演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生文明禮儀主題演講稿三分鐘篇一

大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

沒錯,，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長河中的一盞明燈,。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。又如在公交車上給婦女,、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

但是,，綜觀整個社會和校園,，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?預(yù)備鈴聲早已響過，有的同學(xué)還在左顧右盼,，忙著說話;熄燈鈴聲響起，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),，難以入眠

……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,，我們要告別不文明的行為,。

同學(xué)們，我們是祖國的花朵,、是初升的太陽、是未來的希望,。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,，從身邊的點滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,，微笑面對老師和同學(xué),，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行，做一個文明的中學(xué)生,，共同把我們的校園,、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。

謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀主題演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫姜輪,，來自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠(yuǎn)流長,。中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎(chǔ),。

“文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人、一個民族,、一個社會,、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽,。不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差,。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué),，隨地吐痰,，亂扔垃圾，排路隊推擠,，追逐打鬧,，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座,，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

梁啟超曾說過，少年智則國智,，少年強則國強,。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋,，向老師問聲好，說文明話,，做文明人,。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒,。

老師們，同學(xué)們,，文明禮儀連著你,、我,、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

小學(xué)生文明禮儀主題演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天,，我演講的題目是《校園文明禮儀》。

很高興今天能站在這里,，我我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長…”今天我來說一說校園禮儀!

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步倘佯的時候,，你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

小學(xué)生文明禮儀主題演講稿三分鐘篇四

多一個手勢,，對別人來說,，就是多一份體諒;多一點耐心，對別人來說,，就是多一份關(guān)愛;多一些分享,，對別人來說，就是多一份溫暖,。,。。,。,。?！惫磐駚?，我國就有“禮儀之邦”的美稱?；蛟S,，有的時候，文明將會伴隨著你一生!

提起文明禮儀,，我便想起了前幾天我搭公車時的情景：

車上全是年輕人,，還有一個年齡比我小的小弟弟。

這時,，一位老爺爺上了公交車,，那位老爺爺站了許久許久，可是,，也沒有一個人起來讓座,。沉默了幾分鐘，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的小弟弟,，他有一對水靈靈的眼睛,，穿著一套白色的校服：“老爺爺，你坐吧!”說完,，便把老爺爺扶到座位上,。老爺爺感激地說：“謝謝你啊,，小朋友!”“不用謝，這是一個少先隊員應(yīng)該做的!”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光,。而我,，真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾，作為一個少先隊員,。,。。,。,。。

從那時起,，我一見到長輩都懂得讓座了,。

這不，昨天我和媽媽上街時,，看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐,，我們應(yīng)該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說：“笨，扔到地上不就行了!”“可是,，會被別人發(fā)現(xiàn)的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后,，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來,，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹，現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動,，我們?nèi)巳硕家獏⑴c,，知道嗎?”兩個小妹妹羞澀地說：“我。,。,。們錯了!”說完，便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶,。

我也點點頭,，是啊，如果每個人都愛護(hù)壞境,,，那么地球母親不是變干凈了嗎?

同學(xué)們,，少扔一張廢紙，少吐一口痰,，少說一些爛口話,。。,。,。,。。讓我們每個人邁出一小步,，使社會邁出一大步吧!

同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上,，要讓它活躍在每個人的心中。我們是新時代的主人,，是文明的主人,，讓“文明禮儀伴我行”吧!

小學(xué)生文明禮儀主題演講稿三分鐘篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

你們好!

我演講的題目是健康文明伴我成長,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

說到文明禮儀，我想到了一個故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

我們中學(xué)生要時刻記住“文明生活伴我成長”,。

小學(xué)生文明禮儀主題演講稿三分鐘篇六

親愛的各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

作為新時代的小學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清楚,。不過,，在實際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn),。例如,，天熱了，有不少同學(xué)買冷飲,，卻隨手丟棄包裝袋,，到處飄著包裝袋的學(xué)校，還是那個適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個人的文明禮儀形象,，也會影響我們港小的整體形象,。

中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明,、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素,。校園禮儀可以從以下兩個方面體現(xiàn)出來：

首先,，文明禮儀強調(diào)的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你,，就得學(xué)會尊重他人,。“禮儀”從話里來,，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。

再者,，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實踐,。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動問好,，上下樓梯靠右行,，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請”,、“您”,、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語,。也許這些是老生常談,，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運用禮儀中，對儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐和待人接物等六個方面,，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”,。

同學(xué)們,，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統(tǒng)美德,。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”繼承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要,，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂,、長盛不衰。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀主題演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師們,、同學(xué)們大家好：!

濮陽是我們共同的家，我們每個人都要講文明,，守秩序,。才能夠做一個濮陽的文明人。

然而,，有些人卻說臟話,、粗話、還在地上吐痰,，這是多么不文明的行為啊!

有一次,，我和媽媽上街購買年貨。超市里秤菜排了好長的隊,，就算來的早還要等上十幾分鐘,。超市里人山人海，連走一步都很困難,。有的人為了省時間,，而給秤菜員說好話。忽然一個男子走向秤菜員邊上說：“你先給我秤一下吧,，我趕時間,。”那個秤菜員溫柔地說：“對不起，不行,?！蹦莻€男子大聲喊到“我告訴你，我不吃你們的菜,，也能活,，別在這橫!”正是這句話，讓我們濮陽文明城的美好形象給破壞了,。

還有一次,，我在我們家院里玩，一個姐姐說,，那的旋轉(zhuǎn)樓梯可好玩了,，我們一起登上了樓梯，可是我們上到第二層時,，一個長的胖乎乎的小男孩居然說這是他家的,。我當(dāng)時笑了，心想,，這怎么會是他家的呢,，這明明是居委會的，他還向我們吐口水,，他還說自己是五年級的,，看他長的好高，后來上學(xué)時又見他,，原來他是二年級或三年級的學(xué)生,。

這一點一滴都破壞關(guān)我們的濮陽人的美好形象。

如果要做一個講文明的人要做到以下幾點,，1,、要懂禮節(jié)，不說臟話,。2不能隨地吐痰,。3、不能將垃圾隨手仍到大街上,。4遇到別人有困難應(yīng)及時幫助,。

老師們、同學(xué)們,，講文明要從小事做起,，從生活中的一點一滴做起，只有我們講文明,，守秩序,，才能讓濮陽更美好,，讓我們明天的笑臉更燦爛。