使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

初中生5月份升旗演講稿篇一

偉大的發(fā)明家愛迪生為了尋找一種合適的材料作燈絲,，不畏艱難,，不怕失敗，勇于拼搏,，先后做了6000多次實驗,，試過1600多種耐熱材料，飽受人們的嘲諷與譏笑,，愛迪生頂住壓力,，潛心鉆研，經歷著一次又一次的失敗,，又頑強地拼搏在發(fā)明的道路上，終于給全世界帶來了光明,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，這是屈原的拼搏,；“老驥伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已”這是曹操的拼搏,；“地上本沒有路，走的人多了,，也便成了路,。”這是魯迅的拼搏……

歷史無數次雄辯地證明：生活原是一本無字的書,，只因拼搏,，才會留下一行行生動的文字；人生原是一汪平靜的水,只因拼搏,，水面上才閃耀出生命的漣漪,；青春如同一篇樂章，只因拼搏,，才會跳動鏗鏘有力的節(jié)拍,。

雖然，拼搏有時并沒有帶來成功，還要經受失敗與痛苦,，但真正的強者,，會從失敗和痛苦中汲取力量，站在新的起點開始新的拼搏：司馬遷痛苦過,，因為懂得拼搏,，終成《史記》；貝多芬彷徨過,，因為懂得拼搏,，創(chuàng)作了《命運交響曲》；居里夫人失敗過,，因為懂得拼搏,，發(fā)現了化學元素釙和鐳……

人生如同一座高山，無限風光只屬于那些不畏艱難,、勇于拼搏,，最終到達頂峰的人。同學們,，莫等閑,，白了少年頭！讓我們投身火熱的拼搏中吧,，用不懈的奮斗去繪就未來,，用青春的激情去譜寫生命的贊歌吧！

相信那時,，你會自豪的說：一路上,，我為青春，灑下過辛勤的汗水,，流下過滾燙的淚滴,，高唱過激昂的贊歌，譜寫過動感的樂曲……

我的青春無怨無悔,！

初中生5月份升旗演講稿篇二

我是來自1203的陳珈珞， 今天我國旗下講話的主題是誠信應考,。

本月的24,，25號定為我校本學期的期中考。為了迎接考試,，我們經?？梢栽跁桑瑘D書館,，校園的林蔭道上看到埋頭做題的理科生們,，聽到文科生們刻苦的背書聲,。然而也有一些同學正在拼命地打小抄，積極的尋找隊友,。這些同學在考試過程中不僅要提防著老師而且還要躲避監(jiān)控,。很容易賠了夫人又折兵。我們要明白：考試,，作為一種較好的相對公平的測試評價形式,，一直被廣泛應用于各級學校。為什么要考試,？首先,，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力; 再者,，評估老師的教學質量,了解哪些教得不錯,哪些需要加強; 最重要的是,測試你是否誠信!

王拱辰是宋朝人,， 通過多年的努力，到20歲的時候,，已經能寫一手好文章了,，于是他就參加了鄉(xiāng)試和會試，成績都很優(yōu)秀,。后來,，他到京城參加皇帝宋仁宗親自主持的殿試?；噬险J真審閱了每一個考生的考卷,，發(fā)現王拱辰的文章立論新穎，見解獨到,，文筆流暢，沒有人比得上他,，于是就把王拱辰定為狀元,。

第二天，宋仁宗把考中前3名的書生都召集到大殿上,，在早朝上當著文武百官的面宣布考中前三名的名單,。其他兩個書生都趕緊跪下磕頭謝恩，王拱辰不但沒有謝恩,，反而說：“陛下,，小生不配當狀元，請您把狀元配給別人吧,！” ?金殿上的人都議論紛紛,，科舉考試已有四五百年的歷史了，從沒聽說哪個人把到手的狀元外推,，這真是天下奇聞,。 ?皇上宋仁宗聽了也很納悶,，就詢問原因。

