觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課心得,，如何教育孩子,，是令無數(shù)家長都非常頭疼的事情,。每個孩子生來都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,，如何雕琢這塊璞玉,，是一件非常重要且非常值得探討的事情,。你有哪些好的教育孩子的方法呢？以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課心得,，供大家參考，希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?/p>

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課心得1

孩子就像一塊璞玉,，從她出生的那一刻起，我們就應(yīng)該精心的打磨,。不僅是對孩子的負責，每當看到孩子點點滴滴的成長,，自己也會由衷的有一種成就感,。那種喜悅,，是付出多少汗水都不會在意的。下面,，我就說一下我在教育女兒方面的一些小竅門吧,。

一,、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：

讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動機，激發(fā)孩子求知的欲望,。經(jīng)常對孩子進行學(xué)習(xí)目的的教育,，引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的目的,，是學(xué)習(xí)變成自覺強烈的需要，樹立正確的學(xué)習(xí)動機,。同時要保護孩子的好奇心理，鼓勵孩子大膽提出問題,，對某些比較枯燥無味的科目,，也對孩子講清學(xué)好本科的重要意義，并設(shè)法控制孩子學(xué)習(xí)興趣,，不偏科，保持孩子學(xué)習(xí)情趣飽滿,，積極穩(wěn)定。

二,、培養(yǎng)孩子的獨立性：

在日常生活“大人放手,，孩子放手”的原則,，讓孩子做一些力所能及的事情。在家里,，可以讓孩子擦擦桌子、掃掃地或洗洗碗等小事情,，然后家長再給予孩子適當?shù)谋頁P和鼓勵，既給孩子鍛煉的機會,，又在很大程度撒謊那個增進了孩子的自信心,，并且引發(fā)孩子勞動的興趣,。在培養(yǎng)孩子熱愛勞動的基礎(chǔ)撒謊那個還要適當?shù)呐囵B(yǎng)孩子選擇和處理問題的能力,。讓她們在失敗中吸取教訓(xùn)而成長起來,。我們做家長的也以身作則,，言傳身教,，給孩子樹立良好的榜樣。因為我們家長的一舉一動,，還有我們的品質(zhì)，都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣,，所以，從我們自己做起,。不要什么事情都拿不定注意,，懂不懂就尋求別人幫助,。

三,、培養(yǎng)孩子有良好的道德觀念：

怎樣培養(yǎng)孩子做一個有道德的人?我認為首先要從身邊的小事情做起,，嚴于律己,。那么，我們每座一件事情,，我們的道德水平就會得到一次升華,。比如在公交車上孩子主動給老人讓座，而許多成年人卻無動于衷,。同時還要教孩子學(xué)會感恩。一個不懂得感恩的孩子就好像一條不呼吸的魚,。當孩子走在干凈馬路的時候，我們將清潔工人的辛苦講給孩子聽,，讓孩子對清潔工人心存感激，是他們給予我們干凈的環(huán)境,。當孩子學(xué)___步或取得榮譽時,，要幫助孩子分析是誰幫助支持她，讓她知道需要感謝的人,。當孩子穿著漂亮衣服吃著好吃的食物時,，我們可以適當?shù)慕逃⒆娱L輩工作的辛苦,，錢來之不易,，而且還要告訴她如果沒有爺爺,、奶奶,、外公和外婆就沒有他，是他們含辛茹苦把爸媽養(yǎng)成人，讓他對長輩心存感激,，從而使他尊重長輩孝敬長輩。

四、培養(yǎng)還的集體榮譽感：

在日常生活中,。經(jīng)常對孩子講解集體生活中的小事,，讓孩子懂得自己生活在一個班級集體中要團結(jié)同學(xué),，維護集體的榮譽,。讓她積極參加學(xué)校組織的各項活動,，盡自己最大的努力去爭取好的成績,，為班級爭取的榮譽,。我們做家長的也應(yīng)耐心的聽取孩子在學(xué)校的苦與樂,，并能和孩子一起去分析去探討,，并告誡孩子尊敬老師，老師是她知識道路上的第一領(lǐng)路人，是孩子人生路上的第二任父母,。

五,、保持家長和老師之間的交流：

在孩子在校期間,，家長應(yīng)在不耽誤老師上課的前提下,，經(jīng)常了解孩子在校經(jīng)常了解孩子在校的情況,，遇到有問題及時解讀,。

總之孩子能有今天的表現(xiàn)是離不開父母的教育,，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)。我會繼續(xù)配合學(xué)校工作,，希望在不久的將來,，能夠看到這只小小的雛鷹飛的更高更遠!

