在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

榜樣的力量發(fā)言稿字篇一

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個榜樣輩出的時代,。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng),，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光,?！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說,，信其師，則信其道;信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運”,。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子，是一面旗幟,。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,，沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個學(xué)生時，我們內(nèi)心的感受會是怎樣?教師,，是一個神圣的稱呼;師德,，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書育人的實效,，學(xué)生才會“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個心靈獻(xiàn)給孩子,，讓學(xué)生生活幸福,、成長快樂。同時我也在發(fā)展著,、成長著,、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,，用智慧啟迪智慧,，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義和輝煌,，師生如伴同成長。

謝謝大家!

榜樣的力量發(fā)言稿字篇二

尊敬的：

他,，是冬日里一縷陽光,，卻能夠溫暖人們的心。他呵,，是大海中的一滴水,，卻能夠滋潤人們干涸的心。你們猜他是誰?是的!他就是——雷鋒叔叔!

他全心全意為人民服務(wù),，忠于革命忠干黨,，做革命的螺絲釘。他的心中充滿了愛,，那是對人民無限的愛!

五月的一天,，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車,，早晨5點多就起來,，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,，路上，看見一位婦女背著一個小孩,，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去,。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站,，上車后,，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,，雷鋒估計她早上也沒吃飯,，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里,。

“人的生命是有限的,，可是，為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……”

榜樣的力量是無窮的,。在我們的生活里有著眾多的活雷鋒。他們和雷鋒叔叔一樣,，心中充滿了愛,。

有一個得了白血病又雙目失明的小女孩，在她生命后期,，當(dāng)醫(yī)生問她最大的愿望是什么時,，她說想去天安門廣場看升旗儀式。面對一個生命垂危的女孩的最后心愿,，醫(yī)生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因為她的家住在遙遠(yuǎn)的新疆,，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,。于是由一個20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩家人組織的集體編造謊言的活動開始了,，從上火車改乘旅游公車，一路上,，從報站到服務(wù)員端茶倒水,，甚至到旅客的交談，都是大家刻意安排的,，最后來到了一個學(xué)校,，在軍樂隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的小女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場,，當(dāng)看到她無力地舉起她的小手向國旗的方向敬禮時,，在場的人們都流下了熱淚。

常言道：人生就像一年四季,，從朝氣蓬勃的春天開始,，逐漸走過熱情的夏天，輝煌的秋天,，再走過滄桑的冬季。而愛心,，是永遠(yuǎn)不落的太陽。如果沒有太陽,，一年四季，就不會那樣絢麗多彩了。在這個世界上,，愛總是無處不在的，就好像太陽一樣,，無時無刻不奉獻(xiàn)著光和熱，照亮和溫暖著世界的每一處角落,。

愛，使我們心靈相通;愛,，使世界不再孤單。它不是什么驚天動地的壯舉,，卻如潺潺小溪般滋潤了每個人的心田。愛是給予,，愛是付出，愛是奉獻(xiàn)!所以,，我們要與愛同行!

四季因為有了太陽而變得更美麗,，生命因為多了愛才變得充實,。朋友們，讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛心,，讓我們與愛同行，讓世界的太陽多一份溫暖!

謝謝大家!

榜樣的力量發(fā)言稿字篇三

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍，懾群雄,。與雁同征，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘月，觀滄海,，傲意濃,。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望,，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的,。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操,。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公,。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸,，原來曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝,。曹操把堅強演繹到極致?！袄象K伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯?

困難打不倒，挫折打不倒,。曹操讓我學(xué)會堅強,。

曹操,，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的,。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”,。

他是一位有名的政治家,，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝,，說“天下為定，不得遵古”,。是多么有先見之名!

