在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇一

為此,，我們學(xué)校準(zhǔn)備開展“小手拉大手·建設(shè)美好鄉(xiāng)村”活動，此項活動是深入推進(jìn)文明衛(wèi)生鄉(xiāng)村建設(shè)的一個重要載體,。通過一系列活動的開展,，使廣大學(xué)生在嚴(yán)格遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》，養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，把教育活動延伸到家庭和社會,，不斷提高民眾對“美麗鄉(xiāng)村”工作的知曉率和參與面，影響,、帶動家長和群眾積極參與到建設(shè)活動中來,，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭,，文明整個社會”的目標(biāo),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生意識、健康意識和文明意識,，推動學(xué)生文明,、家庭文明和社會文明。

具體活動安排如下：

1,、上好一系列主題教育課,。加強行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。通過思想品德課,、班會等形式，加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，不斷修正不良行為,，完善自我,。加強文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，從小事做起,，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣,，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率,。每周確定一個保護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生的主題，通過班隊勞動課等形式,，上好衛(wèi)生實踐課,，使文明教育常態(tài)化。

2,、組織一次主題活動大宣傳,。組織教職工、學(xué)生組成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生宣傳隊,，走上街頭,，走進(jìn)村莊，為家長送上相關(guān)法律法規(guī),、政府建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的決定,、有益的健康知識和保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生對居民生活的重要性等知識，以實際行動帶領(lǐng)人們更清楚地認(rèn)識到清潔的環(huán)境衛(wèi)生對振興地方經(jīng)濟(jì)的益處,，對人們身心健康的好處,，進(jìn)而養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的生活習(xí)慣。

3,、組織一場主題家長會,。組織一次“小手拉大手·建設(shè)美好鄉(xiāng)村”主題活動家長會，宣傳活動意義,，提出活動要求,，爭做一個愛護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生的萬石人，在學(xué)生家長中營造建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的濃厚宣傳氛圍,。

4,、開展一次“小手拉大手·建設(shè)美好鄉(xiāng)村親子活動”。組織廣大學(xué)生和家長利用休息時間,，共同走上街道,、社區(qū)撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生,，勸阻“隨地吐痰,、隨地亂扔垃圾,、隨手涂畫”等不良行為，以學(xué)生的行為影響家長,，將學(xué)校教育逐步延伸到家庭,、村，實現(xiàn)“共做文明人,，共建美麗鄉(xiāng)村”的目標(biāo),。

但是目前我們學(xué)校的清潔工程還有幾個難點，一是學(xué)校的垃圾堆的垃圾不好怎么處理,，以前我們是有每天燒一次,，但燒得多了，就會有很大的空氣污染,，而且燒完之后剩下來的殘渣還是會有很多,，夏天來了就引來很多蒼蠅蚊子。前段時間請了一個人來運,，但他現(xiàn)在也不肯來了，他說垃圾沒地方倒,，現(xiàn)在的垃圾越來越多,。二是學(xué)校的廁所糞便無處排放，還是老式的廁所,，糞便越積越多,，現(xiàn)在廁所就是快滿了，請人來挑也不好倒在哪,，現(xiàn)在校園里有時都會臭氣熏天,。學(xué)生整天坐在這樣的環(huán)境里學(xué)生，我們老師不忍心,，家長們肯定更不忍心,，所以懇請上級領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決。

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇二

各位尊敬的家長：

大家上午好,！

今天,，我們能聚在一起，實在是機會難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛,，也是對我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹,。自我接這個班以來,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,；積極動腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大,，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的,。

1,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

第一,，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到,；你撒謊,，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡,；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè),，還會找理由,；家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間,，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān),，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。

第二，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點一滴做起。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長費心,，因為一但家中和學(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新的知識,。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒,，這樣容易分散注意力,；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相,。同樣是寫字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的,，有的趴著寫,，有的腳翹著寫，有的跪著寫……在學(xué)校里,，老師不常指的話,，他就這個樣了，如果他在家里,，可能更加隨便了,！寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查,；寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎,；寫完作業(yè),，讓孩子自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。

“無以規(guī)矩,，不成方圓,。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。

從小樹立時間觀念。時間觀念很重要,，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起，不遲到早退,，遇事請假,。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,，家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包,，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),，但您換個角度想一想,，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志,，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。教育孩子愛勞動,，在家有時間教教孩子做點簡單家務(wù)，樹立勞動觀念?，F(xiàn)在孩子小,，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅,，讓他們有一個參與勞動的意識,。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué),，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生,。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，不光做到個人衣著整潔，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,，這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng),。其次，教會孩子收拾自己的書包,。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里,。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來,，因為這種卷筆刀體積大,，勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),，而且會分散孩子的注意力,。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃,，如果沒吃完就上課了,，他只能等到下課再吃，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,，東西放在外面很容易冷掉,，小孩子吃冷的東西對身體不好，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率,。至于零食,，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具,，因為孩子年紀(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力，有時候不是他們自己想玩,，而是忽然想到了忍不住去摸一下,、碰一下……

1、激發(fā)孩子的識字興趣,。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任,。平時,，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí),，因為一年級識字量大,，課程緊，完全靠學(xué)校的時間根本不行了,。在這里我感謝家長能及時的監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)生字,，有的家長每次都能作到簽字，非常好,，但是有的家長對孩子督促不夠勁,，希望家長能配合學(xué)校的工作。

2,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學(xué)習(xí),，反映的家長很多,，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段，有方法的,，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長,。這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制,，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子,。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以這樣說：好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。

3、一年級的孩子自己看不懂題目要求,，家長要幫助孩子讀題,，并耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子,，往往是家長不幫助讀題目要求，或者是放手不管,，在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請抽出一點時間,，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實是很聰明、可愛的,。

4,、家長對孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，請幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正，然后簽好字,，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學(xué)校的情況,，所以希望家長配合我們老師把這項工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字,，不要連看都不看拿過來就簽,，我經(jīng)?？匆娪械募议L大名簽上了，但是實際上根本沒有看,，上面的錯字隨處可見,。所以希望家長也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些,，這樣在孩子的心里也會感覺家長每天要檢查作業(yè),，字就會認(rèn)真的寫了。

在學(xué)校里,，我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事,，幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲，不要亂跑,，亂鬧,，課間也有老師執(zhí)勤，但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學(xué)腿磕破了,，手劃傷了,，有的同學(xué)摔到頭了等等····還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全，什么樣的事情該做,，什么樣的事情不該做,。告訴他們安全的重要性。

最后,、我希望家校之間加強聯(lián)系,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授,，他主持了一項課題研究叫新教育實驗,。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”同時,，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家,！

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇三

尊敬的老師們,、可愛的同學(xué)們：

新年的禮花還未散去，我謹(jǐn)向全體教職員工和同學(xué)們致以新年的誠摯問候和美好祝愿,！

在這萬物復(fù)蘇,、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗而溫暖的校園,，共同憧憬新學(xué)期美好的未來,。新的學(xué)期,充滿了新的挑戰(zhàn)、充滿了更多的希望,，更多的期待,。我們要把愿望寫在今天，把理想刻在今天,，把行動做在今天,。因此我向同學(xué)們倡議做“六種人”：

一、做一個有頭腦的人,。有頭腦的人善于思考,，明于取舍，注重實效,。春天是播種耕耘的季節(jié),，新學(xué)期更是我們學(xué)習(xí)的春天。而良好的開端是成功的一半,，因此首先,，我想我們都應(yīng)該弄清自己的主要任務(wù)是什么，本學(xué)期應(yīng)該達(dá)到什么目標(biāo),。其次,，回顧上個學(xué)期，我們播種過希望,、也曾收獲過成功,，但是也有遺憾、有失落,。怎樣發(fā)揚成績,，彌補過去的不足？這是每位同學(xué)都應(yīng)該深入思考,，并且用實際行動來回答的問題,。那么,，珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中無疑是最務(wù)實的做法,。

