時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
本學(xué)期德育工作計劃篇一
按照“以人為本搞德育，以校為主創(chuàng)特色”的工作目標(biāo),，以“抓隊伍建設(shè),，抓機制創(chuàng)新，抓陣地建設(shè),，抓活動載本,，抓文化熏陶”為著立點,，并結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H開展一系列活動，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
1,、加強家校聯(lián)系,，家校溝通率達100％，家長受教育率95％,。
2,、開展德育教育，學(xué)生行為規(guī)范合格率95％,，文明學(xué)生比率99％,。
3、開展精品活動,，學(xué)生參與活動率100％,，。
4,、提高德育實效,，學(xué)生違法犯罪率0％。
(一)完善德育網(wǎng)絡(luò),，建立德育新體制,。
完備的德育網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校加強德育管理的重要機制，我校今年重新調(diào)整了德育管理網(wǎng)絡(luò),，努力提高德育實效,。
1、建設(shè)校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)
繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),，建立,、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力,。
2,、建構(gòu)三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)
重新認定家長委員會名單，召開家長委員會會議,，繼續(xù)重視學(xué)校,、家庭、社區(qū)的橫向溝通,，充分重視家庭教育,，依托家校聯(lián)系小報、家長學(xué)校,、校訓(xùn)通等形式,，開展家教指導(dǎo)活動,，不斷提高家教指導(dǎo)質(zhì)量。繼續(xù)辦好以一年級學(xué)生家長為重點的家長學(xué)校,，組織好一年級家長開放日活動,，召開好各年級學(xué)生家長會。各班主任要繼續(xù)做好家訪工作,。
3,、建立德育特殊生管理網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校建立特殊生檔案制度，期初盤查摸底,，了解學(xué)生情況,，報德育室審核，確立特殊學(xué)生名單,，建立班主任―德育室－關(guān)工委－家長的幫教網(wǎng)絡(luò),。德育室要關(guān)注品德后進生幫教工作。班主任擔(dān)任特殊學(xué)生的幫教主要負責(zé)老師,。建立完善的幫教制度,，確立幫教措施，開展“三個一”幫教活動：每天一次的見面,、每周一次的談話,、每月一次的小結(jié)，提高幫教實效,。繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作，為生活困難的學(xué)生減免學(xué)雜費,，校服費等,，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。
（二）加強隊伍建設(shè),，落實德育新目標(biāo),，
一個學(xué)校德育水平的高低，取決于這個學(xué)校德育隊伍的素質(zhì),。建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵,，學(xué)校要實現(xiàn)德育目標(biāo)，必須抓好兩支德育隊伍,。
1,、建設(shè)班主任骨干隊伍
進一步抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制,，抓住“選拔,、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié),，通過每月舉行一次班主任例會,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),；開設(shè)班主任論壇,，就問題而進行研討，提高研究實效,；繼續(xù)開展主題隊會觀摩活動,、品德與社會研討活動、班主任工作經(jīng)驗交流會,、新老班主任結(jié)對子等活動,。
2、建設(shè)學(xué)生管理隊伍
德育室重視學(xué)生管理隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生管理隊伍的作用,。要加強對學(xué)生隊伍的自治、自主的訓(xùn)練,，通過學(xué)生干部輪換制,，提高學(xué)生的能力，努力引導(dǎo)學(xué)生相互教育,、自我教育,。要圍繞建設(shè)“節(jié)約型社會”和深化“綠色學(xué)校”工作,，在學(xué)生中深入,、廣泛、持久地開展“文明崗”活動,，設(shè)立文明崗,、衛(wèi)生崗、紀(jì)律崗等,，引領(lǐng),、督促、激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,?！拔拿鲘彙睂W(xué)生要身先士卒，對各班的“禮儀,、勤學(xué),、守紀(jì)、兩操,、環(huán)?！钡惹闆r加強檢查考核，每周公布檢查成績，每月進行總結(jié)評比,。
（三）抓實養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生好品行
我們要從養(yǎng)成教育著手，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，利用德育校本課程文本,，開展形式多樣的目標(biāo)教育活動。利用晨會和班會,，通過各環(huán)節(jié)的活動,，發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生通過榮譽稱號的取得,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并最終內(nèi)化為學(xué)生的道德品質(zhì)。在開展目標(biāo)教育的過程中,，我們將有機結(jié)合開展以下活動,。
愛國主義教育活動。學(xué)校將利用德育網(wǎng)絡(luò)等資源,，對學(xué)生進行愛國主義教育,；利用教師節(jié)、國慶節(jié),、建隊節(jié),、重陽節(jié)、元旦和重大歷史事件,、歷史人物紀(jì)念日等開展各類活動,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮“小浪花”電視臺,、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進行“五愛”教育,。
傳統(tǒng)特色教育活動。我們要利用學(xué)生喜聞樂見的英語節(jié),、科技節(jié),、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),，使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶,，精神生活得到充實，道德境界得到升華,。
心理健康教育活動,。要重視心理健康教育，努力提高教師（特別是班主任老師）的心理健康教育能力,，并注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育,，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì),。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決,。結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。開放“紫藤心語”心語室,，利用中午時間，由專職老師負責(zé)開展形式多樣的心理輔導(dǎo)活動,，經(jīng)常性地通過講座,、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,，并做好個案的研究,、資料的積累和匯編工作。
法制,、安全教育活動,。繼續(xù)采用走出去，請進來等形式,，通過法制專題講座,、知識競賽、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識,。杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)，并對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育,。
（四）改革評價方式,，提高德育新實效
我們提倡“多幾把尺子”去衡量學(xué)生，“多幾個人拿尺子”去衡量學(xué)生,，本學(xué)期,，我們將結(jié)合“明星學(xué)生”評比活動，進一步完善集體評價和個體評價的方式和方法,，以評價激勵成功,、促進發(fā)展。
（五）開展德育科研,，提供德育新支撐
我們要努力健全德育科研管理體系,，形成以科研促德育發(fā)展的機制，使德育科研工作有序,、持續(xù)地開展,，成為學(xué)校推進德育發(fā)展的有力保障，努力達到魏書生提出的“潛心育人，校?？沙蓛敉?；忘我科研，時時盡在天堂”的境界,。
1,、滲透德育的研究。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的研討課,，繼續(xù)認真上好品德與生活、晨會,、班隊活動課,，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。
2,、德育課題的研究,。結(jié)合已經(jīng)立項的課題展開德育研究。全體教師要樹立向科研要質(zhì)量效益的現(xiàn)代意識,，要認真學(xué)習(xí)教科研理論并運用于德育實踐研究,，要認真做好學(xué)習(xí)筆記，能針對新形勢下的學(xué)生特點,，進行分析研究,，寫好教育心得，每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的教育論文,，并積極向報刊雜志投稿,。
本學(xué)期德育工作計劃篇二
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面小編給大家分享一些關(guān)于德育學(xué)期工作計劃,，供大家參考,。
新學(xué)年、新起點,、新希望。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導(dǎo),，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育,、法制教育,、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點,，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動,，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展,。
一,、指導(dǎo)思想
為使本學(xué)期的德育工作能扎實有效開展，實現(xiàn)學(xué)校德育工作的新飛躍,，以踐行社會主義核心價值為統(tǒng)領(lǐng);以深化"我的中國夢"實踐活動為主題;以創(chuàng)建市級文明學(xué)校為主線;以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以深化精細化管理為杠桿。營造良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，引領(lǐng)學(xué)生"勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展",。
二、工作目標(biāo)
1,、創(chuàng)建市級文明學(xué)校,，創(chuàng)設(shè)和諧平安校園。
2,、營造全員育人氛圍,，提升班主任的管理水平。
3,、以學(xué)生品德教育為核心,，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生"三愛三節(jié)"品質(zhì),，落實"我的中國夢"主題教育實踐活動。
4,、以常規(guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容,，加強法制教育、安全教育,、心理健康教育,。
5,、以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點，做好特殊學(xué)生和留守兒童的幫扶轉(zhuǎn)化工作,。完善"社會,、家庭、學(xué)校"三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),，共促學(xué)生健康成長,。
6、堅持"文化立人",，實施"五個一"工程,，打造校園"六雅文化"。
三,、工作措施
促進學(xué)生和諧發(fā)展,，為每個學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。
(一)營造全員育人氛圍,，提升班主任的管理水平。
1,、樹立以班主任為主,，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，繼續(xù)實行值日行政,、值日教師和學(xué)生文明勸導(dǎo)隊的檢查制度,，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò),。樹立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想。真正做到"教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人"。
