演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿題目篇一

他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案,、描寫教學(xué)論文的稿紙,。而今，新的世紀(jì)在呼喚,，黨和人民在呼喚,，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職,，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天,。

春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干,。

老師是春蠶,，

播種春天的希望。老師是紅燭,，

映紅孩子的臉龐,。

三尺講臺(tái)，成就了多少國(guó)家棟梁。

一尺教鞭,，結(jié)出了多少拔頭桃李,。

老師們，讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,，去播種期待,，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人,，托起未來(lái)的世紀(jì),。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧!

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿題目篇二

“小時(shí)候,，我以為你是很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地;小時(shí)候,，我以為你很神秘,，讓所有的難題成為了樂趣。長(zhǎng)大后我就成了你,?！?/p>

這優(yōu)美的旋律，讓人蕩氣回腸,，讓人浮想聯(lián)翩,。當(dāng)年指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，書生意氣風(fēng)發(fā)的我,，提著那裝滿了年少無(wú)端的離愁別緒的行囊，還有一份沉甸甸地對(duì)教育癡心不改的信念,，一腳跨進(jìn)了師范學(xué)校,，跨進(jìn)了那激情燃燒的青春歲月。從那一刻起,，我的人生便定格于三尺講臺(tái),，我的人生注定要屹立于這一片黑色的土地，在辛勤的勞作中悄悄地開花結(jié)果,。當(dāng)熟悉的旋律再度響起,，十八載流年已裹卷了多少歲月的風(fēng)雨，多少清貧的蛙聲,，多少春華秋實(shí),，多少月圓月缺,。平凡的人生，書寫著平凡的故事,。平凡的故事里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)的關(guān)鍵詞,，一批又一批的學(xué)生,，踏著潮來(lái)追著潮去，在愛的天空下試羽練飛,。那就讓我的目光延展成一條地平線吧,，為出征的云帆、高翔的雛鷹壯行,。

今天,，我站在這里，沒有成功商人腰纏萬(wàn)貫,、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國(guó)器,、居高臨下的威儀;也沒有作家學(xué)者聲譽(yù)遠(yuǎn)播、彪炳史冊(cè)的矜持,，可我自豪,，我驕傲，我的人生價(jià)值在我無(wú)數(shù)的學(xué)生身上正得以無(wú)限的增值,。不管我坐著站著躺著,，都是一部教育之書。現(xiàn)在,，讓我打開這部教育之書,，向大家講述一些關(guān)于教育的平凡故事以及對(duì)平凡故事的點(diǎn)滴感悟。

感悟一：做人民滿意的教師,，首先要有"以人為本"的教育觀,。

中考臨近了，班級(jí)中出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象,，成績(jī)不理想的同學(xué)思想有些波動(dòng),，有種破罐子破摔的跡象。為此,，我開了一個(gè)主題班會(huì),，我給學(xué)生一個(gè)比喻：“同學(xué)們，請(qǐng)你們抬頭看看老師的手指頭,，一樣長(zhǎng)嗎?最短的是誰(shuí)?如果一個(gè)人沒了這最短的拇指將會(huì)怎樣?它將再也無(wú)法輕松拿東西了,。所以成績(jī)的好差一點(diǎn)都不奇怪，不要為成績(jī)不好而氣餒,，我相信中考成績(jī)不好的同學(xué)中,，有很大一部分以后到社會(huì)將是大老板。”當(dāng)我講到這里的時(shí)候,，很多學(xué)生的眼睛突然亮了起來(lái),，他們?yōu)樽约翰粫?huì)被老師瞧不起而高興。這時(shí),，我趁熱打鐵,，"那么成績(jī)不理想該怎么辦?答案是：第一，要積極進(jìn)取,。第二,，還是要積極進(jìn)取。"學(xué)生嘩然,，然后我布置大家找找自己的不足,，為自己列一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，這節(jié)課氣氛異常輕松,，學(xué)生都綻放著笑臉，愉快地為自己定下了目標(biāo)和計(jì)劃,。

56個(gè)學(xué)生,，56朵花。他們需要?jiǎng)e人的賞識(shí),，需要老師的認(rèn)可,，在老師眼里不應(yīng)該有好生與差生之分，我們應(yīng)以整體發(fā)展的眼光來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