王拱辰說：“陛下,，我也是十年寒窗苦讀,，做夢都想中狀元。但這次被選上狀元實屬僥幸,，其實我的知識還很欠缺,，怕不能為您分憂解愁。如果我默不作聲當上了狀元,，我就是不誠實,。從小到大我都沒有說過謊話。我不想因為想當狀元,，就敗壞自己的節(jié)操,。

宋仁宗聽了，非常受感動,，特別賞識王拱辰的誠實,，認定他將來一定會成為國家的棟梁之才。于是宋仁宗就說：“此前做過考題,，是因為你勤奮,，況且從你的文章里可以看出，你表達的是自己的真實想法,，理應當選為狀元,。再說，你敢于說真話,，能夠誠信做人,，這才是一個堂堂狀元應該具有的品質，你的誠實比你的才華更可貴,。因此,，朕一定要選你做狀元，你就不要推辭了,?！??就這樣，王拱辰成為歷史上有名的誠信狀元,。他在朝中做官55年,，以自己誠實正直的品格和驚人的才華，得到百姓和官員們的尊敬和愛戴,。

我們作為莘莘學子中的一員,，應當向古人學習，以誠信為本,，讓我們誠實的面對自己,，守住內心的一份堅持,，從自己做起，從現在做起,，交出一份誠信的答卷,。我們要為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信,、文明,、自覺、向上的美麗風景線,。

跋涉在漫長的人生路上,，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰不去踏踏實實印下誠信的足印,。

背好誠信的行囊,，抓牢誠信的果實，人生路上的步履才更平穩(wěn),，足音才會更堅實,！

最后，預祝我們大家能在即將到來的考試中誠實面對自己,，考出好的成績,。成為自己心目中的誠信狀元！

初中生5月份升旗演講稿篇三

尊敬的老師同學們：

大家好!

很榮幸代表高二(12)班做國旗下演講,，本次我演講的主題是——注重心理健康,，真愛寶貴青春。五月,，早在1920xx年“五四運動”之后便冠有“青春之月”的美名,。而今，又是在五月這個激情四溢的日子里,，我們迎來了“5.25心理健康節(jié)”,。這一活動最早是由共青團北京市委、市學聯(lián),、北京師范大學聯(lián)合發(fā)起?！?.25”取其諧音“我愛我”,。但我在這里，想問同學們幾個問題：你們愛自己嗎?珍惜自己的青春嗎?我相信此時此刻每個人心中的回答都是肯定的,。在這個青春的日子里,，我們是幸福的，我們都應該為此時此刻我們正青春而感到驕傲!

人首先應自愛,，愛自己是愛一切的開始,。愛自己才能愛別人,，愛集體，愛生活,。作為驕傲的瑞中人,，我們肩負著歷史的重任，然而生命的困惑,、成長的煩惱卻如影隨形,，時刻困擾著我們。關注自身心理健康,，增強心理健康意識,，提高心理調適能力，是我們走向成熟,、承擔社會責任的前提和基礎,。我們應該擁有這樣一種生活理念：珍愛自己，關愛他人,，努力構建和諧心靈,、和諧校園、和諧社會,。用自己年輕的心去感受生命的活力,，感受心靈的寧靜，去體會人際交往的和諧,，體會人間真情的溫暖,，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活!

為此,，我向同學們提出以下倡議：

一,、多學習心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動,，增強自我調節(jié)和自我控制的能力,。

二、多進行交流——青青校園,，青蔥歲月,，和老師父母同學促膝暢談，分擔痛苦,，分享歡樂,，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過,。

三,、給心靈多一份關注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我,、塑造和諧心靈,，才能擁有美麗心情,、淡薄個人名利、主動關愛他人,、積極回報社會,、笑對風云人生。

四,、勇敢尋求心理幫助——遇到困擾時,，勇敢的敞開心扉，讓心理輔導這道燦爛的陽光照亮你的心田,，幫你撥云見日,，迎接新的一天。

同學們,，讓我們的心靈多一份寬容,，多一種感動，多一點堅強,，讓我們對生命充滿信心和敬意!

