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最新農(nóng)村留守兒童工作計(jì)劃(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-21 12:07:03
最新農(nóng)村留守兒童工作計(jì)劃(三篇)
時(shí)間:2022-12-21 12:07:03     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

農(nóng)村留守兒童工作計(jì)劃篇一

《意見》是以農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)為切入點(diǎn)的第一份系統(tǒng)性地明確未成年人保護(hù)政策措施和工作機(jī)制的國務(wù)院文件,,是未成年人保護(hù)工作的重大制度創(chuàng)新,,為健全未成年人保護(hù)制度,,落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》提供了有力的政策遵循。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣有關(guān)單位要從全局和戰(zhàn)略的高度,,深刻認(rèn)識(shí)《意見》出臺(tái)的重大意義,切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感,,按照《意見》精神,,把做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作擺上重要議事日程,,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施,,加大工作力度,,切實(shí)抓好《意見》貫徹落實(shí),,推動(dòng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)政策措施落到實(shí)處,。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣有關(guān)單位要按照《意見》精神,,準(zhǔn)確把握各自農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作要求,,嚴(yán)格履職盡責(zé)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和村(居)民委員會(huì)要加強(qiáng)對監(jiān)護(hù)人的法治宣傳,、監(jiān)護(hù)監(jiān)督和指導(dǎo),,督促其履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,提高監(jiān)護(hù)能力,。村(居)民委員會(huì)要定期走訪,、全面排查,及時(shí)掌握農(nóng)村留守兒童的家庭情況,、監(jiān)護(hù)情況,、就學(xué)情況等基本信息,并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府報(bào)告,;要為農(nóng)村留守兒童通過電話,、視頻等方式與父母聯(lián)系提供便利。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要建立翔實(shí)完備的農(nóng)村留守兒童信息臺(tái)賬,,一人一檔案,,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、精準(zhǔn)施策,,為有關(guān)部門和社會(huì)力量參與農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作提供支持,;通過黨員干部上門家訪、駐村干部探訪,、專業(yè)社會(huì)工作者隨訪等方式,,對重點(diǎn)對象進(jìn)行核查,確保農(nóng)村留守兒童得到妥善照料,??h級(jí)民政部門及救助管理機(jī)構(gòu)要對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、村(居)民委員會(huì)開展的監(jiān)護(hù)監(jiān)督等工作提供政策指導(dǎo)和技術(shù)支持,。

教育部門要落實(shí)免費(fèi)義務(wù)教育和教育資助政策,,確保農(nóng)村留守兒童不因貧困而失學(xué);支持和指導(dǎo)中小學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育,,促進(jìn)學(xué)生心理,、人格積極健康發(fā)展,,及早發(fā)現(xiàn)并糾正心理問題和不良行為;加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童相對集中學(xué)校教職工的專題培訓(xùn),,著重提高班主任和宿舍管理人員關(guān)愛照料農(nóng)村留守兒童的能力,;會(huì)同公安機(jī)關(guān)指導(dǎo)和協(xié)助中小學(xué)校完善人防、物防,、技防措施,,加強(qiáng)校園安全管理,做好法治宣傳和安全教育,,幫助兒童增強(qiáng)防范不法侵害的意識(shí),、掌握預(yù)防意外傷害的安全常識(shí)。

中小學(xué)校要對農(nóng)村留守兒童受教育情況實(shí)施全程管理,,利用電話,、家訪、家長會(huì)等方式加強(qiáng)與家長,、受委托監(jiān)護(hù)人的溝通交流,,了解農(nóng)村留守兒童生活情況和思想動(dòng)態(tài),幫助監(jiān)護(hù)人掌握農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)情況,,提升監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)和教育管理能力,;及時(shí)了解無故曠課農(nóng)村留守兒童情況,落實(shí)輟學(xué)學(xué)生登記,、勸返復(fù)學(xué)和書面報(bào)告制度,,勸返無效的,應(yīng)書面報(bào)告縣級(jí)教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,,依法采取措施勸返復(fù)學(xué),;幫助農(nóng)村留守兒童通過電話、視頻等方式加強(qiáng)與父母的情感聯(lián)系和親情交流,。寄宿制學(xué)校要完善教職工值班制度,,落實(shí)學(xué)生宿舍安全管理責(zé)任,豐富校園文化生活,,引導(dǎo)寄宿學(xué)生積極參與體育,、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)校教育吸引力,。