有一天早上,，我一進(jìn)教室?！鞍?，怎么有紅頭發(fā)的!”我大吃一驚。咋辦?叫出來(lái)訓(xùn)一頓嗎?或許基于老師的威嚴(yán)他會(huì)馬上給染回來(lái),，可心里會(huì)有一股怨氣的,。上課了，我假裝剛發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)的頭發(fā),，并且說："噢,，這位同學(xué)的頭發(fā)很漂亮。"然后,，讓全班同學(xué)談?wù)?，紅頭發(fā)適合于哪些場(chǎng)合。跟著我補(bǔ)充：在游泳場(chǎng)看到穿游泳衣的人奇怪嗎?可是如果現(xiàn)在有一個(gè)同學(xué)穿著游泳衣來(lái)上課你們會(huì)有什么看法?好多學(xué)生都說想吐,。通過大家的討論,，該同學(xué)認(rèn)識(shí)到了紅頭發(fā)與校園環(huán)境的不協(xié)調(diào),，只有協(xié)調(diào)才是美的。

事后我反思著：到底是學(xué)生的思想古怪呢?還是我自己跟不上時(shí)代的潮流呢?周杰倫的《東風(fēng)破》在鼻子里哼的歌,，我一點(diǎn)都不欣賞,，可是在學(xué)生眼里他是一個(gè)歌壇天才。也許是學(xué)生的審美觀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的節(jié)奏,，解放思想吧,，允許學(xué)生犯錯(cuò)。只有這樣才能充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。

在以后的工作中，我總告誡自己,，"解放思想,，打破頭腦里的條條框框，讓學(xué)生自由發(fā)展吧!"所以,，在我的班級(jí)里出現(xiàn)各式各樣的人才,。有的學(xué)生雖然成績(jī)不好，但在美術(shù)的刻紙,、民族體育項(xiàng)目,、音樂等方面取得很大的成績(jī)。每周的四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽也總是名列前茅,。

感悟二：做人民滿意的教師要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。

那年我十九歲，剛剛走向講臺(tái),。有這么一個(gè)孩子,，他很有靈氣，只有幾筆就能勾勒出一只漂亮的小鳥,，他也很勤奮,，經(jīng)常為了畫一張畫而廢寢忘食。那年剛好中師有招收美術(shù)加強(qiáng)班,，這對(duì)他來(lái)說是一個(gè)多好的機(jī)會(huì)啊!可是在一個(gè)八十年代的農(nóng)村小集鎮(zhèn)的學(xué)校里,，美術(shù)老師所教的，不是鳥啊就是花,，根本沒教過素描和水粉,，拿什么和人家去競(jìng)爭(zhēng)考試呢?苦惱彷徨著。

我知道了這個(gè)消息,，毅然把他叫到我的房間,。畢竟我在中師里學(xué)過美術(shù)，雖不很專業(yè),，但當(dāng)時(shí)也是美術(shù)科代表,。于是乎,，我的臥室也就成了畫室，開始了最原始的教學(xué)工作,。我既是他的老師,，同時(shí)，也是他的畫友,。每天下午的課后,，他就成了我額外的學(xué)生，我們手挽手共同完成著每一張畫,。累了,，伸伸懶腰，餓了,，一包的方便面分著吃,。一年后，他終于考取了美術(shù)加強(qiáng)班,，成了這個(gè)小城鎮(zhèn)里第一個(gè)考取美術(shù)專業(yè)的初中生,。如今他也成了老師，也在延續(xù)著當(dāng)年的故事,。

每年的春節(jié),，這位學(xué)生總要到我這里拜年。當(dāng)我們?cè)俅尉凼讜r(shí),，相互斟滿一杯酒,，默默回味當(dāng)年那種感覺。也許我平凡的舉動(dòng),，在他心里卻激起了永遠(yuǎn)抹不去的感激,。

我付出了，用我的熱情和青春,，然而當(dāng)看到一張張帶著稚氣的臉上綻放出的燦爛笑容時(shí),，我們所得到的又豈止是金錢可以買回來(lái)的?