2,、重視班主任工作培訓(xùn),。定期召開班主任會議，交流班主任工作經(jīng)驗,，研討班級管理方法,，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重,、信任,、理解、關(guān)心學(xué)生,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。加強班主任的日常管理工作,，班主任工作要做到"抓在細微處，落在實效中"隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí),、實踐,、創(chuàng)新、總結(jié),。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對"問題生"的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間;四是溝通家庭,、學(xué)校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。
3、繼續(xù)做好班主任考核工作,，提高班主任工作的積極性和主動性,。及時做好班級月考核工作，"班級"評選工作,，"每月之星"評選工作,。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游,，激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學(xué)生成長評價體系,，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
(二)加強養(yǎng)成教育,，促進健康成長,。
養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作--生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌習(xí)慣,，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，交往習(xí)慣,。加強學(xué)生"愛國、誠信,、守法,、文明,、感恩、勵志"等養(yǎng)成教育,，強化學(xué)生的行為習(xí)慣,、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到"文明守紀(jì),、尊敬師長、愛校如家",。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為,。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí),、兩操,、安全、衛(wèi)生教育活動,。行為規(guī)范教育要抓早抓實,，重點抓好七年級新生的行為規(guī)范教育。通過對全校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強化訓(xùn)練,，抓反復(fù),，反復(fù)抓，加強檢查,、督促,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，形成一個良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),。加強行值日行政,、值日教師和文明勸導(dǎo)隊常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。
(三)抓好主題活動月教育，讓"一月一主題"成為我校德育工作創(chuàng)新,。
1,、繼續(xù)開展"一月一主題"德育教育主題活動。形成"月月有主題,，周周有活動,，天天有內(nèi)容，班班有動作,，人人有收獲"的局面,，對全校學(xué)生思想、行為產(chǎn)生影響,，讓時間鑄成習(xí)慣,，習(xí)慣促成自然,，自然升華人格。對于每月的德育主題活動及時總結(jié)表彰,。
2,、組織各類豐富多彩的活動，踐行社會主義核心價值觀,，落實"我的中國夢"主題教育實踐活動,。組織開展"三紅精神哺育我成長"和"誦經(jīng)典，承傳統(tǒng),，立宏志，長才干"主題教育活動;組織開展"做一個有道德的人"主題系列活動,。組織開展"書香校園"活動,。組織開展"三愛三節(jié)"活動。
一,、明確一個方向
學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng),，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成,。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,，把德育擺在了首要位置。因此,，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情,，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個學(xué)科中,，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識,。
二、加強兩支隊伍建設(shè)
1,、加強領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)
進一步加強團隊,、學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，每個成員能主動的學(xué)習(xí),，形成合力,，努力探討德育工作新途徑。
2,、加強班主任隊伍建設(shè)
班主任是德育教育中的直接實施者,，我們要進一步加強班主任隊伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,，提高班主任老師的師德修養(yǎng),。
(1)正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵
教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念,，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉,，建立有效的激勵機制,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度,，實施情感關(guān)懷工程,，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉,，沒有情感,，道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強正面引導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。
(2)繼續(xù)實行班主任工作例會制度，逐步完善德育導(dǎo)師制
定期召開班主任工作例會,，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討,，育人藝術(shù)的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題,，提高會議效率,。
落實思想后進生的輔導(dǎo)，定人員,、定計劃,，定時間，真正使后進生的思想,、學(xué)習(xí)有所進步,。
(3)堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合
班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心,、細心,、耐心，從小事開始提要求,、抓落實,。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任,，對自己的班級管理要做到心中有方,，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度,，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總,，及時公布。
三,、完善三個德育基地建設(shè),。
1、布置好德育活動室，使其成為德育工作的場所,。
2,、成立學(xué)生會電視臺，健全組織,，落實具體負責(zé)的教師和學(xué)生,，正常開展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動的主角,，讓學(xué)生自我教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。
3,、建立學(xué)生種植園,。在校園西北角開辟一個花卉種植基地，作為學(xué)生勞動實踐基地,。定期為學(xué)生開放,，讓學(xué)生自己勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
四,、抓好四項重點工作,。
1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
(1)繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,。
堅持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人,，只有把每一件小事都做好,，才有機會成就大事。從堅持講普通話,、使用文明用語,、掃好地、做好操,、排齊隊,、不亂扔廢棄物、不亂涂畫,、亂追打等小事抓起,，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,。
繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范競賽,，堅持每天一檢查，每周一小結(jié),、每學(xué)期一總結(jié),。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上,，學(xué)期結(jié)束時,，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標(biāo)，以競賽推動良好班集體的形成,，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。
(2)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會說話;②學(xué)會傾聽;③學(xué)會讀書;④學(xué)會寫字,。學(xué)會說普通話，通過國旗下講話,、晨會班會教育讓學(xué)生明確講普通話的意義,，要求學(xué)生課前、課間都講普通話,，把普通話作為校園語言,。學(xué)會傾聽是讓學(xué)生在別人講話時安靜地聽別人講話，學(xué)會聽懂別人的話,，能理解別人話的意思,。學(xué)會讀書是讓學(xué)生會讀課本上的課文外，還要學(xué)會閱讀課外的知識,。本學(xué)期將開展讀書活動,，主要利用中午時間進行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識面,。教育學(xué)生誠誠實實做人,，認認真真寫字。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育
繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動,，做好個案的積累和研究工作,。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請有關(guān)專家來校開辦講座,，通過班會課開展系列活動,，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能,，幫助學(xué)生形成健全的人格,，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì),。尤其要重視離異家庭,、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案,。
2,、營造濃郁的校園文化
利用黑板報、專欄,、每班教室外的墻面都育人的好場所,，都可以熏陶、感染學(xué)生,。本學(xué)期將征集草地名言,，開展“我喜歡的名言征集活動”，通過評選選出最喜歡的名言,，使其成為草地名言,。本學(xué)期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題,，把學(xué)生的各項才能展示出來,，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹立學(xué)生的信心,。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線,，關(guān)注天下大事，及時宣傳學(xué)校生活的精彩,，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵,，昭示全體學(xué)生,，以弘揚正氣，激勵先進,，鞭策全體師生共同進步,。
