演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇一

與書(shū)初識(shí)

記得那年暑假的一天,，母親去鎮(zhèn)上了，回來(lái)時(shí)還給我?guī)?lái)了一份禮物,。我趕緊打開(kāi)來(lái)看,，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食,，而是幾本書(shū),。這幾本書(shū)內(nèi)容豐富，圖片里面人物的造型各異,，豐富有趣,，我一下子就被它吸引了住了，并且嘗試著去閱讀它。在不知不覺(jué)當(dāng)中,，我在書(shū)海中已漫游了一個(gè)下午,。而那幾本書(shū)至今我還留著，也成為我最心愛(ài)的寶書(shū),。

有人說(shuō)過(guò)：“第一次的感覺(jué)是奇妙的,。”而這第一次的讀書(shū)帶給我的更是無(wú)限的快樂(lè)與甜蜜,。

這次的相遇,，讓我領(lǐng)悟到讀書(shū)的魅力;這次的初始，使我愛(ài)上了讀書(shū)的樂(lè)趣,。

與書(shū)相處

從那以后,，我就被書(shū)深深地吸引了。書(shū)架上,，課桌上,，甚至是床上，也擺上了我所喜愛(ài)的課外名著,。不管是何時(shí),，只要得到一本心儀的書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手,，并且會(huì)盡情享受讀書(shū)那無(wú)窮的魅力,。

當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)任務(wù)重了,，閱讀時(shí)間自然也就少了?？墒遣还茉鯓樱叶紩?huì)擠出時(shí)間與書(shū)一起度過(guò)快樂(lè)的美好時(shí)光,。做完作業(yè),，我會(huì)拿起一本書(shū)，舒緩舒緩心情;下課后,，我會(huì)拿出一本書(shū),，調(diào)整調(diào)整心態(tài);睡覺(jué)前，我會(huì)一本書(shū),，伴著書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

可以說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)成為我的精神食糧,，讀書(shū)已融于我的生活當(dāng)中,，書(shū)已經(jīng)成為我身邊的一個(gè)善解人意的好朋友。

與書(shū)同行

在我的生活中,，書(shū)更像是一位諄諄教導(dǎo)的老師,，讀書(shū)帶給我的不僅僅是樂(lè)趣,，更是那無(wú)限的知識(shí)與道理。

從《背影》中,，我深深地體會(huì)到父愛(ài)的感人;從《瘋娘》中,，我深切地感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大。讀書(shū)使我懂得愛(ài)之無(wú)私,，人間有愛(ài),。

《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活;《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創(chuàng)造美好生活;《魯濱孫漂流記》告訴不要對(duì)未來(lái)的生活失去希望。讀書(shū)使我懂得如何在人生道路上正確地前進(jìn),。

一路上,，有讀書(shū)相伴，我學(xué)會(huì)怎樣做人;一路上,，與讀書(shū)同行,，我學(xué)會(huì)更好地生活。

我與讀書(shū)同在,，讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。

快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇二

讀書(shū)其樂(lè)融融，這是我讀書(shū)的切身感受,。

讀書(shū)上苦澀的,，只有盡自己所能，用心服從于讀,，才能理解其真諦,。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素，領(lǐng)悟人生的快樂(lè),，領(lǐng)悟人生的悲傷……這,，是一味美劑。

此時(shí)讓我苦不堪言,，可忽然間靈犀驟通,，讓我望而止步，書(shū)山書(shū)峰,，霎時(shí)成了膝下群嶺,，便在有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快慰,。這苦后之樂(lè),，豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的?

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在自我體會(huì)中,。

讀書(shū)李白的飄逸,、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志,、東坡的豪邁,、清照的戚愁，都盡收心底!

每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭,，路有凍感興趣骨”時(shí)不禁憤怒慨嘆,，黯然沉思，每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫,、“欲乘飛歸去”的醉客,、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對(duì)時(shí)，豪邁之氣頓生,?！吧?dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的巾幗豪情,?！按龔念^,，收拾舊河山”的鐵血丹心,，無(wú)不令我激情飛揚(yáng)?！澳捍喝?、江南草長(zhǎng),、雜樹(shù)生花、群鶯亂飛”的人間美景,，又常今我悠然神往,，游目騁懷……不體會(huì)，豈有豈樂(lè)?

