演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)生歌頌老師演講稿篇一
您講的課,,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,,有了您,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意!老師,,快推開窗子看吧,這滿園春色,,這滿園桃李,,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,。啊,,老師,人類靈魂的工程師,,有誰不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識,,就是播種希望,播種幸福,。老師,,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,,美的播種者,。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,,默默地垂著葉的綠蔭!啊,,老師,您的精神,,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,,使小樹茁壯成長,,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬,。
您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。
您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,,堅(jiān)韌而修長,,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,,也絕不給予一杯水。適時(shí),,適量地給予,,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,,這也正是您的教育藝術(shù),。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,,詩滿人間,,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。
老師,,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,,播種理想,,播種力量……
用語言播種,用彩筆耕耘,,用汗水澆灌,,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。
您工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方,。
老師,,如果把您比作蚌,,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,,浸它,洗它……經(jīng)年累月,,砂粒便成了一顆顆珍珠,,光彩熠熠。
您的教師生涯,,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地,。
假如我是詩人,,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和
深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,,知識精深的老師。
教師是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,,雖然細(xì)弱,,但有一分熱,發(fā)一分光,,照亮了別人,,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),,令人永志不忘,。
您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,,親切似潺潺的小溪,,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,,就是對您最高的評價(jià),。
您的愛,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜,。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,,比友愛更純潔。您——老師的愛,,天下最偉大,,最高潔的。
小學(xué)生歌頌老師演講稿篇二
尊敬的各位評委,,老師們,,同學(xué)們:
大家晚上好!九年級55班的魏秋欣,很榮幸能與大家在這里相聚,,懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,,也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我這次演講的題目是:師恩,,常懷于心,。
鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩,,人,,身為萬物的主宰,更應(yīng)該具有感恩之心,、感激之情,。在今晚,我要感恩一種人,,他,,三尺講臺,撒下三千桃李 ;一粒粉筆,,培養(yǎng)十萬棟梁,。他,就是我們可敬的老師!
是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說,,那不是天,,也不是地,而是您啊,,我那可親可敬的老師!在我心中,,老師,您是那春雨,,染綠了世界,,而自己卻無聲地消失在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,,雖然細(xì)弱,,但存一分熱,發(fā)一分光,,照亮了別人,,耗盡了自己;在我心中,老師,,您更是那支粉筆,,“粉身碎骨都不怕,要留知識在人間,。”
是老師淵博的知識,,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,,也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,,無論你會成為挺拔的喬木,,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。
師愛如一股涓涓細(xì)流,,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛是一劑特效藥,,可以拯救那病入膏肓,,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,,引導(dǎo)我們走出迷途,,追隨光明?!按盒Q到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,,有誰能夠掂出它的分量,,又有誰能夠真正償還呢?
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,,就是對您最高的評價(jià),。
老師,我們會永遠(yuǎn)記住你的眼神——厚厚的鏡片下,,藏不住您對學(xué)生的無限鼓勵(lì),。
老師,我們會永遠(yuǎn)記住你的微笑——真切的笑容中,,包含著您對學(xué)子的無比關(guān)愛,。
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,,感恩我們的老師!
看,,風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:可親可敬的老師,,我們真心地謝謝你!
我的演講完畢,,謝謝各位!
小學(xué)生歌頌老師演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各同事們:
大家下午好!