3、家校社區(qū)聯(lián)系,，加強安全法制教育,。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事,。我校國旗下講話,、晨間談話、開展主題班隊活動,、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育;通過舉辦法制教育報告會,、觀看錄象等形式，強化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動,，豐富學(xué)生的道德體驗,，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認識,。讓學(xué)生學(xué)會對自己負責(zé),，對他人負責(zé)，對社會負責(zé),，明確誠實守信,、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外,，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用,，充分發(fā)揮家長委員會的作用，繼續(xù)舉辦家長學(xué)校,，召開各種形式的家長會,，班主任、任課教師可通過家訪,、約訪,、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力,，把安全教育法制教育真正落實到實處,。
1、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作,。
在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況，為我班的.學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
2,、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。
在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。
3,、對每一次考試成績做好跟蹤,。
全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是的成功,。
4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好,、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生,。
5,、開展師生，家長互動活動,。
在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠大理想的問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求,。
一、在班級管理中,，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話,，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實行獎罰制度,，加強紀(jì)律約束,。
對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。
2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進行。
3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進行每天的值日工作,，對不負責(zé)的值日生，罰重新值日,。
二,、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài),。
1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向
人有智力高 潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作,。
2,、確立目標(biāo)
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,，以取得進步。
三,、注重養(yǎng)成教育,，盡力幫助解決學(xué)生實際困難。
1,、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
2、加強家庭與學(xué)校的溝通,，了解學(xué)生生活實際,。
了解學(xué)生生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。
一,、指導(dǎo)思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在初一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。
二,、班級情況分析
從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。
三,、德育工作
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任,、律己,、感恩意識”的教育工作。
四,、本學(xué)期具體目標(biāo)
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五,、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作
(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的`社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。
4、加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理,。
(四)活動安排
2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。
4月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩,。
5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚,，為其她同學(xué)起到帶頭作用,。
作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
本學(xué)期德育工作計劃篇三
德育處將認真貫徹某市中小學(xué)德育工作要點的精神，緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)開展好德育工作,，積極營造學(xué)校全員育人氛圍,，深化學(xué)生素質(zhì)教育，強化培養(yǎng)學(xué)生自主,、創(chuàng)新,、發(fā)展能力，創(chuàng)新性的開展好各項主題教育活動,，大力推進家,、校、社會協(xié)同教育機制的創(chuàng)新實踐，在提升學(xué)校德育工作整體水平的基礎(chǔ)上,，通過社會主義核心價值體系教育系列活動的開展,，大力弘揚嘉庚精神，進一步倡導(dǎo)人人都是德育工作者的教師核心價值觀,，以及尊師愛校,，誠以待人，毅以處事的學(xué)生核心價值觀,，力爭使我校的德育工作真正落到實處,，并形成我校的德育特色。
認真貫徹落實上級德育工作精神和某市中小學(xué)德育工作要點,，堅持以社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育工作為主線,，以誠毅精神教育為主旋律，以安全教育為根本,，以主題班會,、文化活動、創(chuàng)建文明學(xué)校和德育先進校為有效載體,，重視學(xué)生的思想品德教育,，強化常規(guī)管理，強化安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，注重心理健康教育，進一步落實每天鍛煉一小時工作,，豐富學(xué)生的文體生活,，以20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國中小學(xué)藝術(shù)展演為契機，積極開展藝術(shù)教育活動,。積極探索和創(chuàng)設(shè)有效開展德育工作的新途徑,、新領(lǐng)域、新方法,，切實增強德育工作的吸引力和感染力,，把德育工作做實、做細,、做精,，全面提升我校德育工作的整體水平。
圍繞一條主線 社會主義核心價值體系教育
1,。完善德育管理網(wǎng)絡(luò)
德育管理是一個整體系統(tǒng),，完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，貫徹校長總負責(zé),，分管副校長具體負責(zé),，學(xué)校德育處操作執(zhí)行,，黨、團,、各處室,、各年級通力協(xié)作的德育管理機制。重點抓好各年級特色教育及管理,，切實發(fā)揮年段的育人功能和優(yōu)勢,。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容,、實施途徑,，建立、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的管理模式。不定期召開德育工作會,，提前就重要工作,、重大活動交換意見，制訂方案;交流各年級工作的心得體會;擺出問題,，共同探討,，提出措施，及時解決問題,，提升德育工作的針對性,、實效性。
2,。抓好段長,、班主任隊伍建設(shè)
繼續(xù)抓好段長、班主任隊伍建設(shè),，促進廣大段長班主任在實踐中思考,、磨練、提高,，構(gòu)建段長班主任隊伍科學(xué)管理的機制,，抓住選拔、培訓(xùn),、激勵這三個環(huán)節(jié),，實行"傳、幫,、帶制度;通過組織工作匯報,、經(jīng)驗交流、專題研究,、外出學(xué)習(xí),、現(xiàn)場觀摩等，傾力打造一支具有較強執(zhí)行力和凝聚力的德育干部隊伍。
（1）加強班主任培訓(xùn)工作,。
① 通過開展形式多樣的校本研修活動（如,，推薦典型材料、專家講座,、心得交流,、現(xiàn)場觀摩班會公開課等），幫助班主任更新德育觀念,，提高全體班主任班級管理,、主題教育活動、家訪,、心理健康教育等能力,。
② 繼續(xù)推行集美中學(xué)新老班主任傳幫帶工作，為他們相互切磋,，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件,，利用班主任例會和各種形式的新班主任培訓(xùn)會、青年教師座談會,，加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進新班主任的成長。
（2）提高班主任的德育素質(zhì),。組織班主任學(xué)習(xí)《集美中學(xué)班主任工作管理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強班主任的責(zé)任意識和遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，加強班主任職業(yè)道德教育,，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象（不收取班費、不體懲或變相體罰學(xué)生等）,，提高教師科學(xué)育人的水平,。
（3）落實班主任崗位職責(zé)，繼續(xù)執(zhí)行班級量化考評工作,，把學(xué)生的日常行為規(guī)范,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況等與創(chuàng)五星班級結(jié)合起來,，每月公布班級考核情況,。
（4）進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力,，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺,。
（5）繼續(xù)加強對年級的指導(dǎo)和考評，充分發(fā)揮各年級的教育功能,，針對各年級的具體情況,，集思廣益，加強學(xué)生德育工作,。
（6）學(xué)期初各年段長,、班主任都要根據(jù)學(xué)校、德育處的總體要求制訂工作計劃,，突出年級目標(biāo)和班級工作特色,。要求在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力,、工作實績方面目標(biāo)明確,、措施恰當(dāng)、可操作,、可檢查,。制訂能達到的目標(biāo)、班規(guī),，要求要明確，措施要得力,，發(fā)揮班委,、團隊干部的群體作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理,，自我教育,，提高教育的實效性。
3,。強化全員參與德育教育意識
（1）切實使安全責(zé)任落實到各管理層,。
① 年級安全落實到年級、班級的具體責(zé)任人上,，對本年級情況年段長定期檢查年級樓層,、樓道，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。檢查落實每節(jié)課學(xué)生的出勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常,，迅速處置并報德育處,，全面落實治安綜合管理各項措施，為學(xué)生的健康成長提供安全良好的環(huán)境,。
②每天值班制,、住校制,。
（2）把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂問題任科教師管,，班級事情班主任管,，與各相關(guān)處室密切配合、通力合作,，遇到問題人人主動管,，傾向性問題全校齊抓共管。
（3）任課教師,、副班主任及帶教教師要參與后進生轉(zhuǎn)化工作,。班主任要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科任教師人人參與,，要以正面教育為主,，鼓勵他們改正不足，健康快樂成長,，研究學(xué)生心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題,。做好問題學(xué)生的建檔工作。
4,。學(xué)生隊伍建設(shè)
本學(xué)期在學(xué)生干部管理隊伍要下功夫,，以團委學(xué)生會干部培養(yǎng)為主，年級學(xué)生會會為輔,，充分發(fā)揮學(xué)生干部,、團員的先鋒模范作用，建設(shè)一個個激發(fā)學(xué)生自主育人,、自主管理,、個性發(fā)展的班集體。
