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高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃(十四篇)

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高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃(十四篇)
時間:2022-12-22 05:11:39     小編:zdfb

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇一

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。高一,,高二學(xué)年,應(yīng)把重點放在課本上,、課堂內(nèi),。因為高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子,?!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,,否則無法完滿地解答課外考題,。當(dāng)然,重點放在課本上,,并不是將視野局限于課本,,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,,貫通課本知識,,培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,,既是中學(xué)時代的最后一年,,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,,“牽一發(fā)而動全身”,,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識后,,技巧也就“水到渠成

作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣,。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃,,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),,了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計自己的能力,。做到“知己”后,,我們就可以制定計劃了。

列計劃本身并沒有太多的要求,,你只要抓住兩個字——“詳,、實”就足夠了。

首先,,要讓自己知道,,每天你具體干些什么,知道每周,、每月的安排等,。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜,。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,,就是一定要符合自己的實際情況,,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低,。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來,。如果總是列這種過高過緊的計劃,,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了,。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到的發(fā)揮,。

其次,,計劃的安排應(yīng)合理,、科學(xué),盡量不要讓你的時間浪費,。應(yīng)該說明的是,,不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球,、洗衣服等時間都是浪費,。如六、日的時間,,如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午,,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,,而中午,、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費了,。很多事不能不做,,但要放在合適的時候做,黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí),。

①必須強(qiáng)調(diào)的是,,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用,,是很難完全套用的。只有自己去試著做,,摸索出自己的完整方法,,才是最有用的。

②列計劃只是一種手段,,絕不要為了列計劃才去列計劃,,只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),。。

③剛開始列計劃的同學(xué),,可能不太容易掌握好難易的尺度,,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,,不斷改進(jìn),,很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的,。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟,。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,,很易虎頭蛇尾,。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,今天的努力,,并不能在明天就得到回報,。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,,最浪費時間與精力,,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,,一時看不到進(jìn)步不要心焦,,更不要氣餒、不要輕言放棄,。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡,。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇二

根據(jù)放假的天數(shù),大家要把時間安排好,。這個假期不同于以往的假期,,絕對應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,放假應(yīng)該看成是在家中上課,,建議大家就按照課表上的時間標(biāo)準(zhǔn),,按時上、下課,,全天分成上午,、下午和晚上三個時間段,數(shù)學(xué)還是安排在上午,。但每門課時間不宜太長,,最多不要超過1.5小時。春節(jié)假期中三天可以放松一下,,但不宜長距離的旅行,,可在住所周圍活動,主要是放松一下心情,。

做什么事情都應(yīng)該有一個計劃,這也是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的一部分,,寒假很短暫,,如果沒有計劃,可能會在忙碌中很快過去,,同樣建議大家把高三的課表整合一下,,對各科進(jìn)行重新的排列,,這里應(yīng)該突出安排自己的薄弱科目。不要指望某一學(xué)科,,希望用這門課的成績來彌補“瘸腿”的科目,,這是不可能的。數(shù)學(xué)科還是要每天至少安排一節(jié)課,,自己對數(shù)學(xué)各個知識塊兒——函數(shù),、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列,、不等式,、平面向量、解析幾何,、立體幾何,、概率統(tǒng)計等等的掌握也應(yīng)有充分的認(rèn)識,針對自己的薄弱環(huán)節(jié),,加強(qiáng)復(fù)習(xí)和練習(xí),。對于感覺困難的知識塊兒,不應(yīng)該回避,,而應(yīng)該安排多一些的時間,,力爭在假期中克服它。

如何找到自己的薄弱環(huán)節(jié),,這就要通過很好的總結(jié),,總結(jié)課上老師講的例題、課后做的作業(yè),、統(tǒng)練中的考題,,看看自己在哪個知識上老出錯,這就應(yīng)該是薄弱環(huán)節(jié),。對于薄弱環(huán)節(jié),,首先還是要解決基本知識的問題,然后可以和同學(xué)討論一下,,向老師(學(xué)校會安排答疑時間,、網(wǎng)校也有老師值班)請教一下。同時,,做完一個題目也應(yīng)該有一個反思(總結(jié)),,即:這個題目考察了幾個知識點,易錯點是什么,,與以往做的題目有哪些類似點,,變換條件與結(jié)論題目還能做嗎等等,不一定每道題都反思,但每天反思一道還是必要的,,這個過程就是能力提高的過程,。

數(shù)學(xué)中積累錯題是提高成績很重要的一個方法,實際上,,我們就是靠減少錯誤(少丟分)來取得一個好成績,。這里所說的錯題,應(yīng)該是會做而做錯了的題目,,積累題目的同時也要把錯誤的原因(概念上,、審題上、計算上,、書寫上等等)寫上,,隔段時間就看看錯題,看看能不能一次就做對了,,每次考試前,,再看看錯題,考試中不要再錯同樣的題目,,如果能夠做到錯過的題目不再犯錯,,那么就能取得一個很好的成績。這就需要大家把做過,、考過的試卷認(rèn)真加以整理,,尤其是錯誤的原因,這又回到總結(jié)了,。

假期中老師肯定會留一些作業(yè)的,,這些作業(yè)不要突擊,更不能不管它,。作業(yè)可用來檢驗自己總結(jié),、復(fù)習(xí)的效果,每天都要做點,。如果作業(yè)太多,,你可以先解決基礎(chǔ)題目(選、填題),,綜合性很強(qiáng)的題目可后做,。假期中每周應(yīng)做一套完整的試卷(老師會布置、歷年的高考題也行),,利用這些題目,,保持自己的狀態(tài)——做題的狀態(tài)。

