每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

榜樣的力量發(fā)言稿篇一

他，是冬日里一縷陽(yáng)光,，卻能夠溫暖人們的心,。他呵，是大海中的一滴水,，卻能夠滋潤(rùn)人們干涸的心,。你們猜他是誰(shuí)?是的!他就是——雷鋒叔叔!

他全心全意為人民服務(wù)，忠于革命忠干黨,，做革命的螺絲釘,。他的心中充滿了愛，那是對(duì)人民無(wú)限的愛!

五月的一天,，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,，路上,，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去,。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后,，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,，就把自己帶的饅頭給她們吃,。火車到了沈陽(yáng),，天還在下雨,，雷鋒又一直把她們送到家里。

“人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”

榜樣的力量是無(wú)窮的,。在我們的生活里有著眾多的活雷鋒,。他們和雷鋒叔叔一樣，心中充滿了愛,。

有一個(gè)得了白血病又雙目失明的小女孩,，在她生命后期，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的愿望是什么時(shí),，她說(shuō)想去天安門廣場(chǎng)看升旗儀式,。面對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿，醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢?但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆,，如果滿足她的要求,，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。于是由一個(gè)20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開始了,，從上火車改乘旅游公車,，一路上，從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水,，甚至到旅客的交談,，都是大家刻意安排的，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校,，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,，雙目失明的小女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門廣場(chǎng)，當(dāng)看到她無(wú)力地舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們都流下了熱淚,。

常言道：人生就像一年四季,，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走過(guò)熱情的夏天,，輝煌的秋天,，再走過(guò)滄桑的冬季。而愛心,，是永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng),。如果沒(méi)有太陽(yáng)，一年四季,，就不會(huì)那樣絢麗多彩了,。在這個(gè)世界上，愛總是無(wú)處不在的,，就好像太陽(yáng)一樣,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不奉獻(xiàn)著光和熱，照亮和溫暖著世界的每一處角落,。

愛,，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單,。它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，卻如潺潺小溪般滋潤(rùn)了每個(gè)人的心田,。愛是給予,，愛是付出，愛是奉獻(xiàn)!所以,，我們要與愛同行!

四季因?yàn)橛辛颂?yáng)而變得更美麗,，生命因?yàn)槎嗔藧鄄抛兊贸鋵?shí)。朋友們,，讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛心,，讓我們與愛同行，讓世界的太陽(yáng)多一份溫暖!

謝謝大家!

榜樣的力量發(fā)言稿篇二

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍,，懾群雄。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海,，傲意濃,。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地,，揮袖間千萬(wàn)人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的,。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。他就是曹操,。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。

問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸,，原來(lái)曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致,?！袄象K伏櫪，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已?！辈芄脑?shī)令人好不痛快!

困難打不倒,，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

曹操,，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上,，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生，有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤,，但正如魯迅所說(shuō)的,。他是我國(guó)歷史上“一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄”,。

他是一位有名的政治家,，除了“挾天子以令諸侯”,，還稱王不稱帝，說(shuō)“天下為定,，不得遵古”,。是多么有先見之名!

他還是軍事家，不計(jì)前嫌,，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化,。雖然,，火燒赤壁使他元?dú)獯髠敛粴怵H,，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家,，“投死為國(guó)，以義滅身,，足垂于后,。”“夫有行之士未必能進(jìn)取,，進(jìn)取之士未必能有行也,。”這樣膾炙人口的詩(shī)句,。

當(dāng)然,，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，曹操也有自己的缺點(diǎn),。他太多疑,，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一,。但曹操并沒(méi)有說(shuō)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我,?！比龂?guó)志中記載其原話是,，“寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對(duì)不起別人,，難道沒(méi)有人對(duì)不起我嗎?”這是一個(gè)反問(wèn)句,，自責(zé)的反問(wèn)句,。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心，實(shí)為貶低曹操,。而曹操原話又加上說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明他是在進(jìn)行自我安慰,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。曹操的雄才大略、足智多謀,、不避強(qiáng)豪,、不念舊惡、飽讀詩(shī)書,、唯才是用,、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人,。

最后,，我得出結(jié)論，三國(guó)鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力量發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣,，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野,。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中,，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō),，信其師,，則信其道;信其道，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說(shuō)教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣,，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子,，是一面旗幟,。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了，沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了,。走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí),，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,，是一個(gè)神圣的稱呼;師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂(lè),。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著,。我愿意用坦誠(chéng)的愛心培育坦誠(chéng)的愛心,，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格,，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng),。

謝謝大家!

