光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板范文一

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,。具體情況如下所列：

（1）沒(méi)有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,，對(duì)于學(xué)校的情況沒(méi)有深入地考察和評(píng)估,；

（2）個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒(méi)有成形,，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式,，存在著學(xué)而不解的問(wèn)題；

（3）盲目自信,，自我妥協(xié)，對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問(wèn)題置之不理,，沒(méi)有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施；

（4）手機(jī)上網(wǎng)頻繁,，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),，對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用,；

（5）個(gè)人業(yè)余愛(ài)好占據(jù)了大部分思維活動(dòng),，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,，對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。還有很多問(wèn)題未能一一列出,，只選取其中五件較典型惡?jiǎn)栴}作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問(wèn)題?，F(xiàn)在看來(lái)，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤,，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿,。當(dāng)然,，面對(duì)失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,，一個(gè)新的局面，需要我們用快樂(lè)的雙手去打開(kāi),。雖然，這次失誤給我?guī)?lái)了很多經(jīng)濟(jì)上的困難,，但并沒(méi)有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考,。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí),、處處加強(qiáng)觀察和思考，全面地掌握客觀實(shí)際,、生客地認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)系,、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新,。以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書(shū)”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),，我將分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，計(jì)劃如下：

第一,，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專(zhuān)業(yè),，是符合我的早期意愿的，主要問(wèn)題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范,。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色；二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià),；三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià)；四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響（名氣）,；五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境（住宿,，活動(dòng)場(chǎng)所,，教室,，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等）；六是要詢(xún)問(wèn)該校的招生要求,。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后,，下一步就是開(kāi)展學(xué)習(xí)了。

第二,，學(xué)習(xí)方面,。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來(lái),，這是片面的看法。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說(shuō),，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事,。書(shū)本上的知識(shí),，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人--我們無(wú)一例外都在受興趣的左右。這里,，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)于任何事都抱有求知心,、熱愛(ài)心和珍藏心，努力地去探索他們,，從觀察入手，在與各方詢(xún)問(wèn)中加深認(rèn)識(shí),，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周?chē)鞣N事物存在的意義,，毫不挑剔地面對(duì)一切，這對(duì)于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)本身是非常有益的,，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說(shuō),，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富，不分國(guó)界種族,，這就是在說(shuō)學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無(wú)處不在，且可以通過(guò)本能的需求來(lái)獲得,。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主,、課堂為輔,，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,，不可丟三落四，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄,。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，才有可能學(xué)好專(zhuān)業(yè),。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來(lái),，做到同時(shí)互補(bǔ)；學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),，要了解該專(zhuān)業(yè)的宏觀知識(shí)體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí),、有系統(tǒng)的掌握；學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),，要始終以圍繞專(zhuān)業(yè)的技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí),，更要緊貼專(zhuān)業(yè)的所需，這樣,，專(zhuān)業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹,、學(xué)的牢靠,、學(xué)的專(zhuān)一。學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障,。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài),，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟,、意識(shí)的強(qiáng)化,。在生活中,，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中,，在工作中,，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺,。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一座燈塔,，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),，然而光的強(qiáng)度就越減弱,。作為專(zhuān)業(yè)來(lái)講，學(xué)習(xí)是有層次的,，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度,。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形,；一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖,。從這點(diǎn)可以看出專(zhuān)業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性,，而非一個(gè)整體,。所以,，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo),，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”,、“誤入歧途”了。學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中,，她是我們的無(wú)處不在的課程和向?qū)АＷ鋈说膶?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,，以獲得生存的地位，但這只是人的本能,，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),，她迎合了社會(huì)潮流,，她能通過(guò)這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的,。可以想象,，一個(gè)人沒(méi)有了道德素質(zhì)，就算專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以,，我們的學(xué)習(xí)，不能片面,，要內(nèi)外兼容,，專(zhuān)業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應(yīng)用同步,，基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ),，而做到這些，除了勤奮,，還需要堅(jiān)定的意識(shí)和信心。

第三,，生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,，這是所有學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活,，我們有該怎樣計(jì)劃呢？這無(wú)疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”,，而事實(shí)并不如此,。可以說(shuō),，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢(mèng)中睜開(kāi)睛到晚睡的最后一次合眼,，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無(wú)非就是起床,、早操,、上課、活動(dòng),、用餐、自習(xí)以及睡覺(jué)之類(lèi)的常規(guī)事項(xiàng),。可以看到,，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù),。然而,，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,，由于人的慣性思維，對(duì)于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對(duì)待,，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),。所以說(shuō)，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí),，再進(jìn)一步說(shuō),，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,，重要意味著原地踏步走,，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長(zhǎng)足進(jìn)步了,。生活是我們生存的過(guò)程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,，不變的是物質(zhì)，變得是精神,。排除物質(zhì)上的需要,，單講精神高度是愚蠢惡作為,，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞,。兩者告訴我們,，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都同等重要，是不能相互逆反,，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào),。生活是我真正的家園，有了向往,，有了珍重，生活對(duì)于我才是豐富和和諧的,。當(dāng)然，心靈的和諧,，是生活和諧的關(guān)鍵保證。以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃,，總體上看是不完整的，但主要的問(wèn)題還是做了具體的分析,，依我目前的認(rèn)識(shí)，也只能盡量做得完備些為好了,。

