使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
以責(zé)任為話題的演講稿3-4分鐘篇一
責(zé)任的存在,,是因?yàn)槿怂幍沫h(huán)境所需要。這是相互依存的關(guān)系,,也就是說(shuō)是社會(huì)和父母的責(zé)任培養(yǎng)了自己,,而自己相應(yīng)地產(chǎn)生了責(zé)任的感覺,是源于心的,。
責(zé)任放在心上,,而心就像一個(gè)彈簧一樣,自己被“責(zé)任”教育越多,,責(zé)任感也就越強(qiáng),。就像我們,感受到國(guó)家和父母,,以及老師對(duì)我們的愛,,則我們要報(bào)答的心也就越強(qiáng)烈。另一方面,,責(zé)任感還會(huì)是危機(jī)感―――古時(shí)的詩(shī)人有很大一部分是因?yàn)閷?duì)于國(guó)家的危機(jī)感而產(chǎn)生的責(zé)任感,,是應(yīng)因?yàn)樵从谛模艜?huì)留下千古名篇:屈原的《離騷》,,白居易的《長(zhǎng)恨歌》,,李白的《將進(jìn)酒》。
責(zé)任要源于心,,如果是強(qiáng)迫我們的心,,這必定不會(huì)長(zhǎng)久。即使因?yàn)樯鐣?huì)輿論,,而將“責(zé)任”盡心盡力的負(fù)責(zé),,那也是壓抑人的本心。這不是真正的責(zé)任,,那樣的壓抑會(huì)壓迫乃至扭曲本性,,其結(jié)果可想而知的不會(huì)好,無(wú)論對(duì)自己還是別人,。
同時(shí)也有人說(shuō),,責(zé)任才可以抑制人的為所欲為,,如果人人都為所欲為,那世界不就全亂了嗎?
之前也提到過,,責(zé)任的存在是因?yàn)榄h(huán)境的需要,,而她的產(chǎn)生,也是環(huán)境的培養(yǎng),,如同傳遞愛一般――這是連鎖反應(yīng),,感受到了,就會(huì)產(chǎn)生,,產(chǎn)生了(責(zé)任感)就會(huì)自認(rèn)而然地對(duì)自己的行為及其欲望進(jìn)行克制,,社會(huì)就到協(xié)調(diào),就可以培養(yǎng)更多擁有責(zé)任感的人,。
相對(duì)地,,發(fā)自本心的責(zé)任感,不僅會(huì)長(zhǎng)久持續(xù),,還會(huì)激發(fā)更多的動(dòng)力,,去創(chuàng)造更多的價(jià)值,使人生更有意義,。
將心比心,,源于心的責(zé)任,才會(huì)讓別人感受到,,才會(huì)感染他人,,才會(huì)讓自己活得更好,更有價(jià)值,。
以責(zé)任為話題的演講稿3-4分鐘篇二
尊敬的老師,,各位親愛的同學(xué):
大家好!
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣,?!彼f(shuō)的好,一個(gè)人要想在學(xué)校中,、家庭里,、乃至社會(huì)上立足,就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,,心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感,,才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。
縱觀現(xiàn)在社會(huì)上的清潔工,、醫(yī)生,、教師、工人等不同職業(yè)的人,,他們恪盡職守,,堅(jiān)守著自己的崗位,,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么,怎樣把事情做好,。這些工作崗位不同的人,,都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首,,用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切,。他們把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰頂,,不把事情做到完美,,是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,,要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感,,打開一把堅(jiān)固的鎖,敞開一扇厚厚的大門,,進(jìn)入一個(gè)全新的空間,。
其實(shí),生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情,。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中,,不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,媽媽又因心臟病臥倒在床,。她十分懂事,,用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi),同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子,。她做完家務(wù)還要寫作業(yè),,在學(xué)校也爭(zhēng)當(dāng)一位好學(xué)生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒,,但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,,就燒掉了日記。一天雷雨之夜,,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,,此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué),而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯,。她的作業(yè)都是在病床上完成的,。為了給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),鳴鳴殺了自己心愛的小雞,。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,,文章在小記者報(bào)上發(fā)表,臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志,,可媽媽病情越來(lái)越重,。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來(lái)之后,,鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中,,鳴鳴逐漸成長(zhǎng),,勇敢地走向明天……
文中的鳴鳴,在父親去世,、母親大病的情況下獨(dú)立生活,,每天除了做完作業(yè),辦完自己該做的事情之后,,還要做家務(wù),,打掃屋子。面對(duì)家庭的貧窮,,鳴鳴樂觀地生活著,,用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,,就是責(zé)任;這,,就是不會(huì)被困難擊倒的責(zé)任!
在生活中,有很多事情需要我們付出自己的心血,,盡到自己的責(zé)任,。勞動(dòng)的時(shí)候,我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任;幫助別人的時(shí)候,,我們要從語(yǔ)言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí),、聽課、做作業(yè)的時(shí)候,,我們更要在我們的心中來(lái)抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,。畢竟,這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情,。
在人生的長(zhǎng)河里,,即使有一些事情你不一定喜歡去做,但這些事情卻都是我們必須要做的,,這就是責(zé)任的含義,。它所占有的面積,是比海還深,、比山還高,、比天空還廣闊的,就像是一只鯤鵬,,在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……
謝謝大家!
