無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇一
你們好!
很高興能有機(jī)會在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,,值此__個(gè)教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲:“謝謝您們,,您們辛苦了!”
如果說,,藍(lán)天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒游泳,,那么老師,,您不僅教給我們知識,還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明,。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,,數(shù)學(xué)課上,,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?;瘜W(xué)課上,,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。
沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,,三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,,傳播愛的陽光,,播灑智慧的甘霖。
這是一個(gè)值得慶祝的日子,,在這歡慶的節(jié)日里,,一張張賀卡,一束束鮮花,,都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師,今天是你們的節(jié)日,,鮮花為你們而盛開,,旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,,師恩難忘,,難忘師恩,感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,,發(fā)自心底的祝福,。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,,您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:老師們,,我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,,從自我做起,,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后,,我要把最真誠最美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,,越辦越好,。
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇二
尊敬的各位老師,、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》,。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,,教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。
是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,,也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,,無論你會成為挺拔的喬木,,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。
師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛是一劑特效藥,,可以拯救那病入膏肓,,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明,?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,,這份沉甸甸的師愛,,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,,這便是感恩;下課后,,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,,說上一句“老師再見”,,這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,,牢守紀(jì)律;讓我們,,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇三
敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
金秋九月,是一個(gè)收獲的季節(jié),,是一個(gè)感恩的季節(jié),,更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。今天,,我們迎來了第_個(gè)教師節(jié),。在此,我代表全體同學(xué)向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!祝愿你們身體健康,、生活幸福,、家庭美滿!
一位老師曾經(jīng)說過這樣一句話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你在全身心投入,,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,,在走廊里遇到了老師,,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,,這也是感恩;
放學(xué)了,,向老師招招手,,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),,積極地舉手發(fā)言,,用努力換來的成績,克服困難取得的進(jìn)步,,這更是對老師辛勤工作的的回報(bào),,也是老師的欣慰。
這學(xué)期何家畔九年制學(xué)校的校園中又多了一批新的面孔,,這就是我們朝氣蓬勃的四年級和七年級的新同學(xué),,歡迎你們!來到一個(gè)新的環(huán)境步入一個(gè)新的起點(diǎn)上,你們首先要重新定位自己,,調(diào)整好心態(tài),。主動適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往;以新的行為規(guī)范要求自己,“邁好第一步”,。
八年級是個(gè)關(guān)鍵的階段,八年級的同學(xué)們,,你們要定好目標(biāo),,執(zhí)著信念,永不言敗,,因目標(biāo)而努力,,因夢想而精彩。努力拼搏初二,,展望未來初三,,我們還有很長的路要走,前途一片美好,。親愛的九年級伙伴們,,大家即將走完初中的最后一段路程,人生從這里展開翅膀,。
初三,,意味著放棄,放棄游戲和電視劇;初三,,意味著爭取,,爭取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,,為父母贏得了期望,。有句話說得好:“只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過!”,嗯,,加油,。
老師們,,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,,我們老師又開始了新的耕耘,我們學(xué)生也進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)旅程,,讓我們攜起手來,,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,,節(jié)日快樂!”,。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空,,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,,悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園,陽光又一次灑進(jìn)青青校園,,新的一學(xué)期又開始了,。秋高氣爽,丹桂飄香,,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕,。這個(gè)暑假對于我們學(xué)校來說,是別樣的!同學(xué)們,,當(dāng)我們漫步校園,,走進(jìn)教室,很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,,食堂里裝修整潔,,教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?,為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
本周三,,我們將迎來第24個(gè)教師節(jié)。在此,,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,,祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