小彷短章,，自是風(fēng)格綺麗,，鴻篇巨制，更顯廣闊深邃,?！对趪?guó)演義》筆力雄健，宏偉壯闊,，把戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)得千變?nèi)f華，各具特點(diǎn),，被稱為“形象的武經(jīng)”,，精彩有“智慧之書(shū)”使我領(lǐng)略到“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象,，規(guī)模宏大,，不失為封建末世的百科全書(shū)，燦爛群星的人物畫(huà)廊，千種人生風(fēng)情,，萬(wàn)般生活境況,，多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽,，展示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn),。它們無(wú)不給我以登高望遠(yuǎn)，指點(diǎn)人生的樂(lè)趣,，讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在細(xì)細(xì)品味中。

讀書(shū)使人生充實(shí),，視野開(kāi)闊,，魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng)，巴金教會(huì)我憎恨,。冰心教會(huì)我真愛(ài)……

真是洋洋萬(wàn)言中自有人生真諦在,。

書(shū)里人生，人生書(shū)中,。與作者同仇敵愾,，與社會(huì)促膝交流。能品人生疾苦,，能賞人生歡樂(lè),。

這便是讀書(shū)滋味，這便是讀書(shū)之樂(lè),。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!

快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇三

一本書(shū),，就像一塊絢麗奪目的寶石，發(fā)出耀眼的光芒;又像一位無(wú)聲的老師,，教導(dǎo)著我們?cè)撛鯓尤プ鑫覀冊(cè)撟龅氖隆?/p>

記得我小時(shí)候時(shí),，一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū)，只要一聽(tīng)到那些大文豪的名字,，我就覺(jué)得頭昏腦脹,，連聽(tīng)都不想聽(tīng)。

以前,，媽媽只要一給我買回書(shū),，我都是只看看書(shū)上的那些插圖之類的，很少會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書(shū)看完,。直到后來(lái)有一次，我變了……

那一次,，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),，覺(jué)得又沒(méi)有什么玩的,，閑的沒(méi)事干，就順手把雨果寫(xiě)的那本《悲慘世界》拿過(guò)來(lái)讀了一會(huì)兒,。當(dāng)我把這本書(shū)的其中一章讀完了后,，心中無(wú)比激動(dòng)，似乎有一股很傷心又很憐憫的心情涌上心頭,。這是我在那寫(xiě)書(shū)中從未讀到過(guò)的,。它讓我懂得了很多東西和知識(shí);讓我在不知不覺(jué)中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……

從此之后，我只要一做完作業(yè)都會(huì)停下來(lái),，坐在沙發(fā)上,，靜靜地看一些名著之類的書(shū)。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,。這句話仔細(xì)去想想還是有道理的。書(shū)就像是一個(gè)深淵,，沒(méi)有盡頭“讀到老,，學(xué)到老”大家不會(huì)不明白吧。

朋友們,，請(qǐng)聽(tīng)我最誠(chéng)心的勸告：只有我們先去試著讀讀那些好書(shū),，那些寶石般閃耀的書(shū)才會(huì)進(jìn)入我們的“儲(chǔ)存庫(kù)”里。所以,，大家都要堅(jiān)持每天讀一本書(shū)喔!

我在成長(zhǎng)的道路上永不寂寞,，因?yàn)橛泻脮?shū)的相伴!