他還是軍事家,，不計前嫌,，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化,。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷,，但他毫不氣餒,，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家,，“投死為國，以義滅身,，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也,?！边@樣膾炙人口的詩句,。

當(dāng)然，人非圣賢孰能無過,，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢,，成為后人反感他的重要原因之一,。但曹操并沒有說“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我?！比龂局杏涊d其原話是，“寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對不起別人,，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句,，自責(zé)的反問句,。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操,。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進(jìn)行自我安慰。

榜樣的力量是無窮的,。曹操的雄才大略、足智多謀,、不避強豪、不念舊惡,、飽讀詩書,、唯才是用,、都是我要學(xué)習(xí)的,，我想做曹操那樣的人。

最后,，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!,，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力量發(fā)言稿字篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

利用今天早上這個時間,，我想和同學(xué)們一起說說身邊的榜樣。

今年植樹節(jié),，一年級二班劉歡歡老師和她班的孩子們一起在后操場種下了一棵樹,。每周五,，她班的孩子都會拎著水去澆灌他們班的希望。不管是大樹還是小樹,，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學(xué)畢業(yè)時,，在看看見證他們成長的小樹,，一定會是另外一番滋味,。

上周一，岳主任在這里啟動了“養(yǎng)成良好習(xí)慣,、爭做文明少年”的儀式。一周下來,，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園環(huán)境變得更干凈了,，同學(xué)們的個人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化?？墒且灿袀€別同學(xué)沒有跟上大家的步伐。上周二午休時,，三年級二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲,，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會輪流看著她們班的學(xué)生進(jìn)行午休。

《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌,，同學(xué)們都耳熟能詳，五年級三班的李xx同學(xué)用他的實際行動對這首進(jìn)行了很好的詮釋,。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢,。他沒有拿著這些錢去買零食,，想反,，他把這些錢主動交公,、歸還失主,。他的拾金不昧的品格值得大家來學(xué)習(xí)。

六年級的同學(xué)們,，再有一個月你們就要畢業(yè)了，希望大家能夠珍惜在校的時光,，為低年級的小弟弟,、小妹妹做一個好榜樣,。

最后,，用一首小詩和同學(xué)們共勉。

學(xué)校是溫暖的家,，我是家中的娃。家深情的愛著我,，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽,，成為校中奇葩。做最好的自己,，在好習(xí)慣中長大,。

榜樣的力量發(fā)言稿字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師、各位嘉賓：

榜樣是什么?榜樣是一種力量,，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,，指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍，懾群雄,。與雁同征，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘月，觀滄海,，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下,，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地,，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭,。他就是曹操,。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公,。起初我敬佩關(guān)羽,，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸,，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營,，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致,?！袄象K伏櫪,，志在千里,，烈士暮年，壯心不已,。”曹公的詩令人好不痛快!

困難打不倒,，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅強,。

曹操,，奸詐多疑,，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上,，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的,。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”,。

他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”,，還稱王不稱帝，說“天下為定,，不得遵古”。是多么有先見之名!

他還是軍事家,，不計前嫌，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化,。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷,，但他毫不氣餒,，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家,，“投死為國，以義滅身,，足垂于后,。”“夫有行之士未必能進(jìn)取,，進(jìn)取之士未必能有行也,。”這樣膾炙人口的詩句,。

當(dāng)然，人非圣賢孰能無過,，曹操也有自己的缺點,。他太多疑,，誤殺呂伯奢,，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我?！比龂局杏涊d其原話是，“寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對不起別人,，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句,，自責(zé)的反問句,。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操,。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進(jìn)行自我安慰。

榜樣的力量是無窮的,。曹操的雄才大略,、足智多謀、不避強豪,、不念舊惡、飽讀詩書,、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的,，我想做曹操那樣的人。

最后,，我得出結(jié)論,，三國鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力量發(fā)言稿字篇六

尊敬的：

他,，是冬日里一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心,。他呵，是大海中的一滴水,，卻能夠滋潤人們干涸的心。你們猜他是誰?是的!他就是——雷鋒叔叔!

他全心全意為人民服務(wù),，忠于革命忠干黨，做革命的螺絲釘,。他的心中充滿了愛，那是對人民無限的愛!