老師是偉大而崇高的職業(yè),,被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,。自從踏進(jìn)校門的第一天起,,老師就每時(shí)每刻地牽掛著我們,是您用滿滿的愛心呵護(hù)著我們,,用淵博的知識灌溉著我們,,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個(gè)日日夜夜,,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),,多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,,在哪跌倒就在哪爬起,,使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天。
今年的5.12汶川大地震,,一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例再一次證實(shí)了老師的崇高和偉大,。桑棗中學(xué)的2300多名師生,在這次地震中無一傷亡,,而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶,,這些都得益于老師平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行的緊急避險(xiǎn)演練。老師不僅傳授了知識,,也教會了我們?nèi)绾巍坝弥R守護(hù)生命”,。
老師,用愛勾勒著人性的高潔,,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí),。有人說,,老師的生命像一個(gè)長長的句子:艱辛是導(dǎo)語,,無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語,,耐心是補(bǔ)語,。也有人說,您的生命像一個(gè)根號,,那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方,。
同學(xué)們,面對老師無私的愛和付出,,讓我們將感恩化作行動,。
一、尊重老師的勞動,。老師不僅教會我們知識,,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重,。上課要認(rèn)真聽講,,積極回答問題,,遵守課堂紀(jì)律,課后還要認(rèn)真完成作業(yè),。見到老師要有禮貌的向老師問好,,主動給老師讓路,等等,。
二,、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動中。一句親切的問候,、一個(gè)感激的微笑,、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對老師的感恩,尤其是我們努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,、健康成長更是對老師最大的回報(bào)。讓我們對老師們道一聲:“老師,,您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,,字字句句皆我心;親手做一張賀卡,送給老師,,一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學(xué)的名義,為老師倒一杯茶,,滴滴皆是報(bào)恩情,。
最后,再次祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康,、工作愉快!祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂地成長,,學(xué)習(xí)進(jìn)步!我得演講到此結(jié)束,謝謝大家,。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是教師節(jié),。在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,,請?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!
老師,,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,,您就是祖國的棟梁。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,,是那樣豐富多采,,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,,又使樹枝_上掛滿豐碩的果實(shí),,卻并不要求任何報(bào)酬,。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。
假如我是詩人,,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,,知識精深的老師。教師是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn),,令人永志不忘,。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,,就是對您最高的評價(jià),。您的愛,,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,,比友愛更純潔,。您的愛,天下最偉大,,最高潔,。
螢火蟲的可貴,,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,,則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
親愛的老師,,我們衷心祝愿您幸??鞓返接肋h(yuǎn)!
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
節(jié)日好!我代表高一所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲:“老師,,你們辛苦了!”
九月金秋,,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德,。過去的,現(xiàn)在的,,將來的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
在這個(gè)收獲的季節(jié),,我們不會忘記,,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,,家人共享天倫之樂的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,,開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照,。
老師!敬愛的老師們,,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,,愿你們永遠(yuǎn)是使者,,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,,記下你們的無限深情;一個(gè)講臺,輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,,你們卻給了我們靈魂。
您是燭光,,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,,指明了前進(jìn)的道路;
您是雨水,澆灌著株株幼苗;
您是馬達(dá),,推動著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn),。
有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,,讓我們體會到互助的溫暖,。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!
親愛的同學(xué)們,,讓我們把對老師深深的愛,,化作實(shí)際行動,尊重老師的勞動,,認(rèn)真上好每天的每一堂課,,以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物,。面對老師的恩情,,面對家長的期望,面對學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,,我們無以為報(bào),,只有把對父母對老師對校園深深的愛,化作實(shí)際行動,,尊重家長,,尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動,,科學(xué)安排每一天,,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望,,讓夢想在油高開花,,讓青春在油高寫下美麗的詩行,,臥薪嘗膽,,奮發(fā)圖強(qiáng),苦戰(zhàn)三年,勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報(bào)回報(bào)老師,,有決心成為一中的驕傲!