快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇四

自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友,。早至孔夫子,，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世;上至偉人毛澤東,，博覽群書(shū)，雄才偉略,，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然，為什么有人頭懸梁,，錐刺股 讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪,、鑿壁借光 我對(duì)好書(shū),，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友,。

我愛(ài)讀書(shū),，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”,，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣,。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙,，生活如此多彩,，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗,。 愛(ài)讀書(shū)的人很美,。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然,、神采奕奕,、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí)，過(guò)五關(guān)斬六將,，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng),。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,，使自己的美麗大打折扣,。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以賭博，足以長(zhǎng)才”,。 讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船,，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上,，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里,，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,，是因?yàn)樗R(shí)面廣,，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)……

我們是新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,，博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí),，明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范,。在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。朋友可能離去，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地，書(shū)中有著不朽的精神,，盡管滄海桑田,，物換星移，書(shū)卻不變,。

書(shū),，是一抹煙花,，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴,，鑄就智慧人生!

有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,，最希望得到一本書(shū),，他是漁民的兒子。白天,，他跟父親打魚(yú),，晚上，躲在板棚里看書(shū),。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然,，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急,。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后,，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭,?！澳悄阋裁茨?” “我要買一本書(shū)，爸爸,，其它我什么都不要,。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū) ”“爸爸,，我想要一本好書(shū),，什么知識(shí)都有的書(shū),。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛,。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人,、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí),，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。

聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇五

各位老師,，各位同學(xué)，

大家好,。

不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大,，漸漸地迷戀上了讀書(shū)，竟到了“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的地步,。我發(fā)現(xiàn)：書(shū)，只有書(shū),，才是我的心靈家園;書(shū)，只有書(shū),，才讓我享有無(wú)窮的樂(lè)趣,。

我愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論詩(shī)歌,、散文還是小說(shuō),，都同樣吸引著我，就像我一直喜愛(ài)的零食一樣,。我對(duì)書(shū)從不都是來(lái)者不拒,。曾扮過(guò)瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝;曾穿過(guò)金庸,、古龍的武俠風(fēng),，我執(zhí)著地做著我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái),，我又接觸到《張愛(ài)玲散文集》,、《人生》、《平凡的世界》,、《山居筆記》……會(huì)心偶得,，常常產(chǎn)生“眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué),。我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)之趣千千萬(wàn)……

讀詩(shī)歌之趣在音樂(lè)之美,，更在風(fēng)韻之美,。我愛(ài)婉約之詩(shī)，“身無(wú)彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點(diǎn)通”,，花影弄月,，讓人見(jiàn)凋花而傷春，望落葉而悲秋,。我也愛(ài)豪放之詩(shī),，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”,，這才有“巾幗不讓眉”,、“誰(shuí)言女子非英雄”的氣概。

讀散文之趣在于意境美,，也不乏思想之美,。鐘愛(ài)散文，因?yàn)椤八某绺吣捨业囊庵?，她的坦蕩舒展我的胸懷,，她的?yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的追求……”散文,，猶如一曲曲輕婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂(lè),，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里,，我感到人生的真諦,。

讀小說(shuō)之趣在懸念之美，也富有人情之美,。鐘愛(ài)小說(shuō),，為小說(shuō)曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆，為人物的悲慘身世而哀傷,，為相愛(ài)者歷盡艱辛終于花好月圓而高興,。人情冷暖、世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬(wàn)千,，但畢竟小說(shuō)的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈,，撥動(dòng)著我善感的心弦?？鞓?lè)的日子,，聽(tīng)著《陽(yáng)春白雪》，和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天”,。哀傷的日子，把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中,，留下無(wú)淚的印痕,。下雨的日子，倚窗而坐，讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》,，讓艷美的文字敲擊我的心扉,，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影,，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠,，拜讀席慕容的《寫(xiě)給幸福》,，與羅蘭交流《寂寞的感覺(jué)》,，和冰心一起品味《人生的感悟》……

我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書(shū)中,，讀到了種種神奇,，讀出了無(wú)數(shù)坎坷，讀明了世間哲理,，讀懂了萬(wàn)種奧秘……

讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊,，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫,。書(shū)伴著心靜如水的我,，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。

花季的我,，漫步于書(shū)花之園圃,，徜徉于書(shū)香之殿閣,，發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)之趣千千萬(wàn),，讀書(shū)之樂(lè)萬(wàn)萬(wàn)千…

快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇六

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好!

