作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇1
一,、活動目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)拍球的技能,，提高身體協(xié)調(diào)能力和對球類活動的興趣。
2．喜歡參加拍球活動,，體驗運動的快樂,，體驗集體比賽活動的樂趣。
二,、活動準(zhǔn)備：
1．提前布置練習(xí)任務(wù),。
2．每人一個皮球,。
3．準(zhǔn)備活動場地。
三,、活動時間和地點：
12月30日早上9:00,，一樓操場
四、活動規(guī)則：
1.小班段每位幼兒都參加,，每個班按人數(shù)計算,，以會拍率高的為勝，評出一二等獎,。
2.鼓勵小朋友積極狀態(tài)下進(jìn)行,，膽小者可以多嘗試幾次。
3.評委由各班班主任錯位監(jiān)督,。
五,、活動流程
1．教師介紹比賽規(guī)則
2．每班每次派選5名幼兒參加比賽，評委老師評價記錄孩子的拍球會否情況,。
3．比賽結(jié)果匯總,，算出各班拍球通過率。
中國輕紡城中心幼兒園陽光體育活動記錄表
年段 小班
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇2
設(shè)計意圖：
大自然對幼兒來說,，是神秘的，具有探索性的,。當(dāng)他們散步時,，看到幼兒園的綠，都會不禁地感嘆：“我們的幼兒園好美??！幼兒園里有這么多的樹，我好喜歡??！”
因此，我根據(jù)幼兒園原有的自然環(huán)境和幼兒的興趣開展了主題活動《樹的葉子》,，讓幼兒在戶外情景教學(xué)中,，感知、觀察,、探索自然環(huán)境,，萌發(fā)探究葉子的興趣，并通過自己動手操作,，學(xué)習(xí)用葉子創(chuàng)意拼貼圖畫,，從而激發(fā)幼兒喜歡親近大自然、熱愛大自然的情感,。
目的要求
1,、教育幼兒愛惜玩具,。
2、讓幼兒學(xué)會鉆的動作,。
3,、教育幼兒應(yīng)懂事。
4,、重點認(rèn)識榕樹和柏樹的葉子,。
5、學(xué)習(xí)新詞：粗糙,、光滑,。
6、知道它們都是長青樹,。
7,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力。
8,、發(fā)展幼兒的動手操作能力,。
準(zhǔn)備
陀螺、皮球,、風(fēng)車,、沙包等。
事先布置好場地,。
葉貼畫藝術(shù)品三幅圖畫紙,、糨糊、剪刀,、雙面膠,。
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇3
目標(biāo)：
1、觀察各種物體的影子,，感知積累與影子相關(guān)的各種經(jīng)驗,。
2、記錄自己所看到的影子的形態(tài),。提高觀察能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力,。
3、對探索影子活動感興趣,，激發(fā)探索興趣,。
重點：提高觀察能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力難點：記錄自己所看到的影子的形態(tài)。
準(zhǔn)備：PPT 美工 有陽光的戶外場地過程：
一,、猜謎引出主題,，表達(dá)對影子的已有經(jīng)驗。
1、師出謎面：有個好朋友,，跟你不分手,，你走他也走，你停他也停,，請你猜猜是什么?
2,、提問：(1)你在哪見過什么影子?影子是什么樣子的?
(2)你知道影子是怎么來的嗎?
二、找影子1,、室內(nèi)找影子2,、戶外找影子(引導(dǎo)幼兒從自己、身邊的人,、看到的物體找影子,，發(fā)現(xiàn)影子的秘密)三、討論影子1,、提問：(1),、你在哪見到了什么影子?是怎么樣的?
(2)、影子有什么共同的秘密嗎?