榜樣的力量發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣,，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng),，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣,，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野,。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,?！绷_曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光,?！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽(yáng)光”,。俗話說(shuō),，信其師，則信其道;信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。播撒一種榜樣,，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子,，是一面旗幟。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,， 沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了,。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí),，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,，讓學(xué)生生活幸福,、成長(zhǎng)快樂(lè)。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長(zhǎng)著,、快樂(lè)著。我愿意用坦誠(chéng)的愛心培育坦誠(chéng)的愛心,，用智慧啟迪智慧,，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義和輝煌,，師生如伴同成長(zhǎng)。

我的講話完畢,，謝謝大家!

榜樣的力量發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、親愛的同事們：

大家好!列寧說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的,?！卑駱邮侨松淖鴺?biāo)，是事業(yè)成功的向?qū)?，是獵獵作響的旗幟,，是激人奮進(jìn)的號(hào)角。

在成長(zhǎng)的道路上,，在職業(yè)的生涯中,，總有一種強(qiáng)勁的動(dòng)力助我們成長(zhǎng)，她是我們生活中的良友,，它是我們工作中的良師,。也許，他們不會(huì)有吳斌那鐵片襲來(lái)仍強(qiáng)忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng);也不會(huì)有張麗莉那危急時(shí)刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操;不會(huì)有高鐵成那面對(duì)熊熊火海三進(jìn)三出救人,，最后被燒傷暈厥的偉大壯舉,。但他們的作用不可低估。

農(nóng)村信用社是一所學(xué)校,，一本書,。在這里我學(xué)到了許許多多。你看,，一本本點(diǎn)鈔紙由新到舊,，凝聚了多少農(nóng)信人的汗水與心血。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲,，打破了多少個(gè)夜幕的沉寂?

在吉林農(nóng)信工作,，讓我感悟最深的，就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以更好地完成工作任務(wù),，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣可以帶動(dòng)更多的人進(jìn)步,。在我們身邊，有很多這樣的先進(jìn)榜樣,，他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),、踏實(shí)苦干,、開拓創(chuàng)新;他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位，用堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著實(shí)踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言;他們工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，立足本職，不好高騖遠(yuǎn);他們重在解決實(shí)際工作中的各種問(wèn)題,，練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),，努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要。他們嚴(yán)于律己,，不為親情所累,，不為金錢所動(dòng)，猶如寒梅傲松,，品格高潔,。讓我感到，歲月里,，總有那么一群人在鼓舞著我,，激勵(lì)著我;總有那么一種精神，引領(lǐng)我奮發(fā)圖強(qiáng);總有那么一種力量讓我信心倍增,，驅(qū)使我不斷前進(jìn),。

比如我的老領(lǐng)導(dǎo)、城郊信用社支部書記周志軍,。他參加農(nóng)信30年來(lái),，先后從事過(guò)記賬員、信貸員,、會(huì)計(jì),、副主任、主任等崗位,。不論是作為一名基層信用社的管理者,，還是在一線做一名普通員工,，他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在就任信用社主任的20余年里,，他為人謙和,，踏實(shí)工作，勤奮不怠,。對(duì)待下屬關(guān)愛,，對(duì)待客戶真誠(chéng)，給予青年員工無(wú)私的幫助和愛護(hù),，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴,。

春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲。如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位?這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認(rèn)真思索,。

有一種感情在血管里流淌，在心頭銘刻,，這種感情叫做感恩;有一個(gè)情愫在心靈里執(zhí)著,，在崗位上閃光，這種情愫叫事業(yè),。

我們的農(nóng)信就是這樣的千秋大業(yè),，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅(jiān)不可摧;她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白,，榜樣可以是一個(gè)人,，可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì);可以是一件大項(xiàng)目，也可以是一件尋常小事兒,。她讓我理解,，榜樣是平凡的可以學(xué)習(xí)，榜樣是卓越的可以效仿,，榜樣是階段的也可以超越,，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅(jiān)持,。因?yàn)?，?jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,，堅(jiān)持的明天叫成功,。那么，親愛的朋友們，請(qǐng)為我加油,，祝我成功!

