時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇一

一,、培訓(xùn)時間： 利用中午或下午放學(xué)時間

二,、培訓(xùn)及內(nèi)容：

20xx的基本操作(復(fù)習(xí))

20xx的基本操作(復(fù)習(xí))

3、excel20xx的基本操作

三,、培訓(xùn)形式：

采取集中參與式,、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式。尤其采取一對一輔導(dǎo),。

四,、培訓(xùn)要求：

1、全體參加培訓(xùn)的教師要認(rèn)真,、刻苦,、好學(xué)，必須按時參加培訓(xùn),，不得遲到,、早退,，不得在計(jì)算機(jī)教室高聲喧嘩，干與培訓(xùn)無關(guān)的事務(wù),。

2,、培訓(xùn)時請各位老師認(rèn)真觀看視頻，做好記錄,，不懂就問,，不帶

問題出教室;回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧,。

3,、通過培訓(xùn)，要求老師對制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本掌握,。并能較熟練地操作使用計(jì)算機(jī),。

4、參加培訓(xùn)的指導(dǎo)教師必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),。

5,、參加培訓(xùn)的教師不得無故缺席。

6,、培訓(xùn)完畢后參加成果匯報(bào),，記錄考核成績，載入教師檔案,，并與評優(yōu)樹模掛鉤,。

7、采取點(diǎn)到的方式對全體參訓(xùn)教師進(jìn)行考勤記載,。

五,、培訓(xùn)地點(diǎn)：

一年級教室

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇二

要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師，就要立足于教師個人的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念,。從學(xué)習(xí)的意義上來說，教師也是學(xué)生,。因材施教,，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,，也給我們搭建了一個認(rèn)識自我,，反思教育，自覺提高的平臺,。

一,、研修的目標(biāo)：

結(jié)合二期質(zhì)量工程對信息技術(shù)教學(xué)的要求和信息技術(shù)課堂教育有效性的現(xiàn)實(shí)反思，在教師培訓(xùn)期間,，不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考,，反復(fù)實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力,，錘煉專業(yè)精神,，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格,。并積極投身一線教學(xué),，積極開展校本教研，真正成為農(nóng)村教學(xué)的業(yè)務(wù)能手,。

二、研修計(jì)劃：

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

堅(jiān)持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2、立足課堂,，善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思,。反思自己教學(xué)理念,，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式,，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題,，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。

3,、提升業(yè)務(wù),，樂于動筆，揚(yáng)長補(bǔ)短,。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，讓學(xué)生聽說讀寫之前，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上,。聽明家誦讀,，說精準(zhǔn)的語言，讀經(jīng)典的著述,，寫生活札記,。每天堅(jiān)持動筆，正人先正己,，育人先育己,。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源,。

4,、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生,。

三,、具體措施：

1、看2本教育教學(xué)理論書,。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)研讀名家關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的著作。做好讀書筆記,。做到認(rèn)真研讀,，讀有心得。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、生活點(diǎn)滴,，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡,，端正教育教學(xué)行為方式,。

2、網(wǎng)絡(luò)平臺,，積極學(xué)習(xí)研討,。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時,，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流,。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志,，不斷在反思中進(jìn)步。

3,、深入開展校本課題研究,。以實(shí)踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中,。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,，開展集體備課，集體研討,。

互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效,。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)難題,，以研促教。

4,、認(rèn)真聽課評課,，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會,，見賢思齊,，學(xué)習(xí)提高。通過實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動,，研修提高教學(xué)能力,，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù),。

5,、積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討,，認(rèn)真參與小組活動,，相互交流，共同進(jìn)步,。積極向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

6,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展視野,，提升素養(yǎng),。練好教學(xué)基本功的同時,，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。誦讀名家名篇,，浸潤人文情懷。寫生活感悟,，反思人生真諦,。通過自身的提高，尋求教學(xué)的新起點(diǎn),。