工會(huì)、共青團(tuán),、婦聯(lián),、殘聯(lián)、關(guān)工委等群團(tuán)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,,積極為農(nóng)村留守兒童提供假期日間照料,、課后輔導(dǎo),、心理疏導(dǎo)等關(guān)愛服務(wù)。要廣泛動(dòng)員廣大職工,、團(tuán)員青年,、少先隊(duì)員等開展多種形式的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)和互助活動(dòng)。婦聯(lián)要依托婦女之家,、兒童之家等活動(dòng)場所,,為農(nóng)村留守兒童和其他兒童提供關(guān)愛服務(wù),加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童父母,、受委托監(jiān)護(hù)人的家庭教育指導(dǎo),,引導(dǎo)他們及時(shí)關(guān)注農(nóng)村留守兒童身心健康狀況,加強(qiáng)親情關(guān)愛,。殘聯(lián)要組織開展農(nóng)村留守殘疾兒童康復(fù)等工作。關(guān)工委要組織動(dòng)員廣大老干部,、老戰(zhàn)士,、老專家、老教師,、老模范等離退休老同志,,協(xié)同做好農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛與服務(wù)工作。

加快孵化培育社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),、公益慈善類社會(huì)組織,、志愿服務(wù)組織,民政等部門要通過政府購買服務(wù)等方式支持其深入城鄉(xiāng)社區(qū),、學(xué)校和家庭,,開展農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo),、行為矯治,、社會(huì)融入和家庭關(guān)系調(diào)適等專業(yè)服務(wù)。充分發(fā)揮市場機(jī)制作用,,支持社會(huì)組織,、愛心企業(yè)依托學(xué)校、社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施舉辦農(nóng)村留守兒童托管服務(wù)機(jī)構(gòu),,財(cái)稅部門要依法落實(shí)稅費(fèi)減免優(yōu)惠政策,。

(一)建立強(qiáng)制報(bào)告機(jī)制。學(xué)校,、幼兒園,、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、村(居)民委員會(huì),、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu),、救助管理機(jī)構(gòu),、福利機(jī)構(gòu)及其工作人員,在工作中發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活或失蹤,、監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力或不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況的,,應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。負(fù)有強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任的單位和人員未履行報(bào)告義務(wù)的,其上級(jí)機(jī)關(guān)和有關(guān)部門要嚴(yán)肅追責(zé),。其他公民,、社會(huì)組織積極向公安機(jī)關(guān)報(bào)告的,應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)完善應(yīng)急處置機(jī)制,。公安機(jī)關(guān)要及時(shí)受理有關(guān)報(bào)告,第一時(shí)間出警調(diào)查,,有針對性地采取應(yīng)急處置措施,,強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任人要協(xié)助公安機(jī)關(guān)做好調(diào)查和應(yīng)急處置工作。屬于農(nóng)村留守兒童單獨(dú)居住生活的,,要責(zé)令其父母立即返回或確定受委托監(jiān)護(hù)人,,并對父母進(jìn)行訓(xùn)誡;屬于監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力或不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的,,要聯(lián)系農(nóng)村留守兒童父母立即返回或委托其他親屬監(jiān)護(hù)照料,;上述兩種情形聯(lián)系不上農(nóng)村留守兒童父母的,要就近護(hù)送至其他近親屬,、村(居)民委員會(huì)或救助管理機(jī)構(gòu),、福利機(jī)構(gòu)臨時(shí)監(jiān)護(hù)照料,并協(xié)助通知農(nóng)村留守兒童父母立即返回或重新確定受委托監(jiān)護(hù)人,。屬于失蹤的,,要按照兒童失蹤快速查找機(jī)制及時(shí)開展調(diào)查。屬于遭受家庭暴力的,,要依法制止,,必要時(shí)通知并協(xié)助民政部門將其安置到臨時(shí)庇護(hù)場所、救助管理機(jī)構(gòu)或者福利機(jī)構(gòu)實(shí)施保護(hù),;屬于遭受其他不法侵害,、意外傷害的,要依法制止侵害行為,、實(shí)施保護(hù),;對于上述兩種情形,要按照有關(guān)規(guī)定調(diào)查取證,協(xié)助其就醫(yī),、鑒定傷情,,為進(jìn)一步采取干預(yù)措施、依法追究相關(guān)法律責(zé)任打下基礎(chǔ),。公安機(jī)關(guān)要將相關(guān)情況及時(shí)通報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,。