最后,,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康,、桃李滿天下!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香的金色九月,,我們?nèi)熒谶@里隆重聚會,歡慶第xx個(gè)教師節(jié),。在這激動人心的美好時(shí)刻,,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最誠摯的祝福——老師,,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
是誰,,三尺講臺辛勤傳授知識播撒汗水?是誰,書籍作業(yè)叢中伏案勾畫潛心批閱?是誰,,教室內(nèi)外無數(shù)次耐心輔導(dǎo)諄諄教誨?是誰,,求索路上披星戴月傾心相伴?是你,為了一屆又一屆學(xué)生不辭勞苦無私奉獻(xiàn)的師長們,。在過去的兩年時(shí)間里,,我深切地感受到了酒中老師對我們無微不至的關(guān)懷和無私的付出,這份感激之情,,難以用言語表達(dá),,在這里,我只想再次向各位老師們深情地說一句:“老師,,您辛苦了”,。
敬愛的老師,您用畢生的心血,,引領(lǐng)我們描繪自己未來的藍(lán)圖,,都說老師是園丁,是蠟燭,,是橋梁,,我想說老師是我們心中最可愛的人。是您,,用心靈的陽光,,撒向每一片新綠;是您,用希望的雨露,,滋潤每一個(gè)蓓蕾;是您,,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是您,用熱情如春風(fēng),,吹拂每一棵新苗;是您,,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人的心房,,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng);是您,用溫暖撫慰受傷的心靈,,用真情扶起跌倒的希望;是您,,用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的樂章,。
當(dāng)我們面對失敗時(shí),,您用母親般的關(guān)愛,給我們希望和勇氣,,讓我們走出陰霾,,帶著自信,重新踏上征程,。
當(dāng)我們有疑問時(shí),,您孜孜不倦地為我們講解,讓我們清晰思路,,勇面困難,。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您耐心地教我們做人的道理,,讓我們在今后的生活中多了一份沉穩(wěn),,多了一份責(zé)任。
船帆感恩大海,,因?yàn)榇蠛W屗h(yuǎn)航,,森林感恩雨水,因?yàn)橛晁虧櫵砷L,,而我們,,要感恩老師。課堂上,,一次認(rèn)真的聽講,,一道投入的目光,是感恩;下課后,,在走廊里遇到老師,,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,,接受老師的批評教育,,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,,這依然是感恩,。
酒泉中學(xué),,老牌名校青春依舊,。她有著著良好的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),、務(wù)實(shí)淳樸的學(xué)風(fēng),,有甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn),、誨人不倦,、敬業(yè)愛崗的老師;有精神飽滿、奮發(fā)向上,、德行高尚的莘莘學(xué)子,。高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們,,祝賀你們又邁入了人生新的征程,。大家要知道:高中的生活不一定是輕松的,但一定是充實(shí)的;高中的學(xué)習(xí)或許是艱辛的,,但高考成功的微笑一定是最燦爛的,,你們現(xiàn)在正處在人生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,你們可要努力啊,,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,積極主動的學(xué)習(xí),,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,、不怕困難、敢于競爭的精神,,勤于思考,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)新,,為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績、早日成為祖國建設(shè)的棟梁之材而努力,。撐開你們堅(jiān)硬的翅膀,,去迎接風(fēng)雨、展翅翱翔吧吧,。
親愛的高三同學(xué)們,,或許你我已經(jīng)熟識,,或許你我還彼此陌生,但那并不重要,,因?yàn)槲覀兌紤阎嗤睦硐?,朝著相同的方向,我們都是肩并肩作?zhàn)的同志,。走進(jìn)高三,,學(xué)習(xí)將化為時(shí)刻縈繞于耳的音符,時(shí)時(shí)處處對你的意志進(jìn)行考驗(yàn)與磨煉,。在這里,,無數(shù)學(xué)子,和你一同接受精神的洗禮;“梅花香自苦寒來”,,在這里,,你將為你的人生繪上亮麗的一筆。走進(jìn)高三,,就踏上了用淚水,、汗水和青春共同書寫的生命征程,在這里,,我們將深深地體會到:青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲;青春是一個(gè)需要用堅(jiān)實(shí)的足印將她羽化為現(xiàn)實(shí)的酣夢,。走進(jìn)高三,就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋梁,。在這里,,你將明白只有付出,才有命運(yùn)的恩賜,。當(dāng)數(shù)年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時(shí)光時(shí),,你會嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息。走進(jìn)高三,,就攀上了不斷進(jìn)取和向上的階梯,,在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代,我們的每一個(gè)夢想都有可能實(shí)現(xiàn),,但是,,夢想的實(shí)現(xiàn)離不開我們的奮斗和付出。朋友,,走進(jìn)高三,,請你牢記:學(xué)海無涯,書山有徑,,艱辛過后便是甜蜜,,人生有岸,毅力無窮,。風(fēng)雨之后終見彩虹,。
作為高中的學(xué)生,,我們身上承載了父母、老師殷切的期望,,我們會靠自己的執(zhí)著的努力夢圓理想大學(xué),,為校爭光。這是對老師辛勤工作的最好回報(bào),,也是老師最大的欣慰,。
老師們,同學(xué)們,,讓我們攜起手來,,共同努力,。讓心靈充滿陽光,,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,,讓理想托起心中不落的太陽,。
最后,讓我們再次祝愿各位老師節(jié)日快樂,,工作順利,、合家幸福!祝愿美麗的酒泉中學(xué)在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮,、再創(chuàng)輝煌!
