演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿題目篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，大家好!

陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi),，化龍教育,，美好未來(lái)。今天我演講的題目是：不為他求,，無(wú)私奉獻(xiàn),。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！币痪涿烂畹脑?shī)是對(duì)教師奉獻(xiàn)精神最好的詮釋，是對(duì)教師不計(jì)報(bào)酬,、淡薄名利,、甘于奉獻(xiàn)最好的贊譽(yù)。三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，鑄就的是三千桃李; 十年樹(shù)木,，十年風(fēng)雨，十萬(wàn)棟梁,，是教師一生的追求,。

走進(jìn)校園，首先感覺(jué)到的就是老師的愛(ài),，像在座的一樣,，肩負(fù)著責(zé)任,，用心血澆灌著一茬一茬的孩子們;大學(xué)畢業(yè)了，我要當(dāng)老師,，我要好老師,，我要回報(bào)社會(huì)。20xx年我來(lái)到了化龍鎮(zhèn),，來(lái)到了欽西小學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)寶貝、當(dāng)人才,，我說(shuō)我不是寶貝,，也不是人才，我要做一名合格的老師,，做孩子們的貼心人,。可我是一名新教師,，什么都不懂,，我要虛心向大家學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為教育戰(zhàn)線的成功者,、排頭兵,。鎮(zhèn)教辦組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)給了我良好的機(jī)遇，在這次活動(dòng)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，讓科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。充分抓住課堂教學(xué)的主陣地作用，勤于實(shí)踐,，勇于探索,，無(wú)私奉獻(xiàn)。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,，作為教師的我時(shí)刻不忘用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,記得20xx年秋天,我剛參教不久,察覺(jué)到我們班的高如昕跟別的孩子不一樣:下課不愛(ài)湊群,上課不愛(ài)聽(tīng)講，上學(xué)總是遲到,她在其他孩子眼中是個(gè)另類,，經(jīng)過(guò)了解我知道了這個(gè)有雙清澈大眼睛的女孩是一個(gè)孤兒,。為了能讓這個(gè)孤獨(dú)的女孩找到屬于她童年的快樂(lè)，我和其他孩子一起給她溫暖,，終于她成了合群的羔羊,。高如昕變了，我是多么的高興啊!記得剛?cè)谓虝r(shí),，接的是一年級(jí)小學(xué)生,，我對(duì)這群靈活好動(dòng)的孩子束手無(wú)策，老師是新老師,，學(xué)生是新學(xué)生,，怎么辦?后來(lái)還是校長(zhǎng)和老師們給我開(kāi)啟了前進(jìn)的大門,，他們手把手的教我用何種方法幫低年級(jí)的孩子上課，如何正確的管理班級(jí)?，F(xiàn)在我已從剛參教時(shí)的摸著石頭過(guò)河到現(xiàn)在的能熟練把握教學(xué)的全過(guò)程,，同樣感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，近兩年來(lái)給了我聽(tīng)課評(píng)課學(xué)習(xí)的眾多機(jī)會(huì),，也給了我認(rèn)識(shí)自我,，完善自我?jiàn)^發(fā)向上的決心。

歲月匆匆,，在教師的崗位上奮斗已兩年有余,，豐富多彩的教師生活使我更加熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，也使我深刻地體會(huì)到教師是清貧的,，但清貧中孕育著自豪和偉大,，教師是無(wú)私的，無(wú)私中飽含著奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，只求桃李滿園!

領(lǐng)導(dǎo)老師們，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為一名教育工作者,，我會(huì)再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí),，牢固樹(shù)立 “不為他求,，無(wú)私奉獻(xiàn)”的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，把是否有利于學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)的中心任務(wù),，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育書(shū)寫新的篇章!創(chuàng)造化龍教育的美好明天! 謝謝大家。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿題目篇二

大家好!

在孟夏來(lái)臨之際,，我們即將迎來(lái)又一個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這美好的日子里,，有幸參加中心校舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸!我今天演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)》,。

一、牢記終身學(xué)習(xí),，走閱讀,、反思、實(shí)踐的教師專業(yè)化成長(zhǎng)之路

在學(xué)問(wèn)面前,，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)持著謙遜和渴求的態(tài)度,。莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯,?！弊鳛橐幻處煟俗袷厝粘５慕虒W(xué)常規(guī),，我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣,，做一個(gè)知識(shí)型的教師，如海綿一般,，不斷地吸取新知識(shí),。不僅要自覺(jué)地學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代教育方法、教育手段,，不斷地吸取新鮮的養(yǎng)料,，才能提高教書(shū)育人的本事，適應(yīng)新課標(biāo)的需要,，而且還要主動(dòng)地跨學(xué)科的學(xué)習(xí),。為此，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織大家共讀一本書(shū),，我們也相繼讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,、《讀書(shū)成就名師》、李希貴的《為了自由呼吸的教育》等,，從中借鑒好的教育理念和方法,，做到學(xué)以致用，最近我們又運(yùn)用手機(jī)“微信讀書(shū)”軟件共讀李鎮(zhèn)西的《每個(gè)老師都是故事》,，在里面可以看到大家發(fā)表的對(duì)書(shū)中的獨(dú)到見(jiàn)解,。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞,，閉門造車無(wú)異于坐井觀天,。多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是我們成功的基礎(chǔ),。