"書(shū)籍是人類提高的階梯,。"這是高爾基眼中的書(shū),。可是,，在我眼中,，書(shū)像是一葉小舟，帶我去漫游知識(shí)的海洋;書(shū)像是一把鑰匙,，為我打開(kāi)豐富多彩的世界;書(shū)像一章樂(lè)譜,，帶我去傾聽(tīng)非凡的世界。

還記得當(dāng)年讀的第一本書(shū)嗎可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶,。但我還記的躺在床上依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講過(guò)的一個(gè)個(gè)豐富趣味的童話故事,。讓我認(rèn)識(shí)了善良勇敢的小紅帽，讓我結(jié)識(shí)了機(jī)智的小兔子……時(shí)間一去不復(fù)返,，我已不再是那個(gè)天真爛漫的孩子了,，我已經(jīng)被書(shū)所“迷惑”。

剛剛上學(xué)的時(shí)候教師經(jīng)常讓我們畫(huà)自創(chuàng)畫(huà)，我常常畫(huà)的不是很好,。教師給我說(shuō)是我看的書(shū)太少,，得多看些書(shū)才能增強(qiáng)自我的想象力，畫(huà)出的畫(huà)資料才能更豐富,。當(dāng)時(shí)我就很不服氣,，心想：畫(huà)畫(huà)和我讀書(shū)有什么關(guān)系書(shū)真的能增強(qiáng)想象力嘛帶著種.種疑惑，便開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅,。

第一本書(shū)的資料十分趣味,，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界里，我在書(shū)的世界里玩耍,，感受書(shū)中的樂(lè)趣,。所以，我開(kāi)始讀各式各樣的書(shū),。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中大仁大義的劉備;讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊(duì);讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動(dòng),。

我此刻一有時(shí)間就會(huì)毫不猶豫的拿起書(shū)感受書(shū)中的奧秘。我已忘記了我是誰(shuí),，仿佛來(lái)到了三國(guó)時(shí)期那壯觀的戰(zhàn)場(chǎng),，仿佛又來(lái)到了《草房子》里看見(jiàn)桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗，我和這一群趣味的朋友一齊玩耍,。

書(shū)是我的良師益友,，不知解開(kāi)了我心中多少個(gè)謎團(tuán)。它也是我必不可少的伙伴,，書(shū)伴我成長(zhǎng),，我在書(shū)中成長(zhǎng)。

快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《好書(shū)伴我 健康 成長(zhǎng)》,。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富,。一本好書(shū)就如明燈一樣,，能給人以指引。手捧書(shū)籍,，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),，就是打開(kāi)世界之窗。

我原本是不喜歡讀書(shū)的,，可是一次偶然的機(jī)會(huì)卻讓我接觸到了它,。記得那是二年級(jí)暑假，我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,，悄悄地把買回來(lái)的書(shū)藏在她臥室的抽屜里,，并且對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,，不能在她上班的時(shí)候翻那個(gè)抽屜。這反而引起我的好奇心,，她前腳剛出去,，我立馬就跑進(jìn)她的臥室打開(kāi)抽屜，管她個(gè)三七二十一,，拿起就看,，沒(méi)想到竟入了迷，就算客廳里的動(dòng)畫(huà)片再精彩也吸引不了我,。就這樣一天一天地看,，整個(gè)暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》,、《一千零一夜》等許多名著,。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂，但心中卻有著一份開(kāi)心,。我這才明白,，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我并不生氣,，反而非常感謝她,，因?yàn)槭撬I(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的世界。

從那以后,，我就常常是書(shū)不離手,。記得有一次，媽媽讓我去買醬油,，我二話不說(shuō)便答應(yīng)了,。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去,。來(lái)到超市門口一看,，咦,，超市的旁邊不知什么時(shí)候新開(kāi)了一家書(shū)店,，書(shū)店里擺放得整整齊齊的圖書(shū)吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書(shū)店走去,。我的眼睛急切地尋找,，終于找到了，便拿起這本書(shū),，專心致志地讀了起來(lái),，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。時(shí)間不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí),，我合上書(shū),，依依不舍地把它放回書(shū)架,。可我又覺(jué)得意猶未盡,，便又拿起另一本書(shū),，津津有味地看了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),，我才心滿意足地把書(shū)放回原處,，離開(kāi)了書(shū)店。

