無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
文明禮儀廣播稿200篇一
乙：親愛的同學(xué)們,，
合：大家中午好!
甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人,。
乙：我是主持人,。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重，”的氛圍,。
甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：
人人從我做起來
要讓大地綠起來,，
要讓花兒開起來，
要讓鳥兒唱起來,，
要讓環(huán)境好起來,，
人人從我做起來。
學(xué)習(xí)爭先雖重要,，
文明禮貌也要好,。
學(xué)校規(guī)定都遵守，
見到老師有禮貌,。
同學(xué)之間相友愛,，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上,，
樹立新風(fēng)我做到,。
乙：我這兒也有一首，非常精彩,。
學(xué)做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。
有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,。
“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理。
坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。
見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。
甲：剛才我們講到的社會文明,，其實,，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?
乙：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊,。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。
甲：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間,。
乙：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了,，老師們,，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見!
文明禮儀廣播稿200篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們知道文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀!怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上,課堂禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行,。
我們還應(yīng)該愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理,。受到老師和學(xué)生幫助時,應(yīng)主動誠懇地向他們說聲謝謝!同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團結(jié),友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,它體現(xiàn)在細微之處,關(guān)鍵是靠自覺,。
在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句,、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人,，以此為戒啊!
最后,，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
文明禮貌
學(xué)習(xí)爭先雖重要,， 文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,， 見到老師有禮貌,。
同學(xué)之間相友愛， 友誼小手牽的牢,。
愛護公物放心上,， 樹立新風(fēng)我做到!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家。
文明禮儀廣播稿200篇三
男：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播!我是主持人,。
女：我是主持人,。
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起,。”笑著寬慰他,。事后,，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語。
男：對長輩,，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”,，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，
女：當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,。
男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢?
女：在家里，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣,。明明是自己不對，卻不承認(rèn),，當(dāng)別人不對時,，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時,，更是得理不讓人,。
男：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報告,，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人。
女：可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，還影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。
男：由此可見，如果人不講禮貌,，那么,，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，如果你是一個講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好,，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益非淺,，別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對你的成長有很大的幫助。
女：一起來收聽一首歌曲,，我們接下來繼續(xù)收聽,。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平,，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣,。
男：因為不禮貌發(fā)生了許多事,，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族,。別忘了,，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員,。
男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病,。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
女：下面,，我們一起來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分內(nèi)容。
男：待人有禮貌,，說話文明,，講普通話，會用禮貌用語,。不罵人,，不打架。到他人房間先敲門,，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品,，不打擾別人的工作,、學(xué)習(xí)和休息
女：虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人,。遇到挫折和失敗不灰心,，不氣餒，遇到困難努力克服,。
男：衣著整潔,，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲,，勤洗頭,，早晚刷牙，飯前便后要洗手,。自己能做的事自己做,，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間,、洗衣服,、洗餐具等家務(wù)勞動。
女：按時上學(xué),，不遲到,，不早退，不逃學(xué),，有病有事要請假,，放學(xué)后按時回家。參加活動守時,，不能參加事先請假,。
女：我們本次廣播又要和大家說再見了,，謝謝大家!
