演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇一

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!

每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿,。

用滿天彩霞譜寫頌歌,，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風,，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂,、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生,。在您花甲之年,，祝您生命之樹常青。

您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

老師,，祝您教育的學生,，人才濟濟，精英輩出,。

老師,，您是真誠的、善良的,、美好的,。愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音,，永遠在您深邃的山谷中回響,。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇二

老師們,、同學們：

大家下午好!

今天我們隆重集會，熱烈慶祝第三十二個教師節(jié),。首先我代表學校向勤奮耕耘,、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!

召開本次大會的目的有三：一是總結工作,，繼往開來;二是表彰先進,，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象,。前面曹鋒平同志代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀,、公正的總結,。完全符合學校的實際，成績只能代表過去,，存在的問題才是我們今后的關鍵和動力,。就我校而言，過去一年,，教育教學質量總體水平偏低，學校管理不夠科學規(guī)范,，學校日常工作還不夠精細,，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊,，凡此等等,，都是我們今后要正確面對的，努力改變的,，徹底解決的,。盡管困難肯定不小,，但我們有信心、有能力攻堅克難,，讓學校成為家長的學校,，辦人民滿意的教育,。

在今天的大會上我們還對李永國,、香雪峰、馬星梅等15名教師授予優(yōu)秀班主任,、先進工作者,、師德標兵,、教研能手等榮譽稱號,，表彰獎勵了楊永超、香玉,、葉小帆等30名三好學生,、優(yōu)秀班團干部、優(yōu)秀團員,、進步較大者,。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、勤于鉆研,、勇于進步、成績優(yōu)異的教師,，也造就了一大批品行好,、學習好、知禮儀,、懂感恩,、會生活、有特長的突出學生,，為了激勵先進,、弘揚正氣，我們這樣做,，是非常有必要的,。所以，今天的表彰活動,，不僅是對過去一年對學生,、對教育事業(yè)負責的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干,、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝,，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞,、不計得失,、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

今天是第29個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人,，同心共筑中國夢”,，實現(xiàn)中國夢，作為廣大教師和教育工作者,，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢,。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出：“全國廣大青少年，要志存高遠,，增長知識,，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩,?！钡闹匾v話，揭示了青少年在實現(xiàn)中國夢進程中的重要作用,，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望,，為青少年健康成長指明了方向,，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責任。

立德樹人是教師肩負的神圣職責,，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學生成人成才的兩大任務,。而立德是關鍵，是首要,，所以學校將以師德師風建設為重點加強教師隊伍建設,。就今后我校教師隊伍建設而言，主要做好三個方面的工作：

第一,，在教師隊伍中大力弘揚為人師表,、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚,。第二,，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結合學校實際,，完善,、修訂教師培養(yǎng)計劃、學習制度,，開展各類活動,，完善落實監(jiān)督、檢查,、評比,、考核等機制，構建教師培養(yǎng)培訓體系,，全力提高教師思想政治素質和業(yè)務能力。第三,、堅持以人為本的管理理念,，全面關心教職員工的工作、生活,、身心健康和發(fā)展,，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件,，使學校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園,。

老師們，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求,，本學年學校將圍繞“提高教育質量”的中心,，按照“規(guī)范學校管理，強化教師培養(yǎng),，實施高效課堂,，創(chuàng)建特色學?！睘楣ぷ魉悸罚Πl(fā)揚學?？嘧?、教師苦教、學生苦學的“三苦”精神,，努力達到學校的教學質量,、教師的師德和業(yè)務水平、學校規(guī)范化管理效能的“三個提高”,，從而推進學校各項工作再上臺階,，實現(xiàn)學校新的更大的發(fā)展。

面對新學年,，恰逢教師節(jié),，我想對大家提幾點希望：

1.全體教師要勤學習、勤思考,、勤工作,，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔,，敢于負責,，勇于爭先，圍繞教育教學質量,，服從大局講團結,，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻,。通過師德師風建設為重點的教師隊伍建設,，扎實落實培養(yǎng)和學習制度，形成肯吃苦,、愛學生,、愛學校的教師隊伍。要發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，以大面積提高學生成績?yōu)橥黄瓶?，全力實施高效課堂，牢固樹立質量意識,，力促學校教學質量的全面提高,。

