演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)教師節(jié)演講稿600字篇一

大家好,！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》,。

一個(gè)人,，無論地位有多高，成就有多大,，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩,。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。

師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉,，高霞孤映,，白云誰侶，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠，潤(rùn)物無聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千,，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,，為了感恩，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者，不善人之師,；不善人者,，善人之資。不貴其師,，不愛其資,，雖智大迷，是謂要妙”,，說的也是學(xué)生尊重老師的重要,。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來,，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng),。目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體情況而言,，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來,，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,，以理想、信心為針,，以勤奮,，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng),！

謝謝大家

有關(guān)教師節(jié)演講稿600字篇二

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，是培養(yǎng)祖國新一代花朵的園丁，是天底下的太陽.教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要.愛是教師職業(yè)道德的核心.許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師,，都非常重視愛的教育.

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”.愛生是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職.師愛比淵博的知識(shí)更重要.能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需要,，老師的愛對(duì)學(xué)生來說是一種很有作用的鞭策和激勵(lì),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用.

一.愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生

俗話說得好：嚴(yán)師出高徒.“教不嚴(yán)，師之隋”.嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán),，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán),，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智,、體,、美諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán)，決不是無規(guī)律,、隨心所欲的嚴(yán),，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán).誠然，嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生,，而是應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈,、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度,、嚴(yán)中有方,，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之，而不是敬而畏之.例如：學(xué)校發(fā)了一張“小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)表”,，共有十項(xiàng)，這十項(xiàng)達(dá)標(biāo)就能評(píng)上“三好”學(xué)生,我班有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來找我,，紅著臉低聲說：“老師,，我很想當(dāng)一名三好學(xué)生.”原來這位同學(xué)勞動(dòng)沒達(dá)標(biāo)，想找老師高抬貴手.我嚴(yán)肅地說：“不行.你其它方面都達(dá)標(biāo),，而且做得很好,，老師相信熱愛勞動(dòng)這一項(xiàng)你一定能行.”從此，他每次勞動(dòng)都積極肯干,，在家里也能主動(dòng)做家務(wù)活.我激動(dòng)地在熱愛勞動(dòng)這一項(xiàng)為他寫上達(dá)標(biāo)兩字.他向我投來感激的目光.教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛.嚴(yán)以愛為基礎(chǔ),，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合,，愛而不縱,，嚴(yán)而不兇.嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露.

二.愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格

愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格,，建立平等的師生關(guān)系.學(xué)生具有獨(dú)立性,，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng),、獨(dú)立自主的傾向,，并不是老師想讓學(xué)生怎樣，學(xué)生就會(huì)怎么樣.因此,，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律,，決不能把自己的意志加于學(xué)生.尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生,、信任學(xué)生,、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益.切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心.同時(shí),，對(duì)學(xué)生要真誠,，以自己的真實(shí)、完整的人格去面對(duì)學(xué)生,，真誠地與學(xué)生交往,，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助.這樣，一種民主平等,、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來了.記得有一年我教五年級(jí).我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧,，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào).黃瘦的小臉，很少見她笑過,，反應(yīng)慢,，學(xué)習(xí)差，不善交談,，因此受到同學(xué)的冷落.有一次上課,，我要求同學(xué)們做小花鹿.全班只有小鄧沒有完成任務(wù)，我嚴(yán)肅地問道：“你做的小花鹿呢?”她還是以前那副神情仍然不說話,，我有此來氣了,，用手敲她的桌子叫她說話.“嘀噠”未等我話說完，一滴溫?zé)岬乃榈卧谖业氖直成?，融化了我心中一絲憤意,，我用手擦去她的眼淚.原來她爸爸死了，媽媽病了.我感到深深的內(nèi)疚,，是我刺痛了她的心.打這以后我想盡一切辦法來補(bǔ)償我的“過失”每天都要去看看她,，問長(zhǎng)問短，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我,，回答我的方法是膽怯地點(diǎn)頭或搖頭.我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了,，我決心用心來補(bǔ)償.我親手做了一個(gè)小花鹿送給她，還把紅絲帶當(dāng)著全班同學(xué)的面送給她當(dāng)頭花,，我看到她嘴角上掠過一絲微笑,，她接受我了.從這以后小鄧見了我都會(huì)甜甜地叫一聲“余老師好”.由于我對(duì)她的好也同樣引起同學(xué)們對(duì)她的注意和關(guān)心，小鄧的轉(zhuǎn)變很大,，性格開朗了許多.愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘，好似泉涌.