文明禮儀廣播稿200篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天,，結(jié)合我校實際情況,，就交通、學(xué)習(xí)活動,、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,，主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。
(2)做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,，午檢,，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動,?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。
(4)不允許玩火,、皮電,，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生,。
(5)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽,、事不做,、路不帶、東西不拿,。(6)愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋,。再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。保護環(huán)境,，凈化校園。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個文明禮儀的校園。
文明禮儀廣播稿200篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》,。
源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽,。岳飛問路，頗知禮節(jié),，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪,，尊師重道,，終成大器……。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在,。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明,，讓一言一行,、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方,、積極向上,、文明禮貌的風(fēng)采。
文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的人，才會從知識中升華做人的道理,。
文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，還能給自己帶來溫馨,，帶來快樂。在學(xué)校,，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象,，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。
中國有“文質(zhì)彬彬,，而后君子”的古訓(xùn),，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看,，穿著是否得體,，舉止是否有度，反映出一個人精神風(fēng)貌,。在日常交往中,，這是一張沒有文字卻形象生動的名片,。
因此，為爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)造和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、要用語文明,。如果我問你“你會說話嗎?”你一定會說：“說話誰不會,，張口就來?！逼鋵嵅蝗?，說話的學(xué)問大著呢，一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的,，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上,。因此，日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺使用禮貌用語,，如見到長輩,、老師、同學(xué),、朋友要問“好”;做錯了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應(yīng)說“請”;受到幫助則要說聲“謝謝”,。此外，我們還應(yīng)尊重他人,，避免臟話謊話,，不嘲笑、不諷刺,、不挖苦，而應(yīng)互相鼓勵,、互相贊賞,。
2、要儀表文明,。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,，是禮儀的基本要求。不管長相多好,，服飾多華貴,，若滿臉污垢，渾身異味,，那必然破壞一個人的美感,。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到勤洗臉,、勤洗腳,、勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲,。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”，比如剔牙齒,、掏鼻孔,、挖耳屎、修指甲,、搓泥垢等,，這些行為都應(yīng)該避開他人進行，否則,，不僅不雅觀,，也不尊重他人。另外,，作為學(xué)生,，應(yīng)該做到不化妝、不戴首飾,、不留長發(fā),、不染發(fā)、不燙發(fā),，著裝應(yīng)自然得體,，協(xié)調(diào)大方，體現(xiàn)出北漍學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,。
3,、要舉止優(yōu)雅、端莊,、穩(wěn)重,、自然大方。交談時,，態(tài)度要誠懇,、親切，聲音大小要適宜,，語調(diào)要平和沉穩(wěn),，互相正視、互相傾聽;站立時,，身體應(yīng)與地面垂直,，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹,、抬頭,、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉,，眼睛平視,，面帶笑容;坐著時，腰背挺直,，肩放松,，女性應(yīng)兩膝并攏，男性雙膝距離一般不超過肩寬,，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上;在正式場合,，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重,，不可猛起猛坐,，弄得桌椅亂響，以免造成尷尬氣氛,。
4,、要愛護公物。在這美麗的校園里,，同學(xué)們,，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏，而不去制止呢?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時,，難道就沒有感覺到內(nèi)疚和責(zé)任嗎?同學(xué)們,，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責(zé)任,。作為學(xué)生,，愛護公共財物，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。
5、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,。當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候,，你是否想起那些手拿拖把,，埋頭辛苦拖地的同學(xué)?當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會打掃衛(wèi)生的艱辛?當(dāng)你隨地吐痰,，亂扔果皮紙屑時,，你是否感到同學(xué)們對此現(xiàn)象的深惡痛絕?我們知道，校園是美好的,，可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗,。
6,、要懂得尊重，與人為善,。尊重就像潤滑油,，能使粗糙的磨擦化為烏有。如果有矛盾,，要保持冷靜,，多進行自我反省，要知道互相理解,，寬容待人;還要知道培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣才會使班級更團結(jié)，友誼更深厚;更要知道恃強凌弱是最沒出息的,，幫助弱勢群體才是真善美的主題,。
“言為心聲、行為心表”,，具備了美好的心靈,，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。因此,，我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠,、善良的心去對待周圍的一切,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的品德,，尊重他人。
親愛的老師們,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自身做起,，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。堅決做到：管住自己的腳,，不沖崗，不上網(wǎng)游戲,，按時作息;管住自己的手,，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口,，不污言穢語,，不出口傷人，不說是道非,，不大聲喧嘩,，不亂吃零食。老師們,，同學(xué)們,，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上,、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之,、無則加勉為原則，開展批評與自我批評,，進行自查自糾的同時互相監(jiān)督,，互相指正。讓我們共同努力,，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽,、開花結(jié)果。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍北中校園!
文明禮儀廣播稿200篇六
合：親愛的老師,、同學(xué)們，早上好!