首先,請?jiān)试S我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儼嘀魅魏臀覀€(gè)人給予親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!在這第_個(gè)教師佳節(jié)到來的美好時(shí)刻,,我很榮幸地被評為優(yōu)秀班主任,,也很榮幸能作為優(yōu)秀代表發(fā)言。今天的我站在這里心中是無比的激動不已,,也感到了萬分的自豪與驕傲,,因?yàn)樗哪昵暗慕裉煳艺驹谶@里作為學(xué)生代表發(fā)言,四年后的今天我代表優(yōu)秀班主任發(fā)言,。三年前,,我懷著對美好未來的向往留在了母校,做了一名光榮的人民教師,,兩年前我和我曾任的老師,,現(xiàn)在的同事共同探討當(dāng)教師的心德,一年前我努力的送走了我的第一批學(xué)生,,今天我努力成為了一名優(yōu)秀班主任,這是我在我的母校的成長歷程,,這也將是我人生最美好的軌跡,,回想以往,感觸頗多,。
記得校長曾說“有什么樣的學(xué)生就有什么樣的班主任”,,我深刻的體會到這一點(diǎn),抓好入學(xué)教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣新學(xué)期的頭兩個(gè)月,,是班主任工作最關(guān)鍵的時(shí)候,如果這兩個(gè)月的工作做好了,,以后的工作就得心應(yīng)手,。本學(xué)期來我嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的準(zhǔn)軍事化管理方案,我深知要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,這習(xí)慣包括學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、生活等方面,。學(xué)生剛?cè)胄8髯粤?xí)慣不一樣,要耐心幫助學(xué)生改掉不良習(xí)慣,,養(yǎng)成你所期盼的習(xí)慣,。尤為重要的是,要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如上課多動腦筋,,課后多總結(jié)等等,,這是形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。我覺得我班良好的學(xué)習(xí)氛圍是與入學(xué)教育分不開的,。
要重視班級日常管理,,班內(nèi)事情一周一小結(jié),每月一大結(jié)我一直堅(jiān)持用班務(wù)日志方法記載班內(nèi)的各種情況,,且每周一總結(jié),。值日班干部每天將當(dāng)天的各種情況記載下來,第二天早早晨交給我,,使我及時(shí)掌握到班上的各種問題,,然后把這些問題合攏起來,想出一些解決問題的辦法,。普遍問題和個(gè)別問題采取不同的方法處理,。因此,通過這種方法可讓我及時(shí)處理班內(nèi)的各種事情,。
我是用愛在滋潤學(xué)生,、管理學(xué)生,矯正稚嫩的腳步中專生猶如還沒有成長好的禾苗,,不僅需要陽光的照耀,,更需要雨露的滋潤。而能使中專生茁壯成長的,,恰是教師給予學(xué)生的愛,。高爾基曾說過:誰愛孩子,孩子就愛她,。只有愛孩子的人才可以教育好孩子,。要做一個(gè)好的班主任老師,首先必須要全身心愛學(xué)生,,關(guān)心,、尊重、理解,、寬容和信任學(xué)生,,用自己的愛去喚起學(xué)生的愛,用自己的心靈培養(yǎng)學(xué)生的心靈,。作為班主任,,在工作中我注意給學(xué)生爭辯的自由,讓學(xué)生充分發(fā)表自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生有出色的表現(xiàn)時(shí),,我總是毫不吝嗇地把微笑和贊揚(yáng)送給他們;當(dāng)學(xué)生有不足和過失,,我也微笑著鼓勵(lì)他們,哪怕是批評也要做到“忠言不逆耳”,。
我注重自身形象,,做學(xué)生的表率,教師的一言一行,,對學(xué)生有著深刻而久遠(yuǎn)的影響,。因此,要做好一個(gè)班主任老師,,無論在為人與工作上都應(yīng)該成為學(xué)生的表率,,應(yīng)該嚴(yán)格地以師德規(guī)范要求自己,真正做到“為人師表”,、“以身作則”,。有句俗話說得好:“喊破嗓子不如做出樣子?!狈彩且髮W(xué)生做到的,,我自己首先要做到,讓學(xué)生感受到班主任也是集體的一員,,是他們學(xué)習(xí)的榜樣,。平日里,我總是以平等的參與姿態(tài)在行動上成為學(xué)生的榜樣和示范:每當(dāng)看到教室里的桌子歪了,,我就馬上去擺一擺;看到學(xué)生課桌里面的書亂了,,我就去理一理;看到地面臟了,我就拿起掃帚掃一掃;看到教室里有紙張,,我就連忙彎腰把它撿起來……這種“無聲勝有聲”的教育方法讓學(xué)生們也能學(xué)著我的樣子擺桌子、理書本,、擦講臺,、撿紙屑,那種關(guān)心集體的思想在班級內(nèi)慢慢形成,。