（1）學(xué)生干部通過競聘產(chǎn)生,，建立年級,、班級學(xué)生自主管理模式，讓德育管理更貼近學(xué)生生活,。
（2）通過團委學(xué)生會,，讓學(xué)生參與到學(xué)校的各項重大活動中。
（3）通過開展評優(yōu)評先的系列評選活動,，大張旗鼓表彰優(yōu)秀學(xué)生,，并安排經(jīng)驗介紹，提高學(xué)生干部隊伍的綜合素質(zhì);促進學(xué)生干部的成長,。
深化開學(xué)第一個月的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動,，切實抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)養(yǎng)成。堅持校,、段,、班三級管理和師生協(xié)同檢查督導(dǎo)的行為規(guī)范管理模式,。狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育，落實班主任工作目標(biāo)責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí),、查穿校服,、戴學(xué)生卡情況;查遲到早退和按時作息情況，及時公布檢查結(jié)果,，督促年段班級及時整改;各年段堅持開展以年段學(xué)生會干部為主的學(xué)生自治,、自查制度，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理能力;利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)等，集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練;通過教育與管理力度的加大,，盡快使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣。
同時,，結(jié)合文明學(xué)校創(chuàng)建,、省級德育先進校檢查和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展文明禮儀教育,、環(huán)保節(jié)約教育,、愛護公物教育，著重對學(xué)生進行以儀容儀表,、行為習(xí)慣,、文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，做到四個規(guī)范規(guī)范著裝,、規(guī)范儀表、規(guī)范語言,、規(guī)范行為,。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,。組織文明學(xué)生評選活動,。通過抓好學(xué)生的文明行為習(xí)慣，不斷形成尊師愛校,，誠以待人,，毅以處事,，的學(xué)生核心價值觀。
在全校開展形式多樣,、貼近學(xué)生實際的主題教育活動,，結(jié)合教育形勢要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點，廣泛開展學(xué)生思想道德教育實踐活動,。深化感恩教育,，讓學(xué)生感悟新時期的幸福，真正懂得如何尊師愛校,、感恩祖國,、感恩父母，成為一位有愛心,、以集體利益和國家利益為第一,、真正懂得回報母校、回報社會和有利于社會的人,。
1,。開展感恩主題教育活動。抓住各類節(jié)日教育的有利契機,，以弘揚和培育傳統(tǒng)美德感恩教育為核心,，以各種實踐體驗性活動為載體，結(jié)合生命教育,、安全法制教育,，充分挖掘生活德育，把德育滲透到校園,、家庭和社會生活之中,，形成全方位的大德育。
2,。以板報,、班會、晨會,、社團活動等形式,，營造公民道德教育的氛圍，加強正面引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生自覺提高自己的素養(yǎng),。力求學(xué)生在禮貌禮儀、愛護公物,、交友,、愛校等方面有明顯的教育成效。
3,。繼續(xù)堅持每周一升旗儀式,，國旗下講話要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時事政治緊密聯(lián)系,，貼近學(xué)生的思想實際。
4,。各年段,、班級積極利用節(jié)假日，組織學(xué)生走進社區(qū),，走向社會,，參加社會公益活動，開展社會實踐和有益的集體活動,，通過走出校園,、走向社會，讓學(xué)生們?nèi)ジ惺芗亦l(xiāng)的變化,、感受社會的變化,，從變化中感悟到新時期的幸福。
5,。立足于年段,、班級，深入開展同學(xué)間互幫互助活動,，探索學(xué)生社會實踐新方法,、新思路。
6,。積極開展特色德育教育,，研究和探索具有弘揚嘉庚精神特色的德育校本教材。
7,。利用20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國中小學(xué)藝術(shù)展演的契機,，積極開展藝術(shù)教育活動;進一步落實每天鍛煉一小時工作，豐富學(xué)生的文體生活;加強節(jié)能減排知識的教育,，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣,。
8,。開展生命教育主題教育,，對學(xué)生進行生命與安全、生命與成長,、生命與價值的教育,，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的知識，牢固樹立安全防范意識,。并通過法制專題講座,、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識,。
1,。傳承校園文化，誠毅精神育人,。我校秉承誠毅校訓(xùn),，形成嘉庚精神，人文養(yǎng)育的鮮明特色,，校園文化氛圍濃郁,。嘉庚群樓、嘉庚群雕,、校園文化柱,、校友文化墻、李林館等建筑,，人文氣息濃烈,。要充分利用校園豐厚的人文資源，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)陳嘉庚精神,，讓學(xué)生們在不經(jīng)意間得到潛移默化的教育和熏陶,。
2。加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到凈化,、綠化、美化,，不留有任何死角,。強化環(huán)境衛(wèi)生管理與個人衛(wèi)生習(xí)慣的檢查工作。進一步完善衛(wèi)生檢查評比制度,，加強檢查力度,，嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)。要明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實行全方位的管理和監(jiān)督,，確保校園的公共衛(wèi)生整潔，促進學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3,。強化校園文化，抓好特色教育,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學(xué)生活動，創(chuàng)新活動形式,、內(nèi)容,，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，在陶冶情操的同時,，不斷提高學(xué)生個人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。用好校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳櫥窗、班級黑板報,、班刊以及校外實踐活動基地等宣傳陣地,，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生的感人事跡,，弘揚正氣,，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中,，得到人生觀,、價值觀、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的教育,。
4。加強班級文化建設(shè),，利用班集體的智慧和力量共同建設(shè)好良好的班級文化氛圍,，努力形成一種主題鮮明，方向正確,，內(nèi)容豐富,，形式活潑的班級文化。
5,。開展豐富多彩的校園文化活動,，把握科學(xué)發(fā)展，輝煌成就主題教育活動,，繼續(xù)深化做一個有道德的人和我們的節(jié)日活動,，組織好弘揚和培育民族精神月教育活動，舉辦經(jīng)典誦讀比賽和紅讀征文演講大賽,，建設(shè)書香校園等校園文化藝術(shù)活動,。加強學(xué)生社團建設(shè)與指導(dǎo)。開展校園網(wǎng)絡(luò)文化活動,，積極推廣文明小博客,，舉辦學(xué)生博客大賽。重視網(wǎng)絡(luò)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣,。
6。組織豐富多彩的文體活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，如：征文比賽、拔河比賽,、跳繩比賽,、運動會等，既使學(xué)生的意志,、體質(zhì)得到鍛煉,，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個學(xué)生都有展現(xiàn)自我的舞臺,。
1,。我校將采取點面結(jié)合的方法有效開展對中學(xué)生心理健康教育，請心理咨詢教師作心理教育專題講座,，讓全校學(xué)生認識,、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,、設(shè)立心理咨詢信箱,，針對特殊學(xué)生及時解決他們的心理問題，建立完善的心理教育體系,。
2,。積極創(chuàng)造條件，結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生特點對畢業(yè)班學(xué)生進行心里疏導(dǎo),。
3,。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動，共同做好問題學(xué)生的心理健康咨詢教育工作,，把心理健康與問題學(xué)生的教育工作要有機結(jié)合起來,。
4。選派優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的各類心理健康培訓(xùn),，加強我校心理教師的水平,，并在實際工作中發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。
5,。加強生命教育,，開展珍愛生命、幸福生活主題教育活動,，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué),，把生命教育與拓展型,、探究型課程結(jié)合，與社會實踐活動結(jié)合,。
6,。班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話,、多交流,，對心理壓抑的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙,，養(yǎng)成健康的心理,，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，完善健全的人格。
本學(xué)期著重在以下幾個方面努力：一要強化尊規(guī)守紀(jì)守法教育,。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，本期要突出兩個重點——嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制,?！暗掠龑?dǎo)師制”是全員德育的一條重要途徑，對于轉(zhuǎn)化問題嚴(yán)重的學(xué)生有著重要而獨特的作用,。
三月份是“學(xué)雷鋒活動”月,，全校各年級、各班都必須積極行動起來,，組織好本月的活動,。（具體活動安排見“學(xué)雷鋒活動方案”）
1、注重道德,、注重品行,、注重細節(jié)，強化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣,，
2,、強化日常管理，加強對學(xué)生言行,、隊列行進,、發(fā)型服飾、校服著裝的要求,，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮,、以班為耀的情感。
3,、學(xué)生到食堂就餐,，班主任必須組織好學(xué)生排隊就餐,，以保證就餐的安全、有序,。
4,、強化考風(fēng)考紀(jì)，配合教務(wù)處,、年級組對學(xué)生進行日常測驗,、作業(yè)完成的誠信教育,。
本著幫助師生及學(xué)生家長“減輕心理壓力,、獲得心理支持、消除心理困擾,、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想,，堅持育人為本，根據(jù)中學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用心理健康教育的理論和方法，通過開設(shè)心理健康活動課,、選修課,，年級設(shè)心理導(dǎo)師、班級設(shè)心理委員,；開展心理團體輔導(dǎo),、專題講座等多種形式對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件,，輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達到“自助——助人”的教育效果，促進他們身心全面健康發(fā)展,。
1,、組織好初二年級拓展訓(xùn)練實踐活動（時間初步定于三月份）。