榜樣的力量發(fā)言稿篇六

陽(yáng)光和煦,，空氣漸暖，春意正濃,，萬(wàn)物生機(jī)勃勃,，此時(shí)正是人間四月。漢江兩岸,，微風(fēng)拂過(guò),，柳葉輕搖，春雨如絲如霧,，飄散著醉人的花香,。秦巴深處，滿山黃花,，草長(zhǎng)鶯飛,，閑客踏青斗草，吟唱著一年的希望,。

病房的患者都打開了窗戶,，呼吸著這沁人心肺的清爽，臉上綻放出戰(zhàn)勝病魔的自信,。病房和走廊里也被春天趕走了悶熱和藥味,，空氣濕潤(rùn)而清新，醫(yī)護(hù)人員,，各個(gè)精神抖擻,，渾身散發(fā)著無(wú)限的工作熱情!

我是腫瘤外科的一名護(hù)士，我叫范翠翠,，今天站在這里,，非常的愉快和激動(dòng)，很榮幸在這美好的時(shí)刻能為大家演講《榜樣的力量》,。

閱讀《榜樣的力量》,，感覺受益良多。每篇文章,，都是璀璨的智慧之花,，等待著我們?nèi)ゲ蓴X;書中的每位人物，都是鮮明的旗幟,，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),、去超越。大家都讀了這本書,，每個(gè)人的體會(huì)都可能是不一樣的,。而當(dāng)我讀完放下這本書時(shí),，有一種力量撞擊著我的心靈，讓我體會(huì)最深的,，就是“愛”,。這些同行們之所以受人尊敬，被人歌頌,，成為我們的榜樣,，是因?yàn)樗齻儗?duì)工作的熱愛，對(duì)病人的關(guān)愛,，和對(duì)自我的珍愛,。

萬(wàn)琦告別了繁華的“天府之國(guó)”，選擇做一位駐藏邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士,。不畏堅(jiān)辛,，用自己的鮮血，拯救戰(zhàn)士的性命,。她勤奮好學(xué)，自學(xué)多門醫(yī)學(xué)課程,，為人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀護(hù)士,。是我們心中美麗的格桑花,。陳征,，非典來(lái)襲，全民恐慌,，她率先垂范,、身先士卒，穿上防護(hù)服,，一頭扎進(jìn)了護(hù)理一線,。陳路得，王克榮,，從事艾滋病等傳染病的護(hù)理工作,。王亞麗，

我們科的病人都是長(zhǎng)期住院患者,，很多病人由于長(zhǎng)期治療,，一年大半時(shí)間都是在病房度過(guò)，我們陪著他們一起與病魔抗?fàn)?，也和他們一同體驗(yàn)著被病痛折磨的辛酸,，其實(shí)我們之間早就建立了深厚的感情，癌癥患者需要我們的愛心溫暖,，這也是一種治療”,。是的,，的確是這樣，在癌癥尚未完全攻克的今天,，腫瘤科的護(hù)士們還承擔(dān)著大多數(shù)癌癥病人的臨終關(guān)懷護(hù)理,，生命是可貴的，人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛,，但我們這里的護(hù)士卻是要讓這里的病人臨走時(shí)擁有落葉的靜美,。這需要的不僅僅是技術(shù)，更需要一顆高貴善良的心靈,。

愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉,。 讓我們激發(fā)我們心中愛的潛能，讓世界充滿愛!

謝謝大家!

榜樣的力量發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，大家上午好！

今天,，很高興在這里與大家一起分享快樂(lè)和感動(dòng),。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之后的一點(diǎn)心得，題目是《榜樣的力量》,。不足之處敬請(qǐng)大家提出批評(píng)并請(qǐng)指正,。

楊善洲同志是云南保山地區(qū)原地委書記，從事革命工作近40年,，兩袖清風(fēng),，清廉履職，忘我工作,，一心為民,。退休后，楊善洲同志主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì),，扎根深山,，義務(wù)植樹造林，一干就是20xx年,。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地,，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善，楊善洲同志還將林場(chǎng)無(wú)償獻(xiàn)給國(guó)家,。在20xx年“感動(dòng)中國(guó)”人物對(duì)楊善洲同志的頒獎(jiǎng)詞中這樣寫道：綠了荒山,，白了頭發(fā)，他志在造福百姓,；老驥伏櫪,，意氣風(fēng)發(fā),，他心向未來(lái)。清廉,，自上任時(shí)起,；奉獻(xiàn)，直到最后一天,。六十年里的一切作為,，就是為了不辜負(fù)人民的期望。

在艱苦困難的條件下,，楊善洲同志從不為己,，一心為民?！耙蕴齑蠛?，人大干，不靠天不靠地,，自己當(dāng)龍王”的大無(wú)畏精神帶領(lǐng)群眾植遍荒山人未老,，換得光山披綠裝。