“工欲善其事,，必先利其器”。學(xué)習(xí)是發(fā)展之本,，提高之策,，進(jìn)步之源，成事之基,。只有通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力，具備明辨是非的能力,，具備解決問(wèn)題的能力,。

認(rèn)真書(shū)寫教學(xué)反思，能夠解決我們?cè)诮逃虒W(xué)中的行為問(wèn)題,，提高教育教學(xué)能力,，增強(qiáng)自信心,，消除職業(yè)倦怠感，有什么問(wèn)題及時(shí)修正,，有什么好的想法,，不斷地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，才能提高我們的能力和水平,。

葉圣陶也曾說(shuō)“讀書(shū)是一輩子的事情”,，所以，“要么讀書(shū),，要么旅行,，身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上”,。

二,、堅(jiān)持以文化人，豐富學(xué)生的精神世界

我們要以師德建設(shè)的要求,，修身厚德,，恪盡職守，埋頭工作,，用良好的行為來(lái)潛移默化的影響學(xué)生,。身為教師，我們不能把教書(shū)育人片面地停留在教學(xué)層面上,，我們更要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),，我們有責(zé)任，有義務(wù)從自身做起,，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生,，為他們創(chuàng)造施展才華的空間和平臺(tái)，我們學(xué)校本著“讓學(xué)生走校園智力文化活動(dòng)發(fā)展之路”,，每學(xué)期每周都有各種文化活動(dòng),，這學(xué)期已經(jīng)舉行了“春天的贊歌”朗誦比賽、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、定期的“三周一征文”,，而本周又是“小學(xué)生守則和行為規(guī)范學(xué)習(xí)周”，周五將舉行知識(shí)競(jìng)賽,。這些文化活動(dòng)表面看占用了他們的一些課堂時(shí)間,，其實(shí)與學(xué)習(xí)并不沖突，增長(zhǎng)了學(xué)生見(jiàn)識(shí),，擴(kuò)大了學(xué)生視野,，努力縮小與市內(nèi)小學(xué)在見(jiàn)識(shí)上的差距。

“興趣是最好的老師”，為了讓每位學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn),，還開(kāi)設(shè)了第二課堂,，比如每周四“閱讀課”上，同學(xué)們津津有味地閱讀著學(xué)校圖書(shū)館提供的課外書(shū),，我們與學(xué)生共成長(zhǎng),，我會(huì)叮囑他們,，每節(jié)課后書(shū)寫本節(jié)閱讀的收獲與感想,，不期望他們一下子有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，但我相信積少成多,，厚積薄發(fā),。

這是我在馬店任教的第五個(gè)年頭了，回首來(lái)時(shí)的路,，我深深地明白：生命在于奮斗,，教育在于奉獻(xiàn)。三尺講臺(tái),，有春的絢麗,，秋的斑斕;有世界的奧妙，人生的真諦;有五千年的文明,，八萬(wàn)里的境界,。講臺(tái)就是老師們的人生舞臺(tái)，在這里,，我們用知識(shí)來(lái)播種,，用粉筆來(lái)耕耘，用汗水來(lái)澆灌,，用心血來(lái)滋潤(rùn)?，F(xiàn)在的我，雖然沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技能,，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)，但我相信：黑夜再長(zhǎng),，白天總會(huì)到來(lái),，寒冬再長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái),。我將以飽滿的熱情,、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到教學(xué)工作中去,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿題目篇三

在短短的三年時(shí)光里,，我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上漸漸成長(zhǎng),。三年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動(dòng),。

我幸福,，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們一直以來(lái)每句話,、每一個(gè)微笑,，感謝他們給我的自信，讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上,。

同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議,，而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

永遠(yuǎn)忘不了,，那些來(lái)到學(xué)生前,，走到學(xué)生后的同事們，忘不了,，那些只愛(ài)學(xué)生卻從來(lái)不顧自己身體的同事們,。一句：“耽誤了我一個(gè)人，保全了所有孩子,，值了”讓我從中讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦,。

聽(tīng)一位老師這樣苦笑著說(shuō)：“我都三天沒(méi)和小女兒說(shuō)話了?！痹绯可习嗔伺畠哼€沒(méi)起床,，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了,?！闭f(shuō)完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,，在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng),、威嚴(yán)，而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚,。

她們欠自己的太多,，欠父母的太多，欠愛(ài)人的太多,，欠孩子們太多,，但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼——人民教師。

在我們身邊每一天,，都會(huì)有幸福和感動(dòng),，這就是我們，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈，沒(méi)有月亮的柔美,，沒(méi)有朝霞的眩目,，沒(méi)有白云的高遠(yuǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔地散發(fā)了自己的光和熱,。我們雖然辛苦而清貧,，但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)。