感悟三：做人民滿意的教師，要懂得去了解學(xué)生,、熱愛學(xué)生,。

一個(gè)真正的老師，只有把學(xué)生時(shí)刻放在自己心中,，只有熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,，才能與學(xué)生建立起和諧,、民主、平等的師生關(guān)系,，才能真正釋放出自己由衷的熱情和才智,，才能演繹出"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"的靚麗人生。

他,，人稱“黑旋風(fēng)”,，沒有一個(gè)老師見了他不頭痛。

開學(xué)沒幾天,，他就給了我一個(gè)見面禮,。一天晚上，他召集幾位社會(huì)小青年,。半夜時(shí)去敲擊一個(gè)女生的窗門,，竟惡作劇地把窗門都敲壞了，嚇地那個(gè)女生半夜卷起被子,，直往她奶奶房間跑,。

第二天，我找他談話,，而他卻把全部責(zé)任推得一干二凈，什么都不承認(rèn),。后來(lái)我從側(cè)面了解到,，他父母離異，并且各自都成立了新家庭,。所以,，他成了沒人要的孤兒，斗毆,、打架成了他的家常飯,，聽說還在一個(gè)小幫派里當(dāng)了小小頭目，我還了解到,，再過三天就是他的生日,。那幾天，我都不動(dòng)聲色,，到了第三天,，我叫了二個(gè)學(xué)生，提了一個(gè)蛋糕,。剛到他門口,，沒想到他坐在飯桌旁邊哭了，仔細(xì)一問,。原來(lái)他約了幾個(gè)"哥們"過生日,，可是父母不給錢，還換來(lái)了一頓臭罵,。我從口袋里掏出一百元,，叫他出去買些東西,，就這樣我和兩個(gè)學(xué)生還有他的幾個(gè)"哥們"一起度過了一個(gè)難忘的"part"。沒想到第二天早上,，他老早就跑到到我的辦公室,，還遞經(jīng)我一張長(zhǎng)長(zhǎng)的保證書。從此后,，他變了一個(gè)人似的,，不再調(diào)皮，也不再惹事生非,，成績(jī)還進(jìn)步了不少,。

老師們，孩子的心就象即將出殼的雛鳥,，只要用心去孵化,，給他溫暖，他便能展翅高飛的,。

感悟四：做人民滿意的教師,，要有淵博的知識(shí)，要有終身學(xué)習(xí)的理念,。

學(xué)高為師,，身正為范，作為一名教育工作者,，不僅要有堪為時(shí)代楷模的道德之高標(biāo),，更要有學(xué)富五車、學(xué)貫中西的淵博知識(shí),。給人一杯水,，自己必須要有一桶水。

__年,，我畢業(yè)于平陽(yáng)師范,，一上講臺(tái)就任教初中化學(xué)。在教學(xué)過程中,，逐漸體會(huì)到專業(yè)知識(shí)的不夠,，常常為了一道問題而發(fā)呆。于是在九三年參加了化學(xué)?？坪?，98年又參加了美術(shù)本科函授?？墒菍W(xué)生的問題無(wú)處不在,，無(wú)所不有。特別在新課程下的科學(xué)教學(xué)要求老師的知識(shí)面要更廣,，好幾次,，學(xué)生問我地理的知識(shí),，我都不好意思地對(duì)他們說，讓老師查下資料,。曾經(jīng)有一次,，一個(gè)初一的學(xué)生拿了一個(gè)英語(yǔ)單詞問我怎么讀，我只能紅著臉對(duì)他說：“isorry,，我是英語(yǔ)文盲,。”

今天在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，學(xué)生對(duì)老師的要求更高,，如果我們沒有淵博的知識(shí)，沒有滿腔的智慧,，沒有更高的素質(zhì),，又怎能教出具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新能力的學(xué)生呢?

老師們,，在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在當(dāng)今這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，已是每個(gè)人謀求生存與發(fā)展的唯一正確途徑,。而教師,，做為有高度的專業(yè)化素質(zhì)要求的從業(yè)者,，更要走在社會(huì)的前列，時(shí)代的潮頭,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷為自己補(bǔ)充知識(shí)、更新知識(shí),，唯有如此,，教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)才不致于老化，才不致于跟不上時(shí)代躍進(jìn)的步伐;唯有如此,，教師的思想之流,、智慧之泉，才不致于淤塞不暢,。終身學(xué)習(xí),，會(huì)讓我們的心靈常流一股清新的活水。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，也許這些故事對(duì)你們來(lái)說,，實(shí)在是太平凡了。是啊,，教師的崗位本來(lái)是平凡的,。我在日記中這樣寫著：“我沒有驚天動(dòng)地的舉措，也沒有轟轟烈烈的事跡,，這一生我選擇了平凡,。”有位詩(shī)人說過：”花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！薄耙磺粺嵫獮⒐释粒募靖柿貪?rùn)嘉禾,?！蔽覠o(wú)悔于三尺講臺(tái)。

“撐一支長(zhǎng)篙,，向青草更青處漫溯”,，雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板定下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴;奉獻(xiàn)的是自己,。但我仍用我手中的粉筆,，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師,，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員,，做一個(gè)人民滿意的教師。