2.全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識。要清醒地認識到學校的發(fā)展,，任重而道遠,。要繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、奉獻”精神,，不斷增強教書育人,、以身立教的社會責任感,，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念,，“學為人師,，行為世范”，管好學生,，促進學風不斷好轉,，進而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風,，為學校的發(fā)展不懈努力,。

3.同學們要學會學習，學會做人,，要本著為自己的前途和命運負責的態(tài)度,，發(fā)揮個人的內動力，培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力,，培養(yǎng)獨立自主的能力,，要具備積極主動學習的精神和能力，堅信“進步就是優(yōu)秀”,，日積月累,，積累成功，厚積薄發(fā),。還要恪守“做人準則”,，做一個誠實、守信,、正直,、高尚的人。

目標的實現(xiàn)和任務的完成,，有賴于我們全體教職員工齊心協(xié)力,，步調一致，與時俱進,，只爭朝夕，全身心投入到工作當中,，盡心盡職做好本職工作,。

新學期已經開學，學校各方面工作都有了良好的開端,。撫今追昔,，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍,。全體師生要保持“心齊,、氣順,、勁足、實干”的精神狀態(tài),，同心同德,，恪守校訓，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神,，抓住機遇,，開拓進取，為再鑄輝煌,，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美,、師資雄厚、管理科學,、優(yōu)質高效”的現(xiàn)代化學校而不懈努力!

最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!

祝在座的各位身體健康,，工作順利，學業(yè)有成,，家庭幸福!

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇三

尊敬的老師們：

大家下午好!金桂飄香,，秋風送爽，值此全國各地熱烈慶祝第二十五個教師節(jié)之際,，我謹代表鎮(zhèn)黨委,、政府及韓場鎮(zhèn)全體人民群眾向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向關心支持韓場鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

在新中國成立的60周年特別是改革開放的30年來，我鎮(zhèn)的經濟水平,、文化生活都發(fā)生了翻天覆地的變化,，尤其我鎮(zhèn)的廣大教師和教育工作者在認真落實教育教學方針政策，在各級黨委,、政府的領導下,，忠于職守，默默耕耘,，無私奉獻,，銳意進取，不斷創(chuàng)新,，為我鎮(zhèn)經濟的發(fā)展,、文化水平提高、教育事業(yè)發(fā)展作出了不可替代的重要貢獻,。在此,，我代表黨委、政府再一次向老師們表示誠摯的謝意!

去年我們經歷了“5.12”大地震的考驗,，今天我們更應以頑強的拼博精神履行自己的責任和使命,。希望各位教師愛崗敬業(yè)，忠誠于黨和國家的教育事業(yè),，忠誠于光榮的教師職責,，滿懷愛心,，弘揚“敬業(yè)、愛生,、奉獻”精神,，愛校愛生、誨人不倦,，盡職盡責地做好教育工作,，加強學習，德藝雙修,，拓寬視野,，不斷改革創(chuàng)新教育教學藝術和方法，切實承擔起教育者的社會責任,，在孩子們的心中播下善良,、誠實、勇敢,、美麗,、勤勞、智慧的種子,，做無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

老師們,，新世紀教育的藍圖正在規(guī)劃與展現(xiàn),，希望老師們充分施展抱負和才華，傾盡智慧與力量,，去譜寫新世紀教育改革發(fā)展的新篇章,，努力為我鎮(zhèn)的經濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻!我相信只要大家齊心協(xié)力，開拓進取,，扎實工作,，我們韓場鎮(zhèn)學校的明開一定會更美好!我們韓場鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會更輝煌!

最后，再次祝各位教師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利，生活幸福!

謝謝大家!

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇四

尊敬的各位領導,，親愛的各位老師：

首先,，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!在這秋風送爽，喜迎第二十四個教師佳節(jié)的美好時刻,，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作發(fā)言，心情非常激動,。今天能取得這樣的成績與校領導的關心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,，在此,，請允許我向曾經關心過的各方領導、同事以及中心校的領導表示忠心的感謝,。

