使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師節(jié)快樂演講稿篇一

大家早上好!

每逢教師節(jié)來臨，社會上各大媒體關注教育,、關心教師的報道特別多,，這說明尊師重教已蔚然成風。而作為教師,，則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心,，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺,，為了花的盛開,、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……任它云卷云舒,，勝似閑庭信步!因為我們選擇了當老師,，就堅定了“得天下之英才而教之，不亦樂乎”的信念,，我們不需要太多的榮譽和贊美,，老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻的是自己,。我們教師就是在這種充實中完善自我,，在寧靜中儲積生命的動力。

老師雖然平凡,，我們卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧,，我們卻用清貧造就富有。因為我們心中充滿愛,。老師對學生的愛,，比父愛更深沉，比母愛更細膩,，比友愛更無私,。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福,。老師們的心,，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣,，我們愿意奉獻!人們常說,，教師是蠟燭,，照亮別人;我認為教師是火炬，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學生給予的火焰,。

同學們，作為學生,，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成,，披星戴月,，無一怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范,，積極幫扶;為了使我們形成健全人格,，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長,，老師克服了別人克服不了的困難,，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑走進課堂,。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生,，家訪時的苦口婆心,。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助,。

同學們,，新的學年開始了!感恩老師，從現(xiàn)在做起,，從日常生活中的點點滴滴做起,，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師,，課堂上專心聽課,，積極思考，主動回答問題,，課后依時完成作業(yè)等等,，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

老師們,、同學們：在培正中學一百二十年的辦學歷程中,，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,，在新的學期里,，我們要以國家級示范性普通高中為新的起點,，弘揚紅藍精神，開拓進取,，執(zhí)著追求,，用我們的聰明才智在這個新的平臺上創(chuàng)造出更多成績，共同迎接百年名校的新輝煌!

最后,，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!祝同學們學業(yè)進步，快樂成長!謝謝!

教師節(jié)快樂演講稿篇二

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家好!

回想當初,，我們滿懷熱情，選取了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。年少輕狂,，意氣風發(fā)，立志耕耘花園,，培育花朵,。能夠說，走上講臺的我們都以前有一番壯志宏圖,，想透過自我的拼搏成為一位,，或者成為一名管理者，但隨著時間的推移,，歲月的流失,，工作的打磨，雄心沒有了,，壯志消失了,，原先現(xiàn)實和自我的理想差距如此遙遠。

我們似乎變了：疲憊在日?，嵥槔?，埋沒在備課和開會里，惱怒在差生的作業(yè)里,，郁悶在學生的課堂表現(xiàn)里,，感傷在對牛彈琴的傳授里，驚訝無奈在學生的成績里,。年輕老師抱怨機遇不佳,，評優(yōu)無望，評職無期,。骨干教師抱怨回報太少,，認可度太低。種種失意、困惑撲面而來,。今年我們見面說的最多的一個詞就是――累!

無數(shù)次我們自問：就這樣沉淪了嗎?就這樣放下了嗎?就這樣被打敗了嗎?不,，這只是我們一時的迷失，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了,?！苯Y果她一有時間就生龍活虎地在給學生輔導;有人說：“不管了，什么也教不會”,，結果他連學生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著;有的人孩子生病了,，堅持上課，等周末回家才帶著歉意照看兩天;有的人,，父母有病,，也不能時時床前盡孝;有的人，一心為了學生,，甚至無暇顧及自我孩子;有的人幾十年如一日，最早來校,，最晚離校,，甚至有人笑稱，放假還要來學校走兩圈,。

這是什么?這就我們教師的師德,，就是對學生充滿職責的愛，就是對工作的執(zhí)著,，就是在平凡的日子里日復一日的堅持!

應對學生,，身為人師的這顆心告訴我們：堅持，不要放下!每一朵花都有盛開的理由,，每一顆草都有泛綠的時候,。堅持，用愛去寬容他們,，呵護他們,，賦予他們怒放的生命。堅持,，用自我的人格魅力取得學生的信任,，激起他們的情感浪花，塑造他們高貴的靈魂,。

應對社會,，當越來越多的人對金錢趨之若鶩，我們仍選取堅持,，堅持捍衛(wèi)教育這片凈土,，堅守：“教師”這個字眼的神圣，因為生命的好處遠不止功利,。

應對我們學校的現(xiàn)狀,，我們選取堅持,，堅持付出，堅持教書育人,，為人師表;堅持學習,，堅持改革，這是時代的召喚,，更是我們每一位教師義不容辭的使命,。

在我身邊，有我親愛的同事,，你們兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻，高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!