一個(gè)具體計(jì)劃的執(zhí)行，是離不開(kāi)我們自身的意志的,，把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來(lái)，便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證,，我想,，這一點(diǎn)無(wú)比重要,，在所有結(jié)論的末尾,，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性,，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的,。謝謝。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板范文二

高中生活四年,，帶著夢(mèng)想來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于現(xiàn)在對(duì)知識(shí)的渴望,，也不是想在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，而是出于無(wú)奈,，經(jīng)歷了一次高考之后除了學(xué)習(xí),，我沒(méi)有什么好害怕的`,。我不想讓自己一批又一批的送走，但是我堅(jiān)持,。

既然來(lái)了，就要過(guò)自己滿(mǎn)意的生活,。于是我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣就不會(huì)被以前的同學(xué)落下,。即使我沒(méi)有進(jìn)入理想的學(xué)校，我也不應(yīng)該放棄,。

1、大學(xué)四年一定不要談戀愛(ài),，只有全身心投入學(xué)習(xí)才能無(wú)怨無(wú)悔,。

大學(xué)是一個(gè)有不同人的小社會(huì)。他們的生活方式和愛(ài)好很不一樣,。從他們身上,，我可以知道,，適應(yīng)自己很容易,，但是在別人開(kāi)心的時(shí)候,，讓自己開(kāi)心是很難的,。要想在社會(huì)大舞臺(tái)上游刃有余,，就必須處理好人際關(guān)系。所以大學(xué)我想做的第一件事就是處理好人際關(guān)系,，保持自由,。

2、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

每個(gè)大學(xué)生都有必要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。只有具備熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，我才能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地,。當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì),。如果我大學(xué)四年，也有可能拿到畢業(yè)證,，但那樣的話(huà)，到了工作崗位,，我還是一個(gè)落伍者。如果不想做一輩子落后的人,，就要好好規(guī)劃自己的未來(lái)。最低要求是不要餓死自己,。

3、掌握實(shí)驗(yàn)技能,。

對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是實(shí)驗(yàn),。雖然我們現(xiàn)在學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單,，但是沒(méi)有基礎(chǔ)怎么有未來(lái)的發(fā)展,？

4、抓住時(shí)間,，充分利用時(shí)間。

俗話(huà)說(shuō),，“時(shí)間就是生命”,。善用每一分鐘,，是生命的延續(xù),。你不能不停地學(xué)習(xí),，也不能一直做無(wú)用的事情,。想休息的時(shí)候就應(yīng)該休息，這樣才有精神把其他事情做好,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板范文三

堅(jiān)信：海大平魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛,！經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足,。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù),。：

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì),。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善,、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向,。

二：具體安排

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文,。

3,、每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí),。

4、對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問(wèn),，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5,、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

6、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8、在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)三級(jí)考試,，建筑是我的專(zhuān)業(yè)，我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí),，抓好建筑學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和專(zhuān)業(yè)證書(shū),。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信,、坦然地面對(duì)三級(jí)考試,。

7,、身為一個(gè)建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，對(duì)于建筑的繪圖能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆,。

8,、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

9,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師,。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí),、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中,，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德,，學(xué)可以增智,，學(xué)可以致用,。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平,，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉,。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你,。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃,。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板范文四

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了,，可我還記得,，十月金秋的時(shí)候,，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開(kāi)故土的一步,！還記得,，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼,，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,，當(dāng)來(lái)到東大的那一刻,，我的人生便不再是從前那般，充滿(mǎn)了希冀,！我曾為自己成為一個(gè)吳院學(xué)子而自豪,，也曾許下豪言壯志,，曾經(jīng)，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情,；也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng)，什麼是承受,，什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切！

然而,，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了,，總以為大一是碌碌無(wú)為，大一是無(wú)聊浪費(fèi),，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜,！困惑地度過(guò)了半年，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的仔細(xì)思考,，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，"明其志，方能知所赴,！"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專(zhuān)家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要,，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重,，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值,、有益處的課程,。.。.,。.這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力,。

大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的,，若要更好地度過(guò)大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

1,、獲取知識(shí),。求知是每個(gè)人都有的欲望,，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí),，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝,，才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。

2,、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生,，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí),，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里,，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力,。

3、更好地生存與發(fā)展,。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展,。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

此外,，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1,、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,，也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神,，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè),，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí),，多推敲,、理解,，尋求解決問(wèn)題的方法。

2,、自我約束能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做,，什么事情不能做；要有自我控制的能力,，會(huì)合理安排自己時(shí)間,，妥善處理同學(xué)關(guān)系,，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事,、感情用事。

3,、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題,，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前,，要認(rèn)真思考、分析,，找準(zhǔn)其切入點(diǎn),，從而找到解決問(wèn)題的方法,。