我打開(kāi)家門,，前腳剛跨進(jìn)門坎,，媽媽就問(wèn)：“你跑哪兒去了?醬油呢?”我愣住了：“什么醬油?”媽媽生氣地說(shuō)：“我讓你干什么去啦?”“噢!”我一拍腦袋，終于想起來(lái)了,，急忙跑了出去,，準(zhǔn)備再去買醬油，可一摸口袋：“天啊!錢落在書(shū)店了!”結(jié)果可想而知,，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”.

在書(shū)中,，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話,?？鬃訌男【蛺?ài)讀書(shū)，晚年時(shí),，他得到一部好書(shū)——《易經(jīng)》，讀了一遍又一遍,，以至連穿竹簡(jiǎn)的牛皮袋子都磨斷了好幾次,。大詩(shī)人陸游嗜書(shū)如命，將自己的書(shū)房命名為“書(shū)巢”,筆耕不輟,，成為中國(guó)詩(shī)作最多的詩(shī)人,。大才子紀(jì)曉嵐將自己比喻為“蛀書(shū)蟲(chóng)”,對(duì)讀書(shū)樂(lè)此不疲。

著名文學(xué)家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫(xiě)道：讀書(shū)好,，多讀書(shū),，讀好書(shū)。就是希望大家能做到：

——愛(ài)讀書(shū),，將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。

——會(huì)讀書(shū),，掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果,。

——讀好書(shū),，有選擇地讀書(shū),，只有選擇了好書(shū),，才能在閱讀中體味人生、感悟生命,、陶冶情操、健全人格,。

同學(xué)們,，讓我們大家快快行動(dòng)起來(lái)吧，多讀書(shū),、讀好書(shū),。

快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇八

讀書(shū)是一種享受。一本好書(shū),，無(wú)需刻意追求豪華精美的包裝,，當(dāng)你崇敬地把書(shū)名和熟悉或陌生的作者名字默記心間，再極虔誠(chéng)地翻開(kāi)扉頁(yè),，映入眼簾的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香,，而耳朵早已跨越塵俗,，竊一般藏匿在書(shū)中主人公身上。這個(gè)時(shí)候,，造物主賜予你的某些器官已經(jīng)失靈,，你用不著再為追逐名利而煩心，更不必因目迷五色而煩躁,。只要你擁有執(zhí)著和投入,，美麗的書(shū)韻就會(huì)化成一首悅耳的提琴曲，在你腦海里高山流水般地奏響,；或者化成一杯醇酒,，令你沉醉不知?dú)w路；合書(shū)掩卷之余,，更讓你浮想聯(lián)翩回味無(wú)窮,。

在書(shū)的王國(guó)里,，我們不再因?yàn)闊o(wú)知懵懂而失去自我思考,。無(wú)數(shù)哲人的不朽著作，構(gòu)筑起人類博大精深的思想寶庫(kù),，成為我們?nèi)≈槐M,、用之不竭的開(kāi)啟,、造化思想的一大源泉：去揭示自然的奧妙，去把握社會(huì)本質(zhì),，去體味人生的意味,；同時(shí)學(xué)會(huì)如何識(shí)別千變?nèi)f化的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何思考繽紛多姿的人生,，學(xué)會(huì)如何識(shí)別真假,、善惡、美丑,，我們的人生境界就在閱讀中得到升華,、超越。

讀書(shū)可以使你“思接千載,，視通萬(wàn)里”,，營(yíng)造一道至真至美的亮麗風(fēng)景。你可以仰視日月星辰,，俯視山川大地,，吟賞人情風(fēng)物，瀏覽名勝古跡,，品味神州傳說(shuō),，聆聽(tīng)趣聞逸事，使我們的心靈有了可以自由翱翔的天空,。讀書(shū)如朋友圍爐夜話,，古之圣人，今之賢人,，不邀而至,，把我們的思想黑暗照明。