女：沙河驛完全小學(xué)校園之聲廣播又與你相約!
男：本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”,。
女：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大,。
男：你能給大家講講都有哪些變化?
女：校園干凈、衛(wèi)生,、整潔了,，中午學(xué)生都積極進教室寫作業(yè)了。
女：文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一——是追求個人道德完善,，一——是維護公眾利益、公共秩序,。
男：文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,，求知。好的文明禮儀習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?
女：一首好聽的歌送給所有的同學(xué),，還有我們最最敬愛的老師。
男：時間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的時候了。
女：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。
文明禮儀廣播稿200篇七
合：親愛的老師、同學(xué)們,，早上好!
女：沙河驛完全小學(xué)校園之聲廣播又與你相約!
男：本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”,。
女：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化?
女：校園干凈,、衛(wèi)生,、整潔了，中午學(xué)生都積極進教室寫作業(yè)了,。
男：多美的校園春景,，其實不光景美，人也美!同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校文明建設(shè),。瞧,，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒有一張廢紙,、一片樹葉,。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多,。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了,。
女：雖然我們有了很大的進步,，但是,，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一,、注意課上課下的紀(jì)律，在上自習(xí)課時保持安靜,。二,、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動,。三,、上下樓梯靠右行，不要你追我趕,，注意安全,。四、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,，各隊長的臂章是你們榮譽的代表,，我們應(yīng)該從進校門開始就要一直佩帶直到到放學(xué)回家。
男：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。
女：如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。
男：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
女：文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一——是追求個人道德完善,，一——是維護公眾利益、公共秩序,。
男：文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,，求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?
女：一首好聽的歌送給所有的同學(xué),，還有我們最最敬愛的老師。
男：時間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的時候了。
女：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。
文明禮儀廣播稿200篇八
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動人的旋律;
合：天福實驗小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
甲：我是四年級一班的主持人林耕寧,。
乙：我是四年級一班的主持人李嘉瑋,。
甲：同學(xué)們，中國自古以來就是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天咱們就一起來聊聊文明禮儀的話題吧,。
乙：周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起,?！敝苄χf“沒關(guān)系，沒關(guān)系”,。事后,，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。
甲：周都能做到如此,，我們小學(xué)生更應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮,，學(xué)會使用文明用語,。對長輩，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”,，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”,。
乙：早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說 “你好”，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話、粗話,。
甲：同學(xué)們,，現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,，才會從知識中升華做人的道理。
乙：然而,，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的校園內(nèi)總有我們隨手扔下的塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。
甲：作為一名小學(xué)生,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使我們受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動中做得怎樣呢?
乙：見到老師,、客人,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。見到客人主動問好,，代表的是我們天福學(xué)子的風(fēng)采,，更是我們學(xué)校文明的縮影。
甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方?！白放艽螋[少一點兒,，文明禮貌多一點兒,?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊,。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。
甲：用完東西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間。
乙：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。
甲：其實,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。
乙：我們相信,，經(jīng)過大家的努力,，一定會營造成一個寧靜、有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽,，下周同一時間我們再見!
文明禮儀廣播稿200篇九
歡迎收聽學(xué)校廣播,，我是主持人。
文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知,。好的文明禮儀習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?
在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句,、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人,，以此為戒啊!
最后,，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
文明禮貌
學(xué)習(xí)爭先雖重要， 文明禮貌也要好,。
學(xué)校規(guī)定都遵守,， 見到老師有禮貌,。
同學(xué)之間相友愛,， 友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上,， 樹立新風(fēng)我做到!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家,。
文明禮儀廣播稿200篇十
敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!
大家早上好!
今天是 12月 4 日，星期 二
鹽池三小紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了,。
我是主持人：五(5)班
今天我們廣播的主題是禮儀和文明,。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差,。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其中午這段時間,，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。
我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。
無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒,。文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。
中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!
讓我們共同行動起來,，共同來呵護我們的美麗校園,。
再見!
