演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

時(shí)間演講稿2分鐘篇一

對(duì)于父親的一生,，我只能用一個(gè)詞來形容：激揚(yáng),。當(dāng)腦海里每每涌現(xiàn)出這個(gè)詞時(shí),，我總禁不住潸然淚下。

父親十四歲時(shí),，爺爺因一場(chǎng)突如其來的病撒手人寰,，沒有半點(diǎn)文化和謀生手段的奶奶、父親,、年僅八歲的二叔和尚在襁褓中的小叔,，成了孤兒寡母。無奈之下,，奶奶只好將父親過繼給大爺爺,。好在大爺爺是個(gè)藥材行老板，屬富庶之家,，他視父親如己出,，供父親衣食讀書。奶奶只能靠替人洗衣服和四間祖屋的押租,，勉強(qiáng)維持著家中生計(jì)和孩子們的學(xué)費(fèi),。

據(jù)說，父親激濁揚(yáng)清,、激奮昂揚(yáng)的性格,，打小就初露端倪。父親的小學(xué)是在香港讀的,，那時(shí)日寇已入侵,，上海、南京相繼淪陷，為躲避戰(zhàn)亂,，全家逃往香港,。父親讀四年級(jí)時(shí)，廣州,、香港兩地舉辦了一次“省港中小學(xué)生作文比賽”，父親以一篇《論水》名噪一時(shí),。香港淪陷后,，父親又隨全家逃到贛南的一座偏僻小縣城，并在那里讀完初中,?？箲?zhàn)勝利后，全家搬回老家,，父親考入國(guó)立中學(xué)就讀高中,。聽奶奶講，當(dāng)時(shí)父親滿懷激情地參與了進(jìn)步活動(dòng),，在讀高二時(shí),，就擔(dān)任了群眾進(jìn)步組織“同學(xué)會(huì)”副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)生群眾文藝組織“海天劇團(tuán)”副團(tuán)長(zhǎng),，這兩個(gè)進(jìn)步組織的會(huì)長(zhǎng)和團(tuán)長(zhǎng)均為中共地下黨員,。“海天劇團(tuán)”曾冒著被國(guó)民黨特務(wù)抓捕的風(fēng)險(xiǎn),，公演過由父親主演的《綠霜紅淚》等愛國(guó)進(jìn)步劇,，并引起一時(shí)轟動(dòng)。1949年5月,，父親高中畢業(yè)時(shí),，人民解放軍解放了老家，父親以極大的熱情投身火熱的革命事業(yè),。這年七月,，父親辭別奶奶，來到省城“八一革命大學(xué)”,。經(jīng)過三個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，學(xué)員們被派往全省各行各業(yè)、各個(gè)地區(qū)工作,。這次,，父親又一次表現(xiàn)出了他的激揚(yáng)。本可留在省直機(jī)關(guān)工作的他,，堅(jiān)決要求到最基層,、最艱苦的地方去參與火熱的“土改”工作。

當(dāng)時(shí)，人民政權(quán)剛剛成立,，國(guó)民黨反動(dòng)派殘余糾集當(dāng)?shù)胤磩?dòng)勢(shì)力組成的匪患十分猖獗,，不時(shí)有土匪騷擾或侵襲人民政府和普通百姓。為加強(qiáng)剿匪力量,，鞏固新生的人民政權(quán),，父親僅在區(qū)里工作半年后，就被組織緊急調(diào)往縣公安局擔(dān)任偵察員,，直接參與“反特”,、“剿匪”斗爭(zhēng)。記得父親曾講過,，那時(shí)的“反特”,、“剿匪”斗爭(zhēng)極其激烈，隨時(shí)都有流血犧牲的危險(xiǎn),，他大腿上的傷疤就是被土匪冷槍打中留下的,。后來，縣委籌辦機(jī)關(guān)報(bào),，當(dāng)時(shí)父親的文化程度在全縣干部中尚屬較高,，因此被組織調(diào)入縣委機(jī)關(guān)報(bào)社從事黨的宣傳工作，這也正好給父親提供了一個(gè)激揚(yáng)文字的平臺(tái),。