以前有句話叫做“身體是革命的本錢”,,身體健康對做任何事情都是很重要的,,在高考這件事上也是一樣,。因此,,在你計劃安排的課表中,,應(yīng)該有體育課的時間,尤其是這個假期,,天氣非常寒冷,,更是鍛煉意志的時候,意志品質(zhì)上的培養(yǎng),,也能在考試中體現(xiàn)出來,,做題時也是需要克服困難,百折不撓,,才能取得勝利的,。

這個假期很關(guān)鍵,大家應(yīng)該充分利用假期,,力爭改變自己的薄弱環(huán)節(jié)(一個也行),,保持住已經(jīng)復(fù)習(xí)過的成果,為后面復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ),。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇三

(一),、主動回想,重溫昔日,。

主動回想,,簡單地說,就是獨立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍,。這樣做實際上就是自己考自己,,是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過這樣的回想,,仿佛自己又上了課,,重難點會清晰地印在腦中。

(二),、細(xì)讀課本,,步步為營。

復(fù)習(xí)時若不認(rèn)真鉆研課本,,則難以達(dá)到課本的基本要求,,也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識,因為課本是教與學(xué)的唯一憑據(jù),。課本實際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要,、最精粹的讀物,千萬不可掉以輕心,。

(三),、整理筆記,,注重感悟。

整理筆記的任務(wù)有:

1,、補,。補上該記而沒記的內(nèi)容,使知識系統(tǒng)化,。

2,、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,,用詞不當(dāng),,深度不夠的地方。

3,、添,。添上個人學(xué)習(xí)的心得、見解,、評價等,。整理筆記的時候,還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?,這些感悟,,是你最可寶貴的一筆財富。

(四),、精心挑選,,參考書籍

市場上的參考書很多,所以大家一定要精心挑選,,選擇真正適合自己的,。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點事項:

1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀,。

2,、要千萬仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容,后看參考書,。讀時,,心里要有個目的:要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識面;要么了解知識間的聯(lián)系。

3,、讀有所得,,適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名,、頁碼,,或記參考要點,或記個人的有關(guān)思路等,。

(五),、高質(zhì)課堂,,聆聽名師。

聽名師的講解,,會起到事半功倍的效果,。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,需要注意的問題是:

1.讓自己的耳朵始終站立著

最有效的一個學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂,。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān),。因此,上課要做到全神貫注,,全力以赴。相反,,如果本末倒置,,不是寄希望于課上解決問題,而是??空n下加班加點,,自然就很難做到集中注意,專心聽講了,。

2,、讓自己的大腦始終飛跑著

對教師所講的知識要多瓿幾個為什么,要善于從不同的角度,,不同的側(cè)面去分析和理解,,將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣,,才能將知識真正把握,,從而做到舉一反三,觸類旁通,。對老師的提問要勇于回答,,積極參加課堂講座和爭論,以闡明自己的見解和看法,,以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,。

3.讓自己的思路始終歡暢流動著

不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”,而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來,,留到課后去解決,,以保持聽課的連續(xù)性。否則,,如果中斷聽講而去死摳某個問題,,就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時,,老師已經(jīng)又講到其它問題上去了,。這樣就會因一步掉隊而步步被動,,甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。所以,,上課時一定要緊跟老師的思路,,不走神,不掉隊,,不鉆“牛角尖”,,始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。

4. 讓自己的筆端不斷飛揚著

第一,,做筆記時要記下老師的思維方法,、思維過程和思維結(jié)果,以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè),。

第二,,筆記要盡量完整而簡潔。重點,、難點,、疑點要記全,但不必照抄老師的原話,,否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容,。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力,,邊聽邊積極思考,,抓住重點,重新歸納,,既省時,,又省力,還能提高聽課效果,。

第三,,筆記不要寫得太密,要留有空白,,以便課后補充和修正,。

假期還是一個親近親人的好時間,主動和父母聊聊心事,,幫父母做點兒家務(wù),,去老家看看久違的親人……鼠年到了,和諧規(guī)劃,,學(xué)習(xí)進(jìn)步,,一定要有過年的感覺哦,來年必然虎勢巍巍,,虎虎生風(fēng),。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇四

在寒假中各校會留些作業(yè),,同學(xué)們在做題的過程中,一旦理解題意后,,應(yīng)立即思考問題屬于數(shù)學(xué)哪一章節(jié)中的問題,,與這一章節(jié)的哪個類型的題目比較接近?解決這個類型的題目的方法有哪些?哪個方法可以首先拿來試用?如果把題目的來源搞清了,在題后加上幾個批注,,說明此題的"題眼"及巧妙之處,,收益將更大。

看書:探尋高考命題影子

高考命題"源于教材,,高于教材",,一定要抓住"課本"這個根本。建議同學(xué)們利用好寒假仔細(xì)梳理課本,,重視教材中的基礎(chǔ)知識和基本方法,,然后加以引申、變化,,做到舉一反三。教科書上的例題不能看一下就過去了,,因為看時往往覺得什么都懂,,其實自己并沒有理解透徹。所以,,在看例題時,,可以先把后面的解答內(nèi)容蓋住,自己去做,,做完或做不出時再去看,,這時要想一想,自己做的哪里與解答不同,,哪里沒想到,,該注意什么,哪一種方法更好,,還有沒有另外的解法,。經(jīng)過上面的訓(xùn)練,自己的思維空間擴(kuò)展了,,看問題也全面了,。

歸納:重歸納不搞"題海戰(zhàn)"

