演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

升旗手演講稿六年級(jí)50字篇一

大家好!

同學(xué)們,，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地銷聲匿跡，迎來了暖暖春意的春天,，今天是我們20__年新年開學(xué)的第一天,，我們剛剛度過了一個(gè)祥和的春節(jié),，度過了一個(gè)愉快又充實(shí)的寒假,，往日的同學(xué)們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來了吉祥如意的一年,。在此,，我在這里祝同學(xué)們生活愉快,、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

俗話說：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、樂學(xué),、健康,、合作的種子，在秋天里就會(huì)收獲明禮誠信,、樂學(xué)善思,、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果,。播種離不開耕耘,，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)健體,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人,，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福,。

上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì)上,，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進(jìn)步,，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著,，在新的學(xué)期里，相信大家通過自己不懈的努力,，刻苦的攀登,，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步,，大有作為,，同學(xué)們，老師相信你們,，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：

一是收心,。

從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主,。

二是決心,。

新學(xué)期要有新的開始，新的目標(biāo),，新的努力方向,。

三是恒心,。

在學(xué)習(xí)上要下功夫，學(xué)習(xí)要鍥而不舍,，持之以恒,，取得更滿意的成績。

四是愛心,。

不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛，孝順父母,。

五是留心,。

注意校內(nèi)、校外和家中安全,。

同學(xué)們,，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的;然而,，現(xiàn)實(shí)的校園生活,，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏,，嚴(yán)明的紀(jì)律,，繁重的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒有默默的耕耘,，就沒有讓人喜笑顏開的收獲,，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期親近生活，親近書本,，認(rèn)真做人,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步,、超越自我的陽光學(xué)生,。

同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步,，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`,，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無私奉獻(xiàn)的光華。

同學(xué)們,，讓我們擁抱春天,，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!

謝謝大家,，我的演進(jìn)完畢!

升旗手演講稿六年級(jí)50字篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!有機(jī)會(huì)站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲,，我倍感榮幸,。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛惜公物你我他》,。

又是一個(gè)布滿?？吹那宄浚质菎湫碌囊惶?，我們又開始了新的一天的生活,，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,，我們天天都在利用它們,，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫?

不用說,，這些都是我們的杰作,，有的同學(xué)吃過飯，不管手上沾的是水還是油,，洗都不洗,，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止,，手是干凈了,，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍?更有甚者,，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣,，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪,，不顧其他同學(xué)那異常的眼光,，那眼光是愛惜公物者對(duì)他的提示，也是對(duì)他這類行為的批評(píng),，乃至痛斥,。

是啊，這些東西是我們共同具有的,，是公共財(cái)物,，是為我們的學(xué)習(xí)，生活提供方便的,，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們,，相反，更應(yīng)當(dāng)愛惜它們，像朋友一樣庇護(hù)它們,，使它們更好地為我們服務(wù),，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想，更都應(yīng)當(dāng)這樣做,。

再看看教室里的桌凳,，有幾個(gè)是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學(xué)們厚重的書本和不太小的身軀，還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄,。天天默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著自己,，不光沒有得到任何回報(bào)，還遭受嚴(yán)重侵害,。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的,，或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié)，但是,，人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的嗎?我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí),，不也是從他的行為談起嗎?

從幼兒園起，老師就教育我們要愛惜公物,，愛惜校園里的一草一木,，一年又一年，直到我們上了高中,，不知聽了多少遍,，可以說每個(gè)人都明白，可又有幾人真正做到過呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,，是我們的幫手,，離開了他們，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便,，順心,，作為高中生，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,，愛惜公物,，不隨便破壞公物，由于我們是社會(huì)的未來,，是祖國的?？矗瑧?yīng)當(dāng)說聚集著大眾的眼光,，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人,。

同學(xué)們，愛惜公物,，不只是停留在口頭上,，不只是一句標(biāo)語,，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開始,，從我做起,，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家,，希看在這條愛惜公物的路上,，有你,，有我,，也有他!

我的演講終了,，謝謝大家!

升旗手演講稿六年級(jí)50字篇三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師,、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)。過去的一學(xué)年,，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績,，學(xué)校的面貌煥然一新,。

剛剛過去的這個(gè)暑假，雖然炎熱,，但確實(shí)令人感到愉快,、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹?、愉快的活?dòng),、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假須知的要求;在老師和家長的幫助下,，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開拓視野,，增長知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!