我想無論是過去,、現(xiàn)在和將來,我將一如既往地在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn),,我以我心換青春,,我以青春駐工貿(mào),祝老師們節(jié)日快樂,,祝工貿(mào)大家庭越來越旺盛,,祝校長越來越年輕。
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
小學(xué)生歌頌老師演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,,在座的朋友們:
晨光朦朧,,我在抗震紀(jì)念碑的石雕下默立良久,又在古老而清新的月光中繞到一片地震遺留下來的廢墟前,。透過堆堆煙土,,我仿佛看見了疾馳而至的火球和千奇百怪耀眼的光亮;我仿佛聽到了颶風(fēng)般的呼嘯和轟隆隆沉悶的巨響。山崩地裂,、房搖樹晃,,大地發(fā)泄仇恨般地瘋狂痙攣,二十四萬同胞喪生,。我校劉華枝老師的一兒一女也不幸死于這場劫難,。
誰沒有舔犢之情?誰不愛自己的親生骨肉?失去了膝下繞行的一雙小兒女,二十五歲的劉老師心里總是隱隱作痛,。極目遠(yuǎn)眺,,大地只剩下一片蒼茫……亞里斯多德曾說過:人生最終的價(jià)值,,在于覺醒和思考的能力,,而不只在于生存。悲痛過后,,劉老師便將全部的心血都傾灑在教學(xué)中,。
劉老師二十九歲那年冬天,她剛懷孕兩個(gè)月,。劉老師給來問問題的幾名學(xué)生講完最后一道題,,正要回家,突然一個(gè)學(xué)生跑來,,說她班上的王大明頭摔了很長的一條大口子,,還在流血呢!劉老師一急,從樓上往樓下跑,,一腳踏空摔了下去……王大明的頭被及時(shí)止血包扎了,,而我們劉老師的孩子卻再也保不住了,醫(yī)生診斷說她再也不能生育,。丈夫聞訊,,心如刀絞,他用雙手使勁捶打著自己的頭,。蒼天在上,,你為什么一次又一次地奪走他們的孩子呢?巍巍群山不語,回報(bào)給她的是滿目蔥蘢;滔滔江河無聲,,流淌著她對黨對人民的一片真情……填海的精衛(wèi)啊!逐日的夸父啊!你們都來看看,,她雖沒有彩衣飛舞,沒有功章閃耀,,但她是天地間行走的最美,、最神圣的精靈!她公而忘私,、剛直不阿,不正是我們唐山人民抗震精神之所在,,不正是我們共和國師魂精髓之所在嗎?
二十多年來,,她的教學(xué)成績連年在區(qū)里排前幾名,她以火一樣的熱情教育并感染著一批又一批學(xué)生,。有位叫劉金成的學(xué)生,,學(xué)習(xí)非常刻苦,,但家里只有重病的父親,,他想輟學(xué)。劉老師便從自己微薄的工資中每月抽出幾十元,,從初中供到高中,,又從高中供到大學(xué)畢業(yè)。當(dāng)劉金成從稅務(wù)局領(lǐng)取了第一個(gè)月的工資,,提著大包小包的東西來看望劉老師時(shí),,這個(gè)生性堅(jiān)強(qiáng)的小伙子竟激動得一句話也說不出來,任憑眼淚刷刷地流……
由于長期站立,,劉老師患了嚴(yán)重的靜脈曲張,。1983年冬天,有一天上課時(shí),,她實(shí)在支撐不住了,,雙腿一軟,從高高的水泥臺上跌了下來,。學(xué)生們撲過來想扶起她,,可她卻強(qiáng)裝笑容說:“我沒事,你們快做練習(xí)去,?!蓖鴦⒗蠋熌峭纯嗟臉幼樱瑢W(xué)生們說不出心里是什么滋味,。劉老師不是將軍,也不是勞模,,然而為了神圣的事業(yè),,她做出了自己所能做出的的奉獻(xiàn)!在那之后不久,她竟分不清哪里是大雪堆,、哪里是路,,醫(yī)生檢查后說她左眼0.4,右眼0.3,患了嚴(yán)重的青光眼,必須馬上手術(shù)治療,??伤胱约菏前嘀魅?,又教著四個(gè)班的課,學(xué)生又臨近大考,,再說哪有足夠的錢做手術(shù)呢?于是她悄悄請別的醫(yī)生開了些止痛藥,,硬撐到放假。后來,,她再吃止痛藥也不管用了,,她才不得不來到醫(yī)院做手術(shù)。醫(yī)生診斷說由于耽誤治療,,雙眼已不可能完全恢復(fù),。學(xué)生們得知后,排著整整齊齊的隊(duì)來到醫(yī)院門口,,班長捧著學(xué)生們捐來的夾雜著硬幣的三百元錢,,望著劉老師蒼白的臉及纏著厚厚的白紗布的眼睛,他早已泣不成聲,?!皠⒗蠋煱。覀冸m然看不到您往日兩汪清水似的大眼睛,,但我們卻看得見您透明的心靈……”讓歷史停留在這一秒鐘吧,,讓我為我們敬愛的劉華枝老師行一個(gè)深情的注目禮!青春會在這里留下美好,世紀(jì)會在這里刻下永恒的豐碑!