大家還記得5月12日,，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強烈地震，給人民生命財產造成了重大損失,。這突如其來的特大地震災害發(fā)生時,，正值學校集中上課時間，災區(qū)學校校舍倒塌嚴重,，師生傷亡慘重,，學校損失巨大，全國廣大師生員工萬分悲痛,。為保護學生生命安全,，災區(qū)廣大教師以災情為命令，視時間如生命,，為抗震救災作出了重大貢獻和巨大犧牲,，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護學生的生命;在危難時刻,，老師們不顧個人和家人安危,，始終把學生的生命安全放在首位，義無反顧奮力搶救危難中的學生;在困境之中,，廣大教師強忍悲痛,，堅守崗位，竭盡全力,，頑強拼搏,，迅速組織受困學生安全轉移，投身災后重建,，恢復正常教學,。在這場特大自然災害面前，見證了人民教師的偉大師魂,，揭示了人民教師愛與責任的崇高境界,。他們以英勇無畏和大愛之舉，用愛和責任為學生筑起了生命長城,，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝,。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責,，詮釋了人民教師的高尚師德,，譜寫了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼,，催人奮進,，集中體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象、崇高的師德風范和時代精神,，在全社會產生了極大反響,，贏得了高度贊譽，他們是人民教師的杰出代表,，是全國人民心目中的英雄,，更是全國廣大教師和教育工作者學習的榜樣。

學校是社會主義精神文明建設的窗口,，學校教育在國家道德建設,、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。

特別是我們教師,，其一言一行對學生具有重要的影響,。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教,，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才,、繁榮學術、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，對自身的道德,、人格要有更高的要求，自覺為人師表,，做道德的表率,。同志們，百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本。振興教育,，希望在教師,。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無聞,、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠,、師德高尚,、教藝精良,、身心健康、嚴謹篤學,、與時俱進的好教師,，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

任何一個人的成長,，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理,，啟迪學生的智慧,，傳授給學生知識本領，一個優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。所以,、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學內容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水,。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生,、感化學生,，使學生的身心健康地成長發(fā)展。俗語道：“人怕敬,，鬼怕送,?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽??！彼裕蠋煂W生不要體罰,，不要訓斥,，不要高高在上，而應該像陶行知,、李叔同先生那樣,，做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人,，一個堪為師范的人。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們去獻身;教育是嚴謹?shù)目茖W,，需要我們去探究;教育是多彩的藝術,，需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,。在新學年中，我們將更加努力工作,，熱愛教育,、關愛學生，做讓人民滿意的教師,。就讓我們攜起手來,，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍,，更艷,，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后，我代表獲得表彰的教師,，感謝在座的各位領導和同事,，在過去的一年中給與我們的無私關懷、支持與幫助,。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!

謝謝!

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇五

尊敬的各位領導,，全體教師：

大家好!

在這美好的時刻，我們共同迎來了20xx年度教師節(jié),。今天是我們教師最開心,、最快樂的一天，能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動。在此,，我向一直關心,、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!向所有在座的老師，向中國所有的老師說一聲：你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!

各位教師,，我們辛苦而又幸福：當別人還在睡夢中的時候，我們教師卻離開妻子和孩子,，拿著手燈在黑暗中穿行,，到學校聆聽心聲朗朗的讀書聲;當別人端著飯碗，在桌子旁陪著家人吃飯的時候,，我們教師卻從學校急匆匆的回到家里，刷鍋洗碗,，忙著做飯;當別人吃過飯后開始午休的時候,，我們教師又將來不及洗的碗筷扣在盆里，急忙騎著自行車趕往學校;當別人開始下晌回家吃晚飯的時候,，我們教師卻頂著落日的余暉,，到田地里梳理自己的莊稼，當別人坐在電視機前,，觀看新聞聯(lián)播的時候,，我們教師又在關心呵護著他們的花朵;當別人數(shù)著手中鈔票的時候，我們教師卻在默默地數(shù)著自己心中的學生,，我們教師真是太辛苦了,。我們愧對妻子和兒女，我們愧對丈夫和兒子,，我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽,，但我們無愧于祖國和人民。當我們看著一個個學生離開學校,，飛向了他們向往的地方,，當一個個學生見到老師以后向你問好的時候，當那些身居要職的領導握著你的手,，向你問好的時候,，當你讀著一封封學子熱情洋溢感激來信的時候，那一刻,，你該是多么幸福啊,，讓我們再放眼看一看，普天之下,，那些工人和士兵,，那些科學家和工程師,，那些市長省長和董事長，所有各行各業(yè)為祖國奉獻生命和青春的人,，哪一個不是我們教師的學子的時候,，我們老師能不感到幸福和自豪嗎?