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課心得2

教育是一場溫暖的修行

泰戈爾說：“不是鐵器的敲打,，而是水的載歌載舞,，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石”,。在當今這個發(fā)展迅速,、各種新鮮事物多元化的時代,，教育是每個家庭、乃至整個社會都不可回避的問題,，家庭是一個孩子成長的搖籃,，家庭教育是整個教育的基礎(chǔ),。在成為媽媽之后,，我也一直在教育孩子的道路上摸索前行，相關(guān)的教育理論看了很多,，但實踐起來往往還是有一定的差距,。在認真觀看了家庭教育公開課《家校共育,，立德樹人》后，兩位專家深入的分析講解,，讓我對家庭教育的本質(zhì)及內(nèi)涵有了更深入的了解,，同時,，也認識到自己在教育孩子的過程中還有很多的不足和問題,，下面談幾點思考和感受,，與大家共勉,。

一是要高度重視家庭教育的深遠意義。“合抱之木,，生于毫末;九層之臺，始于壘土”,，在人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程中，家庭教育是基礎(chǔ)工程,，家庭教育的好壞將直接關(guān)系到民族興旺,，祖國富強。家庭教育是國民教育體系的重要組成部分,，是社會和學(xué)校教育的基礎(chǔ),、補充和延伸,。教育家蔡元培先生說：“家庭者，人生最初之學(xué)校也,。”

家庭教育將伴隨人的一生,，影響人的一生,，對一個人的成長成才至關(guān)重要,。家庭教育的好壞與社會息息相通,，與國家命運和下一代的健康更是緊密相連,。孩子就是一棵大樹,，社會教育是大樹的枝葉,，學(xué)校教育是大樹的樹干,，而家庭教育就是大樹的根基,。如果去掉大樹的枝葉大樹還能活,，砍掉大樹的一部分樹干大樹也可能存活,，可除掉大樹的根基大樹還能活嗎?因此,，作為家長我們要充分認識家庭教育的重要意義和深遠影響,，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務(wù),，為子女成長成才盡好應(yīng)盡職責,、保駕護航。

二是要不斷增強家庭教育的知識和能力,。家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù),。正確的家庭教育，如沐春風,，浸潤孩子的一生。80后的父母是注重家庭教育覺醒的一代,，在教育孩子的道路上,，不再依賴經(jīng)驗、憑感覺,，而是更多的追尋更為科學(xué),、更有智慧的方式。

通過觀看視頻學(xué)習(xí),，讓我對家庭教育有了更深層次的了解和認知,，對照專家提出的六個觀點,，結(jié)合自己平時對孩子的教育，讓我意識到對家庭教育的理解還不夠深入系統(tǒng),、全面透徹，在現(xiàn)實生活中,，還有很多做的不到的地方,。因此，如何將更多的家庭教育的理論,、方法付諸于實踐,，如何成為更為優(yōu)質(zhì)的父母，如何給予孩子更多更好的家庭教育資源,，是我們作為父母應(yīng)該去深入思考的問題,。父母的愛與責任能給孩子溫暖和健康,，成功的父母不一定會有成功的孩子,，但孩子的成長一定離不開成功的教育,。

父母的成長要先于孩子的成長,，父母是孩子的第一任老師，為孩子樹立一個好榜樣,，是我們能給孩子的最好的教育,。沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,，家庭教育并不等同于父母如何教育子女,，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當中不斷去學(xué)習(xí),、去成長,，只有成為更好的父母,，讓言傳身教,、家教家風,、精神能量等不斷的延續(xù)和傳承,，才能讓孩子成長為更好的孩子,。