謝謝大家,。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿題目篇三

各位老師,，同學(xué)們：

大家好，今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng),。我出生在教師家庭,，父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師，也許是耳濡目染的緣故,，我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,，我常夢(mèng)想站在三尺講臺(tái)，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭,，世界就在我談笑之間,。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起,，他們都會(huì)說”瞧你那出息,，當(dāng)老師又不賺錢，青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想“,?？衫硐攵噙h(yuǎn)才算大呢?上了高中，我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標(biāo),，我愛語(yǔ)言,，也愛教師，這是個(gè)完美的組合,。而高三時(shí),，學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我沖擊清華北大，他們說”你什么都不要想,，你的任務(wù)就是考清華北大,，考上你不會(huì)后悔的?！?在報(bào)志愿那一刻,，我還是沒有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己,，把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧,。再后來(lái)我走進(jìn)了北大，穿梭在二教,、學(xué)一和36樓之間,。

這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn),。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng),，我不停地說服自己其實(shí)當(dāng)個(gè)碼農(nóng)也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂?直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候,，有一天我突然看到了一個(gè)著名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師,，我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來(lái)，那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái),，就在我的面前,。經(jīng)過培訓(xùn)和考核，那個(gè)夏天我終于站在了講臺(tái)上,，以一個(gè)教師的身份站在了講臺(tái)上,，仿佛這前20xx年的每一刻都是為了醞釀在講臺(tái)上每分鐘喜悅。

若不是這次偶然，也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過,?？墒欠催^來(lái)想，我明明有很多次的機(jī)會(huì)去為我的夢(mèng)想正名,，為什么還是讓這件本該是對(duì)的事情變得一錯(cuò)再錯(cuò)?我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師,，但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當(dāng)我看到很多人明知夢(mèng)想在左,，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行,，南轅北轍，漸行漸遠(yuǎn)時(shí),，我開始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個(gè)孩子,、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。

回想那段高考?xì)q月,，桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊(cè),，而不是書;腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分，而不是夢(mèng);黑板上的題總有法可解,，而人生這個(gè)課題卻很少有人教過我們,。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí),，轉(zhuǎn)過頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)你的答案一直在你心里，你卻避而不見,。小學(xué)老師總會(huì)問你,，將來(lái)想做什么?那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。

在大人的世界里,，孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想,，而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來(lái),，年齡的增長(zhǎng)并沒有讓夢(mèng)想變得清晰可見,，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清,。所以,，多少這樣純真的夢(mèng)想，因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛和鼓勵(lì),，變的營(yíng)養(yǎng)不良,，而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心，終于等他長(zhǎng)大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng),。

無(wú)奈的選拔制度,，讓教育變得愈加功利,，迫使老師不停地勸說我們把夢(mèng)收起來(lái)吧，而我們遵從著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨,，努力走完高考這座獨(dú)木橋,，可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時(shí)許下的諾言。

我們的教育用了太多的時(shí)間培養(yǎng)技巧,、方法,，卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對(duì)世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，甚至反而壓抑了夢(mèng)想,，抑制了一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望的時(shí)候，當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己,，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候,，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國(guó)夢(mèng)呢?有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí),，鼓勵(lì)幫助每一個(gè)人真正面對(duì)自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育,，不再僅僅是走走形式，耍耍把式,，而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個(gè)國(guó)家能加快教育的改革,，讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛，還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后,，校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路,。

這便是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng),，一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng),。而百年大計(jì)，教育為先,，我想如果我的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,，今天所有人心中的不同的中國(guó)夢(mèng)也就一一實(shí)現(xiàn)了。實(shí)這個(gè)夢(mèng),，需要很長(zhǎng)的路程,，我已經(jīng)為這段路程做好了準(zhǔn)備，我正在通往我兒時(shí)夢(mèng)想的道路上,，你呢?

謝謝大家!