以責(zé)任為話題的演講稿3-4分鐘篇三
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們大家好!我是貿(mào)易工商分局,、局長(zhǎng)劉禹,我發(fā)言的題目是:論責(zé)任心,由于水平有限,,不足之處請(qǐng)指正!
那么什么是責(zé)任?什么是責(zé)任心呢?
責(zé)任,,《辭海》中解釋說(shuō):1,、分內(nèi)應(yīng)做的事,。組成的詞組,例如盡責(zé)任···;2,、沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的結(jié)果。組成的詞組例如追究責(zé)任,。責(zé)任是對(duì)任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān),。
所謂“責(zé)任心”是個(gè)人對(duì)自己和他人,,對(duì)家庭和集體,,對(duì)社會(huì)和國(guó)家所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,,以及與之相應(yīng)的的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。是一種積極認(rèn)真精神狀態(tài),。
責(zé)任心是我們這個(gè)社會(huì)為人處世的基本要求,,每一個(gè)在社會(huì)上生活的人(當(dāng)然生理、心理上有問題的另當(dāng)別論)都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,,作為一名國(guó)家公務(wù)員,,我們今天只是談?wù)摗肮ぷ髫?zé)任心”。
工作就意味著責(zé)任,。一項(xiàng)事業(yè),,一種奉獻(xiàn);一個(gè)崗位,一份責(zé)任,。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任,。你從事這份工作就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任具有“責(zé)任心”,、充滿責(zé)任感,。一個(gè)人是否具備“責(zé)任心”和責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,而這又將決定了他工作成績(jī)的好壞,。當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感的時(shí)候,,就能從中學(xué)到更多的知識(shí),積累更多的經(jīng)驗(yàn),。就能從全身心投入工作的過程中找到快樂,。這種習(xí)慣或許不會(huì)立竿見影的效果,但可以肯定的是,當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí),,做起事來(lái)往往就會(huì)不誠(chéng)實(shí),。這樣,別人最終將會(huì)輕視你的工作,,從而輕視你的人品,。工作是生活的一部分,做著粗劣的工作,,不但降低效能,,而且使人喪失做事的才能。
對(duì)于一件工作,,是強(qiáng)化責(zé)任心,、盡自己最大的努力去完成任務(wù),還是敷衍了事,,這在很大程度上成為決定成敗的關(guān)鍵,,可惜的是我們很多人并不看重日常工作,本來(lái)一件很簡(jiǎn)單的工作,,卻耗費(fèi)了太多的時(shí)間和精力,,現(xiàn)代社會(huì),人心浮躁,。我們對(duì)于許多事總是抱著無(wú)所謂的態(tài)度,,于是造成太多損失,重復(fù)勞動(dòng)是讓人最懼怕的事,,因缺乏責(zé)任心而發(fā)生的意外更使人無(wú)法原諒,。
一個(gè)人工作的好壞責(zé)任心很重要,工作上盡職盡責(zé),,一絲不茍,,是做好工作的前提。一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,,就會(huì)始終以如履薄冰,,如臨深淵的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,盡心竭力,,唯恐有半點(diǎn)差錯(cuò)和閃失,,才能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),。
所以我們必須讓責(zé)任心成為我們腦海中的一種意識(shí),,深入到工作中的每一點(diǎn)一滴,并堅(jiān)持下去,。當(dāng)然,,做到這種境界可能并不十分容易,,但不管怎樣,責(zé)任心是一種養(yǎng)成,、是一種習(xí)慣,,責(zé)任心必須培養(yǎng),也完全可以培養(yǎng),。
那么怎樣才能具備責(zé)任心,,充滿責(zé)任感呢?
我認(rèn)為一是自身主動(dòng)養(yǎng)成,二是外部不斷激勵(lì),。
作為一名工商干部,、一名執(zhí)法者,應(yīng)該努力做到以下四點(diǎn),,不斷完善自身修養(yǎng):
一是要有正氣,。工商執(zhí)法人員,擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)各方,、服務(wù)上下的重要職責(zé),,要發(fā)揮好作用,必須保持浩然正氣,,為人樸實(shí)不張揚(yáng),。要沉下心,,埋頭做事,,要處事低調(diào)高姿態(tài),好處面前要推讓,,功勞面前要閉嘴,,不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。要堅(jiān)持實(shí)事求是原則,,敢于講真話,,敢于擔(dān)責(zé)任不諉過。工作中要有獨(dú)立思考的精神,,凡事要有自己的主見和判斷,,做到服從不盲從。
二是要有才氣,。時(shí)代在變遷,,新情況、新問題,、新任務(wù)不斷涌現(xiàn),。面對(duì)不斷變化的新形勢(shì),只有具備多方面的知識(shí),,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,。要勤于學(xué)習(xí),把強(qiáng)化學(xué)習(xí)作為成長(zhǎng)、成熟,、成功的階梯,。不學(xué)無(wú)以廣才,無(wú)才難以立業(yè),。要不斷從學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),,少一些應(yīng)酬,多讀一些書;少一些飯局,,多一些學(xué)習(xí);少一些閑聊,,多一些思考。要通過多方面的學(xué)習(xí),,不斷拓寬自己的知識(shí) 面,,提高本領(lǐng),增長(zhǎng)才干,,跟上時(shí)代,。