大學(xué)如同高中一樣,，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校,。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所,。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn),，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。在大學(xué)里,，當(dāng)然有教師的引導(dǎo),、授課,，而且這一點(diǎn)是十分重要的,。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己,，自己去探尋,、去鉆研、去拼搏,。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人,。”就是這個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí),，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主,、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽(tīng)課,、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議,，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定,。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華,，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。”由此可見(jiàn),，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生,，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主,，自己

來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活,。再也不能依賴(lài)于“事事有人管”的環(huán)境,，要變“有人管”為“自己管”,。“自己管”,，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健,、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面,，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí),。關(guān)于這一點(diǎn),，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好,，在大學(xué),，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程,，廣泛吸納知識(shí),。而且這種吸納是審視性的、思考性的,，因而獲益匪淺,。

盡管我們身處大一，但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),，不得不及早為四年以后做打算,。我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年,，也是人生的黃金四年,。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年,，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板范文五

一,、目的：為了讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成,。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔,。充分利用自已的時(shí)間過(guò)好人生最關(guān)鍵的三年，

二,、目標(biāo)：讓自己具備會(huì) baihuawen.cn 計(jì)專(zhuān)業(yè)要求的所有技能,，并熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)所需的全部基本技能與知識(shí)。

能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專(zhuān)業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師,，要能熟練熟練的掌握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種大眾傳播的廣告的視覺(jué)藝術(shù)作品（大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文）

三,、需掌握的知識(shí)體系：

主體知識(shí)層：

素描、色彩,、設(shè)計(jì)概論、裝飾圖案,、字體設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成,。色彩構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì),、廣告攝影、書(shū)籍裝幀,、廣告設(shè)計(jì)、vi策劃與設(shè)計(jì),、包裝設(shè)計(jì),、圖形創(chuàng)意、廣告概論,、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì),、展示設(shè)計(jì),、

輔助知識(shí)層：

photoshop和coreldraw。autocad和3dmax,。制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù),。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類(lèi)廣告公司和企業(yè)廣告部門(mén)、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司,、網(wǎng)站媒體設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志,、印刷設(shè)計(jì)公司,、包裝公司、從事專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作,。

四、要取得的證書(shū)：

《中華人民共和國(guó)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》 英語(yǔ)四級(jí)以上

五,、實(shí)現(xiàn)方法：采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容

六,、實(shí)現(xiàn)步驟：分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)

第一階段：

時(shí)間：____年__月__日到__年___月___日

目標(biāo)：_______________

學(xué)習(xí)內(nèi)容：______________

學(xué)習(xí)的具體方案

具體計(jì)劃：早上__點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分 學(xué)習(xí)_________ 晚上__點(diǎn)__分到__點(diǎn)__分 學(xué)習(xí)_________

計(jì)劃?rùn)z驗(yàn)與修整___年__月__日對(duì)學(xué)習(xí)_____進(jìn)行評(píng)估 aaa-評(píng)估結(jié)果：__好__ 良__壞__

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板范文六

我們常說(shuō)道：時(shí)間如流水,，的確,，我精彩的大學(xué)生活已過(guò)去了三分之一。在過(guò)去的三分之一的生活中,，我學(xué)到的知識(shí)并不多。大一的時(shí)候,，不會(huì)學(xué)習(xí),，讓很多的機(jī)會(huì)就那樣過(guò)去，雖然各門(mén)功課都順利過(guò)關(guān)了,，但成績(jī)并不理想。但現(xiàn)在,，我從大一的學(xué)習(xí)生活中感悟到了很多,。在這一學(xué)期中，我必須做好我自己,，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩,。

我順利的從大一走過(guò)來(lái)，但是回頭想想還有很多事情沒(méi)有做,。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方，一切都要靠自己,。這是我給自己定的大二主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大學(xué)生不可只通一業(yè),，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專(zhuān)長(zhǎng)。如果沒(méi)把握住大二專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，它將直接影響著大三實(shí)習(xí)時(shí)我們更多的理解和把握,，也影響我們以后在工作崗位上的種種事情,。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大二的學(xué)習(xí)中專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的,。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),，用堅(jiān)持和努力攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識(shí),，多思考多記憶，多聯(lián)想,，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí),，課上高效認(rèn)真的聽(tīng)老師講解,，自主思考，積極主動(dòng),，課后多去仔細(xì),，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識(shí),，多去思考，做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ),。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向老師問(wèn)問(wèn)題,，問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路,，及時(shí)進(jìn)總結(jié)和回顧,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板范文七

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活,。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí),、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

4,、 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng),，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,，還有，在期中組織一次集體出游,，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

5,、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手,。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng),，如慰問(wèn)老人院等。

6,、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次）,，是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化,、透明化,，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益,，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

7,、 建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼,。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可,，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

8,、 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè),，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力,，方便今后組織交流及活動(dòng)通知,，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定,。還要建立個(gè)人檔案,、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,?？赡艿脑?huà)，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口,。

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