個一”(每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對學(xué)生、教師,、學(xué)生家長;每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍(要有讀書筆記);每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動——4月份的心理健康課本劇;每學(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷,，要有分析、有總結(jié),、有對策)為主要手段,，逐步建立一支師德高尚、愛崗敬業(yè),、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊(duì)伍,。
2.開設(shè)心理健康課。在初一年級和初二年級開設(shè)心理健康課,，每隔一周一課時,，針對學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和社會需要，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法,，引導(dǎo)學(xué)生自我了解,、自我探索、自我體驗(yàn),、自我發(fā)展,、自我成長。
3.經(jīng)常性開展個別輔導(dǎo)通過信件咨詢,、電話咨詢,、qq咨詢,、學(xué)生個體輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式對心理有問題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo)，切實(shí)關(guān)注他們,，理解他們,，傾聽他們，幫助他們,。
4.廣泛宣傳,。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報,。各項(xiàng)專題均由學(xué)生自己制定,，對什么感興趣，對什么迫切想知道就制定哪方面的專題，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識,，即增長了心理知識,，又鍛煉了各方面能力，從實(shí)際工作中提高自我心理素質(zhì),。
5. 建立健全學(xué)生心理檔案,，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對性地做好個別輔導(dǎo)工作。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇九
以黨的__大及__屆三中全會精神為指針,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。
二,、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。
2.通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。
三,、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。
3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。
4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。
四,、主要工作措施
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn),、多層次、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理,、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。
(四)加強(qiáng)心理健康教育
1.提高教學(xué)水平。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
2. 營造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育,。第一,，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。第——充分利用家長會,、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避,、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。
(五)抓好學(xué)生安全教育
1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作
2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校,。
五、月份工作安排
九月份
1.制定德育工作計(jì)劃,。
2.召開期初家長會,。
3.慶祝20個教師節(jié)。
4.開展“17個普通話推廣周”系列活,。
5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”,、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。
6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。
十月份
1.慶祝國慶節(jié)系列活動,。
2.開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活。
3.重陽節(jié)敬老活動
十一月
1.繼續(xù)開展讀好書活動,。
2.開展愛國主義讀書活動,。
3.舉行寫字比賽活動,。
十二月份
1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2.開展“感恩,、服務(wù),、奉獻(xiàn)”主題教育活動。
3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日,，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。
20__年一月份
1.慶祝元旦活動。
2.總結(jié)20__年秋季德育工作,，制定20__年春季工作思路,。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想
以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持 “全面育人”的宗旨，落實(shí)“以學(xué)校安全為重點(diǎn),，習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線”的工作思路,，重點(diǎn)抓好安全防范和學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
二,、工作目標(biāo)
政教工作將以“一個目標(biāo)(學(xué)會做人)”,、“兩個重點(diǎn)(學(xué)校安全、文明習(xí)慣養(yǎng)成)”,、“三個突破( 環(huán)境衛(wèi)生,、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”,、“四個場所(操場,、食堂、休閑區(qū),、教室辦公室)”,、“五個渠道(課堂教育、主題班會,、課余活動,、板報、廣播)”,、“六種方法(說理疏導(dǎo),、榜樣示范、實(shí)踐教育,、情境熏陶,、心理咨詢、規(guī)范約束)”,、“七步程序(了解情況,、思考對策,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn),、溝通落實(shí),、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本年度的工作目標(biāo),，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作,，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化,、自治化,、有效化、特色化,。
三,、具體工作
(一)強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè),。
1,、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
對學(xué)?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部;教導(dǎo)處—教研組—教師(科研課題);衛(wèi)生管理員—勞動委員—值日生;學(xué)生會,、團(tuán)支部——班干部—自愿者;家庭—學(xué)校—社區(qū);教室—食堂—操場—綠化場地等,，點(diǎn)上著眼,，線上延伸，面上拓展,，形成人人參與,，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動為載體,，全面,、全程、全員,、全方位展開德育工作。
2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。