三是要有銳氣。創(chuàng)新是工作進(jìn)步和發(fā)展的源泉,。工作中要保持旺盛的斗志,,充分發(fā)揚(yáng)我們河北工商開拓進(jìn)取的“亮劍”精神,在自己的崗位上勇于創(chuàng)新,,永不懈怠,。要有真抓實(shí)干的精神,對(duì)于職責(zé)范圍內(nèi)的工作敢抓敢管,,定準(zhǔn)目標(biāo),、定實(shí)措施,一招一招地抓,,招招有著落,,一件一件地抓,件件有成效,。要注意緊扣領(lǐng)導(dǎo)的基本思路,,拾遺補(bǔ)缺,出注意,、想辦法,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思路、想法,、指示等進(jìn)行拓展延伸和細(xì)化,,使工作開展得更加富有新意。
四是要有大氣,。就是寬宏大量,,心胸開闊,,能容人容物,不斤斤計(jì)較,。古人說(shuō):“君子忍人所不能忍,,容人所不能容,處人所不能處,?!弊鳛闄C(jī)關(guān)干部,,更要有豁達(dá)大度的氣量,、寬容待人的心胸。人都有脾氣,,但我們必須要善于克制自己,。面對(duì)非議,,我們要保持平常心,不生氣,,多反思,,聞過則喜,有則改之,,無(wú)則加勉,。在日常的工作和生活中,要做到“六多六少”,,即:多配合協(xié)調(diào),,少相互拆臺(tái);多理解支持,少無(wú)端猜疑;多琢磨事,,少琢磨人;多當(dāng)面溝通,,少背后指責(zé);多攬過失,少爭(zhēng)功利;多做實(shí)事,, 少圖虛名。
在個(gè)人培養(yǎng)盡善盡美“工作責(zé)任心”的同時(shí),,系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)組織的外部激勵(lì)機(jī)制,,也是必不可少的重要一環(huán)。只有把一個(gè)人放在特定的組織內(nèi)來(lái)討論“工作責(zé)任心”才是有意義的,。及時(shí)正確地完成工作任務(wù)是最基本工作責(zé)任心的體現(xiàn),,但是確保工作任務(wù)被及時(shí)正確地完成應(yīng)該是系統(tǒng)各級(jí)組織的規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu),、報(bào)告制度以及跟蹤監(jiān)督系統(tǒng),,這不是單純地依靠員工的工作責(zé)任心就可以達(dá)成的。因此,,我們只有具備優(yōu)良的工商文化,、科學(xué)的規(guī)章制度,、合理的組織結(jié)構(gòu)、完整的報(bào)告制度和完善的跟蹤系統(tǒng),,我們的執(zhí)法工作任務(wù)才能被仔細(xì)的分解并順利地完成,,與此同時(shí),我們系統(tǒng)整體也會(huì)以工作責(zé)任心強(qiáng)而被外界所稱道!
組織和個(gè)人的共同努力,,才能最大限度的激發(fā)工作責(zé)任心,,才能為我們工商事業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展做出我們積極的貢獻(xiàn)!
責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,一個(gè)優(yōu)秀的人必須具備的很重要的素質(zhì),,它幫助人們努力挖掘人的本質(zhì)力量和本性,,自然而然,不經(jīng)意 間已達(dá)卓越,。
最后,,請(qǐng)?jiān)试S我借用博友的一段話,來(lái)表達(dá)我對(duì)我們工商事業(yè)美好未來(lái)的期待和對(duì)我們工商大家庭每一位成員絢麗人生的祝福!
責(zé)任心是晶瑩的露珠,,折射出人的精神光芒;責(zé)任心是炙熱的巖漿,,噴發(fā)出無(wú)窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼,真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值;責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石,,定會(huì)為你鋪好面向理想的光明大道!
謝謝大家!
以責(zé)任為話題的演講稿3-4分鐘篇四
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過:“人生需知負(fù)責(zé)任的苦楚,才能知道責(zé)任的樂趣,?!必?zé)任的含義是什么呢?
記得小時(shí)候當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí),媽媽便教我:“做人要敢于負(fù)責(zé),?!蹦菚r(shí)我還小,不懂得責(zé)任兩字的深刻含義,,卻一直將它銘記在心中,。直到一件事讓我慢慢讀懂責(zé)任……
后來(lái),我聽說(shuō)了媽媽和奶奶談?wù)撈鸬囊患拢呵皫啄赅従油跄棠桃蛏⒉綍r(shí)不幸摔了一跤,,導(dǎo)致全身癱瘓,,我奶奶后半生只能躺在床上了。王爺爺卻沒有因此而離開她,。王奶奶每天都需要檢查血壓,,血脂等,還要給王奶奶端茶送水,,擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦,,他每天寸步不離我奶奶,照料之余平常也只是在家看看報(bào)紙,、電視,。日子就這樣平淡的過去了,,王爺爺似乎從中獲得了快樂,這也許就是盡責(zé)任的樂趣吧?人們常常勸他多休息,,他卻總是義正言辭地說(shuō):“這有什么,,做人要敢于負(fù)責(zé)”
每當(dāng)看到爺爺談到責(zé)任時(shí)堅(jiān)毅的神情,便會(huì)不由的想到自己,。想起我在學(xué)校時(shí),,擔(dān)任班級(jí)的班干部,管理一天中的大小事物,,雖能去管理,,卻始終不能盡職盡責(zé),像王爺爺一般全身心投入其中,,享受盡責(zé)任的樂趣,。
記得有一天,我和小伙伴吃過年夜飯后在院子里玩耍,。中午王奶奶要午休,,王爺爺就守在王奶奶身邊看報(bào)紙。那天陽(yáng)光格外光線,,明媚,。王爺爺看著看著便把頭往地上垂,我們不禁出了聲,,他猛的一驚,,抬起了頭,那雙充滿疲憊卻又慈祥的眼鏡,,望著我們,,他半壓著嗓音,說(shuō):“其實(shí)我們都知道王爺爺是不想我們打擾王奶奶午睡……
我逐漸地長(zhǎng)大我知道了諸葛亮:“受任于敗軍之際,,奉命于危難之間”為蜀國(guó)鞠躬盡瘁,,死而后已,也知道趙子龍七進(jìn)七出救阿斗的責(zé)任,。我在成長(zhǎng)過程中一點(diǎn)一滴感受責(zé)任,,在學(xué)校,我也會(huì)盡力做好我應(yīng)該做的事,,因?yàn)槲抑溃骸白鋈艘矣谪?fù)責(zé)”。
責(zé)任是一種態(tài)度,,一種行為,,更是做人的行為準(zhǔn)則。我努力讀懂責(zé)任,,也努力踐行做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。
謝謝大家!
