作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇1
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)拍球的技能,，提高身體協(xié)調(diào)能力和對(duì)球類活動(dòng)的興趣。
2．喜歡參加拍球活動(dòng),，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,，體驗(yàn)集體比賽活動(dòng)的樂趣。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．提前布置練習(xí)任務(wù),。
2．每人一個(gè)皮球。
3．準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地,。
三,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
12月30日早上9:00，一樓操場(chǎng)
四,、活動(dòng)規(guī)則：
1.小班段每位幼兒都參加，每個(gè)班按人數(shù)計(jì)算,，以會(huì)拍率高的為勝,，評(píng)出一二等獎(jiǎng),。
2.鼓勵(lì)小朋友積極狀態(tài)下進(jìn)行,，膽小者可以多嘗試幾次,。
3.評(píng)委由各班班主任錯(cuò)位監(jiān)督,。
五、活動(dòng)流程
1．教師介紹比賽規(guī)則
2．每班每次派選5名幼兒參加比賽，評(píng)委老師評(píng)價(jià)記錄孩子的拍球會(huì)否情況,。
3．比賽結(jié)果匯總,，算出各班拍球通過率。
中國輕紡城中心幼兒園陽光體育活動(dòng)記錄表
年段 小班
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇2
設(shè)計(jì)意圖：
大自然對(duì)幼兒來說,，是神秘的,，具有探索性的,。當(dāng)他們散步時(shí)，看到幼兒園的綠,，都會(huì)不禁地感嘆：“我們的幼兒園好美?。∮變簣@里有這么多的樹,，我好喜歡?。?rdquo;
因此,，我根據(jù)幼兒園原有的自然環(huán)境和幼兒的興趣開展了主題活動(dòng)《樹的葉子》,，讓幼兒在戶外情景教學(xué)中，感知,、觀察,、探索自然環(huán)境，萌發(fā)探究葉子的興趣,，并通過自己動(dòng)手操作,，學(xué)習(xí)用葉子創(chuàng)意拼貼圖畫，從而激發(fā)幼兒喜歡親近大自然,、熱愛大自然的情感,。
目的要求
1、教育幼兒愛惜玩具,。
2,、讓幼兒學(xué)會(huì)鉆的動(dòng)作,。
3、教育幼兒應(yīng)懂事,。
4,、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)榕樹和柏樹的葉子。
5,、學(xué)習(xí)新詞：粗糙,、光滑。
6,、知道它們都是長青樹,。
7、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力,。
8,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
準(zhǔn)備
陀螺,、皮球,、風(fēng)車、沙包等,。
事先布置好場(chǎng)地,。
葉貼畫藝術(shù)品三幅圖畫紙、糨糊,、剪刀,、雙面膠。
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇3
目標(biāo)：
1,、觀察各種物體的影子,，感知積累與影子相關(guān)的各種經(jīng)驗(yàn)。
2,、記錄自己所看到的影子的形態(tài),。提高觀察能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
3,、對(duì)探索影子活動(dòng)感興趣,，激發(fā)探索興趣。
重點(diǎn)：提高觀察能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力難點(diǎn)：記錄自己所看到的影子的形態(tài),。
準(zhǔn)備：PPT 美工 有陽光的戶外場(chǎng)地過程：
一,、猜謎引出主題，表達(dá)對(duì)影子的已有經(jīng)驗(yàn),。
1,、師出謎面：有個(gè)好朋友，跟你不分手,，你走他也走,，你停他也停,，請(qǐng)你猜猜是什么?
2、提問：(1)你在哪見過什么影子?影子是什么樣子的?
(2)你知道影子是怎么來的嗎?
二,、找影子1,、室內(nèi)找影子2、戶外找影子(引導(dǎo)幼兒從自己,、身邊的人,、看到的物體找影子,，發(fā)現(xiàn)影子的秘密)三,、討論影子1、提問：(1),、你在哪見到了什么影子?是怎么樣的?