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇三

為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平,，更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,，根據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教師進(jìn)行全員信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊(duì)伍實(shí)際,，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù),，以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識,、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運(yùn)用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過本次培訓(xùn)使我校教師進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能獨(dú)自對計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù);掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的一般操作與使用,，具有使用教學(xué)軟件的能力;了解因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利用因特網(wǎng)獲取,、交流,、處理與應(yīng)用信息;會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，表格處理;掌握課件修改,、制作,、多媒體素材加工等技術(shù)。進(jìn)一步提高在職教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平,，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

三、組織保障

為了保證達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),，確保培訓(xùn)工作的順利實(shí)施,，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主管教學(xué)的副校長為副組長,，信息技術(shù)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織工作。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn),，具體完成以下工作：

1,、制定培訓(xùn)計(jì)劃;

2、集中組織培訓(xùn),、學(xué)習(xí);

3,、組織教師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué);

4、組織考試并建立培訓(xùn)檔案;

四,、參訓(xùn)人員

本校信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括：全體教學(xué)管理人員,、在職教師。

五,、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合,。集中培訓(xùn)每周不少于1小時，自學(xué)可利用河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng),、河北省教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進(jìn)行自學(xué),，每周的自學(xué)時間不低于3小時。

六,、培訓(xùn)時間安排 1,、集中培訓(xùn)

時間：每周三下午二、三節(jié)課

參加人員：全體教學(xué)管理人員,、在職教師 培訓(xùn)地點(diǎn) ：微機(jī)室

2、自學(xué)

參加人員：全體教學(xué)管理人員,、在職教師,。

培訓(xùn)方式：認(rèn)真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力講座。

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇四

一,、 指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合,，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，充分發(fā)揮電子備課室的作用,，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜集,、整理,、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下。

二,、組織安排：

由信息技術(shù)教研組具體組織實(shí)施,。

三,、 培訓(xùn)方法：

采用集體指導(dǎo)、互幫互學(xué),、上機(jī)操作的方法,。全體教師參加培訓(xùn)，中年教師重點(diǎn)輔導(dǎo),，45周歲以下教師考核過關(guān),。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)出一課時的課件制作腳本，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導(dǎo)幫助制作一個多媒體課件,，并在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用,。

四、 培訓(xùn)內(nèi)容：

windows基礎(chǔ);網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)安全;word基礎(chǔ);excel電子表格; ppt幻燈片制作等內(nèi)容,。

具體要求：windows基礎(chǔ):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu);操作系統(tǒng)的功能特點(diǎn),、啟動與退出;圖標(biāo)、窗口,、菜單,、對話框、文件,、

文件夾,、驅(qū)動器的概念與操作;資源管理器的基本功能與使用;常用程序安裝、刪除與幫助的使用,。桌面,、窗口操作;控制面板的使用;輸入法;附件(記事本、寫字板,、畫圖,、媒體播放器、錄音機(jī),、計(jì)算器等)的使用;顯示分辨率的設(shè)置;殺毒軟件的使用等,。使用ie瀏覽;收藏夾(收藏、整理,、導(dǎo)入,、導(dǎo)出);搜索;下載;電子郵件等。網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預(yù)防等,。

文字處理(word)：學(xué)會一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法);文檔的建立,、打開、保存等;文檔的基本編輯;文檔的排版(字體,、字型,、字號、字間距、行間距,、段落格式的設(shè)置);文檔的頁面設(shè)置與打印輸出;表格制作,、公式編輯、圖文混排等,。軟件：word20xx/xp,。

電子表格(exce):電子表格的基本知識;建立、編輯工作表,，設(shè)置工作表格式,，制作的操作;使用公式和函數(shù)，用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，excel與word的綜合運(yùn)用,。軟件：excel20xx/xp。

課件制作ppt:演示文稿軟件的功能,、特點(diǎn)及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字,、圖片、表格,、語音,、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果;放映與打印幻燈片,。軟件：powerpoint20xx/xp,。