(三)健全評估幫扶機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府接到公安機(jī)關(guān)通報(bào)后,,要會(huì)同民政部門,、公安機(jī)關(guān)在村(居)民委員會(huì)、中小學(xué)校,、醫(yī)療機(jī)構(gòu)以及親屬,、社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的協(xié)助下,對農(nóng)村留守兒童的安全處境,、監(jiān)護(hù)情況,、身心健康狀況等進(jìn)行調(diào)查評估,有針對性地安排監(jiān)護(hù)指導(dǎo),、醫(yī)療救治,、心理疏導(dǎo)、行為矯治,、法律服務(wù)、法律援助等專業(yè)服務(wù),。對于監(jiān)護(hù)人家庭經(jīng)濟(jì)困難且符合有關(guān)社會(huì)救助,、社會(huì)福利政策的,民政及其他社會(huì)救助部門要及時(shí)納入保障范圍,。

(四)強(qiáng)化監(jiān)護(hù)干預(yù)機(jī)制,。對實(shí)施家庭暴力或遺棄農(nóng)村留守兒童的父母或受委托監(jiān)護(hù)人,公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)給予批評教育,,必要時(shí)予以治安管理處罰,,情節(jié)惡劣構(gòu)成犯罪的,依法立案偵查,。對于監(jiān)護(hù)人將農(nóng)村留守兒童置于無人監(jiān)管和照看狀態(tài)導(dǎo)致其面臨危險(xiǎn)且經(jīng)教育不改的,,或者拒不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)六個(gè)月以上導(dǎo)致農(nóng)村留守兒童生活無著的,或者實(shí)施家庭暴力或遺棄農(nóng)村留守兒童導(dǎo)致其身心健康嚴(yán)重受損的,,其近親屬,、村(居)民委員會(huì)、縣級(jí)民政部門等有關(guān)人員或者單位要依法向人民法院申請撤銷監(jiān)護(hù)人資格,,另行指定監(jiān)護(hù)人,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣有關(guān)單位要將農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作納入重要議事日程,建立健全政府領(lǐng)導(dǎo),,民政牽頭,,教育、公安,、司法,、衛(wèi)生計(jì)生等部門和婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織參加的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,,及時(shí)研究解決工作中的重大問題,。縣民政局要牽頭建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作聯(lián)席會(huì)議制度,,依托現(xiàn)有信息系統(tǒng)完善農(nóng)村留守兒童信息管理功能,,健全信息報(bào)送機(jī)制。民政,、公安,、教育等部門要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),督促有關(guān)方面落實(shí)相關(guān)責(zé)任,。要加快推動(dòng)完善未成年人保護(hù)相關(guān)法律法規(guī),,進(jìn)一步明確權(quán)利義務(wù)和各方職責(zé),特別要強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,,為農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作提供有力法律保障,。

(二)加強(qiáng)能力建設(shè)。統(tǒng)籌各方資源,,充分發(fā)揮政府,、市場、社會(huì)的作用,,逐步完善救助管理機(jī)構(gòu),、福利機(jī)構(gòu)場所設(shè)施,滿足臨時(shí)監(jiān)護(hù)照料農(nóng)村留守兒童的需要,。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),,促進(jìn)寄宿制學(xué)校合理分布,滿足農(nóng)村留守兒童入學(xué)需求,。利用現(xiàn)有公共服務(wù)設(shè)施開辟兒童活動(dòng)場所,,提供必要托管服務(wù)??h財(cái)政局要優(yōu)化和調(diào)整支出結(jié)構(gòu),,多渠道籌措資金,支持做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作,。為農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作提供更加有力的支撐,。