(2),、影子有什么共同的秘密嗎?
2、集體觀察PPT說說影子的來源與共同點(diǎn),。
四,、記錄影子使用幼兒用書《美工》畫出自己看到的影子。
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、喜歡參與數(shù)學(xué)游戲活動(dòng),，并能遵守游戲規(guī)則。
2,、在游戲中觀察,，比較發(fā)現(xiàn)兩顆星星之間的相同之處，并樂意表達(dá)自己的想法,。
3,、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4,、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
5,、發(fā)展幼兒邏輯思維能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：天空夜晚背景，各種不同顏色,、形狀的星星卡片,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)常見顏色，正確點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)數(shù)量,，能辨別圖形的大小,。
活動(dòng)過程：
(一)、開始部分：
設(shè)置情境,，故事導(dǎo)入,，引起幼兒的興趣：夜晚藍(lán)藍(lán)的天空中,，會(huì)有些什么呢？我們一起來看看吧,。
(二),、基本部分：
1、觀察星星的外部特征,，引導(dǎo)幼兒初步感知他們之間的相同之處,。
(1)、出示一個(gè)金色的五個(gè)角的星星,，引導(dǎo)幼兒說出看到的星星,。
A、問：它是什么樣的,？
B,、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾個(gè)角。
C,、小結(jié)：它是一顆金色的五角星星,。
D、這是一顆金色的五角星,，它覺得很孤獨(dú),，想找找朋友，它會(huì)找誰,？
(2),、逐一出示三顆星星，初步發(fā)現(xiàn)它們分別與金色的五個(gè)角的星星的相同屬性,。
問：這是一顆什么樣的星星,？金色的五角星星愿意和它做朋友嗎？為什么,？它們有什么相同的地方,？
2、出示所有的星星,，說說,、找找喜歡的星星。
玩法：
(1),、請(qǐng)一位小朋友說出自己喜歡的星星,，其余的小朋友根據(jù)他所描述的星星外形特征摘下相應(yīng)的星星。
(2),、鼓勵(lì)幼兒從多個(gè)角度描述星星的外形特征
3,、我?guī)托切钦遗笥?/p>
(1)、說玩法：幼兒人手一顆星星,，兩兩找朋友,，說說他們?yōu)槭裁词桥笥选?/p>
(2),、啟發(fā)提問：你們?yōu)槭裁凑遗笥眩?/p>
(三)、結(jié)束部分：
小結(jié)后,，結(jié)束活動(dòng),。
活動(dòng)反思：
老師的聲音甜美，開始部分設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)很有詩意,，情境性很強(qiáng),，吸引住了幼兒，感覺要帶我們走進(jìn)童話般的世界,。但在“星星找朋友”這環(huán)節(jié)時(shí),，覺得方法單一了點(diǎn)，對(duì)于小班幼兒來說,，游戲的趣味性不夠強(qiáng),，孩子不是很感興趣，師幼互動(dòng)不是很熱烈,，可否在這環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)成不同星星的家,，讓幼兒找找和自己相同的星星,，和好朋友到星星家做客，這樣,，情境性就更濃點(diǎn),，孩子可能會(huì)感興趣點(diǎn)？開展活動(dòng)的水平還有待提高,！
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1,、通過探索操作，發(fā)現(xiàn)表面是圓的物體轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間比較長,。
2,、能運(yùn)用所提供的材料進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并在活動(dòng)后陳述自己的發(fā)現(xiàn),。
3,、鼓勵(lì)幼兒積極參與，激發(fā)他們探索的興趣與欲望,。