以責(zé)任為話題的演講稿3-4分鐘篇五
責(zé)任,,它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語(yǔ),而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語(yǔ),。責(zé)任是什么,?歌德是這樣說(shuō)的:“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛?!倍沂沁@樣理解的:責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無(wú)形的東西,。
每一個(gè)人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心,。一個(gè)人若有了責(zé)任心,,就擁有了一個(gè)純潔且至高無(wú)上的靈魂。
有一個(gè)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的故事:一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,,在生命的最后一分鐘,,他做了三件事:——把車緩緩?fù)T诼愤叄米詈蟮牧饫瓌?dòng)了手動(dòng)剎車閘,;
——把車門打開,,讓乘客安全下車;
——把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,,確保了車和乘客,、行人的安全。
當(dāng)他做完這三件事后,,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸,。這名司機(jī)名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字,。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義,,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,無(wú)論他在什么崗位,,他都是一個(gè)高尚的人,。
倘若一個(gè)人沒有責(zé)任心,有會(huì)有什么后果呢,?就前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三鹿嬰幼兒奶粉事件來(lái)說(shuō)吧,!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點(diǎn)責(zé)任心,,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,,多為那些為人父母的人們想想,今天這場(chǎng)導(dǎo)致奶制品市場(chǎng)崩潰的悲劇又如何會(huì)上演,?
培根說(shuō)過:“責(zé)任好比寶石,,他在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛?!必?zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼,。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時(shí)說(shuō)了一句引人深思的話:我是班長(zhǎng),。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心。連一個(gè)小孩子都富有責(zé)任心,,懂得承擔(dān)責(zé)任,,更何況我們呢?
大千世界,,蕓蕓眾生,。萬(wàn)物皆有責(zé)任。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明,,樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,,大海的責(zé)任是容納百川......做一個(gè)有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧,!只要有了責(zé)任心,,每個(gè)人都可以做的更好。
以責(zé)任為話題的演講稿3-4分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、同志們:
大家好!我叫,來(lái)自司法局,。金秋送爽,,桂子飄香,在豐收的季節(jié)里,,我們迎來(lái)了濮陽(yáng)市第六次黨代會(huì)的召開,。會(huì)上市委書記段喜中提出了以“陽(yáng)光、真誠(chéng),、簡(jiǎn)單,、責(zé)任、激情”為主要內(nèi)容的干部文化理念,,為今后全市的干部隊(duì)伍建設(shè)指明了方向,。今天我要與大家交流“責(zé)任”這樣一個(gè)古老而又新鮮的話題。我演講的題目是《責(zé)任成就人生》,。
請(qǐng)先聽我講一個(gè)真實(shí)的故事:大連市公共汽車公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,,在行車的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,,他用最后的力氣做了三件事:把車緩緩地停在路邊,,并拉下手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,,確保了車和乘客的安全,。他做完這三件事后,趴在方向盤上停止了呼吸,。這只是一名平凡的公共汽車駕駛員,,他在生命的最后一分鐘里所做的一切也許并不驚天動(dòng)地,然而許多人卻牢牢地記住了他的名字,,同時(shí)也為我們深刻闡釋了責(zé)任的意義,。
責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情,就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),,完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱贊為勇者,,而不能承擔(dān)責(zé)任的人則是懦夫!有這樣一個(gè)故事:二十世紀(jì)初,,一位美國(guó)意大利移民,曾為人類精神文明寫下了燦爛光輝的一筆,,他叫弗蘭克,。經(jīng)過艱苦的積蓄,開辦了一家小銀行,。但一次銀行遭搶劫,,導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,他破產(chǎn)了,。儲(chǔ)戶失去了存款,,當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的儲(chǔ)戶存款,。所有的人都勸他:“你為什么要這么做呢?這件事你是沒有責(zé)任的,。”但他回答:“是的,,在法律上也許我沒有責(zé)任,,但在道義上我有責(zé)任,應(yīng)該還錢!”償還的代價(jià)是39年的艱苦生活,,償還完最后一筆“債務(wù)”時(shí),,他輕嘆,現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了,。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
今天,,人們呼喚責(zé)任感,,干部職工要樹立責(zé)任意識(shí),說(shuō)明我們的社會(huì)離不開它,。一個(gè)人有了責(zé)任意識(shí),,在家里,他是一個(gè)稱職的父母或子女;在單位,他是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)或員工,。責(zé)任的存在是上天留給世人的一種考驗(yàn),,有些人通不過這場(chǎng)考試,逃匿了,,有些人卻承受了,,逃匿的人隨著時(shí)間消逝,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,,承受的人也會(huì)消逝,。但他們?nèi)匀换钪袷顾麄儾恍?