各位老師，祖國繁榮強大了,，我們才有了做人的尊嚴,，才會過上幸福快樂的生活,，祖國的繁榮強大靠什么,，靠的是一代又一代高素質的勞動者，這些高素質的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng),，我們教師肩負著國家的未來,，肩負著民族的使命，在這里,，我代表所有的教師表態(tài):我們教師熱愛教育事業(yè),，關心愛護每一個學生，腳踏實地,，努力工作,，做學生最尊敬、最喜愛的人,，做無愧于黨,、無愧于人民的好教師。

各位老師,，讓我們攜起手來,，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈欤Π?，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，奮斗吧!

最后祝：各位領導和教師，身體健康,、闔家幸福,、節(jié)日快樂!

謝謝!

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇六

敬愛的老師：

您好!

老師，你們用自己的汗水澆灌著祖國的花朵,，你們用自己的心血描繪祖國的藍圖,，加減乘除算不清你作出的奉獻，詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,。你不是演員，卻吸引著我們的目光,，你不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚響,，唱出迷人的歌曲，你不是雕塑家,，卻塑造著一批批孩子的靈魂,。

九月十日是教師節(jié)。在這個特殊的日子里,，讓我們向辛勤的園丁——老師致以節(jié)日的問候,。是老師在我們人生的扉頁上撒下了片片光明，在我們前進的道路上,，架起了座座彩虹般的橋梁,。我們在老師的教導下，滿載老師的期望,，刻苦學習,，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，增強體質,，做德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，把自己鍛煉成為建設祖國的棟梁之才。老師像慈愛的母親,，用溫暖的肩膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

今天,，在教師節(jié)來臨之際，讓我們好好學習,，天天向上,，給老師一個的禮物——自己的成績。

謝謝大家!

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇七

今天,，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長,、在同事,、在上級、在家庭,、在社會中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質,、重高效的社會,，我們都應該走在時間的前面。

一架天平：我們應該常常自省,、時時反思,，將自己的思想意識、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,，在未來實幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作,，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經取得的成果,，和大家一起構建新的生命狀態(tài),，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質教育的開拓者,。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務,，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛國守法、愛崗敬業(yè),、關愛幼兒,、教書育人、為人師表,、終身學習,，賦幼兒園內涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光,，賦孩子生命成長以陽光,，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂!

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇八

大家好：

在我開始演講前,，首先請允許我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風般的撫慰,、春雨般的滋潤,、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁,，種花容易樹人難?。∧鷤冐M止是蠟燭,，您們燃燒自己照亮的是稚嫩的心靈啊,！

每當我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來,。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾,，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對面,，然后開始認真傾聽我講述事情的經過,，看著她溫暖的笑容，我的心隨著講述慢慢平靜下來,。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課,，和我一起溫習晏子面對羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機智,，在我有所感悟之后,，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為,，對我進行教育和開導。她告訴我：面對師長和他人,，態(tài)度非常重要,，即便老師因學生多一時不查暫時冤枉了你，你依然應該像晏子一樣對師長態(tài)度尊敬,，而不是和老師大吵大鬧,，這才是你的風度。這句話深深印在了我心里,，告訴我在以后的人生路上如何待人接物,，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管,，但她出于對學生的負責任和對老師這個職業(yè)炙熱的愛,，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事,。

每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水,，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光,。

我愛我的好老師們,！

我永遠感激我的好老師們！

謝謝大家,，我的演講完畢,。

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇九

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！今天是9月10日——教師節(jié)。在第xx個教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節(jié)日的問候：老師,，您辛苦了！

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒！不停的燃燒,！您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師。教師是火種,，點燃了學生的心靈之火,；教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您的愛,，天下最偉大,，潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

親愛的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h,！

謝謝大家！

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇十

大家好!