初中生5月份升旗演講稿篇四

尊敬的老師,，敬愛的同學們：

大家好!我是來自高二(18)班的__，今天我為大家?guī)淼难葜v是《弘揚五四精神,，用青春譜寫責任》

今天是一個特殊的節(jié)日——五四青年節(jié),。1919年的5月4日，為了驅逐黑暗,、爭取光明,，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。從此，城市里飄蕩起戰(zhàn)斗的交響;鄉(xiāng)村里蕩漾著凱歌的旋律;江河中揚起搏擊者的風帆,。

如今,，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神,。在這種精神里,，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

歷史的車輪滾滾前行,，“五四”的火炬,，已傳到了我們這一代的手中,。“五四”的精神,，需要我們發(fā)揚光大,。可是要弘揚“五四”精神,，就必須思考一個問題,。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取?

“五四運動”告訴我們,，青年人要有正義感,、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心,，更要有進取心,。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的,。因此,，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中,，要注意行為規(guī)范,，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,，要刻苦鉆研,，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志,。

“我們是五月的花海,，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來,。五四的火炬,，喚起民族的覺醒;壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來!”作為一名朝氣蓬勃的青年學生,，我們的責任是為了建設強大的中國而努力學習,，堅持不懈，刻苦鉆研,，勇于拼搏,，彰顯青年人的豪情壯志。我們要在拼搏中進步,，因為我們所走的每一步,，都牽系著自己的未來，甚至是祖國的未來。我們不能放棄時間,，因為我們無法選擇時間,，這一站，錯過了一個美好的季節(jié),，下一站,，帶來的將是滄桑，青春活力也會漸漸逝去……

青,，是生命的顏色;春,，是成長的季節(jié)。青年朋友們,，祖國在召喚,，時代在召喚，讓我們高舉“五四”的火炬,，肩負時代使命,。用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!用行動,，讓青春因奮斗而更加美好;用責任，讓青春因拼搏而更加絢麗!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

初中生5月份升旗演講稿篇五

親愛的老師,、同學們：

小時，我就是什么書都看,，見到書就要啃,，所以大家都愛叫我“書蟲子”，媽媽經常帶我逛街,，但我總要求去新華書店,，也因此失去了許多狂購的機會，但我很高興,，每次去書店都會纏著媽媽買一,、兩本，所以導致我家的藏書如此豐富,。

我認為,，閱讀是一種知識的積累，雖然不用一個字一個字去背,，但優(yōu)美的段落,，讓我們漸漸地使頭腦充實起來，繁多的修辭方法讓我們應接不暇,。閱讀又是一種插柳成蔭的智慧,，閑暇時瀏覽,，失落時安慰，成功時才會真正明白“閱讀”這個膚淺又深奧的詞語,。

閱讀不光是讀一本書那么簡單,，要想真正去閱讀一本書，必須去了解作者寫這些書的理由,，去讓你深入地看透這本書的精髓，讀透徹了,，才算剛剛了解了這本書,，事后還要再看，不管一遍,、兩遍,、三遍，直到能把書上的大意復述下來,，精彩段落背下來才算你“閱讀”完了這本書,。

五、六歲時,，我纏著媽媽給我買《米老鼠》,，《兒童漫畫》;八、九歲時,，我讓媽媽給我買《兒童文學》,，《我們愛科學》;十歲時，我又愛上了《魔力w·i·t·c·h》和世界名著,，如《簡·愛》等;如今,，我還是對《魔力w·i·t·c·h》和世界名著著迷，但對名家小說也有了興趣,，媽媽也逢人就說：“我們家的這個小書蟲啊!”但卻是笑呵呵的,。

書讀的多，自然人也就充實起來,，精神充沛,，成績就好了，很是讓媽媽的同事羨慕,。但也有“小馬失蹄”的時候,，只要考差了，一頓打是不用問的了,，可媽媽跟同事說的時候,，她的同事們卻為我打抱不平，弄的媽媽進退兩難,。