我是一名基層司法所長(zhǎng),,是全市干部職工中普普通通的一員,。從事著普通但又重要的基層司法行政工作,那么,,我要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,,只要有一顆盡職盡責(zé)的心,認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的任務(wù),,真正為老百姓辦了好事,,那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。電視劇《士兵突擊》中有一句話是這樣說(shuō)的:“不拋棄,,不放棄,,好好活,做有意義的事”,。這句話是對(duì)人生最好的闡釋,,也是對(duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了,,小心日子混了你”,。這句話很俏皮,但卻是真實(shí)的反應(yīng),,因?yàn)槊恳粋€(gè)身在工作崗位上的人,,如果不付出努力,終究有一天被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,,甚至有一天會(huì)被社會(huì)所淘汰,。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,,獲得生命的成就感和自豪感,,只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁,。
雛鷹深知自己的守衛(wèi)藍(lán)天的職責(zé),,于是展翅高飛,,譜寫出搏擊長(zhǎng)空的壯闊;梅花深知點(diǎn)綴寒冬的職責(zé),于是頂著霜雪,,向世人綻放笑容,。我們基層司法行政工作者的責(zé)任就是為了讓老死不相往來(lái)的鄰居能夠握手言和;為了孤獨(dú)無(wú)助的老人臉上綻放久違的笑容;為了一失足而沒有成千古恨的真誠(chéng)感謝;為了腳下這片熱土多一份安定、祥和,,我愿意在基層司法行政這個(gè)平凡的崗位上踐行干部文化,、樹立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)守“立黨為公,、執(zhí)政為民”的宗旨,堅(jiān)守“群眾利益無(wú)小事”的信念,,堅(jiān)守“全心全意為人民服務(wù)”的無(wú)悔誓言,,譜寫基層司法行政工作的新篇。
我的演講完畢,,謝謝大家,。
以責(zé)任為話題的演講稿3-4分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”,。
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候,,在一個(gè)洗手間里,,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng),,而且也過于奇特,,因此不覺吸引了他的好奇。于是,,在好奇心的驅(qū)使下,,他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已,。原來(lái),,小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道,,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,,因此他就一個(gè)人蹲在那里,,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母,、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊,。這件事令這位名人非常感慨,,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,。
同學(xué)們,,從這個(gè)故事當(dāng)中,你感悟到了什么呢?我感悟到了兩個(gè)字,,那就是責(zé)任,。
還記得剛上初中的那天,班主任方老師就跟我們說(shuō):“從這一刻開始,,你們不再是小學(xué)生了,,中學(xué)生活已經(jīng)向你們敞開了懷抱,希望你們能夠承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,,真正成為一名合格的中學(xué)生,。”那時(shí)候的我們不懂得責(zé)任意味著什么?后來(lái),,隨著我們的班級(jí)規(guī)矩一條條的誕生,,我們漸漸理解了責(zé)任的含義,在我們教室的墻壁上,,張貼著這樣一些班級(jí)規(guī)矩:
總則:我們是有責(zé)任心的人,,會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明我是一名合格的中學(xué)生
第一條:我們是課堂的小主人,會(huì)專心聽講,,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù);
第二條:我們是相互關(guān)愛,,互相體貼的一個(gè)群體,午休期間安靜休息或?qū)W習(xí),,絕不影響他人;
第三條:我們是文靜,、儒雅的學(xué)生,課間絕不追逐打鬧;
第四條:我們是有教養(yǎng)的人,,懂得相互尊重,,絕不頂撞老師,辱罵同學(xué);
第五條:我們是講文明的人,,排隊(duì)列會(huì)時(shí)安靜有序,,絕不高聲喧嘩;
還有很多,班級(jí)規(guī)矩在不斷的擴(kuò)展,,正是這些規(guī)矩,,慢慢的告訴了我和同學(xué)們什么是責(zé)任?作為中學(xué)生的我們,怎樣做才算是承擔(dān)起了自己的責(zé)任?
慢慢的,,早讀前,,即便老師沒有來(lái),從七點(diǎn)開始,,班級(jí)就會(huì)有朗朗的讀書聲;課間也很少看到有同學(xué)追逐打鬧;課堂上多了高舉的雙手;平時(shí)在教室吃零食的人少了,,主動(dòng)整理衛(wèi)生角的同學(xué)多了;午休期間,,值周老師也會(huì)說(shuō)5班最安靜。這些變化正印證著我們對(duì)責(zé)任的理解,。
同學(xué)們,,請(qǐng)你們仔細(xì)想想,在學(xué)習(xí)生活中,,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?如果沒有做到,,那么趕緊行動(dòng)吧!
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的,。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),,不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛我們,,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。俗話說(shuō):“人無(wú)完人,金無(wú)足赤,?!币粋€(gè)人無(wú)法十全十美,但只要有責(zé)任意識(shí),,就可以盡善盡美,。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧!
我的演講完了謝謝大家!接下來(lái),,我們班級(jí)為大家精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目:配樂詩(shī)朗誦《責(zé)任心》請(qǐng)大家欣賞!