進(jìn)入高三以來作業(yè)多,訓(xùn)練量大,。同學(xué)們?nèi)糁痪窒抻谧鐾觐},,結(jié)果就是花費了大量時間、精力卻得不到好效果,。建議同學(xué)們學(xué)會放松式做題,,即把做過的題目拿出來分解,,分解題目中所包含的數(shù)學(xué)思想和方法,分解題中所包含的知識點,,掌握經(jīng)典題的解題步驟和思路,,從中總結(jié)出解決一類數(shù)學(xué)問題的規(guī)律。著重研究解題的思維過程,,弄清基本數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用,,研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問題的多條途徑,在分析解決問題的過程中既構(gòu)建知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習(xí)慣,。

所以我認(rèn)為,,只要保證把做過的作業(yè)、隨堂訓(xùn)練,、大小考試的題目吃透,,使前面自己出現(xiàn)過的錯誤不再重現(xiàn),高考成功就有了保證,。而這需要同學(xué)們積累錯題,,建立錯題集,并及時翻閱復(fù)習(xí),。在這個過程中,,要注意復(fù)習(xí)時不是隨便翻翻看看答案就行了,而是對做過的好題,、難題重新分析,,揣摩知識點,再現(xiàn)解題過程,,從中領(lǐng)悟出試題的命題特征及命題趨勢,。這些工作,如果前一段時間沒有做,,寒假一定要補上,。建立錯題集要做到:(1)記下錯誤是什么,最好用紅筆畫出,。(2)錯誤原因是什么,,從審題、題目歸類,、重現(xiàn)知識和找出答案四個環(huán)節(jié)來分析,。(3)錯誤糾正方法及注意事項。根據(jù)錯誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么,??v觀數(shù)學(xué)錯誤,主要集中在三個方面,有的是分明會做,,反而做錯了的題;有的是記憶得不準(zhǔn)確,,理解得不夠透徹,應(yīng)用得不夠自如,,或者是回答不嚴(yán)密,、不完整等等;還有的由于不會答錯了或猜的,或者根本沒有答,,這是無思路,、不理解,更談不上應(yīng)用的問題,。已經(jīng)有錯題集的同學(xué),,假期中更要拿出來仔細(xì)研究。

高三寒假英語復(fù)習(xí)計劃

相信每個同學(xué)都會意識到寒假英語復(fù)習(xí)的重要性,,但可能不是每一個同學(xué)都清楚應(yīng)該如何最大限度利用寒假來復(fù)習(xí),,而事實上也沒有一個放之四海而皆準(zhǔn)的復(fù)習(xí)方法。在這里,,我提出幾句口訣,,供同學(xué)們參考??谠E是:確立目標(biāo),,制定戰(zhàn)略,精確計劃,,勤于復(fù)習(xí),樹立信心,,嚴(yán)格執(zhí)行,。

確立目標(biāo)

首先,同學(xué)們需要對自己各門功課的水平作個比較實際的估量,,同時確立自己高考時希望考到的分?jǐn)?shù),。比如,想考某類水平的院校,,就需要根據(jù)歷史情況估量應(yīng)該得到的總分,。確立目標(biāo)有兩方面需要特別注意:一,必須有挑戰(zhàn)性,。要最大限度地發(fā)揮自己的潛能,,爭取考進(jìn)自己理想的學(xué)校。二,,必須要現(xiàn)實,。如果你現(xiàn)在四門課模擬考試總分是400分左右,希望通過今后的4個月的復(fù)習(xí)達(dá)到550,大概是不現(xiàn)實的,。制定這樣的目標(biāo)只會誤導(dǎo)自己,,最后喪失信心。

制定戰(zhàn)略

所謂制定戰(zhàn)略,,是了解自己目前水平和自己希望分?jǐn)?shù)的差距后制定怎樣填平這個差距的計劃,。如果你希望總分可以提高40分,并不是說你每門功課都應(yīng)該提高10分,。你必須要了解自己每門功課的實際水平和潛能,。在這里我們特別應(yīng)該重視投入產(chǎn)出比。4個月時間,,大概有120天,,大致估算從寒假開始到高考大概每人有1090小時的復(fù)習(xí)時間。這對每個人大致都是公平的,。在有限的時間里要獲得最大的產(chǎn)出,,就需要確定每門功課復(fù)習(xí)的時間。

一般而言,,成績相對越差的一門課,,提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠(yuǎn)低于從140分提高到145分,。所以同學(xué)們應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己比較差的一門課,,投入產(chǎn)出比較劃算。其次,,背誦類型的課程比較容易提高,。比如英語詞匯。

你打算每門課提高多少分?你應(yīng)該在每門課上花多少小時?作為英語老師,,我覺得在英語上花時間的投入產(chǎn)出比往往很高,。

精確計劃

經(jīng)過我對四門課的評估后,我希望英語分?jǐn)?shù)可以從100分提高到120分,。我決定在我的1090小時的復(fù)習(xí)時間里抽出280個小時復(fù)習(xí)英語,。寒假總共有20天,每天復(fù)習(xí)12個小時,,共有240個小時,。我決定花70個小時在英語上,平均每天3.5個小時,。我會記錄,,每天計劃花多少時間,實際花了多少時間,,如果有差額必須補足,。

在英語方面,我要了解一下在詞匯、語法,、慣用法這三個方面我的最差的地方在哪里,,在最差的地方多下功夫。

首先,,必須充分認(rèn)識詞匯的重要性,。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟,制定一個詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計劃,。

其次,,重視實戰(zhàn)。語法知識,、慣用法當(dāng)然很重要,,可是如果抱著一本語法書研究,可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法,。不斷做題目,、對答案、抄下自己做錯的題目,、回過頭來再研究語法和慣用法,,可能是效率比較高的方法。