今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,，在這里我要感謝老師們這些年來對我們的教導，給我們的支持,，對我們犯錯的原諒和批評,。人們常說老師是蠟燭，但我覺得老師更像是一個太陽,，溫暖的照耀著我們,，給予我們陽光，讓我們能更好的成長,。

感謝老師,，讓我們學會獨立，我們的第一個老師是我們的父母,，他們教會我們說話,，教會我們走路，教會我們禮貌,，不過當我們漸漸的長大之后,，是老師們開始教會我們識字，教會我們很多的知識，讓我們有了自己的三觀，讓我們明白這個世界是怎么樣的,，我們應該怎么樣去努力，去適應這個世界，如果的改變我們自己，讓我們自己更加的強大。讓我們懂得獨立,，而不是像小時候那樣,，還需要父母牽著我們一步步的往前走。而今的我們在老師的教導下,，可以自己走了，懂得了如何和別人相處，如何去適應生活。

感謝老師,，讓我們在困難的時候,，不會放棄,，每當我們學習或者生活中遇到一些難題的時候，老師的手總是會適時的伸出來，幫助我們,，無論是難懂的習題,，還是我們的行為出現(xiàn)了偏差，老師都會告訴我們應該怎么樣去做,，怎么樣才是正確的,，雖然有時候我們覺得老師很煩，老師怎么老是揪我們的小辮子,，但是其實我們仔細想想,，那些行為，那些錯誤都是老師的幫助,，我們才能改過,，才能在成長的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手,，我們有時欣然接受,，有時不耐拒絕，但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手,，來幫助我們,，來讓我們前進的路途走的更加的順暢。

感謝老師,，讓我們懂得了愛，讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們,，從小是父母,，長大些是老師，還有同學以及社會上的人,，老師們也是會經常跟我們說一些感恩的話題,，讓我們懂得，別人的付出,，我們要學會去感恩,，而不是接受了就行了。而老師們的付出則是巨大的,，從我們剛進入高中開始到高考結束,，老師們一直都是默默的做著很多的事情，來讓我們可以在人生這么重要的三年時間里,，我們能不松懈,，能積極的進步，能有一個好的成績去為以后的人生做好準備,。

感謝老師,，也希望老師在這個屬于你們的節(jié)日里，愉快幸福!

謝謝!

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇十一

每當我們回顧自己的成長道路，無不深情的感激老師的辛勤培育,。老師無私地向我們奉獻自己的全部知識和精力,，如春蠶吐絲，日復一日,，年復一年,，用生命的金錢編織祖國的明天。試問天底下誰還有比這更寬廣的胸懷,。

人們常說：老師是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人;老師是園丁,，辛勤耕耘,，培育花朵，而我要說,，老師是一棵大樹,，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈,，他的葉茂盛婆娑,。他頂天立地，擋風遮雨,，把一片片綠陰灑向大地,。

我曾在少兒節(jié)目中看到過這樣一位老師。她是一所小學的普通老師,，在她的班上有3個殘疾學生,，其中一個還是孤兒，但她并沒有嫌棄她們,。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對待,。她每天背她們上學、放學,，幫她們洗臉,，洗澡，每晚還要批改作業(yè)直到深夜,。最終,，她累倒了，然而,，她臨終前的最后一句話卻是：這輩子,，我最驕傲的就是當了老師，如果讓我再做選擇,，我仍會選擇老師這一職業(yè),。

多么樸實的一句話呀,，卻道出了許多老師的心聲。老師這種無怨無悔,、默默奉獻的精神,，不正是大樹的品質嗎?

樹是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著偉大,。正因為有了它,，我們的世界才有了綠色，有了生機,，也正因為有了它,，我們的祖國才有了希望。

此時此刻,，腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹——敬愛的朱老師,。雖然她身體瘦小，貌不驚人,，但我們都愛她,。因為她的愛已溶于我們心中。自教我們以來,，她每天提著一大壺藥茶走進學校,，用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課。在學習上,，為了幫助我們開拓視野,，發(fā)展智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，為我們開辟了五彩繽紛的課外生活天地,，陪同我們一起走向社會，投身大自然,。在生活上,，朱老師細心照顧我們每一個孩子,。我永遠也忘不了,，朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學的那一幕，在講臺上說著說著便忍不住轉過身去抹眼淚;我永遠也忘不了,，朱老師慷慨的拿出500元錢帶領同學向那位患病的同學捐款的情景……老師,，您的一言一行已經告訴了我們許多許多……是您，讓我們學會了關心,、幫助別人;是您讓我們學會了積極主動的學習;是您,，讓我們懂得了要熱愛大自然，珍惜生命;是您,，讓我們懂得了什么才是真正的“愛”,。

“好大一棵樹,，綠色的祝福，你的胸懷在藍天,，深情藏沃土,。”老師,，您正向大樹一般,，將希望寄予藍天，將祝福送給大地,，深深扎根,，默默奉獻，把汗水灑向大地,，撐起一片蔚藍的天空!