二,、做一個愛讀書的人。讀書可以長才,，讀書可以增智,。讀書可以凈化心靈，拓展視野,，增進(jìn)學(xué)識,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個人的修養(yǎng),。讓我們與書為友,，多讀書、讀好書,，在陶冶情操,、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然,，關(guān)心社會,，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈,，完善自我,，讓我們的言談舉止更具有才氣、靈氣,、大氣,，讓我們校園的每一個角落都散發(fā)出濃濃的書香。

三,、做一個有自信心的人,。我們要樹立一個信心：我能、我行,。請同學(xué)們擠住三句話：“相信自己,，我能成功；鼓勵自己,，天天成功,；超越自己，一定成功,！”

四,、做一個勤奮的人?！坝兄菊?，事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚,；苦心人,，天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳”,。縱觀歷史上有成就的杰出人物,，他們所取得的每一項成就，無不是他們勤于鉆研,、刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,。刺股懸梁，鑿壁囊螢,，終成大器,。學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有用汗水辛勤澆灌,，希望的種子才會發(fā)芽成長,，理想的花朵才會盡情綻放，成功的果

實才可能碩大甜美,。

五,、做一個有修養(yǎng)的人。 “修身,，齊家,，治國，平天下”,，這雖然是過去讀書人的終極理想,，但它對我們現(xiàn)代人依然有著非常積極、現(xiàn)實的意義,，尤其修身這一點,，它決定讀書人的基本素質(zhì)。良好的修養(yǎng)表現(xiàn)在優(yōu)雅的行為方式之中,，體現(xiàn)在我們平時的一言一行,，一舉一動之中。爭做文明好學(xué)生,，把尊師愛校,、誠實守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣真正落實到行動中,。

六,、做一個有責(zé)任心的人,。責(zé)任心是邁向成功的起點。要做一個有責(zé)任心的人,，不容易,。要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),。我們作為一名學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任,，怎樣承擔(dān)責(zé)任,，這些，我們要想明白,，做起來,！

在新學(xué)期里，我們每一位教師也會與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，言傳身教、熱愛學(xué)生,、樂于奉獻(xiàn)努力學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)藝術(shù),，在引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)展的過程中，提高自己,，發(fā)展自己,。我們愿做同學(xué)們前進(jìn)道路上的引路人、學(xué)習(xí)研究的合作者,、發(fā)展進(jìn)程中的服務(wù)員,、共同成長的好伙伴！

捷克作家米蘭﹒昆德拉說：“我們的每一步都決定著最后的結(jié)局,，我們的腳正在走向我們自己選定的終點,。”

同學(xué)們,！一起上路,，共同努力吧！創(chuàng)造一個屬于我們大家的輝煌,！

謝謝,！

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！很榮幸能有機會和大家一起交流,、學(xué)習(xí),。在此，我想和大家說一說我在工作中的點滴做法和感受,。

作為生活老師首先熱愛學(xué)生,，要讓孩子能體會到你很愛他們，尊重孩子的想法,，對做錯的孩子不能一味的批評,、責(zé)備，要真心幫孩子分析原因,，找到癥結(jié),，孩子才能心服口服，才會真心服從管理,。因此,，熱愛學(xué)生是我們工作的思想基礎(chǔ)。用我們的愛心,、細(xì)心,、耐心,、真心去澆灌孩子們,，就能找到通向?qū)W生心靈的鑰匙。只有讓學(xué)生體會到生活老師對他們是真心的愛,，才會使師生之間形成和諧的關(guān)系,，學(xué)生才會尊敬老師，信賴?yán)蠋?，進(jìn)而聽老師的話,，管理工作才能順利進(jìn)行。實踐證明,，教育活動離開了“愛”一切都將變得蒼白無力,。不愛學(xué)生，就沒有真正的教育,。

熱愛生活老師這份工作,，全心全意為學(xué)生服務(wù)是生活老師的思想核心，只有這樣,，才會在工作中不斷創(chuàng)新和不斷前進(jìn),。生活老師的職責(zé)是密切配合班主任老師完成教育任務(wù)，所以生活老師必須遵守校規(guī),，服從領(lǐng)導(dǎo),，掌握和了解學(xué)生在校的生活規(guī)律和生活習(xí)慣，對不同年級的學(xué)生要采取不同的教育和管理方法。比如低年級的學(xué)生要教,、要幫,，低年級孩子年齡小，很多事情還不會做,，我們就要幫助他們,，不是代替他們做，而是手把手地教,，一次不行,，兩次，兩次不行,，三次,，直到孩子會做為止。對高年級的學(xué)生要有耐心,，教會學(xué)生自己做,，不能代替，培養(yǎng)他們的獨立生活能力和良好生活習(xí)慣,。對做得好的學(xué)生要及時鼓勵,，這樣既培養(yǎng)了孩子的自信心，又帶動了其他學(xué)生的積極性,，還給孩子們樹立了榜樣,。此外，對學(xué)生的教育要嚴(yán)而有格,，愛而有度,，嚴(yán)而有愛，愛中有嚴(yán),，切忌簡單急躁,，真正做學(xué)生的知心人。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，把學(xué)校當(dāng)成自己的家,。在工作中專心、耐心,，讓孩子開心,，家長放心。

作為生活老師與家長密切聯(lián)系和溝通尤為重要,。對家長要尊重和熱情,，及時互通學(xué)生在校的生活情況和表現(xiàn)，與家長共同教育好學(xué)生,。引導(dǎo)孩子讀書明理,，學(xué)會謙讓,，教育學(xué)生言而有信，言行一致,，表里如一,，做好學(xué)生。只有取得家長的理解和支持,，我們的工作才使順利進(jìn)行,，孩子們才能學(xué)得開心，生活如意,。

以上只是我個人的看法和感受,，還望大家多多指教。謝謝,！

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場既緊張又有意義的消防演練活動,，其目的就是要通過這次演練活動，進(jìn)一步增強消防安全意識,，學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識,。這是很有必要，也很是有意義的,。

消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命,、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題,。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,，在突然遇到火災(zāi),、地震等緊急情況時,，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏等安全事故,。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時間組織這次活動,，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn),。在今天的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,，較快地撤到了指定地點,，從聽到警報聲到全部撤出教室辦公室，a棟用了2分47秒,；b棟用了1分52秒,；c棟用了2分38秒，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故,，基本上達(dá)到了疏散演練的要求,，比去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步，讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步,，鼓掌,！

通過這次演練，我們學(xué)會了冷靜,、有序,、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,，這對我們今后遇到真實現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒,。

當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動,，事先,，我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動員,，和真實的現(xiàn)場有著很大的差異,。在這里，我必須強調(diào),，緊急情況下的逃生,，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，否則必然會導(dǎo)致場面的混亂,，不僅傷害他人，也一定會傷害自己,。所以遇到突發(fā)事件,，保持冷靜是至關(guān)重要的。另外,，我們每到一個陌生的地方,，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。

順便講一下,，下一周,，我校將舉行第xx屆田徑運動會，運動會期間學(xué)生還將先后外出參加社會實踐活動,，請同學(xué)們務(wù)必聽從統(tǒng)一指揮,，嚴(yán)肅團(tuán)隊紀(jì)律，嚴(yán)格按指令操作,，絕不允許我行我素,、擅自做主等現(xiàn)象的發(fā)生,，否則將受到嚴(yán)肅處理。

老師們,、同學(xué)們,，今天，我們是幸運的,，但是誰也不敢保證今后危險就不會在我們身邊發(fā)生,，我們必須“居安思危”,，時刻保持安全的警覺性,。全校上下要進(jìn)一步強化安全意識，明確安全責(zé)任,，完善安全管理規(guī)章,，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患,，堅決杜絕意外傷害事故的發(fā)生,。