教育,，這是我們選取的道路,，這條路漫長，艱難,，充滿太多的未知,。從現(xiàn)實出發(fā)，縱然會歷經坎坷,，縱然將來我們依舊平凡,，但我們必須會堅守心靈家園，走向未來,，走向完美!

為了我校的未來,，我們就應堅持理想，進一步提高思想覺悟,，珍惜從教的時光,，以“教書育人”為己任，愛崗敬業(yè),，用高尚的師德鑄就我們新的師魂!

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)快樂演講稿篇三

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

大家好!

金秋送爽,，佳果飄香,。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)，我們迎來了第29個教師節(jié)!教師是太陽底下最崇高的職業(yè),，是人類靈魂的工程師,，作為一名教師，我感到無比的榮耀和自豪,。在此,，我衷心地向各位領導和全體教師致以深深的祝福和誠摯的感謝!大家辛苦了!節(jié)日快樂!

為進一步深化課堂教學改革，提高教學質量，實現(xiàn)學院培養(yǎng)人才的目標,，我院制定了一套比較完整的教學改革方案,，執(zhí)行新的課程標準，鼓勵案例式教學,，培育學生理論聯(lián)系實際,，解決實際問題的能力。要真正貫徹學院教改精神,，教案的撰寫非常重要,。教案是教學環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，是圓滿完成課堂教學的基本保證,，它包括課堂結構的設置,，案例的選擇，與學生互動的設計,。教案的撰寫首先應進行課程的頂層設計,，即結合課程標準的課程目標選取案例(群)，且案例(群)的綜合性,、難度等科學合理;然后按課標的案例任務分解方法設計實踐體系;再根據(jù)實踐體系的要求設計夠用的理論知識,。(摘自湘信院〔20xx〕55號文件--湖南信息職業(yè)技術學院關于深化課堂教學改革的實施辦法)與之匹配的教學課件應重點突出，簡潔明了,，精美大方，信息豐富,，形式多樣(包括文字,、圖片、聲音,、視頻,、動畫等多媒體形式合理運用)，界面,、導航等清晰合理,，操作方便?？茖W合理,、具有創(chuàng)意的課堂結構設置無疑會使課堂增添色彩，噴發(fā)魅力,?！拔乃瓶瓷讲幌财健保拔捻氬e綜見薏,，曲折生姿”,，教學課堂亦如此。課堂結構的設置應具有啟發(fā)性，探究性,，趣味性,，創(chuàng)造性，使學生真正成為課堂的主體,，享受學習的喜悅,，收獲成功的激動。案例的選擇至關重要,，一個成功的案例往往能激發(fā)學生學習情趣,，挖掘學生學習潛能。作為思想政治課教師,，我經常關注國際國內新聞及熱點焦點話題,，選出對學生最具教育意義，最有時效性,，學生最感興趣,，蘊含豐富理論知識的事例作為案例。比如,，我們講概論“建設中國特色社會主義文化”這章內容的時候,，我選擇第一夫人隨同出訪四國時的照片作為案例，照片中,，第一夫人身著中國品牌的服裝,，手提中國品牌的皮包，從俄羅斯之行走出機艙門的驚艷亮相,，到端莊優(yōu)雅的民族風著裝,，向全世界人民展示了中國民族文化，傳遞著中華民族的自信心和自尊心,，提升國家文化軟實力,。通過這個案例，同學們明白這也是“文化”,，是廣義的文化,，也是讓我們中國人感到驕傲的文化!在講“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的“增強法律意識”這章內容時，我選用的案例是今日說法的《路邊的鉆戒撿不撿?》,。很多學生毫不猶豫地回答：“當然撿,，這么昂貴的東西，又是路邊的,，不撿是傻瓜,。”到底撿還是不撿?該如何處理?我暫且不做回答,。讓同學們帶著好奇和疑問走進今日說法,，觀看視頻《路邊的鉆戒撿不撿?》,。通過此案例，學生明白路邊的鉆戒不是可以隨便撿的,，它涉及到法律問題,，弄不好就要吃官司,。同時學生感覺到學習法律知識,，增強法律意識的重要性,。與學生互動,，可以教學相長，促進學生的積極性,。在課堂上,，我常帶兩樣東西,，一是筆,，二是記錄本,。我會把學生有獨到見解的答問、具有創(chuàng)意的想法和富有爭議的觀點記錄下來,，不馬上做出對與錯的評判,，而是把問題返回到學生之中去，讓學生自己進行評論,，最后再根據(jù)學生的討論做總結,。這樣，使師生互相學習,，互相進步,。可以說,，在與學生互動的過程中,，我經常收獲意外的驚喜。