再后來,，父親被組織安排到縣文化教育局工作。從此,，父親用后半生的全部精力,，激越昂揚(yáng)地投入到教育事業(yè)中。在恢復(fù)高考的第二年,，我考上了大學(xué),。父親在單位收發(fā)室拿到高招辦給我寄來的大學(xué)“錄取通知書”時(shí)，高興得一路小跑回家,，顫抖的手把通知書舉過頭頂,，像個(gè)小孩似地喊道：“考取了!老大考取大學(xué)了……”這是我長(zhǎng)到十八歲以來見到他最開心的時(shí)刻。隨著年齡的增長(zhǎng)和在外讀書,、工作,，和父親的溝通反倒越來越少，對(duì)于父親,，我內(nèi)心一直存有虧欠,。然而，此時(shí)的父親卻“不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”,，仿佛要把他那逝去光陰追回來似的,，先后承擔(dān)了省教育廳組織編寫的全省中等師范通用教材《古代文學(xué)作品選》《故事選編》《文選與寫作》等，在省級(jí)以上刊物上發(fā)表了許多謳歌時(shí)代的理論文章和報(bào)告文學(xué)作品。父親離休后還積極參與縣志的編纂工作,，先后編纂了《縣工會(huì)史》《縣糧食志》等史志,，并由江西人民出版社公開出版發(fā)行，可謂是“老夫喜作黃昏頌,，滿目青山夕照明”,。

在父親離休十年時(shí)，兄弟姐妹想給父親做個(gè)七十大壽,，父親不同意,，他說，今年是我和你母親結(jié)婚四十周年,，你母親跟著我擔(dān)驚受怕、默默奉獻(xiàn)了一輩子,，要不就全家在一起慶祝慶祝我們的“紅寶石婚”,。我們兄弟姐妹商量，干脆結(jié)婚紀(jì)念和生日合二為一,，讓二老高興高興,。于是，我們挑了一個(gè)好日子,，全家三代人團(tuán)聚在一起,，交替給父親母親敬酒祝賀。這天,，父親換上了節(jié)日才舍得穿的嶄新中山裝,，神采奕奕，高談闊論,，講了許多我們從未聽說的往事,。酒酣之際，父親突然若有所思地慢慢道：戌寅中秋,，夜月澄澄,，桂子飄香，歌聲陣陣,，恰為我和你們母親“紅寶石”婚期,。遙想當(dāng)年，報(bào)社婚禮,，清茶一杯,，糖果數(shù)枚，撮撮享客,。天上明月,，人間花好，情景純真，令人神往,。而今歲登古稀花甲,，逢國(guó)運(yùn)興隆，家道煌煌,，兒女婿媳,，事業(yè)蒸蒸，髫齡孫孫,，頑皮健康,，天倫之樂，不勝哈哈,。且老夫老妻,，相偎相依，勝于初衷,。我知道父親詩(shī)興大發(fā)了,，就說老爸賦首詩(shī)來聽聽。這正合父親之意,，接著父親以“千秋歲引”詞牌吟道：四十春秋,，苦苦甜甜，有愁有樂共度過,。曾記風(fēng)華正茂時(shí),，恩愛夫妻遠(yuǎn)望多。夙奮蹄,，夜焚膏,，寫西閣。無奈命運(yùn)多藜角,，無奈時(shí)際難逢著,，可惜風(fēng)流總閑卻。老來歲轉(zhuǎn)曦光照,，家道方興英華灼,。黃昏好，心身健,，慶安樂,。

是的，我激揚(yáng)的父親,，這不正是你們這一代人的真實(shí)寫照嗎?親愛的父親,，您在另一個(gè)世界可還是那樣激濁揚(yáng)清、激奮昂揚(yáng)……

時(shí)間演講稿2分鐘篇二

我依舊是個(gè)學(xué)子,。不被人羨慕不被人唾棄,。

也許最適合我的身份就是永遠(yuǎn)這樣下去,。把最美好的青春藏在教室與家的鄉(xiāng)間小路間化為一個(gè)個(gè)淺淺痕跡。

換在從前,。從前我會(huì)仰望天空,。最起碼我還有仰望的力量。即使我和他們不一樣,。仰望天空,。不一定是為了孤單。沒有比天空更加湛藍(lán)更加廣闊的東西,。那么,。我何年何月能做到俯視它。

俯視天空,?？赡芪覇适У闹皇沁@種沖動(dòng)沒有喪失把一種沖動(dòng)化為一種現(xiàn)實(shí)的意念。我被戰(zhàn)勝了,。被天空,，也被自己。

在課桌上在一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)用圓規(guī)刻下兩句詩(shī),。人生若只如初見。何事悲風(fēng)秋畫扇,。我只是愛了并且累了,。而我疲憊的原因是因?yàn)槲腋静磺宄沂窃趷壅l,?？赡芪艺娴臎]有力氣去想生活以外的東西。就如同張愛玲把生活比作在華炮上的虱子一樣,。