最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,，自由幸福地成長,，祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險,，健康快樂地生活,。讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)校的祝福：福安福安，幸福平安,！祝全體師生員工幸福平安,！謝謝大家！

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇六

各位家長：

大家好,！

首先感謝你們從百忙中抽出時間,，來參加今天的家長會。開學(xué)已經(jīng)二個半月了,，家長們都非常關(guān)心自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，都想知道這這一階段孩子的在校表現(xiàn),，更想知道自己如何配合學(xué)校,，才能使孩子得到更快更好的發(fā)展。在今天的家長會上,，我主要從這幾個方面談一談,。

相信每位家長都希望自己的孩子將來都能成為守時守約的人。那么現(xiàn)在就要注意培養(yǎng)孩子準(zhǔn)時到校的好習(xí)慣了,。本學(xué)期我們要求孩子早上8：00左右到校,，下午,，我們的放學(xué)時間不變，4：30分,。希望各位家長等孩子的時候要在指定地點等候,。接下來就將進(jìn)入冬季，容易出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,，所以晚上要讓孩子早點睡,，保證第二天上課有精神，不打瞌睡,。臨睡前,，一定要整理好書包，準(zhǔn)備好明天要穿的衣服和鞋襪,。準(zhǔn)備好了,，第二天就不會手忙腳亂，上學(xué)遲到了,。

父母有多少工夫在家讀書,，家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的,。20xx年,，中國出版社協(xié)會做了一項調(diào)查：我國有45%的家庭無一本藏書，無一個書柜,；韓國有96,。8%的家庭平均有500本以上的藏書。沒有書香家庭,，哪有書香校園,，書香社會,？父母不進(jìn)步又怎指望孩子成龍、成鳳,。學(xué)習(xí)型的家庭中,，父母與孩子是共同成長,，甚至相互影響的,。他們往往有一些成功的影響方式,，如親子共讀,，親子通信，講述成長故事等,。父母的成長和孩子的成長一樣,，是沒有止境的過程,。父母的不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí),，其影響是無形而深刻的。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子學(xué)習(xí)終身帶來益處,，在學(xué)校老師會嚴(yán)格督促他們,，在家里,，需要家長的督促。他們一放學(xué)回到家,，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)完成。做作業(yè)的時候,，坐姿要端正,，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著或跪著。做作業(yè)要一心一意,，寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包,，根據(jù)課程表準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，課本與本子要帶齊。平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,，多給他買一些課外書,，每天督促他花上20～30分鐘的時間去讀，讀完后問問他讀懂了什么,？一開始如果他不能說得很完整的話，你要以鼓勵為主,，讓他對閱讀慢慢產(chǎn)生興趣,，從而養(yǎng)成喜歡看書的好習(xí)慣,。

下面我把這次期中考試的成績作以下簡要的分析,。

本次期中考試我班同學(xué)總起來考的不錯，,，較之入學(xué)時已有了大幅度的提高,，當(dāng)然有的同學(xué)由于貪玩,，不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)下降,。希望家長看到孩子成績時要根據(jù)試卷的難易情況作具體分析,，不要僅拿分?jǐn)?shù)做評論。同時很多學(xué)生的成績有了較大的進(jìn)步,，這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)非?？炭?，他們付出了多于別人更多的艱辛和努力才有了今天的進(jìn)步，另外我班還有一部分非常有潛力的同學(xué),，他們僅僅因為前一段時間放松了對自己的要求，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，導(dǎo)致這次成績不太理想。只要他們肯付出,，進(jìn)入尖子生行列大有希望,。總之對這次期中考試,，我們作為家長和老師都要針對不同學(xué)科和孩子的不同特點認(rèn)真分析,，找出原因,，區(qū)別對待，爭取使學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中都能取得較大進(jìn)步,。

其實學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好與差,，很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否，而是取決于每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。個別學(xué)生,，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：遲到,，早讀不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講效率不高,，課后作業(yè)不能保證真正弄明白,。回宿舍后不能立即休息,，致使上課打盹,，影響聽課，課后不能及時復(fù)習(xí),。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,，勞動觀念不強，怕苦怕累,，因此學(xué)習(xí)沒恒心沒信心,。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強引導(dǎo),，希望家長在家也能督促子女每次回家后及時休息,，做好學(xué)習(xí)安排，也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力（每月一次）,。

為了讓孩子在各個方面都有所進(jìn)步,，下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：

一,、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。每個家長都希望自己的孩子學(xué)有所成,，但是由于孩子的個體差異,，學(xué)生的成績免不了有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u；但是如果孩子很盡力,，成績?nèi)圆辉趺蠢硐?，我們更?yīng)該給他信心，如果我們一味的責(zé)備,，反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績很差的同學(xué)，我們也不應(yīng)該一味的責(zé)怪，更不應(yīng)該放棄,，而是要想想怎樣才能把他成績搞上去,，多給他些關(guān)愛。如果有些孩子學(xué)習(xí)上不突出,，而在音樂,、美術(shù)、舞蹈等方面有天分的話,，家長可以通過各種渠道發(fā)展他們的特長,，這樣會使學(xué)生仍對學(xué)習(xí)充滿信心。

二,、教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。加強紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,。例如每次周末返校,，有些學(xué)生留戀家庭的舒適，總是找各種借口再在家呆上一晚,，擠占不能縱容孩子這樣,，如果真有特殊情況，必須是家長在晚自習(xí)之前跟老師聯(lián)系,；另外學(xué)生在校如果出門必須向老師請假,，經(jīng)允許后才可走，即使家長來接也要走這一個步驟,，但有些學(xué)生有事先和家長打電話,，家長把孩子接走后老師才知道信兒，如果家長放任孩子這樣,，會讓他們形成一種散漫的習(xí)氣,。再有學(xué)校對于上網(wǎng)、打群架的學(xué)生會嚴(yán)加處置,，希望學(xué)生和家長能夠重視起來,，我們盡量做到防范于未然,，保證學(xué)生能在學(xué)校安心的學(xué)習(xí)和生活。我們要教育學(xué)生明白,，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守紀(jì)律的人，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個學(xué)生不遵守紀(jì)律,，這不僅對自己有害，而且還會妨礙那些刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,，對于我們班級也會造成不良的影響,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。

三,、針對學(xué)生的情況，家長應(yīng)及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任覺得和一部分家長的聯(lián)系不是很多,，其他老師和家長交流的機會就更少了,。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面,。但說真心話,，目前我們的社會教育狀況令人擔(dān)憂。有專家曾說："五加二等于零,。"什么意思呢,？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日,，學(xué)生們回到社會,，就什么都學(xué)會了。是啊,，多少家電子游戲廳,，多少家網(wǎng)吧,，還有不少負(fù)面的東西。作為家長學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時候,，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同給孩子創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。所以家長要多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作和老師的工作更有針對性，另一方面,，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們少走些彎路,，更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

以上是我就學(xué)生們的思想品德,，學(xué)習(xí)教育方法，等方面談了自己的一些看法,，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我十分感謝大家,，教育是一個細(xì)致長久的工作,，我們有一個感受，誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步越大,，在這個過程中，家長如果有什么意見或建議,，可以隨時和我聯(lián)系溝通,。

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位首長，各位教官,、老師們,、同學(xué)們：

今天，我們隆重集會,，舉行武-----x-x級學(xué)生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會,。