2,、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境,。以社區(qū)活動、志愿者服務(wù)隊為主要形式,，以班委會,、團支部為主要力量組織學(xué)生開展各種實踐活動?；顒舆^程中結(jié)合學(xué)生的實際,，重視過程管理和教育效果。每個班級要圍繞“社區(qū)教育活動,、社區(qū)服務(wù),、社會實踐”三個方面制定綜合實踐的詳實計劃,，并選擇一個課題，精心設(shè)計,，精心準(zhǔn)備,。定期開展社會實踐活動，擴大活動的社會影響,。
3,、以加強法制教育、安全教育為突破口,，做好依法治教,、綜合治理工作。政教處要依靠年級組建立“潛能生”幫教小分隊,，加強對學(xué)生遵紀(jì)守法教育,，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn),。同時,，要積極與公安、司法等部門聯(lián)系和配合,，在落實學(xué)校教育管理責(zé)任的同時,，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合,，加強教育宣傳和節(jié)假日的安全教育,，處理好校園偶發(fā)事件，組織1——2次安全疏散演練,。
1,、繼續(xù)堅持“十無班級星級”評比；
2,、堅持文明寢室建家活動,；
3、堅持全員育人——德育導(dǎo)師制,；
4堅持班主任工作五個一,，即一杯水、一張凳子,、一張笑臉,、一聲問候、一腔熱情,。
5,、堅持班主任經(jīng)驗交流。
1,、進行一個試點：“多元評價”,，開展人人有成功喜悅的試點工作,。
2、配合年級組,、教務(wù)處,，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo),、理想信念教育,、檔案管理等工作。
3,、配合教務(wù)部門進一步做好發(fā)展壯大我校學(xué)生各類社團的工作,，使其成為學(xué)生課余時間開展各類有益活動的核心組織。配合校團委組織好少年團校的活動,。
4,、抓好每周一升旗活動,，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升旗手和護旗手,。每班選派三名學(xué)生。
5,、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作
6,、繼續(xù)做好特困生工作，做到“資助有重點,，結(jié)果有反饋,，表彰有力度”。
7,、及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件,，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作。
8,、體現(xiàn)科學(xué)化管理,，更好地服務(wù)于年級組、服務(wù)師生,，將德育事務(wù)工作程序化,，固定時間、固定人員,，并在校園內(nèi)公示,。
9、學(xué)生宿舍管理及晚間學(xué)生管理,。
10,、及時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
指導(dǎo)思想： 堅持德育理念的主體性,、開放性和先進性,，堅持德育實踐的針對性,、體驗性和實效性，堅持德育途徑的全能性,、全員性和全方位性,。以學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺、個性自主,、生活自理,、道德自律為“縱坐標(biāo)”；以學(xué)科教學(xué),，班級管理,，社團活動，社區(qū)服務(wù),，社會實踐為“橫坐標(biāo)”,，構(gòu)造從培養(yǎng)目標(biāo)、德育內(nèi)容,、課程框架到德育評估的新基礎(chǔ)德育,。把培養(yǎng)新一代有理想、誠實,，有強烈的社會責(zé)任感,，獨立的人格，終身學(xué)習(xí)的求知欲望,，有團隊精神和有正確的審美觀的新紀(jì)元人作為學(xué)生思想品德品質(zhì)的目標(biāo),。完善班主任的考核制度，加強班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生“內(nèi)孝外敬”的美德為切入點，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的道德教育方法,，讓學(xué)生個性得到充分的張揚,。
具體目標(biāo)：
☆建立具有本校特色的寄宿學(xué)校德育體系，建立健全班主任考核制度,，體現(xiàn)公正,、公開、科學(xué)的考核方針,。
☆少先隊繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班,，使值周評比工作健康向前發(fā)展。
達標(biāo)要求,，一步一步地抓實抓好,。
☆加強學(xué)生月休在家的行為養(yǎng)成教育，建立學(xué)生“成長的足跡”家校聯(lián)系手冊，突出孝心教育的實效性,。
☆生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,，細化生活習(xí)慣要求，以小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求為檢查評價依據(jù),，規(guī)范生活管理,。
☆建立學(xué)生的精神樂園，陶冶學(xué)生的愛校情操,，做足做好校園文化的建設(shè),。
工作思路：
1。 完善班主任考核制度,，加強班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)
班主任考核是提高班主任業(yè)務(wù)水平的催化劑,，也是對班主任在實踐工作中的評價手段，班主任考核,，搞得好,，引導(dǎo)科學(xué)正確，則促進全體班主任全身心投入學(xué)生管理之中;搞的不好,，或者引導(dǎo)有偏差,，就會造成大家間接抵觸考核制度，考核結(jié)果不得人心,。今年以去年的考核制度為基礎(chǔ),，再次完善考核制度,，召開班主任會議,，每一條每一項跟全體班主任討論、修改,。傾聽不同的意見,，最后統(tǒng)一考核制度。再報校長室審批實施,。
百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本;班主任是全班的“領(lǐng)頭羊”,，是學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者,。因此，班主任師德對學(xué)生來說,，至關(guān)重要,。 “教育人是藝術(shù)的藝術(shù)，因為人是一切生物中最復(fù)雜,、最神秘的”,。班主任最重要的一點就是關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生,。班主任是班級之魂,，若把班級比做一只手,，那么班主任就是指揮這只手的大腦。在班級中,，無論在學(xué)習(xí)成績,，還是思想品德方面都有參差不齊的現(xiàn)象，恰如人手,，五指長短不一,。只要五指能在大腦的指揮下靈活自如，各司其職就行了,。要求班主任在平時管理中,，一定要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，象愛護自己的手一樣,，對學(xué)生一視同仁,，把關(guān)愛送給每一個新紀(jì)元的學(xué)生，把全班緊緊團結(jié)在自己的周圍,，像一個強有力的拳頭,。
業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)本學(xué)期要做三件事，一是班主任的德育活動課,。（班會,、隊會、晨會）,，上學(xué)期已經(jīng)有三位班主任開出了示范觀摩課,，本學(xué)期計劃再推出9位老師上德育活動示范觀摩課，觀摩課要堅持讓德育回歸生活,，能夠做到“提出問題要小一點,、回答問題實一點、聯(lián)系生活近一點”就是德育的進步,。二是每月每一位班主任都需要寫一篇德育案例,，通過德育案例分析，不斷提高育人方法,。學(xué)生處精選科學(xué)的案例,，經(jīng)常積累，匯編成學(xué)校教育培訓(xùn)教材,。三是繼續(xù)開展以愛心教育為專題的班主任工作經(jīng)驗交流會,，真正實現(xiàn)面向全體。在愛心教育的基礎(chǔ)上,，分年段組建起“師生快樂小家庭”的導(dǎo)師制激勵體制,，不斷摸索，積累經(jīng)驗。定期開展小家庭活動,，匯報指導(dǎo)成果,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心。
2,。 少先隊要繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班,，使值周評比工作健康向前發(fā)展。
學(xué)生值日經(jīng)過一年的實驗和推廣,，在學(xué)生日常行為監(jiān)督管理上,，應(yīng)該說取得了一定的效果。但在去年的`值日上,，也暴露出很多問題,。值日生經(jīng)過多次的履行職責(zé)以后，新鮮感沒有了,。相應(yīng)的鼓勵表彰措施沒有跟上等等,。本學(xué)期要求少先隊把學(xué)生班級值日當(dāng)做工作中的重點來抓，檢查機制一定要跟上,，值日班的班主任參與值日管理,，與學(xué)生一起擔(dān)負起監(jiān)督檢查職責(zé)，維護好校園秩序,。
值日生的工作能力和工作方法還要培訓(xùn),，扣分的合理性還要探討。組織值日班學(xué)生開展討論,，如“談?wù)勚等罩械母惺堋被蛘摺叭绾萎?dāng)好值日生”,，激勵學(xué)生參與到管理中來，擔(dān)當(dāng)校園小主任的角色,。校園本來就是學(xué)生的,，應(yīng)該把學(xué)生這一主體發(fā)揮的淋漓盡致。
值日生的標(biāo)志需要更新,，綬帶不適合小學(xué)生，而且也影響學(xué)生參與活動,，建議采用其它比較醒目的標(biāo)志來代替綬帶,。
3。 學(xué)生行規(guī)分年段分層次要求,，確實抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育
小學(xué)階段是一個人德智體美諸方面發(fā)展的奠定階段,，是進行德育的重要時期,。良好的品德是小學(xué)生學(xué)習(xí)做正直人的起點,，對小學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)甚至對他們以后步入社會都有至關(guān)重要的作用,。行規(guī)要求既不能盲目拔高,、也不能粗放浮飄,， 行規(guī)教育應(yīng)該緊緊圍繞低、小,、近,、細、實的要求,，分年段分層次提出行為達標(biāo)要求,，一步一步地抓實抓好。
抓行規(guī),，也就是為了讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。本學(xué)期計劃把籠統(tǒng)的小學(xué)生日常行為規(guī)范進行細化，分年段分層次要求達到什么樣的水平,。簡單的說,，就是所有的行為規(guī)范要求都是每個年段的同學(xué)都能看得見、能摸得著,、做了就能見效果的事情開始要求,。把小學(xué)生一日常規(guī)分成三個層次，低年段（一,、二年級）為一個層次,，中年段（三、四年級）為一個層次,，高年段（五,、六年級）為一個層次。每一個年級具有不同的行為規(guī)范要求,，相應(yīng)的評價和檢查內(nèi)容也不同,，區(qū)別對待，降低起點,，但不降低要求,。比如小學(xué)生日常行為規(guī)范第十八條“愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼;不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫;保護有益動物”,。它這是對所有一至六年級的學(xué)生提的行規(guī)要求,，那么我們就需要分解，低年段可以提出“花草樹木愛護好;個人物品要放好;凳子桌子是朋友,，不在臉上亂刻畫”,，中年段就可以提出“愛護班級和宿舍財物，花木不折,，樹葉不摘;不在墻壁上刻畫”;高年段提出“愛護學(xué)校公物,，不隨便進養(yǎng)護草坪，自覺維護校園整潔,，不爬樹掏鳥蛋”,。每個年段學(xué)生的認知有差異,，行為要求也要體現(xiàn)差異。適合才是最好的,。
學(xué)生的行為規(guī)范是學(xué)校德育的真實體現(xiàn),，本學(xué)期，要進行各年段的行為規(guī)范再達標(biāo)活動,，以達標(biāo)促養(yǎng)成,，以激勵促習(xí)慣。
4,。 建立“成長的足跡”家校聯(lián)系手冊,，突出“內(nèi)孝外敬”教育
上學(xué)期，我們很多的班級都建立了跟家長的每月聯(lián)系,，通過每月給家長的一封信的形式,，告訴全體家長，本班一個月以來所取得的教育教學(xué)成果,，學(xué)生個人的優(yōu)秀表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成就,。讓家長及時了解孩子在學(xué)校的階段學(xué)習(xí)成績。并請家長對孩子在家月休的這段時間進行監(jiān)督和評價,。對今后學(xué)校工作的建議或者家長跟班主任之間的交流等,。而這樣一月一張，我們很難積累,，積累了也很難進行比較分析,。所以，計劃在本學(xué)期,，建立學(xué)生“成長的足跡”家校聯(lián)系手冊,，手冊中包括每月學(xué)生在家月休的行為測評;本月月休主題教育活動;本月中隊或者個人學(xué)生所取得的成績或者榮譽;家長反饋等幾欄。月休結(jié)束上交學(xué)生處統(tǒng)計分析,，下次月休前再發(fā)到班主任手上進行填寫,。這樣，使班主任僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)變到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，家長也能通過每月的比較,，發(fā)現(xiàn)孩子的進步，同時也方便我們學(xué)生處查閱,，而且也為我們每學(xué)期的評優(yōu)積累了第一手資料,。