我會找一本詞匯手冊,,制定一個背誦計劃,。同時我會找一本比較可信的習(xí)題集,估計一下需要多少時間可以做完,,每天應(yīng)該花多少時間做題目,。比如,我可以初步?jīng)Q定每天花半個小時背誦單詞,,1個小時做題目,,1個小時對答案,研究答案,。研究答案后特別注重自己做錯的地方。我會找一本厚本子,,寫下今天的日期,,把錯題抄在一本錯題集上,并寫下自己的想法,,為什么錯了,,這個錯誤證明我的哪個知識點比較薄弱,我應(yīng)該注重哪方面的復(fù)習(xí),。還有1個小時首先應(yīng)該花半個小時去看看相關(guān)的知識,,鞏固一下,剩下的半個小時則翻閱前幾天的錯題集,復(fù)習(xí)一下,。如此循環(huán)往復(fù),。

在語法知識中,需要著重非謂語動詞的用法和各類從句,。對于慣用法,,要多背常見的句型,這些對于閱讀,、完形填空以及翻譯都很有用,。平時要多做完形填空和閱讀練習(xí)。

勤于復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是鞏固知識的不二法門,。每天結(jié)束復(fù)習(xí)后,,看一看自己當(dāng)天抄了多少個錯題,馬上做個復(fù)習(xí)計劃,。比如今天是2月1日,,我會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串:1h,2/2,,2/6,,3/2,4/2,,5/2,。意思是,過一個小時的時間我會看看今天做的錯題及心得,,一天后(2/2)我會再復(fù)習(xí)一遍,,一個月后,二個月后,,三個月后(當(dāng)然在高考前)我會再看一遍,。這是符合遺忘曲線的復(fù)習(xí)方法。同時我也會用同樣的方法復(fù)習(xí)單詞,。每個單詞至少背一遍,,復(fù)習(xí)六遍。

樹立信心

英語學(xué)習(xí)其實是個"體力活",,不需要有很高的智力水平,。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語言障礙?如果沒有,那么就應(yīng)該有充分的信心學(xué)好英語,,至少在英語高考中獲得好成績,。在本文中我沒有提到應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語法、聽力,、寫作等等,,我相信大家在看報,,或者上網(wǎng)查詢時可以看到很多寶貴的經(jīng)驗。但是我相信一個總體的戰(zhàn)略和方法是一切高效率學(xué)習(xí)的前提,。

嚴(yán)格執(zhí)行

所謂知易行難,,要相信自己的復(fù)習(xí)方法是有效的,同時嚴(yán)格遵守計劃,。如果有偏差必須及時補救,,嚴(yán)格保證時間和精力的投入。相信經(jīng)過寒假的強(qiáng)化訓(xùn)練后,,再回過頭來看看自己的進(jìn)步和差距,,根據(jù)實際情況重新修訂一下自己的復(fù)習(xí)計劃,一定會有很大的提高,。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇五

高三從暑期開始的第一輪復(fù)習(xí)是以復(fù)習(xí)高一至高三課本詞匯為主,,大多數(shù)老師采取的做法是每個單元聽寫,這種地毯式的復(fù)習(xí)策略對于詞匯的識記能力很有效果,。過去高一高二背誦的詞匯,,可能早忘記了,導(dǎo)致閱讀,、完形,、單選題看不懂,文章看不懂,。但是,,根據(jù) 老師多年的高考研究,第二輪復(fù)習(xí)的詞匯部分應(yīng)該是以高考命題角度去復(fù)習(xí)重點詞匯,。比如:很多同學(xué)初中就學(xué)過"meet"翻譯為遇見,,但高考完形曾考察過"meettheneeds"這個短語,意為"滿足需要",。這就是熟詞生意的考察,。同樣的"suggestion"學(xué)生經(jīng)常了解的含義是"建議、暗示",,某一年完形中考到"thereisnosuggestionofcars"意為"沒有車的跡象",。

詞匯復(fù)習(xí)建議

如果想要掌握熟詞生意,必須要把高考常見完形詞匯加以總結(jié),,然后有意識的背誦這類高考??荚~。最好有一個詞匯總結(jié)本,,每做完一篇完形,都把這類的詞記錄下來,。我們的寒假課程中將會有詞匯附錄:高考重點詞匯附錄,、高考必考詞組附錄,、高考完形詞匯分類附錄,老師將會給學(xué)生重點講解,。

第二輪語法復(fù)習(xí),,應(yīng)該做到做一道題會一類題的境界。比如,,如果學(xué)生做一套高考試卷單選(15道題),,發(fā)現(xiàn)錯題集中在非謂語動詞的題型方面,就應(yīng)該把語法書上相關(guān)章節(jié)復(fù)習(xí)一遍,,融會貫通,,然后再專練這一部分的高考真題。這種步步為營,、穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢,,但對于提高分?jǐn)?shù)來說是有效的。

高考研究中心,,做了高考英語過去 高考試卷的分析,,總結(jié)高考語法知識點的分布。語法部分考察基本集中在時態(tài)語態(tài)(3道題),、6大從句(4-5道題),、非謂語動詞(2-3道題)、冠詞(1道),、介詞(1道),、情態(tài)動詞(1道)、虛擬語氣(1道),。這些內(nèi)容將會是 寒假語法部分的主要內(nèi)容,。

寫作是高考英語拉開差距的題目,很多同學(xué)閱讀聽力都做的很好,,但寫作分?jǐn)?shù)一直不高,。英語高考一直流行一句話,得聽力閱讀者得天下,,寫作能力高者得高分,,從高考每年學(xué)生失分比率看,上面的總結(jié)并不是空穴來風(fēng),。

高考寫作分為兩篇,,開放式和情景式,形式是圖片作文,。對學(xué)生審題,、語法、分析社會現(xiàn)象的能力都有很高的要求,。想要做好這部分的復(fù)習(xí),,背誦比較好的高考范文是不錯的范文,。好的范文能給出很好的文章結(jié)構(gòu)和語言,背誦記憶的話會對提升語感,,非常有幫助,。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇六