(三)強(qiáng)化督查考核,。建立完成督查機(jī)制,采取定期督查,,隨機(jī)抽查等方式,,加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的督查,建立健全考核機(jī)制,。對工作不力,、措施不實(shí)、造成嚴(yán)重后果的,,將追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責(zé)任,。民政部門要認(rèn)真履行牽頭職責(zé),對關(guān)愛保護(hù)工作進(jìn)行指導(dǎo),、督查和跟蹤問效,,切實(shí)發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用。

(四)做好宣傳引導(dǎo),。加強(qiáng)未成年人保護(hù)法律法規(guī)和政策措施宣傳工作,,開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化政府主導(dǎo),、全民關(guān)愛的責(zé)任意識(shí)和家庭自覺履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的法律意識(shí),。建立健全輿情監(jiān)測預(yù)警和應(yīng)對機(jī)制,理性引導(dǎo)社會(huì)輿論,,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,,宣傳報(bào)道先進(jìn)典型,營造良好社會(huì)氛圍,。

對本通知的執(zhí)行情況,,縣政府將適時(shí)組織專項(xiàng)督查。

農(nóng)村留守兒童工作計(jì)劃篇二

為進(jìn)一步貫徹關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)"要求",,結(jié)合我鄉(xiāng)的具體實(shí)際,更好地發(fā)揮學(xué)校,、社會(huì),、少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人功能,,深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育,,改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r,促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康,、快樂,、全面成長,加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐,,特制定道口鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童實(shí)施工作計(jì)劃,。

樹立"以人為本"的教育理念,營造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,,找到影響留守兒童健康成長的原因,,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),,為"留守兒童"營造健康,、快樂,、平等,、和諧的成長環(huán)境,同時(shí),,要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,形成合力,大力宣傳,,建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,,不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

1,、建立留守兒童檔案,,使留守兒童建檔率達(dá)100%;

2,、留守兒童入學(xué)率,、鞏固率均達(dá)100%;

3,、對涉及留守兒童的案件,,符合法律援助規(guī)定的,100%給予法律援助,;

4,、關(guān)愛留守兒童,,在學(xué)校班級(jí)實(shí)行結(jié)對幫扶活動(dòng)。

一健全機(jī)制,,發(fā)揮班級(jí)主陣地的作用

制訂具體工作計(jì)劃,,實(shí)施"留守兒童"教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,樹立典型,推動(dòng)"留守兒童"教育管理工作制度化,、規(guī)范化和經(jīng)?;J拱嗉?jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí),、學(xué)文化,、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道,。

1,、成立輔導(dǎo)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工,。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,,加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位,。

2,、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

要認(rèn)真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),,建立每個(gè)留守兒童的專門檔案,。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況、家長姓名,、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,,監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話、身體狀況,、年齡等,。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理,并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,,及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內(nèi)容,。通過聯(lián)系制度的建立,,加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話,。

3、真情關(guān)愛,,"三個(gè)優(yōu)先"

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,,落實(shí)到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,,明確幫扶時(shí)間,、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,,教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,,建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧,。教師對留守兒童要多看一眼,,多問一聲,多幫一把,,使學(xué)生開心,、家長放心。留守兒童患病時(shí),,要及時(shí)診治,,悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理,,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,。

(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng),,或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng),,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,。

4,、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記,。教師要不時(shí)與留守兒童互相交流,、溝通,,掌握留守兒童的思想、生活情況,;對其他的兒童,,教師要定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流,及時(shí)反饋兒童的情況,,幫助做好兒童的思想工作,。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長,,對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

5,、建立健全教師與留守兒童的談心制度

學(xué)校要定期召開幫扶教師,、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì),。要求班主任每月與"留守兒童"談心一次,,詳細(xì)填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡,、人格發(fā)展不健全,、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的"留守兒童"要制定個(gè)別教育管理方案,,著重進(jìn)行矯治和幫助,,做到有的放矢,,因材施教,。

開展人文關(guān)愛活動(dòng),。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),,舉辦書畫展、演講比賽,、文藝演出等各種活動(dòng),,組織留守學(xué)生積極參與,使他們生活在歡樂,、和睦的氛圍中,,找到回家的感覺,增強(qiáng)學(xué)習(xí),、生活的信心,,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