在月休主題教育中，突出體現(xiàn)孝心教育,，因為孝心教育就是在對父母的愛的基礎(chǔ)上，擴展到愛他人,、愛學(xué)校,、愛社會,、愛祖國的崇高境界。所謂“內(nèi)孝外敬”就是學(xué)生回到家里要孝敬父母,，走向社會要尊重他人,。而一個能夠做到宵禁父母，尊敬他人的人,，必然是一個具有堅實道德基礎(chǔ)的人,。在教育中，結(jié)合學(xué)生月休回家,，讓學(xué)生去看望爺爺奶奶,、外公外婆，陪她們聊天或干點力所能及的家務(wù)活,。這是從孝敬自己的親人開始培育學(xué)生的愛心,。還可以相繼開展“我和同學(xué)父母同交流” ;“我和哥哥、姐姐同成長” ;“我和同學(xué)同游戲”;“我?guī)偷艿苊妹米黾隆边@些活動,，在這些活動中,，學(xué)生會體會到人與人之間的真情，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心,，升華他們的思想道德素質(zhì),。
5。 生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力訓(xùn)練,，激活生活部獎勵體制
宿舍是學(xué)生真實生活的還原,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)整之地。也是學(xué)校教育中意義最大,，最能看出學(xué)生行為規(guī)范是否達標(biāo)的檢查之處,。學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到家長對學(xué)校的信任,，如果學(xué)生衣冠不整,，頭發(fā)長長，家長看見了馬上就會想到我的孩子在這里受苦了,。所以,，生活管理的任務(wù)很重。
范生活管理,。每個年段關(guān)于生活上的要求各不相同,，依據(jù)習(xí)慣與要求去培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，逐步形成學(xué)生自理與自律的良好氛圍,。生活教師具體引導(dǎo)學(xué)生,，生活部指導(dǎo)師就是負責(zé)檢查評比，監(jiān)督,。開展一些競賽評比活動,，比如晨跑,，中年段以上就可以要求學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下自己列隊晨跑，生活部組織一次競賽,，連續(xù)進行一周的評比,，看哪個班的晨跑最規(guī)范、學(xué)生鍛煉最自覺,、跑姿最準(zhǔn)確,，用激勵機制去調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性是最好的辦法。
每個周末,，學(xué)生處繼續(xù)實行周末讓學(xué)生觀看“踏著先烈的腳步”愛國主義影片,，讓學(xué)生在一個個動人的故事了，體會祖國的尊嚴(yán)和先烈們的壯烈,，詮釋愛國主義精神,，同時也豐富了學(xué)生的休閑生活。生活教師要組織好,。
空調(diào)很大程度上改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,，因為是新的校園財產(chǎn)，學(xué)生比較好奇,，因為是電器,，所以安全問題至關(guān)重要，在管理上,，以生活教師為主要負責(zé)人,，合理安排好空調(diào)的開機時間，一般天氣炎熱需要空調(diào)的話,，以學(xué)生放學(xué)回寢室前半小時打開空調(diào),，學(xué)生離開寢室去上課應(yīng)該立刻關(guān)機。加強使用空調(diào)的安全教育,，不能讓學(xué)生用手伸進空調(diào)進風(fēng)口試風(fēng),。以防不測。
在生活教師管理體制上,，對生活教師提出新的生活教師觀念,，使生活教師能擔(dān)任四種角色，即父母,、保姆,、醫(yī)生、教師,。這對生活教師的工作是提出了一個比較高的要求,，也是對生活教師業(yè)務(wù)和現(xiàn)有素質(zhì)的挑戰(zhàn)。所以,，學(xué)生處會同校辦加大培訓(xùn)力度,，每月舉行一次培訓(xùn)會,，交流工作經(jīng)驗和心得,。針對上學(xué)期出現(xiàn)的個別現(xiàn)象,，做好班主任與生活教師的協(xié)調(diào)關(guān)系，建立以班主任為主控權(quán)的班級班子成員體系（班主任,、配班教師,、學(xué)科教師、生活教師以,、保育員）,，班主任必須協(xié)調(diào)好其中的關(guān)系，倡導(dǎo)高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，不做表面工作,。真誠對人，理智處事,。為樹立生活部工作人員的典型和榜樣,，真正落實以獎代罰的方針政策，開展“最佳生活教師”“最佳保育員”的評比活動,。
學(xué)生離校的管理進一步規(guī)范起來,，學(xué)生離校必須要在家長的陪同下到班主任那里去簽離校單，還要由當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)同意才能離校,，班主任休息日,，由配班教師或者生活教師執(zhí)行開單，但必須是開在同一本離校單上,，留有存根,。用完上交學(xué)生處更換。所以,，要求班主任必須協(xié)調(diào)好學(xué)生的離校過程,。但也不能出現(xiàn)找不到人的現(xiàn)象。
6,。 建立學(xué)生的精神樂園,，陶冶學(xué)生的愛校情操，做足做好校園文化的建設(shè),。
“學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生的精神樂園”,，應(yīng)該給予每一個學(xué)生可以展示自我的機會和地方。學(xué)生永遠都是校園的主體,， 校園文化作為一種社會文化,，是學(xué)校在長期的教學(xué)、科研和行政管理過程中逐步形成的,，更是在廣大學(xué)生直接參與和精心培養(yǎng)下發(fā)展起來的,。它對改善學(xué)生的智能結(jié)構(gòu),，加強學(xué)校與社會的交往，大膽吸收和借鑒人類社會的一切文明成果,，提高學(xué)生成長的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，促進教育改革的深入發(fā)展,，具有特殊的地位和作用,。校園文化是挖掘?qū)W生潛能的廣闊天地，是最受學(xué)生青睞的一枝奪目的奇葩,，校園文化生活可謂是精神文化的百花園,，豐富多彩的校園文化的雨露，能及時催開兒童心靈的花蕾,。
在校園文化的建設(shè)上,，把小學(xué)部所有樓道的名人名言撤下來，換成學(xué)生的作品,，讓每一個地方都能成為學(xué)生展示的場所,。學(xué)生通過書法、美術(shù),、剪紙,、電腦繪畫等作品，展示自己,，同時學(xué)生看學(xué)生的作品,，能貼近心靈，營造榜樣,。
小廣場的宣傳欄,，每一期都要以學(xué)生為主體，展示學(xué)生作品,，陶冶學(xué)生情操,。
7。 有關(guān)學(xué)生德育活動的打算
今年的德育活動,，不能為了活動而活動,，而應(yīng)該突出教育主題。通過一次活動,，讓學(xué)生感受到教育;體驗的教育;領(lǐng)悟到教育,。這樣，活動才是成功的,，有意義的,。所有的活動最好能夠安排在周末，因為周末學(xué)生的空虛感會增強。有活動,，學(xué)生通過參與就會感到校園生活的充實,。
體育節(jié)：傳統(tǒng)的運動會只有少數(shù)學(xué)生參加，我們雖然一再擴大比例,，也只能維持在50%的同學(xué)參加運動會比賽,。還有50%是在運動場外駐足觀望。而比賽卻是每一位同學(xué)都想?yún)⒓拥?。今年?yīng)把傳統(tǒng)的運動會改為體育節(jié),，體育節(jié)的目標(biāo)是“強身健體，人人參與”,，口號是“一個都不能少”。比賽項目有學(xué)生廣播操比賽;田徑運動會;拔河等,，在開幕式上班班精心策劃吉祥物,，在入場時展示出來。從而讓學(xué)生更好的了解什么是體育,。
科技節(jié)：以創(chuàng)新為目的,，以小制作和小發(fā)明為手段，匯集學(xué)生的科技思維,，展示學(xué)生的科技含量,。可以購進科技創(chuàng)新材料,，進行船模,、航模、紙工等科技種類的嘗試和展示,。有意識的拓展學(xué)生思維和認知,。
生活自理展示月：成立評估員隊伍，由學(xué)生組成,。按照小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求,，對所有班級學(xué)生進行評估驗收。以促進學(xué)生更好的掌握生活技能,。包括學(xué)生的個人衛(wèi)生等等,。
愛心工程：主題為“手拉手，我們走進貧困生” ,。根據(jù)少先隊輔導(dǎo)員的介紹,，我校上學(xué)期全體學(xué)生和老師資助吳烊中心校6名學(xué)生上學(xué)的事情，而在吳烊中心校里面,，除了他們的校長等幾個人知道外,，其它學(xué)生和老師都不知道。影響面很小，學(xué)生受教育也不深刻,。計劃能組織部分學(xué)生走進那些貧困生的生活,，選擇一個周末一起生活兩天，體驗他們的生活,，然后把他們的真實生活和故事帶回來,，講給我們所有的老師和同學(xué)聽，增加大家對于貧困學(xué)生的了解,。然后進行捐助和宣傳,。
教育沒有最好，只有更好;成功沒有盡頭,，只有新的開始,。所以我們把“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，為每一個學(xué)生搭建成功的舞臺”,，作為本學(xué)期的德育方向,，努力為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的條件，提供全新的教育服務(wù),。
本學(xué)期德育工作計劃篇四
貫徹落實《xx市德育整體綱要》細則和xx區(qū)教育局以及學(xué)校工作計劃中有關(guān)德育工作的目標(biāo),，抓好德育隊伍建設(shè)，提升德育管理水平,，將德育工作抓細,，抓落實；把養(yǎng)成教育抓到實處,，讓學(xué)生形成較好的行為習(xí)慣,；教育學(xué)生爭做陽光少年，爭做有孝心,、有愛心,、有信心、有誠心,、有忠心的真人,；關(guān)愛學(xué)生身心健康和安全，爭取學(xué)生中不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,。
1,、 重視德育管理工作
每一位德育工作者（學(xué)校黨政工團人員、政治課教師,、班主任）都要明確德育工作的首要地位,；要明確德育的途徑有：政治課、升旗,、主題班會,、朝夕會以及各種教育活動。要知道檢驗我們工作的效果標(biāo)準(zhǔn)為：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、校風(fēng)好,，學(xué)生文明禮貌，有良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，身心健康，陽光,。清楚本學(xué)期德育工作的重點：讓學(xué)生健康安全和諧地學(xué)習(xí),。我們的突破點：行為習(xí)慣。
2,、提升德育管理水平
①認真學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的先進理念,。
②繼續(xù)開展經(jīng)驗交流和班級管理工作的探討。班主任要寫出經(jīng)驗總結(jié)或論文,。
③定期召開班主任會,，全期3次。
④組織學(xué)習(xí),、討論《德育報》上的一些典型案例，用以指導(dǎo)我們的班級管理工作,。
3,、對學(xué)生我們要抓行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育的落實
（1） 中小學(xué)在報到的當(dāng)天以及第一周的班會課等時間對學(xué)生進行入學(xué)教育。
a．小學(xué)部由少先隊大隊部組織,，集中統(tǒng)一學(xué)習(xí),，班主任分班組織學(xué)生進行《守則》、《規(guī)范》和《校規(guī)》的學(xué)習(xí),。
b．初一進行為期3天的軍訓(xùn)（主要是行,、站、坐姿勢）和入學(xué)教育（含《守則》,、《規(guī)范》的教育）,。
c初二和初三進行一天的入學(xué)教育，重新學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,。
d初一,、初二、初三都在開學(xué)典禮后,，集中到禮堂學(xué)習(xí)《校規(guī)》,、《常規(guī)評分細則》。
（2） 中學(xué)生人手一冊《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生中常行為規(guī)范》和《校規(guī)》,。
（3） 對于個別行為習(xí)慣問題嚴(yán)重者，學(xué)校統(tǒng)一辦學(xué)習(xí)班，幫助個別學(xué)生矯正不良習(xí)慣,。
（4） 在師生中大力提倡說普通話,，不給不文明語言提供環(huán)境。利用第十個全國普通話宣傳周的時機,，安排題為“普通話是我們的校園語言”國旗下講話,。
4、切實發(fā)揮少先隊大隊,、團總支,、學(xué)生會等學(xué)生干部隊伍對學(xué)生的自我管理作用。
（1）各班要做好班,、團,、隊干部的改選工作。要選出那些有熱情,、有能力,、能嚴(yán)格要求自己，以身作則,，敢于開展批評和自我批評的同學(xué)來擔(dān)任干部,。
（2）學(xué)校團總支、學(xué)生會和少先隊大隊干部也要進行換屆選舉,，各班應(yīng)做好推薦工作,。