首先，請允許我代表校黨委和校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，向蒞臨我校指導(dǎo)學(xué)生軍訓(xùn)的空軍雷達(dá)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教官表示真摯的歡迎和衷心的感謝!向以優(yōu)異成績考入我校并參加此次軍訓(xùn)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們,，軍訓(xùn)是步入大學(xué)的第一課?！吨腥A人民共和國兵役法》明確規(guī)定：“高等學(xué)校的學(xué)生在就學(xué)期間,，必須接受基本軍事訓(xùn)練”。大學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練是作為國家公民依法履行兵役法的基本形式;作為大學(xué)生接受國防教育和軍事訓(xùn)練,，是同學(xué)們系統(tǒng)掌握國防知識,、軍事知識和軍事技能，并成為高素質(zhì)國防后備力量的需要,。

孫子兵法講：“兵者,，國之大事也，死生之地,，存亡之道,，不可不察也?！碑?dāng)今世界,，和平與發(fā)展仍然是時代主題。謀求發(fā)展,，加強合作,，共同進(jìn)步，是世界人民的普遍愿望,。但是，世界并不太平,，國際形勢復(fù)雜多變,，不穩(wěn)定因素依然存在，傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全問題相互交織,，局部戰(zhàn)爭和武裝沖突時有發(fā)生,，恐怖勢力、分-裂勢力和極端勢力活動日益猖獗,。所以,，我們必須居安思危、常備不懈,。根據(jù)《中華人民共和國兵役法》等有關(guān)法規(guī),，軍事訓(xùn)練和軍事理論課，已納入高等學(xué)校教學(xué)大綱,，成為高等學(xué)校教學(xué)計劃的重要組成部分和人才培養(yǎng)規(guī)劃的重要環(huán)節(jié),，在高等教育體系中發(fā)揮了不可替代的作用。

同學(xué)們,，你們發(fā)憤苦讀,，從激烈的競爭中脫穎而出,，實現(xiàn)了人生的重要跨越。在你們身上,，我們深切地感受到青年人特有的蓬勃朝氣和銳氣;但是,，我們也了解到，有相當(dāng)部分的同學(xué),，不同程度的缺乏艱苦生活的磨練和人生體驗,。古人云：“艱難困苦，玉汝于成,?！避娛掠?xùn)練作為大學(xué)生活的第一課，是同學(xué)們邁向人生旅途重要的,、堅實的一步,。希望全體受訓(xùn)同學(xué)一定要以頑強拼搏、堅忍不拔,、吃苦耐勞的毅力和精神,，去戰(zhàn)勝一切可能遇到的困難;努力站出最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，邁開最整齊的步伐,，鑄就最剛強的意志,，形成最優(yōu)秀的'素質(zhì)。讓優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律在同學(xué)們的心中扎根,，成為伴隨你們一生的巨大精神財富,。

武漢理工大學(xué)長期以來對軍訓(xùn)工作十分重視，形成了良好的軍訓(xùn)工作傳統(tǒng),。各位教官,、老師們、同學(xué)們,為了確保安全,、高質(zhì)量地完成此次軍訓(xùn),，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對同志們和同學(xué)們提出以下要求:

第一，樹立“安全第一”的思想,。參訓(xùn)教官要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,文明帶兵,，科學(xué)施訓(xùn)，把“安全第一”的思想貫穿軍訓(xùn)過程中,。全體分管領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員要以高度的責(zé)任感參加軍訓(xùn)工作,全面了解參訓(xùn)學(xué)生的思想狀況,把嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)結(jié)合起來,，把安全意識與安全措施結(jié)合起來，確保軍訓(xùn)全過程的安全,。

第二,，樹立“以人為本”的思想。軍訓(xùn)工作的目的,，就是為了鍛煉人,、培養(yǎng)人,、造就人。希望各相關(guān)部門提高認(rèn)識,，切實把軍訓(xùn)的各項保障工作安排好,，落實好。

第三,，樹立勇于吃苦的思想,。同學(xué)們一旦穿上了軍裝就要把自己當(dāng)成真正的軍人，錘煉思想品格,、提高軍事技能,，培養(yǎng)嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦奮斗的精神。

第四,，樹立崇軍尚武的思想,。中國人民解放軍是人民的軍隊，承擔(dān)著保家衛(wèi)國的艱巨責(zé)任和光榮使命,。今年,，我國遭遇了罕見的冰雪和地震災(zāi)害，西藏等地區(qū)的安寧又受到了少數(shù)分-裂勢力的破壞,，北京奧運會對安全保衛(wèi)工作也提出了極高的要求,。我們的人民軍隊可謂南征北戰(zhàn)，用汗水和鮮血捍衛(wèi)了國家和人民的利益,，不愧為當(dāng)代最可愛的人,。

在軍訓(xùn)過程中，同學(xué)們要做到一切行動聽指揮,，尊重教官,，虛心學(xué)習(xí)和繼承人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，把自己鍛煉成新時期優(yōu)秀的大學(xué)生,。

同志們、同學(xué)們,，讓我們再次以熱烈的掌聲響承訓(xùn)部隊各位首長和各位教官致以衷心的感謝和崇高的敬意,。

預(yù)祝軍訓(xùn)圓滿成功!

謝謝大家!

xxx

xxxxxx

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

首先,，感謝包神鐵路集團(tuán)給予我公司這次展示的平臺和機會,。我叫李晶，鄂爾多斯市欣苑物業(yè)管理有限公司總經(jīng)理助理,。

我今天陳述的主要內(nèi)容分三個部分：一是介紹一下我公司的基本情況,；二是我公司接管本項目的優(yōu)勢；三是中標(biāo)后的承諾,。

第一部分欣苑物業(yè)公司的基本情況,。我公司成立于1999年7月,，注冊資金500萬元人民幣，現(xiàn)為物業(yè)管理國家二級資質(zhì)企業(yè),，是中國物業(yè)管理協(xié)會會員單位,，內(nèi)蒙古自治區(qū)物業(yè)管理協(xié)會副會長單位，鄂爾多斯市物業(yè)協(xié)會副會長單位?，F(xiàn)管理的物業(yè)項目已涵蓋了多高層住宅,、別墅、公寓,、寫字樓,、

汽車4s店等多種類型物業(yè)。公司先后被中國物業(yè)管理協(xié)會評為物業(yè)管理改革發(fā)展30周年“行業(yè)突出貢獻(xiàn)獎”,，內(nèi)蒙古自治區(qū)建設(shè)廳評為“優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)企業(yè)”,、內(nèi)蒙古自治區(qū)首批“全區(qū)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)企業(yè)”、被東勝區(qū)房管局評為“創(chuàng)優(yōu)惠民先進(jìn)企業(yè)”一等獎,，管理的多個項目被自治區(qū)建設(shè)廳評為“優(yōu)秀物業(yè)管理項目”,。

長期以來我公司本著“以人為本、誠信經(jīng)營,、構(gòu)建和諧”的原則為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務(wù),。 第二部分我公司管理本項目的優(yōu)勢。

1.熟悉程度高,。我公司與包神鐵路集團(tuán)合作多年,，熟悉包神鐵路的管理模式及管理要求。本項目現(xiàn)今物業(yè)管理工作亦是由我公司負(fù)責(zé),，八年來一直受到包神鐵路集團(tuán)及廣大包神鐵路員工的認(rèn)可,，如我公司有幸繼續(xù)接管本項目，我們在順應(yīng)包神鐵路集團(tuán)企業(yè)文化及建設(shè)包神鐵路集團(tuán)五型企業(yè)方面能夠發(fā)揮更加積極的作用,，同時我公司不存在交接,、前期介入及適應(yīng)等方面的工作，能夠更好的為廣大包神鐵路集團(tuán)員工服務(wù),。