我們晨觀日出,,暮看日落,,珍視生命,忙忙碌碌在這個(gè)鳥語花香的世界里,。而我身邊的劉老師,,心中曾滿布傷痕,但她從不慨嘆命運(yùn)的沉浮,,像馬爾克斯一樣,,她用行動著就了新時(shí)代的“《百年孤獨(dú)》”.她正如一股山間的清泉,又像一輪九天的明月,,帶給我們一片清新,、爽朗和光明。每當(dāng)我在夕陽的余輝里注視著她瘦小而背略彎的身影,,每當(dāng)我親眼目睹著她手提幾塊很重的小黑板,,頭發(fā)上、身上又沾滿了粉筆灰的情景,,我的心中便涌起一陣陣感動!望著她風(fēng)中飄飛的白發(fā),,望著她眼角額頭深深的皺紋,望著她那永遠(yuǎn)也不會讓人淡忘的笑容,,朋友啊,,您難道不為祖國擁有這么好的老師而感到驕傲和自豪嗎?正是千千萬萬個(gè)像劉華枝一樣的人接過共和國教育這面大旗,,延續(xù)著人類的文明;正是千千萬萬個(gè)這樣的唐山人,以不屈不撓的抗震精神,,建設(shè)并改變著這座美麗的新城!
擰在一起,,我們就是一道閃電,一束火繩;
聚在一塊,,我們就是整個(gè)太陽,,整個(gè)星空;
站在一處,我們就是用心靈結(jié)成的信念不倒的墻!
攜起手來,,讓我們肩并肩,,用青春和熱血鑄造共和國的師魂!
謝謝大家!
小學(xué)生歌頌老師演講稿篇五
尊敬的老師們:
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際,請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前,,我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí),,滿臉的困惑,滿眼的迷茫,,對世界,、對人生、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手,,就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,向著人類文明進(jìn)發(fā),。我不會忘記,,你對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起?!彪m然,,我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,,六年后的今天,我們成了一個(gè)個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,,并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,,你一遍又一遍給我們教拼音,你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會忘記,,我們生病時(shí)你關(guān)切的目光,,遇到困難時(shí)你親切的問候、及時(shí)的幫助,,犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑,。總之,,你像我們的父母,,卻比父母有更加博大的愛心,有更豐富的知識和更高尚的人格,。你的言傳身教,,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業(yè),,默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心,,在無聲地告訴我們怎樣做人,這樣奮斗,,怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時(shí)常在心里說:“我長大也要當(dāng)老師,當(dāng)像我的老師那樣的好老師,?!崩蠋煟憧弥?,你已經(jīng)是我的楷模,,是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,,慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來,,我們成長了,,老師卻蒼老了許多???,當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋;看,,當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,,雖然辛苦使你的容顏減色,,但是,我們對您的情,,對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中,永遠(yuǎn)是那么完美,,那么高大,。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋,校舍陳舊,,有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),,而我卻要說,我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻(xiàn),,培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。
明年,,就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,對老師的恩情,,我們無以為報(bào),,我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,把學(xué)習(xí)搞得更好,,在畢業(yè)時(shí)考出好成績,,給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào),,用我們的成績告訴世人,,我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校,,我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,,這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,,他日我一定要讓你以我為豪,。
最后,,再次 祝老師們節(jié)日快樂。