三.愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

愛學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，轉(zhuǎn)化“問題生”.“閃光點(diǎn)”即優(yōu)點(diǎn),、長(zhǎng)處.任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處,，“問題生”絕不例外.教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化,，從而激起學(xué)習(xí)的斗志,，鼓足前進(jìn)的勇氣.只要細(xì)心觀察，最終都會(huì)淘盡黃沙始得金.轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外,，還應(yīng)多了解,、多關(guān)心、多談心,、少告狀,、少發(fā)火、不體罰,、不放棄.孔子說“有教無類”,，實(shí)踐證明，從愛出發(fā),，動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,、持之以恒,，“問題生”是可以教好的.

總而言之，師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量.愛是陽光,，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁,，能溝通師生的心靈.有了愛,，師生之間就能以誠相見，心心相印,，沒有愛,，就沒有真正的教育.熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力.愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無私的愛.

有關(guān)教師節(jié)演講稿600字篇三

尊敬的老師,、親愛的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們——辛勤的園丁也迎來了第32個(gè)教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘,、無怨無悔,，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)、專業(yè)的,。此時(shí),，我千言萬語匯成一句話：陽光幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟因你們而精彩美麗!

今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng)、在同事,、在上級(jí),、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,，系緊鞋帶，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng)，在未來幼兒園園長(zhǎng).聯(lián)盟發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園,，園長(zhǎng)聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者,。

播種希望與快樂,，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價(jià)值以陽光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟更加燦爛的明天!

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂!

有關(guān)教師節(jié)演講稿600字篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

花開花落，潮起潮落,，時(shí)光在流逝,，感恩的心在飛揚(yáng)!云朵在煥發(fā)炫彩，感謝天空的收容;小草搖曳身姿,，感謝大地的給予;花兒傾吐芬芳,，感謝雨露的滋潤(rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,。而作為學(xué)生的我們,，要感謝老師辛勤的哺育!

還記得嗎?在我們走進(jìn)校園時(shí)，在落葉風(fēng)飛日子里,，我們這群迷茫的孩子,，遇見了您。我清楚的記著您的樣子：一雙水汪汪的明眸,，閃爍著智慧的光芒,，一張能說會(huì)道的巧嘴，纖細(xì)的身姿,。是您!是我的老師!用溫柔的聲音,，和藹可親的笑容，讓我們以快樂的身心,，去在書的海洋中盡情地遨游!您在課堂生動(dòng)的敘述著課文,，讓我們從不同的角度去詮釋著這篇課文，讓死板的課堂變的樂趣無窮,，帶給我們無限的想象,。

還記得那一天吧，您拖著病怏怏的身體來上課,，那還是冬天,，您那充滿老繭的手在黑板上寫字，手更加顫抖了,，您給我們講解的是一篇深?yuàn)W的'課文,，我們好多知識(shí)點(diǎn)都渾然不知，您讀懂了我們無知的臉,，一遍又一遍的給我們講解,，直到我們聽懂為止，您蒼白無力的臉上露出了欣慰的笑容,。您劇烈的咳嗽,，我們看在眼里,，疼在心里，老師,，我在這里向您道一聲：謝謝!

詩詞歌頌,，頌不完對(duì)您的敬仰;加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn),。

如果黑板就是浩淼的大海,，那么，老師便是海上的水手,。鈴聲響起那刻,，你用粉筆作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本,。課桌上,，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列,，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠(yuǎn),。

我們愛老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的心,。在我們失敗的時(shí)候,，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，老師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向,。老師是我們的良師，也是我們最真實(shí)的朋友,。

師恩濃濃,，師恩難忘。一日為師,，終身為父,，親愛的老師，您若是天空,，我便是西邊的一抹云霞，煥發(fā)炫彩,，感謝您的收容;您若是大地,，我愿是路邊的小草，搖曳生姿,，感謝您的給予;您若是雨露,，我愿是那庭前的花兒,，傾吐芬芳，感謝您的哺育,。

老師,，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔!

有關(guān)教師節(jié)演講稿600字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好,！

我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上,，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程,。今天，我們齊聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日,，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視,，表明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛,！

從第一個(gè)教師節(jié)至今,，xx年的時(shí)光匆匆而過，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育,，投向了我們教師,。作為一名教師，我們慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)尊師重教,、大氣磅礴的新時(shí)代,，歷史的責(zé)任、祖國的關(guān)注,、人民的期待,，為我們老師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái),！

作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面,！教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者,！是他們,，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落；是他們把智慧的陽光灑向了每一個(gè)孩子的心靈,。甘為春蠶吐絲盡,，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,，教育的艱辛染白了他們的雙鬢,，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生,。他們淡泊名利,、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對(duì)待學(xué)生,，以一顆赤誠的忠心來對(duì)待工作,，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)！一根教鞭育桃李,，三尺講臺(tái)度春秋,，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,，燃燒的三尺講臺(tái)，傳授的知識(shí),，感化的人心,，收獲的是沉甸甸的真情。