以責(zé)任為話題的演講稿3-4分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志悶:
大家好,!我演講的題目是《一個(gè)幼兒教師的責(zé)任心》
一個(gè)幼兒教師,,一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么,?可能有人會(huì)說(shuō):是扎實(shí)的基本功,,是愛。這些我都贊同,,但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,,責(zé)任感,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,,責(zé)任心,。一切都無(wú)從談起,。
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地欣賞,,對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,,厚此薄彼,,助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我能做的是關(guān)愛有加,,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r(shí),,小手那么小,,胳膊那么細(xì),好象用力一拉會(huì)把她拉壞似的,,去廁所小便,,她望著便池不感邁步,我遞上一只手,,她扶著邁了過去,。她小便完,我又遞上一只手,,她又拉著我的手下來(lái),,就在這牽牽拉拉中,藝林能自己入廁了,,她的媽媽說(shuō):‘藝林上幼兒園進(jìn)步真大,,謝謝您老師?!?。還有欣欣小朋友,入班時(shí)你我他分不清,,有一次,,他要小便,他說(shuō):“老師,,欣欣要*,。”我說(shuō):“欣欣,,你這樣說(shuō),;‘我要小便?!彼f(shuō)“老師,,你要小便,。”弄得我笑痛肚子,,就是這樣一個(gè)孩子,,在我們的細(xì)心,耐心教育下,,學(xué)期結(jié)束時(shí),,欣欣能和媽媽一起完整的講故事,,。,。。,。,。。愛孩子,,教孩子是我的責(zé)任,。
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。當(dāng)家長(zhǎng)把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,,我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,,關(guān)愛孩子,幫助孩子,。我又要做媽媽無(wú)法做到的——教師的責(zé)任,,我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,教他如何做人,,如何學(xué)習(xí),,如何生活。引導(dǎo)他明白道理,,幫他探索世界奧秘,。家長(zhǎng)的期望就是我們的努力方向,我要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,還家長(zhǎng)一個(gè)健康,,快樂?;顫娐斆鞯膶氊?。
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)我的幼兒園負(fù)責(zé),。我努力把
工作干好,,在外人眼里樹立我的幼兒園的形象,,我創(chuàng)造性的落實(shí)園計(jì)劃,早出完歸,,早出完歸并非是我沒完成本職工作,,而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來(lái)說(shuō),,孩子在班里時(shí),,我沒法去做,因?yàn)檫@時(shí)我的眼里只有孩子,。等孩子離園后,,我才和班里的另一位同志開始布置,因?yàn)椴贾玫幂^多,,三八節(jié)放半天假,,我也沒休息,而是利用這半天時(shí)間把教室布置完,。當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時(shí),,我看到孩子露出驚喜的神情。當(dāng)家長(zhǎng)得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時(shí),,無(wú)不為之感動(dòng),。也更支持我們的工作。他們贊嘆到:“你們?yōu)榱撕⒆?,太辛苦了,!市幼兒園就是不一樣!”
因?yàn)槲沂怯變航處?,我就要?duì)國(guó)家負(fù)責(zé),。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的后備軍,如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對(duì),,那么,,他將來(lái)有可能做對(duì)國(guó)家有害的事,又怎能指望他建設(shè)祖國(guó),?所以,,我對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé),告訴孩子對(duì)與錯(cuò),,幫孩子分清是與非,,容與恥,幫孩子成為對(duì)祖國(guó)有用的人,,這是我,,一個(gè)幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
因?yàn)槲沂怯變航處煟⒆犹鹛鸬母杪暿俏倚拈g一股流淌不盡的清泉,;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考,;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
以責(zé)任為話題的演講稿3-4分鐘篇九
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
千百年來(lái),,責(zé)任心就像是一盞人生道路上的指路明燈,燃起責(zé)任明燈的人,,總是最耀眼的,。
文天祥寧死拒做元相,血灑異幫,,高唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗青”;林則徐在內(nèi)外憂患之下,“茍利國(guó)家生死以,,豈因禍福避趨之”;岳陽(yáng)樓上,,范仲淹難抑心潮蕩漾,放聲高喊“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”;陳毅元帥當(dāng)年被_軍隊(duì)圍困梅山,,準(zhǔn)備犧牲,仍然寫下“此去泉臺(tái)招舊部,,旌旗十萬(wàn)宰閻羅”,,是什么使他們有如此境界?是一切為了天下百姓蒼生的愿望和責(zé)任追求!
崇高的責(zé)任感,讓無(wú)數(shù)仁人志士抱定忠貞愛國(guó)的政治理想并為之奮斗,,并成為中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,,讓一代又一代人發(fā)揚(yáng)光大。
今年6月2日,,在無(wú)錫通往杭州的高速公路上,,大巴司機(jī)吳斌師傅在被迎面飛來(lái)的鐵片穿過座前玻璃,砸壞多處內(nèi)臟的那一刻,,依然強(qiáng)忍著劇痛,把車緩緩?fù)O?,確保了24位乘客的安全,,這位“最美司機(jī)”以忠于職守演繹了他完美的一生!
11月25日,我國(guó)自行研制的航母艦載機(jī)殲—15在航母“遼寧艦”上順利進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練成功不久后,,作為飛機(jī)研制的現(xiàn)場(chǎng)總指揮,、沈飛集團(tuán)公司的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理羅陽(yáng),,突發(fā)心臟病,,不幸以身殉職。正是他和一批研究人員抱定“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的責(zé)任和忠誠(chéng),才實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航空從陸地到海洋的跨越!