（3）加強對學(xué)生干部的培訓(xùn)、指導(dǎo),，讓其承擔(dān)起常規(guī)檢查工作的`重擔(dān),，當(dāng)好班主任的助手。對那些表現(xiàn)好,，學(xué)習(xí)好,，工作認真負責(zé)為集體作出了犧牲的干部同學(xué)在評先評優(yōu)中要優(yōu)先考慮。
5,、加強校園文化建設(shè),，樹立正面典型。
（1）為豐富校園文化生活,，營造娛樂氛圍,，要求課間操逢天雨時各班自行組織唱歌，下午課前五分鐘,，提倡各班自行組織唱歌,。
（2）每次禮堂大型集合，各班要唱歌,，班級之間要互相拉歌,。
（3）各班要加強對學(xué)生的正面教育,，要善于發(fā)現(xiàn)先進典型。要樹立各種榜樣,，唱響樹正氣的主旋律,。
（4）發(fā)揮黑板報和廣播的輿論宣傳教育作用，各班每月至少出一期專題黑板報,，班主任老師要進行指導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
6,、教育學(xué)生做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保護工作,。
①班主任要教育學(xué)生注意講衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生和保護衛(wèi)生,，各班要制定和實行責(zé)任制,。
②學(xué)生衛(wèi)生打掃時，班主任應(yīng)在場指導(dǎo),，要加強安全方面內(nèi)容的教育,。
③教室的衛(wèi)生工具要擺放整齊，張巾東西要規(guī)范,，墻壁上不得亂巾東西,。
（一）全體教師提高思想認識，樹立全方位育人理念
①讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展,。
②把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛,。
③堅持實施素質(zhì)教育，改革評價方式,。
④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。
⑤注重對學(xué)生進行養(yǎng)成教育和感恩教育,。
⑥教師努力成為家長,、學(xué)生最可信賴的人。
（二）認真落實精細化管理,，對學(xué)生進行有序教育
本學(xué)年我們要樹立有序教育理念,，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手,，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),，有序生活。學(xué)會與人和諧,，與學(xué)校和諧,，與自然和諧，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會,。對學(xué)生的各項管理能力精細認真,，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,，讓學(xué)生知規(guī)則，懂規(guī)則,，守規(guī)則,，按照或依照一定的規(guī)則進行學(xué)習(xí)、生活,、相片,、競爭……以此規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生語言行為文明有序,，學(xué)生生活井然有序,，從而達到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的,。
本學(xué)年值周按年級組值周,，值周教師對班級、年級進行檢查和評定,。每周按值周成績評出年級組前7名（按1,、3、3分三檔）為本周達標(biāo)班級,，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）,。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價,。
（四）抓穩(wěn),、抓好年級班級管理
本學(xué)期實行“雙級考核”即學(xué)校考核年級,，年級考核班級的管理體制,。年級考核成績以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%,、40%,，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待,。①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn),，深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。學(xué)校通過專題講座,，經(jīng)驗介紹,，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩,、競賽和舉辦班級管理,、養(yǎng)成教育,、德育研討等學(xué)習(xí)形式，提高班主任管理能力,、工作水平和管理效果,。
②重視學(xué)生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求,，重點做好校內(nèi)外文明活動,，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語,，形成和諧,、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,。
③堅持學(xué)生請假審批制,。學(xué)生請假要填寫請假條，班主任審批,，年級組長簽字（2天以上政教處備案）,。
④樹立愛校、愛集體意識,。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮,，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛校,、愛集體意識,。
⑤重視班級活動的開展，多開展適合本班學(xué)生特點,，促進學(xué)生全面發(fā)展的有益活動,；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動性,、自主性,，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做,，事事有人做，事事能做好的良好局面,。
⑥鞏固已有的課間操,、班級文化建設(shè)、周會三項特色工作,，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示,。
⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動。
（五）抓好“三個結(jié)合”教育
加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系,，結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。
（六）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，做到環(huán)境育人
本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果,。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負責(zé),，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組,，負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生,，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，真正做到環(huán)境育人,。
（七）抓好5項常規(guī)工作
①做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評價。
②鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育,，感恩教育,，誠信教育成果。
③利用教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日，搞好慶?；顒?，豐富學(xué)生的課余生活
④深入細致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定。
⑤規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理,。
（八）以豐富多彩的活動為載體,，豐富學(xué)生生活，強化學(xué)生整體素質(zhì)
1,、8項重點活動
①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳,、主題班隊會、參觀學(xué)習(xí),、演講,、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對學(xué)生進行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育,。
②主題班隊會展示觀摩,。各年級、年級組展示評比,，由年級組向?qū)W校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊會展示觀摩,。
③繼續(xù)做好與《德育報》社的合作,，充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學(xué)校的德育工作，提高學(xué)校的知名度,，更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高,。要求各年級組織學(xué)生踴躍投稿及時報道新人新事新風(fēng)尚。低年級每級盡力完成1篇,，中年級組每級至少2篇,，高年級組每級至少3篇，分校至少3篇,。此項工作將計入年級考核,。
④做好學(xué)校“十佳百星”評選表彰活動,。各級各班做好動員廣泛宣傳,，提高認識，號召全校學(xué)生人人參與,，班級,、年級認真做好對學(xué)生先進事跡的收集工作，通過事跡展評,，評出年級百星,，年級組百星，在事跡特別突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學(xué)生,。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛,，進行宣傳，以達到榜樣激勵和弘揚先進的目的,。
⑤組織開展首屆實小才藝展示大賽,。
⑥認真做好市級文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。
2,、搞好6項常規(guī)活動
①教師節(jié)慶?；睿?/p>
②慶祝改革開放三十周年歌詠比賽,；
③組織召開家長會,；
④舉辦班主任培訓(xùn)及養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會；
⑤組織秋季隊列體操大賽,；
本學(xué)期德育工作計劃篇五
全面貫徹落實十八大精神,，落實黨的教育方針，以人為本,，依法治校、依法執(zhí)教,，加強師德師風(fēng)建設(shè),、學(xué)生思想道德建設(shè),，促進教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂成長,。
1,、加強教師職業(yè)道德教育，造就一支師德高尚的教師隊伍;
2,、強化班主任隊伍建設(shè),，提高班主任專業(yè)化水平;
3、做好“五心教育”和“評星晉級”的工作,，激勵學(xué)生;
4,、強化“個性班級文化”建設(shè)，提升班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng);
5、辦好家長學(xué)校,，全方位提高家長家教意識和水平;
6,、加大心理健康咨詢、輔導(dǎo)力度,，開展心理健康課題研究;
8,、實施周末課程，開展有特色的校外德育實踐活動,。
1,、各班做好寒假情況總結(jié)，表彰100名寒假學(xué)生標(biāo)兵(第1周),。
2,、邀請寶城交警中隊干警舉辦一場安全與法制教育講座、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周),。
1,、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng),、見行動系列活動
(1)組織演出隊,、部分師生、家長義工到寶安區(qū)福利中心開展慰問演出活動(第3—4周),。
(2)組織中高年級師生走進社區(qū)開展義務(wù)勞動(第4周),。
(3)響應(yīng)深圳市少工委號召“捐出一元錢、建一所希望小學(xué)”(第4—5周),。
2,、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第3—4周)。
3、做好教師上門家訪,、家長學(xué)校開學(xué)工作(第3周),。
4、開展感恩教育系列活動
(1)發(fā)動學(xué)生自做賀卡,、寫感恩話送女教師,、母親，表達感恩的心(第3周),。
(2)倡導(dǎo)學(xué)生每天自覺為家庭做家務(wù)(第3—4周),。
(3)各班邀請部分家長舉辦“濃情三月、我會感恩”主題班會,，四(1)中隊承擔(dān)全校性主題隊會(第3周),。
5、開展環(huán)保教育系列活動(第4—5周)
(1)邀請環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專題講座,。
(2)組織部分師生代表,、家長義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查,。
6,、做好家長學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周)。