五月的一天,，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車,，早晨5點多就起來,，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,，路上，看見一位婦女背著一個小孩,，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后,，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,，雷鋒估計她早上也沒吃飯,，就把自己帶的饅頭給她們吃,。火車到了沈陽,，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里,。

“人的生命是有限的，可是,，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……”

榜樣的力量是無窮的,。在我們的生活里有著眾多的活雷鋒,。他們和雷鋒叔叔一樣,，心中充滿了愛。

有一個得了白血病又雙目失明的小女孩,，在她生命后期，當(dāng)醫(yī)生問她最大的愿望是什么時，她說想去天安門廣場看升旗儀式,。面對一個生命垂危的女孩的最后心愿，醫(yī)生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因為她的家住在遙遠(yuǎn)的新疆,，如果滿足她的要求,，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,。于是由一個20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩家人組織的集體編造謊言的活動開始了，從上火車改乘旅游公車,，一路上，從報站到服務(wù)員端茶倒水,，甚至到旅客的交談，都是大家刻意安排的,，最后來到了一個學(xué)校，在軍樂隊伴奏的國歌聲中,，雙目失明的小女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場,，當(dāng)看到她無力地舉起她的小手向國旗的方向敬禮時，在場的人們都流下了熱淚。

常言道：人生就像一年四季,，從朝氣蓬勃的春天開始,，逐漸走過熱情的夏天,，輝煌的秋天，再走過滄桑的冬季,。而愛心,，是永遠(yuǎn)不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季,，就不會那樣絢麗多彩了。在這個世界上,，愛總是無處不在的，就好像太陽一樣,，無時無刻不奉獻(xiàn)著光和熱，照亮和溫暖著世界的每一處角落,。

愛，使我們心靈相通;愛,，使世界不再孤單。它不是什么驚天動地的壯舉,，卻如潺潺小溪般滋潤了每個人的心田。愛是給予,，愛是付出，愛是奉獻(xiàn)!所以,，我們要與愛同行!

四季因為有了太陽而變得更美麗，生命因為多了愛才變得充實,。朋友們,，讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛心,，讓我們與愛同行，讓世界的太陽多一份溫暖!

謝謝大家!

榜樣的力量發(fā)言稿字篇七

榜樣是什么?榜樣是一種力量,，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,，指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍,，懾群雄,。與雁同征，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘月，觀滄海,，傲意濃,。登上至尊的寶座君臨天下,，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地,，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭,。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致,。“老驥伏櫪,，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已,。”曹公的詩令人好不痛快!

困難打不倒,，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅強,。

曹操，奸詐多疑,，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上,，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生，有不少罪過和錯誤,，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人,，至少是一個英雄”。

他是一位有名的政治家,，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝,，說“天下為定，不得遵古”,。是多么有先見之名!

他還是軍事家,，不計前嫌，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化,。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷,，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家,，“投死為國，以義滅身,，足垂于后,?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也,。”這樣膾炙人口的詩句,。

當(dāng)然，人非圣賢孰能無過,，曹操也有自己的缺點,。他太多疑,，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一,。但曹操并沒有說“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我,?！比龂局杏涊d其原話是,，“寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對不起別人,，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句，自責(zé)的反問句,。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操,。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進(jìn)行自我安慰。

榜樣的力量是無窮的,。曹操的雄才大略,、足智多謀,、不避強豪、不念舊惡,、飽讀詩書、唯才是用,、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人,。

最后，我得出結(jié)論,，三國鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!,，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力量發(fā)言稿字篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師,、各位嘉賓：

上午好!我是來自**公司的,，我演講的題目是《榜樣的力量》。您看,，冬日的陽光穿過淡淡的云層，如金絲編織的霓裳翩然落地,，掃盡陰霾和清冷。她是春天的前奏!英國詩人雪萊說,，“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”“清冬見遠(yuǎn)山,，積雪凝蒼翠,?！?賞析冬天，您會發(fā)現(xiàn)它的詩情畫意,，也會感慨：自然的力量何其偉大!然而，還有一種力量,，無形勝有形、無聲勝有聲,，一直在激越著我、感染著我,，那就是榜樣的力量、先鋒的力量!這種力量穿透人的心扉,、激蕩人的心靈,，激發(fā)著責(zé)任和激情,，如同一柱標(biāo)桿、一盞明燈,、一枚指南針，指導(dǎo)著目標(biāo),，指示著航向,，指引著方向,。榜樣離我們很近，先鋒就在我們身邊,。……

篇三：榜樣的力量演講稿

榜樣是什么?榜樣是一種力量,，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,，指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍，懾群雄,。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘月，觀滄海,，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下,，是每一個有雄心的政治家一生的渴望,，那種“談笑間人頭落地,，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭,。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜,，心頭一觸,，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝,。曹操把堅強演繹到極致?！袄象K伏櫪，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已,。”曹公的詩令人好不痛快!