三是要正確認識和了解自己的孩子。偉大的教育家陶行知曾說過,，“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處,。”對父母而言，最好的養(yǎng)育是讓孩子做自己,，清楚地認識自己的長處與短處，幫助他成長為他自己想要的樣子,。中國教育最大的核心問題就是沒把孩子當成一個獨立的主體，一個有健全人格的完整人,，我們總是以自己的水準要求孩子,，希望他成長為父母希望的樣子,。

父母要多聽孩子說說關(guān)于他自己的事情,，如果能真正傾聽孩子的敘述，孩子就能容易地表達他們面臨的困境,，靜下心來，傾聽孩子內(nèi)心的聲音,，在他還未有選擇的能力和智慧時,，引導(dǎo)他們說出內(nèi)心真正的渴望,，給孩子足夠多的時間去表達,，學(xué)會傾聽孩子內(nèi)心的聲音，才能真正地理解孩子,、尊重孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子間的不同,，并接受孩子的不同之處，幫助他們成長為自己心中的樣子,。任何一個生命體的誕生,，都是一場充滿奇跡的旅程,，十億分之一的概率,，才造就了眼前這個神奇的孩子,，他們帶著特有的人格屬性，肩負著不同的使命和責任,，降臨這個世界上與你相遇，是為了完善他自己的人格修煉,。

作為父母,，我們需要做的就是發(fā)現(xiàn)孩子的不同之處,，并接受這些獨特的“不一樣”,，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,，讓孩子做最好的自己。每個孩子可能在不同的領(lǐng)域擁有著自己獨特的天賦,，要讀懂孩子真正的天賦所在,，孩子的成長才會少走一些彎路。作為父母,，我們更應(yīng)該完善自我,，幫助孩子找到自己的特長,，接受自己的完美與不完美,，讓孩子成為自己,，安靜地做自己,。我們養(yǎng)育孩子，是為了幫助孩子成為獨一無二的自己,，引導(dǎo)他們找到屬于自己的幸福。

教育如水,，它能使棱角分明的頑石,，漸臻完美;教育是一場溫暖的修行，作為父母的我們需要不斷修“心”,，在清明澄澈的心境里,，獲得教育的智慧,。愿我們都有合適的方式以守護者的姿態(tài),，去保護孩子的初心和夢想,，幫助孩子能夠正確地認識自己,，成長更好的自己。

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課心得3

現(xiàn)在小孩都是獨生于女,，家里人人都寵得愛不釋手,，同時都體會到現(xiàn)在孩于越來越難管,，很多家長同一體會,，用軟的不行,，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰都不可忽視,，現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會：

1,、教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說明白的,，它需要一個相當艱難,、復(fù)雜,、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),，采取措施等等，可能成功,，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價,，正確地對待每一件事情,，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通,，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理,，在這點上有的家長誤以為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，實在未必見得!孩子生下來天真天真,，興奮的事就愛聽，不興奮的事就會引起反感,，甚至對你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通,。這一點非常重要,。我以為我的孩子假如喜歡我、貼近我,，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶然講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺,，否則會全功盡棄,。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄,。另外，孩子和父母融洽后,，自然要提出很多題目讓家長解答,。凡是能解答的，家長一定要認真解答,，假如讓孩子失看了,，他將越來越少提問,，這時,，隔閡，也就開始產(chǎn)生了,。

2,、凡是孩子感愛好的,，哪怕對他沒有明顯幫助的事情,，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何"順風扯旗",。當然,，大道理誰都會說，做起來可就不是那么輕易,。我自己煩躁時也常顧不上了,。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長和愛好,。

3,、注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵,。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負面的影響,，因此,，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非、真善,，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容、積極樂觀,、富有同情心,。客觀公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體,，尊敬師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。

注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益,。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做，例如做力所能及的家務(wù),。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對孩子好動,、留意力不集中的毛病,，我們有意識引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計劃。

4,、做孩子的引路人,，家長應(yīng)從自己做起家長是孩子模仿的場所,，言傳身教。因此,，家長應(yīng)從自己做起,，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露;在教育批評孩子時，父母意見應(yīng)同一不能相左,，天天抽1個小時以上時間和孩子相處溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況;天天詢問他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄,，以便及時把握意外情況的發(fā)展苗頭;在學(xué)習(xí)上,，家長應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí)，針對孩子學(xué)習(xí)的重點和難點,，查閱相關(guān)信息資料,，和孩子一同成長。