抓"概念"重"消化"

復(fù)習(xí)時,要十分重視概念,,要對所有的地理概念一一理解,、消化、吸收,,不留夾生飯,。只有概念清楚了,判斷,、推理問題時才能正確無誤,。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異,。

抓"原理"重"理解"

從基礎(chǔ)知識抓起,,扎扎實實,一步一個腳印地過"地理原理"關(guān),。掌握了這些原理,、法則,分析事物就有了說服力,。

抓"歸納"求"規(guī)律"

從特殊性的地理事物中,,歸納出普遍性的規(guī)律。

抓"綜合"重"聯(lián)系"

綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響,、相互制約的關(guān)系,。在多角度、多層次,、全方位,、綜合性分析問題上,要作如下努力:(1)有計劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題,,學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問題的方法,。(2)地理環(huán)境是一個整體,各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系,。往往一個環(huán)節(jié)出問題,,就會引起連鎖反應(yīng).破壞生態(tài)環(huán)境。

抓"一般"推"特殊"

摸透了地理事象變化,、發(fā)展的一般規(guī)律后,,就可推知個別的、特殊性地理事物的特征,。

抓"共性"重"個性"

地理事物既有共性,,更具個性,。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色,,就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會一模一樣。

抓"運算"促"智能"

為了提高地理運算能力,,要作以下分類練習(xí):(1)比例尺與圖距,、實距換算。(2)地方時與區(qū)時的計算,。(3)絕對高度,、相對高度與等高線的計算。(4)垂直氣溫的計算,。(5)太陽高度角的計算,。(6)恒星日與太陽日的換算。(7)晝夜短的計算,。(8)人口密度與人口自然增長率的計算,。(9)各種百分比的計算。

抓"對比"找"異同"

比較的范圍可大可小,,比較的內(nèi)容可多可少,。既可綜合比較,也可單項比較;既可從自然條件方面比較,,也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較;既可進(jìn)行縱向比較,,又可進(jìn)行橫向比較;既可對同類事象比較,又可對相關(guān)而不同的事象比較,。通過比較找出它們的異同點,。

抓"讀圖"明"空間"

要求:(1)書上的圖必須一一理解,學(xué)會分析,、應(yīng)用,。(2)充分利用填圖冊,按要求和規(guī)格填寫地理事物,。(3)無論是平面圖,、立體圖,還是示意圖,、景觀圖,,要會勾畫輪廓。

抓"新知"拓"視野"

每年高考都要涉及一些教材以外的新知識,,對報刊上的"新聞"不可不留神,。如:(1)國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。(2)國內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項目的開工和竣工,。(3)國內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害,。(4)國內(nèi)外新開辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地,。(5)地學(xué)新理論、新探索,。(6)人類面臨的問題,。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇七

1.“文如其人,字如其人,?!币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。練字10張(紙張自備)

2. 買書,、讀書《海底兩萬里》《名人傳》,,也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記,,很多都拍成了電影,,可配合著看。讀書的同時不要忘了寫讀書筆記,,每個人建立一個專門的讀書筆記本,。

3. 課后附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩,、八下30課古詩,,開學(xué)就組織一次古詩詞的小測驗。

4.寫作:完成隨筆三篇,,可以“春節(jié)”“寒假”“元宵節(jié)”為話題或為內(nèi)容,,也可抒寫自己的心情或其它。字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在600800字,,并認(rèn)真書寫,。數(shù)量少,但要求質(zhì)量!

數(shù)學(xué)

1. 復(fù)習(xí):第一,、二,、四、六,、七章試卷各一張

2. 預(yù)習(xí):八下第一,、二章

1. 做《金榜》所劃題目

2. a組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇美文/故事/新聞

b組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來歷

3. 每人準(zhǔn)備兩個繞口令,自己先要說熟練,。

4. 預(yù)習(xí)作業(yè):預(yù)習(xí)八下前四單元

5. 上班級博客,,下載配音的視頻,準(zhǔn)備開學(xué)初的英語配音比賽

物理寒假生活:學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份,,一,、二、四周各一份。

1.收看有關(guān)學(xué)生時政的電視節(jié)目(經(jīng)濟(jì)與法,、中國新聞等)

2. 一張試卷

觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影,。

多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目,

地理《學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)試指南》學(xué)習(xí)計劃

第一周(1.10-1.15)作業(yè):

①做專題1《地球和地圖》的“地圖導(dǎo)學(xué)”,、自學(xué)“核心突破”,、背誦掌握“歸納知識”;

②做專題2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”,、背誦掌握“歸納知識”;

第二周(1.16-1.22)作業(yè):

①做專題3《世界人文環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”,、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”;

②做專題4《認(rèn)識世界區(qū)域》的“地圖導(dǎo)學(xué)”,、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”,。

第三周(1.29-2.4)作業(yè):

①做專題5《中國的疆域與人口》的“地圖導(dǎo)學(xué)”,、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”;

②做專題6《中國的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導(dǎo)學(xué)”,、自學(xué)“核心突破”,、背誦掌握“歸納知識”。

第四周(2.4-2.11)作業(yè):

①做專題7《中國的經(jīng)濟(jì)與文化》的“地圖導(dǎo)學(xué)”,、自學(xué)“核心突破”,、背誦掌握“歸納知識”;

②做專題8《中國的地理差異》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”,、背誦掌握“歸納知識”,。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇八

我是走讀生,每天6:30起床,。梳洗吃飯后,,馬上騎自行車去學(xué)校。學(xué)校7:20開始早讀,,我到的時間一般是7:10,,有時候會更早。那時教室里的人還少,,不出5個人,。我靜坐下來,復(fù)習(xí)前一天的筆記,、英語短語,、英語作文。