2.資源整合合理,。東勝生活小區(qū)的物業(yè)管理由我公司負(fù)責(zé)，公寓在住宅小區(qū)院內(nèi),，公共衛(wèi)生清理,、公共秩序維護(hù)、垃圾清運等都在一起,，便于管理服務(wù)和節(jié)約成本,；東勝綜合辦公樓的供電、排水、供暖二次循環(huán)換熱,、供水加壓等設(shè)施設(shè)備均由我公司管理,，二標(biāo)段的物業(yè)服務(wù)其實和以上這些應(yīng)是一個物業(yè)管理區(qū)域，不可分割,，由我公司統(tǒng)一管理服務(wù)最為科學(xué),、合理。

3.屬地管理便捷,。我公司為鄂爾多斯地區(qū)注冊公司,，且絕大部分項目均在東勝城區(qū)內(nèi)，公司總部距離項目所在地咫尺之遙,。由我公司繼續(xù)管理一方面能夠與包神鐵路集團(tuán)積極配合,，相互反饋溝通。另一方面有利于突發(fā)事件的應(yīng)對和管理,，人員的協(xié)調(diào)與調(diào)配,，業(yè)務(wù)往來的及時與高效。

第三部分中標(biāo)后的承諾,。如果我公司中標(biāo),，承諾嚴(yán)格按照投標(biāo)文件和物業(yè)服務(wù)合同的約定規(guī)范管理服務(wù)，接受甲方的監(jiān)督,、考核,，及時改正甲方提出的不足之處，我們不僅履行承諾,，我們將更加努力超越承諾,。

最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝!

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間我們成為利辛高級中學(xué)的學(xué)生已經(jīng)兩個多月了,，從踏進(jìn)校園的那一刻起,，我就深深愛上了這里。我們的校園美麗,、博雅、大氣,，處處體現(xiàn)著“一草一木總關(guān)情,，一磚一石都育人”的人文理念。那呈品字形排列的建筑群,、寬闊的廣場,、夢幻的噴泉如此美麗和諧,；那別致的亭臺回廊、那詩意的小橋流水,，洋溢著文化氣息,、濃濃書香；矗立在寢室樓前的孔子雕像,，每時每刻都在提醒著師生：“學(xué)然后知不足,，教然后知困?！?/p>

作為高級中學(xué)的一名學(xué)生,，我感到非常驕傲和幸福，因為這里有一群這樣的人：他們雖然沒有站立在講臺上,，但在我們心中,，他們就是我們的老師。建校之時,，他們?nèi)找贡疾ㄔ诟鱾€施工現(xiàn)場,，學(xué)校的每一寸土地，都留下了他們的腳印和汗水,，他們身上落滿了灰塵,，可在我們眼里，他們是最干凈的人,。他們會關(guān)心到我們的一日三餐,，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長，他們常和我們交流談心,，他們會彎腰拾起校園里的一片紙屑,。從那很晚都在亮著的辦公室的燈光中，從校園日新月異的變化里,，從他們一點一滴的付出中,，我們讀懂了他們的辛勞，讀懂了他們對教育的熱忱,、對學(xué)生的愛,。他們就是利辛高級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們的愛心和精神,，是不竭的動力,，時刻鞭策著我們前進(jìn)。

在這里,，有一群這樣的人：他們以校為家,、愛生如子；他們傾心傳授知識，教我們做人的準(zhǔn)則和道理,；他們有著廣博的知識,、謙遜的態(tài)度，有著博大的情懷,，愛崗敬業(yè),、淡薄名利、默默奉獻(xiàn),。他們春蠶的品格,、燭光的精神，早已如春風(fēng)化雨般浸入了我們的心田,，激勵著我們不斷奮斗,。

在這里，還有我們這些志氣昂揚的追夢學(xué)子,。我們在明亮的教室里求知學(xué)習(xí),，我們在寬闊的體育場上奔跑跳躍，我們在優(yōu)雅的書香亭里讀書吟唱,，我們因為校園而有了植夢的沃土,，校園因為我們而充滿了生機、陽光,，充滿了希望,。

我知道此刻用任何華麗的語言來描述我們的學(xué)校，都顯得蒼白無力,。飲水思源,，是縣委領(lǐng)導(dǎo)、各界人士,、校長,、老師為我們開辟了這片教育的樂園、這片智慧的沃土,，她將記載我們求知的歷程,，綿延花季少年的期盼。我們的青春在這里閃光,，我們的成功之路在這里鋪就,。在今天這個美好的日子里，我愿把最美的祝福贈給您,，我可愛的學(xué)校利辛高級中學(xué),。我想代表所有的同學(xué)為您送上我們青春的誓言:請相信我們，我們會用勤奮揚起生命之帆,，用汗水載起成功之舟,，用最亮麗的青春妝扮您,，讓您的明天因我們而更加美好燦爛！

謝謝大家,！

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇十

文化是人類文明與科學(xué)的象征和代表，是人類美德和智慧的表現(xiàn),。學(xué)校是傳承文明和創(chuàng)新文化的重要陣地,，是人類文化的神圣殿堂，學(xué)校文化是各類優(yōu)秀文化,、先進(jìn)文化存在,、發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校生命和靈魂的集中體現(xiàn),，繼承文化,、整理文化、傳播文化,、創(chuàng)新文化是學(xué)校的職責(zé)和使命,，只有優(yōu)秀的學(xué)校文化才能孕育出優(yōu)秀的教育品質(zhì)，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生和成就教師的人生價值,。

什么樣的文化才是校園文化,，學(xué)校制定的規(guī)章制度是不是校園文化，墻壁上的校訓(xùn),、名言警句是不是校園文化,，校長的辦學(xué)理念、教育思想是不是校園文化,。我的理解是可能是也可能不是,，所有文字、規(guī)章制度,、條文,、思想、圖騰,，只有轉(zhuǎn)化為學(xué)校全體師生的內(nèi)在需求和相同值取向,，外顯為共同的處世原則和行為方式，這樣的文化才可以稱之為校園文化,，才是真正意義的校園文化,，不然，它最多只是一種文字,，或文化的符合,，不能構(gòu)成影響人、教育人,、激勵人,、規(guī)范人的校園文化,。學(xué)校文化一旦形成，它象物理學(xué)上的“場”具有巨大的能量,，雖然看不見,、摸不著，但對置身其中的每位成員都施加著一定的制約力和影響力,，規(guī)范著每個人的思想,、言論和行為，這就是校園文化的威力和魅力,，也是我們要加強校園文化建設(shè)根本原因,。

校園環(huán)境、教育氛圍,，是一所學(xué)校的臉面和眉目,，是一所學(xué)校的品位；學(xué)校精神,，是一所學(xué)校的靈魂和品質(zhì),，也是一所學(xué)校的氣質(zhì)；學(xué)校的規(guī)章制度,，是一所學(xué)校的核心和精髓,，更是一所學(xué)校教育思想和辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)。如何為全校師生創(chuàng)造一個風(fēng)光旖旎,、賞心悅目,、情趣高雅、和諧文明的校園環(huán)境,，如何創(chuàng)生一個教師勤教,、學(xué)生樂學(xué)、艱苦奮斗,、自強不息,，面對問題樂此不疲不懈探索的教育氛圍，如何營造一個尊重,、信任,、理解、寬容,、欣賞,、激勵、支持,、誠信的具有親和力的人文空間,，使身處其中的每一位師生員工既感受到工作、學(xué)習(xí)的快樂和生活的幸福,，又具有共同的價值取向和行為方式,，這些都是構(gòu)筑校園新文化的重要內(nèi)容,。為此，我們對教育資源進(jìn)行了有機整合,，從物質(zhì)文化,、精神文化、制度文化入手,，對豐富學(xué)校文化這一主題進(jìn)行了多方面的探索和實踐,。

核心價值是學(xué)校在追求教育過程中所推崇的基本信念和奉行的目標(biāo)，是全體或多數(shù)教職工一致贊同的關(guān)于學(xué)校意義的終極判斷,，從內(nèi)表現(xiàn)為相同的價值取向，在外體現(xiàn)為共同的行為方式,，是學(xué)校文化的精髓和核心,，為此，學(xué)校在以下幾個方面進(jìn)行了持久的探索,，并形成了有澄中特色的校園文化,。