5,、善于挖掘孩子的潛伏上風,，培育孩于特長和愛好,。每個孩子都有特長,，家長應(yīng)揚長避短，善于挖掘孩子的上風,，進行有意識的培養(yǎng)。我以為家長首先要熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容,，引領(lǐng)并鼓勵孩子一道堅持學(xué)習(xí)下往，我相信收獲一定不菲,。孩子的思考是在好奇和愛好中產(chǎn)生,，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目,，每次我們都做到耐心回答,，并和孩子一道觀察等,，使他在體驗感受的過程中啟迪聰明,，開動腦筋。孩于的各種愛好如滑冰、游泳,、騎自行車,、打球、等,，我們都讓他往嘗試,、往鍛煉。

6,、教育孩子,，就要著眼于小處，發(fā)現(xiàn)不良端倪,，及時糾正,，抹殺其于萌芽狀態(tài)，切忌縱容,。那種以為孩于還小,，長大了自然就懂了，自然習(xí)慣就好了的想法是非常錯誤的,，也是非常危險的,。農(nóng)民種豇豆，從小就要給它立桿子,，引導(dǎo)它順著桿于向上長,，這樣才能吸收足夠的陽光和空氣，才能結(jié)出豐富美觀的豇豆,。假如等豆苗長大了，見其漫天蔓長,，不能開花結(jié)果,，或是只能結(jié)出干癟瘦小的豇豆，那時才立桿引導(dǎo),，恐怕即使折斷一些枝條,，也不易再結(jié)出好豆子了。教育于女又何嘗不是如此呢?

7,、要從精神上多給孩子們一些激勵,，在孩于人生道路上不停的為他們加油，成長的道路很漫長而且很不平坦,，家長應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛,，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點經(jīng)驗,，當然這一點是不全面的,，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié)，爭取做得更好更全面,。

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課心得4

人們都說父母是人生的第一個老師,，良好的家庭教育就顯得十分重要了,，下邊談?wù)勎业慕逃牡茫?/p>

一、幫孩子端正態(tài)度

家長必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的責任感,，要讓孩子明白,，每天保質(zhì)保量地按時完成作業(yè)是他必須要做到的，是他作為一個學(xué)生應(yīng)盡的職責,，就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完成本職工作一樣,，沒有任何可以討價還價的余地;家長還必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的重要性的認識，要讓孩子明白做作業(yè)是掌握好知識不可缺少的一個環(huán)節(jié),，是學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展,，是鞏固知識和提高學(xué)習(xí)成績的必不可少的重要手段，并不是可有可無的,。

二,、努力提高孩子興趣

興趣是影響人的行動的重要因素，它能促使人喜愛從事某項活動,，但有些孩子學(xué)習(xí)興趣低落,、學(xué)習(xí)自覺性較差，于是他們每天做作業(yè)都是硬著頭皮在應(yīng)付老師和家長,，能拖就拖,，能不做就盡量逃避。對于這類孩子出現(xiàn)的作業(yè)問題,，父母應(yīng)當從培養(yǎng)和提高孩子的學(xué)習(xí)興趣入手,，要想辦法改變孩子對學(xué)習(xí)是“大人逼我學(xué)”的狀態(tài)，要讓孩子能夠變成“我愛學(xué)”,、“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí),。

三、一心一意做作業(yè)

有的孩子寫作業(yè)時沒有專心投入,，“附加動作”太多,，一會兒東張張西望望，一會兒摸摸這玩玩那,，還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業(yè),，或者喜歡邊聽音樂、邊看電視,、邊吃零食邊寫作業(yè),，如此三心二意當然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此,，家長應(yīng)當要求孩子在做作業(yè)時集中注意力,，不要做與作業(yè)無關(guān)的事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時不要去打擾孩子：“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好,，有沒有受老師表揚”,，“肚子餓了嗎，要不要吃點心”,，“做幾道了?還有幾道?”