7:20,,早讀開始,。因為已經(jīng)學(xué)習(xí)一小段時間了,所以會比慢到的同學(xué)更快進(jìn)入狀態(tài),讀的效率就比較高,。早讀7:50結(jié)束,。

上午有4節(jié)課,下午3節(jié)課,。

上課我從來不打瞌睡,。這和我的作息安排有關(guān)。認(rèn)真聽講,,作好筆記,。

每一節(jié)課下課后,我通常會去找老師,,請教前一天做練習(xí)遇到的問題或是上課時不明白的地方,。有時老師有事,走得比較急,,我就去請教同學(xué),。不管他能不能把問題講明,我都會道聲謝,。有時實在沒有什么問題,,就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)有時也會趁機(jī)問他們遇到的問題,,我就盡力幫著解決,,實在沒辦法就一起找老師。有時上廁所還討論問題,。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題,,請教、解決,,才不會使問題越積越多,。有人說從來沒有問老師問題習(xí)慣,這是不好的,。有人覺得錯太多,,問老師問題很沒面子,其實是自己想得太多了,。錯的多說明問題大,,更應(yīng)該問了。并且從一開學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請教老師問題的習(xí)慣,,不要待到最后想問都不好意思,。課間有人選擇踢毽子,我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過渡,。有人選擇睡覺,,那會在上課時還暈暈的,。兩種都會影響聽課效率。如果你實在需要休息,,我建議到廁所洗個臉,、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風(fēng)景。

中午放學(xué)回到家是12點左右,。先回房間整理書包,,等齊家人一起吃飯。我把早上各科的作業(yè)列出來,,挑一些適合中午做的,。吃完午飯再繼續(xù)學(xué)習(xí)一會,然后午睡,,大概躺下瞇20分鐘就起床,。老師說午睡最好是30分鐘,不可以超過一小時,,超過一小時會越睡越累,。我覺得他說的很有道理,但對于我來說,,沒必要睡30分鐘,20分鐘就足夠了,,但我會保證一定有午睡,。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下,下午的課才有精神聽,。

午睡起床后先喝一杯水,,再去學(xué)校。下午上課,,我一般提前到,,先看看書。有的人提前到,,卻趴在書桌上睡,,我認(rèn)為那不好,跟在課間睡覺是一個道理,,另外在教室睡覺還有毀形象,。

下午17:00放學(xué),放學(xué)后要考試或統(tǒng)練,?;氐郊掖蟾?8點,先去陽臺養(yǎng)魚,。然后寫晚上的學(xué)習(xí)計劃,,把早上、下午各科的作業(yè)列出來。預(yù)計用的時間也標(biāo)上,,以督促自己提高效率,。

一般我會把晚上學(xué)習(xí)時間控制在5小時左右,列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然,。你會在15分鐘后要去吃晚飯時,,很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞,而不是在那里空想今天還有多少事要做,,會不會做不完,。就不會把你該做的最重要的事落下。心中有數(shù),,只要自己按照計劃,,一步一步走,就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而且,,你能選出完成任務(wù)的最佳時間,比如在20點到21點完成數(shù)學(xué)或英語,,而不是在23點才想起數(shù)學(xué)沒有寫,。等到學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,再去做你喜歡做的事情,,看看作文集什么的,。

8點半到9點會喝一杯咖啡。然后洗澡,。這樣接下來的學(xué)習(xí),,精神狀態(tài)就有保障。

我一般在晚上12點就熄燈,,有時會再學(xué)習(xí)15分鐘,。這15分鐘用來整理一下晚上復(fù)習(xí)的科目中有問題的地方,把第二天的功課表看一看,,看看美文,,或者把當(dāng)晚背誦的內(nèi)容再背一遍。然后,,安然入睡,。

我只在寒假、二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)時列過長期計劃,。

寒假有12天,,我買了一本英語練習(xí)《5年高考3年模擬》,厚厚的一本,,每天做兩章,。買了一冊數(shù)學(xué)的預(yù)測卷,,共13卷。買了一冊綜合預(yù)測卷,,共9卷,。每天下午的3:00到5:00,我就拿起來做,,一天做數(shù)學(xué),,一天做綜合。每天做《語文月刊》的合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項練習(xí),。每天起床后和睡覺前的15分鐘用來專攻我最薄弱的化學(xué),。當(dāng)然,還不止這些,,那時我寒假每天學(xué)習(xí)14小時,。那時用8開白紙列了一張表??v為日期,,橫為科目的細(xì)目及備注,要在哪一天做,、需要多少時間做寫在格里,,完成時就用其他顏色的筆做記號,遇到問題在備注里寫,。

拿到練習(xí)時,,你就可以想一下自己需要怎樣安排時間才能充分好利用它。你沒有必要買太多練習(xí),,老師推薦的就去買。不要把時間浪費在書店,,買太多又寫不完,。也不能憑著自己的喜好去寫,高中沒有所謂的揚長避短,,有的只是查缺補漏,。看準(zhǔn)一本練習(xí),,地毯式地掃雷過關(guān),,是你最好的選擇。

毫無疑問,,我是一個資質(zhì)平庸的普通人,。我沒有那些高考狀元的非凡的能力。從另一方面講,,我所想出來的這種方法是一個適合大多數(shù)人的方法,。學(xué)會合理安排時間,,做好學(xué)習(xí)計劃,可以使我們學(xué)習(xí)生活程序化,。每天像時鐘一樣滴答滴答地擺動,,成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇九