6,、注重對留守兒童的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課,,大力開展心理咨詢,、心理矯正活動(dòng),定期開展思想教育,、情感教育,、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,,體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,,培養(yǎng)正確的人生觀,、價(jià)值觀。

(二),、明確職責(zé),,努力營造良好育人環(huán)境

1、加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)與管理

通過廣泛宣傳,,在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,,盡最大努力,讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育,、管理,、照顧與關(guān)愛。同時(shí),,結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,,轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作

班級(jí)要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面,,給予特別的照顧,,確保他們完成義務(wù)教育。

3,、積極發(fā)揮班集體作用,,開展各項(xiàng)活動(dòng)

課外活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校將雙親在外的留守兒童,,組織成一個(gè)新的班集體,,定期開展各項(xiàng)活動(dòng)。由教導(dǎo)主任汲廣然擔(dān)任班主任,,擬每月開展一次大型文娛,、體育,、讀書等活動(dòng),也可邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校上課,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以不定期對班級(jí)授課,,對這些學(xué)生進(jìn)行人格教育,自信教育,,自強(qiáng)教育,。

4、定期表彰自強(qiáng)留守兒童,,進(jìn)行榜樣教育,。

對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰,,這是樹立留守兒童自信的重要激勵(lì)工作,,擬在學(xué)期末表彰一批自強(qiáng)學(xué)生。

農(nóng)村留守兒童工作計(jì)劃篇三

貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,,發(fā)揮婦聯(lián)組織廣泛聯(lián)系群眾的優(yōu)勢,,構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系,,整合社會(huì)資源,、拓寬社會(huì)援助渠道,維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益,,優(yōu)化留守兒童生存,、發(fā)展和參與的社會(huì)環(huán)境,營造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

留守兒童關(guān)愛工程的實(shí)施對象為父母均外出務(wù)工的0—16歲在幼兒園,、小學(xué),、初中就讀及散居的農(nóng)村留守兒童。本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是:新建1個(gè)一星級(jí)村級(jí)“留守兒童之家”,,培訓(xùn)5名班主任(心理健康知識(shí))或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人(家庭教育知識(shí)),,聘請20名愛心家長。

(一)新建1個(gè)留守兒童活動(dòng)之家,。新建的“留守兒童活動(dòng)之家”基本做到“四有”:有寬敞安全的活動(dòng)場地,,有乒乓球、羽毛球、象棋,、撲克等活動(dòng)器材,,有一部親情電話,有圖書室等,;“留守兒童活動(dòng)之家”統(tǒng)一設(shè)立“三室”:圖書室,、親情室、活動(dòng)室,;管理實(shí)行“八個(gè)一”一份倡議書、一份成長檔案,、每學(xué)期一封親情書信,、做一次家訪、一張愛心聯(lián)系卡,、一個(gè)心理咨詢臺(tái),、一部親情電話、一套規(guī)章制度,,讓孩子們充分感受到活動(dòng)之家的親情和溫馨,。

(二)推進(jìn)“四個(gè)一”計(jì)劃,廣泛開展社會(huì)關(guān)愛活動(dòng),。開展一次征募自愿者行動(dòng),,一次交流觀摩活動(dòng),一次百人培訓(xùn)活動(dòng),,一次綜合表彰活動(dòng),。

1、摸準(zhǔn)信息,,建立“臺(tái)帳”,。一要建立留守兒童(包括學(xué)齡前兒童)檔案,做到清楚留守兒童的姓名,、性別,、年齡,清楚留守兒童的性格特點(diǎn),、興趣愛好,,清楚留守兒童病史狀況,清楚留守兒童父母的務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系方式,,清楚留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的姓名,、地址、聯(lián)系方式,。通過摸底調(diào)查,,各學(xué)校要將調(diào)查信息分類整理建檔,同時(shí)將調(diào)查統(tǒng)計(jì)表匯總報(bào)鄉(xiāng)婦聯(lián)備案。二要開辦親情熱線電話,,加強(qiáng)留守兒童與外出務(wù)工家長的聯(lián)系與溝通,。三要開展針對留守兒童的心理健康培訓(xùn)、咨詢活動(dòng)和豐富多彩的課外活動(dòng),。