4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn),。
5,、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
蛋殼,、各種形狀的積木若干,。
活動(dòng)過程
一、請(qǐng)幼兒玩蛋殼
啟發(fā)幼兒從中發(fā)現(xiàn)問題,。
二,、幼兒討論
為什么蛋殼會(huì)轉(zhuǎn)？（不一定要得出正確答案）
三,、玩一玩,，找一找。
1.還有什么會(huì)和蛋殼一樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),？
2.找到會(huì)轉(zhuǎn)的物體后找找它會(huì)轉(zhuǎn)的秘密,。
3.想想為什么有的東西不會(huì)轉(zhuǎn)，有的能轉(zhuǎn)不停,。
四,、引導(dǎo)幼兒小結(jié)
蛋殼和圓積木會(huì)轉(zhuǎn)的原因是因?yàn)樗鼈兊耐庑味际菆A形的。
教學(xué)反思：
幼兒在認(rèn)識(shí)了蛋寶寶的外形特征以后,，已經(jīng)有了一定的前知識(shí)準(zhǔn)備,。一定的活動(dòng)積累，讓他們對(duì)蛋寶寶產(chǎn)生了很大的興趣,。在這個(gè)活動(dòng)中,，由于活動(dòng)的材料并不繁多，而且活動(dòng)目的明確,，只要幼兒參與動(dòng)手,，就能找到蛋寶寶和圓積木轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密。幼兒在活動(dòng)中的情緒很積極,，每個(gè)人都能動(dòng)手操作,，并講述自己的發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)活動(dòng)中采用幼兒熟悉的材料,，設(shè)立簡(jiǎn)單易完成的探究任務(wù)，是比較適合小班小朋友的,。
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇6
【教材分析】
大班的孩子,，對(duì)周圍事物充滿了好奇。“我從哪里來”,，作為一個(gè)成人不能馬上回答的問題,，困擾著幾乎所有的爸爸媽媽和老師。繪本《小威向前沖》以簡(jiǎn)潔的畫面,、風(fēng)趣的故事,，把生命形成的深?yuàn)W的科學(xué)現(xiàn)象，以孩子能閱讀、能理解的方式,，呈現(xiàn)在孩子們的眼前,。讓成人羞于啟齒的問題迎刃而解。從小威身上,，孩子們知道每個(gè)人都有長處和弱點(diǎn),，只要不斷努力就能揚(yáng)長避短、克服困難,，成為像爸爸媽媽一樣有本領(lǐng)的人,。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1。理解繪本內(nèi)容,，了解寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成的,。
2。能大膽說出自己與親人長得像的地方以及和別人不一樣的地方,，了解自己的獨(dú)特,。
3。初步學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己,，遇到困難不輕易放棄,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1。繪本《小威向前沖》,。
2,。故事課件，錄像“愛的奇跡”,。
【活動(dòng)過程】
1。出示繪本《小威向前沖》,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。
提問：這本書的名字叫什么？向前沖是什么意思,？向前沖的小威會(huì)是個(gè)怎樣的小威呢,？
2。跟隨教師,，分頁了解繪本故事內(nèi)容,。
（1）講述故事至他可是個(gè)游泳高手，引導(dǎo)幼兒正確評(píng)價(jià)自己,。
提問：①小威住在哪里,？他什么不太好？他是什么高手,？這一點(diǎn)像誰,？
②你認(rèn)為小威是個(gè)棒小孩嗎？
③你是一個(gè)棒小孩嗎,？你什么地方是高手,？你們有沒有像小威一樣,， 有什么地方不太好？
小結(jié)：每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng),，也有自己的弱項(xiàng),，只要你有一個(gè)地方是高手，你就是一個(gè)棒小孩,。