樹立信心,,努力堅持,,別放棄,更不可半途而廢,。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,,外語在初一是基礎(chǔ)呀,。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),,要記住,,獨立完成,切不可開小差,。

3,、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4,、和早晨一樣,,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、可以踢踢球,、打打電腦了。但不可超過一小時,。

6,、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞,。

7,、讀一篇好的小文章,寫一份日記,,不少于300字,。

8、有可能的話,,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,,寫一寫自己讀后的感想,,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫,。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇十

一個學(xué)期就這樣過去了,,寒假又來了,在這漫長的寒假中,,我不能虛度,,要有意義,愉快中度過,。就這樣,,我精心地制作了一個寒假計劃表————

起床:7:00

洗刷:7:00——7:10

體操:7:10——7:30

早餐:7:30——8:00

聽力:8:00——8:30

抄單詞:8:40——9:00

讀語文書:9:10——9:30

自由活動:9:30——10:00(不許玩,不許玩電腦)

做數(shù)學(xué)奧數(shù):10:00——10:15

讀英語:10:20——10:30

做寒假作業(yè):10:40——11:30

做家務(wù):11:30——12:00

吃午飯:12:00——12:30

自由活動:12:40——1:00(不能打電腦)

做語文閱讀題:1:00——1:30

做英語閱讀題:1:35——2:00(包括寫英語作文的時間)

眼保健操:2:10——2:15

休息(午睡):2:30——4:00

畫畫:4:10——5:00

寫作文:5:00——6:00

練行書:6:10——7:00

晚飯:7:00——8:00

自由活動:8:00——9:00

英語練習(xí)題:9:10——9:30

寒假作業(yè):9:30——10:00

看書:10:00——11:00

自由活動:剩余時間(不能打電腦)

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇十一

1,、提高自己在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2,、加強(qiáng)運動,,提高身體素質(zhì)。

3,、學(xué)會做簡單的家常菜,。

1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整,。

2,、在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實可行的寒假生活,、學(xué)習(xí)計劃,。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,,具備了哪些運用能力,,樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,、抄錄,,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,,找到錯誤的關(guān)鍵之處,,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、遇到無法解決的困難,,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決,。

6,、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?;丶液筮\用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,,切不可東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習(xí)題的訂正,,將錯題訂正的全過程,,牢牢地記在腦海里(背出),,漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8、一星期打兩次球,,游三次泳,,增加運動,,提高體能。(也可以聽音樂等,,做自己有興趣的事)

9,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,,蒸魚之類,,再做一些力所能及的家務(wù)。

1,、一星期學(xué)習(xí)五天,,上午2.5小時,下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間,。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3,、雙休日去看一些有益的展覽會,,或參加一些有益的社會活動。

1,、設(shè)計好每天的生活,、學(xué)習(xí)評價表,對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價,。

2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3,、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時,,也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇十二

期末考試結(jié)束了,當(dāng)同學(xué)們還來不及喜或悲的時候,,寒假就要來臨了,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺得很有收獲,,對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,,對于高考會有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的,,我們也不可能改變所有的事,,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收獲,。我們并不孤獨,,在這關(guān)鍵時刻,你有夢想,,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),,還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,,所 以真的應(yīng)該好好珍惜,。

說了這么多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

另外,,為了讓大家的寒假過得充實而有意義,,給大家提幾點建議,,制定寒假學(xué)習(xí)計劃:

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2,、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4,、和上午一樣,,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、自由時間可以干一些喜歡的事情,,但要控制在半小時的時間里。

6,、晚飯之前是自由活動的時間,,可以看電視等,但要看看新聞,。

7,、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,,或是精彩的摘抄

8,、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30,。

10、既不要睡懶覺,,也不要開夜車,。

11、制定學(xué)習(xí)計劃,,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動,,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下,。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),,文理分開,,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問題,,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué),。

附:寒假每日學(xué)習(xí)時間表 (可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)

7:21 起床

7:40 洗漱完畢

7:40——8:00 聽一篇英語聽力

8:00 吃早飯

8:20——9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9:15——10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時間上家教課)

10:10——10:55 復(fù)習(xí)【第一科】

11:05—— 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,,作文范文等】

12:00 吃午飯

12:30——13:30 午休 【午睡,,實在睡不著的話休息會】

13:40——14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14:35——15:20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀,體育活動,,或娛樂】

15:50——16:35做題【做數(shù)學(xué)題,,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,,閱讀理解等】(雙周)

16:45——吃晚飯 自由時間【看報紙,,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后——21.:30進(jìn)行一天的總結(jié),,檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,,背單詞或古詩古文等

10:00 睡覺

注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,,若為試卷類作業(yè),,則按照試卷規(guī)定時間完成。

上面的高三寒假學(xué)習(xí)計劃,,對于廣大高三學(xué)生的寒假復(fù)習(xí)非常有幫助,,希望大家好好利用。業(yè)【第一節(jié)課】

9:15——10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時間上家教課)

10:10——10:55 復(fù)習(xí)【第一科】

11:05—— 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,,優(yōu)美散文,作文范文等】

12:00 吃午飯

12:30——13:30 午休 【午睡,,實在睡不著的話休息會】

13:40——14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14:35——15:20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀,,體育活動,或娛樂】

15:50——16:35做題【做數(shù)學(xué)題,,物理,,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,,閱讀理解等】(雙周)

16:45——吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞,、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后——21.:30進(jìn)行一天的總結(jié),,檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),,并聽錄音,背單詞或古詩古文等

10:00 睡覺

注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),,像考試一樣,若為試卷類作業(yè),,則按照試卷規(guī)定時間完成,。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇十三