困難打不倒,，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅強,。

曹操，奸詐多疑,，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上,，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生，有不少罪過和錯誤,，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人,，至少是一個英雄”。

他是一位有名的政治家,，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝,，說“天下為定，不得遵古”,。是多么有先見之名!

他還是軍事家，不計前嫌,，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒,，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家，“投死為國,，以義滅身，足垂于后,。”“夫有行之士未必能進(jìn)取,，進(jìn)取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句,。

當(dāng)然,，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點,。他太多疑，誤殺呂伯奢,，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我?！比龂局杏涊d其原話是,，“寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對不起別人,，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句，自責(zé)的反問句,。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操,。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進(jìn)行自我安慰。

榜樣的力量是無窮的,。曹操的雄才大略,、足智多謀,、不避強豪,、不念舊惡,、飽讀詩書,、唯才是用,、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人,。

最后，我得出結(jié)論,，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈

榜樣的力量發(fā)言稿字篇九

“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經(jīng)常說的老話,。而我們的先人，早就提出“以人為鏡,，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰,，從當(dāng)醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣,，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”,。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中,，也從古老的中國，走向美國的西點,?？梢哉f,，世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,，都不會忽視榜樣的力量,。

有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運?！鄙⒉ヒ环N榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子,，是一面旗幟。

可以想象,，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富,，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將更加和-諧,。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,，為社會帶來更多的物質(zhì)財富，同時推動人類社會整體發(fā)展水平的提高,。

榜樣好比人生的坐標(biāo),，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣,、朝氣,，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉,。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊,，我們將無堅不摧、無往不勝!

震驚了世界,，喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際,，青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿，要有“扶大廈之將傾,、挽狂瀾于即倒”的勇氣,，在必要的時候,，還要毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命,。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。

? ?有關(guān)榜樣的力量優(yōu)秀演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁，大家上午好!

今天,，很高興在這里與大家一起分享快樂和感動。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之后的一點心得,，題目是《榜樣的力量》,。不足之處敬請大家提出批評并請指正,。

楊善洲同志是云南保山地區(qū)原地委書記,，從事革命工作近40年,，兩袖清風(fēng)，清廉履職,，忘我工作,，一心為民,。退休后,，楊善洲同志主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機會，扎根深山,，義務(wù)植樹造林，一干就是20xx年,。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善,，楊善洲同志還將林場無償獻(xiàn)給國家。在20xx年“感動中國”人物對楊善洲同志的頒獎詞中這樣寫道：綠了荒山,，白了頭發(fā),，他志在造福百姓;老驥伏櫪,，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來,。清廉，自上任時起;奉獻(xiàn),，直到最后一天,。六十年里的一切作為,，就是為了不辜負(fù)人民的期望,。

在艱苦困難的條件下,，楊善洲同志從不為己,，一心為民?！耙蕴齑蠛担舜蟾?，不靠天不靠地，自己當(dāng)龍王”的大無畏精神帶領(lǐng)群眾植遍荒山人未老,，換得光山披綠裝。

楊善洲同志的一生是屬于黨的,，也是屬于人民的,，楊善洲同志之所以被人民深刻銘記,，在于他從不為己，一心為民;在于他事為公忙,，出嫁女兒未在身旁;在于他在親人求情卻始終堅守原則不謀私;在于他為節(jié)約種樹成本，街頭揀拾種籽;在于他重情,、孝母、重教育,。

這“五個在于”既體現(xiàn)作了楊善洲同志為人子、人夫,、人父的真情，也體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié),。他用畢生的精力踐行了黨的群眾路線，為黨樹了光輝的形象,，為干部做出了榜樣,。他的精神是黨的一筆寶貴財富,。