責(zé)任對(duì)于我們當(dāng)代中學(xué)生是什么呢?在社會(huì)上我們是公民,,就要自覺遵守法律,,遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公物,,熱心助人,,做個(gè)好公民;在學(xué)校里我們是學(xué)生,就要遵守學(xué)校紀(jì)律,,尊敬老師,友愛同學(xué),,努力學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生;在家庭里我們是子女和晚輩,,就要尊重父母長(zhǎng)輩,幫助父母做力所能及的事情,,體諒父母,為父母排憂解難,,做個(gè)好孩子。對(duì)人對(duì)己,,對(duì)家對(duì)國(guó),都要盡忠盡責(zé),,積極奉獻(xiàn),才能踏向更美好的明天,,人格魅力才會(huì)受人尊重,,人生才夠完美精彩!
負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的處世之道,,立身之本,,是人生歲月的指路明燈。當(dāng)每個(gè)社會(huì)成員真正負(fù)起責(zé)任時(shí),,社會(huì)就能和諧有序運(yùn)行,個(gè)人就能健康地發(fā)展,。讓我們從小學(xué)會(huì)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任!
謝謝大家!
以責(zé)任為話題的演講稿3-4分鐘篇十
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,,而它給予你的,,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大,。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行,。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),,儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!?但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,,但在道義上,我有責(zé)任,,我應(yīng)該還錢?!?/p>
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),,許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了,。許多人承受了,戴上了荊冠,。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,,精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任,,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的,,是沉重的,然而,,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛,。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,,金子般的光輝。
責(zé)任是一種使命,,一種做人的態(tài)度。小而言之,,在一個(gè)家庭里,作為父母,,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任,。這是不可推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,如果沒有了這種責(zé)任感,,不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?
同樣,在單位里,,一個(gè)沒有責(zé)任心的職工,,不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),,會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,,從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像。1870年3月17日的那次航海,,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,,就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候,阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,,而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,,這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他不顧個(gè)人安危,,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種責(zé)任感,,這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《 工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性,,工作無(wú)小事,把細(xì)小的事做得很到位,,大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),,唯一能改變的人就是自己,也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己,?!笆裁唇凶霾蝗菀?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,,就是不容易?!边@是張瑞敏說(shuō)的,這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過了,,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任,、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任,。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,,首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,,自己的責(zé)任是什么?沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青,。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!
以責(zé)任為話題的演講稿3-4分鐘篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
大家好!
有人說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)?!弊畛踉谶x擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵,可在這個(gè)崗位上工作了幾年之后,,我才有所感悟:教師的職業(yè)之所以神圣,那是因?yàn)榻處煻加幸活w愛心—熱愛學(xué)生之心,,教師對(duì)學(xué)生的愛是純潔的、無(wú)私的,,不摻雜一絲雜質(zhì),,這種愛能讓學(xué)生從無(wú)知變得聰明,,從稚嫩變得成熟,,從叛逆變得理智……。。
俗話說(shuō):“親其師,,信其道”,。老師對(duì)學(xué)生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量,,使學(xué)生熱愛教師,,尊重我們所教的那門學(xué)科;這種愛不但會(huì)讓我們自己的教育,、教學(xué)工作收到好的效果,而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會(huì)快樂,,健康的成長(zhǎng)。在我個(gè)人的教學(xué)活動(dòng)中,,我對(duì)這方面深有感觸,今天就在這里和大家共同探討一下這個(gè)話題!張江是全校出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,,自從張江入學(xué)的那一天起,我就沒少和他“打仗”,,我說(shuō)打仗一點(diǎn)都不夸張。教育他也許要比攻克一個(gè)堡壘還要難!對(duì)于這樣一個(gè)全校都出了名的學(xué)生,,我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚拢裉煺遗⒆优耐?,明天損壞了公物,,今天無(wú)故的打人,,明天又滿嘴的臟話罵人;今天逃出去上網(wǎng),,明天又借故不上課……更不用說(shuō)學(xué)習(xí),一年下來(lái),,不知自己苦口婆心的找他談了多少次話,也不知道自己批評(píng)了他多少次,,不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚,更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突!可是我知道,,他現(xiàn)在這樣,并不是他的錯(cuò),,家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影,我不能放棄他,,哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我也沒有理由放棄他!所以無(wú)論他犯了什么錯(cuò),,雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他,教育他,,即使他因?yàn)槲遗u(píng)他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時(shí)候,我對(duì)他的關(guān)心仍然沒有變過!我相信,,有一分付出,就有一分收獲,。
記得一天我去上課,看到班級(jí)后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子,,還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面。我很生氣,很嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,,同學(xué)們誰(shuí)都不敢動(dòng)了,也不敢承認(rèn)是誰(shuí)做的,,我更是生氣,嚇唬他們說(shuō):“今天如果沒人承認(rèn),,我們就不上課,也不下課,,就這樣坐著,直到有人承認(rèn)為止,。”五分鐘過去了,,仍然沒有人承認(rèn),,我心里也很著急,,怕這樣僵持下去,真的上不了課,,這時(shí)張江站了起來(lái)說(shuō):“老師,我去拾起來(lái),,可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課,。”我很了解張江,,他人雖調(diào)皮,可是他很誠(chéng)實(shí),,從不說(shuō)謊。他走過去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里,,全班同學(xué)都在注視著他,我也被他感動(dòng)了,,這曾經(jīng)是一個(gè)唯恐天下不亂的學(xué)生,以前別說(shuō)不是他丟的垃圾,,即使是他,他也不會(huì)這么痛快的拾起來(lái),,更不要說(shuō)為同學(xué)們,為老師著想了!當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候,,全班同學(xué)為他鼓掌,我的眼睛也濕潤(rùn)了!