楊善洲同志的一生是屬于黨的,，也是屬于人民的,，楊善洲同志之所以被人民深刻銘記，在于他從不為己,，一心為民；在于他事為公忙,，出嫁女兒未在身旁,；在于他在親人求情卻始終堅(jiān)守原則不謀私；在于他為節(jié)約種樹成本,，街頭揀拾種籽,；在于他重情、孝母,、重教育,。

這“五個(gè)在于”既體現(xiàn)作了楊善洲同志為人子、人夫,、人父的真情,，也體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。他用畢生的精力踐行了黨的群眾路線,，為黨樹了光輝的形象,，為干部做出了榜樣。他的精神是黨的一筆寶貴財(cái)富,。

學(xué)習(xí)楊善洲精神,，首先要領(lǐng)悟楊善洲同志心中為了誰(shuí),，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的概念,。楊善洲同志正是領(lǐng)悟了這三個(gè)“誰(shuí)”的深刻內(nèi)涵,，才會(huì)迸發(fā)如此強(qiáng)大的精神力量。也正是因?yàn)樗麑⑦@三個(gè)“誰(shuí)”刻在心里,，體現(xiàn)在行動(dòng)上,，才使得他的精神土壤十分肥沃，群眾深情愛戴,。我們學(xué)習(xí)楊善洲同志,，學(xué)習(xí)他克己奉公，堅(jiān)持原則的精神,，學(xué)習(xí)他心系群眾,，甘為黃牛的精神，學(xué)習(xí)他事無(wú)巨細(xì),、身先士卒的精神,。

踐行黨的群眾路線，感受楊善洲同志的精神和人格魅力,，這為我們生活,、工作增添一股強(qiáng)勁的動(dòng)力。使我們能夠明確把握工作的目標(biāo),，正確看待人生發(fā)展的方向,，正確理解一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來(lái),，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕娮杂X行動(dòng)的豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義,。

學(xué)習(xí)一個(gè)人,，首先看其品性，再看其精神,，首先看其心靈,，再看其言行。楊善洲同志正是這樣獨(dú)俱優(yōu)秀品格,，高尚精神,，樸實(shí)心靈和身體力行的人。他的精神,，像一支火炬,，在黨的事業(yè)發(fā)展道路上永遠(yuǎn)熠熠生輝！

榜樣的力量發(fā)言稿篇八

榜樣是什么?榜樣是一種力量,，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,，指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍,，懾群雄。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海,，傲意濃,。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,，那種“談笑間人頭落地,，揮袖間千萬(wàn)人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng),。他就是曹操,。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公,。起初我敬佩關(guān)羽,，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,，心頭一觸,，原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng),，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝,。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致?！袄象K伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已,。”曹公的詩(shī)令人好不痛快!

困難打不倒,，挫折打不倒,。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

曹操，奸詐多疑,，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,，有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤,，但正如魯迅所說(shuō)的。他是我國(guó)歷史上“一個(gè)很有本事的人,，至少是一個(gè)英雄”,。

他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”,，還稱王不稱帝,，說(shuō)“天下為定，不得遵古”,。是多么有先見之名!

他還是軍事家,，不計(jì)前嫌，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,，火燒赤壁使他元?dú)獯髠?，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家,，“投死為國(guó),，以義滅身，足垂于后,?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也,?！边@樣膾炙人口的詩(shī)句。

當(dāng)然,，人非圣賢孰能無(wú)過(guò),，曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑,，誤殺呂伯奢,，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒(méi)有說(shuō)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我,?！比龂?guó)志中記載其原話是，“寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我”,。意思是：“是我對(duì)不起別人，難道沒(méi)有人對(duì)不起我嗎?”這是一個(gè)反問(wèn)句,，自責(zé)的反問(wèn)句,。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心，實(shí)為貶低曹操,。而曹操原話又加上說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明他是在進(jìn)行自我安慰,。

榜樣的力量是無(wú)窮的。曹操的雄才大略,、足智多謀,、不避強(qiáng)豪、不念舊惡,、飽讀詩(shī)書,、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的,，我想做曹操那樣的人,。

最后，我得出結(jié)論,，三國(guó)鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力量發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師、各位嘉賓：

榜樣是什么?榜樣是一種力量,，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量,。

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍，懾群雄,。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘?jiān)?，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下,，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬(wàn)人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的,。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng),。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。

問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公,。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜,，心頭一觸，原來(lái)曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng),，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝,。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致?！袄象K伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已,。”曹公的詩(shī)令人好不痛快!