一是及時總結(jié)、不斷提煉,。在近幾年辦學(xué)過程中,，學(xué)校根據(jù)教職工的職業(yè)信念、角色認(rèn)同,、責(zé)任意識,、情感態(tài)度和行為方式，總結(jié)并形成了有澄中特色的一系列教育理念,，愛心和責(zé)任心已成為澄潭中學(xué)的教育品格,，為每個學(xué)生的一生的幸福奠基作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，努力追求每個學(xué)生更好的發(fā)展已成為全校教師的教育信念,。在澄潭中學(xué),，沒有人打撲克、搓麻將,，也沒有你來我往的應(yīng)酬,，班子作風(fēng)正、教師工作實,、學(xué)生學(xué)習(xí)勤,。“做好工作是最好的人際關(guān)系”,、“敬業(yè)比能力更重要”,、“勤奮不用懷疑”等等深入每位教職工心中，正是這樣的信念,、思想,、風(fēng)氣,、作風(fēng)和態(tài)度，澄潭中學(xué)才有“教師勤教,、學(xué)生樂學(xué),、情趣高雅、文明和諧”的優(yōu)良校風(fēng),，才有學(xué)校的全面快速協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二是不斷完善人本和科學(xué)相融的規(guī)章制度。學(xué)校以“學(xué)生成長,、教師成才,、學(xué)校發(fā)展”為導(dǎo)向,，完善并形成了65項規(guī)章制度，在提倡實干勤干、精業(yè)樂業(yè)的同時,，努力使學(xué)校工作走上規(guī)范化,、科學(xué)化,、人性化的依法治校的管理軌道,，在探索學(xué)校內(nèi)部管理過程中，我們把師生的發(fā)展作為目的和價值取向,，把人性的激勵和開發(fā)以及促進(jìn)師生成長統(tǒng)一起來,，把精神激勵和物質(zhì)獎勵有機結(jié)合起來，在科學(xué)管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷,，關(guān)懷師生的發(fā)展,，關(guān)懷師生的生活和情感，關(guān)懷師生的心理感受,，對于關(guān)系到教職工切身利益的各項制度,，注重制度的形成程序，讓教職工共同參與制訂,、修訂并提交教代會討論,、修訂和表決，使制訂修訂制度的過程變?yōu)榻搪毠⑴c,、熟悉,、理解、接受學(xué)校管理的過程,，變?yōu)檎J(rèn)同,、遵守、維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的過程,，增強了制度的生命力和激勵效應(yīng),。同時在管理的過程中進(jìn)一步體現(xiàn)人情味，如50周歲以上教職工病假三天不扣全勤獎,，有5周歲以下小孩的女教職工夜辦公可少上一節(jié),，不影響工作的看病和外出處理事務(wù)不作假,，在工作時間允許接送小孩上學(xué)回家等等，從而形成了科學(xué)與人文相包相融,、協(xié)調(diào)統(tǒng)一,、被大家所認(rèn)同又規(guī)范著全校師生行為的制度文化。

三是對學(xué)生進(jìn)行持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我們從報到的第一天開始,，從高一軍訓(xùn)開始就進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的教育，并持之以恒,，因為好的習(xí)慣,、文明的行為不是自發(fā)的行為，需要長期的規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成,，才能成為自覺行為,，才能形成良好的習(xí)慣，才能使澄中培養(yǎng)的學(xué)生既符合現(xiàn)代文明社會的要求,，又有顯明的澄中個性（懷文抱質(zhì)、自強不息,、勤奮好學(xué),、刻苦鉆研、書寫清晰,、做事嚴(yán)謹(jǐn),、行為文明、樂于合群,、勇于競爭,、善于贊美）。我們期望通過澄中教育的學(xué)生能做到：衛(wèi)生不常打掃,，地面干干凈凈,，紀(jì)律無人專管，教室安安靜靜,，做操無人組織,，隊伍整整齊齊，集會無人監(jiān)督,，秩序井井有條,。

一是校園美化、綠化體現(xiàn)澄中特色,?？萍紡V場以升旗臺、空曠文化石場地為主,，它是學(xué)生課外活動的樂園,。行政廣場因在校園入口處,，以典雅、大氣,、綠色為主,，盆景、桂花,、鐵樹,、色塊交相輝映、悅?cè)诵哪?。信息廣場是學(xué)生休閑學(xué)習(xí)的樂地,，向上的含笑、挺立的銀杏,、卵石的小路,、菱形的草地、五邊形的座椅是它美麗的風(fēng)景,。湖濱休閑區(qū)是師生休閑,、欣賞、交流的空間,，石塊,、古樹群、湖,、古橋,、小溪等合理組合，最能體現(xiàn)澄中校園美化,、綠化的人文性和娛樂性,。還有那原生態(tài)的小溪、師生健身小區(qū),、書形草坡,、五環(huán)造型以及別具一格的石頭、路燈,、音箱……無不流露著澄中校園獨特的文化氣息,。校園內(nèi)春天有鮮花、夏天有濃蔭,、秋天有果實,、冬天有綠意，置身其中的不僅僅是消遣娛樂的場所,，而是傳情達(dá)意的綜合空間,，睹物會意，觸景生情，情景交融,，這種散發(fā)著深蘊情致的優(yōu)美空間,，使我們體悟到綠色不僅僅是一種環(huán)境，更是一種思想,，一種價值取向,，校園不僅僅是校園，而是凈化心靈,、陶冶情操,、充滿詩情畫意的空間。

二是注重校訓(xùn),、名言警句的生成過程,。物化形態(tài)的名言警句只是一種文字符號，只有當(dāng)它被師生認(rèn)同并轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需求體現(xiàn)為外在行為的時候,，才能成為本校的校園文化,，才能成為陶冶人、激勵人,、提升人的精神食糧,，因此，學(xué)校向全體師生征集校訓(xùn),、名言警句,、校旗、?；铡⑿８?、道路名稱,，征集的過程其實就是比較、選擇,、認(rèn)同并遵循的過程,，同時把大家討論定稿的內(nèi)容再次返給全體師生并組織教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步內(nèi)化其中所包含的人生哲理（例我校的校訓(xùn)：懷文抱質(zhì),、自強不息,，前一句是內(nèi)容，它告訴學(xué)生經(jīng)過高中三年學(xué)習(xí)要形成文理兼?zhèn)?、?nèi)外一致,、表里如一、科學(xué)與人文相融的綜合素質(zhì),，古人講,，文質(zhì)彬彬，然后君子，后一句是精神,，做人要自強,、自立、自信,、不甘落后）,，樓梯走廊上的藝術(shù)化的名言警句，信息中心的對聯(lián),、懷文抱質(zhì)扁額以及省吾亭等等,，已成澄中校園文化的一道風(fēng)景線。