讀書(shū),，可以和你的過(guò)去娓娓敘談,。探視成長(zhǎng)的痕跡，重溫生命的過(guò)程,，更能與未來(lái)神交憂歡,，同悲同喜。你可以飽覽你不曾目睹的一切,，還可以抵達(dá)你神往已久的樂(lè)園,，甚至登臨你夢(mèng)寐的巔峰。聆聽(tīng)領(lǐng)袖哲人的對(duì)話,，凈化你的心靈,；躬聞作家、學(xué)者的講座,，開(kāi)啟你的心智,，開(kāi)掘你的潛能,；目睹王公貴族的驕奢淫逸，感受難民或乞丐在死亡線上苦苦掙扎的艱辛,。刀槍劍戟,，古戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)雨驟起，旌旗獵獵,，風(fēng)煙滾滾,；高山流水，俞伯牙與鐘子期,，意趣相投,，情韻味相依；你可以走進(jìn)歷史的殿堂,，緬懷它所供奉的叱咤風(fēng)云的英雄,，或義憤填膺唾棄那被打入史冊(cè)、遺臭萬(wàn)年的奸相佞臣,；可以漫步自然科學(xué)的沃野,，采摘你喜歡的奇葩異卉；遨游文學(xué)的海洋,，撿拾耀眼的珠貝……

讀朱自清的散文集《匆匆》,，物我皆忘，直到辰光的亮,，而我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在窗前,。薄薄的一本書(shū)，我竟看了一個(gè)通宵,。我看到,，一條鋪滿煤屑的小路，一輪圓月靜靜地掛在夜空,，一彎水塘和滿眼荷葉,；我聽(tīng)到，一江春水潺潺地流,，流過(guò)小橋人家,，流過(guò)春夏秋冬。讀這位“美文大師”的散文,，能使人思想得到洗滌,，靈魂得以升華。它于樸實(shí)中見(jiàn)睿智,，與清新中見(jiàn)啟迪,。這正是許多散文作者望塵莫及的神韻。

一套厚實(shí)的《路遙文集》，我總共看了四遍,。面對(duì)路遙,，心靈就會(huì)產(chǎn)生不止一次的震撼,，我為高加林的不懈奮斗而吶喊助威,，為劉巧珍勇敢追求愛(ài)情而拍手叫好，為孫少平不甘貧窮而昂首大笑,，為田曉霞不幸遇難而悲痛欲絕……“人生,，是永遠(yuǎn)無(wú)休止的奮斗”，這是路遙的絕筆,，也是我的座右銘,。

一部看來(lái)字字都是血的《紅樓夢(mèng)》，沒(méi)有大鬧天宮的熱鬧,，沒(méi)有血濺鴛鴦樓的痛快,，但它是一塊玲瓏剔透的“通靈寶玉”，需要汗水浸潤(rùn),，需要時(shí)間舐?tīng)?。李耳的《道德?jīng)》4500多字，卻描述了一個(gè)世界,，開(kāi)篇一句“道可道,，非常道，名可名,，非常名”,，在不同的年歲、不同的心情也會(huì)生出不同的感悟,，難怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前來(lái)“問(wèn)道”,。

讀書(shū)可以明智，讀書(shū)可以使人心理健康,，讀書(shū)可以使人心態(tài)平衡,，讀書(shū)可以使生活滋潤(rùn)起來(lái)，讀書(shū)可以使人生瀟灑開(kāi)去,。作家王開(kāi)林曾在文章中寫(xiě)到：“在高處,，一個(gè)人最容易與歷史會(huì)合，也最容易與自己會(huì)合,?！倍肺稌?shū)韻就如在高處。不僅如此,，我們只有在仰望時(shí),，才能與那些橫絕天際的背影相逢，煙熏茶煮，暢談人生,。

快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇九

古以來(lái),，書(shū)就是人類的好朋友。早至孔夫子,，以書(shū)為伴,，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東,，博覽群書(shū),，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然,，為什么有人頭懸梁，錐刺股 讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對(duì)好書(shū),，似乎有一份特殊的感情,，覺(jué)得它是我最親密的朋友。