五、培訓(xùn)考核：

1.各任課教師必須按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并填寫電子備課室使用登記表,。期末以培訓(xùn)登記冊量化考核。

2.各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件,，此課件作為學(xué)校的共享資源,。期末作為一次上交材料進(jìn)入常規(guī)教學(xué)量化評估。

3.凡參見培訓(xùn)的教師必須將自己設(shè)計(jì)制作的多媒體課件運(yùn)用于課堂教學(xué),，期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評估中上課一項(xiàng)評分的參照,。

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想

建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要保證,，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊(duì)伍信息技術(shù)素養(yǎng)的有序提高，注重對教師信息技術(shù)的培養(yǎng)和培訓(xùn),，努力提高教師信息技術(shù)水平,。鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益,，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期,，信息技術(shù)組將繼續(xù)配合教科處,，積極開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，我們將從以下幾點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)工作：

二,、總體目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平,，

2,、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí),。

3,、使每一位中青年教師擁有自己的信箱，積累與交流教育感悟,。

4,、進(jìn)一步提高教師辦公自動化等教學(xué)基本功。

三,、培訓(xùn)對象與預(yù)期目標(biāo)

培訓(xùn)對象：以對計(jì)算機(jī)知識不了解和能力較差的老師為主要培訓(xùn)對象。

預(yù)期目標(biāo)：能掌握基本的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作方法;能運(yùn)用office辦公軟件服務(wù)與教學(xué);能上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息和下載相關(guān)文章;能進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站上傳文章。

培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)：對全體教師有計(jì)劃,、分層次地進(jìn)行培訓(xùn),，使我校教師的信息素養(yǎng),、教育教學(xué)能力等有較明顯提高,，并從中培養(yǎng)出一批教學(xué)骨干，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍,。

培訓(xùn)原則為：面向全員,，突出骨干，按需實(shí)施,，分類指導(dǎo),。

四,、培訓(xùn)時間與課時安排

培訓(xùn)時間：每周四第二節(jié)課后,。

1,、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)知識,。

2,、word20xx簡單應(yīng)用。

3,、網(wǎng)頁瀏覽基礎(chǔ)知識,。

4、電子郵箱的注冊申請,。

5,、excel相關(guān)知識培訓(xùn)。

6,、演示文稿的簡單知識,。

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇六

一、 培訓(xùn)目標(biāo)

根據(jù)時代的要求,，結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要,，現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎(chǔ),。

作為一名教師必須不斷充實(shí)與更新知識,，提高專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力，使自己在教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、知識觀,、學(xué)生觀、人才觀,、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認(rèn)識的必要,，信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作已在全區(qū)開展,，并已在實(shí)踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學(xué)生基本認(rèn)知工具”等教學(xué)模式,。使自己在新課程實(shí)施過程中盡快成長,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，更好的為教育教學(xué)服務(wù),。

二,、培訓(xùn)對象

高山山后小學(xué)全體教師,。

三、培訓(xùn)原則：

1,、面向全員，突出骨干,，按需實(shí)施,，分類指導(dǎo)。

2,、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。

四、培訓(xùn)時間：

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中培訓(xùn)(每學(xué)期開學(xué)第二周周五下午),。

2、科任教師分教研組,、備課組集中培訓(xùn),。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、電腦的基本操作，正確開關(guān)機(jī)步驟;組合鍵的使用方法;保存方法;英文字母的輸入,、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名,、復(fù)制,、剪切。

2,、利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù),。

3、關(guān)于word方面的內(nèi)容,，使用word編輯軟件進(jìn)行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷,。

4、powerpoint幻燈片課件制作,，如文稿演示軟件的功能,、特點(diǎn)及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片,、表格,、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,，放映與打印幻燈片,。

5、excel電子表格制作,，講述文字及表格的格式化 ,、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置 、數(shù)據(jù)的處理如篩選,、排序,、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運(yùn)用和打印等,。