桃李不言,，下至成蹊,；山河不言，上本有志,。教育是崇高的職業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們齊心協(xié)力、共同參與,。作為校長(zhǎng),，就是要講思想，講責(zé)任,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任,；讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任,。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措,，有舉措才能進(jìn)步,，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙,，方顯真金本色,；風(fēng)雨洗禮，更見青松巍峨,，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神,！

辛勤園丁，是送給教師的贊語,；春風(fēng)化雨,，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,，再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠,，再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，教書育人,，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,，工作順心,！

祝各位老師節(jié)日快樂，合家幸福?。ㄖx謝?。?/p>

有關(guān)教師節(jié)演講稿600字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者,，在平凡的工作崗位上,，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天,，我們齊聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委,、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視,，表明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛!

從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過,，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了教育,，投向了我們教師。作為一名教師,，我們慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)尊師重教,、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的責(zé)任,、祖國的關(guān)注,、人民的期待,，為我們老師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!

作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候,，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師,，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們,，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡,，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,，教育的艱辛染白了他們的雙鬢,，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生,。他們淡泊名利,、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對(duì)待學(xué)生,，以一顆赤誠的忠心來對(duì)待工作,，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺(tái)度春秋,，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命,、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,，燃燒的三尺講臺(tái),，傳授的知識(shí)，感化的人心,，收獲的是沉甸甸的真情,。

桃李不言，下至成蹊 ;山河不言,，上本有志,。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力,、共同參與,。作為校長(zhǎng)，就是要講思想,，講責(zé)任,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo),，有目標(biāo)就有舉措,，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功,。大浪淘沙,，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見青松巍峨,，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!

辛勤園丁,，是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁，再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠,，再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，教書育人,，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,，我們無怨無悔!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!

祝各位老師節(jié)日快樂,，合家幸福!(謝謝!)

有關(guān)教師節(jié)演講稿600字篇七

同學(xué)們:

今天,，20xx年9月10日，是第**個(gè)教師節(jié),。

教師,，是天下最平凡的人。

他們沒有明星的光彩照人,，但他們培養(yǎng)了天下所有的明星;他們沒有金融巨頭的巨額收入,，但那些金融巨頭們?cè)?jīng)是他們的學(xué)生。他們平凡,，平凡得就像大樹的枝葉,。

教師，是最無私奉獻(xiàn)的人,。

為了自己學(xué)生的成長(zhǎng),，他們無私奉獻(xiàn)，就像春蠶一樣要吐盡自己最后一根絲,。為了學(xué)生的健康,，他們無私奉獻(xiàn),，哪怕獻(xiàn)出自己的青春、熱血和甚至生命,。

教師,，也是最有愛心的人。

每一個(gè)老師,，都深愛著自己的學(xué)生,，他們愛學(xué)生就像愛自己的孩子。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該感恩老師,。感恩老師教會(huì)了我們做人的道理。是他們,，教會(huì)了我們戰(zhàn)勝困難,、戰(zhàn)勝挫折;教會(huì)了我們思考人生、面對(duì)人生;教會(huì)了我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，教會(huì)了我們孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩,。

我們應(yīng)該感恩老師,。感恩老師教會(huì)了我們知識(shí)，培養(yǎng)了我們的能力,，讓我們有知識(shí),、有能力在未來的人生道路上展翅翱翔，實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)的人生夢(mèng)想,。

我們應(yīng)該感恩老師,。感恩老師鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)了我們健康的心智,，讓我們能夠勇敢面對(duì)人生的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),。

同學(xué)們，我們感恩老師,，不需要貴重的禮品,，也不需要?jiǎng)e的人羨慕的金錢，需要的僅僅是我們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重;需要的僅僅是我們?cè)谌〉萌松x煌成就的時(shí)候,，能夠記起曾經(jīng)為你們細(xì)致批改作業(yè),、深入進(jìn)行輔導(dǎo)的老師;需要的是你能夠勇敢地面對(duì)老師，喊出發(fā)自內(nèi)心深處的一句“老師,，我愛你!謝謝你!”

同學(xué)們,，“教師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時(shí)間，但我們對(duì)老師的愛應(yīng)該是永遠(yuǎn)的,，我們應(yīng)該把對(duì)老師的愛保存在人生的每一天,。

有關(guān)教師節(jié)演講稿600字篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

節(jié)日好!我代表高一所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了!”

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德,。過去的,，現(xiàn)在的，將來的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照,。

老師!敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們卻給了我們靈魂,。

您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路;

您是雨水,，澆灌著株株幼苗;

您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn),。

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!