困難打不倒,，挫折打不倒,。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

曹操,，奸詐多疑,，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上,，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,，有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤，但正如魯迅所說(shuō)的,。他是我國(guó)歷史上“一個(gè)很有本事的人,，至少是一個(gè)英雄”,。

他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”,，還稱王不稱帝,，說(shuō)“天下為定，不得遵古”,。是多么有先見之名!

他還是軍事家,，不計(jì)前嫌，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,，火燒赤壁使他元?dú)獯髠?，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家,，“投死為國(guó),，以義滅身，足垂于后,?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也,?！边@樣膾炙人口的詩(shī)句。

當(dāng)然,，人非圣賢孰能無(wú)過(guò),，曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑,，誤殺呂伯奢,，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒(méi)有說(shuō)“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我,。”三國(guó)志中記載其原話是,，“寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對(duì)不起別人,，難道沒(méi)有人對(duì)不起我嗎?”這是一個(gè)反問(wèn)句,，自責(zé)的反問(wèn)句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心,，實(shí)為貶低曹操,。而曹操原話又加上說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明他是在進(jìn)行自我安慰,。

榜樣的力量是無(wú)窮的。曹操的雄才大略,、足智多謀、不避強(qiáng)豪,、不念舊惡,、飽讀詩(shī)書、唯才是用,、都是我要學(xué)習(xí)的,，我想做曹操那樣的人。

最后,，我得出結(jié)論,，三國(guó)鼎立初期的英雄人物中，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!,，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力量發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng),，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中,，總得自己心中有陽(yáng)光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”,。俗話說(shuō)，信其師,，則信其道;信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子，是一面旗幟,。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,， 沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,，讓學(xué)生生活幸福,、成長(zhǎng)快樂(lè)。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長(zhǎng)著,、快樂(lè)著。我愿意用坦誠(chéng)的愛心培育坦誠(chéng)的愛心,，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格,，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng),。

榜樣的力量發(fā)言稿篇十一

尊敬的：

他,，是冬日里一縷陽(yáng)光，卻能夠溫暖人們的心,。他呵,，是大海中的一滴水，卻能夠滋潤(rùn)人們干涸的心,。你們猜他是誰(shuí)?是的!他就是——雷鋒叔叔!

他全心全意為人民服務(wù),，忠于革命忠干黨，做革命的螺絲釘,。他的心中充滿了愛,，那是對(duì)人民無(wú)限的愛!

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),，他為了趕早車,，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,，路上,，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去,。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后,，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,，就把自己帶的饅頭給她們吃,?；疖嚨搅松蜿?yáng)，天還在下雨,，雷鋒又一直把她們送到家里,。

“人的生命是有限的，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”

榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們的生活里有著眾多的活雷鋒,。他們和雷鋒叔叔一樣,，心中充滿了愛。

有一個(gè)得了白血病又雙目失明的小女孩,，在她生命后期,，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的愿望是什么時(shí)，她說(shuō)想去天安門廣場(chǎng)看升旗儀式,。面對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿,，醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢?但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求,，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,。于是由一個(gè)20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開始了，從上火車改乘旅游公車,，一路上,，從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談,，都是大家刻意安排的,，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,，雙目失明的小女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門廣場(chǎng),，當(dāng)看到她無(wú)力地舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們都流下了熱淚,。

常言道：人生就像一年四季,，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走過(guò)熱情的夏天,，輝煌的秋天,，再走過(guò)滄桑的冬季。而愛心,，是永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng),。如果沒(méi)有太陽(yáng)，一年四季，就不會(huì)那樣絢麗多彩了,。在這個(gè)世界上,，愛總是無(wú)處不在的，就好像太陽(yáng)一樣,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不奉獻(xiàn)著光和熱,，照亮和溫暖著世界的每一處角落。

愛,，使我們心靈相通;愛,，使世界不再孤單。它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,，卻如潺潺小溪般滋潤(rùn)了每個(gè)人的心田,。愛是給予，愛是付出,，愛是奉獻(xiàn)!所以,，我們要與愛同行!

四季因?yàn)橛辛颂?yáng)而變得更美麗，生命因?yàn)槎嗔藧鄄抛兊贸鋵?shí),。朋友們,，讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛心,，讓我們與愛同行,，讓世界的太陽(yáng)多一份溫暖!

謝謝大家!