迎著學院招生人數(shù)攀升的喜慶之風,，“”期間,，讓我們全體教職員工共同努力,，攜手并進,，為實現(xiàn)學院50年發(fā)展目標，貢獻自己應有的力量!

一,、進一步深化課堂教學改革,，改革教學方法、手段,，科學合理運用案例教學法,，樹立和諧生態(tài)的教育理念，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，把職業(yè)道德教育滲透到理論教學和實踐教學過程中,，提升學生的整體素質,。

二、與時俱進,，不斷學習,，善于總結，調整完善知識結構,，提高教書育人能力,，打造一個學習型的信息學院，真正做到“學而不厭,，誨人不倦”,。

三、以高度飽滿的精神迎接即將到來的人才培養(yǎng)工作水平評估,，各盡其職,，各盡其能，充分做好評估工作的準備,。我相信,，在大家的共同努力下，信息學院的明天會更好!

最后,，再次祝大家教師節(jié)快樂!身體健康,，家庭幸福，萬事如意!謝謝!

教師節(jié)快樂演講稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

你們好!

在這充滿期望的時刻,，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學期,。告別了炎熱的夏天,。在希望的秋天中，我們歡聚一堂,，舉行開學典禮和教師節(jié)大會,，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來,，描繪藍圖，播種理想,。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大,。

老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛,。老師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情,。感謝老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂!

我自豪,，我是__中學的一名學生,。這里有團結務實的領導，有學識淵博,、認真負責的老師,，有精神飽滿，好學上進,，求實創(chuàng)新的學生,。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初中學生的幸運,。這里,，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開,。既然,，時代賦于我們光榮的使命，我們就應該做最好的中學生,。

我們全體初一同學,，已經經歷了六年的學習生活，取得了一些成績,，收獲了一些希望,，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲,。要知道,，“知識在于積累，天才在于勤奮,?！鼻趭^是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關鍵,。在新的學期里,，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛!

初二初三的學哥學姐們,，你們將面臨更多的挑戰(zhàn),，面臨更多的困難,，但是,，請不要輕言放棄，相信自己,，相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳,，在知識的海洋里搏擊,。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪,，到達理想的彼岸,。“等閑識得東風面,，萬紫千紅總是春,。”讓我們的理想之花,，開遍__中學校園內外,。

再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂,、幸福安康!謝謝大家,。

教師節(jié)快樂演講稿篇五

傳說天使下界的時候會唱動聽的歌

我剛巧從那岔道口經過

枝頭清冷寂寞相和

一朵梧桐花的幽香

一縷透凈的微光

你疊了只紙鶴握在手上

笑容悠長

呵，這是怎樣的靜謐與喧狂

熱鬧的孤獨凝望遠方

我不能把你想成雕塑或者別的

像千萬種行走一樣

軌跡曲折而必有自己的方向

常問,，到底什么才值得贊美

默默無聞還是驚天動地

啊,，我簡直無法用思想勾勒

忽然，你就回頭

微笑浮在窗口

只要一個比喻

只要一種想象

最動人的希冀原來是不經意的一眸

激情沉淀,，又上心頭

教師節(jié)快樂演講稿篇六

各位老師,、各位同學：

大家早上好！

春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干,。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，這是陶先生對教師的形象概括,。

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師,。教師是一個永久的話題,，是一個不變的故事。我要歌頌教師,，讓我的贊美見于人世,。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生,。風雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難,；機會來時,，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇,；遠行的時候,，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。教師啊,，您就是我們的航向！

教師,，您是春天的雨露,，夏天的涼風，秋天的甘霖,，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫*心,，是您告訴了我們,，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫*,，是您行動的力量告訴了我們世界的一切,；花開一時，人做一世,。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出,，越長越大，越長越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈,；人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大,，這時我們懂的多了,，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了,，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇,，是您,，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候,，付出日夜的操勞,，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長,！來到大學，遠離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁,。風雨來時，習慣了您的遮擋,；不順心時,，習慣了您的呵護；寒風中,，安于您的庇護,。這就是您，我的老師——無論春秋,，都給我溫暖的老師呵,！