四,、安排合理作業(yè)

父母應(yīng)當教會和督促孩子合理地安排和處理每天的作業(yè)，比如,，學(xué)校里的作業(yè)要抓緊,，能在學(xué)校里完成的就不要都帶回家里;放學(xué)后不要先去玩?zhèn)€夠，等到精力耗的差不多時才去做作業(yè);做作業(yè)前要事先準備好學(xué)習(xí)用具(膠帶,、水彩筆,、白紙、書本等),，不要等到用的時候再臨時去找;在做作業(yè)時要看清題目,、審清題意后再動筆，不要做了之后才發(fā)現(xiàn)題目搞錯了或沒有按題目的要求去做;做作業(yè)時遇到不會的題,，可以先繞過去,，先做其它會做的題，不要就停在那里無謂地消耗時間,。

五,、注意勞逸結(jié)合

孩子做作業(yè)是要動腦筋的，如果孩子連續(xù)思考問題的時間較長而得不到休息,，大腦就會疲勞,，就會出現(xiàn)大腦運轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象，這時孩子的學(xué)習(xí)效率就會下降,，錯誤率也會增高,，這時如果讓孩子適當?shù)男菹ⅲ诘靡越獬笃鋵W(xué)習(xí)效率反而會提高,。一般來說，小學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時間不宜超過半小時～1小時,。

六,、加強能力訓(xùn)練

既好又快地完成作業(yè)也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的'靈活,、手和眼的協(xié)調(diào)一致等,，有的孩子作業(yè)“慢”就是因為他們的協(xié)調(diào)能力不足，在做作業(yè)時頻繁地抬頭和低頭,，從而降低了讀寫的效率和準確率,。對于這類孩子，家長首先應(yīng)當加強其視知覺能力和動作協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，可以讓孩子多做一些課余活動如籃球投籃,、打乒乓球,、剪紙、走迷宮,、跳繩,、滑冰等。

七,、先復(fù)習(xí)后作業(yè)

作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解,、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語法,、定義,、定理和公式等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識,。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎(chǔ)之上的,，如果課堂知識沒掌握、所學(xué)的內(nèi)容沒有消化和理解,，作業(yè)自然就做不好,，因此為了順利地完成作業(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書和參考資料,，復(fù)習(xí)完了之后再動筆寫作業(yè),，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫,。

因此,，筆者認為家長要以自身的行為和正確的方式去影響和教育子女，讓孩子在家里感到輕松,、愉快,，這樣才能使孩子保持健康的、積極的情緒,。

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課心得5

昨天有幸聆聽了殷飛老師關(guān)于家校共育的講座,，聽后如醍醐灌頂，自覺受益匪淺,。

把教師工作當作事業(yè),，而不只是一個職業(yè)。“事業(yè)”和“職業(yè)”的區(qū)別就在于從事教育工作的過程中,，你是否對自己有比較高的期許,，你是否渴望到達某個高度，即使你目前還只是仰望,。滿足于工作中不出差錯,，各項考核評估基本過關(guān),，工作環(huán)境、待遇等一般但還算穩(wěn)定,，就是把教師這個工作僅僅當成了一個職業(yè),。

能夠不斷突破自我，去拓展新的疆域,。這個時代唯一不變的就是變化,。如果我們停下自己的腳步，我們將無法跟上教育發(fā)展的`步伐,，無法應(yīng)對教育實踐中錯綜復(fù)雜的局面,。教育，早已經(jīng)不是封閉的領(lǐng)域——事實上從來不是;教師,，也早已經(jīng)不是單純的一個職業(yè)——這是世界上最復(fù)雜,、最繁難、最精細的工作之一,。我們面對的工作對象不是工業(yè)流水線上標準化的產(chǎn)品,，而是活生生的人，是每一個都很不一樣的人,。在教育這個工作中,，有無數(shù)有待于我們?nèi)ヌ綄ぁ⑼卣沟慕?，自然也就有無數(shù)種發(fā)展自己的可能和空間,。

因此，當你不斷突破自我去尋找,、拓展這些疆域的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了教育這項工作中最迷人的地方。