①、注重班主任隊(duì)伍建設(shè),。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng),、講奉獻(xiàn)、有愛心,、師德好的班主任隊(duì)伍,，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍,。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會、學(xué)習(xí)的機(jī)會,、鍛煉的機(jī)會,、提高的機(jī)會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開,、公平,、公正;各類政策、評優(yōu),、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜,。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性,。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律,，認(rèn)真總結(jié)教育方法,、措施、程序,，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識,，全體科任教師參與到德育工作中來。繼續(xù)堅(jiān)持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評比方案,，考評中力求公平,、合理，提高班主任工作的積極性和主動性,。量化考評由政教處負(fù)責(zé),，一周一累計(jì)、一評比,，考評結(jié)果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評比的重要依據(jù),，此外,，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”,。
②,、抓好學(xué)生干部培養(yǎng)。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,，多渠道開展德育工作積極開展各類活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作,。班干部,、團(tuán)干部,、學(xué)生會干部、志愿者,，通過推薦,、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,，提供鍛煉機(jī)會,，提高他們的自我約束能力和管理能力。
③、落實(shí)門衛(wèi)保衛(wèi)制度。堅(jiān)守崗位,，盡職盡責(zé),，嚴(yán)格管理,，耐心解釋,，熱情服務(wù),，定時不定時對校園進(jìn)行巡邏,，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,，使門衛(wèi)成為學(xué)校對外宣傳的窗口,，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土,，保證教師安心教書育人,，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。
④,、加強(qiáng)衛(wèi)生管理,。衛(wèi)生管理員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員,，應(yīng)嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法,，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心,、舒心,。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人,。
⑤加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，逐漸形成文化積淀，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè),，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。公平、公正,、公開,、合理、認(rèn)真做好“優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任評選工作,，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,，以榜樣引路,，營造良好的班級,、學(xué)校教育的輿論和氛圍,。
(二)實(shí)施法紀(jì),、安全,、心理健康教育,。
充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì),、安全,、心理健康教育,。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度,。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性;學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。
班主任,、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī),，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育;提高學(xué)生的自防,、自護(hù),、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長,，用好班主任工作手冊,，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜,、防意外事故的安全工作,，禁止下河塘洗澡，注意交通,、樓道,、運(yùn)動、女生等安全知識培訓(xùn),，每周一個主題常抓不懈;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作，發(fā)揮值班老師,、門衛(wèi)的職能,，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理,，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度,，保證校園安全，做到警鐘長鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患。
加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,，加強(qiáng)法紀(jì)教育,，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生違法犯罪為零,，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件,，上好法制、安全,、心理健康教育課并做好上課記錄,。
(三)、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義,、集體主義,、社會主義教育和國防教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，提高學(xué)生的思想、政治,、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1,、七年級要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。八年級要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè),，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合八年級是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作,，以防兩極分化。九年級要對學(xué)生進(jìn)行時事,、國情教育和心理健康教育,，對學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀,。
2,、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義,、集體主義,、社會主義和國防教育，特別是政治,、歷史教師要針對學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。明理踐行,，逐步規(guī)范學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、交往,、守法、責(zé)任,、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為,。
3、堅(jiān)持升降國旗制度,，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃,、有主題地安排好國旗下的講話,，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。
4,、組織學(xué)生寫觀看愛教片讀后感,，開展班會、演講會,、讀書活動、知識競賽等,，激發(fā)學(xué)生愛國之情,，報國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
5,、利用教師節(jié)、國慶,、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動,，實(shí)施思想教育,。 通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育和國防教育,，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，提高學(xué)生的思想、政治,、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
(四),、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育,。