我的發(fā)言完畢,,謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!
非常榮幸站在這里演講!
當(dāng)清早的第一縷陽光照耀您微笑的面容,,當(dāng)鳥兒響亮的歌聲傳入您的耳膜,,您是否想起,本日教師節(jié),,是您——最敬愛的老師的節(jié)日?
回顧往昔,,十余年的學(xué)習(xí)生活,一路上都有老師的伴隨,。大概,,我們駐足最久的兩個(gè)地方便是家和學(xué)校了,可以絕不浮夸的說,,學(xué)校便是我們的第二個(gè)家,。在這個(gè)溫暖的大家庭里,我們找到了精力的源泉,,我們進(jìn)入了快樂的天下,。同時(shí),我們也踏上了尋夢之路,。而這個(gè)家庭里最費(fèi)力,、支付最多的“家長”,,便是我們敬愛的老師。
老師,,在我們的心目中是最神圣的,,他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,教育中帶著微笑,,讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣逃覀儾诺靡钥鞓返膶W(xué)習(xí),,茁壯的成長,。老師就如拉滿的弓,把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,,追尋蔚藍(lán)色的夢想;老師如一泓清泉,,在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,,給我們帶來光明和希望,,讓我們充滿激情的力量。
老師,,您為學(xué)生付出的太多太多,,在您的節(jié)日到來之際,您依舊伏案疾書,,為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!庇腥苏f,您像蠟燭,,燃燒自己,,卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,您像蜜蜂,,辛勤勞動,,為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說,,您像園丁,,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,,老師,,您像一個(gè)默默無聞的擺渡者,把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,,周而復(fù)始,,永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,,友人之愛,,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,,正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范,。
教育是一塊圣土,老師在這里耕作,,投入生命,,奉獻(xiàn)芳華,奉獻(xiàn)心血,,奉獻(xiàn)伶俐,,培養(yǎng)我們發(fā)展、成人,、成才,。要是說,,藍(lán)天教會鳥兒飛行,,大海教會魚兒游泳,那么老師,,您不但教給我們知識,,還教會我們做人,您用您的辛勞汗水灌溉我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的誠摯心靈沖動我們,。在此,,我代表全部的同硯,向敬愛的老師們說一聲:“老師,,您辛苦了!“
同學(xué)們,,感恩伴我們前進(jìn),感恩讓我們成熟,,讓我們的心靈因感恩而震撼吧!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇九
尊敬的各位老師:
下午好!