閱讀伴我成長,，我也越來越離不開它了，看書成了我每日必備的“大餐”，但我卻有一點不好,，就是愛看小說,，和《魔力w·i·t·c·h》，冷落了我的名著們,，為此我沒和媽媽少吵過,，但媽媽總以她的“身份”獲勝，然后就選派一本名著交給我,，我不從,，媽媽就瞪眼睛，嚇得我心驚膽戰(zhàn),，不敢不從,。哎，于是我以后的口頭禪又改為了：“命苦啊!”

閱讀讓我快樂,，閱讀給我智慧,，閱讀伴我成長，閱讀為我導航,，閱讀是我生命中的一部分,，閱讀是我的良師益友，閱讀是我的精神食糧,。

閱讀,，我愛你!

初中生5月份升旗演講稿篇六

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!金秋九月,，我們又迎來了新的學年,。首先，我們對剛入校的615位高一新生表示熱烈的歡迎,。

過去的一學年,，全校師生銳意進取，奮力作為,，學校辦學質量不斷提升,。xx年高考普通類本二上線144人，連續(xù)2年突破百人大關;藝術類專業(yè)考試本科資格達線率71.7%(92人參考,，66人達線),，創(chuàng)歷史新高;首屆國際日語班學生全部被日本高校錄取。高二小高考一次性合格率98.3%,，連續(xù)三年合格率保持在98%以上,。創(chuàng)建工作取得新榮譽，獲得了省健康促進金牌校,、省綠色學校,，再次獲評句容市文明單位.在此,，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻!衷心祝賀取得優(yōu)異成績的實高學子!

老師們、同學們,，成績來之不易,，奮斗伴隨艱辛?；仨^去,，我們心潮激蕩;展望未來，我們的任務更加艱巨,。我們不能再頻頻回首往日的輝煌,，更不能盲目陶醉對未來的憧憬，最為緊要的當是進一步更新觀念,，真抓實干，以堅定的信念和執(zhí)著的追求,，迎接新的挑戰(zhàn),。

9月中旬,，學校將正式向省教育廳申報四星,，為確保創(chuàng)建一舉成功，我提出三點要求：

一,、緊急動員,，提高認識,，進一步增強創(chuàng)建的信心和決心

創(chuàng)建四星級普通高中，意義重大,，影響深遠,，是形勢發(fā)展的必然，更是學校生存,、發(fā)展的必需,。不斷發(fā)展，不斷追求卓越發(fā)展,，才能真正辦人民滿意的教育,，才能使學校永葆活力，長盛不衰,。

創(chuàng)建四星級普通高中是學校全體師生員工的夙愿,。早在xx年學校組建時，我們就把創(chuàng)建四星級高中作為辦學的新追求,。為了實現這一目標,，我們已經付出了大量的心血與汗水，近年來我校先后興建了塑膠田徑場,、體育館,、圖書館;改造了校園道路;重新規(guī)劃設計,、建設了校園文化;新增了一大批教學設施設備等等。今年暑期又借校安工程東風,，進一步對校園硬件升級,、改造。學校辦學條件有了顯著的改善,。

五年來,，在大家共同努力下，學校教育,、教學,、教科研、后勤服務各方面工作取得了優(yōu)異的成績,?？梢哉f，我們?yōu)闋巹?chuàng)四星級普通高中付出了難以想像的努力,，克服了一個又一個困難,。實高發(fā)展到今天這樣的程度，走到今天這一步,，非常不易,，凝聚了全面全體同仁太多的汗水，我們不能也不允許在晉星創(chuàng)建過程中有任何閃失,。

在晉星創(chuàng)建的準備過程中,，我們全校師生員工一定要提高認識，進一步增強創(chuàng)建的信心和決心,，以昂揚的斗志,，飽滿的精神，團結一心,，全力以赴,，積極投身于學校的晉星創(chuàng)建熱潮，發(fā)揚我們能吃苦,、講奉獻,，連續(xù)作戰(zhàn)、克難攻堅的精神,，用我們的心血和智慧,，續(xù)寫我校發(fā)展的新篇章。