三是注重人文景觀,、自然景觀和科學(xué)景觀的象征意義和審美取向,，使之具有教育性、哲理性,、詩情性,、藝術(shù)性和人性化的特征，具有影響人,、感召人,、凈化人、陶冶人,、催人上進(jìn)的功能,。我們把校園內(nèi)的道路用大學(xué)名校的校訓(xùn)來命名，使每天走在“上進(jìn)大道”,、“求是路”,、“自強路”、“誠信路”上的學(xué)生能放開眼界,、志向遠(yuǎn)大,、埋頭向?qū)W、學(xué)有所成,，將來成為民族復(fù)興的棟梁,。為讓澄中成為真正意義上的“人·教育·自然”和諧一致的詩意棲居地，我們把從大自然收集到的美好東西和校園內(nèi)存在的巧加安排,，形成了十個校園自然景觀：綠蔭水榭,、古橋倒影、滄波石町,、翠拂瑯玕,、荷塘清韻、蘆花淡月,、柳浪桃煙,、碧蘿翠霞,、踏雪尋梅、丹桂飄香,，以及設(shè)計中的日咎,、dna模型、原子模型,、地動儀等等,，不僅僅這些景觀本身是賞心悅目的，而且組成的整體使人既有“春有詩情,，秋有畫意”的審美情趣,，又有“夏有佳思，冬有奇想”的豐富聯(lián)想,，理因趣,，其理益彰，趣因理,，而趣益濃,；自然景觀、人文景觀和科學(xué)景觀交相輝映的澄中特有的校園文化景致,，使人所見的不僅是一草一木一石一景,，而且還有“風(fēng)搖竹影有聲畫，月照梅花無字詩”的想象和美景,，想人所欲想而未及想,，言人之所欲言而不能言者，啟人心智,，達(dá)人意會,，真正發(fā)揮文化場教育人、啟迪人和制約人的作用,。

學(xué)校精神是一所學(xué)校在長期的辦學(xué)歷程中形成的獨特的文化現(xiàn)象,，它的形成既與這所學(xué)校獨特的歷史、地理,、人文環(huán)境有關(guān)，也與校長,、優(yōu)秀教師,、杰出學(xué)生密切關(guān)聯(lián)。澄潭中學(xué)五易校址,，自力更生,、艱苦辦學(xué)，到63屆學(xué)生李成堯,、張才華勤奮好學(xué),，艱苦奮斗的精神業(yè)已形成并得以代代相傳。在新的形勢下，澄潭中學(xué)自強不息,、自加壓力,，在無地理、師資,、生源,、硬件情況下，進(jìn)一步弘揚和深化“艱苦奮斗,、自強不息”的澄中精神,，面臨弱勢不氣餒，頑強拼搏,，走出了校園建設(shè)和教育質(zhì)量跨越式發(fā)展的新路子,。在繼承傳統(tǒng)、面向未來的創(chuàng)業(yè)過程中,，澄中精神得到了進(jìn)一步的豐富,。一是過去別人說澄中是“三流的生源、三流的師資”,，但我們是知恥而后勇,，承認(rèn)不足，急起直追,，作為教師,，把學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源動力，在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué),。作為學(xué)生，進(jìn)校時雖然基礎(chǔ)較差,，但他們面對劣勢不氣餒,、不放棄，在“不到最后,，永不言敗”的信念指導(dǎo)下,，以頑強的意志、堅韌的態(tài)度,，一步一個腳印,，勤奮好學(xué)，不恥下問,，不斷進(jìn)取,，最后勤奮的澄中學(xué)子都考上了理想的大學(xué)?！扒趭^好學(xué),，不甘落后”的進(jìn)取精神是“教師成才,，學(xué)生成長，學(xué)校發(fā)展”的保障,，也是學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)輝煌的前提,。二是澄潭中學(xué)在弱勢情況下發(fā)展到現(xiàn)在省級文明單位、省二級重點中學(xué),、省科研興校200強和花園式學(xué)校,，靠的是先進(jìn)的辦學(xué)理念，如果沒有“未來有多近,，在于你想得有多遠(yuǎn)”的思考,，就不會有學(xué)校新的發(fā)展思路和新的校園建設(shè)，如果沒有“今天如果你不生活在未來,，那么明天你將生活在過去”的緊迫感和危機感,，就不會有新的教育策略和教育改革。我們在積極倡導(dǎo)“行成于思”的同時,，同樣注重“行勝于言”,，敢想敢做會做，教師踏踏實實地教,，學(xué)生踏踏實實地學(xué),。學(xué)校任何一項教育改革也都非常注重操作性層面的構(gòu)建和探索，使每一項改革都能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和質(zhì)量提高,，澄潭中學(xué)能持續(xù)發(fā)展,，在很大程序上得益于這種“觀念領(lǐng)先、步子扎實的實干精神,。三是發(fā)揚了“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、智慧共享”的團(tuán)隊精神。教育工作是一項系統(tǒng)工程,，教師專業(yè)成長是系統(tǒng)整體效應(yīng)作用的結(jié)果,，在一個學(xué)校里，教師群體相互協(xié)作,、相互促進(jìn),，教育理念、教育思想,、教學(xué)模式,、教學(xué)風(fēng)格的互動和碰撞，可以產(chǎn)生1 1>2的智慧火花,。學(xué)校建立“系統(tǒng)責(zé)任制”，意義就在于使各職能部門,、各教師之間能實現(xiàn)系統(tǒng)信息的互換和共享,，從而通過知識共享,，資源共用，運用集體智慧促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。為此,，我們在進(jìn)行學(xué)校管理改革中，把年級組,、備課組,、辦公室協(xié)調(diào)成一個整體，變針對教師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理,，利用集體的力量管理,、指導(dǎo)、引領(lǐng),、幫助個人,，形成了各系列相互獨立又相輔相成、協(xié)作提高的學(xué)校內(nèi)部管理體制,，這種“競爭,、合作、欣賞”的團(tuán)隊精神,，為澄潭中學(xué)的發(fā)展注入了源源不斷的生機和活力,。過去，“艱苦奮斗,、自強不息,、勤奮好學(xué)、不甘落后,、觀念領(lǐng)先,、步子扎實、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、智慧共享”精神造就了澄潭中學(xué),，并形成了澄中精神，在新的歷史時期澄中精神必將綻放新的異彩,。

文化之為文化,，是因為文化具有強大的制約力和推進(jìn)力，讓我們共同來構(gòu)建豐富校園文化,，使之成為全縣師生取之不盡,、用之不竭的精神動力，使之成為我們走向文明,、走向世界,、走向未來的行動指南。

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,，我是xx級科技一單元的**,，今天我國旗下演講的題目是《讓安全之花開滿生命的田野》。

晨曦初亮,，我朝著朝陽的方向,，眺望著生命迸發(fā)的光芒。我不禁贊嘆有多少人曾經(jīng)贊美過生命如花：又有多少人在詠唱,，生命燦爛,。

幸福的希望，我們是老師心中意氣風(fēng)發(fā)的少年,。因而我們的平安則是對自己,、對家人、對師長最好的負(fù)責(zé),。生命只有一次,，重視安全，就是善待和珍惜自身和他人的生命,。

安全意識的樹立取決于我們自己的意識形態(tài),，盡管國家通過學(xué)校教育開展了很多安全工作，維護(hù)校園教學(xué)秩序;定期開展豐富多彩的安全教育和演練活動;聘請了衛(wèi)生專家對師生開展安全教育,，普及安全知識,，都是希望同學(xué)們能樹立安全意識，提高自我保護(hù)能力,。雖然如此,，一件件慘痛的教訓(xùn)還如昨日歷歷在目。多少學(xué)生因為忽視安全問題從我們的身旁離開,。他們的飄零無不給家人和學(xué)校帶來巨大的創(chuàng)傷,，久久不可愈合。一張張可愛可親的面龐,，一條條鮮活璀璨的生命,，伴隨著無數(shù)的淚水與嘆息。給予我們警示!