（2）講述故事至“地圖”頁面,，引導(dǎo)幼兒集體觀察地圖。 提問：你認(rèn)為小威該怎么走,？要經(jīng)過什么地方才能到達(dá)終點(diǎn),？
（3）講述故事至取得游泳比賽冠軍，培養(yǎng)幼兒不輕易放棄的精神,。提問：①你能從兄弟姐妹中找到小威嗎,？你是怎么看出來的？
②游了一會(huì)兒,，好朋友小布趕上來了,，小威好緊張啊,！現(xiàn)在小威該怎么辦,？
小結(jié)：遇到困難不要管它，要繼續(xù)往前沖才能獲得勝利,。
（4）講述故事至小寶寶誕生了,，欣賞生命孕育過程的小視頻。提問：①小威和卵子在一起,，發(fā)生了什么奇妙的事情,？
②布朗先生和太太生了一個(gè)女孩，名字叫什么,？猜一猜小娜長大以后會(huì)是個(gè)怎樣的女孩,？頭發(fā)會(huì)是什么顏色的？像誰,？為什么,？
小結(jié)：小娜是布朗先生的女兒，她長得當(dāng)然像爸爸,，本領(lǐng)也像爸爸,。3。感知自己和爸爸媽媽長得很像,，體驗(yàn)親情,。
（1）出示圖片（一對(duì)長得特別像的父子），引導(dǎo)幼兒觀察。提問：他們長得像嗎,？哪里很像,？
（2）請(qǐng)幼兒說一說自己和爸爸媽媽長得哪里像？
（3）接龍游戲“我和別人不一樣”,，感知自己的獨(dú)特,。
最新開學(xué)幼兒園中班教學(xué)教案篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解冷飲中的一些成分,，明白冷飲的一些小常識(shí),，能夠有選擇地食用冷飲。
2,、結(jié)合一些具體的事例,，了解多吃冷飲害處多。
3,、在自制冷飲的過程中,，體會(huì)操作的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、活動(dòng)前請(qǐng)家長幫忙幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識(shí),。如：冷飲中的多種成分，對(duì)身體有利的和無利的甚至是有害的成分┉
2,、自制冷飲的飲料：奶粉,、不一樣口味的果珍、蘋果汁,、蜂蜜,、糖、筷子┉
3,、教師收集一些冷飲的外包裝,。
活動(dòng)過程：
1、組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng),。提議提下列問題：
▲我明白小朋友都喜歡吃冷飲，你們都吃過哪些冷飲,？
▲你最喜歡吃哪些冷飲,，它是什么味道的？
▲你為什么喜歡吃冷飲,？吃冷飲有哪些用處,？
▲吃冷飲又有哪些不好的地方？（幼兒自由討論）
2,、教師小結(jié)：冷飲雖然好吃,，異常是在夏天，吃了冷飲會(huì)讓我們感覺很舒服、很涼爽,，但冷飲吃多了,，我們的肚子會(huì)提意見了，肚子不喜歡太冷的東西,，它碰到太冷的食品就會(huì)生病,。冷飲大多是很甜的，人體內(nèi)如果有了太多甜的食物,，會(huì)影響食欲,，讓我們不想吃其他的食物，長期下來我們身體沒有了其他營養(yǎng)來補(bǔ)充,，就生病了,，會(huì)營養(yǎng)不良。
3,、了解冷飲中的成分和營養(yǎng)量,。
▲教師：你們吃過許多冷飲，你明白冷飲有哪些口味的,？冷飲里面有哪些原料嗎,？你明白制作冷飲需要哪些原料嗎？▲教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分,，每說一種成分便讓幼兒了解其中的營養(yǎng)成分的數(shù)量,。這樣能夠讓幼兒更清楚地認(rèn)識(shí)冷飲的營養(yǎng)成分并不多。
▲教師小結(jié)：不一樣口味,，不一樣名稱的冷飲所需要的原料也不一樣,，并且冷飲的營養(yǎng)并不高。
4,、啟發(fā)幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗(yàn),，討論什么最解渴。提問：當(dāng)你口渴的時(shí)候,，你喝過什么,？你覺得選擇什么樣的水最解渴？（讓幼兒明白喝白開水是一種很好的選擇）
5,、制作冷飲活動(dòng),。
▲幼兒按組進(jìn)行，選擇一種主要原料,。如：奶粉或果珍等,。制作完成后，請(qǐng)幼兒說說自我是如何制作的,。
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