二,、突出重點,，注重細節(jié)，進一步落實創(chuàng)建的各項任務和措施

四星評估驗收是一次全方位,、全面深入的高標準檢查,。涉及辦學理念,、辦學行為、辦學條件,、隊伍建設,、學校管理、德育工作與教學教研,、教育質量與辦學特色等各個方面,。

具體說，我們的老師要養(yǎng)成以下習慣：精心備課,，優(yōu)化課堂設計,，體現新課改精神，上出優(yōu)質課;要認真準備選修課程,，開好教師論壇和學生研究性學習活動;要認真組織要學生課外活動;要隨時能拿出供專家檢查的備課筆記,、聽課筆記、學習筆記,、批改記錄,、學生作業(yè)、考試試卷和其它一切需要提供的資料;要熟知學校的校訓,、校風、教風,、學風及其內涵,。對各項活動要精心準備，在“嚴,、細,、實”上做文章，如設計主題班會的方案,，設計藝術,、體育和其他社團活動或興趣小組活動的內容等都要有耳目一新的感覺。

對學生而言,，我們所有同學一定要養(yǎng)成以下習慣：嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度;要熟知學校的校訓,、教風、校風,、學風及其內涵;要了解晉星工作的目的,、意義;要搞好教室、宿舍,、衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生;升旗,、出操等集體活動要整隊進出場，做到快,、靜,、齊,，服裝要整潔統(tǒng)一，口號要響亮有力,，動作要規(guī)范到位;言行舉止要文明,，課間不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，不講臟話,，不亂拋亂扔，不隨地吐痰;要儀表端莊,，穿校服,，戴校牌，遇到領導,、專家,、教師，要主動起立,、打招呼;要大大方方地回答老師或專家的提問;在課堂上,，要專心聽講，積極思考,，回答問題要從容大方,，聲音洪亮，體現大氣與自信;參加座談會或個別訪談,、問卷調查等活動,，同學們要自信大方，從容對答,，積極正面介紹和宣傳學校,，不說有損學校形象的話。

三,、勇于拼搏,，敢于爭先，進一步強化創(chuàng)建的目標責任和必勝信念

高標準通過四星級普通高中的評估驗收,，是學校目前工作的頭等大事,。精心精致準備，至善至美成功,，是創(chuàng)建目標,，也是必須達到的要求。晉星創(chuàng)建是對我校教育教學工作的一次全面,、系統(tǒng)的檢驗,，能否晉星關系到學校的生存與發(fā)展，全體師生員工責無旁貸。

我們要求,，全體師生員工必須以學校晉星創(chuàng)建工作大局為重,，思想上、行動上與學校保持高度一致,，不利于評估的話不說,，不利于學校發(fā)展的事不做。同心同德,，自覺服從,、服務于晉星創(chuàng)建工作，接受學校的安排,、檢查和督促,，勇于承擔工作責任。要按質按量完成好與晉星創(chuàng)建有關的各項工作,。全體師生要以高度的主人翁責任感,、極端負責的工作態(tài)度和細致入微的工作作風，做好各項工作,。要求全體學生,，聽從老師指揮，嚴格按照要求完成布置的各項任務,，以一流的表現為學校創(chuàng)建增光添彩,。

老師們，創(chuàng)建四星級普通高中,，這是學校發(fā)展所賦予我們的職責和任務,，也是所有關心我們學校發(fā)展的各級領導和社會各界對我們的殷切期待，能夠成為這一艱巨使命的實踐者和最終完成者,，我們理應感到幸運和自豪!