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿題目篇四

我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家,，歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),，祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書育人的信念和決心,。社會(huì)主義的教育事業(yè),，既是偉大、崇高的事業(yè),，又是平凡,、瑣碎的事業(yè);既是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè),。在這里,，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,。

因此，作為一名人民教師,，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠(chéng),，具有將自己的知識(shí)，才華,、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心,。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”,、“鋪路石”,，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。雖工作不久,，我卻親眼目睹了老師們的愛崗,、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為,，親耳聆聽了他們不畏艱苦,，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,，親身感受了那為了祖國(guó)和人民,、為了孩子，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷,。在學(xué)校繁忙的工作中,，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)，在學(xué)校的榮譽(yù)室里,，面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下,，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志,、厚厚的教案,、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今,，新的世紀(jì)在呼喚,，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),，立足本職,，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

老師是春蠶，播種春天的希望,。

老師是紅燭,，映紅孩子的臉龐。

三尺講臺(tái),，成就了多少國(guó)家棟梁,。

一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李,。

老師們,，讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待,，播種靈感,，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來(lái)的世紀(jì),。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩，不回顧,，不彷徨,，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!

我很慶幸自己能夠成為寶成賓館娛樂部的一員,。雖說我家離賓館不遠(yuǎn),，可我以前對(duì)寶成的了解程度卻不是很深。但通過為數(shù)不多天的所見所聞,，使我了解到了寶成的企業(yè)文化,，同時(shí)也被寶成的企業(yè)文化深深吸引。寶成景區(qū)千姿百態(tài),、琳瑯滿目的各種奇石會(huì)讓您領(lǐng)略自然造物的神奇和石文化的博大精深,。歷史名人字畫和鋼琴飛出的優(yōu)美旋律會(huì)讓您陶醉在濃郁的文化氛圍中。寶成賓館體現(xiàn)了自然環(huán)境與客人情感的互動(dòng)融合,，它是人間休閑的風(fēng)水寶地,，度假旅游的美景勝地,、清靜愜意的理想福地、是體味奇石文化,、園林文化,、建筑文化,、民俗文化,、餐飲文化的藝術(shù)殿堂。我再次為自己能在這樣一種優(yōu)雅的環(huán)境中工作而感到驕傲和自豪,，并暗下決心,，一定好好工作，做一名愛崗敬業(yè)的好員工,。

提到愛崗敬業(yè),，我們娛樂部的田正龍師傅就是身邊的典范。田師傅今年63歲了,，來(lái)寶成已13個(gè)春秋,，他給人們留下的印象就是“兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、精益求精”,。每當(dāng)機(jī)器出現(xiàn)故障時(shí)，田師傅總加班加點(diǎn)地?fù)屝?，從不?jì)較個(gè)人得失,。他這種忘我工作的精神得到了其他員工的欽佩，同時(shí)也得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。當(dāng)我們問他：“您為什么對(duì)工作如此熱情?”田師傅總是談?wù)勔恍?，說出最樸實(shí)無(wú)華而又讓人欽佩的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這個(gè)崗位是對(duì)我的信任，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,?！倍嗝纯捎H可敬的老人啊!他的這種“愛寶成、愛企業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚道德情操,，深深地感染了我們，我們要以田師傅為榜樣,，把他的這種精神繼承并且發(fā)揚(yáng)光大,。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,，物競(jìng)天擇,、適者生存的形式，已是必然,。寶成企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展,，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存,，企業(yè)員工必須發(fā)揚(yáng)寶成人精神。

今天,，在座的百分之九十以上都是年輕的員工,，我想問大家一個(gè)問題：“你為寶成企業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說，我是一個(gè)平常的員工,，在平凡的崗位上工作,，我們能做什么，那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情,?！痹谶@里我要大聲說：你錯(cuò)了。在寶成企業(yè)發(fā)展過程中,，在平凡普通的崗位上,，我們雖然是滄海一粟，但是你,、我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng),，必將成為寶成企業(yè)發(fā)展壯大的活力。

人活在世,，總要有人生目標(biāo),，總要有個(gè)發(fā)展方向，說的樸實(shí)點(diǎn)就是要有個(gè)謀生的依托?，F(xiàn)在我們既然選擇了服務(wù)這個(gè)行業(yè),，就要把自己的理想、信念,、青春,、才智、毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,。就像魚兒愛大海;就像禾苗愛春雨;就像蜜蜂愛鮮花,。怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢?那就是“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)”,。

古人說：“不積硅步，無(wú)以至千里,。不善小事,，何以成大器?！睆奈易銎?，從小事做起，從現(xiàn)在做起。這才是我們愛企業(yè),、愿為企業(yè)做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng),。如果我們把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命,。那我們的寶成企業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,，興旺發(fā)達(dá)。

做一個(gè)愛自己企業(yè)的員工吧,，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧,，因?yàn)閷毘砂l(fā)展的錦繡前程就是我們的明天。