7,、組織教師參加心理健康c證培訓(xùn),。
8、召開家長委員會工作座談會(第6周),。
1,、開展“民族精神代代傳”系列活動(第7—11周)。
(1)組織部分師生代表,、家長義工赴深圳市烈士紀(jì)念碑掃墓(第7周),。
(2)各班舉辦“弘揚民族精神、 做合格少先隊員”專題班會(第7周),。
(3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀,，了解深圳歷史(第9周)。
(4)組織中,、高年級學(xué)生赴深圳市少年軍校開展軍訓(xùn)磨礪教育(第8—9周),。
(5)組織低年級學(xué)生開展春游(第8—9周)。
2,、檢查落實教師上門家訪工作情況(第11周),。
3、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第11周),。
1,、組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀,、了解科技創(chuàng)新，樹立努力工作,、學(xué)習(xí)的目標(biāo)(第11—12周)
2,、舉辦學(xué)生生活技能展示活動(第13—14周)
(1)低年級開展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子,、疊衣服、疊被子活動,。
(2)中年級開展洗碗,、洗菜、切水果,、穿針引線縫紉活動,。
(3)高年級開展廚藝(煮飯、炒菜)活動,。
(1)檢查班級文化建設(shè),。
(2)檢查班務(wù)工作。
(3)調(diào)查學(xué)生在家做家務(wù)情況,。
4,、深化心理健康課題研究工作。
5,、舉辦慶“六一”系列活動,，開展家庭才藝展示專題活動(第14—15周)。
6,、召開家長委員會工作座談會(第15周),。
1、舉辦班主任經(jīng)驗交流會(經(jīng)各年級初選后,，推薦一名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校經(jīng)驗交流會)(第16—17周),。
2、組織部分師生,、家長義工到寶安區(qū)法院參加觀摩現(xiàn)場庭審活動(第16—18周),。
3、結(jié)合“626禁毒教育日”開展法制教育系列活動(第16—19周)
(1)邀請法制教育校外輔導(dǎo)員舉辦一場法制教育講座,。
(2)舉辦禁毒圖片展,。
(3)各班舉辦禁毒教育主題班會。
(4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀,，接受現(xiàn)場教育,。
(5)中、高年級舉辦法制知識競賽,。
1,、各位班主任做好學(xué)生品德評定工作。
2、與家長委員會聯(lián)合開展“關(guān)愛外來工貧困家庭子女送溫暖”活動(第20周),。
3,、邀請法制輔導(dǎo)員舉辦“安全與法制教育”專題講座。
4,、做好暑假學(xué)生社會實踐活動工作安排,。
5、表彰一批德育工作先進集體,、個人,。
本學(xué)期德育工作計劃篇六
以上級團委、少工委工作意見為指導(dǎo),、結(jié)合學(xué)校工作計劃,，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以愛國主義為主線,，開展豐富多彩的教育活動,，將教育引導(dǎo)與尊重理解、喚醒激勵結(jié)合起來,，推廣參與互動式,、體驗感悟式等德育模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范,，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
二、主要工作
(一)積極引領(lǐng),，加強德育隊伍建設(shè)
1. 界定“德育隊伍”的內(nèi)涵,。德育是學(xué)校中心工作之一，全體教師都是德育工作者,，這就要求我們所有教師要外樹形象,，內(nèi)修師德，要在道德品質(zhì),、學(xué)識風(fēng)范,、行為規(guī)范方面真正為人師表，起榜樣和表率作用,，無論語文,、數(shù)學(xué)、英語或是其他課程都應(yīng)該體現(xiàn)德育的灌輸與培養(yǎng),，在抓實“顯性德育”課程開設(shè)管理的同時,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，同時著力加強“隱性德育”滲透,，用自身的言行,，諸如健康的情感,、堅強的意志、穩(wěn)定的態(tài)度,、積極的興趣,、剛毅的性格和良好的品德等去感染、引領(lǐng)學(xué)生,，實現(xiàn) “教書”與“育人”有機統(tǒng)一,。
2. 加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。各班的中隊輔導(dǎo)員理所當(dāng)然是學(xué)生思想道德教育的主力軍,，輔導(dǎo)員的工作熱情和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接影響班級管理水平和學(xué)生思想道德,、行為習(xí)慣的健康發(fā)展。本學(xué)期通過班主任例會,、專題講座、經(jīng)驗交流,、專業(yè)能力大賽,、主題班隊會觀摩等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓(xùn),，并積極組織班主任參加區(qū)教育局相關(guān)培訓(xùn),。要進一步改進班主任工作的評價考核機制，提高班主任的管理能力和水平,。
3. 健全輔導(dǎo)員工作的評價機制,。不斷落實崗位責(zé)任制和健全績效考核，充分發(fā)揮好《班主任績效工資考核制度》,，遵循客觀公正,、民主公開、全面有效,、可行實用,、定性與定量相結(jié)合的原則，改進民主測評和過程考核,，保證考核工作順利開展,，發(fā)揮績效考核的正面作用。形成德育隊伍中相互促進,、相互競爭的良好氛圍,。
(二)堅持不懈，強化學(xué)生養(yǎng)成教育
1. 開展養(yǎng)成教育系列活動,。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的`重要組成部分,，為促進學(xué)生自覺性、獨立性,、自制力等良好個性品質(zhì)形成,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展,。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，結(jié)合雛鷹爭章活動,，逐步開展相關(guān)教育活動,，重點抓好學(xué)生以下四個良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)爭做環(huán)境保護小衛(wèi)士章，不亂拋紙屑,，遇到垃圾及時揀;(2)爭做文明禮儀小衛(wèi)士章,，和同學(xué)和諧相處，待人文明有禮;(3)爭做交通文明小衛(wèi)士章,，排好路隊,，文明行走，家長文明接送;(4)爭做“兩操”文明小衛(wèi)士章,，認真做好眼保健操和廣播體操,。
2.進一步規(guī)范紅領(lǐng)巾文明崗工作職責(zé)。學(xué)校紅領(lǐng)巾文明崗,，對于貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的其它各項規(guī)章制度,，有著極其重要的作用。本學(xué)期,，將制定我校的《“流動紅旗”評比要求及紅領(lǐng)巾文明崗扣分細則》,，加強紅領(lǐng)巾文明崗值班員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，公平,、公正,、公開的執(zhí)行扣分細則，努力提高檢查質(zhì)量,，通過開展有效監(jiān)督,、評先促后活動，營造文明向上的校園環(huán)境,，進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理意識及能力,，為彰顯我校德育特色創(chuàng)造有利基礎(chǔ)。
(三)狠抓落實,，提升少先隊基礎(chǔ)建設(shè),。
1.加強德育環(huán)境建設(shè)。首先是做好校園文化建設(shè),，利用好豐厚的教育資源,，構(gòu)造、詮釋校園文化景點,，形成校園特色景點,，培育校園亮點。同時對一部分陳舊的,、破損的文化用品進行更新;其次是做好班級文化布置,，抓好“班級五角”,，結(jié)合本班學(xué)生的特點，創(chuàng)建有益學(xué)生身心發(fā)展,，且富有特色的教室文化,，共同營造和諧、優(yōu)美,、舒適的德育文化,。
2.進一步加強晨會、班隊課建設(shè),。每天的十分鐘晨和每周的班隊課是進行德育教育的主陣地,，是學(xué)生養(yǎng)成教育的黃金時間，是國家課程計劃賦予中隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé),。任何人都不得挪做它用,，隊部將不定期抽查晨會和班隊課實施情況，對擅自更改晨會課的情況將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行處理,。同時本學(xué)期,，隊部在繼續(xù)進行“班隊課觀摩”制度的基礎(chǔ)上，舉行一次優(yōu)秀晨會課評比活動,。
3.加強少先隊窗口建設(shè)。通過紅領(lǐng)巾廣播臺,、黑板報,、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學(xué)生進行國防、法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng),、提高安全防范意識和自護自救能力,，全力打造“平安校園”。
4. 推進學(xué)生社團建設(shè),。本學(xué)期,，繼續(xù)組建鼓號隊社團、下河娃文學(xué)社等學(xué)生社團,，其中,，將重點加強“紅領(lǐng)巾小講解團”建設(shè)，做好社團的各項基礎(chǔ)性資料,，積極開展社團活動,，不斷擴大地區(qū)影響力,，爭創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀社團。
5. 加強心理咨詢室建設(shè),，結(jié)合個別化教學(xué),，完善心理輔導(dǎo)和咨詢體制，及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，扭轉(zhuǎn)其不良的學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)，并提醒家長采取科學(xué)的方法教育子女,，形成教師和家長齊抓共管的良好局面,。
6.強化少先隊活動時的各項規(guī)范。本學(xué)期,，將強化隊員門正確的使用少先隊標(biāo)志性用品,、運用好少先隊禮節(jié)，規(guī)范的舉行少先隊活動儀式,。
7. 繼續(xù)開展“雛鷹爭章活動”,。各中隊根據(jù)學(xué)生特點，制定好班級雛鷹爭章計劃,，并按計劃開展雛鷹爭章活動,，定章、學(xué)章,、評章,、考章。
(四)開拓創(chuàng)新,，開展豐富的德育活動,。
1.做好青少年愛國主義讀書教育活動
以愛國主義教育、理想信念教育為核心,，以樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀為重點,，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),，隊部將根據(jù)區(qū)局要求積極開展學(xué)生讀書征文、演講比賽,、歌詠比賽等活動,，熱情謳歌共產(chǎn)黨好、社會主義好;描繪改革開放的輝煌成果,，弘揚中華民族進取精神,，激發(fā)青少年歷史責(zé)任感和民族責(zé)任感。
2.積極開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，將以重大節(jié)日為契機，深入挖掘傳統(tǒng)教育的時代內(nèi)涵,，組織豐富多彩的教育活動,。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展我校傳統(tǒng)德育活動，清明節(jié)祭掃活動;五月份開展“感恩勵志幸?！敝黝}實踐活動,，六月舉行慶祝“六一”兒童節(jié)活動,，表彰一批優(yōu)秀少先隊員,。
3.繼續(xù)做好留關(guān)愛留守兒童工作。更進一步規(guī)范留守兒童的管理,，補充專項檔案,，完善愛心幫扶手冊，有記錄,，有檢查,。從生活上、學(xué)習(xí)上,、給予他們更多的關(guān)心和幫助,，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導(dǎo),，建立心理成長檔案,，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長。
具體工作安排：
二月份：
2.出一期黑板報
3.紅領(lǐng)巾文明崗,、廣播臺開始活動
4.陣地建設(shè)：完善好班級五角
三月份：
1.養(yǎng)成教育：爭做環(huán)保小衛(wèi)士
2.班主任例會
3.開展學(xué)雷鋒活動
4.環(huán)保手抄報評比
5. 紅領(lǐng)巾講解員活動
四月份：
1.養(yǎng)成教育：爭做兩操小衛(wèi)士
2.出一期黑板報。
3.班主任例會,。
4.鼓號隊培訓(xùn)
5. 清明祭掃活動,。
五月份：
1.養(yǎng)成教育：交通文明小衛(wèi)士
2. 班主任例會
3.出一期黑板報
4. “感恩勵志幸福”主題實踐活動.
5.片中隊觀摩活動
六月份：
1.養(yǎng)成教育：爭做兩操小衛(wèi)士
2. 班主任例會
3.出一期黑板報
4.舉辦慶?！傲弧被顒?/p>
5.各項表彰,、評選優(yōu)秀少先隊員
6. 少先隊工作總結(jié)