能夠主動出擊,，為自己創(chuàng)造機會,。常聽有些老師抱怨自己所處的環(huán)境惡劣、條件一般,、資源受限,、領(lǐng)導(dǎo)不賞識、同事沒水平,，覺得自己在這種情況下沒有發(fā)展的機會,。但是，機會在很多情況下不是等來的,，而是自己創(chuàng)造的。沒有機會,，就要千方百計給自己創(chuàng)造機會,。學(xué)會審時度勢,，結(jié)合自己的實際情況，利用現(xiàn)有條件,，尋求發(fā)展空間,。這些“發(fā)展空間”在哪里呢?其實，就在每個老師的身邊,。

能夠擁有大格局,，心神聚焦在美好事物上。有人說,，教師是一個特別耗人的工作,，它長年累月消耗著心神和身體，直到有一天兩鬢染霜,，一輩子的職業(yè)生涯就這么過去了,。的確，如果一個教師的生活中只有備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,，如果你不能在工作中找到創(chuàng)造的價值和樂趣,，不能發(fā)現(xiàn)教育以外的美好事物，并嘗試著去追求,、去創(chuàng)造,，遇上一點小挫折就覺得天要塌下來了，那么,，教師這個工作確實屬于特別耗人的工作,。尋找到一些美好的事物，將心神聚焦,，為身心提供能量,，引導(dǎo)精神向往明亮那方。

能夠耐住寂寞,，潛心打造自己的教育品牌,。我們所處的這個時代，一個企業(yè),、一個產(chǎn)品,，如果沒有形成自己的品牌，就不能贏得消費者,，更不可能在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢,。教育亦然應(yīng)有自己的教育品牌。一旦找準了方向,，就要下決心在這個領(lǐng)域打造自己的專屬教育品牌,。這條路并不容易,，需要你耐得住寂寞，沉潛數(shù)年,，術(shù)業(yè)有專攻,，才會小有成就。“小有成就”還不夠,，還需要繼續(xù)鉆研,，沿著正確的方向一直持續(xù)不斷地努力，才能最終闖出一片天地,，在這個領(lǐng)域打上自己的獨特標簽,，才能成就自己的教育品牌。

努力成為好老師,，我一直在路上,。

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課心得6

我是一名高中生家長，我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學(xué),，出人頭地,。寫這篇家庭教育的心得體會，是希望能夠相互學(xué)習(xí),，讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子?，F(xiàn)在，將我的感受分享給大家,。

一,、讓孩子感受到父母的愛

我在許多報紙和雜志上看到許多家長十分愛他們的孩子，認為對孩子的愛的付出是理所當然,，不需要感激和回報的,，只要孩子學(xué)好知識，其他一切都不重要,。因此,，常常有新聞報道，某某孩子因為一點小事和父母吵架而離家出走,，使其父母心急如焚,，四處尋找甚至打電話報警，而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩游戲,。

這實在是讓人痛心,，但歸根到底，是孩子沒有對父母的感恩意識,，對父母給予的關(guān)愛,，毫無感覺而造成的，所以,，我很重視這點,。從小,，我就對孩子進行這方面的教導(dǎo)和培養(yǎng)，孩子很小時就會在我下班前將地板擦干凈,，并給父母做好菜。

現(xiàn)在平時的雙休日,，只要我在家,，中午，他就會燒飯給我們吃,，當父母過生日時,，孩子就要做家務(wù)來報答父母，這是我們家默認的規(guī)矩,，由此,，通過勞動，來培養(yǎng)孩子的感恩意識,，有一顆感恩的心,，讓孩子感受到父母對他的愛。

二,、讓孩子學(xué)會獨立,，學(xué)習(xí)生活技能

現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵，在長輩親人的呵護下成長,，導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手,、飯來張口的壞毛病，喪失了生活能力,，出現(xiàn)越來越多的“啃老族”,。我認為，孩子必須要學(xué)會獨立生活,，因為孩子長大了,，終究要一個人生活，不可能一輩子生活在父母身邊,，所以,，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能，從最基本的洗衣服,、疊被子,，到燒飯做菜，在此期間,，我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他,，他就會很感興趣地去學(xué)。