有一段時(shí)間自己聽自己念很多詩(shī)句,。花開堪折直須折,，莫待無花空折枝,。

聽著空房間里自己熟悉不過的嗓音久久回旋，我已經(jīng)不再有入睡的權(quán)力,。從前我難過是因?yàn)樗?。如今我難過，是因?yàn)槲疑踔琳也坏诫y過的理由,。此種難過,。怎堪我受。

熱衷于寫無用的,，散亂的文字,。同樣熱衷構(gòu)思小說,。但從不動(dòng)筆寫。也許我的生活就是我最完美的小說,?？墒恰Ｈ绻f我從來不懂得美好的結(jié)局如何構(gòu)造,。我是否該去承擔(dān)我自己的習(xí)慣,。正因?yàn)樽锟準(zhǔn)谉o待追究。我沒有哀怨的權(quán)力,。

我還是喜歡深夜,。那種伸手就觸碰得到黑暗的夜。就像在安撫自己的心,。柔軟的,、惆悵的。

如果說在乎一個(gè)人必須悲傷,。那么我的選擇應(yīng)不是在被傷害后哭泣而是在悲傷前先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

我依舊是這樣一個(gè)女子。穿梭于高樓林立與世態(tài)炎涼的間隙,。

時(shí)間演講稿2分鐘篇三

做了一名教師,，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠(chéng)的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng),、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠(chéng)無私的愛和關(guān)懷,，“老師,，我喜歡您，真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語,，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地,，打開知識(shí)的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩，面對(duì)童心,，教師更應(yīng)該有童心一顆,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),，直到永遠(yuǎn),。

做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。從另一個(gè)角度來說,，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識(shí)的傳授，離開了豐富,、健康,、有用的知識(shí)，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,，因此,，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,，才是一個(gè)合格,、稱職的好教師。

做一名好教師,，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo),，教師要對(duì)孩子品德,，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子,，對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng),，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng),。

做一名好教師，自己要時(shí)時(shí),、處處,、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致,，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛,。

做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀,、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,，面對(duì)未來的信息社會(huì),，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

做了一名教師,，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻;或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑,，面對(duì)無數(shù)張純真的笑臉,，面對(duì)一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,，無論再苦,，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?，我是富有的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我在這片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師,，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,，因?yàn)槲蚁嘈牛业母冻霾粫?huì)白費(fèi),，今天的一株株幼苗,，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng),。

在兩天的新教師培訓(xùn)中,，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,，她告訴我們?cè)谧呱辖處煃徫恢埃蜥t(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式,，要努力堅(jiān)守住自己對(duì)于教育事業(yè)的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心,，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準(zhǔn)備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子,，有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)未來遇到的各種困難,，有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來的職業(yè)倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園,，家長(zhǎng)和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢?我有多少信心去做一個(gè)好老師,，能同時(shí)得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛呢?問題問出來，卻沒有肯定的答案,。我知道我不能就這么走向幼兒園,，走向孩子，我要再上崗之前對(duì)自己進(jìn)行重塑,。

我——是一名培育祖國(guó)花朵的幼兒教師,，自始至終，在我的身上,，總有一種東西在激勵(lì)著自己,，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。因?yàn)闊釔?，所以擁有?duì)孩子們生生不息的愛,，因?yàn)闊釔郏詫?duì)幼教工作擁有極大的熱忱,，也因?yàn)闊釔?，?duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中,，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作,，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),，要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中，在幼兒園快快樂樂的健康成長(zhǎng),。首先,，要保持積極向上、健康,、快樂的工作心態(tài),。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會(huì)用更多的愛心呵護(hù)孩子們,，用更多熱情的服務(wù)來回報(bào)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,。其次,，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能,。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的,，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們,。最后,，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng),。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩,、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,，是會(huì)危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,，也是人生的原則,，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無意義,。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”,，我想作為一名幼兒教師,，只要你用心地去做每一件事，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn),。

這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,，也是對(duì)自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己,，在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去,，即使青絲變白發(fā)，心中的愛也不會(huì)改變!

時(shí)間演講稿2分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家上午好!首先感激組織給我這樣的一次機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘,，這對(duì)我個(gè)人來講，這不僅僅是一次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),，更是一次檢驗(yàn)自我前一階段工作,、學(xué)習(xí)、生活和發(fā)現(xiàn)自我不足的機(jī)會(huì),、一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)!