1、注重學(xué)習(xí)宣傳,，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》等,，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)各項(xiàng)管理制度,，表彰好人好事,，繁榮校園文化，每學(xué)月評選出“學(xué)習(xí)之星,、文明之星,、環(huán)保之星,、紀(jì)律之星”，做到先進(jìn)及時表揚(yáng)，后進(jìn)及時曝光,，用評選促進(jìn)成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理抓正反典型，努力凈化,、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。
推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次,，為爭創(chuàng)市級規(guī)范化學(xué)校校打下基礎(chǔ)。
3,、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍,，以健康活躍的氣氛感染人,。辦好黑板報,、宣傳欄、校園之聲廣播,，利用閉路電視播放愛國主義電教片，繁榮校園文化,，營造濃厚的德育氛圍。
4,、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,。禁止學(xué)生穿拖鞋,、染發(fā),、留長發(fā)(男生),、穿奇裝異服,、禁止攜帶管制刀具。
5,、班主任要精心設(shè)計(jì),，并按《班主任考核評比辦法》及政教處,、年級組的安排開好主題班會,，認(rèn)真組織班級各項(xiàng)活動，每項(xiàng)活動要有利于學(xué)生的個性發(fā)展,，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高,。
(五)、多角度評價學(xué)生,，創(chuàng)造特色班級，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1,、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心,，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性,。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績的滑坡現(xiàn)象,，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。
(1)政教處,、班主任,，要對學(xué)生層層管理,，對自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作,，處處滲透有情的德育，對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育,，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要依據(jù)《學(xué)校紀(jì)律處分條例》給予紀(jì)律處分，處分分為警告,、嚴(yán)重警告,、記過、記大過、留校察看,，勸其轉(zhuǎn)學(xué)六個等級,，對學(xué)生的處分程序是： 政教處、所在班主任共同商議——確定處分等級后報校長室審批——將處分決定分成一式二份,，一份寄給學(xué)生家長,，一份存政教處。(對警告以上,，記過以下的學(xué)生政教處只作記錄,，記大過以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案,，畢業(yè)班學(xué)生最后一學(xué)期受留校察看處分的,，只發(fā)結(jié)業(yè)證書)。
(2)對處分學(xué)生的跟蹤管理,。被處分的學(xué)生,，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時跟蹤,。取消處分決定的仍要經(jīng)校長室審批后復(fù)印成一式二份,，一份給學(xué)生家長，一份存政教處,，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留,。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書,，則由政教處出面找該生談話,，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
2,、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好,。在教師與學(xué)生之間，建立“民主,、平等,、理解;尊重、關(guān)懷,、信任;寬容”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系,，有共同的責(zé)任感,，在教育學(xué)生時經(jīng)常研究，互通情況,，做到管教又管人,，教書又育人;為學(xué)生提供一個適合其身心特點(diǎn)需要的、具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對學(xué)生的成長產(chǎn)生積極的影響,。
3,、認(rèn)真開展各種文化藝術(shù)活動，如歌詠比賽,、書畫比賽,、文藝晚會等，給學(xué)生們提供展現(xiàn)自我,，顯露才華的機(jī)會,，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
4,、舉辦體育競賽(田徑運(yùn)動會)，進(jìn)行教室美化布置比賽,，開設(shè)藝術(shù)特長培訓(xùn)班等,，通過全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動，使學(xué)生每天生活在積極,、豐富,、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長,，同時在這些活動中培養(yǎng)特長學(xué)生和特色班級,。
5、開展養(yǎng)成教育月活動,，狠抓兩操質(zhì)量,，改變懶散、緩慢的面貌;開展文明禮儀活動,，努力提升學(xué)生修養(yǎng),，展示我校良好形象。
(六),、優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力。
1,、換屆家長委員會,，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法,，與學(xué)校教育形成合力,。
2、定期開好家長會,，并通過家訪,、信訪,、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，與家長共商教育其子女的方式和方法(特別是留守學(xué)生),。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對學(xué)生實(shí)施靈活的,、有針對性的教育,。
3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系,，共同營造良好的社會環(huán)境,。
4、做好教師,，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，讓教師敢管、愿意管,、放心管,、大膽管、依法管,。
(七)加強(qiáng)“問題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作,。
繼續(xù)推進(jìn)“親情結(jié)對”教育活動，明確幫教目標(biāo),，落實(shí)幫教責(zé)任;另一方面,，營造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平臺,，落實(shí)幫教措施,，扎實(shí)開展幫教活動，進(jìn)一步深化幫教效果,。對“問題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,，有措施，勤總結(jié),，重落實(shí),。要求幫教各方要耐心細(xì)致地做好“問題生”的思想教育工。
(八)協(xié)調(diào)體育組,，組織舉辦春秋期學(xué)校田徑運(yùn)動會,。
四、工作安排
二月
1,、完成班級德育工作計(jì)劃;
2,、行為規(guī)范教育活動：加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣的教育; 3,、紀(jì)律安全教育;
4,、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查。
三月
1,、班主任工作會議;
2,、心理健康教育，“怎樣建立友好的同學(xué)關(guān)系”;
3,、法制教育講座,。
4、文明禮貌月主題活動;
四月
1,、學(xué)生心理健康教育活動,，“如何面對生活中的挫折”;
2、學(xué)生會干部及班干部培訓(xùn)會;
3,、班主任德育工作研討及經(jīng)驗(yàn)交流會,。
五月
1、掌握方法,，學(xué)會學(xué)習(xí)
2,、文明交往，和諧人際
3,、職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)計(jì)人生
六月
1、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作;
2,、評選學(xué)年度優(yōu)秀班主任,、文明班集體;
3、整理政教檔案,，總結(jié)政教處工作;
4,、學(xué)生思想品德評定
七月
1、布置學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動,。
2,、安全教育
九月份：