親愛的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績(jī),，作為送給老師的禮物,。面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望,，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,，我們無以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重家長(zhǎng)，尊重學(xué)校的安排,，尊重老師的勞動(dòng),，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,，用無悔的汗水澆灌希望,，讓夢(mèng)想在油高開花,，讓青春在油高寫下美麗的詩行,，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng),，苦戰(zhàn)三年,，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為一中的驕傲!

最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂,、幸福安康、桃李滿天下!

有關(guān)教師節(jié)演講稿600字篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體您們節(jié)日快樂,、幸福安康!高考,，我校取得優(yōu)異成績(jī),，這些成績(jī)的取得離不開您無私的奉獻(xiàn)，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來說,。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,，一路有你陪伴，我們永遠(yuǎn)幸福,。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們甚至希望用我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

在人生的旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，讓我們翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的你們永遠(yuǎn)是春的使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。

一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛,。

您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫;您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程。

有人說：父母的愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛，讓我們體會(huì)到您的無私關(guān)愛,、默默奉獻(xiàn)的博大!

父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言,。您用友愛縮短了心與心的距離,，您用真知指引我們走出了黑暗。

總有一些歲月不曾遺失,，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。待記憶的大門，被輕輕觸碰,，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新,。這就是您,，您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您，在三尺講臺(tái)上留下的深深的痕跡;這就是您,，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶,。

教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，中華大地才會(huì)如此輝煌,。

您如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力,，

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。難以忘記多少的日出日落,，有你不知疲倦的身影，難以忘記多少個(gè)寒來暑往,，有你往來人海的腳步,，在這特別的日子里,，或許只有真摯的道一聲，老師,，謝謝你,，我們一定努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī),，為母校增光,，為老師獻(xiàn)禮。

恩師如水,，是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈,。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的付出,，作為一名涿中學(xué)子,，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,，學(xué)好文化知識(shí),，提高綜合素質(zhì)，成為祖國的棟梁,，回報(bào)母校,，回報(bào)國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，鑄就華夏大地的富強(qiáng),。

謝，已不言而喻;恩,，將永生難忘,。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福,，祝你們節(jié)日愉快，工作順利,，幸福安康,，萬事如意!

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)教師節(jié)演講稿600字篇十

尊敬的各位老師：

你們好!

今天我們欣喜地迎來了我們初中生活中的第____個(gè)教師節(jié),。首先請(qǐng)接受我們對(duì)你們最最誠摯的問候!祝你們節(jié)日快樂,，身體健康，全家幸福,，越活越年輕!

親愛的老師：此時(shí)此刻你們?cè)谙胄┦裁? 也許,，你們還在思考明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白; 也許，你們還在盤算,， 班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳;也許，你們什么都沒有想,，教書育人埋頭苦干早已是家常便飯,。老師這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你們什么也不要想，就聽聽我們的知心話吧!

老師們：多么榮幸我們今天能夠成為仙中的一員!多么慶幸自己能夠成為仙中的學(xué)子!開學(xué)典禮上校長(zhǎng)的諄諄教誨猶如一陣陣春風(fēng)溫暖著我們幼小的心靈;班主任老師從生活到學(xué)習(xí)事無巨細(xì)的指點(diǎn)和關(guān)心像一股股暖流沖凈了我們剛剛離開父母懷抱的種種不適;各位科任老師課堂上耐心的講解慢慢減輕了我們對(duì)初中學(xué)習(xí)的種種擔(dān)憂;食堂里工人師傅們一張張慈祥溫和的笑臉讓我們感覺到這里就是我們的家,。親愛的仙中,，我們感謝你;親愛的老師，我們謝謝你們!

清晨,，當(dāng)仙居河畔染上第一線霞彩,， 我們老師的身影， 已出現(xiàn)在校園的操場(chǎng); 深夜,， 青龍觀上停息了最后一聲鳥鳴,，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光,。

一天一天,，一年一年，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜!可是,，你們的心，還是那樣的年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您——老師，您的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟銈儼　祟愳`魂的工程師,，“9月10日”，這個(gè)普通的日子,，變得偉大而神圣!

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著等待開拓的園地,。

相信我們吧，親愛的老師,，你們的付出決不會(huì)被浪費(fèi),，你們的恩情我們會(huì)牢記在心!當(dāng)我們建功立業(yè)， 手捧著證書,、金牌,、獎(jiǎng)狀，我們一定回到母校,，向親愛的你們,，獻(xiàn)上我們最美最新的詩章。

最后,，再次祝全體老師節(jié)日快樂!全家幸福愉快!