敬愛的老師們,，在這屬于你們的光輝節(jié)日里，請接受我們的衷心祝?！Ｄ?jié)日快樂!請接受我們崇高的敬禮!

謝謝大家!

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇十二

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

時隔一年，我們又迎來了難忘的第三十二個教師節(jié),。

此刻,，請允許我向在教學第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈,。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

此刻,，親愛的老師們,，你們在想些什么?也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算,，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳。呵,，也許,，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。

我們是1中的學生,，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因為,，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績,，早已受到社會的頌揚,。清晨，當欽州江染上第一線霞彩,，我們老師的身影,，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜，當12點的鐘聲響起,，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,，一年一年,，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜,，可是,，你們的心，還是那樣的年輕活潑,，永遠不知疲倦,，揚帆遠航。

我們不能獻上一份厚禮,，親愛的老師,，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!傳播知識,，就是播種希望，播種幸福,。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣,。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水。適時,，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術,。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

老師,，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝,，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。老師,，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它,，洗它……經年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇十三

“源遠流長圖,，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋,，半世東奔西忙,，今又遠航，路遙山高水長,?！?/p>

不記得自己什么時候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里,，記載著老師殷勤奉獻的身影,。在那段妄想摘星的歲月里，我清晰地記得有一個人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償,。當我抬頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時,，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂，引領我背起行囊,，一步步奔向夢想,，真的感謝您，老師!

幾經風雨,，幾度寒暑,，日歷翻新，又是一個教師節(jié)來到,，重拾記憶,，老師點滴汗水呵護著我們成長，愛的肥料讓我們日日生輝,，奔向成長,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血，引領我們描繪自己未來的藍圖,，都說您是園丁,，是蠟燭，是橋梁…我想說,，您是我心中最可愛的人,，多少風風雨雨，多少晴天黑夜,，您用無盡的愛為我們默默工作,。您有一條河，就想給我們一片海,，因為那樣的世界才能讓我們帶著夢想航行到更遠的地方,。無私的您，是那般的美!

夸美紐斯說過：教師是太陽底下無法再優(yōu)越的職業(yè);斯大林也曾說過：教師是人類靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡老師的偉大,，在那花開花落的季節(jié)里,，世界繁華無盡，老師依然默默地用自己的青春,，為我們鋪往未來的路,，無怨無悔。老師的愛叫做無私奉獻,，那種無私如陽光般溫暖燦爛,，如鮮花般美麗醉人，如焰火般光彩傾心……

每次我面對失敗時,，都是您用母親般的愛,，給我希望和勇氣，讓我走出陰霾,，帶著自信,，重新踏往行程。

每次我有疑問時,，都是您不厭其煩地為我講解,，讓我清晰思路，掌握思考的方式,。

每次因為年輕叛逆犯下的錯,，當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您都會耐心地教導我做人的道理,，讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn),。

每次……

親愛的老師，因為有了您,，這里的世界多了美麗與光明,。遙遙迷路中,，才有了明亮的燈火，迷茫夜空里,，才有了永恒的繁星,。您的肩膀是如此負重，一年又一年,，您肩負著為祖國培育花朵,，興我中華，繁榮昌盛的歷史重任,。因為有了您,，世界才有一種平凡叫偉大，日日夜夜,，嘔心瀝血,，每天的日子里，您都教會我們許許多多,，無怨無悔,，別無所求,，心無旁鷲,。您不在乎所得所失，因為您深深懂得自己再做什么,，在付出什,，收獲什么。就那樣,，平平淡淡里讓人敬畏!

船帆感恩大海,，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水,，因為雨水滋潤了它成長,，而我，要感恩老師,，我那可愛而可敬的老師,，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻,，感恩她讓我找到了飛往夢想的方向,，謝謝您老師，節(jié)日快樂!

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇十四

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好!在這美好的金秋時節(jié),，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師,、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向長期關心,、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領導表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!