學(xué)習(xí)楊善洲精神，首先要領(lǐng)悟楊善洲同志心中為了誰,，依靠誰,，我是誰的概念,。楊善洲同志正是領(lǐng)悟了這三個“誰”的深刻內(nèi)涵，才會迸發(fā)如此強大的精神力量,。也正是因為他將這三個“誰”刻在心里，體現(xiàn)在行動上,，才使得他的精神土壤十分肥沃,，群眾深情愛戴,。我們學(xué)習(xí)楊善洲同志，學(xué)習(xí)他克己奉公,，堅持原則的精神，學(xué)習(xí)他心系群眾,，甘為黃牛的精神,，學(xué)習(xí)他事無巨細(xì),、身先士卒的精神。

踐行黨的群眾路線,，感受楊善洲同志的精神和人格魅力，這為我們生活,、工作增添一股強勁的動力。使我們能夠明確把握工作的目標(biāo),，正確看待人生發(fā)展的方向，正確理解一切為了群眾,，一切依靠群眾，從群眾中來,，到群眾中去,，把黨的正確主張變?yōu)槿罕娮杂X行動的豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義。

學(xué)習(xí)一個人,，首先看其品性，再看其精神,，首先看其心靈,，再看其言行,。楊善洲同志正是這樣獨俱優(yōu)秀品格，高尚精神,，樸實心靈和身體力行的人。他的精神,，像一支火炬，在黨的事業(yè)發(fā)展道路上永遠(yuǎn)熠熠生輝!

榜樣的力量發(fā)言稿字篇十

榜樣,，可以是偉大的，也可以是平凡的

可以是一個人,，也可以是多個人

我覺得,，只要能給您教育,，讓您覺得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣,。

因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)

在我以前的經(jīng)歷中,，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個,。

首先我想從稱謂這里說起,，這個稱謂很簡單，但很尊敬,，就是“您”這個詞,。那是我的一位老師，他教我們語文,，他是我們學(xué)生最愛戴、最尊敬的老師,，因為他的嘴邊，“您”這個詞一直掛著,，他并不是簡簡單單的說說而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個人,，無論老師，還是學(xué)生,。如果他提問同學(xué)，他就會很和藹的說：“x同學(xué),，您的意見是什么那?”或者說：“x同學(xué)，您有什么想法那?”

他是我的榜樣,，以前是、現(xiàn)在是,、今后也是，我從他身上學(xué)到的是尊敬,、是尊重、是和藹,、是謙虛、更是中華民族的文明,。

身邊榜樣，前行力量,，用心去體會，用心去思考，您會知道,、明白，這并不是一句簡單的口號,，而是真真切切實實在在的東西。

下面,，我再給大家說一個我高中時期的事,。

這是一個很小的事情,，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定,。

在這，我想先問大家一句,，如果您身邊有一些小垃圾，并且,，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個清新的時候,，您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋,、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當(dāng)然,，您不需要回答，想一下就可以了,。

我想說的是,，我那位同學(xué)他就可以做到,，在人來人往的校園里，他可以很自然,、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進(jìn)垃圾桶里,。這并不是我偶然碰到的,，也不是他在做表面工作,，而是他真心去做的，并且,，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為,。

我曾經(jīng)問過他,，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎?

他說,，看不到的就算了，看到了,，還是撿一下的好,，畢竟這不是什么壞事,。至于別人的眼光，你認(rèn)為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況,，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么,，不要覺得不好意思,。

后來,，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多,，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過,，從那以后,，我再也沒有隨手丟過垃圾,，因為我知道,，總有那么一些人,，要為你的隨意而默默付出。

身邊榜樣,，前行力量，他也是我的榜樣,，教我以文明,，給我以力量,，鼓舞我默默的去做一些小事。

同學(xué)們,，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣,，真真切切實實在在的例子,，給您的力量將是巨大的,，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)來了開朗,、學(xué)來了陽光、學(xué)來了關(guān)愛與奉獻(xiàn),。當(dāng)然,，我覺得我這輩子,，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想,、敢做、敢成功!

朋友,，前方的路還長，我們要學(xué)的還很多,，就讓我們用心去感受,，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!!!