1、開學(xué)典禮,、教師節(jié)(尊師重教)活動
2,、校園環(huán)境衛(wèi)生整治
3、初一新生教育
4,、行為規(guī)范分段教育
5,、法紀(jì)、安全,、心理健康教育
6,、各類學(xué)生之星的評選
7、校園之聲廣播,、學(xué)生會,、團(tuán)委工作啟動,。
8、教室美化布置
9,、校園安全隱患大排查
十月份：
1,、慶“國慶”活動
2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流(待定)
3,、班干部培訓(xùn)(團(tuán)委組織)
4,、學(xué)生會干部競選(團(tuán)委組織)
5、學(xué)生會干部培訓(xùn)
6,、辦問題學(xué)生培訓(xùn)班
7,、各類學(xué)生之星的評選
8、法紀(jì),、安全,、心理健康教育
十一月份：
1、學(xué)生田徑運(yùn)動會
2,、問題學(xué)生培訓(xùn)
3,、法制教育講座
4、召開家長會
5,、各類學(xué)生之星的評選
6,、法紀(jì)、安全,、心理健康教育
7,、分年級召開家長會(待定)
十二月份：
1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會
2,、法紀(jì),、安全、心理健康教育
3,、學(xué)生會,、團(tuán)委、自愿隊(duì)工作總結(jié),。
元月份：
1,、各類學(xué)生之星的評選
2、“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選
3,、學(xué)生操行評定、素質(zhì)報告冊的填寫
4,、法紀(jì),、安全、心理健康教育
5,、收集各項(xiàng)資料并總結(jié)有關(guān)案例
6,、認(rèn)真做好寒假前的安全教育及迎接各項(xiàng)安全大檢查,。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)20_年德育工作計(jì)劃”所指定的目標(biāo),，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破,，以文明禮儀教育,、心理健康教育、互幫互助教育為抓手,，努力提高學(xué)校德育工作的水平,，鍛煉師資隊(duì)伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),。
二,、工作目標(biāo)及措施：
(一)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實(shí)施意見,，明確校長,、班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、任科教師的育人職責(zé),，確保全員參與德育工作。
2,、加強(qiáng)對德育工作隊(duì)伍的檢查評比,，把各崗位人員的育人職責(zé)落實(shí)到位，做到分工明確,，各盡其責(zé),。
3、每月舉行12次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育：
1,、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學(xué)生搭建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境,。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉,，讓隊(duì)干部自主策劃,、參加學(xué)?；顒樱源箨?duì)帶中隊(duì),，中隊(duì)帶小隊(duì),，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。
3,、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查,，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查,，作為學(xué)生及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。
4,、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動為契機(jī),，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動從點(diǎn)滴開展,，從細(xì)微入手,，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。
(三)充分發(fā)揮社會,、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育,，發(fā)揮德育合力
1,、認(rèn)真開展好家長學(xué)校工作，及時召開家長座談會,，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò),，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會,，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通,，形成教育合力。
2,、進(jìn)一步完善校園文化,。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、 “五一”,、“六一”,、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開展相應(yīng)的教育活動,。重點(diǎn)突出“奧運(yùn)年”的特色,，開展“我的奧運(yùn)”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實(shí)踐活動。
3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實(shí)踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用,，如本學(xué)期的對黑板報,、宣傳欄,、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強(qiáng)同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地,、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學(xué)生的視野,，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。
(四)著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，完善德育機(jī)制：
1,、抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動,，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平,。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者,，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平,。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制,，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)班主任工作能力,，不斷改進(jìn)工作藝術(shù),。
3、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對隊(duì)干部的培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用,。
(五)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育：
1、把心理健康課真正落實(shí)到課堂中,，教學(xué)做到有教材,、有教師、有計(jì)劃,、有教案,。
2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室,，積極開展心理輔導(dǎo)
工作,，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機(jī)制，長期堅(jiān)持,。
(六)學(xué)科中的德育滲透
通過各科教學(xué)進(jìn)行德育滲透,。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性,、思想性,、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，獨(dú)立分析問題和解決問題,。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育,。
(七)校園文化建設(shè)
校園文化滲透,。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化,、綠化,、美化，要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所,、文明場所,，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所,、每一面墻壁,、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育,，充分利用板報,、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,。