三尺講臺，樹起了您高高的形象,；兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生；一生的信念,，訴說著您奉獻的故事,。

教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血,；教師啊,，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑！年輕人是祖國的花朵,，是祖國的未來,；而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在,，您是祖國的一切,！

高歌贊揚教師：有您，才有我,；有您,，才有輝煌的祖國！歌頌您,，祖國的園?。?/p>

教師節(jié)快樂演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

首先，我代表幼兒園全體老師向關心支持我們的領導致以崇高的敬意,！接下來,，在這個特別的日子，我要祝我們所有的老師“教師節(jié)快樂,！”

人們常把教師比作園丁,，確實如此。當老師非常的辛苦和勞累,，尤其是幼兒教師,。幼教是一項耐心、持久,、艱苦的工程,，幼教意味著責任，汗水,，配合,。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長的配合就能成功,。

在當今重視教育的時代,，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下,，做一個好教師很難,。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn)，不斷改進我們的服務態(tài)度,，端正我們的工作態(tài)度,，才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,，才能贏得孩子的愛,。

上學期，老師們都付出了辛勤的勞動，也贏得了絕大多數(shù)家長的信任,。所以在本學期擴大了生源,。成績的取得離不開領導的關心和家長的支持。當然,，我們的工作也存在很多的不足,，比如保育工作還可以做得更細一些，教育方面還要不斷地學習與提高,。如今,，我們又一次步入了金秋的九月,，又一次面臨著新的學期新的起點,，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報名時,，當我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神,，當我看著孩子們天真無邪的眼睛，當朱港的干部及附近農民信任地將孩子的手交到了我們手里,，我感覺任重而道遠,。

孩子是每一個家庭的核心，幼兒園關系到千家萬戶,，幼兒園是教育工作的大后方之一,。只有幼兒園工作做好，我們的家長才能安心,、踏實地工作,。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長,。如果說我們的付出是艱辛的,，孩子們的回報則是厚重的。

在新學年的工作中,，我們不求驚天動地,，只愿平凡無悔；不求碩果累累,，只愿問心無愧,；不求點石成金，只愿春風化雨,；不求桃李滿天下,，只愿笑聲滿園關不住,！

幼兒教育離不開家長的配合,，所以請家長同志在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理,，切忌出現(xiàn)過分寵愛,，或動則呵斥、或撒手不管,、或過分嘮叨等現(xiàn)象,。在師生關系上，要引導孩子尊重老師,，不要用老師來嚇唬幼兒,。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。

同時,，幼兒教育也離不開教育局領導的關心,。上半年，幼兒園合并,。教育局給予了幼兒園極大的支持,。每個教室安裝了空調，本學期又翻新了小小班教室的地板,。下一步,，幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊，再增添一套大型幼兒室外玩具,，不斷地改善環(huán)境,。相信教育局領導會一如繼往地給予支持。

其實,，幼兒園就像是一個大家庭,，有老師，有孩子,，有爸爸媽媽,。在監(jiān)獄領導的大力支持下，只要我們大家團結起來,，齊心協(xié)力,，我們的幼兒園一定會一天比一天好！

最后,，我衷心地祝愿在座的每一位,，身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂！

謝謝大家,。

教師節(jié)快樂演講稿篇八

當你努力長出一片新的葉

就迫不及待的召喚我

看著我

嚼碎你的奉獻

當你為我有結出一顆紅葚

就欣喜的

召喚我

聽著我

貪婪的咀嚼的響聲

多少的日夜里

你喂飽了我晶瑩剔透的身體

自己慢慢老去

卻從未抱怨只字片語

也不期許

永恒于我的記憶

懵懂的我并無一言半辭

專執(zhí)于年少的游戲

不覺中天荒地老

也退卻在了遙遠的天際

直到懂得為你流淚的今天

今天

我才知

我是你永遠的蠶

離不了你香甜的肩

躲在你柔軟而結實的支腋

享受你撐開的巨大的冠

篩下的陽光碎影

溫暖我每一個無知夢幻

啊

直到今天

今天

我才懂得為你流淚

我才知

我是你永遠的蠶

我昂起小小的,、晶亮的頭

卻仍說不出任何

愛的語言

教師節(jié)快樂演講稿篇九

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”,，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們將迎來了第三十一個教師節(jié)，請允許我代表沙井中心小學所有的學子,，向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。

忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時,，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船,，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了當我們生病孤獨,、心情落寞時,，老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄,，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”,，您讓我們超越了自我,，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!