還有一次,,他晚上偷偷出去上網(wǎng),我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜,,還是沒有找到,我當(dāng)時(shí)又生氣又著急,,心里暗暗想:“這次我絕不會(huì)輕饒他,如果被我找到了,,我要狠銀的批評(píng)他?!钡诙煸缟衔覄傋叱鰧嬍议T口,就發(fā)現(xiàn)張江站在外面,,他低著頭,緊緊的盯著地面,,還沒等我開口,他就對(duì)我說(shuō):“老師,,我錯(cuò)了,,我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng),,讓你擔(dān)心了,你罵我吧!”聽到他這樣講,,我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了,他雖然犯了大錯(cuò),,可是他能主動(dòng)的來(lái)找我承認(rèn)錯(cuò)誤,而且態(tài)度是如此的誠(chéng)懇,,這是從來(lái)沒有的事!他真的是進(jìn)步了!最起碼他能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,也能為其他人著想了!他的這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,,讓我認(rèn)識(shí)到我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,會(huì)潛移默化的影響著學(xué)生,,終于會(huì)豐收結(jié)果!
蘇巧東是班里學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的一個(gè)學(xué)生,尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,,他也很自卑,上數(shù)學(xué)課從不舉手發(fā)言,,有了問題從來(lái)不問,,談了幾次話效果也不太明顯,。我暗暗著急,可總是找不到合適的方法和他交流,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)周記里有這樣一句話:“我怎么就學(xué)不好呢?”我靈機(jī)一動(dòng),我為什么不在周記本里和他交流呢,,后來(lái)他每次上交的周記本,我都會(huì)寫很多鼓勵(lì)他的話,,給他講學(xué)習(xí)的方法,講學(xué)習(xí)的規(guī)律,根據(jù)他的特點(diǎn)給他提出好的建議,,常常是我的評(píng)語(yǔ)比他的周記還要多!慢慢的,他習(xí)慣了在周記本里和我談心,,記得有一次他這樣寫道:“老師,你說(shuō)我是不是很笨啊,,我怎么就是學(xué)不好呢?你這樣教我還很有很多不會(huì),你會(huì)不會(huì)看不起我啊!”我給他寫道:“巧東,,自信可以戰(zhàn)勝一切困難。不要懷疑自己的能力,,知道你的籃球?yàn)槭裁创虻媚敲春脝?那是因?yàn)槟銢]有害怕困難,你肯在籃球方面勤學(xué)苦練,,要相信,在學(xué)習(xí)上只要你有自信,,有戰(zhàn)勝困難的勇氣,你也能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,。老師不會(huì)看不起任何一位同學(xué),我相信你能行,。”這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)慢慢的起了作用,,他開始主動(dòng)的問我題了,上課也敢發(fā)言了,,而且會(huì)在周記本上寫上他不會(huì)做的題目,每次我都認(rèn)真的給他解答,。后面給他寫上方法,再寫上一些表?yè)P(yáng),,鼓勵(lì)他的話,??粗麖淖员暗年幱袄镒叱鰜?lái),我心里由衷的感到高興!陳煒欽是一個(gè)特殊的孩子,,雖然現(xiàn)在讀初一,可是說(shuō)話做事還像小學(xué)一二年級(jí)的孩子,,剛來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候有一些同學(xué)欺負(fù)他,我看在眼里,,痛在心上,我想:孩子的家長(zhǎng)多么希望自己這樣一個(gè)孩子生活在一個(gè)溫暖,,友愛的環(huán)境中啊!于是我專門為陳煒欽開了幾次班會(huì),教育班里的其它同學(xué)們都來(lái)幫助他,,關(guān)心他,我自己也以身做則,,每天晚上都拿出半個(gè)小時(shí)給他輔導(dǎo)功課,在生活上和學(xué)習(xí)上給他關(guān)懷和幫助,,在我的帶動(dòng)下,班里成立了一個(gè)互助小組,,專門在學(xué)習(xí)上幫助他,后來(lái)班里形成了一種風(fēng)氣,,如果有一個(gè)人無(wú)故說(shuō)陳煒欽的壞話,,班里其它的同學(xué)都會(huì)站出來(lái)批評(píng)他!期末的時(shí)候陳煒欽的媽媽對(duì)我說(shuō):“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校了,可是考慮到他在新亞洲學(xué)校里有這樣的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)幫助他,關(guān)心他,,所以還是不轉(zhuǎn)學(xué)了,。”聽了家長(zhǎng)的話,,我感到了無(wú)比的欣慰!
一個(gè)學(xué)年過去了,班級(jí)里這樣的故事還有很多很多,,從孩子們這些故事里,從家長(zhǎng)的話語(yǔ)中,,我真切的感受到了老師的關(guān)愛就像春風(fēng)一樣吹拂著孩子天真的面龐,像雨露一樣滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈,,我們的愛心會(huì)喚起孩子心里的縷縷真情。我相信,,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,。
謝謝大家!