學(xué)校德育室工作計(jì)劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的德育工作將貫徹落實(shí)《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作,。按照學(xué)校工作計(jì)劃，牢固樹立"以學(xué)生為本,，為學(xué)生服務(wù)"的思想,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校的德育工作水平,。
本學(xué)期將本著"教育在前,，預(yù)防在先"的原則,，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中,，將德育教育寓于課程教學(xué)和活動中，全員參與,，全程管理,，要在提高德育工作的預(yù)見性、針對性,、及時性和實(shí)效性上狠下功夫,，為學(xué)校和社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，為正常的教學(xué)秩序提供有力的支持,，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會尊重,，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,。
二、現(xiàn)狀分析
盡管我們在德育工作中付出了大量的辛苦和努力,，也取得了一定的成績,，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，但我們也看到，部分學(xué)生的行為不良,、道德失范,，部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問題，少數(shù)班級的課堂紀(jì)律還比較差,，少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強(qiáng),，德育科研工作還有待加強(qiáng)等等，同時本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化,，面對目前教職工緊張,，班級需要整合的局面，本學(xué)期的德育工作要點(diǎn)設(shè)想如下：
三,、工作要點(diǎn)：
依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求,，發(fā)揚(yáng)"以德育為核心"的學(xué)校教育傳統(tǒng)，牢固樹立"育人為本,、德育為首"的觀念,，整合學(xué)校的德育力量，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問題,，積極探索學(xué)校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
1,、組織好新生的入學(xué)教育，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口,，結(jié)合"動能教育"活動,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng),。
2,、加強(qiáng)安全工作，對學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育,，每月開展一次逃生演練,，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。聘請法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課,，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育,。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時家訪，密切與家長聯(lián)系,，將問題解決在萌芽狀態(tài)之中,。在學(xué)生見習(xí)和實(shí)習(xí)中也要加強(qiáng)法制教育,，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
3,、積極開展青春期教育和心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理,，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題,。一方面要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，塑造明禮誠信,、寬容大度,、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí)、生活,、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛,，使學(xué)生快樂健康地成長。
4,、發(fā)揮德育基地的育人功能,，組織好社會實(shí)踐活動。通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義思想,，樹立遠(yuǎn)大的理想信念,，堅(jiān)定成才的信心。通過活動,，提供學(xué)生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機(jī)會,，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力,。
5,、加強(qiáng)專業(yè)化管理力度，認(rèn)真組織各項(xiàng)評比活動,，用身邊的好人好事和典型事例開展教育,，為學(xué)生樹立可親、可信,、可敬,、可學(xué)的榜樣,，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn),，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng),。
6,、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作。繼續(xù)堅(jiān)持我校全員德育導(dǎo)師制,，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式,、新方法;繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系,，形成班級,、學(xué)校、社會三級幫教網(wǎng)絡(luò),，共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，促使他們健康地成長;繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持，確保學(xué)校的治安安全的順利開展,。
7、重視與加強(qiáng)家庭教育,，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作,。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通，切實(shí)做好家訪工作;調(diào)整與完善家長委員會,，家長學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生家長進(jìn)行青少年心理特點(diǎn)、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo),，拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。
8,、加強(qiáng)對團(tuán)委,、學(xué)生會的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè),、校園文化建設(shè),、學(xué)校大型活動、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用,。
9,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期,，學(xué)校將加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),，切實(shí)有效地做好拜師學(xué)教工作，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核,，提高班主任的工作能力;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的思想,，及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式,、好經(jīng)驗(yàn),，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件，"依法,、規(guī)范,、有序"地做好德育工作。
10,、加強(qiáng)德育科研工作,。新形勢,、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題,，如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育,，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任,、課任老師，在思想上都要高度重視,，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié),。組織好本學(xué)期的德育工作研討會，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高,。