6,、信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合。

六,、組織形式

集中在多媒體教室進(jìn)行,。

七、培訓(xùn)要求：

1,、提高信息技術(shù)意識,，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)提高教師的信息意識,，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起,。

2,、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ),，也是關(guān)鍵,。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際,，以幻燈片制作技巧為重點(diǎn),，主要培養(yǎng)教師對offcie 20xx的使用水平，,。

3,、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù),。

4,、按時出席，不遲到,，不早退,。

5,、集中培訓(xùn)時，要求教師認(rèn)真做好筆記,。

6,、進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí),，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事,。

7、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度,。

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇七

為了適應(yīng)當(dāng)今和未來社會的需求,，認(rèn)真貫徹新課改精神，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新教師教育理念,，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,，以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí),、工作打下必要的基礎(chǔ),。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,，落實(shí)到平時的教育教學(xué)中去,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平,、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高,，大力推進(jìn)我校數(shù)字化校園的建設(shè)，使我校信息技術(shù)工作再上新臺階,。

在新學(xué)期的教學(xué)工作中,，確立以人為本的理念，積極主動地進(jìn)行新課程,、新課堂的教學(xué)研究與實(shí)踐,。積極開展教學(xué)研究工作,，以本學(xué)科的課題為抓手，切切實(shí)實(shí)地做一些實(shí)事,，在行動中研究,，在研究中反思，在反思中提高,。

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

(一)日常教學(xué)工作

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

(二)教研活動

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三、出勤：

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù),。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

四、具體工作要點(diǎn)：

1,、積極參加市,、縣教研活動，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)教育理論研修,，學(xué)習(xí)新課程理念,，研習(xí)教學(xué)論和學(xué)習(xí)理論，領(lǐng)悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架,，不斷提升教學(xué)方法,，探索和積累課堂教學(xué)中實(shí)用的教學(xué)策略，積淀適合于自己和本校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2,、配合各學(xué)科教研組積極搜集、整理各種教學(xué)資源,，加強(qiáng)學(xué)校資源庫的建設(shè),。

3、認(rèn)真做好校園網(wǎng),、學(xué)校網(wǎng)站的管理工作,，做好學(xué)校主頁的升級工作。及時發(fā)布學(xué)校新聞和公告,、通知,，定期更新網(wǎng)頁。

4,、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作,，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

5,、組織好學(xué)生參加上級組織的各項(xiàng)競賽活動,。

任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認(rèn)真做好自己的工作,，努力每一天,，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過長時間的積累后,，我一定會取得更大的進(jìn)步的,，這是我一直以來最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作中,，我能夠做的更好,，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇八

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，應(yīng)該在成長的歷程中,，為自己規(guī)劃未來,，我相信“勤能補(bǔ)拙”,，我希望自己能成為一個勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者,、實(shí)踐者。如何盡快的走向成熟,，成為一名合格的人民教師，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,，是擺在我面前的一個巨大任務(wù),，現(xiàn)提出個人三年的發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、個人情況分析

(一)任教情況

我是一名從教十年的小學(xué)信息技術(shù)教師,，從踏上教師崗位的那一天開始,，就一直工作在教育教學(xué)的第一線,，執(zhí)教過一至五年級的信息技術(shù)課,，參加工作十年來，我立足本職工作,，教書育人,，為人師表,，做到敬業(yè)愛業(yè),，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué),，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高,。

(二)個人發(fā)展優(yōu)勢及特長

1、年輕,，有活力,。

2,、熱愛教育事業(yè),，有一顆關(guān)愛孩子的心,。

3,、勤于鉆研業(yè)務(wù)，能夠不斷的督促自己進(jìn)步,。

4,、閱讀過許多教育專著,，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5、自身?xiàng)l件：教學(xué)語言,、教態(tài),、教學(xué)思路等比較出色。

(三)存在問題或不足

從教10年來,，在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下,，教學(xué)方面我取得了一些成績，獲得了一些榮譽(yù),，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力,。隨著教育改革的深化和推進(jìn)，感性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo),，來服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)生。