創(chuàng)建江蘇省四星級高中是實高發(fā)展的歷史交給我們全體同仁的重托，是學校抓住新機遇,、尋求新發(fā)展的重要契機,，是全體實高人共享的集體榮譽。創(chuàng)建過程需要我們全體師生進一步發(fā)揚團結拼博,、齊心協(xié)力,、眾志成城的團隊精神，用我們的實際行動和驕人的業(yè)績去叩開四星的大門!我們堅信,，有我們全體師生員工的齊心協(xié)力,、拼搏奉獻，這項工作一定會有一個非常圓滿的結局,。

我們的目標一定要實現,。我也堅信在全體師生共同努力下，我們的目標也一定能夠實現!

初中生5月份升旗演講稿篇七

尊敬的老師們,、親愛的同學們：大家好!

在新學期的開學升旗儀式上,，首先請允許我向剛安排到我們學校的新老師,、新同學表示最熱烈的歡迎!

過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下,，學校各方面的工作穩(wěn)步前進,，教育教學方面取得了優(yōu)異成績，學校的面貌煥然一新,。

剛剛過去的這個暑假,，雖然炎熱，但確實令

人感到愉快,、難忘而有意義,。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動,、刻苦的學習,，努力做到暑假中學校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野,，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等,，這一切真讓人感到高興!

現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗,，你們在想什么呢?作為一個小學生,，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生,、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里,，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：

首先,，要學會做人。同學們要按照小學生守則,，學會關心他人,，互助友愛，文明禮貌,，不講臟話,，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生,。

第二,，要學會學習。同學們在學習過程中,，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握好的學習方法,，以求得事半功倍的學習效果,。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質,。掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長,，為將來的發(fā)展打下良好的基礎,。學習成績達到“更高、更好,、更上一層樓”,。

第四，要團結友愛,，遵紀守法,。同學們要為遵守學校的規(guī)章制度，要增強集體意識,，培養(yǎng)團隊精神,，文明禮貌，團結互助,，爭做學校的好學生,。

第五，要講衛(wèi)生,、講文明,。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛(wèi)生,，保持校園的清潔,，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰,，不買零食,，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔,、舒適、美麗的校園,。

第六,、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約,，聽從老師及管理人員指揮,，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,，絕不開展危險性游戲,。不乘無牌無證、超載的車輛,，未滿12周歲的學生不得過騎自行車,，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，不得在公路上亂跑,，不準擅自到河里游泳，不準玩火,、玩電等,。保證高高興興上學，平平安安回家,。

今天,，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中,。遵守學校規(guī)章制度,，尊敬老師，刻苦學習,，熱愛勞動,，關心他人，善于合作,，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報,。

在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學年你們進入了一個非常關鍵的學習階段,，我們希望你們能找準方向,，增強信心，做好大哥哥,，大姐姐,，發(fā)揚成績，自主,、自覺參與學習過程,，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習,，能考取好的成績,，為我們學校爭光!

我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學以最大的鼓勵!

下面，我再向同學們提出四個小小的問題,，請大家好好想想,，自己給自己一個答案：

第一,，這學期，你的奮斗目標是什么?

第二,，這學期,，你想獲得的進步是什么?

第三，這學期,，你想向身邊的同學學習哪些長處?

第四,，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?

敬愛的各位老師：“舟大者任重,，馬駿者遠馳”,。選擇了這個職業(yè)，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧,、委屈,、不如意，但既然選擇了遠方,，就讓我們一起同舟共濟,、風雨兼程! 在新學年里我們繼續(xù)以提升教育教學質量為中心，大力開展“課堂效益年”和“校園文化年”活動,。

親愛的同學們：千里之行,，始于足下。有理想才會有奮斗的目標,，為了實現我們的奮斗目標,，讓我們從現在起，從開學的第一天開始,，踏踏實實地學習,，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯,。

初中生5月份升旗演講稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學們:

大家好！我是四年級一班的楊思涵,，我是貴孟藝,，今天我們演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善——文明禮儀記心中》,。