這就是我們的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學生，無私奉獻,，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范,。太多太多震撼我們心靈的美麗,，我們會銘刻在心，永遠不會忘記,，因為,，老師教會我們懂得感恩。

敬愛的老師,，我們以自己能成為沙井中心小學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學們,，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督,，為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學而努力!

最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意!

教師節(jié)快樂演講稿篇十

尊敬的各位領導,老師們,大家好:

秋風送爽,金桂飄香.我們迎來了自己的節(jié)日----第22個教師節(jié).22個今天,鮮花讓早晨的陽光更燦爛;22個今天,獎章映紅了潔白的衣衫.在這幸福而又溫馨的時刻,我代表師專二附小的全體師生,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,道一聲:老師,節(jié)日快樂!

今天,我演講的題目是《孩子,生命因你而精彩》.

童心世界是一弘清泉,雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,但卻請純,透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌,雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻雋永,溫馨而深情;

六年前,帶著對這片凈土的向往與渴望,帶著我兒時的夢想,我迫不及待地投身于這個多彩的世界;六年來,為實現(xiàn)理想,我不懈努力,漸行漸深,感觸更深:孩子,我的生命因你而精彩!

講臺雖小,卻是我生命中最重要的舞臺!每天簡單重復的工作或許使我們忽視了身邊的小事,忙忙碌碌間錯失了許多生動.作為老師,我們要用溫柔和細膩呵護那每一顆幼小的心靈.一次小考試,王偉同學抄襲被我看個正著,當時我什么也沒說.下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張地等待著一場暴風雨的到來.我說:"這是個小問題,老師上學時也有過這樣的錯誤,相信你,這是第一次也是最后一次."她抬起頭,驚訝的眼神分明充滿了感動,她控制住盈眶的淚水,重重的點了點頭.后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習作中寫到:"就是這次認錯,在我的心中擱下了這位年輕老師的位置."這句話深深地震撼了我!是學生的愛,讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學生的愛,讓我收獲了心理上的滿足感;是學生的愛,讓我變得更加自信,更加富有朝氣.

孩子是花朵,我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,我要將心血和汗水化作春雨細細滋潤;孩子是太陽,我就要做托起太陽的人.

20xx年12月8日的早晨,我照例打開了班級信箱,里面有一封信,信是班長寫的:

尊敬的曹老師:您好!

眼看學期就將結束,大家心中都期盼著能平平淡淡地過去,可事與愿違,一切不如意的事情好像都壓到了期末,像火山似的噴發(fā)了.看著您緊鎖的眉頭,我們知道您生氣了.

上次您說我們班的一些男同學有些"淘氣",我們注意到了,您用"淘氣"這個詞,說明您沒有完全生我們的氣,只是覺得我們還是孩子,難免會犯些錯誤,是嗎

老師,今天,是您的生日,同學們商量著給您送點什么,最后,我們決定送您一封信!雖然我們的關心微不足道,但還是希望這些微不足道的關心能給您撐起一把傘,給您遮陽,給您擋雨,讓您在快樂中度過每一天!我代表四一班52名同學給您送上生日禮物----我們會全心全意做您的學生,直到明年的明年.

最后請老師接受我們52名同學的共同祝福:老師,您辛苦了!老師,生日快樂!

每當疲乏,心煩時,這些微小卻溫暖的一幕幕就會涌上心頭,我便充滿了快樂和力量.我是幸福的,我是快樂的!正如有一首歌中唱的那樣:用我的真心,換取你的真誠,年輕的心像首歌.是啊,跟孩子們在一起,我永遠年輕!

九月,金色的季節(jié); 九月,溫馨的季節(jié); 九月,鮮花盛開的季節(jié); 九月,天真爛漫的季節(jié).我的青春與孩子們同在.正是孩子們,帶 給我快樂,充實,幸福的每一天.正是孩子們讓感動不期而至,讓年輕駐足不前,讓我的生命從此變得更加精彩!

謝謝大家!