二,、個人發(fā)展總目標(biāo)

1,、發(fā)展目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,，熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，寬容,、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。認(rèn)真貫徹國家教育方針,，遵循課程改革的要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，教學(xué)成績力爭人人合格,，優(yōu)秀率和平均分不斷提高,。積極參與科研課題的研究，力爭提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng),，推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高,，使自己成為具有一定科研能力的科研型教師,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力),。

2、重點(diǎn)目標(biāo)

積極參與科研課題的研究,，力爭提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng),，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使自己努力成長為一名科研型教師,、學(xué)習(xí)型教師,、反思型教師。

三,、三年發(fā)展規(guī)劃：

第一年(201x.3-201x.3)恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。

1,、規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),，規(guī)范和提高自己的道德觀念,，提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗,，為人師表,，樹立良好的教師形象。為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長,，我將立足崗位,，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作,。

2,、樹立依法治教的理念,全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識,，參加各種培訓(xùn)及研討活動,，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。力爭達(dá)到合格率100% ，優(yōu)秀率,、平均分穩(wěn)步提升,。

第二年(201x.3-201x.3)通過努力達(dá)到有對教育理想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想和教育理念,，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有較高科研工作能力，專項(xiàng)特長突出,，學(xué)生,、家長滿意的教師。

1,、以科研培訓(xùn)為先導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助,，抓住“問題即課題”,，在教學(xué)中留心積累、思考,，積極撰寫教育科研論文,，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師,，確立自己的研究課題,，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、緊跟教育發(fā)展的新形勢,，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師,，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思及重構(gòu),。

3,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加學(xué)歷進(jìn)修,、繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)活動,，不斷給自己充電;提升個人修養(yǎng),，做有品位的教師。

第三年(201x.3-20__.3)教學(xué)相長,，教研并進(jìn),，形成初步自我教學(xué)特色。

1,、轉(zhuǎn)變教師角色,，樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識，專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè),。教師這一職業(yè)必須以教育為旨,，促進(jìn)人的全面發(fā)展，我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，才能確立學(xué)生的主體地位,，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。特別是針對新的招生況,，我們?nèi)绾蚊鎸?。教學(xué)中我將通過不斷反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為,，獲得創(chuàng)新和超越的活力,。

2、實(shí)施行動研究,，深刻領(lǐng)會課程理念,，專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。因此,，我將立足于新課程課堂教學(xué),，力爭每年進(jìn)行一項(xiàng)行動研究，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐能力,。

3、明確專業(yè)研修方向,，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢領(lǐng)域,。學(xué)會與同伴合作，向更多的前輩,、專家,、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣,，進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵,，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加快專業(yè)成長步伐,。理論是實(shí)踐的向?qū)В菍I(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。近三年,，我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),。

四,、具體實(shí)施方案

1、讀書——開拓自己的視野

讀書的過程便是一個人成長的過程,，書籍是教師的精神家園,，只有愛讀書的教師，才會從自己的書籍中汲取力量,，豐富自己,，使自己“腹有詩書氣自華”，因此在以后的教學(xué)中,，我要不斷充實(shí)自己的理論,，讀書看報(bào)，廣泛涉獵教育學(xué),、心理學(xué)思品教學(xué)理論書籍,，知道最前沿的語文理論研究，了解當(dāng)今思品教學(xué)的發(fā)展,，使自己充分與時代接軌,。同時在平日的生活中，為了真正實(shí)現(xiàn)大思品教學(xué)觀念,，我要充分開拓自己的視野,，真正實(shí)現(xiàn)自己知識的積累，使自己知識的量和面大幅度拓展,，深入了解教材之外的世界,。