2,、建立留守兒童監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)機(jī)制。有計(jì)劃地培訓(xùn)5名班主任(心理健康知識(shí))或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人(家庭教育知識(shí)),,宣傳普及家教知識(shí),,教育留守兒童家長及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),優(yōu)化養(yǎng)育和監(jiān)護(hù)行為,。要利用節(jié)假日,、農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織召開返鄉(xiāng)家長會(huì),引導(dǎo)留守兒童家長樹立正確的教子觀,,掌握科學(xué)的家教知識(shí),。

3、開展關(guān)愛留守兒童的社會(huì)幫扶活動(dòng),。要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,,積極開展針對留守兒童的各種幫扶活動(dòng)。組織學(xué)校的教師,、婦代會(huì)主任,、退休老同志、共青團(tuán)員等計(jì)20名人員擔(dān)當(dāng)“愛心家長”,。充分發(fā)揮共青團(tuán)和青年志愿者隊(duì)伍的骨干作用,,開展“心手相連”結(jié)對幫扶活動(dòng),做好關(guān)愛和服務(wù)工作,,使每一名遠(yuǎn)離父母的留守兒童都能“心有人愛,、身有人護(hù)、難有人幫”,,為孩子們提供心理疏導(dǎo),、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù),。

4,、組織對特困留守兒童的社會(huì)救助(動(dòng)員社會(huì)捐助)。

實(shí)施縣留守兒童關(guān)愛工程采取項(xiàng)目運(yùn)作方式,,采取“項(xiàng)目支持一點(diǎn),,政府投入一點(diǎn),成員單位幫扶一點(diǎn),,鄉(xiāng)村,、學(xué)校自籌一點(diǎn),,社會(huì)捐助一點(diǎn)”的辦法,籌措資金,,完成項(xiàng)目實(shí)施,。

(一)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)政府成立鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,,鄉(xiāng)直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員,負(fù)責(zé)對項(xiàng)目實(shí)施工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,。全鄉(xiāng)要把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作擺上重要議事日程,,成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。各行政村,、學(xué)校也要成立留守兒童工作委員會(huì)或工作小組,,負(fù)責(zé)具體事務(wù)。

(二)明確職責(zé)分工,。鄉(xiāng)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)和督查評估工作,,切實(shí)推動(dòng)工程有效實(shí)施,。鄉(xiāng)財(cái)政給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。鄉(xiāng)衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)為留守兒童提供與城市兒童相同的計(jì)劃免疫等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),;鄉(xiāng)關(guān)工委負(fù)責(zé)組織“五老”隊(duì)伍開展對留守兒童的幫扶工作,;鄉(xiāng)民政辦結(jié)合有關(guān)工作,適時(shí)開展留守孩子關(guān)愛工作,,重點(diǎn)幫助貧困留守孩子解決實(shí)際問題,,特別對殘疾兒童予以關(guān)愛;鄉(xiāng)司法所要加強(qiáng)法律知識(shí)宣傳,,做好預(yù)防未成年人犯罪工作,;鄉(xiāng)婦聯(lián)、團(tuán)委要廣泛動(dòng)員,,組織志愿者開展與留守兒童的關(guān)愛活動(dòng),;公安、工商,、文化部門加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的綜合治理,,努力創(chuàng)造平安、和諧,、衛(wèi)生,、文明、健康的育人環(huán)境,。

(三)定期不定期研究留守兒童教育管理的服務(wù)工作,。協(xié)調(diào)組織落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng),,解決實(shí)際問題;研究出臺(tái)有關(guān)加強(qiáng)留守兒童工作的意見或措施,。

(四)完善工作機(jī)制,。要加強(qiáng)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的規(guī)范化、制度化建設(shè),,建立健全聯(lián)席會(huì)議制度,、分工協(xié)作制度,嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和有效的考評機(jī)制,、督查機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制,不斷總結(jié)實(shí)施過程中的典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法,,積極加以宣傳和推廣,,以更好地指導(dǎo)和推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施,為培養(yǎng)和造就更多的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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