我叫,，現(xiàn)任縣煙草專賣局辦公室副主任，今日我要竟選的職務(wù)是辦公室主任，我一向負(fù)責(zé)辦公室人事勞資工作,，因工作變動(dòng),，去年九月縣局黨組讓我主持辦公室工作，在原主任郝彩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)下,，同志團(tuán)結(jié),，工作順暢，給我今后做好工作打下了很好的基礎(chǔ),，在局(營(yíng)銷部)黨組的親切關(guān)懷和堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他部門的密切配合下，在同事們的支持和幫忙下,，作為辦公室副主任的我,，應(yīng)對(duì)繁重工作任務(wù),，不斷理解挑戰(zhàn)和自我加壓,。努力提升工作水平，履行了工作職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。

經(jīng)過幾年的工作對(duì)于辦公室這個(gè)崗位我也有了較為深刻的認(rèn)識(shí),，辦公室的事事關(guān)全局，它的工作資料主要有;為領(lǐng)導(dǎo)供給參謀,，及時(shí)準(zhǔn)確的供給決策所需的數(shù)字和資料;為全局事務(wù)當(dāng)好總管,，千頭萬緒，無一遺落;一線員工當(dāng)好后勤,，它需要有全局的胸懷,，又要有服從的意識(shí)。擺好自我的位置是相當(dāng)重要的,。

我覺得我有足夠的優(yōu)勢(shì)來競(jìng)選這一職務(wù)：

一,、為人真誠(chéng)，有較好的群眾基礎(chǔ)

擔(dān)任辦公室副主任以來,，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作,，溝通領(lǐng)導(dǎo)和群眾，對(duì)外接待,，對(duì)內(nèi)處理繁瑣的日常事務(wù),。我覺得在這方面處理的還不錯(cuò)，對(duì)同事冷熱適度,，不搞拉拉扯扯,，吹吹拍拍，對(duì)突發(fā)情景剛?cè)徇m度,，當(dāng)斷則斷，不搞優(yōu)柔寡斷，對(duì)待工作較為嚴(yán)謹(jǐn),，基本上取得了職工和群眾的擁護(hù)和支持,。

二、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)本事

近年來我不斷學(xué)習(xí)了理論知識(shí)以及與業(yè)務(wù)部門相關(guān)的政策,、法規(guī)和條例等,，并謙虛地向其他同志學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，努力豐富自我、充實(shí)自我,、提高自我,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的本事;提高了思想覺悟和執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策的自覺性。

三,、足夠的自信和熱情

經(jīng)過近幾年在辦公室的工作,，我對(duì)這職務(wù)有了相當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)各方面的知識(shí)也有了必須掌握,，我有著飽滿的熱情和斗志去對(duì)待這份工作,。

四、輕車熟路,，具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)歷

我合理安排,，充分調(diào)動(dòng)全室人員的工作進(jìn)取性，在搞好服務(wù),，參與政務(wù),，完成任務(wù)，辦好雜務(wù)等方面做了很多的工作,，保證了單位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);在健全制度,，使辦公室工作走向制度化、規(guī)范化方面,，針對(duì)平時(shí)工作容易產(chǎn)生問題多個(gè)環(huán)節(jié),，有針對(duì)性地制定了印章使用管理制度、車輛管理制度,、文檔管理制度,、辦公用品管理制度等一系列規(guī)章制度;按照市局進(jìn)一步加強(qiáng)招待費(fèi)管理規(guī)定，進(jìn)一步完善了招待費(fèi)用管理制度,，重新制定了招待標(biāo)準(zhǔn),。按照市局工作安排，經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研，10月底完成了對(duì)就餐,、采購(gòu)煙酒和車輛維修定點(diǎn)的調(diào)整,，辦理了消費(fèi)卡，實(shí)行消費(fèi)即刷卡開票;開展安全教育,，增強(qiáng)防范意識(shí),，多次組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和開展消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，進(jìn)行了安全知識(shí)測(cè)試;還在全員中進(jìn)行了安全防范教育和崗位自查活動(dòng),，有效提高了員工遵守安全規(guī)章的自覺性，增強(qiáng)了全員安全意識(shí),，并對(duì)重點(diǎn)部位的安全設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性的排查,，對(duì)安全隱患進(jìn)行徹底整改。這一系列措施的落實(shí)到位,，確保了企業(yè)全方位，全過程的安全,，為我們搞好市場(chǎng)管理經(jīng)營(yíng)卷煙工作供給了強(qiáng)有力的保障。