我們不愿再看到這樣的生離死別,，我們不愿再見證夢想與現(xiàn)實的背離,。為此我在此發(fā)出以下倡議：

1.做好自身安全工作，提高自我保護(hù)能力,，自覺遵守學(xué)校各項安全制度,。如有序上下樓梯、進(jìn)退場和上下車;

2.自覺遵守交通安全和食品安全,。出入校門,，謹(jǐn)慎小心;過馬路時遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧;不吃過期腐蝕食品,，注意食品qs標(biāo)志,。

3.不做危險動作，提醒并及時制止身邊的不安全行為,。

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，女士們,，先生們,，大家好！

各位20xx屆的學(xué)弟學(xué)妹,，我非常高興能夠代表十幾萬校友,，前來對你們圓滿地完成學(xué)業(yè)表示祝賀。

30年前的今天,，我和你們有著同樣的心情：高興,，激動，忐忑和憧憬,。在你們即將走向新的人生旅途的時刻,，我講三點: 感恩；面對生活,；和相信自我,。

兩年前有句網(wǎng)絡(luò)流行語“你媽叫你回家吃飯”。我第一次聽到這句話時,，傷心地流下了眼淚,，因為我的媽媽不能叫我回家吃飯：我的媽媽已不在世；我的家太遙遠(yuǎn),。我在美國加利福尼亞大學(xué)讀博士學(xué)位時,，母親因心臟病突發(fā)而去世。在我離開中國到她過世整整三年的時間里,，我沒能和母親見上一面,，說上一句話。母親是位勤勞的家庭婦女,，從未教過我一個字,。但她一直是我進(jìn)取的動力。同學(xué)們,，生命是短暫的,。你們要珍惜和親人在一起的每一分鐘。

面對你的父母,、母校,、老師、同學(xué),，身邊所有的人,，請真誠地說一聲“謝謝”,；一顆感恩的心是人生幸福的源泉。

講個小故事,。在加利福尼亞大學(xué)博士資格考試中有一門外語,。當(dāng)然，英文不算,； 我選擇了我的母語-中文,。我在加大數(shù)學(xué)系無疑是最好的學(xué)生之一， 各門課的成績都是 a ,； 博士資格的專業(yè)考試也是門門滿分,。可是我沒有通過中文考試, 這是我一生中唯一沒有通過的考試,?？荚嚬偈俏粊碜韵愀郏恢v中文,，只認(rèn)識繁體字的華人老教授,。我并沒懊惱，卻以a的成績通過了法語考試,。

著名的俄國詩人普希金有首詩“假如生活欺騙了你”,。是的，生活當(dāng)中有很多事情是不公正的,，這就是現(xiàn)實,。你們要冷靜地對待生活中的問題，找出解決問題的辦法,，積極地爭取每個機會,，客觀并樂觀地面對人生。不要抱怨,，要改進(jìn),；不要消沉，要努力,。 要有豁達(dá),， 快樂, 進(jìn)取的人生觀。 “今天是美好的,，明天會更美好,。”

六十年代初,，有一位學(xué)教育學(xué)的大學(xué)生從美國的西海岸畢業(yè)后只身一人來到東海岸,，從一間房子和房前的一個郵箱開始，辦起了一所私立大學(xué)。 4年后,，第一屆畢業(yè)生有17人,。經(jīng)過幾十年不懈的努力，現(xiàn)在這所大學(xué)有注冊學(xué)生近3萬人,，教職工20xx余人,， 校園面積300多英畝。 是美國第八大私立學(xué)校,。這就是我現(xiàn)在工作的地方,。

電影《麥克爾喬丹》中有一首歌“i believe i can fly”（我相信我能飛翔）。這是我最喜歡的歌曲之一,。我經(jīng)常唱這首歌鼓舞自己的勇氣。是的,，你要相信自己,，相信自己的能力，從認(rèn)認(rèn)真真地做好第一件事開始,， 你就會做好第二件,，第三件。你就會成功,！

同學(xué)們,，沈師是我的起點，也是你的起點,。我們永遠(yuǎn)是沈師的學(xué)子,。熱愛你的母校，就像我無論走到哪里永遠(yuǎn)熱愛我的母校一樣,。沈師是最好的,，我們是最棒的！

謝謝大家,！

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇十三

親愛的同學(xué)們,、尊敬的老師們：

大家下午好！經(jīng)過了一個平安,、愉快的寒假,，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的xx年。新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里,，我給同學(xué)們提幾點希望和要求：

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心,、有行動,。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功,！鼓勵自己,，天天成功！超越自己,，一定成功,！”

新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺,。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的教室的桌凳,、墻壁不要亂涂,、亂刻、亂畫,，嚴(yán)禁隨地吐痰,、隨地亂扔紙屑、果皮,、包裝袋等垃圾,。班干部要加強督查。要培養(yǎng)相互關(guān)心,、助人為樂等好品質(zhì),，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園。

上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，嚴(yán)禁在上學(xué),、放學(xué)的路上玩耍、追逐,。乘車的同學(xué)要文明乘車,。在校時,，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里,、走廊上,、活動場所追逐打鬧，每個班級都是學(xué)校的縮影,，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明,，行為文明,，說話不帶臟字，不欺負(fù)小同學(xué),，在家尊重父母,。在社會，做一個愛國愛民,、遵紀(jì)守法,、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民,。

請大家記住：我們只要有一個健康的身體,，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去,，同學(xué)們要積極參加陽光體育活動，掌握一項拿手的體育特長,，持之以恒地堅持練好,。

老師們、同學(xué)們,，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想,，用實際行動鑄造移穰小學(xué)新的輝煌,！

最后，祝老師們身體健康,、家庭幸福,、工作順利！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),、快樂生活,、快樂成長！

謝謝大家,！

家長在學(xué)校的發(fā)言稿篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

走過秋的豐碩,，伴隨著飄飄灑灑的雪花，我們盼望已久的寒假也就來到了,。沐浴著冬日的暖陽,，同學(xué)們臉上寫滿了歡樂、心中裝滿了幸福和期待,。

寒假是我們與家人團(tuán)聚的時刻,，也是我們孝順長輩的最好時機。通過為長輩捶一捶背,、揉一揉肩,、沏一杯茶、盛一次飯,、洗一次腳等實實在在的小行動,，表達(dá)我們真誠的孝順之心。在家里,，自己的事情要自己做,，還要主動承擔(dān)力所能及的其他家務(wù)，為父母減少家務(wù)負(fù)擔(dān),。讓家因為你的懂事而更溫馨,。

“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話,?！蔽覀円尯俪蔀殚喿x的黃金期。同學(xué)們可以辦讀書卡,，利用假期到書店學(xué)習(xí);可以同學(xué)互相借閱,，相互交流讀書感悟等。讀書讓我們知識豐富,，讓我們頭腦睿智,。我們還要學(xué)會關(guān)心國家大事，從每天的報紙中獲取新聞,?？傊寱闩c我們的假期相伴,，假期會更充實,。

“生命只有一次，安全重于泰山,?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會自我保護(hù)，安全意識要警鐘長鳴,。尤其是寒假期間,，不安全因素較多,。大家一定要注意安全用電、用氣,、用火,，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹，盡量避免到人多而雜的公共場所,。外出時,，一定要遵守交通規(guī)則。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富,，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ),。

網(wǎng)絡(luò)世界對我們具有強烈的誘惑力。健康的網(wǎng)游是許多同學(xué)假期的一種不可缺少的休閑方式,，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)相互交流假期見聞,，過年感受，學(xué)習(xí)經(jīng)驗等等,。但是一定要記住文明,、安全上網(wǎng)，千萬不要過度沉迷在游戲中哦,。因為長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往,、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落,、思維遲緩,、孤獨焦慮、睡眠障礙,，這可會嚴(yán)重影響我們的身心健康呀!

寒假生活即將開始,，希望同學(xué)們無論走到哪里,，都要記住自己是人民路小學(xué)的學(xué)生,，每個動作語言都要體現(xiàn)學(xué)生的文明禮儀。希望每一位同學(xué)都要牢老記?。嚎炜鞓窐愤^寒假,，平平安安回學(xué)校。親愛的同學(xué)們,，祝愿你們在假期放飛理想,，鍛煉雙手，磨練意志,，增強能力,，豐富經(jīng)歷，度過一段充實愉快的美好時光!