2、反思——教師成長的必經(jīng)之路,。

以前的教學(xué)中,，我是相對懶惰的，對于自己教學(xué)中的很多問題,、認(rèn)識,、困惑經(jīng)常是一帶而過，以后的教學(xué)我要充分走近學(xué)生,，了解他們的世界,，聽他們對于我教學(xué)中可取與不可取的認(rèn)識，及時總結(jié)自己教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歸納成與敗的原因,，并做好詳細(xì)的記錄,。把寫教學(xué)反思充分堅(jiān)持下來，避免一曝十寒,，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成規(guī)律，提高自己的理論水平,，對于教學(xué)中,，自己不懂的地方，經(jīng)常去詢問同事,、專家,，養(yǎng)成查閱資料的好習(xí)慣。真正反思自己,，在反思中成長自己,，切實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平。

3,、課堂——教師成長的舞臺,。

努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)實(shí)踐中，使自己的教學(xué)方式,，方法以及手段有更大的發(fā)展,，在自己的教學(xué)中努力改變平庸的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建主動學(xué)習(xí),、主動參與,、主動發(fā)展的教學(xué)模式，認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每堂課爭取至少有一個亮點(diǎn),，完成從一名合格教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，取他人之長,，補(bǔ)自己之短,。同時積極借助書籍和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)案例,，課堂實(shí)錄，課堂教學(xué)的視頻,，向名師靠近,，學(xué)習(xí)他們教材解讀的智慧，學(xué)習(xí)他們對于課堂教學(xué)的把握，紙上得來終覺淺,，要知此事要躬行,，積極把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，使自己對于教學(xué)的認(rèn)識,，不僅停留在理論的角度,，還要更多的實(shí)踐，同時在實(shí)踐中認(rèn)識自己,，了解自己,，多請同事、教研員,、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)自己的教學(xué),，詢問學(xué)生自己教學(xué)的不足和改進(jìn)之處，使自己的課堂教學(xué)更上一個新的高度,，有更多的精彩解讀,。

4、研究——不斷提升自己

以前的教學(xué)中,，我對于自己的教學(xué)缺乏研究,，10年的教學(xué)以一種自發(fā)隨波逐流的方式前進(jìn)，學(xué)習(xí)了很多新的知識與理論,，也忘記了更多的知識和理論,，我曾想自己多年的教學(xué)留下了多少足跡，以前自己不能解決的問題,，現(xiàn)在依然感覺棘手,，以前自己不能深入解讀的古詩類文體，如今自己依然覺得很難,。自己的教案上留下的更多的是教案的模仿,。因此以后的教學(xué)中，我要不斷研究,，從一個教材的“擴(kuò)音器”,，到能真正有自己視角研究自己的教學(xué)，在學(xué)習(xí)他人的長處中,，更多的學(xué)會能夠做到學(xué)以致用,，學(xué)會合理的消化，與時代接軌自己的教育思想,，研究自己教學(xué)行為,，分析自己課堂中學(xué)生的表現(xiàn)，記錄自己教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，閱讀自己專業(yè)書籍的同時,，記錄形成自己教育觀點(diǎn),。有自己對于教學(xué)教育的認(rèn)識與體驗(yàn)。

5,、修養(yǎng)——豐富自己,，做好自己

“學(xué)高為師，身正為范”,。教育最重要的是育人,，在教書時育人，在育人中教書,，而且要有一套藝術(shù),，在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化，這樣的老師才會受到學(xué)生的歡迎,，關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生,，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。并在日常生活中時刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，以身作則,，用心努力，形成自己良好的個性修養(yǎng),，有堅(jiān)持,、有毅力，有愛心,，真心真誠對待自己的學(xué)生,，用心成長自己的工作。

長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,。做一名與時俱進(jìn)的好老師，關(guān)注每一個學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，做好自己,，完善自己的知識修養(yǎng)、理論修養(yǎng),、人格修養(yǎng),，做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的合格老師,。