五,、有著拒腐防變的思想防線

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，我始終堅(jiān)持把廉政建設(shè)作為提高自身修養(yǎng),、堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要環(huán)節(jié)，始終把廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)同政治理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡,。經(jīng)過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定了夢(mèng)想信念，鞏固了正確的權(quán)利觀,、地位觀,、利益觀，使自我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下加強(qiáng)廉政建設(shè)的重要性,、必要性，增強(qiáng)了在新形勢(shì)下拒腐防變的免疫力,，為履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé),，奠定了良好的基礎(chǔ),。

如果我竟聘成功我將在新的崗位上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快融入崗位,，我雖然了解辦公室的大致工作資料,，但還是存在不懂的問題，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取盡快熟悉崗位，掌握技巧和工作方法,，以適應(yīng)工作的需要;新的崗位上,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫忙,，互相關(guān)心的精神,，更好的做好每項(xiàng)工作，營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境;完善現(xiàn)有制度,，加大執(zhí)行力度,，以制度促管理;勤快辦事，為人們供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，我將會(huì)把為人民服務(wù)當(dāng)作自我的情感所系,，職責(zé)所在;我將繼續(xù)以“實(shí)實(shí)在在做人，盡心盡責(zé)做事”為原則,，努力完成每一項(xiàng)工作;同時(shí)加強(qiáng)安全方面的管理,，堅(jiān)決杜絕職責(zé)事故的發(fā)生

當(dāng)然我也還存一些不足，如制度建設(shè)方面還薄弱,，照章辦事不足,，靠經(jīng)驗(yàn)辦事有余，在有些方面還不夠虛心,，工作思路不寬,，眼界不遠(yuǎn)，工作的主動(dòng)性,、超前性不夠,。今后，隨著對(duì)工作的進(jìn)一步熟悉,，我更要做到不驕不惰,，更要注意廉潔行政，把自我所做的每一件事都放到陽光之下,，放到群眾中去,，自覺理解群眾的監(jiān)督和指正，努力做到刻苦學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，牢記宗旨,，服務(wù)群眾，把工作做得更好,。

最終我想說,，無論這次我競(jìng)聘失敗與否，我都會(huì)把這次競(jìng)聘當(dāng)做一次契機(jī),，我都會(huì)一如既往的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大提高，同時(shí)也期望大家繼續(xù)給予我支持與鼓勵(lì),。

多謝大家!

時(shí)間演講稿2分鐘篇五

教育!國(guó)家的根本,，社會(huì)有事如何看待教育的呢?

關(guān)于這個(gè)話題，我是從兒童童年的角度切入的,。我們每個(gè)人都有自己的童年,，但是關(guān)于童年我們能夠記起的又有多少呢?童年在我們腦海中也許只是一個(gè)非常朦朧和遙遠(yuǎn)的概念，甚至于當(dāng)我們絞盡腦汁地搜索關(guān)于童年的影子時(shí),，最終卻發(fā)現(xiàn)一無所獲,。這是為什么?

先讓我們看看現(xiàn)在城市兒童的童年吧!

演講稿從短暫的周末到“空閑”較長(zhǎng)的寒暑假，不少城里孩子的日程表上安排的是學(xué)英語,、學(xué)電腦,、學(xué)音樂、學(xué)繪畫,、學(xué)舞蹈,。初始的風(fēng)雅在父母?jìng)兊碾u毛撣子和考級(jí)的壓力下，已經(jīng)被扭曲,，再也保持不了它們唯美的形狀了,。高負(fù)荷、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，成年人尚且難以承受,，被擠壓在五花八門培訓(xùn)、強(qiáng)化,、提高班的童年,，孩子的靈性更是無處尋覓。

多彩的童年是一個(gè)人夢(mèng)想的寶庫(kù),，沒有激情奔放的人生夢(mèng)想,，沒有穿透時(shí)空的深刻思想，擁有豐富的人生是不可想象的,。我們今天的絕大多數(shù)孩子,，與苦難的生活無緣，童年的色彩也不再豐富,。孩子們正常的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)暫且不論,，只看那些林林總總的培訓(xùn),、強(qiáng)化、提高班,，孩子們童年的足跡從課堂到課堂,，各種各樣的課堂幾乎成為他們?nèi)蘸箨P(guān)于童年的唯一記憶，不難想象色彩單調(diào)的童年必將成為他們長(zhǎng)大后永遠(yuǎn)的失落和隱痛!