過去的一年，我校在上級黨委,、政府,、教育行政主管部門的領導下，認真貫徹國家農村義務教育經費保障機制的改革,，全面落實《萬州區(qū)農村小學管理工作意見》,，大力實施“雙高普九”，強化內部管理,，努力提高辦學質量,，各項工作取得了十分突出的成績：學校先后獲得了“萬州區(qū)社會治安綜合治理先進單位” “萬州區(qū)民主管理先進集體” “萬州區(qū)體育工作先進學校” “萬州區(qū)政務信息工作先進集體” “萬州區(qū)先進工會組織” 等多項殊榮;4名教師受到市,、區(qū)教委表彰,，3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象;教育科研碩果累累: 學校申報的語,、數(shù)區(qū)級研究課題順利通過評審,，現(xiàn)已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎或發(fā)表;教學成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個,，數(shù)學及格率達100%的班級有12個,，及格率、優(yōu)生率均達100%的有6個科次,。這些令人欣喜的成績,，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協(xié)作、辛勤耕耘的結晶,。

從1985年第一個教師節(jié)至今,，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十四個由鮮花和掌聲,、關注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們,。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，播種未來的職業(yè)而自豪!教育是立國之本，是人類崇高的事業(yè),，需要我們去獻身;教育是嚴謹?shù)目茖W,，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們同心協(xié)力,、共同參與,。常言道：“興賢育德，責在師儒”,，為此,，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽,，又是一份責任,，更是一份希望。作為人類文明的傳承者,，我們應時時牢記對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業(yè),、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取;淡泊名利,、志存高遠。

老師們,，新的學年已經開始,，我們將面對新的目標和新的任務，希望你們繼續(xù)發(fā)揚新小人團結拼搏,、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng),，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園,、文明校園做出新的更大的貢獻!

祝大家節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意!

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇十五

教師是園丁,，教師是路標，教師是擺渡人,，這是對教師傳道育人精神的贊美,。工人勞動創(chuàng)造出實用的產品，農民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧,，科技人員的勞動是發(fā)明新技術,，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他,，在我所認為我?guī)熤校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個,。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的,，雖然他的姓名并不為許多人所知道,。他所改正的講義,，我曾訂成三厚本，收藏著,，將作為永久的紀念,。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面,。每當夜間疲倦,，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,，似乎正要說出抑揚頓挫的話來,，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣,。老師的教誨和人格成了魯迅為正義,、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志,。

在處于成長期的學生的心靈里,，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行,、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用,。

“師也者,，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W老校長陳垣對他的教導時,，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子,，和學生的臉是對立的,，但感情不可對立;萬不可有偏愛、偏惡,，萬不可譏誚學生,，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的,，都要盡力找他們一小點好處,，加以夸獎。不要發(fā)脾氣,。站在講臺上即是師表,，要取得學生的佩服……

正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識,，而且還有他的行為,、生活方式以及對日常生活的態(tài)度,。教師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生;不僅用語言去傳授知識,，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈,。

父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇十六

大家好：

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關心,、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康,！

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,。

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明?；蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇十七

教師被譽為人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)祖國新一代花朵的園丁,，是天底下的太陽.教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關重要.愛是教師職業(yè)道德的核心.許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師,，都非常重視愛的教育.

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”.愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職.師愛比淵博的知識更重要.能夠得到教師的關愛,，是每個學生最起碼的心理需要,，老師的愛對學生來說是一種很有作用的鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用.

一.愛學生就必須嚴格要求學生

俗話說得好：嚴師出高徒.“教不嚴,，師之隋”.嚴是有標準的嚴,，是在一定范圍內的嚴，是符合教育規(guī)律的嚴,，是有利于學生德,、智、體,、美諸方面都得到發(fā)展的嚴,，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴,，更不是摧殘學生身心健康的嚴.誠然,，嚴格要求不等于懲罰學生或隨意指責學生，而是應該做到嚴中有慈,、嚴中有愛,、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之,，而不是敬而畏之.例如：學校發(fā)了一張“小學生素質綜合評價表”,，共有十項，這十項達標就能評上“三好”學生,我班有一位成績優(yōu)秀的學生放學后悄悄地來找我,，紅著臉低聲說：“老師,，我很想當一名三好學生.”原來這位同學勞動沒達標，想找老師高抬貴手.我嚴肅地說：“不行.你其它方面都達標,，而且做得很好,，老師相信熱愛勞動這一項你一定能行.”從此，他每次勞動都積極肯干,，在家里也能主動做家務活.我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達標兩字.他向我投來感激的目光.教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛.嚴以愛為基礎,，愛以嚴為前提，嚴愛結合,，愛而不縱,，嚴而不兇.嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露.