文明和禮儀在我們生活中處處可見,，一句問候，一個微笑,，一份關愛,，都是文明的表現。作為新時代的小學生,，講文明,，懂禮儀尤為重要。

首先作為一名學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現出新世紀朝氣蓬勃的風采。因為儀容儀表一看就能讓別人知道你個人的修養(yǎng)和素質,。不要被社會上一些不良風氣影響,，追求所謂時尚，失了自己身份,。

升旗儀式最為莊嚴,、隆重，而此時此刻在國旗下的我們嚴肅認真,，昂首挺胸,，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的尊敬和欽佩,，不負于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得“禮儀之邦”這個美譽,。五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且形成了講文明,，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。

課堂禮儀對我們的教學影響很大,，我們應該集中精神,，專心致志聽老師講課，并積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂禮儀直接關系到一個班的榮譽，體現這個班的班風班貌,。一個講規(guī)矩懂禮儀的班級一定能走在時代發(fā)展的前沿,。

校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑,，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧,，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護花草樹木,，愛護學校的公共財物;同學之間要團結互助,，校園中不能聽見臟話等等。我認為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長,。

同學之間也離不開禮儀,，大家同在一所學校，同在一個班級,，大家就像親兄弟姊妹一樣,，要團結友愛,，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝,。如遇到矛盾多自我反思,，做到互相寬容，互相理解,，千萬不要激發(fā)矛盾,。要知道同學之間應該互相幫助，樂于助人,，爭做文明使者的種子,，做一個奮發(fā)向上，崇德向善的好學生,。同時也能以一顆明理的心對待身邊的每一個人,，這樣能使班級更加團結，更加長久,，朋友之間更有默契,。

文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來就會成為文明禮儀的海洋,。祖國這艘巨輪在這海洋里前行,，定能一帆風順，越走越遠,！祝愿我們的祖國明天更輝煌,！

我們的演講完畢，謝謝大家,！

初中生5月份升旗演講稿篇九

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的支柱,。一個民族,，沒有振奮人心的精神和崇高尚雅的品格，不可能立于世界民族之林,。

1839年6月3日,，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀,，硝煙現場禮炮轟鳴,、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰,，維護了中華民族的尊嚴,！林則徐的這種熱愛祖國,、捍衛(wèi)民族的精神傳頌千古。

前幾年,，在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，不計其數的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,，在生死線上，以血肉之軀筑起生命的防線,。他們用無私,、勇敢和忠誠，傳承了中華民族生生不息的民族精神,。

從古到今,，中華民族涌現出這種感人的事例數不勝數，其實這一精神,，在我們現在的學習生活中也是同樣重要的,。對于同學們來說，首先要從我做起,、從現在做起,，從一點一滴做起。

比如：下課后,，能自覺保持學校優(yōu)良的學習環(huán)境,，走廊上、陽臺上,、樓梯口,、操場上，少些喧鬧,、少些追逐奔跑的身影,，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動,，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲,。讓學校成為學習交流的寶地。勤奮學習,、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現,。

民族精神也體現在勤儉節(jié)約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐,，千萬不能任性妄為,，傾倒大量的飯菜，浪費糧食,，要知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食,、貪玩,、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

講衛(wèi)生,，勤勞動更是體現一個民族素質的重要部分,，不破壞學校的公物，不亂采摘花朵樹葉,，不折斷樹枝打鬧嬉戲,，不亂丟廢紙果皮，不隨意吐痰,、踐踏草坪,，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞,，主動幫助打掃衛(wèi)生的同學,，齊心協(xié)力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

同學們,，弘揚民族精神,、展示中華民族的風采，其實很簡單,，只要從身邊的一點一滴做起,，講文明、講衛(wèi)生,、講科學,，刻苦學習。讓我們努力拼搏,，打好一切基礎,，長大后為祖國的建設貢獻自己的一份力量吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

初中生5月份升旗演講稿篇十

尊敬的老師們、親愛的同學們,，大家早上好：

我是,，今天我非常榮幸在這樣一個莊嚴的場合下，為大家做國旗下的講話,，我今天演講的題目是《作為一名大學生應該具備的素質》,。

我們身在社會中，身份、角色也在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現象深惡痛絕,。 當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是在學習上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。 當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需。