現(xiàn)在,，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子,、學(xué)校的好學(xué)生,、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代的發(fā)展,、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?因此,，我們要牢記學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先,，要學(xué)會(huì)做人,。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助友愛,，文明禮貌，不講臭話,，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，課堂上專心聽講,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),。掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長,，為將來的發(fā)展打下良好的基矗學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高,、更好、更上一層樓”,。

第四,，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法,。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生,。

升旗手演講稿六年級(jí)50字篇四

大家好!我是二年三班的___,。很榮幸成為本周升旗手,，在此感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。

我成長在一個(gè)簡單而溫馨的家庭,。爸爸一直不在身邊,，在媽媽的精心教育和引導(dǎo)下，我活潑,，開朗,，熱情，尊敬師長,，熱愛班集體,，樂于助人。我是爸爸的驕傲,，爸爸因我的懂事,，可以安心去工作，媽媽也因我的乖巧而感到欣慰,。

從小到大,，我遇到了很多好老師,。老師們的專業(yè),，職業(yè)和敬業(yè)使我受益匪淺。我興趣廣泛,，從小學(xué)習(xí)的朗誦,，繪畫，鋼琴,，國際象棋,，舞蹈等都在專業(yè)比賽和等級(jí)考試中取得了滿意的成績;

每天早上的晨練長跑，風(fēng)雨無阻,，培養(yǎng)了我的耐力和毅力;

上學(xué)后,，我對(duì)數(shù)學(xué)和英語產(chǎn)生了極大興趣，在歷次奧數(shù)期末考試中,，均獲得一,、二等獎(jiǎng)，在今年暑期的“馨蒂杯”英語口語比賽中,，獲得二等獎(jiǎng),。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！蔽乙恢币詷分咦跃樱?yàn)槲抑揽鞓穼W(xué)習(xí)對(duì)我來講很重要,。在老師和媽媽的引導(dǎo)下,，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，并學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。每天上學(xué)路途遠(yuǎn),，我就可以在車上練習(xí)口算,，速算，也可以背些單詞或課文;

早上可以聽著新聞洗漱,，用餐;

晚上回到家里,，趁媽媽做飯的時(shí)間，我基本就能完成作業(yè)了;

聽著新聞吃晚飯,，既可以了解時(shí)事,，又不影響消化;

睡前還要聽一些自己喜歡的英語故事，科學(xué)故事或古詩詞等,。我的竅門就是上課專心聽講,，老師說的話，一字一句都要記在心里,，只有提高聽課效率,，才會(huì)有時(shí)間去玩，才能做到輕松學(xué)習(xí),。我愛玩,，但是不能貪玩。老師教過我們要?jiǎng)屿o分離,，玩的時(shí)候痛痛快快地玩,，學(xué)的時(shí)候要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，我做到了,，所以我每天都會(huì)很開心,。

我一直都有自己的理想，每一次的進(jìn)步就離我的理想又邁進(jìn)了一步,。今天能作為班里的升旗手,，也證明老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，我感到非常光榮,。我為能在逸陽梅江灣國際學(xué)校學(xué)習(xí),，擁有這么多好老師而感到自豪，同時(shí),，我也喜歡和班里的每位同學(xué)成為好朋友,，讓我們大家共同努力，共同進(jìn)步吧!

升旗手演講稿六年級(jí)50字篇五

尊敬老師,，從認(rèn)真上好每一堂課做起,。

同學(xué)們，老師們,，早上好!

在這國旗高高飄揚(yáng)的清晨,，我站在神圣的五星紅旗下和同學(xué)們一起共勉,，倍感榮幸。今天我講話的主題是：尊敬老師,，從認(rèn)真上好每一堂課做起,。

為了讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長,，老師們漚心瀝血,，不辭辛勞，潛心備課,，精心設(shè)計(jì),，細(xì)心講解，耐心指導(dǎo),。為了上好每一堂課,，老師付出了艱辛的勞動(dòng)。而很多同學(xué)無視老師的汗水,，在課堂上不專心聽講,，或玩小玩具，或做與課堂無關(guān)的事,，或與同學(xué)交談甚至打架,。你可知道，這樣做不僅自己沒有學(xué)到知識(shí),，而且是對(duì)老師最大的不尊敬,。

尊敬老師首先要學(xué)會(huì)尊重老師的勞動(dòng),，從認(rèn)真上好每一堂課開始,。只有上課專心聽講了，才能弄明白學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),、難點(diǎn);

才有條件去認(rèn)真完成每一次作業(yè);

才能保證學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提高,。在學(xué)習(xí)中取得的優(yōu)異成績，是給老師的最好的回報(bào),。用成長和進(jìn)步感恩于老師,，更是一種尊重。我們中華民族是禮儀之邦,，有著很多的傳統(tǒng)美德,，請(qǐng)首先從尊敬老師開始;

尊敬老師，從“老師好” 這樣一句簡單的問候語開始,，從認(rèn)真上好每一堂課做起!讓我們與文明交朋友,，與好習(xí)慣同行。

我的講話完畢,，謝謝大家!