二.愛學生就要尊重學生的人格

愛學生就要尊重學生的人格,，建立平等的師生關系.學生具有獨立性,，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動,、獨立自主的傾向,，并不是老師想讓學生怎樣，學生就會怎么樣.因此,，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規(guī)律,，決不能把自己的意志加于學生.尊重學生的人格，就要充分理解學生,、信任學生,、欣賞學生，呵護學生的創(chuàng)造潛能,，保護學生的合法權益.切勿傷害學生的自尊心和自信心.同時,，對學生要真誠，以自己的真實,、完整的人格去面對學生,，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助.這樣,，一種民主平等,、親密和諧的良好的師生關系建立起來了.記得有一年我教五年級.我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調.黃瘦的小臉,，很少見她笑過，反應慢，學習差,，不善交談,，因此受到同學的冷落.有一次上課，我要求同學們做小花鹿.全班只有小鄧沒有完成任務,，我嚴肅地問道：“你做的小花鹿呢?”她還是以前那副神情仍然不說話,，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話.“嘀噠”未等我話說完,，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上,，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚.原來她爸爸死了,，媽媽病了.我感到深深的內疚,，是我刺痛了她的心.打這以后我想盡一切辦法來補償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短,，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我,，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭.我們之間的距離越來越遠了，我決心用心來補償.我親手做了一個小花鹿送給她,，還把紅絲帶當著全班同學的面送給她當頭花,，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了.從這以后小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”.由于我對她的好也同樣引起同學們對她的注意和關心,，小鄧的轉變很大,，性格開朗了許多.愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌.

三.愛學生要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點

愛學生還要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，轉化“問題生”.“閃光點”即優(yōu)點、長處.任何一個學生都有自己的優(yōu)點,，長處,，“問題生”絕不例外.教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點有用武之地,，使學生的自尊心,、上進心得到承認和強化，從而激起學習的斗志,，鼓足前進的勇氣.只要細心觀察,，最終都會淘盡黃沙始得金.轉化“問題生”除了多觀察外，還應多了解,、多關心,、多談心、少告狀,、少發(fā)火,、不體罰,、不放棄.孔子說“有教無類”，實踐證明,，從愛出發(fā),，動之以情、曉之以理,、導之以行,、持之以恒，“問題生”是可以教好的.

總而言之,，師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量.愛是陽光,，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁,，能溝通師生的心靈.有了愛,，師生之間就能以誠相見，心心相印,，沒有愛,，就沒有真正的教育.熱愛學生又是教師獻身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力.愿每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛.

有關教師的演講稿 有關教師節(jié)演講稿的題目篇十八

“學高為師,，身正為范,。”

多么樸實的八個字,，卻是對教師道德示范作用的最好評價,。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大,。

教師是愛的傳播者,。

教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛,。教師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是教育家陶行知的真摯感言,。教師的愛是一種無私的愛,，他們對學生的愛從不求回報。在工作中,，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

一日為師,，終生為父,。教師的愛是一種最高尚的愛,。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務,，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血,。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望,，肩負著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛,。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展,，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,，因人施教，做到對好學生不溺愛,，對差學生不操之過急,、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合,，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣,。“教育沒有愛就成了無水之池”,，教師用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛,，學生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空,，

好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈,，

為我照亮了前方的道路,。

我知道

我享有的是一份博大寬廣的愛。

報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義,。對于報國,，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國,，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家,、外交家,。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任,，不彰顯,，只盡責。

教師是赤心報國者

人才是國家發(fā)展的棟梁,，人才是民族強盛的中堅力量,。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動,，靠教師的赤子報國情深,。

從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心,?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學,、傳播德政,。孔子的政治,、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運,，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。

近代中國處在民族危機之中,，康有為,、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂，傳授救國思想,。

新中國成立后,，百廢待興，急需大批建設人才,。這時包

括華羅庚等在內的一大批有著當時學術領域先進水平的教授們,，他們看到新中國建設的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件,，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列,。

在美國加州理工學院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教,，但一聽到新中國成立的消息,，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經的磨難,，他的心情又變得十分沉重,，迫切地想承擔起時代賦予的重任。