2,、集體觀察PPT說說影子的來源與共同點,。
四、記錄影子使用幼兒用書《美工》畫出自己看到的影子,。
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇4
活動目標(biāo)：
1,、喜歡參與數(shù)學(xué)游戲活動，并能遵守游戲規(guī)則,。
2,、在游戲中觀察，比較發(fā)現(xiàn)兩顆星星之間的相同之處,，并樂意表達(dá)自己的想法。
3,、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力,。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣,。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力,。
活動準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：天空夜晚背景,，各種不同顏色、形狀的星星卡片,。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：認(rèn)識常見顏色,，正確點數(shù)5以內(nèi)數(shù)量，能辨別圖形的大小。
活動過程：
(一),、開始部分：
設(shè)置情境,，故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣：夜晚藍(lán)藍(lán)的天空中,，會有些什么呢,？我們一起來看看吧。
(二),、基本部分：
1,、觀察星星的外部特征，引導(dǎo)幼兒初步感知他們之間的相同之處,。
(1),、出示一個金色的五個角的星星，引導(dǎo)幼兒說出看到的星星,。
A,、問：它是什么樣的？
B,、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾個角,。
C、小結(jié)：它是一顆金色的五角星星,。
D,、這是一顆金色的五角星，它覺得很孤獨,，想找找朋友,，它會找誰？
(2),、逐一出示三顆星星,，初步發(fā)現(xiàn)它們分別與金色的五個角的星星的相同屬性。
問：這是一顆什么樣的星星,？金色的五角星星愿意和它做朋友嗎,？為什么？它們有什么相同的地方,？
2,、出示所有的星星，說說,、找找喜歡的星星,。
玩法：
(1)、請一位小朋友說出自己喜歡的星星,，其余的小朋友根據(jù)他所描述的星星外形特征摘下相應(yīng)的星星,。
(2),、鼓勵幼兒從多個角度描述星星的外形特征
3、我?guī)托切钦遗笥?/p>
(1),、說玩法：幼兒人手一顆星星,，兩兩找朋友，說說他們?yōu)槭裁词桥笥选?/p>
(2),、啟發(fā)提問：你們?yōu)槭裁凑遗笥眩?/p>
(三),、結(jié)束部分：
小結(jié)后，結(jié)束活動,。
活動反思：
老師的聲音甜美,，開始部分設(shè)計的環(huán)節(jié)很有詩意，情境性很強,，吸引住了幼兒,，感覺要帶我們走進(jìn)童話般的世界。但在“星星找朋友”這環(huán)節(jié)時,，覺得方法單一了點,，對于小班幼兒來說，游戲的趣味性不夠強,，孩子不是很感興趣,，師幼互動不是很熱烈，可否在這環(huán)節(jié),，設(shè)計成不同星星的家,，讓幼兒找找和自己相同的星星，和好朋友到星星家做客,，這樣,，情境性就更濃點，孩子可能會感興趣點,？開展活動的水平還有待提高,！
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇5
活動目標(biāo)
1、通過探索操作,，發(fā)現(xiàn)表面是圓的物體轉(zhuǎn)動的時間比較長,。
2、能運用所提供的材料進(jìn)行對比實驗,，并在活動后陳述自己的發(fā)現(xiàn)。
3,、鼓勵幼兒積極參與,，激發(fā)他們探索的興趣與欲望。
4,、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。
5、通過實驗培養(yǎng)互相禮讓,，學(xué)習(xí)分工合作的能力,。
活動準(zhǔn)備
蛋殼、各種形狀的積木若干,。
活動過程
一,、請幼兒玩蛋殼
啟發(fā)幼兒從中發(fā)現(xiàn)問題。
二,、幼兒討論
為什么蛋殼會轉(zhuǎn),？（不一定要得出正確答案）
三、玩一玩,，找一找,。
1.還有什么會和蛋殼一樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？
2.找到會轉(zhuǎn)的物體后找找它會轉(zhuǎn)的秘密,。
3.想想為什么有的東西不會轉(zhuǎn),，有的能轉(zhuǎn)不停。
四,、引導(dǎo)幼兒小結(jié)
蛋殼和圓積木會轉(zhuǎn)的原因是因為它們的外形都是圓形的,。
教學(xué)反思：
幼兒在認(rèn)識了蛋寶寶的外形特征以后，已經(jīng)有了一定的前知識準(zhǔn)備,。一定的活動積累,，讓他們對蛋寶寶產(chǎn)生了很大的興趣。在這個活動中,，由于活動的材料并不繁多,，而且活動目的明確，只要幼兒參與動手,，就能找到蛋寶寶和圓積木轉(zhuǎn)動的秘密,。幼兒在活動中的情緒很積極，每個人都能動手操作,，并講述自己的發(fā)現(xiàn),。科學(xué)活動中采用幼兒熟悉的材料,，設(shè)立簡單易完成的探究任務(wù),，是比較適合小班小朋友的。
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇6
【教材分析】