升旗手演講稿六年級(jí)50字篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《微笑的力量》,。

著名詩人施皮特勒曾經(jīng)說過：“微笑是具有多重意義的語言?！钡拇_,，微笑是一種世界共同的語言，它以自己獨(dú)特的方式表達(dá)出許許多多美好的內(nèi)涵——寬容,、關(guān)切,、熱情、智慧……;

正如語言有著其無法形容的魅力一般,，微笑具有無法估計(jì)的偉大力量,。中國體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在面對(duì)意外受傷這一致命的打擊時(shí)，仍然保持微笑,，沒有放棄,，也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見,，微笑能使人活得更好,，它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣，這便是它的力量,。

微笑的力量能夠使人擁有一種樂觀從容的態(tài)度?；裟崞潧Q恩在ckn鋼鐵公司擔(dān)任常務(wù)經(jīng)理時(shí),，正值70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)公司沒有形成整體,，管理雜亂無章,，但他仍然微笑著樂觀面對(duì)，大膽地為公司做了幾項(xiàng)非常棒的決策,，使公司順利度過難關(guān),。后來，英國出現(xiàn)了工業(yè)衰退的先兆,，然而，在霍尼茲決恩的樂觀面對(duì)下,，公司安然無恙，最終成為世界聞名的鋼鐵公司,?？梢姡裟崞潧Q恩的成功,，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑,，帶給了整個(gè)公司以樂觀向上的頑強(qiáng)生命力,。

微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷,。東海廣且深,，由卑下百川;五岳雖高大，不逆垢與塵,?！睘槿颂幨拢钪匾囊稽c(diǎn),，就是要學(xué)會(huì)接納,。當(dāng)今社會(huì),，多多少少會(huì)有些讓人覺得無法容忍的事物,，然而，我們要是想更好地活下去,，就必須微笑面對(duì)這些事物,，接納這些事物。韓信少年時(shí)代受到了屠戶之子的“胯下之辱”,，但他卻沒有“免冠徒跣,，以頭搶地耳”,，或是“士可殺不可辱”,，而是在人們的嘲笑聲中站了起來，微笑著走了,，后來他成了一位大將,，而他竟然不計(jì)前嫌，量才而用,，任命那位侮辱過他的屠戶之子當(dāng)將領(lǐng)。這是多么偉大的舉動(dòng)啊!正是由于微笑的力量,，韓信對(duì)于常人眼中最無法容忍的事情都以寬廣的胸懷對(duì)之,，何愁不成大器也?

除此之外，微笑的力量更能使人擁有一種精神境界,，一種超脫塵雜,，領(lǐng)悟靜中旨趣，并與知己心靈相通的藝術(shù)境界,。微笑的境界,，有著“談笑有鴻儒,，往來無白丁”般的淵博，“采菊東籬下,，悠然見南山”般的高雅,。在日本的”茶道””花道”中，微笑是其重要的前提,。因此你總可以看到,，品茶的人面帶微笑而知識(shí)淵博，賞花的人面帶微笑而莊重高雅,。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術(shù)境界,。以這種微笑的境界面對(duì)生活，則生活處處都是光明的,，處處都充滿充滿藝術(shù),。

西方有句名言：“一個(gè)人只有只有懂得用微笑作為語言，才能擔(dān)當(dāng)重任”,。微笑的力量使人擁有了一種樂觀從容的態(tài)度,，一種寬廣的胸懷，一種偉大的精神境界,。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)微笑吧，讓微笑給與我們不斷進(jìn)步的力量!

謝謝大家!

升旗手演講稿六年級(jí)50字篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

在這美好的日子里,，我們又相聚在國旗下，進(jìn)行莊重的升旗儀式,。那鮮艷的五星紅旗,，在響亮的國歌聲中冉冉升起。

在這里,，我想和大家分享一下我的喜悅：我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽,，并且獲得了一等獎(jiǎng)的好成績!這多么讓我開心哪!