同學們：在學校,，我們應該是一個好學生,。與老師、同學之間講尊重,、有誠信;上課守紀律,，就餐有秩序，集會,、活動講規(guī)則;言語禮貌文明,、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭,，我們應該是一個好孩子,。愛勞動，讓父母順心;懂節(jié)儉,，讓父母舒心;求上進,，讓父母放心;有孝心，讓父母開心,。

在社會,，我們應該是一個好公民。公共場所講公德,、重形象;人際交往寬容大度,，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序,、有愛心,。

本學期開學以來，我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔,，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學們文明的行為習慣,、整潔健康的儀容儀表,，營造出了良好、有序,、和諧的學習環(huán)境,。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾,、染頭發(fā)、男同學留長發(fā);上課不遵守課堂紀律,，有的還在課堂里吃零食,。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質,，與文明漸行漸遠!

同學們,，現在正值黨的大力宣傳之際，學院積極響應,，召開了學習精神的講座,，也組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動，校園文明建設是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化,，一種精神,。從現在做起!讓大學生的素質不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓大學生的素質不再是外在強加的約束,，而是自我內化的一種快樂! 讓我們攜起手,，為建設文明和諧的校園而努力，用我們的文明與素質筑起一道堅不可摧的城墻,。

我的發(fā)言完畢!

謝謝!

初中生5月份升旗演講稿篇十一

老師們,，同學們：

早上好!今天我講話的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路。

“勵”是鼓舞,，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,，是有識之士的心愿?！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣,，以求有所作為的意思。

勵志,，首先要有志向,，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標,。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”,，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理,、為做官,、為掙錢、為吃飯,，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要,，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗,，后來成為新中國的第一任,，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴?？梢?，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!

其次,，勵志一定要有實踐,，要為實現志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人,，家境貧寒但自幼好學,，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后,，他背著經書到很遠的地方去尋師求教,，天氣嚴寒，路途險惡,，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,，耐心等待，虛心請教;生活清苦,，他一天只能吃上兩頓飯,，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖,，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂在其中，一點也不羨慕別人,。他一生刻苦學習,，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”,。

現在,，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期,，學習是我們目前最主要的任務,，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié),，按時起床,，充分預習，認真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言，及時復習,，獨立作業(yè),，敢于質疑，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的,、適合于自己的學習方法,，重視每一門學科，關注社會和時代的發(fā)展,，并且堅持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎，創(chuàng)造成功的機會,。

人生是一條射線,，以我們的出生為起點，可以無限延伸,。理想有多高遠,，學習有多勤奮，堅持有多長久,，這條射線就有多長,，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大,，意義就有多遠,。“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,。”我希望我們禮張中小的每一位同學們都能牢記“和諧,、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校訓,，樹立遠大理想,，堅定報國信念，勤奮學習,，汲取知識,，鍛煉能力,，提高素質,，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人,。

謝謝大家!

初中生5月份升旗演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習，立志成才,，報答父母》,。

宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果,?！笨v觀古今中外的成功者,，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,，使《紅樓夢》成為經典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產;愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者,。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學習,，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向,，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,。

遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標,，指引著我們朝著既定的方向前進,。擁有明確的目標，讓人更容易成才,。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,，才不愿在田間當一輩子農夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關,，學不成名誓不還”的豪言壯語,，才使得他發(fā)奮讀書，最終領導中國革命走向成功,，讓人民成為了國家的主人,。

理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著,，不知疲憊,，直到實現。

有人會問,，我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學,，是誰教兒女做人,，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天,，父母是地,，父母是兒女永遠的恩人,。”

同學們“三更燈火五更鳴,，正是男兒讀書時,。”讓我們努力學習,，用學問把自己武裝起來,，因為，給自己的禮物是學習,，給父母的禮物是成才!

我的演講到此結束,，謝謝大家!