寒假已經(jīng)到來,在寒假的時候,,除了開心的玩耍,,我們還要利用時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。畢竟寒假的到來意味著離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,,所以高三理科學(xué)生要利用好寒假的時間來學(xué)習(xí)物理就必須要有一個合理的學(xué)習(xí)計劃,。

基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,,基本方法要熟練,。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等,。再談一個問題,,屬于三個基本之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中,,總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷,,對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,,“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等,。

要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題,。題目要有一定的數(shù)量,,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,,就是說要有一定的難度,。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,,可能有時慢一些,,有時要走彎路,,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,,是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路,。

要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患,。題目不論難易都要盡量畫圖,,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,,要動用圓規(guī),、三角板、量角器等,,以顯示幾何關(guān)系,。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程,。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,,狀態(tài)分析是固定的、死的,、間斷的,,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的,。

學(xué)習(xí)資料要保存好,,作好分類工作,還要作好記號,。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題,、試卷、實驗報告等等,。作記號是指,,比方說對練習(xí)題吧,一般題不作記號,,好題,、有價值的題、易錯的題,,分別作不同的記號,,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間,。

要重視知識結(jié)構(gòu),,要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來,。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),,小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu),,甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等,。

時間是寶貴的,,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,,而利用時間是一門非常高超的藝術(shù),。比方說,可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間,,睡覺前,、等車時、走在路上等這些時間,,我們可以把以前講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,,這樣重復(fù)地再學(xué)一次,,能達(dá)到強(qiáng)化的目的,。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的,。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著,,念念不忘,不知何時會有所突破,,找到問題的答案,。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃 高三學(xué)生的寒假計劃篇十四

高三考生在即將面臨20xx年高考的同時,眼前將要迎來寒假的短暫假期,。如何在寒假做好復(fù)習(xí)為沖刺20xx年高考做準(zhǔn)備,?高考輔導(dǎo)專家組老師精心研究了適合高三考生在寒假的對各科的輔導(dǎo)計劃,下面是有關(guān)高三理科學(xué)生的寒假化學(xué)復(fù)習(xí)計劃,,希望可以幫助高考生在考前最大限度提高自己的學(xué)習(xí)成績,,順利沖刺20xx高考,考上理想的高校,。

1,、認(rèn)真閱讀考試說明和教科書

建議同學(xué)們把書讀兩遍:第一遍先像讀小說一樣從開篇第一頁讀起,每一個字,、每一幅圖,、每一道習(xí)題都不放過地通讀一遍,先在心里有個整體的了解,,同時也能找出前一階段因只重視一些重點問題而忽略的一些小問題,,尤其遇到特別不熟悉或有問題的地方絕不放過,一定要弄明白,,可以查筆記,、問老師,,總之書一遍讀下來應(yīng)該不留“尾巴”。第二遍讀書時手里就要有考試說明了,,拿著考試說明逐項的對照,,有了第一遍讀書的基礎(chǔ)再看考試說明時,你一定會豁然開朗,,找到每一個考點在書上的具體位置,,并做出相應(yīng)的答案。

2,、注重基礎(chǔ)知識并關(guān)注熱點問題

平時反復(fù)練習(xí)的基礎(chǔ)知識是考試中分值最大的重點內(nèi)容,,任何時候都要擺在最重要的位置。聯(lián)系實際,、用化學(xué)知識解決實際問題是一個熱點,,因此在復(fù)習(xí)時也要給與足夠的關(guān)注。比如社會發(fā)展與化學(xué)密切聯(lián)系的材料,、能源,、健康、環(huán)境等,,并認(rèn)識化學(xué)的重要性,。因此在復(fù)習(xí),尤其是讀書時,,可以將與這些熱點問題相關(guān)的內(nèi)容作整理,。

高三考生在即將面臨20xx年高考的同時,眼前將要迎來寒假的短暫假期,。如何在寒假做好復(fù)習(xí)為沖刺20xx年高考做準(zhǔn)備,?高考輔導(dǎo)專家組老師精心研究了適合高三考生在寒假的對各科的輔導(dǎo)計劃,下面是有關(guān)高三理科學(xué)生的寒假化學(xué)復(fù)習(xí)計劃,,希望可以幫助高考生在考前最大限度提高自己的學(xué)習(xí)成績,,順利沖刺20xx高考,考上理想的高校,。

1,、認(rèn)真閱讀考試說明和教科書

建議同學(xué)們把書讀兩遍:第一遍先像讀小說一樣從開篇第一頁讀起,每一個字,、每一幅圖,、每一道習(xí)題都不放過地通讀一遍,先在心里有個整體的了解,,同時也能找出前一階段因只重視一些重點問題而忽略的一些小問題,,尤其遇到特別不熟悉或有問題的地方絕不放過,一定要弄明白,,可以查筆記,、問老師,,總之書一遍讀下來應(yīng)該不留“尾巴”。第二遍讀書時手里就要有考試說明了,,拿著考試說明逐項的對照,,有了第一遍讀書的基礎(chǔ)再看考試說明時,你一定會豁然開朗,,找到每一個考點在書上的具體位置,,并做出相應(yīng)的答案。

2,、注重基礎(chǔ)知識并關(guān)注熱點問題

平時反復(fù)練習(xí)的基礎(chǔ)知識是考試中分值最大的重點內(nèi)容,,任何時候都要擺在最重要的位置。聯(lián)系實際,、用化學(xué)知識解決實際問題是一個熱點,,因此在復(fù)習(xí)時也要給與足夠的關(guān)注。比如社會發(fā)展與化學(xué)密切聯(lián)系的材料,、能源,、健康、環(huán)境等,,并認(rèn)識化學(xué)的重要性,。因此在復(fù)習(xí),,尤其是讀書時,,可以將與這些熱點問題相關(guān)的內(nèi)容作整理。

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