“讓孩子贏在起跑線上”,，這里面包含有多少成年人想當(dāng)然,、一廂情愿的成分?孩子是在伙伴當(dāng)中成長(zhǎng)起來的，也是在體驗(yàn)中長(zhǎng)大的,，他必須有對(duì)快樂,、痛苦、成功,、失敗等各種情感真實(shí)的、直接的,、個(gè)性化的體驗(yàn),。自由的天空，自由的空氣,，自由的奔跑,，自由的呼吸，孩子才能不失本原地茁壯成長(zhǎng),。假期本該是孩子童年最色彩繽紛的時(shí)候,，然而家長(zhǎng)急功近利之后，孩子只怕沒有“贏在起跑線上”,，卻在起跑線上失去了童年的夢(mèng)想,。

過多地指責(zé)家長(zhǎng)的“急功近利”和“不近人情”顯然是不厚道的，因?yàn)榧议L(zhǎng)也只是這個(gè)“優(yōu)勝劣汰”社會(huì)機(jī)制中的一分子,，為了孩子的明天,，他們有責(zé)任安排孩子的未來。打個(gè)比方,，如果你是教育學(xué)教授,，當(dāng)你的孩子該進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，你會(huì)為他挑選一所普通中學(xué),，還是一所重點(diǎn)中學(xué)?第二種可能似乎是大多數(shù)人的必然選擇,，即使你需要為此花費(fèi)巨大的精力和金錢，即使你內(nèi)心很明白這種擇?，F(xiàn)象是不正常的,。

個(gè)體的力量總是渺小的，當(dāng)你自身無力改變這種現(xiàn)象時(shí),，也許唯一明智的選擇便是適應(yīng)它,，唯有如此你才不會(huì)遭到殘酷的淘汰,。擇校現(xiàn)象實(shí)際上反映了我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源的嚴(yán)重稀缺,，而國(guó)家對(duì)這種稀缺資源的分配不公又加劇了這種現(xiàn)象的發(fā)生,。教育部門人為地將學(xué)校分為“重點(diǎn)中學(xué)”和“普通中學(xué)”、“示范高中”和“一般高中”,，進(jìn)而在人力,、物力和財(cái)力上加以傾斜，結(jié)果導(dǎo)致少部分重點(diǎn)學(xué)校教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重,，而大多數(shù)普通中學(xué)則陷入“饑荒”境地,，入不敷出，長(zhǎng)此以往,，必然會(huì)對(duì)我國(guó)的基礎(chǔ)教育發(fā)展產(chǎn)生許多消極影響,。

當(dāng)然，在目前優(yōu)質(zhì)教育資源極度稀缺的情況下,，實(shí)行“平均主義大鍋飯”,、按在校學(xué)生數(shù)來分配教育資源顯然也是不合適的，因?yàn)檫@種缺乏競(jìng)爭(zhēng)的做法很可能帶來教育成果的“低效化”,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,，同樣不利于基礎(chǔ)教育的發(fā)展。那么,，如何才能保證這有限的優(yōu)質(zhì)教育資源用在“刀刃”上?竊以為在義務(wù)教育階段應(yīng)該首先保證公平,，不能人為地把學(xué)校分成三六九等，應(yīng)該按照在校學(xué)生數(shù)科學(xué)合理地分配教育資源,。學(xué)生按照就近入學(xué)的原則,，嚴(yán)格控制“擇校”現(xiàn)象的出現(xiàn)——實(shí)際上如果各個(gè)學(xué)校都差不多的話,，也就不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模的擇?，F(xiàn)象了。而在非義務(wù)教育階段,，則應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)建若干重點(diǎn)學(xué)校以培養(yǎng)出社會(huì)所急需的優(yōu)秀人才,，并適當(dāng)?shù)亟o與政策傾斜，但一定要把握好“度”,，既不能“錦上添花”,，也不能“雪上加霜”，這些就要考驗(yàn)教育主管領(lǐng)導(dǎo)的智慧了,。

作為學(xué)生家長(zhǎng),，應(yīng)該先從自己做起，在義務(wù)教育階段抵制“擇?！边@種不正之風(fēng)至少不參與其中,，在社會(huì)教育制度的框架中做一些力所能及的事,，保證孩子健康快樂的成長(zhǎng)。兒童的早期教育必須與處于這一年齡階段兒童的身心發(fā)展相適應(yīng),，絕不可搞“朝前教育”,，培養(yǎng)所謂的“神童”、“天才”,，這樣做的結(jié)果只能是適得其反,，事倍功半。