這次比賽，我收獲匪淺,，和大家分享一下我的心得吧,。獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，我心里很高興,，同時(shí)也讓我悟出了“世上無難事,，只怕有心人”的真諦。

比賽前,，我在家里,，在學(xué)校，都在努力地練習(xí)，不懂的單詞就查字典,，問老師,，到網(wǎng)上查找。一句一句的練,，一句一句的背,，早上起床練;中午吃飯練;下午放學(xué)練;晚上回家練;甚至做夢都脫口而出。日復(fù)一日,，一個(gè)多月過去了,，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才,，我過五關(guān),，斬六將，講得繪聲繪色,，同學(xué)們聽得津津有味,，仿佛身臨其境。

在鎮(zhèn)的比賽中,，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平,，晉級(jí)到市的總決賽，我又更加努力地練習(xí),、練習(xí),、再練習(xí)，不斷超越自我,，力爭上游,，勇敢地與對(duì)手較量，最后更勝一籌,，獲得了好成績,。

這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的，挑戰(zhàn)是避免不了的,，奮斗是避免不了的,。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志,，才能把困難瓦解,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”這句話老是掛在口中,，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會(huì)變得更強(qiáng),。

“有志者,，事竟成”。同學(xué)們,，期末考試就要到了,，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，要不怕辛苦不怕累，到時(shí)候,，成功一定屬于你!

這次成功,，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我,，給我知識(shí);我的父母也為我四處奔波,，給我?guī)椭Ｋ麄冇斜г箚?沒有!他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長!

親愛的同學(xué)們,，讓我們懷著一顆感恩的心,，感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心，去奮發(fā)圖強(qiáng),，去努力;讓我們懷著一顆超越的心,，向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲，那時(shí),，成功一定屬于你,，努力吧!我的演講完了，謝謝大家!

升旗手演講稿六年級(jí)50字篇八

敬愛的老師,、親愛的小朋友們：

大家早上好!

又一次站在國旗前,，我的心情無比激動(dòng)!

再過十多天就要小學(xué)報(bào)名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們,，進(jìn)入小學(xué)的殿堂,。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心既有對(duì)幼兒園的戀戀不舍;更有對(duì)小學(xué)和未來的迫切向往!

三年來,，老師無私的關(guān)愛我們,，認(rèn)真的教導(dǎo)我們。感謝你們,，親愛的老師!你們是我們智慧的啟蒙者,，是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。小朋友們,，莊嚴(yán)的國歌已經(jīng)奏響,，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，這些都見證著我們的健康成長!讓我們蕩起雙槳，在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾;讓我們展開翅膀,，努力追求放飛的理想吧!

優(yōu)秀升旗手演講稿2

大家好,，我叫彭__，今年6歲,。

我是一只勇于戰(zhàn)斗的小公雞!

我的爸爸喜歡叫我兒子,，他希望我做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,。

我的媽媽喜歡叫我寶貝,，她希望我做一個(gè)誠實(shí)、善良的好孩子,。

我愛我的爸爸媽媽,，我愛我的家人，我愛我的老師,、同學(xué)們,，我更愛我們的祖國，我們的五星紅旗!

所以大家選我當(dāng)升旗手,，我一定會(huì)更加努力的!謝謝大家!

升旗手演講稿六年級(jí)50字篇九

本周的光榮升旗手是二(4)班的z和z兩位同學(xué),。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美,，上課時(shí)她的兩眼總是炯炯有神,、認(rèn)真聆聽老師的一字一句;

她的嘴美，每天,，同學(xué)們都是在她音量大,、音色美的嗓音中開始一天的早讀;

她的手美，多少次她的紅領(lǐng)巾廣播稿被錄用,，z這個(gè)名字也多次回蕩在校園上空,。上學(xué)期她寫的作文《我的好朋友》還發(fā)表在《姜堰教育周刊》上呢!不知讓多少同學(xué)羨慕呢!

如果說z是同學(xué)們的偶像，那z就是我們的榜樣,。

當(dāng)有小朋友感冒嘔吐時(shí),，是她，z,，拿起畚斗找來灰渣,，并打掃干凈;

當(dāng)老師驚奇于批改作業(yè)的墨水總是用不完時(shí)，是她,，z,，課間替老師吸足鋼筆墨水;

當(dāng)學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，是她積極報(bào)名,，踴躍參加,，并一人奪得立定跳遠(yuǎn)第一,、女子200米第一、長跑第一,。班級(jí)也取得了第一的好成績,。

二(4)班像這樣關(guān)心他人,，關(guān)心老師,，關(guān)心班級(jí)的學(xué)生還有很多很多，他們明白與其大聲高呼：長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。不如從小,，從現(xiàn)在起，做一個(gè)對(duì)他人,、對(duì)集體有用的人,。與其說是二(4)班培養(yǎng)了他們，不如說是他們裝點(diǎn)著二(4)班;

他們因身在二(4)班而驕傲,，二(4)班因他們而自豪!