最近我在網(wǎng)上看到一幅照片,，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像,。師者手持書卷,，神情莊肅,，目光深而平和;弟子則有列布四周，或誦習(xí),、或沉思,、或舌辯、或聆聽,，上有飛云朗日,，下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫御的感動(dòng),，多么和諧的師生圖,，多么真切的.師生情啊!夫子的德、才,、勤,、容真可謂萬(wàn)代之師也。中國(guó)5000多年悠悠歷史長(zhǎng)河中,，不缺雄才偉略的君主,，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士,，但影響至今,，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無(wú)長(zhǎng)物,、顛沛流離的夫子,。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進(jìn)的人對(duì)“師”的真諦有了更多的感悟,。

夫子是高懸晴空的皓月,，是潤(rùn)澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山,，不可逾越,，卻可攀援,。夫子之德，德配天地;夫子之才,，古爍今,，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”,、“三月不知肉味”,，雖非常人可以做到，但絕非不可企及,。師道在勤,，“世上無(wú)難事，只要肯登攀“,。

師道在勤,。人們自古便視“勤”為人之美德，因而便有“勤儉可持家”,、“勤能補(bǔ)拙”,、“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,，一生之計(jì)在于勤”的種種感嘆,。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者?

師道在勤。只有勤學(xué),、勤思,、勤省，才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn),，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn);在如海的知識(shí)面前謙虛一點(diǎn),，在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前從容一點(diǎn);才能在淺薄面前深刻一點(diǎn)，在浮器面前淡泊一點(diǎn),，在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn),。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿題目篇五

在短短的三年時(shí)光里，我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上漸漸成長(zhǎng),。三年的時(shí)光不算長(zhǎng),，但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動(dòng)。

我幸福,，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們,，感謝他們一直以來(lái)每句話、每一個(gè)微笑,，感謝他們給我的自信,，讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上。

同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議，而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋,。

永遠(yuǎn)忘不了,，那些來(lái)到學(xué)生前，走到學(xué)生后的同事們,，忘不了,，那些只愛學(xué)生卻從來(lái)不顧自己身體的同事們。一句：“耽誤了我一個(gè)人,，保全了所有孩子,，值了”讓我從中讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦。

聽一位老師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了,?！痹绯可习嗔伺畠哼€沒起床，晚上回家了女兒又睡了,。我的家呀全靠孩子他媽了,。”說完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛,。那是一位男老師啊,，在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng),、威嚴(yán),，而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚。

她們欠自己的太多,，欠父母的太多,，欠愛人的太多，欠孩子們太多,，但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼——人民教師,。

在我們身邊每一天，都會(huì)有幸福和感動(dòng),，這就是我們,，沒有太陽(yáng)的熱烈，沒有月亮的柔美,，沒有朝霞的眩目,，沒有白云的高遠(yuǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔地散發(fā)了自己的光和熱,。我們雖然辛苦而清貧,，但卻沒有一個(gè)人放棄過。

當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),，可以自豪地說：“這些希望我們?cè)脨廴ト霾?。?/p>

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿題目篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師,、同仁們：

大家晚上好,，今天我演講的題目是：獻(xiàn)身教育、無(wú)私奉獻(xiàn),。

朋友,，你喜歡聽《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,，唱響了幾十年,，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),，旋律動(dòng)聽,，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。

我,，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師,。

大專畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué),。學(xué)校里沒有食堂,，沒有宿舍，作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,，但我心中充滿了快樂,，我將成為五十多個(gè)孩子的 “王”了!

當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái)，真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉,，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候,，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事,。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候,，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候,，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候,，我深深體會(huì)到：做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好的教師,。

為了能使自己成為一名合格的教師,，為了五十多個(gè)孩子能夠快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)

那一年,，我起早貪黑,，中午也只是休息片刻,，視力下降了，人也消瘦了,。功夫不負(fù)有心人,，20xx年，我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在班主任專欄,，所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī),，20xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

回首來(lái)時(shí)的路,，我深深地明白：生命在于奮斗,，教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,，那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,，是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌,，是不計(jì)名利的付出,。

現(xiàn)在，我是潘中的一員,。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一個(gè)無(wú)名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)，但我相信：黑夜再長(zhǎng),，白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái),。成功是一種忍耐,，失敗是一種痛楚，更是一重磨練,，一種財(cái)富,。

在這里，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情,、昂揚(yáng)的斗志,、樂觀的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中,。

我自豪，因?yàn)槲沂且幻處?我追求,，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的,。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!

我的演講完了,，謝謝大家,。