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇九

為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平,，更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,，根據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教師進(jìn)行全員信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊(duì)伍實(shí)際,，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識,、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運(yùn)用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過本次培訓(xùn)使我校教師進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,，能獨(dú)自對計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù);掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的一般操作與使用,，具有使用教學(xué)軟件的能力;了解因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利用因特網(wǎng)獲取,、交流,、處理與應(yīng)用信息;會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，表格處理;掌握課件修改,、制作,、多媒體素材加工等技術(shù)。進(jìn)一步提高在職教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平,，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

三、組織保障

為了保證達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),，確保培訓(xùn)工作的順利實(shí)施,，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，主管教學(xué)的副校長為副組長,，信息技術(shù)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，

具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織工作,。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn),，具體完成以下工作：

1、制定培訓(xùn)計(jì)劃;

2,、集中組織培訓(xùn),、學(xué)習(xí);

3、組織教師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué);

4,、組織考試并建立培訓(xùn)檔案;

四,、參訓(xùn)人員

本校信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括：全體教學(xué)管理人員、在職教師,，分為45周歲以下和45周歲以上兩個年齡段,。

五,、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合。集中培訓(xùn)每周不少于1小時,，自學(xué)可利用河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng),、河北省教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進(jìn)行自學(xué)，每周的自學(xué)時間不低于3小時,。

六,、培訓(xùn)時間安排

1、集中培訓(xùn)

時間：每周五下午二,、三節(jié)課,。

參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師培訓(xùn)地點(diǎn)：微機(jī)室

2,、自學(xué)

參加人員：全體教學(xué)管理人員,、在職教師。

培訓(xùn)方式：認(rèn)真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力講座,。

七,、考核辦法

1、由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題,，采取網(wǎng)絡(luò)考試形式;

2,、理論、應(yīng)用兩部分綜合一張卷,，滿分100分,。(考核時間待定)

3、參加培訓(xùn)人員建立培訓(xùn)檔案并將考試成績備案,。

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇十

20__年4月,，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我有幸參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上一道亮麗的彩虹.為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效,，真正讓自己獲得一定的長進(jìn)，我特制定一套自我研修方案.

一,、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng),，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展.

二,、研修目標(biāo)

1.通過培訓(xùn),，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件,，數(shù)學(xué)教育資源,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率.

2.提高自己對信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的能力和操作能力.

3.結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用能力,，針對數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié),，提高自身的專業(yè)化發(fā)展能力.

三,、研修方式和內(nèi)容

1、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會,，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求,，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè).認(rèn)真聆聽專家講,，融入專家講解思路,，內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足.

2,、聆聽請教 對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,，努力尋求專家?guī)椭鉀Q.

3,、反思提升 每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志.

4,、學(xué)以致用在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí).合理運(yùn)用信息技術(shù),，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足.

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇十一

在素質(zhì)教育潮流下，教師提高自身素質(zhì),，迫在眉睫,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，特制定自我發(fā)展計(jì)劃如下：

首先,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，教學(xué)能力。課余時間多看一些有關(guān)教學(xué)的資料,、報(bào)紙,，摘抄業(yè)務(wù)筆記，做好讀書筆記,、寫好教學(xué)反思,，認(rèn)真書寫心得體會。知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn),。另外,，遇到不明白的問題，要虛心向老教師請教,，積極探索新的教學(xué)方法,，不斷提高自身素質(zhì),。只有不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊(yùn),，才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動中,。具體如下

(1)刻苦鉆研，加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,，。

(2)進(jìn)一步領(lǐng)會 素質(zhì)教育精神,，并付諸于實(shí)踐,，提高課堂教學(xué)效率，使自己能靈活駕馭新教材,。

(3)重反思,，堅(jiān)持寫教學(xué)筆記和教學(xué)隨筆。同時要積極撰寫教育教學(xué)論文,，爭取在有關(guān)的教育教學(xué)刊物上發(fā)表,。

(4)努力開展教育教學(xué)科研，積極參加學(xué)校課題研究,。

(5)積極參與課堂教學(xué)改革,，更加適應(yīng)新課改的要求，形成有自己特色的,、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格,，