大班的孩子,，對周圍事物充滿了好奇,。“我從哪里來”，作為一個成人不能馬上回答的問題,，困擾著幾乎所有的爸爸媽媽和老師,。繪本《小威向前沖》以簡潔的畫面,、風(fēng)趣的故事，把生命形成的深奧的科學(xué)現(xiàn)象,，以孩子能閱讀,、能理解的方式，呈現(xiàn)在孩子們的眼前,。讓成人羞于啟齒的問題迎刃而解,。從小威身上，孩子們知道每個人都有長處和弱點,，只要不斷努力就能揚長避短,、克服困難，成為像爸爸媽媽一樣有本領(lǐng)的人,。
【活動目標(biāo)】
1,。理解繪本內(nèi)容，了解寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成的,。
2,。能大膽說出自己與親人長得像的地方以及和別人不一樣的地方，了解自己的獨特,。
3,。初步學(xué)習(xí)正確評價自己，遇到困難不輕易放棄,。
【活動準(zhǔn)備】
1,。繪本《小威向前沖》。
2,。故事課件,，錄像“愛的奇跡”。
【活動過程】
1,。出示繪本《小威向前沖》,，激發(fā)幼兒活動興趣。
提問：這本書的名字叫什么,？向前沖是什么意思,？向前沖的小威會是個怎樣的小威呢？
2,。跟隨教師,，分頁了解繪本故事內(nèi)容。
（1）講述故事至他可是個游泳高手,，引導(dǎo)幼兒正確評價自己,。
提問：①小威住在哪里？他什么不太好,？他是什么高手,？這一點像誰？
②你認(rèn)為小威是個棒小孩嗎,？
③你是一個棒小孩嗎,？你什么地方是高手？你們有沒有像小威一樣,， 有什么地方不太好,？
小結(jié)：每個人都有自己的強項，也有自己的弱項,，只要你有一個地方是高手,，你就是一個棒小孩。
（2）講述故事至“地圖”頁面,，引導(dǎo)幼兒集體觀察地圖,。 提問：你認(rèn)為小威該怎么走？要經(jīng)過什么地方才能到達(dá)終點,？
（3）講述故事至取得游泳比賽冠軍,，培養(yǎng)幼兒不輕易放棄的精神。提問：①你能從兄弟姐妹中找到小威嗎,？你是怎么看出來的,？
②游了一會兒，好朋友小布趕上來了,，小威好緊張?。‖F(xiàn)在小威該怎么辦,？
小結(jié)：遇到困難不要管它,，要繼續(xù)往前沖才能獲得勝利。
（4）講述故事至小寶寶誕生了,，欣賞生命孕育過程的小視頻,。提問：①小威和卵子在一起，發(fā)生了什么奇妙的事情,？
②布朗先生和太太生了一個女孩,，名字叫什么？猜一猜小娜長大以后會是個怎樣的女孩,？頭發(fā)會是什么顏色的,？像誰？為什么,？
小結(jié)：小娜是布朗先生的女兒,，她長得當(dāng)然像爸爸，本領(lǐng)也像爸爸,。3,。感知自己和爸爸媽媽長得很像,，體驗親情。
（1）出示圖片（一對長得特別像的父子）,，引導(dǎo)幼兒觀察,。提問：他們長得像嗎？哪里很像,？
（2）請幼兒說一說自己和爸爸媽媽長得哪里像,？
（3）接龍游戲“我和別人不一樣”，感知自己的獨特,。
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇7
活動目標(biāo)：
1,、了解冷飲中的一些成分，明白冷飲的一些小常識,，能夠有選擇地食用冷飲,。
2、結(jié)合一些具體的事例,，了解多吃冷飲害處多,。
3、在自制冷飲的過程中,，體會操作的歡樂,。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前請家長幫忙幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識,。如：冷飲中的多種成分,，對身體有利的和無利的甚至是有害的成分┉
2、自制冷飲的飲料：奶粉,、不一樣口味的果珍,、蘋果汁、蜂蜜,、糖,、筷子┉
3、教師收集一些冷飲的外包裝,。
活動過程：
1,、組織幼兒進(jìn)行談話活動。提議提下列問題：
▲我明白小朋友都喜歡吃冷飲,，你們都吃過哪些冷飲,？
▲你最喜歡吃哪些冷飲，它是什么味道的,？
▲你為什么喜歡吃冷飲,？吃冷飲有哪些用處？
▲吃冷飲又有哪些不好的地方？（幼兒自由討論）
2,、教師小結(jié)：冷飲雖然好吃,，異常是在夏天，吃了冷飲會讓我們感覺很舒服,、很涼爽,，但冷飲吃多了，我們的肚子會提意見了,，肚子不喜歡太冷的東西，它碰到太冷的食品就會生病,。冷飲大多是很甜的,，人體內(nèi)如果有了太多甜的食物，會影響食欲,，讓我們不想吃其他的食物,，長期下來我們身體沒有了其他營養(yǎng)來補充，就生病了,，會營養(yǎng)不良,。
3、了解冷飲中的成分和營養(yǎng)量,。
▲教師：你們吃過許多冷飲,，你明白冷飲有哪些口味的？冷飲里面有哪些原料嗎,？你明白制作冷飲需要哪些原料嗎,？▲教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分，每說一種成分便讓幼兒了解其中的營養(yǎng)成分的數(shù)量,。這樣能夠讓幼兒更清楚地認(rèn)識冷飲的營養(yǎng)成分并不多,。
▲教師小結(jié)：不一樣口味，不一樣名稱的冷飲所需要的原料也不一樣,，并且冷飲的營養(yǎng)并不高,。
4、啟發(fā)幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗,，討論什么最解渴,。提問：當(dāng)你口渴的時候，你喝過什么,？你覺得選擇什么樣的水最解渴,？（讓幼兒明白喝白開水是一種很好的選擇）
5、制作冷飲活動,。
▲幼兒按組進(jìn)行,，選擇一種主要原料。如：奶粉或果珍等,。制作完成后,，請幼兒說說自我是如何制作的,。
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