現(xiàn)在,，我還和孩子有一個約定,，那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來做飯給我們吃,，以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責任感。

三,、民主平等,，認真傾聽孩子的心聲

很多報紙上經(jīng)?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問題，甚至有的還相當嚴重,，進入青春期的少年,，多少都會出現(xiàn)“逆反心理”,，這點，身為一名高中生家長的我深有體會,，隨著孩子的不斷成長，個子越來越高,，他和你的交流就越來越少，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此緊張,，孩子每天上學(xué)早出晚歸，回家后吃了晚飯,，又回房做作業(yè)去了，這時候,，我們也不便打擾他學(xué)習(xí)，相互之間交流的時間少之又少,，我們只能找尋時間來了解孩子的情況。

于是,，我們選擇了在飯后,，大家坐在一起，彼此之間像朋友一樣談?wù)勑摹＿@時,，我們會把自己的情況和孩子說一下，一起分享,。因為交流是對等的,，只有通過相互分享才能成功，做為另一方,，孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們,，由此,，既可以讓我們及時了解孩子,，又可以讓孩子明白父母的辛酸,。

四、和孩子一同學(xué)習(xí)

父母的所作所為會深深地影響到孩子,。譬如，我喜愛看戰(zhàn)爭,、偵探一類的電視，受我的影響,，孩子也特別喜愛,，常常,，我們母子倆會在空閑時一同坐在沙發(fā)中看這類影片。家長最重要的作用就是潛移默化,，“孟母三遷”,，說得也類似于這個道理,，只是將重點變成了周圍環(huán)境。

很多家長不愿意自己的孩子打游戲,、看電視，有時候家長要求孩子一放學(xué)就去寫作業(yè),，而自己卻守在電視機旁，這種做法是不正確的,，我從孩子上初中就開始實行孩子做作業(yè)時不看電視的措施,，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視,，他看看報紙,，或是到公園去散散步，給孩子營造一個安靜的環(huán)境,，有利于他學(xué)習(xí)。

五,、積極配合老師的教學(xué)活動

學(xué)校中的老師很負責，尤其現(xiàn)在高中的班主任,，他們總是辛苦地將孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)及時地反饋給家長，通過聯(lián)系卡,、家訪、家長會等方式進行老師和家長間的溝通，幫助孩子,，引導(dǎo)他們進入正常的軌道，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況,，便于及時教導(dǎo)孩子,。

六,、適當鼓勵,。增加孩子的自信心

考試對于孩子和家長是最熟悉不過的了，所以面對孩子的考試失利,，我會根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進行分析，例如：最近做作業(yè)時經(jīng)常走進走出,，來來去去的次數(shù)變多,，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上,，雜念太多，于是,，我就會告訴他在接下來的時間當中要安下心來,，認真學(xué)習(xí)，減少這些雜念,。

對于已經(jīng)進入高三的孩子，我會每天在他出門時對他說聲加油,，或者伸起拳頭給他鼓勵,，激勵他努力拼搏!

觀看家校共育立德樹人家庭教育公開課心得7

感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識,，受益匪淺，女兒今年下半年進入了小學(xué)一年級,，與此同時我也就踏進了家長學(xué)校的大門。_月_日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課,，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時也使我更加親切地體會到，當教師難,，做家長也難，做一個合格的家長更難,。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校,，通過她,，使我對家庭教育有了更深,、更新的認識，在盡力做好家長的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

首先是教育觀念的改變,。通過徐老師,、孫老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前,，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理,。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果。通過朱德江老師

的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更重要,。

其次,，掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育能力,。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動,、尊老愛幼、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣，同時,，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心,，切忌粗暴，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯誤的原因,，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治,。

第三，自身素質(zhì)的提高,。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長就時刻充當著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長，同樣要為人師表,，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!

第四,，關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)發(fā)展需要的新型人才,，

我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷，而忽視孩子個性,、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人,。

總之，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人。 希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校,，讓我們家長也不斷豐富、充實自己,，一起努力學(xué)習(xí)知識,，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才,，也讓自己成為一個合格的家長。

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