我是數(shù)學(xué)學(xué)院20_級碩士研究生姜_,。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院,20_年畢業(yè)后報(bào)名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者活動,,在云南省_市_縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師,。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了,我也有幸再次回到了_財(cái)經(jīng)大學(xué)就讀,。
以前是做學(xué)生,,做了兩年老師,現(xiàn)在又回來做了學(xué)生,。短短兩年的時(shí)間,,雖然只教了一屆學(xué)生,,但這期間,我遇到過很多對我來說很難處理的實(shí)際問題,,在尋求解決問題,,也在反思自己工作的過程中,我想到最多的,,就是我做學(xué)生的時(shí)候,,我的老師是怎么做的。
在讀大學(xué)本科期間,,有一件事對我觸動很大,。我在上《經(jīng)濟(jì)控制論》這門課程期間逃課兩次,我本科畢業(yè)的時(shí)候去找這位老師帶我做論文,,他在辦公室一見到我,,就很嚴(yán)肅的問我:“你當(dāng)時(shí)上經(jīng)濟(jì)控制論課程的時(shí)候,為什么不請假就沒來上課?”他一直對學(xué)生很平易近人的,,但那次,,我感受到了陳老師的不怒自威。
“教不嚴(yán),,師之惰,。”這句話深深的印在了我的腦海中,,一名優(yōu)秀的老師,,一定是對學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。在財(cái)大接受本科教育期間,,我就是在老師嚴(yán)格要求之下學(xué)習(xí)成長的,。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì),將其帶入我的教學(xué)工作中,。
在我兩年的執(zhí)教生涯當(dāng)中,,一直會遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題,。最開始的時(shí)候,,我很生氣,只是一味的嚴(yán)厲批評,,但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用,,相反學(xué)生還對我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達(dá)方式,,和學(xué)生多交流,,和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后,嚴(yán)格要求學(xué)生,他們就會慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則,。
俗話說,,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,。昨天,,我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院孫_教授的文章,孫老師說:老師最重要的是能為學(xué)生指明一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?,介紹好的書籍文獻(xiàn),。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識。
在我去年教初三的時(shí)候,,有一次,,一個(gè)學(xué)生問我:“老師,你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書?”我當(dāng)時(shí)啞口無言,。學(xué)生給我臨時(shí)出的這份試卷,,我顯然沒能通過考核。
在我教初二的時(shí)候,,給學(xué)生講了二進(jìn)制的算法,,學(xué)生沒有聽懂,在兩年的時(shí)間里,,每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問題,,我都會換一種方式講一遍二進(jìn)制,直到初三第二學(xué)期,,才有大部分學(xué)生掌握了,。
在那篇采訪文章里我看到,學(xué)生評價(jià)孫_老師說:孫老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué),,用那么清晰和明了的思路講解出來,我收獲很大,。
我自己親身體會了以后,,才知道,我的老師們在講臺上的風(fēng)采,,用通俗易懂的語言方式,,講述清楚復(fù)雜的知識,那是需要真功夫的,,那是以自己無比博學(xué)的知識儲備為支撐的,,而不是簡單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中,,站在講臺上的我,,知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇十
尊敬的各位老師:
你們好!
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),我們迎來了第32個(gè)教師節(jié),,迎來了我院教師節(jié)表彰大會的隆重召開,。此時(shí)此刻,請?jiān)试S我代表我院萬余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感ji和最真摯的祝福:老師,,你們辛苦了!
教師是陽光下最高尚的職業(yè),,是人類靈魂的工程師。如果說花的事業(yè)是美麗的,,果的事業(yè)是尊貴的,,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長,,他無私的付出著,,奉獻(xiàn)著,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,,果的尊貴,,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
在教學(xué)上,,你們兢兢業(yè)業(yè),,因材施教,做到了教書育人;培養(yǎng)了大批高技能,,高素質(zhì)人才,。經(jīng)年累月,你們默默無聞;為了我們,,你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,,不僅教給了我們科學(xué)知識,還教給了我們做人的道理,,是我們生命中不可缺少的良師益友!
在“校園文化節(jié)”“校園卡拉ok大賽”“校園技能節(jié)”等活動中,,你們——我們敬愛的老師,與我們?nèi)跒橐惑w,,共同努力,,編排、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目,,制造出了許多精美的工件,。
一年來,我院的教學(xué)設(shè)施不斷更新,,校園環(huán)境越加美化,,校園布局更加合理;一年來,你們與我們共同奮進(jìn),,在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績,,捷報(bào)頻傳!一年來,,因?yàn)橛心銈儭蠋煟c我們的朝夕相處,,我們才更深深的感受到了什么叫奉獻(xiàn),,什么叫學(xué)高為師,身正為范!
在這個(gè)收獲的季節(jié),,我們不會忘記,,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,,家人共享天倫之樂的時(shí)候,,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
我們唯一能回報(bào)你們的就是牢記你們的教導(dǎo),,努力拼搏,,奮發(fā)向上,認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識技能,。成為有益于社會,,服務(wù)于社會、奉獻(xiàn)于社會的高技能,、高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。
最后,請?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們,,致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們身體健康,,工作順利,,萬事如意!并再道一聲:謝謝!