(6)始終保持一顆年輕的心、進(jìn)取的心投入工作,，不能因?yàn)楣ぷ鲿r間長了而放松對自己的要求,。

(7)養(yǎng)成聽課的好習(xí)慣，積極參加各類聽課,、評課的活動,，從別人那里學(xué)到自己所需要的東西。

其次,，不斷提高自己的多媒體教學(xué)水平,。

人類的生活已離不開電腦，教學(xué)同樣如此,，借助多媒體教學(xué)可以極大的豐富課堂,。我將努力掌握多媒體教學(xué)方法，掌握一些有助于教學(xué)的基本軟件的使用方法,，為課堂教學(xué)服務(wù),。自制課件，在課堂上能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段教學(xué)。并積極參與縣級課件制作評比活動,。電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展,，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果,。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù),，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃,。

再次，師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)

想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷的發(fā)展,不斷的進(jìn)步.師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)師德是教師整體素質(zhì)的核心,加強(qiáng)師德建設(shè),既是教育發(fā)展的迫切需要,也是時代提出的必然要求.為加強(qiáng)自身的師德建設(shè),要有愛心,虛心學(xué)習(xí),與學(xué)生交朋友,增強(qiáng)教師的服務(wù)意識,開展為學(xué)生服務(wù)的活動.特別是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要多給予他們關(guān)心發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅(jiān)定,思想過硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人"的高素質(zhì)的人民教師,。

未來的一年里,，逐漸提升師德修養(yǎng)，逐步在各方面融入楊中這個大家庭,，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心,、細(xì)心,，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力;向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，成為教育教學(xué)有自己特色的合格教師,。

(1),、總體思想：鼓足干勁，立足前沿,，自我突破,，力爭一流。

(2),、上課要明確教學(xué)目標(biāo),，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。課后對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)行教學(xué)案例的分析，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。努力改進(jìn)課堂教學(xué),，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,。堅(jiān)持自己的特色,。

最后,，努力提高教育科研積極參加省、市和學(xué)校組織的各類教研活動,，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,。加強(qiáng)集體備課和同伴互助，充分發(fā)揮集體的力量和智慧,。相互協(xié)作,，營造團(tuán)隊(duì)的積極合作文化，集思廣益,，共同克服教育教學(xué)中的困難;共同分享正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),，少走點(diǎn)歪路，多一點(diǎn)成功;一起探究,，不斷地實(shí)踐與反思,，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

發(fā)展定位：使自己成為一名政治堅(jiān)定,思想過硬, 與時俱進(jìn),，知識淵博,品格高尚, 熱愛學(xué)生,，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師，并早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃表篇十二

我參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí),。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步,，我制定了一套研修方案,。

一、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng),，不斷更新自己的教育觀念,，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二,、研修目標(biāo)

1,、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在語文教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

2,、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,，針對語文教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

3,、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致,。

三,、研修方式

1、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),，拿出自己的問題請教各位學(xué)員,，與各位學(xué)員共同探討。

2,、反思提升

加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,，主動關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時,，并通過多種途徑,，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座，上網(wǎng)等,，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識,、新技能。

利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，積極參與在線研討。

在多媒體教學(xué)環(huán)境中,，合理利用軟件、數(shù)字教育資源,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高自己的課堂效率。

利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,，有效開展自主,、合作、探究等學(xué)習(xí)活動,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，專心聽講,，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄,。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格,，都堅(jiān)持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路,，內(nèi)化成自身的知識,，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。

積極參加教育科研能力研修,，樹立教研科研意識,，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動,。

三、具體措施

1,、每天利用12小時登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺,，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。

2,、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐,，提高自己業(yè)務(wù)水平,。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流,，取長補(bǔ)短,，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué),。

4,、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平,。

總之，我決心不斷學(xué)習(xí),，不斷更新,，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣,，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),，提高教育教學(xué)能力,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),，并學(xué)以致用!