我愛(ài)讀書(shū),，既不是為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣,。讓你感受世界如此之大,，自然如此奧妙，生活如此多彩,，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn),。

我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書(shū)讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民,，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛(ài)讀書(shū),，人因讀書(shū)而美麗,。 愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,，顯得清新自然,、神采奕奕,、瀟灑自如,。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng),。而有的選手盡管唱得很美,，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣,。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才”,。 讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船,，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上,，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里,，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,，是因?yàn)樗R(shí)面廣,，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)……

我們是新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范。在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng),。朋友可能離去,，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地,，書(shū)中有著不朽的精神，盡管滄海桑田,，物換星移,，書(shū)卻不變。

書(shū),，是一抹煙花,，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴,，鑄就智慧人生!

有這樣一個(gè)故事,，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū),，他是漁民的兒子,。白天，他跟父親打魚(yú),，晚上,，躲在板棚里看書(shū)。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),，忽然，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣,，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭,。“那你要什么呢 ”“我要買一本書(shū),，爸爸,，其它我什么都不要,?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū) ”“爸爸，我想要一本好書(shū),，什么知識(shí)都有的書(shū),。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛,。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人,、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí),，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。

聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的,、知識(shí)的,、科技的、思想的,、生活的……只要是好書(shū),，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十

書(shū),，是一面鏡子，它照出了我的“雀斑”,。書(shū),，是一把尺子，它量出了我的“瘦小”,。書(shū),，是一車方磚，它填補(bǔ)了我的空缺,。書(shū),，是一包水泥，它鞏固了我的根基,。

從《三國(guó)演義》中,，我看到了將士們的勇敢。從《愛(ài)的教育》中,，我看到了平凡人的善良,。從《冒險(xiǎn)小王子》中我看到了包小龍,、湯諾、于蔭蔭的機(jī)智,。從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中,，我看到了三只“小虎”的聰明。

這讓我從幼稚走向成熟,。

晚上,，電視機(jī)前少了一位觀眾，他早已跳進(jìn)“書(shū)?！?。周一至周五，操場(chǎng)上少了一位瘋狂嬉戲的兒童,，他已在“書(shū)?！睕_浪。那人,，便是我,。

記得有一次，表哥來(lái)我家玩,，帶了一本名叫《影響孩子一生的一百個(gè)童話》,。我從他的身邊跑了過(guò)去，把書(shū)拿走了,。我坐在沙發(fā)上,，津津有味地、如饑似喝地讀了起來(lái),。一個(gè)小時(shí)之后，要吃飯了,。媽媽大聲喊道：“鐘裕濤,，吃飯了!鐘裕濤，吃飯了!”媽媽又重復(fù)了好了好幾遍,，可是我卻渾然不知,。直到表哥在我耳后大喊：“吃飯了!”我才如夢(mèng)方醒。

還有一次,，我在學(xué)校里拿出一本課外書(shū),，津津有味地看了起來(lái)。二十分鐘過(guò)去了,。突然,，清脆的上課鈴打響了。老師沿窗邊走了過(guò)來(lái),，我后面的邱子維一邊輕輕地拍著我的背,，一邊說(shuō)：“羅老師(班主任)來(lái)啦!”可我沒(méi)反應(yīng),。這時(shí)，我的同桌突然間把我的椅子一拉,，我就摔在了地板上,，屁股差點(diǎn)兒都摔“平”了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,，羅老師早已從我的身邊走了過(guò)去了,。

我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，我貪婪地吸收書(shū)中的精華,，儲(chǔ)存在腦海里,。眼睛累了，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),，脖子麻了,，扭動(dòng)一下。這愛(ài)書(shū)愛(ài)得離奇,。為了書(shū),，我放棄了許多，我無(wú)悔,。因?yàn)?，收獲了，總要付出代價(jià),。

如果你有一本好書(shū),，這一本好書(shū)，就一定會(huì)伴隨著你成長(zhǎng)!